人民版政治九年级(全一册)第五课+《这是我的责任》+第2课时+播下责任的种子(PPT39张)

我们可以参加哪些社 会公益活动？
2016/4/6 23\39
2016/4/6
24\39
参加义务植树； 参加捐款献爱心活动； 打扫社区卫生，宣传环境保护； 看望敬老院的老人； ……
造福他人和社会，培养奉献精神， 增强社会责任感，构建和谐社会。
2016/4/6 25\39
参与社会公益活动有什么意义？
4月14日18时， 经过14天的海上 搜救，依然未能 找到我们的英 雄——王伟。
2016/4/6 35\39
1、维护国家的尊严是每个公民应尽 的义务。当国家的尊严受到侵犯时， 应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和 利益，表现出对祖国、对人民的高度 责任感。 2、当国家处在困难时刻，主动为国家 分忧、勇担重任、与国家共渡难关， 是我们义不容辞的责任。
第五课 这是我的责任
2016/4/6
1\39
教学目标
（知识和技能） 牢记自己的责任，才能得 到他人的尊重和社会的肯定 ; 敢于承担自 己的责任，做一个有责任感的人。 （过程与方法）通过阅读探究交流责任的重 要性，明白如何做一个敢于承担责任的人。 （情感与价值观） 激发同学们做一个敢于 承担责任的人； 鼓励同学们做一个负责 责任的公民。
2016/4/6 7\39
一、牢记自己的责任 在成长的过程中，我们每个 人在不同的阶段、不同的场合扮 演着不同的社会角色，而每种角 色都有其相应的责任。
1、在社会舞台上，每个人都扮演
着不同的角色
2016/4/6 8\39
• 我是老师，教书育人是我的责任。
2016/4/6 9\39
伤 是 我我 的是 责医 任生 。， 救 死 扶
2016/4/6 28\39
怎样做一个负责任的公民？ • • • • 1.小处着手，立足本职； 2.热心公益，服务社会； 3.诚实守信，勇于承担责任； 4.努力学习，提高自身素质，提升 自己为他人为社会服务的本领。 • ……
2016/4/6 29\39
社会是我们共同的社会，国家是我 们共同的国家。我们中华民族历来有 “位卑未敢忘忧国”、“天下兴亡， 匹夫有责”、“家事国事天下事，事 事关心”的传统。作为肩负祖国未来 和前途的新一代，我们中学生更应有 “身无分文，心忧天下”的胸怀与志 向，并化为自己的实际行动。
作为家庭的一员，我们有养老扶 幼，孝敬父母，维护家庭和睦，承担 家务劳动等责任。 作为社会的一员，我们有履行义 务，奉献集体与社会，遵纪守法，参 与社会活动等责任。
2016/4/6 13\39
作为一名公民，我们有热爱祖国， 维护国家统一和尊严，保持民族气节， 履行保家卫国的义务等责任……
只有人人都意识到自己所扮 演的角色，尽到自己的责任，才 能共建和谐社会，共享美好的幸 福生活；自己也才能得到他人的 尊重和社会的肯定。
2016/4/6 2\39
生活在社会的大舞台中，我们 每一个人都是演员，只有每一个人 尽职尽责地扮演好自己的角色，我 们的社会才能更加美好。那么，我 们怎样才能做到呢？让我们来学习 《播下责任的种子》吧。
2016/4/6
3\39
《责任》
汪国真
责任仿佛是一扇门， 放弃责任， 仿佛开门盗窃， 遗失的不只是物品， 更多的有良心。 等着瞧吧， 责任不仅关乎名誉， 也关乎生存。
2016/4/6 37\39
①每种角色都有其相应的责任 ②我们必须牢记并履行我们的责任 ①做大事，先要做好分内之事 ②承担责任要从小事做起， 利负 从身边做起 人好 ③主动认错也是负责的表现 利责 ④天下兴亡，匹夫有责 己任 ⑤参加社会活动即使承担责任、 帮助他人也是在提升自身价值
2016/4/6 38\39
2016/4/6 36\39
履行责任对自己的好处： ①能激励自己充分发挥才能，实现奋斗目标； ②更容易被他人接受和认可，赢得别人的信任， 帮助和支持； ③赢得自尊、自信； ④获得知识、技能和宝贵的经验。 履行责任对社会的好处： ①承担责任，才能建立起良好的人际关系和稳定、 和谐的社会秩序，促进社会的文明，进步和发展。 ②使工作更有效地进行。 ③使合作更容易。
2016/4/6 5\39
1、在救灾的过程中，哪些人承 担了责任？
2、他们分别承担了什么责任？
2016/4/6
6\39
领导
消防员 战士 医生
决策指挥、安慰受灾群众 救火抢险，拯救伤员 搜救生存者，清理废墟
救死扶伤，抢救伤病者 运送救援物资
捐款、捐物
民政部门
中学生
为抗震救灾出一份力，这是作为 一个中国人应负的责任。
2016/4/6 14\39
我们在不同的场合扮演着不同 的社会角色，伴随着这些角色， 我们又有哪些不同的责任？
勤俭自强孝敬长辈 在家里是 子女， 是我的责任。 在学校是 学生， 主动学习全面发展 是我的责任。 在社会是 公民， 诚实守信道德规范 是我的责任。
2016/4/6 15\39
4、为什么要承担责任呢？
（ 1 ）我们生活的社会应是一个互帮互 助的社会，更应是一个人人相互关爱的 社会。在参与社会公益活动的过程中， 我们既承担着社会责任，又在帮助别人， 并使自身的价值在奉献中得以提升。 （2）有利于推动社会文明的进步，有利 于建设一个互帮互助、相互关爱的和谐 社会。
2016/4/6 26\39
参加社会公益活动的意义和价 值并不在于年龄大小、时间早晚、
课后作业
2016/4/6
39\39
2016/4/6
40\39
2016/4/6 17\39
二、承担自己的责任
东汉时有一个叫陈蕃的少年，独居一 室，而庭院、居室龌龊不堪。父亲的朋友 薛勤批评他时，他却说：“大丈夫处世， 当扫除天下，安事一屋？” 薛勤当即告诫他说：“一屋 不扫，何以扫天下？”
2016/4/6
18\39
这则典故说明了 什么道理？
（ 1 ）必须先承担自己应有的责任，做好自 己分内的事，只有从身边小事做起，才有 资格和能力去做大事。 （2）应该积极承担责任，而不是逃避和推 卸责任，这是做人的基本要求。
2016/4/6
播 下 第 责 任 二 的 框 种 子
4\39
一场突如其来的地震，使整个城市变成了一片废墟。 余震还未结束，救援工作已迅速展开：上级领导亲临现 场指挥，消防员正在灭火，部队战士在寻找被困在废墟 中的人，医生在临时搭起的帐篷里做手术，民政部门紧 急运来救援物资，并在社会上组织募捐活动… 许多中学生从电视里看到这则新闻后也在想：我能 做点什么？把零用钱捐出去吧。
2016/4/6 10\39
• 我是军人，保家卫国是我的责任。
2016/4/6 11\39
2、每种角色都有其相应的责任
• • • • • •
2016/4/6
教师教书育人； 医生救死扶伤； 军人保家卫国，服从军令； 公民奉公守法； 父母抚养子女； ……
12\39
3、随着所处环境和场所的变化， 我们会不断变换自己的角色，而 承担不同的责任。
精力投入多少，而在于参与社会公
益活动的热情和实际行动，这样社 会生活才会变得更加美好。
2016/4/6
27\39
志愿者活动计划
活动内容： 到敬老院看望孤寡老人 活动地点： 敬老院 参 与 人： 班级全体同学 活动方式： 以文艺演出为主要方式 分为几个小组，表演文艺节目，然后帮 计划安排： 助老人打扫个人卫生，并陪老人谈心… 在参与社会公益活动的过程中，我们既 承担着社会责任，又在帮助他人，并使 我的收获： 自身的价值在奉献中得以提升……
2016/4/6
19\39
B
你认同上述人物的责 任观念吗？请说说理由。
A
2016/4/6 20\39
不认同。因为他们没有对他人、 对社会负责任。
A. 在公共场合看见不道德的甚至是违法的 行为不闻不问，这种责任观是错误的，是 缺乏责任感，责任意识淡薄的具体表现。
B.自己的事自己不能做，依赖父母，这种 责任观也是错误的。对自己负责，不能过 于依赖他人，要从小处着手，认真对待每 一件事。
我们生活在社会中，每个人都与他 人有或远或近的关系，都因不同的社会 身份而负有不同人的承诺、分配的任务、上级 的任命、职业的要求、法律规定、传统 习俗、公民身份、道德原则。
2016/4/6 16\39
分配的任务：由权威的人赋予某人的责任。
例如：老师布置的作业。 职业的要求：每一份工作都伴随着相应的责 任。 例如：爸爸是一名记者，他要对新闻保 持敏感性。 法律规定：法律赋予人们的责任。 例如：交通法规规定不允许人们闯红灯。 公民身份：作为国家的公民，意味着承担一 定的责任。 如：维护国家名誉，不做有损国格的事。
2016/4/6 34\39
01年4月1日上午，美国海军EP-3E侦 察机逼近我国领空实施侦察活动。 维护祖国领土 8时45分，两架中国战斗机紧急升空 完整与主权统 追踪监视。 9时07一！ 分，美机突然向我军飞机转向， 其机头和左翼与我方的歼八II战机相碰， 致使中方飞机坠毁，飞行员被迫跳伞。 海空卫士—王伟
2016/4/6
30\39
那么“天下兴亡，匹夫有责” 表现在哪些方面呢？ • • • • • • • 抵制制作美化侵略战争的游戏软件； 反对有损国格的言行； 维护祖国语言文字的规范性； 维护祖国领土完整与主权统一； 维护祖国尊严和国家形象； 保持民族气节； ……
31\39
2016/4/6
反动游戏，伤我尊严
2016/4/6 21\39
想一想：怎样承担自己的责任？
1、从小事着手，从身边做起，认真 做好分内的每一件事，这是我们承担 责任的起点 我们在做好自己的本职工作的同 时，要胸怀天下，承担关爱社会的责 任，共同营造“我为人人，人人为我” 的社会氛围。
2016/4/6 22\39
2、热心公益，积极参加社会公益活动， 服务社会，这是培养我们社会责 任感 的良好方式