扬州大学
扬州大学 校标 校训 校风 教风 学风
扬州大学校标校训校风教风学风校歌表述及内涵释义?校训：坚苦自立校风：求是求实求新求精教风：厚德抱朴弘道树人学风：学之以恒行之以德??校标图示1、从整体看，标志是一棵郁郁葱葱的参天大树。
十年树木，百年树人，标志首先从外形上突出了扬州大学的学校性质，也表达了百年扬大如一棵参天大树，枝繁叶茂、硕果累累。
2、从内部结构看，标志内部由一个地球、一只展翅的仙鹤组成。
仙鹤是扬州的典型吉祥物，此时，周围的树冠可视为祥云，与仙鹤组成了“鹤舞九天”的生动画面，表达了扬州大学面向世界、面向未来、面向现代化的豪迈气概。
3、标志的外轮廓，既是树冠又是片片祥云，同时象征一座知识高峰，通向高峰的路崎岖曲折，需要扬大人不畏艰难险阻，战胜前进道路上的一个又一个困难，向上攀登。
4、从标志的构成元素看，仙鹤隐含英文字母Y，大树的主干是英文字母U 的体现，Y U分别是Yangzhou University的字首，组成扬州大学的英文缩写。
5、标志浑然一体，和谐生动，以自然绿?(释义另附)呈现，易于识别、易于记忆、易于传达。
该标志自扬州大学合并办校以来，一直沿用，具有认知方面的公众基础。
6、标志的基本色是自然绿（自然绿02号），辅助色为中国红（中国红02号）。
绿色象征着“生命、青春、和平、安详、新鲜、希望、成长、发展”，自然绿则在其基础上增添了“深远、稳重、沉着、睿智”。
将自然绿定为基本色，既与学校的百年历史文化天然契合，又与学校所在地扬州——园林城市、生态城市、最佳人居城市完美融合，具有一定的独特性和地域性。
在着力构建和谐社会，推进科学发展的今天，绿色更象征着百年名校青春焕发，以蓬勃的朝气和昂扬的精神状态，奋力推进“两个转变”，努力建设高水平大学。
中国红则具有“平安、喜庆、尊贵、和谐、团圆、成功、兴旺、浪漫、热烈”的象征意味，寓示着学校深厚的历史积淀与现代创新理念交相辉映。
学校视觉识别系统一般应用基本色自然绿02，特殊情况下可以使用辅助色中国红02。
扬州大学专业排名_扬州大学专业有哪
2017扬州大学专业排名_扬州大学专业有哪
些
扬州大学，简称扬大。
学校坐落于长江、古运河之滨的中国历史文化名城江苏省扬州市，是江苏省属重点综合性大学，是中国率先进行合并办学的高校，也被誉为中国高校改革的一面旗帜。
办学历史最早可以追溯到1902年由中国近代著名实业家、教育家张謇创建的通州师范学校和通海农学堂(后成为南通学院的一部分)。
1992年5月19日经国家教委批准，由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校联合组建扬州大学。
扬州大学是一所综合性多学科协调发展的大学。
1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校;2004年以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估;学校具有招收外国留学生(包括接受政府奖学金外国留学生)和招收港、澳、台学生的资格。
截至2014年9月，学校占地面积4091亩，校舍建筑面积117万多平方米;7个校区位于市区中部，首尾相连;学校拥有普通全日制本科生33000多人，各类博、硕士研究生9000多人，成人学历教育学生11000多人;学校固定资产总值27.2亿元，教学科研仪器设备总值8.8亿元。
夸扬州大学好的句子
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1.扬州大学校训：坚苦自立。
2.扬州大学校风：求是求实求新求精。
3.扬州大学教风：厚德抱朴弘道树人。
4.扬州大学学风：学之以恒行之以德。
5．坚持育人为本，提高教育质量，加快建设国内有地位、国际有影响、特色鲜明的高水平地方综合性大学。
6．推进学科交叉融合，巩固发展特色优势，提高科研教学质量，努力培养高素质创新人才。
7．弘扬改革创新精神，开创扬大辉煌前程。
8．展示成就总结经验凝心聚力推进发展。
9．坚苦自立创伟业科学发展谱华章。
10．盛世相约共襄母校华诞盛会。
群贤毕集同创扬大美好未来。
11．淮左名都群贤毕至齐贺母校百十华诞。
竹西佳处芝兰满室共谋扬大宏图伟业。
12．汉风唐韵明月春江千年古城文脉悠长。
坚苦自立改革创新世纪黌宇弦歌浩荡。
13．坚苦自立弘道树人一代先贤开伟业。
学之以恒行之以德十万学子竞风流。
14．百年沧桑岁月如歌春风化雨润九州。
世纪跨越辉光日新桃李吐艳馨中华。
15．百余年沐雨栉风弦歌不辍。
数十载开拓创新桃李芬芳。
16．百年黌宇化育八方英才。
开拓创新再创盛世辉煌。
17．校友是母校靓丽的名片。
母校是校友温馨的家园。
18．浓浓母校情依依校友心。
扬州大学大一高等数学教材
扬州大学大一高等数学教材在扬州大学大一的学习中，高等数学教材是学生必不可少的一部分。
高等数学是一门基础学科，它几乎在所有科学、工程和经济领域都有广泛的应用。
本文将介绍扬州大学大一高等数学教材的内容和特点，以及学生如何有效地学习和应用这门学科。
扬州大学大一高等数学教材的内容丰富多样，主要包括微积分、线性代数和概率论等内容。
其中，微积分是高等数学的核心内容之一。
它主要包括函数的极限、连续性、导数与微分、不定积分和定积分等概念和方法。
通过学习微积分，学生可以了解数学分析的基本思想和方法，培养分析问题和解决问题的能力。
线性代数是高等数学的另一个重要部分。
它主要介绍了向量空间、线性变换、矩阵和行列式等内容。
线性代数是现代数学的基础，在物理学、工程学和计算机科学等领域中有广泛的应用。
通过学习线性代数，学生可以了解向量空间和线性变换的基本性质，掌握矩阵和行列式的运算方法，培养抽象思维和推理能力。
除了微积分和线性代数，高等数学教材还包括概率论的内容。
概率论是研究随机事件的概率和统计规律的数学分支。
它在现代科学和工程技术中有广泛的应用，如金融风险管理、数据分析和信号处理等。
通过学习概率论，学生可以了解概率的基本概念和性质，掌握概率计算的方法和统计规律的应用。
扬州大学大一高等数学教材的特点是理论与实践相结合，重点在于培养学生的数学思维和解决问题的能力。
教材不仅讲解了基本的数学概念和原理，还提供了大量的例题和习题供学生练习和巩固知识。
此外，教材还注重培养学生的数学建模和实际问题解决能力，通过解决实际问题来应用数学的知识和方法。
在学习高等数学的过程中，学生需要掌握一些有效的学习方法和技巧。
首先，学生应该认真听课，做好笔记，并及时复习和总结课堂内容。
其次，学生应多做习题，巩固和应用所学知识。
同时，学生还可以参加讨论组和学习小组，与同学一起合作解决问题，加深理解和记忆。
在学习高等数学的过程中，学生还可以利用互联网和图书馆的资源，查阅相关的参考书和学术资料，扩展知识的广度和深度。
扬州大学校徽校标
扬州大学校名
文档编号：0000 11
VI设计
扬州大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从能感受到该学校文化的巨大影响力。
2023年扬州大学排名最新排名
2023年扬州大学排名最新排名1、扬州大学历年排名情况扬州大学省内排名第12名，排在扬州大学前后的是南京工业大学和江苏大学。
江苏省大学排名学校名称学校类型1南京大学综合2东南大学综合3南京农业大学农林4河海大学理工5南京师范大学师范6南京理工大学理工7苏州大学综合8南京航空航天大学理工9中国矿业大学理工10江南大学综合11南京工业大学理工12扬州大学综合13江苏大学综合14中国药科大学医药15南京邮电大学理工16南京医科大学医药17南京林业大学农林18南京信息工程大学理工19江苏师范大学师范20南京中医药大学医药21南通大学综合22南京财经大学财经23江苏科技大学理工24常州大学理工25南京审计大学财经26理工27苏州科技大学理工28徐州医科大学医药29盐城师范学院师范30江苏理工学院理工31淮阴师范学院师范32盐城工学院理工33理工34金陵科技学院综合35徐州工程学院理工36南京晓庄学院师范37常熟理工学院综合38常州工学院理工39淮阴工学院理工40江苏第二师范学院师范41泰州学院综合42南京特殊教育师范学院师范2、扬州大学在江苏省内排名情况扬州大学，简称扬大。
学校坐落于长江、古运河之滨的中国历史文化名城——江苏省扬州市，是江苏省属重点综合性大学，是中国率先进行合并办学的高校，也被誉为中国高校改革的一面旗帜。
办学历史最早可以追溯到1902年由中国近代著名实业家、教育家张謇创建的.通州师范学校和通海农学堂（后成为南通学院的一部分）。
1992年5月19日经国家教委批准，由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校联合组建扬州大学。
扬州大学是一所综合性多学科协调发展的大学。
1981年成为全国首批具有博士、硕士学位授予权的高校；以优秀成绩通过教育部本科教学工作水平评估；学校具有招收外国留学生（包括接受政府奖学金外国留学生）和招收港、澳、台学生的资格。
截至9月，学校占地面积4091亩，校舍建筑面积117万多平方米；7个校区位于市区中部，首尾相连；学校拥有普通全日制本科生33000多人，各类博、硕士研究生9000多人，成人学历教育学生11000多人；学校固定资产总值27.2亿元，教学科研仪器设备总值8.8亿元。
扬州大学各校区学院专业分布情况表
扬州大学本科专业设置一览表
扬州大学现设有27个学院，分别为文学院、社会发展学院、马克思主义学院、法学院、教育科学学院（师范学院）、新闻与传媒学院、外国语学院、数学科学学院、物理科学与技术学院、化学化工学院、体育学院、机械工程学院、信息工程学院、建筑科学与工程学院、水利科学与工程学院、能源与动力工程学院、环境科学与工程学院、农学院、园艺与植物保护学院、动物科学与技术学院、兽医学院、生物科学与技术学院、医学院、商学院、旅游烹饪学院（食品科学与工程学院）、艺术学院和公有民办的广陵学院。
共设104个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等十一大学科门类。
扬州大学 校标 校训 校风 教风 学风
扬州大学校标校训校风教风学风校歌表述及内涵释义校训：坚苦自立校风：求是求实求新求精教风：厚德抱朴弘道树人学风：学之以恒行之以德校标图示1、从整体看，标志是一棵郁郁葱葱的参天大树。
十年树木，百年树人，标志首先从外形上突出了扬州大学的学校性质，也表达了百年扬大如一棵参天大树，枝繁叶茂、硕果累累。
2、从内部结构看，标志内部由一个地球、一只展翅的仙鹤组成。
仙鹤是扬州的典型吉祥物，此时，周围的树冠可视为祥云，与仙鹤组成了“鹤舞九天”的生动画面，表达了扬州大学面向世界、面向未来、面向现代化的豪迈气概。
3、标志的外轮廓，既是树冠又是片片祥云，同时象征一座知识高峰，通向高峰的路崎岖曲折，需要扬大人不畏艰难险阻，战胜前进道路上的一个又一个困难，向上攀登。
4、从标志的构成元素看，仙鹤隐含英文字母Y，大树的主干是英文字母U 的体现，Y U分别是Yangzhou University的字首，组成扬州大学的英文缩写。
5、标志浑然一体，和谐生动，以自然绿(释义另附)呈现，易于识别、易于记忆、易于传达。
该标志自扬州大学合并办校以来，一直沿用，具有认知方面的公众基础。
6、标志的基本色是自然绿（自然绿02号），辅助色为中国红（中国红02号）。
绿色象征着“生命、青春、和平、安详、新鲜、希望、成长、发展”，自然绿则在其基础上增添了“深远、稳重、沉着、睿智”。
将自然绿定为基本色，既与学校的百年历史文化天然契合，又与学校所在地扬州——园林城市、生态城市、最佳人居城市完美融合，具有一定的独特性和地域性。
在着力构建和谐社会，推进科学发展的今天，绿色更象征着百年名校青春焕发，以蓬勃的朝气和昂扬的精神状态，奋力推进“两个转变”，努力建设高水平大学。
中国红则具有“平安、喜庆、尊贵、和谐、团圆、成功、兴旺、浪漫、热烈”的象征意味，寓示着学校深厚的历史积淀与现代创新理念交相辉映。
学校视觉识别系统一般应用基本色自然绿02，特殊情况下可以使用辅助色中国红02。
扬州大学
外籍院士：Robert Gilbert（澳大利亚科学院院士、澳大利亚皇家化学院院士）
国家杰出青年科学基金：焦新安 、王斌 、刘巧泉 、刘爵 、程祝宽 、罗绪刚
国家优秀青年科学基金：韩杰 、涂育松 、王元君 、刘源
国家百千万人才工程：陈永平、夏锦文、秦爱建、焦新安、郭文善、刘巧泉
截至2023年3月，校园占地面积6000多亩，校舍建筑面积141.7万平方米，固定资产63.46亿元，教学科研仪 器设备13.82亿元，图书馆藏书396.9万册；拥有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点53个， 博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别31个，博士后流动站20个，国家重点学科（含培育）3个，ESI全球排 名前1%学科12个；全日制本科生30700多人，博、硕士研究生16200多人；教职员工6000多人，其中专任教师 2900多人，医护人员220......
1951年，苏北私立通州师范学校受苏北行署的委托开办文史专修科。
1952年，文史专修科西迁扬州。随后私立通州师范学校的文史专修科、扬州中学的数理专修科、苏南丹阳艺 术学校的艺术专修科以及苏北师资训练学校的教育专修科合并组建苏北师范专科学校。苏北区党委、苏北行署任 命孙蔚民任苏北师专校长兼任党委书记。
1902年，张謇在南通创办通州师范学校及通海农学堂。
1904年，张謇为通州师范学校题写校训：“坚苦自立，忠实不欺”。
1906年，张謇将通海农学堂附设到通州师范学校，成为该校农科。
1910年，农科从师范中分离出来，发展成为农业专门学校。
通州师范学校校门1919年，张謇将农业学校发展为私立南通农科大学。该校采取欧美各农科大学之最新学制， 并有农场五处，林场一处，牧畜场一处，苗圃一处。
扬州大学-校标-校训-校风-教风-学风
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十年树木，百年树人，标志首先从外形上突出了扬州大学的学校性质，也表达了百年扬大如一棵参天大树，枝繁叶茂、硕果累累。
2、从内部结构看，标志内部由一个地球、一只展翅的仙鹤组成。
仙鹤是扬州的典型吉祥物，此时，周围的树冠可视为祥云，与仙鹤组成了“鹤舞九天”的生动画面，表达了扬州大学面向世界、面向未来、面向现代化的豪迈气概。
3、标志的外轮廓，既是树冠又是片片祥云，同时象征一座知识高峰，通向高峰的路崎岖曲折，需要扬大人不畏艰难险阻，战胜前进道路上的一个又一个困难，向上攀登。
4、从标志的构成元素看，仙鹤隐含英文字母Y，大树的主干是英文字母U 的体现，Y U分别是Yangzhou University的字首，组成扬州大学的英文缩写。
5、标志浑然一体，和谐生动，以自然绿(释义另附)呈现，易于识别、易于记忆、易于传达。
该标志自扬州大学合并办校以来，一直沿用，具有认知方面的公众基础。
6、标志的基本色是自然绿（自然绿02号），辅助色为中国红（中国红02号）。
绿色象征着“生命、青春、和平、安详、新鲜、希望、成长、发展”，自然绿则在其基础上增添了“深远、稳重、沉着、睿智”。
将自然绿定为基本色，既与学校的百年历史文化天然契合，又与学校所在地扬州——园林城市、生态城市、最佳人居城市完美融合，具有一定的独特性和地域性。
在着力构建和谐社会，推进科学发展的今天，绿色更象征着百年名校青春焕发，以蓬勃的朝气和昂扬的精神状态，奋力推进“两个转变”，努力建设高水平大学。
中国红则具有“平安、喜庆、尊贵、和谐、团圆、成功、兴旺、浪漫、热烈”的象征意味，寓示着学校深厚的历史积淀与现代创新理念交相辉映。
学校视觉识别系统一般应用基本色自然绿02，特殊情况下可以使用辅助色中国红02。
扬州大学是985和211吗
扬州大学是985和211吗扬州大学既不是985也不是211。
该校是江苏省人民政府和教育部共建高校，也是江苏省属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校。
全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。
扬州大学基础信息概括1：简介扬州大学前身是1902年由张謇创建的通州师范学校和通海农学堂。
1992年经国家教委批准，扬州大学由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校合并组建。
目前是江苏省属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，江苏省综合改革试点高校，由江苏省人民政府和教育部共建高校。
2：办学规模扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，校园占地面积4000多亩，校舍建筑面积160多万平方米。
全校固定资产总值63.46亿元，教学科研仪器设备总值12.49亿元。
全校普通全日制本科生29000多人，各类博、硕士研究生15200多人。
3：学校师资目前，全校现有教职员工6000多人，其中专任教师2500多人，医护人员1900多人，具有高级职称教师1300多人，博、硕士生导师3100多人，中国工程院院士2人、外籍院士2人，国家“万人计划”科技创新领军人才入选者3人、科技创业领军人才入选者1人、教学名师入选者2人等多位教学名师。
4：学科专业设置学校学科门类齐全，现有一级学科博士学位授权点21个，一级学科硕士学位授权点50个，博士专业学位类别3个，硕士专业学位类别27个，博士后流动站20个。
另设有29个二级学院和1个独立学院，124个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。
5：王牌专业国家级特色专业：动物医学、农学、化学、数学与应用数学、水利水电工程、汉语言文学江苏高校品牌专业一期建设：汉语言文学、农学、数学与应用数学、化学、动物医学、生物技术教育部卓越工程师教育培养计划专业：机械设计制造及其自动化、生物工程、车辆工程、高分子材料与工程、计算机科学与技术、环境工程。
[课件]扬州大学介绍PPT
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校规
• • 拥护党的基本路线，自觉维护和执行党的各项路线、方针、政策，关心时事 政治。 热爱祖国、热爱人民，维护祖国和人民的利益，保守国家秘密，维护国家安 全。 热爱集体，关心集体荣誉，维护集体利益，服从集体决议。 遵守国家的法律法规，不参加非法组织，不参与非法活动 热爱学校，恪守校规校纪。 自立自强，自尊自爱，自重自信。 谦虚谨慎，尊敬师长，虚心接受老师的批评和教育。 团结同学，互相尊重，互相学习，互相帮助，不制造和传播有碍团结和有损 他人的言论。 诚实守信，表里如一，言行一致。 维护社会公德，为人正直，敢于和不良现象作斗争。 勤俭节约，艰苦朴素，热爱劳动，积极参加勤工助学活动。 师范专业学生应加强师德修养，立志献身教育事业。
扬州大学介 绍
导生祝福
• 新学期新气象，新起点。告别高中生涯，
进入大学这座象牙塔。祝你们有欣欣向荣 的学业，心心相惜的友情。天天都有美丽 心情。
学习目标
• • • • • • • • 1、校训 2、校风 3、教风 4、学风 5、校纪 6、校规 7、校史 8、校歌
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校训：坚苦自立 校风：求是 求实 求新 求精 教风：厚德抱朴 弘道树人 学风：学之以恒 行之以德
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校规
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热爱所学专业，勤奋学习，刻苦钻研，勇于探索，乐于创新，积极实践。 遵守课堂纪律。 不迟到、不早退、不旷课；课堂上不交头接耳，不随意走动 和出入教室，上课发言应举手，不得以任何方式扰乱课堂秩序；课堂上应将 手机等通讯设备的铃声关闭，不接听手机，避免影响老师授课和他人听课。 遵守考试纪律。 按规定时间携带有效证件到指定地点、在指定位置参加考试； 服从监考老师的管理，按要求摆放书包、资料等；考试期间应保持考场安静， 认真答卷，不得左顾右盼，未经允许不得借用他人文具；严禁考试作弊行为。 充分利用课堂及课外的学习时间，认真预习、学习、复习。 认真安排自修，在教室、图书馆自修时应保持安静。 积极参加课堂实验、社会实践和教育实习。 说好普通话，使用规范字，师范生应积极参加师范生技能培训和考核 自觉遵守学校校园管理的有关规章制度，积极配合管理，不得顶撞、威胁、 刁难学校管理人员，不得妨碍学校管理人员的正常工作。 、 与老师、年长者交往时应主动问候、礼让先行。 男女同学交往以“自尊、自重、自爱”为原则，以道德为基础，以国家法律、 校纪校规为准绳。男女交往文明、有度，行为端庄、举止大方。禁止男女同 学在校园内行走时揽腰挽臂，禁止在校园内依偎搂抱，禁止在教室、图书馆、 餐厅、草坪等公共场合亲昵作态。
扬州大学083200(学术学位)食品科学与工程
扬州大学083200 食品科学与工程食品科学与工程学院是扬州大学下属的一所特色鲜明的学院。
学院有全日制本科学生1500余名、研究生200余名、留学生150余名，成人教育学生1000余名。
食品科学与工程属于食品科学与工程学院，食品科学与工程主要研究化学、生物学、食品工程和食品技术等方面的基本知识和技能，在食品领域内进行食品生产技术管理、产品开发、工程设计、品质控制、科学研究等。
例如：酸奶发酵工艺的设计，罐头类食品的加工、生产，食品营养物质的研究，食品质量的监督和检测等。
（083200）食品科学与工程有下面6个研究方向：01(全日制)食品科学02(全日制)农产品加工及贮藏工程03(全日制)粮食、油脂及植物蛋白工程04(全日制)水产品加工及贮藏工程05(全日制)食品质量与安全06(全日制)烹饪科学与工程考试科目：[101] 思想政治理论[201] 英语一[302] 数学二[850] 食品微生物学复试科目：2801 食品工艺学2022年考研复试分数线：273分注意事项：1. 我校全日制、非全日制硕士研究生学制一般为 3 年(非全日制艺术硕士学制为 4 年)，具体以培养方案为准。
2. 全日制学术学位研究生 8000 元/年·生，全日制专业学位研究生10000元/年·生(其中会计硕士 20000 元/年·生、艺术硕士12000 元/年·生)。
诺登学习网配套题库：2023年扬州大学食品科学与工程学院《850食品微生物学》考研全套1．考研真题扬州大学食品科学与工程学院《850食品微生物学》历年考研真题汇总（含部分答案）全国名校食品微生物学考研真题汇总（含部分答案）2．教材教辅何国庆《食品微生物学》（第3版）研究生毕业前景：食品科学与工程就业方向:从事各类食品生产企业的食品工程设计、新产品开发、食品营养研究、海关、商检、卫生防疫、进出口、工商等部门的产品分析等工作。
食品科学与工程学科属国家一级学科，与数学、物理、生物、天文、化工等基础学科属同等地位。
扬州大学动物科学与技术学院
办学条件
院系专业 师资力量
教学建设 学科建设
据2023年1月学院官显示，扬州大学动物科学与技术学院共有教学系科5个，本科专业3个。
学院师资力量雄厚，据官资料显示 ，学院现有教职工124人，其中专任教师108人（含各类博士后）。教师 中正高职称36人、副高职称40人；专任教师95%具有博士学位。其中2名教师为国家科学进步奖二等奖获得者，1 名教师为享受政府特殊津贴专家，1名教师为全国百篇优秀博士学位论文获得者，1名教师为国家杰出青年科学基 金获得者，3名教师为江苏省“333”工程培养对象，6名教师为江苏省高校“青蓝工程”中青年学术带头人和优 秀青年骨干教师。
扬州大学动物科学与技术学院
扬州大学下设二级学院
01 历史沿革
03 学术研究 05 荣誉介绍
目录
02 办学条件 04 交流合作
扬州大学动物科学与技术学院是扬州大学二级学院。
扬州大学动物科学与技术学院办学历史最早可追溯到1902年张謇先生创建的私立通州师范学校。1952年组建 苏北农学院畜牧兽医系。1971年更名江苏农学院畜牧兽医系。1992年成为扬州大学农学院畜牧兽医系。1994年分 设扬州大学农学院动物科学系。1998年成立扬州大学畜牧兽医学院动物科学系。2004年扬州大学动物科学与技术 学院正式成立。
动物科学与技术学院推广楼学院拥有畜牧学和草学2个一级学科博士学位授权点,建有畜牧学和草学两个博士 后流动站。畜牧学是江苏省一级学科重点学科、江苏省优势学科（一期、二期、三期、四期）建设单位，下设动 物遗传育种与繁殖、动物营养与饲料科学、特种经济动物饲养、畜产品安全生产与加工工程等4个二级学科博硕士 学位授权点，有农业硕士专业学位授权点（养殖、渔业发展、农艺与种业三个方向），其中动物遗传育种与繁殖 为国家重点（培育）学科；草学为江苏省重点学科，下设饲草与草食动物生产、草种质资源评价与利用、草地景 观植物与利用、草业机械及自动化等4个二级学科博硕士学位授权点；水产养殖学为扬州大学重点学科。
扬州大学是什么档次_扬州大学专业
扬州大学是什么档次_扬州大学专业扬州大学是什么档次扬州大学是江苏省属重点综合性大学，江苏高水平大学全国百强省属高校建设计划支持高校，是中国高水平大学，属于一本档次的大学。
扬州大学是一所综合类大学，开设的学科覆盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大门类，优势专业众多。
扬州大学师资力量雄厚，拥有众多硕博导师以及行业内的领军人物，在教学方面绝对有质量保证，学校力求给学生最优的教育。
学校基础设计齐全，校舍、图书馆、实验室等场所可以满足学生在校期间的学习需求和生活需求，能为学生提供优质的服务。
扬州大学有自己的附属医院和实习工厂等实习基地，为学生将来毕业提供了更多更好的实习场所，帮助同学们实现学校和社会的对接。
扬州大学的优势专业1.烹饪与营养教育专业在最新的烹饪与营养教育专业的大学排行中，扬州大学位居榜首位置，是名副其实的王牌专业。
近年来人们对烹饪的影响的需求逐年提高，烹饪与营养教育专业作为扬州大学的优势专业，毕业生在市场上占据一定的就业优势。
2.动物医学专业扬州大学的动物医学专业在最新的全国大学排行榜中，排在第2的位置，是国家级特色专业、王牌专业之一。
作为扬州大学的优势专业，学校拥有自己的动物医学实验教学中心。
动物医学专业的学生在社会上也很受欢迎。
3.农业水利工程专业农业水利工程专业也算是扬州大学的王牌专业之一，该专业在全国也处于排名靠前的位置。
农业水利工程专业作为扬州大学的优势专业，每年为社会提供了大量的优质毕业生。
扬州大学就业率高的专业(1)电气工程及其自动化专业的毕业生人数为人，就业率为99.12%。
(2)土木工程(建筑工程)专业的毕业生人数为人，就业率为99.09%。
(3)环境设计专业的毕业生人数为人，就业率为98.23%。
(4)档案学专业的毕业生人数为人，就业率为97.73%。
(5)教育技术学专业的毕业生人数为人，就业率为97.14%。
(6)人力资源管理专业的毕业生人数为人，就业率为97.06%。
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扬州大学学院代码及名称联系人联系电话电子邮箱所在校区邮编007外国语学院叶蓉87971006radio@扬子津校区225127学术型硕士研究生招生学科目录(拟招人数：28人)学科代码、名称研究方向考试科目代码及名称主要参考书目040102课程与教学论06外语①101思想政治理论②244二外（法语）或245二外（日语）或246二外（德语）③661教育学专业基础综合复试科目：0701语言学基础知识244二外（法语）：《法语》（1-3册）马晓宏等编，外语教学与研究出版社，1992年。
245二外（日语）：《新版中日交流标准日本语(初级)》（上、下册），人民教育出版社，2005年；《新版中日交流标准日本语(中级)》(上册），人民教育出版社，2008年。
246二外（德语）：《大学德语》（第三版）（1-4册）张书良主编，高等教育出版社。
661教育学专业基础综合:《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合主编，教育科学出版社，2008年版；《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社，2009年版；《外国教育史教程》吴式颖主编，人民教育出版社，1999年版；《教育心理学》陈琦等主编，高等教育出版社，2011年版。
0701语言学基础知识：《新编简明英语语言学教程》戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002年（或《语言学教程》胡壮麟编，北京大学出版社，2006年；《英语语言学纲要》丁言仁、郝克编，上海外语教育出版社，2001年。
050201英语语言文学01英语语言学与应用语言学02英美文学与文化03翻译理论与实践04商务英语研究①101思想政治理论②244二外（法语）或245二外（日语）或246二外（德语）③624英语翻译与写作④818基础英语复试科目：0702学科综合知识（含英美文学史、语言学基础知识等）244二外（法语）：《法语》（1-3册）马晓宏等编，外语教学与研究出版社，1992年。
245二外（日语）：《新版中日交流标准日本语(初级)》（上、下册），人民教育出版社，2005年；《新版中日交流标准日本语(中级)》(上册），人民教育出版社，2008年。
246二外（德语）：《大学德语》（第三版）（1-4册）张书良主编，高等教育出版社。
624英语翻译与写作：不指定参考书目。
818基础英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
0702学科综合知识（含英美文学史、语言学基础知识等）：《新编简明英语语言学教程》戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002年（或《语言学教程》胡壮麟编，北京大学出版社，2006年；《英语语言学纲要》丁言仁、郝克编，上海外语教育出版社，2001年）；《英国文学简史》（新增订本）刘炳善编著，河南人民出版社，2007年；《美国文学简史》（第三版）常耀信著，南开大学出版社，2008年。
050211外国语言学及应用语言学01外汉对比与翻译研究02翻译学03计算语言学(计算机辅助外语教学、计算机辅助翻译)①101思想政治理论②244二外（法语）或245二外（日语）或246二外（德语）③624英语翻译与写作④818基础英语复试科目：0703学科综合知识（含语言学基础知识、汉语语言应用等）244二外（法语）：《法语》（1-3册）马晓宏等编，外语教学与研究出版社，1992年。
245二外（日语）：《新版中日交流标准日本语(初级)》（上、下册），人民教育出版社，2005年；《新版中日交流标准日本语(中级)》(上册），人民教育出版社，2008年。
246二外（德语）：《大学德语》（第三版）（1-4册）张书良主编，高等教育出版社。
624英语翻译与写作：不指定参考书目。
818基础英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
0703学科综合知识（含语言学基础知识、汉语语言应用等）：《新编简明英语语言学教程》戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002年（或《语言学教程》胡壮麟编，北京大学出版社，2006年；《英语语言学纲要》丁言仁、郝克编，上海外语教育出版社，2001年）。
“汉语语言应用”部分不指定具体参考书。
050203法语语言文学01法国当代文学02法语语言学与翻译研究①101思想政治理论②241英语③625法语翻译与写作④819基础法语复试科目：0704法语语言学625法语翻译与写作：不指定参考书目。
819 基础法语：《法语修辞方法》赵颂贤著，南京大学出版社，1999年。
0704法语语言文学：《当代法国翻译理论》许钧等编著，南京大学出版社，1998年。
050205日语语言文学01日语语言学与应用语言学02日汉双语对比与翻译研究①101思想政治理论②241英语③626日语翻译与写作④820基础日语复试科目：0705日语语言学626日语翻译与写作：不指定参考书目。
820 基础日语：《新编日语》（1-4册）周平主编，上海外语教育出版社，1993年。
0705日语语言文学：《日本语言》徐一平编著，高等教育出版社，1999年。
050210亚非语言文学01现代朝鲜语（韩语）教育研究02朝鲜语（韩语）语言学与翻译研究①101思想政治理论②241英语③627韩国语翻译与写作④821基础韩国语复试科目：0706现代朝鲜语627 韩国语翻译与写作：国内出版的韩国语专业教材，出版社不限；《朝鲜语基础语法》宣德武编著，商务印书馆，1994年；《标准韩国语语法》高永根著，韩国塔山出版社，1993年；《朝汉翻译教程》张敏主编，北京大学出版社，1992年；《韩中翻译教程》柳英禄主编，延边大学出版社，2002年；《语言学概论》廉光虎编，延边大学出版社，2000年。
821基础韩国语：《韩中翻译教程》柳英禄主编，延边大学出版社，2002年；《汉语言概论》廉光虎编，延边大学出版社，2000年。
0706现代朝鲜语：国内出版的韩国语专业教材，出版社不限；《朝鲜语基础语法》宣德武编著，商务印书馆，1994年；《朝汉翻译教程》张敏主编，北京大学出版社，1992年；《韩中翻译教程》柳英禄主编，延边大学出版社，2002年。
专业学位硕士研究生招生类别及领域目录(拟招人数：60人)学科代码、名称研究方向考试科目代码及名称主要参考书目045108教育硕士（学科教学－英语）01学科教学－英语①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④818基础英语复试科目：0701语言学基础知识333教育综合：《全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南》人民教育出版社，2011。
818基础英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
0701语言学基础知识：《新编简明英语语言学教程》戴炜栋编，上海外语教育出版社，2002年（或《语言学教程》胡壮麟编，北京大学出版社，2006年；《英语语言学纲要》丁言仁、郝克编，上海外语教育出版社，2001年。
055101翻译硕士（英语笔译）01英语笔译①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识复试科目：0707翻译实务（笔译）211翻译硕士英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
357英语翻译基础：《新编英汉翻译教程》孙致礼编，上海外语教育出版社，2002年；《新编汉英翻译教程》（第二版）陈宏薇编，上海外语教育出版社，2010年。
448汉语写作与百科知识：《中国文化概论》张岱年、方克立编，北京师范大学出版社，2007年；《实用汉语语法与修辞》杨月蓉编，西南师范大学出版社，1999年；英语八级考试中有关英美政治、经济、文化等方面百科知识。
0707翻译实务（笔译）：《文体与翻译》刘宓庆著，中国对外翻译出版公司，1998年；《商务英语翻译（英译汉）》张新红、李明编，高等教育出版社，2003年。
055102翻译硕士（英语口译）01英语口译①101思想政治理论②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识复试科目：0708翻译实务（口译）211翻译硕士英语：《新编英语语法教程》张振邦主编，上海外语教育出版社，2004年（第四版）或2008年（第五版）；《高级英语》（修订版）（1-2册）张汉熙主编，外语教学与研究出版社，1995年。
357英语翻译基础：《新编英汉翻译教程》孙致礼编，上海外语教育出版社，2002年；《新编汉英翻译教程》（第二版）陈宏薇编，上海外语教育出版社，2010年。
448汉语写作与百科知识：《中国文化概论》张岱年、方克立编，北京师范大学出版社，2007年；《实用汉语语法与修辞》杨月蓉编，西南师范大学出版社，1999年；英语八级考试中有关英美政治、经济、文化等方面百科知识。
0708翻译实务（口译）：《英语口译教程》仲伟合编，高等教育出版社，2006年；《商务英语口译》赵军峰编，高等教育出版社，2003年。