体育社会学教材第二版课后习题答案

绪论
l、试述建立体育社会学科的必要性
答：传统体育教育理论已无法全面回答作为社会现实的体育运动的理论和实践问题，社会科学的进步和繁荣、在社会实践中的广泛运用，为新学科的诞生创造了良好的条件。

2、怎样理解当代体育现象扩大化和复杂化?
答：体育现象的扩大化表现为以下几个方面：体育的国际化与全球化趋势（如奥林匹克运动的全球化、发展中国家对国际竞技活动的参与等）；体育文化的普及（如体育教育的普及、人的主体意识在体育中的觉醒、体育生活方式的确立等）；体育与大众传播媒介的高度结合（如电视转播的出现和繁荣）以及体育的大众化与平民化发展（如体育人口的迅速增加、体育场地设施的社区化、体育管理的社团化）。

体育现象的复杂化表现在以下几个方面：大量经济活动介入体育之中（竞技体育的业余原则废除，体育商业化职业化高速发展，体育产业形成规模）；体育现象的社会政治化（如体育成为当代和平与民主潮流的一部分，同时也沦为政治角逐、政治统治的工具）；体育社会问题的广泛出现（如球场暴力、妇女歧视、种族歧视、滥用违禁药物、体育中的腐败现象、宗教、邪教对体育的渗透和利用等等）。

3、什么是体育社会学？简述体育社会学的研究对象、内容和社会功能。

（重点）
答：（1）体育社会学是一门研究体育运动的社会功能、发展规律及其与社会相互关系的社会学分支学科。

（2）体育社会现象，是体育社会学研究的基本对象。

（3）研究内容：
○1研究体育的社会结构、特点及与社会的相互关系
○2研究体育社会学的理论和体育社会问题
○3不同体育形态的研究
4、简述体育社会学、社会体育学与体育社会科学的区别。

（重点）答：“体育社会学”、“社会体育学”与“体育社会科学”这三个概念是有严格区别的，体育社会科学是有关体育的社会科学群的总称，它包含着众多的学科，如体育经济学、体育法学、体育伦理学、体育美学等，体育社会学也是其中的一门。

社会体育学，亦称群众体育学，是关于职工、农民、居民体育活动原理与方法的一门学科，与体育社会学在研究对象和领域上明显不同。

第一章社会学与体育社会学
1.什么是社会学？简述社会学的研究对象、研究领域和社会功能。

答：社会学是一门研究人类社会共同生活的科学；也有人认为社会学是研究具体问题的行为科学，提出“社会学是关于人类行为科学的一个分支学科，旨在探索人之间社会关系及人之间和集体之间相互交往和相互影响的原因及其结果”“社会学是关于社会良性运行和协调发展的规律性的综合性具体社会科学”郑杭生。

研究对象：社会学的研究对象有三，其一是社会，其二是个人及其社会行为，其三是人与社会的关系。

研究领域：
（1）群体单位：家庭、村寨、城镇、都市、都落、民族、团体等。

（2）社会制度：亲属、经济、政治、法律、宗教、教育、文化、体育等。

（3）社会过程: 合作、竞争、战争、改革、革命、社会舆论、社会价值观、社会一体化等。

（4）社会问题：婚姻.劳动就业.升学、民族分裂犯罪、环境污染、人口、移民、种族歧视、妇女歧视、暴力等.
社会功能：1、描述功能2、解释功能3、预测功能
2.试述体育社会学的产生与发展的过程。

答：（－）体育社会学的初创阶段
(二)当代国外体育社会学的发展简况
l、学科初建阶段
2、学科发展阶段
3.举例说明近年我国体育社会学取得的新进展。

答：（－）社会体育
1、体育与生活方式关系的研究
2、社区体育的研究
3、全民健身的研究
（二）竞技体育
1、竞技体育功能的开发性研究
2、对竞技体育异化的研究
3、对运动员、运动队的社会学研究
4、对运动训练的社会学研究
（三）学校体育
1、学校体育与竞技体育关系的研究
2、学生群体的研究
（四）民族体育文化的研究
第二章体育社会研究的方法
1、如何理解马克思主义哲学和逻辑学的方法论？
答：在哲学层次上，唯物论强调知识来源于实践，强调经验事实先于理论存在，主张以人的活动作为哲学思考的重心；强调发展的观点，反对静态的分析。

还认为社会历史的发展是人类生产力及其所创造的社会关系的辩证发展过程，所以只有通过对历史过程的认识才能解释人们的社会活动。

在研究方法的层次工，马克思的辩证法强调研究过程的实践性和经验性，重视以客观历史事实与社会事实来说明普遍的社会规律。

它把社会作为一个整体来加以研究，侧重分析社会结构及各个分系统之间的相互关系，以便对社会变化的原因做出解释。

2、什么是体育社会调查的程序？（重点）
答：①选题和提出假设；②研究设计；③收集资料；④处理和分析资料；⑤阐述结果以检验假设。

3、社会调查问卷设计应注意哪些问题？请设计一份体育社会调查的问卷。

（重点）
答：（1）要围绕着调查目的去设计，提问题可以有不同方式，但必须与被查者有关。

这就是说不要提与调查无关的问题。

（2）设计问卷应该使用清晰、明确、简单的语言，问题不要过多，以不超过30 个问题，在半小时内可以回答完为宜。

（3）设计问题要避免带有感情色彩，尽量做到客观，以减少偏误。

（4）问卷最好匿名回答。

第三章体育与社会结构
1、怎样正确理解政治与体育的关系？
答：政治是经济的集中表现。

长期以来，人类从事着三种基本的生产活动，即人类自身的人口生产、物质生产和精神生产。

社会对这三种生产活动和人际关系要实行各种控制与调节，其中最基本的、最宏观的控制系统就是政治。

在社会学中，政治往往指的是在社会生活中哪股社会力量被承认、被利用，而哪股社会力量被否定、被排斥的过程。

体育与政治之间的关系，始终是国际体育界关心的一个问题。

有人主张体育与政治无关，提出“当你把一只脚跨进奥林匹克大门的时候，就把政治留在了门外”。

将体育和政治二者完全分离的想法是非常幼稚的。

体育是无法在一种社会政治“真空”中生存的。

体育是人类社会中不可缺少的成份，它们被社会的、政治的、经济的力量不断影响着。

人们的生存居住和人际关系，至少部分地与政治权力的问题相联系。

因此，体育与政治有着紧密的联系。

但是过分地强调和夸张体育对政治的依附关系，也是不恰当的。

2、政治对体育的影响决定了体育的发展，主要表现在哪些方面？答：（1）政治的需要制约体育的目的性质
（2）政治制度规定着体育制度的类型
（3）政治思想意识制约体育的价值观念
3、体育对政治有哪些积极的影响和作用？
答：（1）振奋民族精神，进行爱国主义教育
（2）提高国家的地位，显示国家制度的优越性
（3）促进国内政治的统一和各民族的团结
（4）服务于国家的外交政策，提供特殊的外交场合和手段
4、体育对政治的消极作用表现为哪几个方面？
答：（1）维护殖民统治和宣扬民族沙文主义，如英联邦运动会就是英国殖民主义的遗迹和象征。

（2）在特殊历史条件下，可能加剧民族分裂，导致民族抗争。

在拉丁美洲就有过因足球比赛而发生的国与国之间的战争。

（3）体育的社会问题，如球场暴力、滥用兴奋剂等，可损害国家的政治形象体育决策的重大失误，重大体育比赛的舆论误导，体育中的不公平享受所造成社会心理的失衡等，都可能引发事端。

5、生产力的发展对体育产生了什么影响？
答：（－）生产力变革引起生产方式变化和劳动结构的变化（二）生产力变革对劳动者的健康影响在身体部位上性质上都发生变化
6、社会经济发展对体育事业有什么促进作用？
答：体育运动必须与国家的经济协调发展。

社会的物质生产水平从根本上决定着体育运动发展的规模和速度，决定着体育事业内部的结构
和比例。

国外学者对1984年奥运会奖牌分布及获奖国的经济状况进行了比较研究，发现98％的奖牌都为经济水平较高、扫盲率较高和人口平均寿命较长的国家所获得。

一个国家或地区国民总产值、国民平均收入等基本指标是体育运动发展的前提指标。

前者对竞技体育可以起较大的作用，后者则对群众体育和学校体育的影响表现得较为直接。

7、社会经济的发展对人们参与体育运动有哪些积极意义？
答：
8、体育的社会机构有哪些？
答：体育的行政机构主要指体育的政府领导机构、管理机构。

我国体育的行政机构还包括国防、教育、卫生等部门的体育机构，以及工会、妇联、共青团等群众组织中的体育部门。

9、简述社区体育的概念。

构成社区体育的基本要素是什么？
答：社区体育指以基层（微型）社区为区域范围，以辖区内的自然环境和体育设施为物质基础，以社区成员为主体，以满足社区成员的体育需求，增进社区感情为主要目的，就地就近开展的区域性体育。

社区体育由以下几个要素构成：①社区成员；②为保证社区体育正常开展而建立的体育组织；③必要的场地设施；④一定数量的社会体育指导员们；⑤各种具体的体育活动；⑥一定的经费保证。

10、简述家庭的概念。

简述家庭体育的作用和意义。

答：家庭是社会构成中最基本的细胞，是由婚姻关引夫妇）、血缘关系（父、母、子女、兄弟、姐妹）或其他亲族关系（妯娌、翁婿、婆
媳等）所组成的社会的最基本的单位。

（1）家庭中的体育是人们实现终身体育的起点和归宿。

（2）终身体育不仅包括着人的整个一生都要参加体育活动，它还蕴含着应该使家庭、社会、学校的体育紧密联系起来。

（3）家庭体育不仅是学校体育的扩展和延续，而且是竞技体育人才的发源地和支撑点。

（4）体育运动是家庭支配余暇时间的活动方式之一，是家庭集体活动的一种良好机会，也是维系家庭团结、和睦的纽带。

11、什么是社会分层？社会分层的标准有哪几种？（重点）
答：社会分层，指社会中的人被区分为高低有序的不同等级、层次的过程和现象。

社会分层是社会系统的重要因素，它直接影响着人们的社会表现。

各个社会层次之间的关系（如冲突、整合等）更影响着社会系统的运行状况。

社会分层的标准，有财富——经济标准，威望——社会标准，权力——政治标准等几种。

可按收入多少、职业地位、受教育程度、权力大小进行划分每个人所属的阶级或阶层。

12、体育参与方式与参与程度可以有哪些分层方式？（重点）
答：（一）职业分层（二）技术分层（三）参与方式与参与程度分层
第四章体育与社会运行
1什么是社会变迁？社会变迁包括哪些内容和类型？
答：社会变迁，指一切社会现象发生变化的动态过程及其结果。

凡社会制度（包括社会的根本制度和各种具体的社会制度）、社会结构、
社会组织、人口、环境，以及道德、法律、哲学、宗教、文学艺术、风俗习惯等一切社会现象的突发的、急剧的变化或演进的、缓慢的变化，都是社会变迁。

可以说，社会无时不在变动，无处不在变迁。

（一）自然环境引起的社会变迁（二）人口的变迁
（三）经济的变迁 (四)社会结构的变过
（五）社会价值观念和生活方式的变迁
（六）科学技术的变迁 (七)文化的变迁
类型：(一) 整体变迁与局部变迁
(二) 社会进步与社会倒退
（三）社会进化与社会革命
(四) 自发性社会变迁与有计划的社会变过
2社会变过对体育运动的影响主要表现在哪些方面？
答：（一）经济变迁可改变体育的发展方向和规模
（二）社会制度的变迁可改变体育的性质和体育的价值观念
（三）社会的科技变迁可以加速体育的发展
(四)社会变迁的方向决定了体育的发展目标和功能
(五)社会的文化变迁可以形成体育的文化类型
3社会经济发展对体育事业有什么促进作用？
答：
4社会经济的发展对人们参与体育运动有哪些积极意义？
答：
5体育运动对社会经济发展有何促进作用？
答：一、体育运动必须与社会协调发展
二、体育推动社会发展的效益
6为什么说体育是社会发展的重要组成部分’！
答：1目标的一致性
在一个协调发展的系统中，各子系统成员都应，充分认识大系统的共同目标，以及此目标带米的共同利益，因而在实际运作过程中，能做到局部服从整体。

因此，体育这个子系统必须确定与整个社会相协调的正确目标。

2运作的高效率
协调发展的根本目的在于高效率运作，以实现目标。

使用较少的人力、物力、财力和社会时间，高质量地完成各项体育工作，是协调发展的必然结果。

3具有良好的调节、控制和修补机制
一个系统的协调发展是在动态中不断与不协调、不平衡的干扰因素做斗争而实现的。

这就需要有一个良好的调节、控制和修补机制。

体育运动的社会广泛性和运行的多样性，以及某些结果的不可预测性，决定了它更需要建立一种良好的调节、修补机制。

建立一个灵活的反馈系统，实行法律、道德和社会组织的调节控制，通过和解、妥协、顺应、容忍等方式解决各体育单元之间的矛盾冲突，就是必不可少的。

4具有充足的物质、能量和信息供应
作为社会系统的体育运动，必须得到足够的发展资金、专业人员、
场地设施。

科技力量、大众传播媒介，才能保证与社会的协调发展。

任何一个资金匾乏、人员不足、场馆短缺、不重视科学研究的体育系统，都不可能实现协调发展。

7体育运动为什么要与社会协调发展？
答：协调发展，是指体育运动与社会环境之间，物质、能量、信息交换中的平衡互动达到最佳状态。

在社会大系统中，大系统与子系统的协调，两个以上子系统之间的协调，都可产生协调作用。

因此，体育运动与社会的协调发展，是体育社会学十分关注的问题。

8什么是体育的社会效益？体育的社会效益包括哪些内容？
答：体育的社会效益，是指从社会总体的基本利益来衡量体育运动的效果和收益。

1、体育运动，及它的每一个组成单元，都对社会做出贡献。

2、体育的社会效益是所付出的社会代价和取得的社会利益之间的
比例关系。

3、体育的社会效益是体育政策与社会其他公共政策之间的反映
4、体育的社会效益是以提供某种社会服务的方式显现出来的。

9如何评价体育的社会效益？哪些因素可以间接的反映和评价体育运动的社会效益？
答：（1）社会成员的身体建设 ( 2）社会生活质量的改善（3）劳动力质量的提高（4）体育场馆的经营作用
10什么是社会流动？体育社会流动的方式有哪些？（重点）
答：社会流动，指社会成员从一种社会地位向另一种社会地位，从
一种职业向另一种职业的转变过程。

由于社会分层的存在，就必然出现社会流动。

(一)垂直流动与水平流动（二）自然流动与非自然流动
11体育的社会流动有哪些主要的趋势？体育的社会流动有什么社会意义？
答：（1）水平流动越来越频繁 (2）向上流动多于向下流动 (3）非自然流动、结构性流动增加（4）运动人才个人一生中流动增加，范围加大，速度加快（5）流动中的经济因素增加
第五章体育与体育人口
1人口的概念是什么？
答：人口是社会学研究的主要对象，人口学是社会学的重要分支。

人口是经济和社会发展的重要参数，人口数量的增减和质量的优劣本身也是社会发展的一个重要指标。

人口的数量与质量也与一个社会体育运动之间存在着互动的关系。

2为什么要控制人口数量的发展？人口数量对体育的发展产生什么影响？
答：由于人口的过快增长给经济与社会发展带来了如下问题：—资源过度消耗，引起资源争夺，甚至爆发战乱；
—生态环境破坏，影响经济的可持续发展；
—城市过分拥挤；人们生存环境恶化；
—社会机会减少，各种社会问题丛生；
—人们的劳动报酬递减，造成社会贫困化，犯罪率不断上升。

—教育、卫生、体育等公共事业不能满足社会需要，最终造成人口质量的严重下降。

体育的本质是对人的关照。

因此人口的数量对体育的发展，以及人的体育需求的满足都有至关重要的影响，适度的人口数量是体育得以发展的良好前提。

社会总人口数量过多，会造成体育资源分配的严重不足。

大量的体育场馆设施被挤占、挪做它用，被改造成，居民住房或商业用房。

而新修的居民区缺少空地、绿地和体育设施用地，这些都将影响体育的正常发展。

学校学生数量过多，造成人均体育教师数量、人均体育经费、人均体育场地面积和人均体育器材设施数量的严重不足。

许多中小学场地设施不足，在“螺丝壳里做道场”，全校的课间操要分几批完成，有的学校甚至没有场地设施，要在马路上上体育课，既不符合交通安全的要求，也达不到体育环境的健康标准。

由于学校自身体育资源的匾乏，更不可能向社会开放。

家庭子女数量过多也不利于体育的发展。

卫生学的调查证明，多子女家庭的孩子的发育水平、健康水平明显低于少子女的家庭。

事实上，多子女家庭在子女的营养、教育、运动、娱乐等许多方面缺少条件和机会。

当然，一些家庭对独生子女的过分溺爱，使得一些孩子娇生惯养，也不利他们的体育参与，是造成“肥胖儿”和“豆芽菜”体型高发重要原因。

3、决定人口质量的因素有哪些？人口质量与体育的关系如何？
答：（1）国家的经济发展水平。

国民总产值、国民总收入，特别是国民人均收入。

（2）国家的稳定状态，战争动乱致使国民素质严重下降；
（3）自然灾害、疾病瘟疫都可能造成国力虚弱
（4）教育、科技、文化、医疗、卫生防疫、环境保护、体育事业的水平直接关系到人口的各种素质。

其中教育对青少年素质的关系最为密切，教育思想、教育体制、以及对教育的投入都是从根本上影响人的素质的因素。

（5）社会的价值观念、伦理在铁水准都会影响人口的基本素质。

艾滋病和毒品的蔓延就从这方面给我们敲响警钟。

（l）随着总体健康水平的提高，人们对体育的依赖程度逐步增长。

由于疾病谱的变化，大量心血管疾病、脑血管疾病人数骤然增加，全社会的“灰色健康”人口的数量陡增，人们对体育运动的参与意识变得越来越强。

（2）人们的体育活动的方式开始发生变化。

起源于低能量摄入，高席强度劳动消耗时代的传统健身养生方法，已经逐渐不适应各种“文明病”的发生和蔓延，人们更多地倾向于各种有氧锻炼活动，如长走、慢跑、健美操、有氧舞蹈等，以求更多的能量物质的消耗。

4、论述人口分布的一般规律及其对体育的影响。

答：地理、气候条件、资源状况等是决定人口分布的自然因素，人们的劳动能力、生产力水平、科技进步程度、社会经济发展状况是人口分布的社会因素。

某些政治因素也可以改变人口的分布状况，如我国
西部大开发的政策将会大大调整人口的分布。

人类最适于居住的地区大多在离海岸线500千米以内．海拔在500米以下，具有良好灌溉条件，土壤肥沃、气候适宜。

交通便利，经济发展水平较高的地区。

河流两岸是比较适合人们居住的地方，许多古代文明就产生在大河流域，一些文明的衰亡也往往因河流的干涸枯竭。

过分干燥、湿热和寒冷的地方都不适合人们生存，或缺乏自然资源，如沙漠，或蚊蝇孳生，疾病瘟疫蔓延，如热带丛林，或冰雪常年覆盖，寸草不生，如南极北极。

体育运动，作为一种社会文化大多发生于人口较为密集的地区。

大规模的体育设施一般都建筑在人口集中的大中型城市。

大型的体育竞赛表演活动都在交通方便、商业繁荣、观众云集的地方举行。

体育人才大多出现在教育高度发展，人员素质相对较高的人口密度较大的区域。

体育产业也都是在人口相对密集的城镇首先繁荣起来。

可以说，合理而适当的人口分布是现代体育发展的基础条件。

然而，人口的高度集中又往往给体育的发展造成一定的物质条件方面的困难。

我国人口的梯级分布造成了我国体育发展的不平衡性。

我国竞技体育形成的以辽宁、广东、上海、北京、江苏、山东等省区为第一梯队的态势就基本反映了这一人口分布的现状。

我国社会体育和学校体育长期的不平衡发展也与人口的不平衡分布有密切的关系。

我国正在通过三峡工程、南水北调、西部大开发等措施调整人口与经济的不平衡发展的状态。

在新的世纪，体育运动也将会因人口分布的变化调整自己的发展格局。

5、论述人口的性别结构与年龄结构。

答：人口的性别结构
人口的性别比例，一般是趋于自然平衡的，但由于社会中妇女的地位，人们的性别偏见，可能造成人口比例的失衡。

比如人们可以通过弱婴，堕胎等方法减少女性的数量。

我国因重男轻女思想的影响，婴儿出生性别比高达116（即116个男婴100个女婴），远远超过国际认同的可以容忍的最高警戒线107。

由于战争中男性的病死亡率和男性寿命低于女性等原因，也可以造成某一年龄段女性多于男性。

中国64岁以下各年龄段的人口中，男性的人数都多于女性，1岁到14岁的男孩明显多于女性，65岁以后女性逐渐高于男性，到高龄阶段，大约每100个女性只有相对24至40但男性。

人口的年龄结构
人口的年龄结构对经济与社会发展关系重大。

它决定了整个社会的劳动人口与被抚养，赡养人口的比例。

当前者过少，而后者过多时，社会的负担就会十分沉重，而当前者过大时，可以提供较为廉价的劳动力，但社会的就业负担加重。

6、如何根据年龄结构区分社会的性质？
答：（1）老年系数：65岁和65岁以上人口占总人口的比例；
（2）少年儿童系数：14周岁和14岁以下人口占总人口的比例；
（3）老少比：老年人口与少年人口数之比；（藏留宏查老年人的资料）
（4）中位数：人口按年龄累加达到半数时的年龄数。