王志涛--做正确的事,比「正确地做事」要重要100倍

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《不变的是原则万变的是方法》读后感

《不变的是原则万变的是方法》读后感

《不变的是原则万变的是方法》读后感《不变的是原则万变的是方法》读后感上传时间: 16-11-09余莎《不变的是原则万变的是方法》一书,我利用工作之余进行了阅读。

作者王振耀先生原为民政部司长,后辞官到北京师范大学任教授。

该书围绕机关规则、公务员细节、官员沉思录、政府大趋势等四大方面的问题展开联想、感悟和阐述,对机关干部树立正确的人生观、价值观、权力观、事业观有很大的帮助。

我作为一名机关干部,由于身处办公室行政科这样的窗口部门,在日常工作中都是与种种琐碎、细致的工作打交道,因此,对于王振耀先生在书中讲述的细节决定成败一说感受尤为深刻。

下面谈谈我个人的一点感想。

王振耀先生认为国家机关普通公务员案头改进一小步,中华民族就会提升一大步。

这实质上说的就是行政管理一定要注重细节,一定要不断从日常行政细节中找到需要完善的地方,才能真正使行政的功能得到最大限度地发挥。

细节决定成败。

但是,生活当中人们并不一定能发现身边的某一个细节决定着自身的成败。

更进一步说,很多人忽视并缺乏从基本的视角发现需要完善细节之处。

在我们身边,也许想把事情做好的人很多,但是愿意把事情做细的人却不多;我们不缺少精明能干的管理者,但缺乏精益求精的执行者;我们不缺少各类规章制度,但缺乏不折不扣的执行力度。

其实,无论行政管理还是企业发展,甚至家庭建设,需要完善的细节几乎无处不在。

“一树一菩提,一沙一世界”。

生活的一切原本都是由细节构成,而细节往往最容易被人忽视,殊不知,在很多时候,事情的成败往往取决于不为人知的细节。

古英格兰有一首著名的民谣:“少了一枚铁钉,掉了一只马掌,掉了一只马掌,丢了一匹战马,丢了一匹战马,败了一场战役,败了一场战役,丢了一个国家。

”这是发生在英国查理三世的故事。

查理准备与里奇蒙德决一死战,查理让一个马夫去给自己的战马钉马掌,铁匠钉到第四个马掌时,差一个钉子,铁匠便偷偷敷衍了事。

不久,查理与敌国交战,大战中忽然一只马掌掉了,国王被掀翻在地,王国随之易主。

约翰·科特的领导思想

约翰·科特的领导思想

约翰·科特的领导思想-------------------------------------------------------------------------------深圳市麦肯特企业顾问公司产品部总经理周文祥约翰·科特(John P. Kotter)是世界领导与变革领域最杰出的权威,哈佛商学院终身教授。

他曾就读于麻省理工学院和哈佛大学,1972年开始任职于哈佛商学院。

1980年,时年仅32岁的他即被该商学院授予终身教授,成为了哈佛大学历史上获此殊荣的最年轻的二人之一。

在2001年10月出版的《商业周刊》对504位企业负责人的问卷调查中,科特教授被选为“领导大师第一人”(Leadership Guru)。

科特教授最重要的思想有下列二项:1、领导和管理是两个截然不同的概念,管理者的工作是计划与预算、组织及配置人员、控制并解决问题,其目的是建立秩序;领导者的工作是确定方向、整合相关者、激励和鼓舞员工,其目的是产生变革。

2、企业文化对长期经营绩效有巨大的正相关性,文化变革是耗时且极端复杂的八步骤流程,包括:一、建立更强的紧迫感二、成立指导联盟三、形成远景和战略四、传播变革远景五、授权员工行动六、创造近期成果七、巩固成果并推行更多的变革八、深植变革于文化中以上八个步骤必须依顺序执行,否则成功机会非常微小。

对中国企业经理人的意义:1、中国人一向对“领导”和“管理”区分不清,大家口中的“我的领导”或“本公司领导”,其实指的都是管理者,对于名词认识不清,自然扮演不好对应的内涵。

2、中国企业少有可长可久的企业文化,因此,当强人退休后,企业随之走向败亡之路,所以有“富不过三代”之说。

科特教授有大量数据支持企业文化与经营绩效之间关系,值得我们深思反省。

3、大多数职业经理人对变革的认识仅停留在《谁动了我的奶酪》程度,远远不足以真正推动变革,科特教授变革的八个步骤是我们必须了解的。

在外界环境和市场需要相对稳定的时代,稳定和效率决定了企业的成败,在变化快速的不确定年代,无论企业、政府及社会,对领导能力的需求更加殷切。

管理是正确地做事,而领导力是做正确的事

管理是正确地做事,而领导力是做正确的事

管理是正确地做事,而领导力是做正确的事我今天利用这个机会讲一个观点,那就是有必要区分企业管理与企业家精神,区分管理者与企业家,区分管理教育与创业教育。

在我们重视企业管理的同时,还必须大力提倡企业家精神;在我们鼓励优秀企业管理者的同时,更要推崇优秀企业家。

现代工商管理教育起源于美国。

二次大战前成立的学院多数叫“商学院”(business school)。

二次大战后成立的学院多数叫“管理学院”(school of management)。

在中国,八十年代成立的学院多叫“管理学院”,近年来成立的学院多叫“商学院”。

无论叫什么,关键词是“管理”,使命是企业管理教育。

近些年来全球的工商管理教育呈现出两大发展趋势,都是对传统意义上的“管理”概念的延伸。

第一个延伸是从管理(management)到领导力(leadership)。

管理与领导力相关,但有不同。

对两者差别的一个经典解读是管理大师德鲁克(Peter Drucker)说的:“Management is doing things right; leadership is doing the rightthings。

”他的意思是:管理是正确地做事,而领导力是做正确的事。

根据他的这个解读,管理更多的是有效率地执行,而领导力更多的是确定正确的方向和方案。

在这个意义上,领导力教育就是侧重于企业发展方向和战略的教育。

第二个延伸是从企业管理到创业和企业家精神。

企业管理与创业精神或企业家精神(entrepreneurship),既相关也有不同。

如果说管理是正确地做事,那么企业家的创业精神就是做新的事,做别人没有做过的事,用新的方式做事。

创业精神和企业家精神永远同创新连在一起,而管理则不一定。

因此,创业精神或企业家精神教育超出传统的管理教育的范畴。

从经验上看,一个好的企业管理者未必是一个好的创业者,也不一定具备企业家精神。

因为把企业管好,并不一定意味着企业有所创新。

另一方面,企业家精神并不主要体现在企业管理上,而是要创造出与前人不同的产品或生产过程,因此一个好的创业者也未必是一个好的企业管理者。

“做正确的事比正确地做事更重要!”

“做正确的事比正确地做事更重要!”

“做正确的事比正确地做事更重要!”作者:王莉莉来源:《中国对外贸易》2012年第11期1995年,已经在国内美术界颇有成就的赵建新只身来到美国。

为了实现自己的教育理想,毅然放弃了美国画廊的高薪诱惑,在洛杉矶创建了天普美术学院,全力投入青少年的美术教育工作。

她和她的团队在经过多年的实践后,形成了一套科学系统的美术教育体系——CTA (Comprehensive Training of Art)美术教育系统。

正是当初的这种放弃与不懈的追求,成就了天普美术学院今天的品牌。

10月25日,远在大洋彼岸的赵建新接受了记者的电话专访。

“没想过要赚钱”赵建新出生于美术世家,自幼学习美术。

1977年,作为下乡知青的赵建新成功考上大学,成为中国文革后的第一代大学生。

1982年大学毕业以后,由于表现优异留校任教。

她在中国培养过的学生中,有的成为当代著名画家、美术学院教授、院长,有的成为中国乃至亚洲唯一的电影学院博士生导师等等。

1995年,赵建新的事业迎来了新的转折点。

此时已经在中国教育及艺术创作领域卓有成就的赵建新来到美国洛杉矶。

当时的洛城没有一家正规的美术学校。

几乎无一例外的是,孩子们学画画,只能靠家教式的教学,中文学校开设的美术课已经算条件不错了。

在赵建新看,这种模式,根本无法通过美术教育达到培养人才的目的。

为此,赵建新一反大多来美艺术家卖画为主、教学为辅的做法,毅然放弃画廊签约的金钱诱惑,从大学美术教育转行到青少年业余美术教育领域,创办了天普美术学院。

“我们今天之所以取得今天的成绩,就是因为当初没想过要赚钱,所以我们才能舍得付出。

”回顾天普美术学院的创办经历,赵建新不无感慨地说。

学院创办之初,赵建新可谓困难重重,资金问题“首当其冲”。

“那时候中国还没有今天的经济实力,也没有亲戚朋友的财力投资。

一个教授出身的老师,更是囊中羞涩,完全要克服困难,白手起家。

”除此之外,办学之初遇到的第二个难题便是教材。

无论是中国内地、中国香港、中国台湾还是美国,从图书馆到书店,赵建新找遍了能够找到的所有地方,没有发现一个可用的教学系统。

认真做好一件事,比什么都重要

认真做好一件事,比什么都重要

认真做好一件事,比什么都重要仔细做好一件事,比什么都重要文/卡头国际闻名散文集《瓦尔登湖》的作者梭罗说,:仅有勤劳是不行的,蚂蚁也是勤劳的。

要看你为什么而忙。

01搭档王佐是个很进步的人,至少看起来是这样。

在作业时间之外,他给自己拟定了详细的个人提高方案,细化到每一分钟。

咱们能够感受一下下午六点下班,七点到家,七点半吃晚饭,运动半个小时,八点洗漱,八点半开端学英语,十点学英语完毕,看书一个小时,十一点睡觉,第二天七点起床,读一个小时英语,上班,周末画画、健身、读书、爬山扑面而来的正能量。

可是有一天,王佐一脸懊丧地对我说:你知道吗,我感觉自己什么都没学会,什么都没做好,还瞎JB忙。

我问他咋回事,他说主要是两个问题一个方案被打乱,后边的就不想做了;在不同的方案间来回切换,他很难全身心投入。

王佐的遭受印证了一个道理:什么都想抓,却什么都抓不住。

02咱们身边不乏王佐这样的人,首要,这样的人的确很勤勉,可是,他们陷入了几个认知误区。

每件事都很重要。

你有才干一起处理很多事。

你的意志力很强壮。

本相是,真实重要的事并不多;你能一起处理很多事,但你不能把每件事都处理好;咱们随时都会被打扰,被引诱,随时都会分神,咱们没那么聚精会神。

只需正视咱们本身的缺点,才干做出愈加客观的挑选和方案。

咱们并不是超人。

03加里凯勒(Gary Keller)是国际上最大的地产公司之一凯勒威廉姆斯房地产公司董事长,有一年,公司陷入困境,但职工们分明比曾经还尽力。

后来,加里凯勒招集公司最中心的14个人,问他们本周最重要的三项作业是什么,后来变成本周最重要的两项作业是什么,直到最终变为本周最重要的一项作业是什么。

在加里凯勒看来,只需完成了一周最重要的一项作业,其它作业都会变得简略或许不重要了。

公然,在14个中心人物清晰了每周最重要的一项作业后,公司的业务水平直线上升。

后来加里凯勒发布了自己的畅销书《最重要的事,只需一件》。

他在书中告知咱们:尽量缩小方针,专心于当下那一件最重要的事,就能够获得成功高效的日子。

王志涛--讲好故事的七大步骤

王志涛--讲好故事的七大步骤

讲好故事的七大步骤阿里巴巴的马云为何每次开会都讲18罗汉,每次都讲高考没考上,最后去了杭州师范?新东方的俞敏洪为何每次都谈自己高考考了三次才考上北大,成绩不好,没有女生看得上,最后还被北大开除等等?这些故事,都是为了宣传公司而服务的。

这些故事广为传播,是因为他们都具有共性。

用美国故事专家安妮特·西蒙斯总结出的结论,有共性的6个故事才更容易传播:“相信我”的故事“我;是谁”的故事;“我为何而来”的故事;“愿景”的故事;授人以渔的故事;“我知道你们在想什么”的故事。

讲故事其实也是有套路的。

三国时期的曹植曾有“七步成诗”,把讲故事的这个公式就可以叫做“七步成故事”。

这七步是:①目标;②阻碍;③努力;④挫败;⑤意外;⑥转折;⑦结局。

先来看看我们都熟悉的西游记,其实每一集基本上都是这样一个套路:三个徒弟辅佐师父唐僧去西天取经,这是“目标”;走着走着,路上突然出现了一个大妖怪,使出妖法抓走了唐僧要把唐僧吃了以此长生不老,这是“阻碍”,西天取经的巨大的障碍。

于是,孙悟空使出了七十二般变化用了多种计策与妖怪斗争,这是自己去努力解决问题;可是,孙悟空再怎么“努力”,也斗不过妖怪,于是猪八戒,沙僧等也被活捉了,这是“挫折”和“意外”。

这个时候,急坏了孙悟空就会绞尽脑汁想怎么办。

突然,峰回路转,想起了观音菩萨等各路大神,请来帮忙,这是“转折”。

观音菩萨一来,轻轻出手就将大妖怪降住,原来,这只妖怪就是菩萨身边的一个坐骑之类的。

最后师傅他们都得救了,师徒四人继续西天取经,这是“结局”。

再来看看流传甚广的“袋鼠与笼子”的故事:一天,动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了(这几句话交代了潜在的目标:其实就是要把袋鼠关在笼子里)。

于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低(阻碍)。

所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米(努力)。

结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来,所以他们又决定再将高度加高到30米(挫折)。

没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子的高度加高到100米(挫折)。

太经典了,知晓太晚!如早知道,人生改写!

太经典了,知晓太晚!如早知道,人生改写!

太经典了,知晓太晚!如早知道,人生改写!经营管理09-20 1006本文引用自陈晓华老师的博客太经典了,如果能早知道这些,人生会不一样的啊!●有眼界才有境界,有实力才有魅力,有思路才有出路,有作为才有地位。

政从正来,智从知来,财从才来,位从为来!●观念比能力重要,策划比实施重要,行动比承诺重要,选择比努力重要,感知比告知重要,创造比证明重要,尊重生命比别人看法重要!●方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学习比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要!●智力比知识重要,素质比智力重要,觉悟比素质重要。

方向大于方法,动力大于能力,做人大于做事!●思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。

成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好!●拥有远见比拥有资产重要,拥有能力比拥有知识重要,拥有人才比拥有机器重要,拥有健康比拥有金钱重要!●思路决定出路,观念决定方向,性格决定命运,生活方式决定健康!●表面上缺的是金钱,本质上缺的是观念,命运里缺的是选择,骨子里缺的是勇气,肚子里缺的是知识,事业上缺的是毅力,行动上缺的是改变!●落后是观念落后,贫穷是脑袋贫穷。

许多人,不是没有好机会,而是没有好观念。

不是不接受新观念,而是不愿抛弃旧观念!●信念改变思维,思维改变心态,心态改变行动,行动改变习惯,习惯改变性格,性格改变命运。

要改变命运,先确立信念!●心态决定看世界的眼光,行动决定生存的状态。

要想活出尊严,展现不凡,只有改变观念,敢于和命运抗争!●如果事情无法改变,那就改变自己;如果无法说服他人,那就想法说服自己。

如果山过不来,那人就过去!●命运不是放弃,而是努力。

命运不是运气,而是选择。

命运不是等待,而是把握。

命运不是名词,而是动词。

要改变命运,先改变观念!●决定今天的不是今天,而是昨天对人生的态度;决定明天的不是明天,而是今天对事业的作为。

30年职场生涯感悟:做正确的事情,把事情做好

30年职场生涯感悟:做正确的事情,把事情做好

30年职场生涯感悟:做正确的事情,把事情做好
佚名
【期刊名称】《饲料博览》
【年(卷),期】2008(000)008
【摘要】职场最终成功与否,最关键的不是成功在多大程度上,而关键的是做正确的事情,并且把事情做好的能力。

职业生涯就像一场马拉松比赛
【总页数】5页(P69-73)
【作者】佚名
【作者单位】无
【正文语种】中文
【中图分类】B821
【相关文献】
1.做正确的事情,提升领导力 [J], 赵日磊
2.成功就是在正确时间做正确事情 [J], 向敏杰
3.谈谈审计立项:做正确的事情 [J],
4.做“难而正确”的事情 [J], 吴晓波
5.成功就是在正确时间做正确事情 [J],
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《精要主义》—做正确的事比做更多的事重要

《精要主义》—做正确的事比做更多的事重要

《精要主义》—做正确的事比做更多的事重要《精要主义》这本书的核心可以用一句简单的话来概括:“更少,但更好”,这本书的作者格雷戈·麦吉沃恩是精要主义的提出者,倡导者和领导者,被誉为21世纪的史蒂芬科为他创办的公司服务的客户,包括apple,google,facebook等世界500强企业,而这本书也得到了包括投资大神。

沃伦·巴菲特linkedin创始人里德·霍夫曼,著名主持人张绍刚等众多国内外知名人士的推荐,这也是精要主义这个理念最厉害的地方,即使是很多人眼中的成功人士,也需要用这样的理念来寻求自己内心最真实的选择,不断再创辉煌。

这本书的结构如同作者所提出的理念一样,非常简洁明了,一共有4个部分,包括精要主义者的核心思维模式,以及成为精要主义者的三个步骤。

探索、排除和执行。

首先,我们来看,第一部分精要主义者的核心思维模式。

在作者的定义中,精要主义是对更少,但更好的不懈追求,他不是偶尔为之,而是把追求更少,但更好当成形式的铁律,精要主义不是关乎如何完成更多的事情,而是如何做对好的事情,他的这一点,我想分享一个我自己的案例。

在我刚开始做市场工作的时候,为了表示我考虑到了各种情况,我整理了十几项行动计划,希望面面俱到的吧,可以想到的事情都做好,自我把这个计划像我的直接领导做完汇报以后,他直接就问了我一个问题,“你觉得这些行动你都能做完吗?”我犹豫了一下回答他“应该可以,不过我会有优先级。

”她接着说:“我下个季度的重点只有一件事,那就是完成w产品的销售任务,你把你的计划做一下清理,只保留三件,可以直接支持这个重点工作的事情。

”领导的这一句话一下子点醒了我。

虽然我的计划看起来内容很多,表面上看能做很多事情,但是并没有明确的聚焦会如何支持整个部门达成最重要的目标。

如果我真的按照我的计划执行,很可能是花了大量的时间精力和活动经费,但是并不会取得预期的效果。

回去之后,我仔细评估了行动计划中的每一项内容,看哪一项更有可能直接推动w产品的销售,最后只保留对推动销售最有帮助的前三项行动。

it名人励志小故事

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it名人励志小故事你想知道有哪些关于it名人的励志小故事吗?那就一起来看看吧。

下面是店铺给大家整理的it名人励志小故事,供大家参阅!it名人励志小故事:如何突破一亿到四亿的瓶颈--陈天桥上世纪九十年代末,中国的手机用户和互联网用户同步发展,但到2005年底,手机用户已达四亿,而网络用户只有一亿。

在盛大网络董事长兼CEO陈天桥看来,谁突破了从一亿到四亿的瓶颈,谁就掌握了创造财富的核心。

那么,如何突破从一亿到四亿的瓶颈?近日,在杭州举行的“浙籍IT精英峰会”上,33岁的陈天桥道出了他创新创富的奥秘。

宽带、用户潜力、新技术推动互联网未来手机和网络用户,存在四亿和一亿的差距。

“还有三亿哪儿去了?为什么有的人宁愿发短信,却对电脑退避三舍?”陈天桥认为,互联网的发展对每一个人都是挑战,更多的是机遇。

谁解决了一个亿到四个亿的瓶颈,谁就获得了全新商机,目前恰恰是个机会。

他说,现在人们的IPTV、数字电视以及EPC都是英特尔主导的、新型的、利用遥控器上网控制PC机从而引导整个家庭使用电脑的上网模式。

而在他看来,英特尔推广这些模式,其实就是看到了“从一个亿发展到四个亿的潜力”。

除了用户潜力,宽带时代的到来也创造了绝佳的创新和获得财富的机会。

这位毕业于复旦经济学系的浙江新昌人说,“原来很多商业模式,是基于窄带和以文本为主的信息传播技术建构起来的。

但现在很多流媒体可以在宽带上直接播送。

”所以他认为,门户的商业模式可能因此改变。

同样,现有的通讯工具传送的主要是文本信息。

而基于宽带,就可以变成最热门的、最流行的即时通讯工具,并用它传送多媒体信息。

“所以,如果有人能找准宽带带来的根本动力,就能审视未来,看到基于宽带所创造的概念和机会。

”在陈天桥看来,互联网的第三个推动因素就是P2P技术。

陈天桥解释,原来的互联网是网络上各方通过服务器进而相互联系在一起,但P2P的出现所带来的技术上革命式的变化,使网络用户可直接交换文件、直接传输,互联网真正地成为了网状结构。

清华校长送给毕业生的五句话,很有用啊~~

清华校长送给毕业生的五句话,很有用啊~~

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现在是讲究绩效的时代,公司、企业、政府,需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人,而不是一味努力但却南辕北辙的人。

自己适合哪些...» 继续阅读方向比努力更重要能力比知识更重要健康比成绩更重要生活比文凭更重要情商比智商更重要——清华大学校长留给毕业生的一段话方向比努力重要。

现在是讲究绩效的时代,公司、企业、政府,需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人,而不是一味努力但却南辕北辙的人。

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现在是讲究绩效的时代,公司、企业、政府,需要的是有能力且能与企业方向共同发展的人,而不是一味努力但却南辕北辙的人。

自己适合哪些...清华校长送给毕业生的五句话,很有用啊~~2009-02-20 20:19 | (分类:默认分类)方向比努力更重要能力比知识更重要健康比成绩更重要生活比文凭更重要情商比智商更重要——清华大学校长留给毕业生的一段话方向比努力重要。

我的职业规划

我的职业规划

我的职业规划我的职业规划「篇一」成为一名教师是我从小的梦想,每一次踏上讲台,看到孩子们等待学习新知识的眼神,就像是小雏鸟等着鸟妈妈投喂食物一样,我都深深地感到这份工作的神圣与责任。

作为一名新入职教师,我在教学经验上有很多的不足,能力不够等众多问题,通过一年的努力学习,现在已经能够适应教师这个岗位。

身处在这个岗位,让我思考了很多。

通过对自己职业生涯进行系统的规划,我给自己的未来确定一个总目标:一、个人现状分析走上教师岗位一年了,我对自己的这份工作有了更深的理解,在工作中我认真踏实,有责任心,热爱教育事业,平等对待学生,能够积极完成学校布置的各项任务,与同事相处融洽,虚心接受别人的意见,积极地向有经验的教师学习。

但是也有不足之处,比如,对于理论性知识的学习和研究投入不够,对教育教学中发生的一些现象,不能深入的做系统研究。

在教学过程中,没有很好的做到学生主体、教师主导的教学模式,无法改变现在单纯的教授现象。

对个人课题和教科研了解和认识不全面,没有研究方向。

二、职业发展目标:(一)教学方面:1、上课要明确教学目标,把握重难、点开展教学。

课后认真反思,不断总结教训,积累经验,提高自身综合素质,勤于向有经验的教师学习。

2、通过听课、等方法,不断提高自己的教学能力,努力去学习非专业课的知识,总结教学过程中的案例,分析其本质,努力学习网络方面的知识。

3、研读教育学、教育心理学方面的书籍,提升自己的教育理论、教学研究的能力,不断补充理论知识,丰富自己,做到多听、多写、多练。

让自己能够很好的用恰当的方法教育学生,让学生心服于教学管理,提高自己的学生管理和处理事务的能力。

(二)能力方面:1、发挥教育感染力。

用心灵去教育学生,用情感去感动学生。

教育不能只用规范和惩罚,要给他们分析原因,讲明道理,教他们衡量对错的标准。

2、提高因材施教的能力。

不管是在学习上还是品德上,学生之间总有差异,要善于发现学生的不同的特点、特质,用不同的方法对不同的学生进行指导,提高他们的信心鼓励他们前进。

王振滔先生的《管理“八部曲”》

王振滔先生的《管理“八部曲”》

七部曲:七种人性
充分信任:信任既是一种感觉又是一种情感,更是对人的肯定。相互尊重:人与人之间的交流需要建立在尊重的基础上,没有尊重就没有包容。给予机会:成大事者,都是机会加能力,有了机会才有了能力。懂得授权:授权不是放权,授权要进行监督。只有授权才能做出成绩。学会关怀:关怀是一种爱,也是一种美,关怀是对人的最高荣誉。实现公平:对管理者而言,公平最重要,只有公平对待下属才能形成有效指导。有效激励:激励是爱护下属、满足下属,有了激励,才有希望。
王振滔先生的《管理“八部曲”》
管理分科学管理和艺术管理,科学管理是抑恶,艺术管理是扬善。管理也是一门艺术,有效的管理可以促进事业的成功。我在20多年的创业历程中,逐步总结出管理“八部曲”。
一部曲:一个基点
管理应以“人性管理”为基点,经营企业就是经营人性,人性管理是最有效的管理。每个人都渴望得到满足、尊重、肯定、实现人生价值。
五部曲:五位准则
定位:管理者既要明确和摆正自己的位置又要努力发挥个人专长,创造更多的价值。到位:任何组织和个人,做人、做事都要做到位,杜绝形式主义,每一次都要做好。补位:奥康强调团队作战能力,若你发现领导、同事或者下属的不足,要主动提醒。越位:奥康强调两层管理,越位检查而不是指示,越位汇报而不是请示。换位:要站在对方的角度思考问题,己所不欲,勿施于人。
六部曲:六种心态
积极的心态——消极的心态:积极的人像太阳,照到哪里哪里亮;消极的人像月亮,初一、十五不一样。开放的心态——封闭的心态:思想开放,心胸开放。正向的心态——阴暗的心态:做正确的事,做好事、做善事。正直的心态——歪曲的心态:公司规定去做的必须要做,公司没有规定的尽管大胆去做。公平的心态——扭曲的心态:持平常心,做自在人。感恩的心态——傲慢的心态:感恩对你一生最重要的两两种境界,一种是舍,一种是得。舍得舍得,有舍才有得。舍得是精神,是智慧,更是一种人生境界。我经常对员工讲,懂得舍得,人生的运气就不会太差。

0818做正确的事,比正确的做事要重要100倍!

0818做正确的事,比正确的做事要重要100倍!

首先,重要的事说三遍:做正确的事,比正确的做事要重要100倍!做正确的事,比正确的做事要重要100倍!做正确的事,比正确的做事要重要100倍!如何知道哪些职业适合自己?最简单粗暴的就是——你加班都不觉得累,还觉得很有意思,那就是了。

但是很遗憾,80%的人一辈子都不知道自己想干什么以及这辈子他干了什么,并不是每个人都做着适合自己的职业,尤其是自己喜欢的事情。

还有10%的人听懂了自己的心声却也因为种种原因没能得到自己喜欢的职业,比如有些人就是不喜欢干销售,但是适合当码农。

比起对着电脑,有些人更喜欢和跟人聊天儿交流。

有些人则反之。

喜欢什么,擅长什么?每个人都是有天生擅长的领域的,野比大雄这样的废柴在翻花绳领域还是全日本第一呢。

但是如果现在我问你,你最擅长最拿手的技能是什么?你回答的上来么?更重要的是,你擅长的拿手的技能派上用场了么?我们大部分职业困扰的问题在于——老想着在自己根本不擅长的领域,用自己并不具备的天赋,试图闯出一片并不宽敞的天地。

“喜欢”“擅长”是两码事,很多人就是搞混了这一点,奔着自以为喜欢的工作去了,结果发现自己并不适合呀,于是就觉得:啊,原来我并不是很喜欢这份工作啊。

那么换一份我真正喜欢的好了,然后,周而复始。

现在的工作满意吗?航海不怕远,不怕艰险,怕没有方向,怕不知道去哪儿。

估计前一分钟还说我喜欢大海,大海自由,oh,我要做海贼王!下一秒看到波涛汹涌就说咱们还是洗洗睡吧。

大话谁都会说,可真能下决心去做到的,却是少数。

喊着减肥的却依然天天吃夜宵,说着梦想奋斗的打开电脑依然是游戏和刷微博。

对自己的工作不满意,喊着要辞职跳槽的一次次拖延恐惧。

想学点语言或技能却始终坚持不下去。

现在社会不要看越来越民主了,越来越发达了,其实对人性的束缚却反而越来越多了,特别是精确化分工,人们的工作开始变得反复又无趣,还有人性的自私,在当今快节奏的社会下变得愈发明显。

于是人们开始不停地反思自己的工作是不是合适的,我想要的工作应该是怎样怎样的。

2023年《从优秀到卓越》读后感_2

2023年《从优秀到卓越》读后感_2

2023年《从优秀到卓越》读后感2023年《从优秀到卓越》读后感1《从优秀教师到卓越教师》是一部易于操作的教学使用手册般的教育著作。

语言平实、方法具体,体例特别——一天一篇,共180篇,根据时段不同,安排不同的关注点和操作方法,简单实用。

像饭后茶点,轻松翻阅,有心的人总会从中得到诸多启示,激发灵感。

纵观全书,没有高大上的操作策略,反之,有的是日常基本教学策略,是具体方法细节。

尽管这些案例做法很多我们日常教学中也曾经尝试过,设置的问题情境都很熟悉,就是一线教师日常生活中天天可能遭遇的问题,唯一不同的是,有些问题我们遇见了,同时也被忽略了;或者有些问题遇见了,只是简单解决,更缺少连续性的有效措施。

我想,这就是优秀教师与卓越教师的分界吧。

把平凡的事情坚持做好,就会不平凡。

作者在前言里写到:卓越教师都在为两个共同的目标奋斗:1.让教学技巧一天比一天有进步。

2.避免在同一个地方犯同样的错误。

深以为然。

作者用这个特殊叙述方式引发我们对常规的思考,重新思考这些由于太过熟悉而一叶障目的东西。

假如我们能够自觉审视每天司空见惯的日常教育教学工作,总在寻找能够比昨天、比上一次更可行的方法教学的话,你不想进步就难。

任何人都会犯错,即使已经卓越的老师也不例外。

不同的是,“卓越教师都懂得为提高自己当下的教学能力而努力奋斗,他们每天坚守着提高自身教学能力的务实理念,一步一个脚印地向着目标前进。

”本书仿佛一面镜子,让我们反观日常教学。

很喜欢每小结的编排体例:“请你静心思考”、“你可以这样做”、“如果你完成了”三个环节。

静心思考环节中抛出问题并指出解决这个问题的必要性,比如第三天的主题是“了解每一个学生”,在“请静心思考”里这样提醒我们:你是否足够了解你的学生?如果能深入走进学生的内心世界,你一定会产生极大的满足感,这也将有助于建立你和学生之间的良好关系,并进一步让学生的行为变得更好。

”“你可以这样做”环节,则给出具体的方法。

“如果你完成了”,这部分更是策略层面的引导,如何把事情做得更细致。

村官每人一句话

村官每人一句话

态度决定一切,知识改变命运,方法比知识更重要
----王昊
世上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝着什么方向走
---薄康飞
凡事预则立,不预则废,坚信功到自然成
——张智杰农村基层永远是我的家,农民身份永远是我的人生底色
——唐东磊Nothing is impossible to a willing heart。

心之所愿,无事不成
——姚瑶艰难困苦,玉汝于成
——刘洋天行健,君子以自强不息
——李前锦以一颗公心做事,以一份淡然做人。

扎根基层磨炼意志,争做合作社致富带头人
——陈利霞奉献是一种付出,更是一种收获
——范金华不要等待机会,而要创造机会。

态度决定一切
——孙玲
一分耕耘一分收获
——张枫我的脚下沾有多少泥土,我的心中就沉淀多少深情
——许敏把工作当成自己一生的事业来干
——赵自。

失败创业案例

失败创业案例

失败创业案例创业是社会经济发展的重要动力,其在任何经济发展时期任何国家都最具活力与挑战性。

今天店铺为大家整理了关于失败创业案例的相关文章,希望对读者有所帮助启发。

失败创业案例1:半年关店16万 17载心血付诸东流病根到底在哪艰难熬过2015年的大嫂水饺,终究倒在了2016年初的寒冬。

大嫂水饺于1999年创牌,立足安徽合肥已有17年。

起步期的大嫂水饺敏锐地捕捉到中国水饺市场小、乱、差的经营僵局,洞察到水饺品牌的真空,以大单品定位掘金中式快餐,借力连锁加盟模式跑马圈地,在行业内一时声名鹊起。

市场野蛮增长催生的快速成长从1999年第一家店开始,野蛮增长的市场催生了大嫂水饺的快速成长,用“星火燎原之势”来形容并不为过。

大嫂水饺仅在合肥的直营店就有16家,大多开设在合肥的核心商圈,依托大型商业体,可谓抢占了天时地利人和。

在大嫂水饺的扩张发展过程中,餐饮业的食品安全问题频出:地沟油、毒豆芽……恶劣的事件对大嫂水饺不无影响。

为了应对行业危机,大嫂水饺开始着重提升产品的健康品质,在标准化、科技化、营养化等方面进行战略升级。

重塑上游供应链:自建700多亩地的牛、羊、鸡牲畜的养殖基地,360亩地的蔬菜种植基地、面粉加工厂定制……在原料升级的同时,还不断完善连锁管理模式和搭建员工培训体系,更是在行业内率先导入CT理念的快餐品牌,有力地支撑了大嫂水饺的多年发展。

戛然而止的战略规划近两年,为了拓展市场空间,大嫂水饺有意启动速冻水饺产品,设想和架构线上商城、线下商超的O2O模式,意图让全国消费者吃上大嫂水饺。

显而易见的是,随着经济形势的下行,连锁经营管理成本的不降反升,大量职业经理人进入该行业,行业人才竞争上升到战略高度。

“直营+加盟”于餐饮业,是成熟的拓展模式。

大嫂水饺快速的跃进,为加盟市场打开了一条成长通道,品牌力的提升更是得益于加盟店的扩张。

正是借力于这种模式,大嫂水饺得以迅速抢占市场,其品牌足迹遍布数市。

然而,快速的扩张,导致直营店和加盟店都面临管理上的困境,产品创新的乏力、供应链的拮据,最终引发员工讨薪事件,让大嫂水饺所有的战略规划都戛然而止,不仅震动了整个中餐业,更引发众多创业者对连锁品牌经营的深度思考。

把一件事做到极致,你就会看到脱胎换骨的自己_青春励志

把一件事做到极致,你就会看到脱胎换骨的自己_青春励志

把一件事做到极致,你就会看到脱胎换骨的自己文/赵星大家好,我今天想讲的题目是:把一件事做到极致的好,你才会看到一点点不一样。

刚才我听到前面嘉宾讲了很多光辉的伟岸的目标的东西,我跟他们相比较起来,感到非常不上进。

我一直是被追着赶着推着往前走的人,所以一直以来没有什么远大的理想和目标。

刚才听一位嘉宾说他有五年的计划,后来我跟朋友说,我连五个小时都做不出来,因为我的生活总会有各种各样突发的情况,这让我很苦恼。

刚才主持人说我在事业上有所成功,其实这是不对的。

今天本来我前任老板要来,但是我严厉的拒绝了他。

因为他跟我前几任老板都觉得招我之后是他们职业生涯的一个污点,他们需要用一辈子来偿还这个污点。

我的前任hr也非常头疼,所以我不能让他们看到我更加狗血的故事。

我前老板一直很迷惑为什么有很多同学会在网上特别喜欢读我的文字,他觉得像我这种狗血又不靠谱的人应该没有什么的作用。

但是有时候我混不下去的时候,我也会读我以前写的博客,我觉得挺励志的。

我18岁以前所有的生活和很多同学大体一样,只是有一点点的特别。

听我妈说我4岁的时候弹琴劝退;我妈还说,老师能忍的话也不会把你劝退不挣这份钱。

我小学三年级写的时候,第一篇作文我不会写,我端着板凳坐在厨房,我妈一边做饭一边说,之后长期以来我必须靠我妈的无私帮助才能维持我在小学作文神坛的位置。

我特别差,我的数学老师断言我一辈子学不好数学,但是后来初中的时候在课堂上睡了一觉突然好了,我也不知道为什么。

我小学四年级的时候把老师气的在课堂上直接晕倒,然后我混不下去转学了。

中考和高考的分数几乎一致,一致的完败了。

之后我上了一个普通大学,23岁的时候很神奇的被查出重度抑郁症,还有一个是重度焦虑症,但是我觉得抑郁症更好听一点,上面写着“易自杀人群,请家属注意观察”,于是我就每天观察我自己。

24岁哪年做了特别傻的事,我妈来北京看我,我带她看《杜拉拉升职记》的电影。

我妈看完电影说:“什么时候你写本书拍部电影我就满意了。

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王志涛--做正确的事,比「正确地做事」要
重要100倍!
什么是认知力?
比较官方的说法是:主观对非主观事物的反映能力,认知能力越高,反映越接近事物的本质。

如果变成大白话,就是:
使判断更接近事实的能力。

在500强总部,每年都有机构选拔上来的新人,他们都想这个平台上大展拳脚。

无论智力、能力他们都相差无几,但几年后的发展却大相径庭。

除了机遇等不可控力外,认知能力是一个很重要的因素。

因为认知能力决定了做正确的事,这比正确的做事要重要100倍。

认知力是一个博大的话题,上到命理哲学,下至幼儿学步,无不映射着认知的点点滴滴。

但弱水三千,只取一瓢,今天仅从五点谈谈我个人的感受。


有些问题方法论解决不了
几年前在500强内部培训时,谈到一个比较流行的时间管理工具,就是“重要紧急四象限法则”。

当说要优先处理重要且紧急的事时,一位学员问我:
领导经常让他去洗车,这件事是重要紧急的事吗?
其实这个问题挺难回答的,你说很重要吧,也太LOW了吧,这不是在学员面前自毁形像吗?
你说不重要吧,万一学员信了,下次领导让他洗车,他直接来句:
“我去年买了个表!”断送了前程,他不回来骂我?
作为培训师有时需要点算命大师的伎俩,我故作从容的说:
“能提出这样的问题,说明你是一个很有深度的人。

当你困惑于某个问题,你一定要检验下你对这个问题的定义。

你回去好好想想,以你的深度一定能领悟......”
我不知道那哥们回去悟了没有,但那天晚上,反复思量从我嘴里蹦出来的那句话,突然有点脑洞大开之感。

我突然意识到,很多时候方法论根本解决不了问题。

就说这个案例,如何认知哪些是重要紧急的事才是最重要的,而不是如何使用这个工具。

这个学员面临的其实是一个认知问题:
如果他认为讨好领导是通往升迁的必由之路,而不断升迁是他最终的追求,而洗车又是他目前讨好领导最有效的办法时,那么洗车必然是一个选择。

但辩证来看,“通过洗车来讨好领导达到升迁”这样的逻辑,仅仅是他意识形态中的一种猜想。

事实是这样吗?没人知道,最终只能通过结果来验证。

如果猜想不符合实际,那么一开始就错了,再完美的方法论也帮不了他。

所以如何提高认知能力,使判断更接近事实,才是我们最应该掌握一项技能。


害怕犯错是认知中最大的误区
“沉默是金”这句名言不知害了多少职场人士。

他们在会议中不发言;他们不主动向领导表达自己的想法;他们不主动向领导提供一些建议。

我问过一些人,最主要的原因是害怕犯错,害怕暴露自己的短板,怕领导觉得自己思想幼稚。

但恰恰相反,这种包裹自己的作法,反而是把自己推向一个无法进步的绝境。

因为认知水平提高的一个重要标志是“对他人心智的推演能力”,在职场中可以转化为对领导心智的推演。

这就务必要先表达自己的想法,错了其实并没什么可怕。

反而有了一次纠正自己认知偏差的机会,这个过程中保证了你和领导处于同一频道。

我刚进入500强总部时,由于工作原因经常和总经理一起去机构调研。

在大领导身边压力很大,所以总觉得沉默最好。

可几次调研下来,领导批评我座谈会时完全没有声音,机构汇报完后应该我先去做些点评,然后再由他总结发言。

吸取教训之后,再一次去机构,听完汇报后,我就根据领导之前的套路对报告内容开始点评指导,但讲到一半时竟然被领导粗暴打断......
当晚,我辗转难眠,心头如同被一千只小强爬过。

我到底是讲啊,还是不讲啊?
恍然入梦,梦中自己化身成大领导,带着一个手下去机构调研。

会议快结束时,那个二B开始嘚吧嘚瞎逼逼。

你说他瞎逼逼吧,可他讲的都是我要讲的话,轮到我讲话时,我竟然无话可讲。

于是我气愤的指着他说:“你丫,明天去我办公室!”
我猛然惊醒,心脏扑扑通通,但突然有种心智推演的快感......
此后再去机构调研,人家汇报完后。

我会提出一些澄清的问题,再为领导的讲话做一些铺垫,而决不喧宾夺主。

你看,这就是犯错后的一次认知水平提升。

如果不犯错,也永运提升不了。


永远不要只活在自己的世界里
认知水平高的人各有不同,认知水平低的人都很相似的,那就是活在自己的世界里。

由于我们从小就受绝对论的统治,导致很多人一根筋的思考方式。

在他们的世界里非黑即白,事物缺乏弹性。

但真实的世界,与我们想像中的存在着巨大的鸿沟。

我们提高认知力,无非就是想缩短这个鸿沟的距离。

因为性价比高,读书是走出自我世界的第一选择。

但当下图书泛滥成灾,良莠不齐,如何选择成为了一个有难度的事。

根据我的读书经验,提供三点建议:
1. 多读经典;
2. 跟人读(跟作者、跟推荐者);
3. 跨科目读(品类尽量丰富)。

读书只是作为本文的一个佐证分支,就不多谈了。

我认为还有两项比读书更有效的方法:
1. 接触不同事物;
2. 接触不同的人。

抱着一颗好奇心不断接触新鲜事物时,你的大脑会不停的切换频道,收集各个频道的不同和共性之处。

你的神经元也会重塑连接,点亮不同的区域。

这不但可以提高你的认知水平,甚至还可以防止老年痴呆。

多与人交流是一种最有效、最直接增强认知水平的做法。

以我的见解,读十本书,不如和一个厉害的人交流30分钟。

如果你有过这样的经历,就会明白什么叫“醍醐灌顶”和“如沐春风”。

如今移动互联的发展,使得人与人的交流成本空前降低。

你可以通过很多的方式接触到不同领域的能人。

这就仿佛打开了一个通道,你会认识这个领域更多的高手。

总之你的眼界会随之大开,认知水平也会迅速提高。


重要的事情启动冷思维
我们经常能见到那种人,你给出开头他就能猜到结尾,似乎他们反应迅速或者经历丰富。

他们经常会说:“这个我早就知道了.....”“这个一定是....”,其实这恰恰是认知固化的体现。

从根本原因来看,这是“懒思”的作用。

诺贝尔奖得主卡尼曼把人类思维分为两个系统。

第一种系统:
通过我们的经验和直觉很快对事物进行判断。

这样的思考模式最省力,不用消耗太多的能量,可称做“热思维”。

而第二种系统:
要调动我们大量的精力去分析、推导、思辨,我们称做“冷思维”。

从人类本性角度来看,当然会选择轻松的热思维。

但这样就失去了一个全面认识事物的机会,偏见也就此而生。

有人会提出疑问,如果每件事我们都去分析、推理和思辨,那我们的决策效率要多低啊。

所以,首先要分辨哪些事情重要到要启动冷思维,而哪些即使判断有误也不会有太大影响。

(这又是一个认知问题,它们总像套娃一样存在,你get到了吗?)
另外,对重要的事情可以采取“先假设、再求证”的思路。

这需要两种思维配合来用。

通过热思维形成一个假设,再通过冷思维去寻找它的对立面,分多个层次去审视这种假设是否合理。

通过对冷思维的调用,会让你的判断越来越接近真相。


与最接近真相的人交流
很多人经常会把一件没有处理过的事,先在脑中预演,想像它发生的样子,并根据初步判断进行选择。

但这种判断很容易误入歧途。

我之前也是这样,在几件大事上吃了亏,才明白事前一定要经过充分的调研分析。

重要的是,不要只看到好的一面,真相往往隐藏的很深。

而鸵鸟精神会让我们避免去思考坏的一面。

为了避免这种情况发生,最好的办法是找一个最接近真相的人去了解。

比如之前经历过这种事的人,或者在这方面更懂得游戏规则的人。

切记一点,无论这人是谁,都可以当做一个咨询的对象。

不要事先把别人当做假想敌,在懂得自我保护的前提下聊一聊总没害处。

我刚刚接任500强车险产品总监时,由于竞争无绪,整个行业都亏损,我们公司也没有幸免于难。

所以我觉得可以找竞争对手的产品总监谈谈。

因为亏损对大家都不是好事,而且他们在这个领域都沉浸了10年以上,绝对算得上是接近真相的人。

要知道之前总假想竞争对手是如何一幅狰狞的嘴脸,可一起吃饭时才发现他们都是有血有肉,和我有着相同经历的人。

我们当时就形成了一个小联盟,互相保持信息互通,对行业内严重亏损的客户互相通报,避免这些客户利用信息不对称在几家公司跳来跳去。

同时,我也在两个“竞争对手”身上学到了很多经营的知识,最终我的产品线也扭亏为盈。

所以,凡遇到重要的事情,先不要急着做决定,一定要设法多找几个知道内情的人聊一下。

这样才能保证认知不会偏差太多,避免选择了一条错误的道路。

王志涛老师
——中国培训行业教学罗盘©理论创始人
知名教学技术专家,教学罗盘©理论创立者
曾任人众人教育集团课程研发总经理
曾任寓学于乐教育研发院院长
曾服务汾酒集团商学院、中国电信天翼互联网学院、
北京大学、长江商学院等知名高校特聘讲师
出版专著《教学罗盘:基于建构主义的整合教学模式》;。

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