青岛版六年级科学下册第四单元试题及答案(最新)

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青岛版小学科学六年级下册单元试题(附答案)全册

6.和是生物界普遍存在的现象。
7. 妈妈孕育胎儿的地方叫。
8、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人发展的关键阶段。
9、“一母生九子，九子各不同”说明的是现象，“种瓜得瓜，种豆得豆”说明的是现象。
二、明辨是非.
1.塑料也是由细胞构成的。（）
2.所有动物和植物都存在着遗传和变异现象。（）
3.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。（）
③增加电池的数量
四、我研究过。
研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系
1、根据实验器材先制作一个电磁铁，电磁铁是由_____和_____两部分构成的，它是将_____能转化为________能的装置。
2、制作一个小电磁起重机。（研究电磁铁的磁力大小可能与什么因素有关系的）
（1）要研究电磁铁的磁力大小与串联电池的多少是否有关系，设计实验时:
【实验结论】蜡烛点燃后瓶内的空气变成，热空气比冷空气，会顺着瓶口，则会由底部的小孔流进去补充，这样就形成了风。
五、我来告诉你：谈谈风对人类的影响。
六、科学探究：
降落伞下降的快慢与伞面大小有关吗？写出你的猜想与实验方案。
六年级科学下册诊断自测题
期中测试
学校班级姓名等级
一、查漏补缺
1．生物体的基本单位是，和是生物界普遍存在的现象。
4．行星共同的特点是：、、。
5．太阳系中唯一能发光的星体是。
6．银河系是由、、及其它星际物质组成的巨大的盘状天体系统。
7．气象员是通过接收传回的数据进行天气预测的。
8．我国第一个进入太空的宇航员是。
9．河外星系是指以外的星系。
10．美国宇航员是第一个登上月球的人，他于年乘坐“”11号飞船登上月球。
二、珠海拾贝。
一、查漏补缺。

青岛版六年级下册科学(全册)知识点总结及试题

青岛版六年级下册科学(全册)知识点总结及试题青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生物体基本上由细胞构成的。

细胞是构成生物体的基本单位。

2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发觉的。

3、草履虫是由一具细胞构成的，是单细胞原生动物。

4、洋葱表皮细胞是由一具个小格子组成的。

（会画出洋葱表皮细胞的结构；了解显微镜结构）5、细胞的种类有：血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞。

6、生物体生长发育的过程中细胞别断生长、生殖、衰老、死亡7、我们每个人的生命基本上从一具细胞开始的。

8、人大约在7岁时就开始换牙。

9、生长、发育、衰老、死亡是人必定记忆的过程。

10、青春期：青青年在10—20岁时，身高、体重增长较快，那个时期称为青春期。

11、青春期开始的年龄因人而异，普通少女比男孩早两年。

12、青春期是由儿童发育到成人的过渡阶段，是人身心进展的关键时期。

13、怎么健康地渡过青春期？（1）、加强锻炼（2）、合理饮食（3）、保证睡眠（4）、心理问14、人的一生能够分为那几个时期？发育期（0—20岁）、成熟期（20—40岁）、渐衰期（40—60岁）、衰老期（60岁以上）15、遗传：生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传。

16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。

17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。

世界上没有彻底一样的人。

18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”说的基本上生物界中的遗传现象。

19、“一母生九子，九子各别同”说的是生物界中的变异现象。

第二单元无处别在的能量知识点20、生命离别开能量，能量是维系生命的核心因素。

我们需要的能量要紧来源于食物。

21、人体消耗能量的途径是：维持基础代谢，劳动消耗，生长需要。

22、人体消耗能量的要紧去向算是变成热能散发。

23、让躯体热起来最常用的办法是：运动、烤火、吃火锅、多穿衣服等。

青岛版六年级科学下册期末试卷及答案完美版

青岛版六年级科学（下册）期末试卷及答案（完美版）一、填空题。

（共20分）1、生活在不同地方的同一种生物，身体的也会有多不同。

2、食物链中能自己制造食物的生物叫，直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫O3、铁生锈是_______ 和________共同作用的结果。

4、像水龙头一样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做O5、我国的珍稀动物有—_、.一等，珍稀植物有—_、.等。

6、对垃圾中的一些废弃物进行回收并加工利用，这样不但能够减少垃圾的_______ ,而且能够节省大量的O7、能使我们或的装置叫简单机械。

8、微生物是一类非常微小的生命体，通常要借助才可以看清楚。

9、把薄板型材料弯折成“V”,“1”等形状，实际上是减少了材料的而增加了材料的这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。

10、拱形受压会产生一个_______的力，________ 这个力，拱就能承载很大的重量。

二、选择题（每小题2分，共20分）1、房间中的冷空调往往装在上方位置，汽车中的热空调往往装在下部。

这主要和热传递中的（）有关。

A.对流B.传导C.辐射2、下列机械中属于杠杆的是（）A.剪刀B.螺丝刀C.方向盘3、下列透明镜片中，具有放大作用的是（A ∙B∙4、能改变物体用力方向的是（）。

A.动滑轮B.定滑轮5、做泥塑或面塑时，物质发生的是（）。

A.化学变化B.物理变化6、将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃杯中，木条会（）。

A.没有什么变化B.会熄灭C.燃烧的更旺7、月食不会出现的是（） A.月全食B.月偏食C.月环食 8、放大镜又叫凸透镜，是因为放大镜具有（）特点。

A.透明，中间厚，边缘薄 B.不透明，中间厚，边缘薄 C.透明，中间薄，边缘厚D.不透明，中间薄，边缘厚 9、我们养的美丽的金鱼是（）的结果。

A.生物进化B.自然选择C.人工选择 10、食物滴上碘酒后，变蓝色，说明食物中有（） A.蛋白质B.脂肪C.淀粉三、判断题（每小题2分，共20分）1、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。

青岛版六年级科学(下册)期末试卷(附参考答案)

青岛版六年级科学(下册)期末试卷（附参考答案）班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、我们制作晶体的方法有________和________。

2、蓄电池充电时是将_________能转化为________能。

3、我们周围的世界是由___________组成的，物质是_________的。

物质变化有两类：_________ 。

化学变化最重要的特点是___________。

4、把薄板型材料弯折成“V”，“L”等形状，实际上是减少了材料的________，而增加了材料的________，这样就大大增加了材料的抗弯曲能力。

5、凤仙花的身体由__________、茎、__________、___________、果实、种子6部分组成。

6、食物链通常从________开始，到________终止。

7、借助________我们可以清楚地观察到洋葱表皮是由__________构成的。

8、以________为中心，包括围绕它转动的________大行星、矮行星、小天体组成的天体系统叫做________。

二、选择题。

（共20分）1、草履虫、变形虫等原生动物都是由（）细胞组成。

A．一个B．多个C．无数个2、对同一物种来说，生活在越冷的环境中，它的个体就（）。

A．越大B．越小C．不变3、下面不能再生的能源是（）。

A．煤B．风C．太阳能D．地热能4、农作物收割后留下大量秸秆，下列处理方法错误的是（）。

A．做饲料B．制沼气C．就地焚烧5、观察植物果实、根、茎、叶的切片时，把标本切成（）的薄片。

A．厚实完整B．薄而透明C．厚而均匀6、通过优化选择生产原料和制作工艺，人们制成了（）。

A．可熔化塑料B．可回收塑料C．可降解塑料7、影响铁生锈的因素是（）A．只有空气 B．只有水分 C．是空气和水分共同作用的结果8、开水沸腾时，可以看到茶壶口的上方会出现“白气”，这是（）。

A．水蒸气B．空气C．小水滴9、“秤砣虽小，能压千斤”中包含的道理跟（）有关。

青岛版六年级科学(下册)期中试卷及答案(最新)

青岛版六年级科学(下册)期中试卷及答案（最新）班级：姓名：一、填空题。

（共16分）1、通过实验，一张纸，通过增加________、增加________或改变________等方法可以增加它的抗弯曲能力。

2、科学家根据动物骨骼的特征将动物分为_____________和_____________两大类。

3、像电灯这样可以自己发光的物体叫做_____________。

4、咀嚼米饭或馒头时，会感觉有甜味，这是因为米饭或馒头中含有________，在米饭或馒头中滴入几滴碘酒，米饭或馒头就会变成_______色。

米饭中储存的能量是________。

5、生物的________是人类生存和发展的基础。

6、_____是地球的唯一天然卫星。

7、月球地形的最大特征就是分布着许多________。

8、电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力____，电池多则磁力__________。

二、选择题。

（共20分）1、人的脚能承受较大的重量，主要是因为（）A．脚骨组成拱形结构 B．脚骨的数量多 C．脚部肌肉发达2、燃烧一张纸和撕碎一张纸作比较分析正确的是（）A．前者没有产生了新物质，后者产生了新物质。

B．前者发生了物理变化，后者发生了化学变化。

C．前者发生了化学变化，后者发生了物理变化。

3、在放大镜下，我们发现蜻蜓的眼睛是（）。

A．复眼B．单眼C．双眼4、摆摆动的快慢与（）有关。

A．摆幅B．摆锤C．摆线长短5、（）是一种变化速度快，会伴随颜色变化的化学变化。

A．小苏打和白醋混合B．淀粉和碘酒混合C．面包发霉D．铁生锈6、（）是生物最基本的结构和功能单位。

A．细胞B．器官C．组织7、下列方法中，能使观察到的图像最大的是（）。

A．调整放大镜与被观察物体之间的距离B．调整放大镜与观察者眼睛之间的距离C．调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离8、下列哪种变化与其他三种变化有着本质上的不同的是（）。

A．火药爆炸B．衣服晒干C．纸张燃烧D．粮食酿酒9、如图，用下面的扳手旋动同样的螺丝帽，把手放在（）更省力些。

青岛版科学六年级下学期单元检测题

青岛版六年级下册第一单元检测题一、我会填。

1、是由儿童发育到成人的过渡时期，是人身心发展的关键阶段。

2、和是生物界普遍存在的现象。

3、生物体的生长、繁殖、衰老和死亡的过程，实际上就是细胞、、和的过程。

4、细胞最早是由英国科学家发现的。

5、草履虫是由一个构成的。

6、生物的与之间以及子代的个体之间在特征或特性上的差异叫做变异。

7、生物将自身的特征或特性传给后代的现象叫做遗传。

8、生长、、和死亡是人必然经历的过程。

9、我们每个人的生命都是从一个开始的。

10、植物、动物和人的身体都是由构成。

二、我会判。

（错的打×号）1、草履虫是单细胞原生动物。

（）2、构成生物体的细胞外形都是一样的。

（）3、每个人青春期开始的时间都是相同的。

( )4、青春期是由儿童发育到成人的过渡时期。

（）5、青春期时，我们的身体都十分强健，因此不必注意卫生保健。

（）6、小伟的爸爸有乙型肝炎，小伟也患上了乙型肝炎，这就是遗传。

（）7、动物之间不存在遗传与变异。

（）8、小芳不可能长得像她外婆，因为她不是外婆生的。

（）9、兄妹几个人应该长得十分相似。

（）10、我长得和妈妈十分相似，因为我遗传了妈妈的形态特征。

（）11、种瓜得瓜，种豆得豆说的是生物上的遗传现象。

（）12、一母生九子，连母十个样说的是生物上变异现象。

（）13、我们不可能既有像爸爸的的地方，又有像妈妈的地方。

（）14、所谓的青春期，即人一生中20—30岁这个阶段。

（）15、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。

（）三、我会选。

1、青春期开始的年龄因人而异，一般是（）早。

A、男孩B、女孩2、青春期一般指（）。

A、10—20岁B、20—30岁C、30—40岁3、（）是生物体的基本单位。

A、细菌B、红细胞C、白细胞D、细胞4、生物体都是由( )构成的。

A、细菌B、红细胞C、白细胞D、细胞5、显微镜是由( )构成的。

A、调焦螺旋B、物镜C、反光镜D、载物台E、目镜F、近视镜四、我会答：1、青春期搞好卫生保健要注意什么？2、什么叫变异？参考答案及评分标准一、每空2分共38分1、青春期2、遗传变异3、生长繁殖衰老死亡4、罗伯特·虎克5、细胞6、亲代子代形态特征生理特征7、形态特征生理特征8、发育衰老9、细胞 10 细胞二、每题2分共30分2、×3、×4、5、×6、×7、×8、×9、×13、×14、×三、每题2分共16分（第5题8分）1、B2、A3、D4、D5、BCDE四、每题8分共16分（答案略）青岛版六年级下册第二单元检测题一、我会填。

青岛版小学六年级科学下册所有单元检测试题及答案-全册

六年级科学第一单元《人的一生》检测题一、填空题：1、生物体都是由__________构成的，__________是生物体的基本单位。

2、生物体生长发育的过程，就是细胞不断__________、__________、__________、__________的过程。

3、受精卵大约经过__________周就长成了一个有模有样的胎儿，各种器官都已形成。

胎儿大约在妈妈的__________里呆大约__________个月，就准备瓜瓜落地了。

4、__________、__________、__________、__________是人必然经历的连续过程。

5、人的一生可以分__________、__________、__________和__________四个时期，每个时期又可以分为不同的阶段，青春期属于__________。

6、10～20岁，身高和体重增长较快，这个年龄阶段被称为__________。

7、____________________________________________________________，叫做遗传。

8、____________________________________________________________，叫做变异。

9、__________和__________是生命最基本的特征，是生物界普遍存在的现象。

10、__________的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个__________。

显微镜是人类认识__________的重要观察工具。

11、荷兰生物学家__________制成世界上最早的可放大近300倍的__________，并发现了微生物。

12、英国科学家__________最早在显微镜下发现了生物的细胞结构。

第一个发现和提出细胞这个名称的人是__________。

13、生物细胞的__________是多种多样的，__________的细胞是不同的，生物__________的细胞也是不同的，其功能也有很大的差异。

青岛版小学六年级下册科学(全册)知识点总结及试题

青岛版小学六年级下册科学(全册)知识点总结及试题青岛版六年级科学下册复习知识点总结第一单元人的一生1、生物体基本上由细胞构成的。

细胞是构成生物体的基本单位。

2、细胞是由英国科学家罗伯特·虎克最早发觉的。

3、草履虫是由一具细胞构成的，是单细胞原生动物。

4、洋葱表皮细胞是由一具个小格子组成的。

这些小格子算是细胞，要紧是由细胞膜、细胞质、细胞核等组成。

5、细胞的种类有：血细胞、肌肉细胞、叶子的薄壁细胞、口腔上皮细胞、水蕴草细胞鸭跖草的下表皮细胞。

6、生物体生长发育的过程中细胞别断生长、生殖、衰老、死亡。

7、我们每个人的生命基本上从一具细胞开始的，那个细胞的名字叫受精卵。

8、人大约在7岁时就开始换牙。

9、生长、发育、衰老、死亡是人必定记忆的过程。

10、青春期：青青年在10—20岁时，身高、体重增长较快，那个时期称为青春期。

11、青春期开始的年龄因人而异，普通少女比男孩早两年。

12、青春期是由儿童发育到成人的过渡阶段，是人身心进展的关键时期。

16、变异：生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。

17、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。

世界上没有彻底一样的人。

18、“龙生龙，凤生凤”、“种瓜得瓜，种豆得豆”说的基本上生物界中的遗传现象。

19、“一母生九子，九子各别同”说的是生物界中的变异现象。

第二单元无处别在的能量知识点20、我们需要的能量要紧来源于食物。

21、人体消耗能量的途径是：工作，娱乐，运动，学习。

22、运动是使躯体快速热起来的有效办法。

23、北极熊为啥别怕冷？（1）北极熊有厚厚的皮毛，具有保温作用，能够抵御寒冷。

(完整版)青岛版六年级下册科学各单元检测试题及答案(含期中期末)分解

六年级科学下册诊疗自测题第一单元《人的一世》学校班级姓名等级一、填空： 10☆1.生物体（除病毒外）都是由构成的，我们每一个人的生命都是从一个开始的。

2.细胞是由英国科学家最早发现的。

3.青春期开始的年纪因人而异，一般男孩比女孩（早晚）两年。

4.生物将自己的形态特点或生理特征传给后辈的现象叫做。

5.和是生物界广泛存在的现象。

6.妈妈孕育胎儿的地方叫。

7、是由小孩发育到成人的过渡期间，是人发展的重点阶段。

二、判断 .7 ☆1.在显微镜下察看到的洋葱表皮是由一个个小格子构成的。

（）2.全部动物和植物都存在着遗传和变异现象。

（）3.由于有遗传，生物后辈的形态特点必定与父亲母亲同样。

（）4.双胞胎之间的身体差异也是变异现象。

（）5.不一样种族的人之间存在着身体特点方面的差异。

（）6.人的生命是从一个细胞——受精卵开始的。

（）7.任何生物都会经历一个生长、生殖、衰老、死亡的过程。

（）三．选择 8☆1.下边没有细胞构造的生物是（）A ．病毒B．细菌C．真菌D．霉菌2.小明的爸爸是近视并且鹤发许多，小明的视力也不好，这是（），小明的头发没有鹤发，这是（）。

A、遗传B变异3.一般状况下，胎儿在黑暗的子宫里大概待（）个月。

A．8B．10C．9D．5三、填图：标出显微镜各部分的名称。

10☆四、我来告诉你。

1.如何健康地度过青春期？ 6☆2. “一母生九子，九子各不一样”、“种瓜得瓜，种豆得豆”分别说了然什么？你能举个例子吗？ 9☆六年级科学下册诊疗自测题第二单元《无处不在的能量》学校班级姓名等级一．填空 10☆1．利用电流经过绕制的线圈产生磁性的装置叫做。

2．人体需要的能量主要根源于。

3.电磁铁是由和两部分构成的，它是将能转化成能的装置。

4.改变方向或改变线圈的方向都能改变电磁铁的磁极。

5、改变或改变，电磁铁的磁力也会改变。

二．判断5☆1．能量是全部活动的源泉。

2．几个孩子玩同一个秋千，力气大的荡得快。

3. 人坐着，就不会耗费能量。

青岛版科学六年级下册期末考试试卷(后附答案)

青岛版科学六年级下册期末考试试卷一、选择题1．让身体热起来的最有益的方法是（）。

A．运动B．喝水C．吃巧克力D．睡觉2．下列电器中用到电磁铁的是（）。

A．电熨斗B．电热壶C．手电筒D．电铃3．钻木取火的方法是利用了（）的原理。

A．摩擦生热B．热胀冷缩C．聚热4．同一个摆，要让它摆得快（）。

A．把摆线变长B．加重摆锤的重量C．把摆线变短D．减轻摆锤重量5．降落伞下降的快慢与（）关系不大。

A．伞绳长短B．重物轻重C．伞面大小D．透气性6．地球最外面的圈层是（）。

A．平流层B．对流层C．大气层D．逃逸层7．下列不属于古代人们采用的信息传递方式的是（）。

A．骑马送信B．信鸽传递信息C．卫星传递信息8．下面是以气味传递信息的是（）。

A．蜜蜂B．蚂蚁C．蝴蝶9．发明反射望远镜的人是（）。

A．牛顿B．伽利略C．虎克10．我国第一次实现太空行走的是（）。

A．“神舟”5号B．“神舟”6号C．“神舟”7号二、填空题1．___________是组成生物体的基本单位。

2．电磁铁有南北两极，改变___________或____________都可以改变电磁铁的磁极。

3．蜜蜂跳__________舞，表示蜜源距蜂巢较近。

4．“蚂蚁搬家”“蛇过道”是来自大自然的信息，告诉人们_________。

5．汽车发动机是将_________能转化成__________能的装置。

6．1961年4月12日，苏联宇航员__________乘坐“东方”1号飞船进入太空，成为在太空旅行的第一人。

7．我们需要的能量主要来源于_________。

8．树木年轮不仅可用来计算树木的( )，还可以了解树木生长所经历的( )，还可用来测知过去发生的地震、火山爆发。

9．( )是“后石油时代”的重要替代能源。

10．光年是测量天体之间的________单位。

11．________和________的使用，使人类进入信息化时代。

三、判断题1．白天风由海面吹向陆地，叫陆风；夜间风由陆地吹向海面，叫海风。

青岛版小学六年级科学第四单元检测题

第四单元检测题一：填空1、昼夜交替现象是由于地球的（）形成的。

2、在地球上对着太阳的一面是白天，背着太阳的一面是（）。

3、地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球的（）。

地球自转一周的时间大约是（）小时，约是一天的时间。

4、昼夜变化是有（）的，生活在地球上的动植物因此呈现出（）的变化。

5、白天人们的活动比较（）；早晨醒来，（）、（）会加快；傍晚，体温会比清晨升高约（），血压也从早上（）升至（）；这是人类长期“（）、（）”形成的节律。

6、18世纪的植物学家( )对植物进行了长期的观察，发现不同植物的开花时间不同，而且同类植物在同一时间开花，从而编排出一个“（）”。

7、地球绕太阳（）公转。

地球公转时，地轴是（）的，而且（）保持不变。

地球公转一周的时间为（），称为地球的（）。

8、我国古代劳动人民根据经验，把四季分成了（）个节气。

9、人们在不同夜晚的同一时间观察星座是发现，太空中星座的位置会随着时间的推移逐渐（）移动。

10、阳光直射的地区气温（），阳光斜射的地区气温（）。

11、在一年四季中，白天的时间也会不断的发生变化。

在我国，白天时间最短的一天是（），最长的一天是（）。

12月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做（）。

13、月球本身并不发光，靠反射（）才发亮。

月球围绕地球转动的同时，地球又带着月球绕（）转。

因此，月球被太阳照亮的一面就会有时面向地球，有时（）地球，有时部分（）地球，月相变化就是这样产生的。

14、日食时，太阳被遮挡的部分总是从（）边开始，向（）边移动，这说明遮挡的天体总是自（）向（）运行的。

15、月食时，总是月亮的（）边先亏。

16、日食和月食是（）、（）、（）三个天体运动形成的天文现象。

17、（）是距离地球最近的星球，它每时每刻都在以（）方向围绕地球旋转。

18、月球温差很大，面向太阳的一面温度可达（）以上，背向太阳的一面温度可达（）以下。

19、月球上没有（），没有（），没有（）。

20、波兰天文学家（）在他所著的（）一书中，提出了“”，这一学说又称为（）。

六年级科学下册第四单元检测试题（青岛版有答案）

六年级科学下册第四单元检测试题（青岛版有答案）六年级科学下册第四单元检测试题（青岛版有答案）第四单元检测题一、填空题：1、由谚语“日落云里走，雨在半夜后”可知，如果傍晚太阳落时，西边天空出现云层，预示夜里的天气是（）。

化石告诉我们（）。

2、观察树木的年轮时，要以年轮的髓心为（），沿（）和（）方向画（）。

根据树木的年轮可以推算树木的（）；了解树木生长所经历的（），如光照、气温、降雨量及矿物质的营养的供应等；还可以用测知过去发生的（）、（）等；测定（）的年代，推断事物（）等。

3、蚂蚁靠（）传递信息，用（）探路；观察蚂蚁如何传递信息时往往要使用糖、放大镜和樟脑球，使用糖的目的是（），放大镜的目的是（），使用樟脑球的目的是（）。

4、蜜蜂发现蜜后，通过（）方式告诉蜜的信息，它能够告诉其他蜜蜂蜜（）和（）的信息。

蜜蜂跳“8”字舞表示（）；跳圆圈舞表示（）。

、计算机和互联网的使用，使人类进入（）时代。

通过因特网（）（选填“能”或“不能”）给国外的朋友打长途电话。

电视、广播等是利用（）传递信息的6、电脑和电视机的共同特点之一是，他们内部都有大量的（）电路，也叫（）。

二、选择题1、根据观察数木得年轮情况，下列判断不正确的是（）A、年轮越宽，表示这一年的环境适宜树木生长B、年轮越窄，表示这一年的环境适宜树木生长、利用光谱分析，可以判断植物生长环境中各种金属的含量D、树木的年轮一般是朝阳的一面比较宽2、植物开花后，往往会有很多昆虫采集花蜜，下列说法不合理的是（）A、昆虫采集花蜜不利用植物果实的生长B、昆虫能够在很远处获得花朵释放出的信息、很多花可以释放带有香味的气体D、昆虫会采集花蜜，植物和昆虫是互利关系3、材料：“中国古代铜矿的地表层至今仍普遍生长着一种铜草花，学名海州香蕾，其花蕾似柱状，每至深秋颜色泛红，成为找矿的重要标志。

”对上述材料的论述正确的是（）A、根据海州香蕾的颜色可以判断是否有铜矿B、生长有海州香蕾的地方可能还有铜矿、根据植物生长情况寻找矿藏没有意义D、生长有海州香蕾的地方一定还有铜矿4、下列关于上网浏览信息的态度不正确的是（）A、可以在网上和朋友聊天B、可以在网上学习英语、可以在网上浏览所有网页D、可以在网上和老师交流、手机传播信息必须依靠（）A、空气B、金属线路电磁波6、奥运会期间，为了同步获得奥运赛场的信息，同学们不能依靠（）A看电视直播B、听收音机、到现场观看D读报纸7、蜜蜂发现新的蜜后，就会返回蜂巢并兴奋的跳舞，蜜蜂跳舞实际上是在传播信息，蜜蜂的舞蹈所传递的信息中不包含（）A、食物数量B、蜜距离蜂巢的远近、蜜距离、蜂房的方向D蜜的种类8、下面各种信息传递方式中，出现的时间最晚的是（）A、飞鸽传书B、骑马送信、电话通信D、网络传信9、网络时代真正实现了通信的零距离，网络时代应该处于人类传递信息的哪一阶段？（）A、第二阶段B、第三阶段、第四阶段D、第五阶段10、人类信息技术飞速发展，移动电话更是日新月异，移动电话的诞生时间应该是（）A、1876年B、1973年、1998年D、2004年11、我们可以通过观察身边的许多动物的一些特殊表现而获得大自然的一些信息。

青岛版小学科学六年级下册第四单元检测试题(附答案)

小学科学六年级第四单元检测试题（时间：20分钟，知识点：95颗，书写：5颗）等级：一、填空（每空1个，共10个）1.年轮不仅能告诉我们树木的_______，还可以了解树木生长所经历的环境条件，如________、_______等。

2.蜜蜂传递信息的方式是_________。

当它跳“8”字舞时，表示蜜源距离蜂巢较______。

________能告诉我们地球的变迁。

3. ________、__________、_________等，是古代人们常用的传递信息的方式。

4. 动物和植物通过各种各样的方式与外界_________信息。

二、选择（每题4个，共20个）5. 移动电话利用（）传播信息。

A.芯片B.电磁波6.旷野上，单独成活的一棵或一排大树的树冠总是( )枝叶繁茂一些。

A.向着太阳的一面B.背着太阳的一面8.（）是古代人们骑马传递信息所经过的地方。

A.驿站B.烽火台9. 下面信息传递方式出现最晚的是( )。

A.飞鸽传书B.骑马送信C.电话通讯D.网络邮件10. 下列谚语中，说明快要下雨的是( )。

A.早晨彩云走，午后晒死狗B.早晨棉絮云，午后必雨林三、判断（每题210个）11. 年轮间距越宽，表示树木周围的环境不适合树木生长，长得慢。

（）12. 通过研究年轮，可以测知当地发生的地质变化及气候变化情况。

（）13. 计算机网络能快速向我们展示世界各地最新的信息，所以它带给我们的只有好处。

（）14. 有些植物利用散发出的香气或分泌出的蜜汁吸引昆虫。

（）15. 环境不同，同一种植物生长情况也不同。

（）四、生活中的科学（每题1030个）16. 人类信息传递发展经历了哪五个阶段？17.电话通讯的发展过程是怎样的？这个过程说明了什么？18.天空中的云变化万千，它能告诉我们哪些信息？五、猜想方案（共25个19.树木的年轮告诉我们什么信息？我的猜想：我的方案：20.蚂蚁传递信息的方式是什么？我的猜想：我的方案：附答案及评分标准：小学科学六年级第二单元检测试题答案（时间：20分钟，本试题共100颗星。

小学科学青岛版六三制六年级下册第四单元《能量的转换》知识点(2023春)

六年级科学下册第四单元《能量的转换》知识点14.有趣的碰碰球1.小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。

动能和势能可以相互转换。

动能和势能统称为机械能。

2.生活中的动能和势能转换的现象有哪些？荡秋千、瀑布落下、骑自行车上下坡。

3.骑自行车上坡时，动能转换成势能;下坡时势能转换成动能。

15.摩擦生热4.我们的祖先在远古时代发明了钻木取火技术。

.5.摩擦生热的过程就是机械能转换成热能的过程。

6.生活中机械能转换成热能的现象有：滑滑梯屁股会发热，飞轮切割钢筋会火星四溅，急驶的车轮会发热。

7.拍桌子时，机械能转换成了声能；发电机将机械能转换成了电能；汽车行驶是化学能转换成了机械能。

16.无处不在的能量8.奔驰的汽车、燃烧的炉火等都具有能量。

9.生活中有哪些形式的能量?运动的汽车具有动能；鼓声具有声能；通电的电磁铁具有磁能；炉火具有热能。

灯光具有光能。

10.能量是一切活动的源泉。

能量有多种形式，并以不同的方式储存、转换。

11.把生活中能量的各种表现形式及转换进行汇总，总结出能量是一切活动的源泉，就是在概括。

12.铁丝反复多弯折几次会发热，是机械能转换成热能。

瘪了的乒乓球用热水可以烫圆，是热能转换成机械能；用梳子在头发上反复梳几次可以沾起碎纸屑，是机械能转换成电能；灯泡发光时将电能转换成光能和热能。

汽车行驶是化学能转换成机械能。

13.自然界每时每刻都在进行着能量转换。

14.用能量转换的观点解释电视的声像与太阳能之间的关系。

太阳能可以直接发电。

风的形成与太阳能有关，风能又可以发电。

电能可以转换成光能和磁能。

磁能可以转成声能。

1。

青岛版小学科学六年级(六三制)下册第四单元第一课时《有趣的碰碰球》说课课件附反思含板书设计

③被撞出的小球运动的能量来自哪里？
（4）．学生实验，教师巡回指点。（5）．汇报总结。
学生小组代表汇报实验结果，教师归纳总结：小球由于被举高而具有势能，由于运动而具有动能。动能和势能可以相互转换。动能和势能统称为机被能。
3、列举生活中动能和势能相互转换的实例。（1）．教师提问：想一想，生活中有倻此动能和势能相互转换的现家，（2）．学生发言（瀑布、荡秋千、骑自行车上坡）。
三、说教学目标
【科学观念】：知道被举高的物体具有势能，运动的物体具有动能，动能和势能可以相互转换；列举生活中动能和势能相互转换的例子。【科学思维】：通过视察碰碰球实验提出有关能量转换的问题；能基于所学的知识设计实验证明动能、势能的存在以及影响动能、势能的因素，分析动能、势能的相互转换现象。
【探究实践】：表现出对动能和势能相互转换进行科学探究的兴趣；在进行多人合作时，愿意沟通交流，综合考虑小组各成员的意见，形成集体的观点。【态度责任】：了解动能和势能相互转换在生活中的应用。
四、说教学重难点
【教学重点】
知道被举高的物体具有势能，运动的物体具有动能，动能和势能可以相互转换；列举生活中动能和势能相互转换的
二、说学情
六年级的学生已经有了一定的生活经验，具备了一定的科学思维，同时他们已经具备了初步的动手、实践、探究的能力。本节课教师将为学生提供极大的自主探究、自主操作、自主思考的空间和时间。这样既培养了学生的视察能力和归纳概括能力，又体现了学生动手实践、合作交流的学习方式，同时也培养了学生的探究能力和创新精神，让学生经历了从猜想、探究、验证的过程，使学生获得完整的认知。
学生小组汇报设计方案，其他小组补充。
（学生能想到用一个小球去撞击其他小球，教师要引导学生用两个小球，三个球去撞…………让学生纵情地去玩，在玩中感受动能和势能的相互转换。)