五年级上册回顾拓展三整理版.ppt
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语文五上《回顾·拓展三》课件
回顾·拓展三
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
课文中的例子
四、日积月累
• 读读这首小诗，不认识的字，不理解的词查查 字典。
• 这首小诗向我们展现了怎样的画面?和你的同 桌说说。
• 你还知道描写四季的谚语和诗歌吗?向大家推 荐推荐。
五、课外书屋
• 默读课外书屋的介绍，明确阅读要求. • 你喜欢《森林报》吗?请课后去认真地阅读这
本书。
一、教学目标
• 1.学习用表格的方式做单元小结. • 2.推荐好书《森林报》，培养学生课外书的
兴趣.
二、情景导入
• 本单元我们学习了一组说明性文章，你一 定增长了不少知识，和同学们一起交流一 下这方面的收获吧!
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语 课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了 解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
课文中的例子
四、日积月累
• 读读这首小诗，不认识的字，不理解的词查查 字典。
• 这首小诗向我们展现了怎样的画面?和你的同 桌说说。
• 你还知道描写四季的谚语和诗歌吗?向大家推 荐推荐。
五、课外书屋
• 默读课外书屋的介绍，明确阅读要求. • 你喜欢《森林报》吗?请课后去认真地阅读这
本书。
一、教学目标
• 1.学习用表格的方式做单元小结. • 2.推荐好书《森林报》，培养学生课外书的
兴趣.
二、情景导入
• 本单元我们学习了一组说明性文章，你一 定增长了不少知识，和同学们一起交流一 下这方面的收获吧!
五年级语文上册-回顾·拓展三-课件
内容：阅读一篇短文，回答问题
解析：理解短文内容，分析人物性格，理解主题思想
答案：根据短文内容，分析人物性格，理解主题思想，回答问题
回顾·拓展三的阅读材 料解析
阅读材料一解析
阅读材料：《小英雄雨来》 作者：管桦 主题：抗日战争时期的少年英雄雨来的故事 主要内容：雨来机智勇敢，与敌人斗智斗勇，最终成功保护了村民和情报。
晰。
语言表达：运 用恰当的语言 表达方式，使 文章生动、形
象。
情感表达：在 文章中表达自 己的情感和感 悟，使文章具
有感染力。
写作指导二：如何写好一篇缩写作文
添加标题
缩写作文的定义：将一篇较长的文章或故事进行简化和压缩，保留其核心内容和主要情节。
添加标题
缩写作文的目的：提高学生的阅读理解能力和写作能力，培养学生的概括能力和逻辑思维能力。
写作指导三：如何写好一篇书信作文
书信格式：包括称呼、正 文、结尾、署名和日期
书信内容：明确写信的目 的，表达真挚的情感
书信语言：使用礼貌用语， 注意语气和语调
书信结构：合理安排段落， 使文章条理清晰
书信修辞：运用比喻、拟 人等修辞手法，使文章生 动形象
书信情感：表达对收信人 的关心和祝福，体现真挚 的情感
回顾·拓展三的重点和难点
重点：理解课文内 容，掌握生字词， 提高阅读理解能力
难点：理解课文中 蕴含的深刻道理， 提高写作能力
重点：掌握课文中 的修辞手法，提高 语言表达能力
难点：理解课文中 的人物形象，提高 分析能力
回顾·拓展三的知识点 梳理
基础知识梳理
生字词：掌握本单元的生字词，理解其含义和用法 课文内容：理解课文的主要内容和中心思想 写作技巧：学习并掌握本单元的写作技巧和方法 阅读理解：提高阅读理解能力，能够准确理解文章的内容和情感
相关主题
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春风能解冻， 和煦催耕种． 裙裾微动摇， 花气时相送．
夏天的风吹得草木摇晃，勃 勃生机显示了大自然的欣欣向荣， 在池塘旁边小立片刻，便能闻到 隔岸飘来的荷花的香。
夏风草木熏， 生机自欣欣． 小立池塘侧， 荷香隔岸闻．
秋天的风夹杂着秋雨，晚上 更增添了几丝凉意，秋天的风雨 声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠 地落下来，仿佛在翩翩起舞。
五年级上册
回顾·拓展 三
回顾本单元学习的课文
《鲸》 《松鼠》 《新型玻璃》 《假如没有灰尘》
本组教材编排了4篇说明 文，培养我们科学素养、人文 素养。
《鲸》和《松鼠》介绍了 有关动物的一些知识；
《新型玻璃》介绍了一些 新型玻璃的特点和用途；
《假如没有灰尘》解释了 自然现象形成的原因，阐释了 灰尘与人类的重要关系。
单元小结： 在本组的学习中，我们了解
了一些基本的说明方法。你能总 结一下，填写下面表格吗？
友情提示： 可以和小组同学合作完成。
说明方法 课文中的例子 习作或课外书中 的例子
举例子 列数字 作比较 打比方
……
四时之风 春风能解冻， 和煦催耕种． 裙裾微动摇， 花气时相送． 夏风草木熏， 生机自欣欣． 小立池塘侧， 荷香隔岸闻． 秋风杂秋雨， 夜凉添几许． 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞． 冬风似虎狂， 书斋皆掩窗． 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏．
的代表作。作者以其擅长描写动植物生活的艺术 才能，用轻快的笔调，采用报刊形式，按春、夏、 秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林 中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森 林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩 如生，引人入胜。作者还告诉了孩子们应如何去 观察大自然、如何去比较、思考和研究大自然的 方法。原著初版于1927年，连续再版10次。
秋风杂秋雨， 夜凉添几许． 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞．
冬天的风则像狂怒的老虎，在 书房看书都必须把窗户关好，冬 风声整日呼呼地响，鸟雀都藏了 起来．
冬风似虎狂， 书斋皆掩窗． 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏．
四时之风： 和风 熏风 金风 朔风
描写春夏秋冬四个季节风 的不同特点。
“课外书屋”
《森林报》是苏联著名儿童科普作家维.比安基
推荐书目：
• 高士其 • 李四光 • 法布尔 •房 龙 •伊 林
《细菌世界历险记》 《穿过地平线》 《昆虫记》 《地球的故事》 《十万个为什么》
日积月累
四时之风 春风能解冻， 和煦催耕种． 裙裾微动摇， 花气时相送． 夏风草木熏， 生机自欣欣． 小立池塘侧， 荷香隔岸闻． 秋风杂秋雨， 夜凉添几许． 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞． 冬风似虎狂， 书斋皆掩窗． 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏．
日积累
春天的风可以带来温暖，和 煦的阳光催促农民该耕种了， 裙子被风吹得微微动摇，花香 也时不时的从别处传来。
夏天的风吹得草木摇晃，勃 勃生机显示了大自然的欣欣向荣， 在池塘旁边小立片刻，便能闻到 隔岸飘来的荷花的香。
夏风草木熏， 生机自欣欣． 小立池塘侧， 荷香隔岸闻．
秋天的风夹杂着秋雨，晚上 更增添了几丝凉意，秋天的风雨 声是绵绵不断的，吹得树叶悠悠 地落下来，仿佛在翩翩起舞。
五年级上册
回顾·拓展 三
回顾本单元学习的课文
《鲸》 《松鼠》 《新型玻璃》 《假如没有灰尘》
本组教材编排了4篇说明 文，培养我们科学素养、人文 素养。
《鲸》和《松鼠》介绍了 有关动物的一些知识；
《新型玻璃》介绍了一些 新型玻璃的特点和用途；
《假如没有灰尘》解释了 自然现象形成的原因，阐释了 灰尘与人类的重要关系。
单元小结： 在本组的学习中，我们了解
了一些基本的说明方法。你能总 结一下，填写下面表格吗？
友情提示： 可以和小组同学合作完成。
说明方法 课文中的例子 习作或课外书中 的例子
举例子 列数字 作比较 打比方
……
四时之风 春风能解冻， 和煦催耕种． 裙裾微动摇， 花气时相送． 夏风草木熏， 生机自欣欣． 小立池塘侧， 荷香隔岸闻． 秋风杂秋雨， 夜凉添几许． 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞． 冬风似虎狂， 书斋皆掩窗． 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏．
的代表作。作者以其擅长描写动植物生活的艺术 才能，用轻快的笔调，采用报刊形式，按春、夏、 秋、冬四季12个月，有层次、有类别地报道森林 中的新闻，森林中愉快的节日和可悲的事件，森 林中的英雄和强盗，将动植物的生活表现得栩栩 如生，引人入胜。作者还告诉了孩子们应如何去 观察大自然、如何去比较、思考和研究大自然的 方法。原著初版于1927年，连续再版10次。
秋风杂秋雨， 夜凉添几许． 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞．
冬天的风则像狂怒的老虎，在 书房看书都必须把窗户关好，冬 风声整日呼呼地响，鸟雀都藏了 起来．
冬风似虎狂， 书斋皆掩窗． 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏．
四时之风： 和风 熏风 金风 朔风
描写春夏秋冬四个季节风 的不同特点。
“课外书屋”
《森林报》是苏联著名儿童科普作家维.比安基
推荐书目：
• 高士其 • 李四光 • 法布尔 •房 龙 •伊 林
《细菌世界历险记》 《穿过地平线》 《昆虫记》 《地球的故事》 《十万个为什么》
日积月累
四时之风 春风能解冻， 和煦催耕种． 裙裾微动摇， 花气时相送． 夏风草木熏， 生机自欣欣． 小立池塘侧， 荷香隔岸闻． 秋风杂秋雨， 夜凉添几许． 飕飕不绝声， 落叶悠悠舞． 冬风似虎狂， 书斋皆掩窗． 整日呼呼响， 鸟雀尽潜藏．
日积累
春天的风可以带来温暖，和 煦的阳光催促农民该耕种了， 裙子被风吹得微微动摇，花香 也时不时的从别处传来。