淌过心中的流水_四年级作文
淌过我心的流水
淌过我心的流水
时间：2015-09-28 11:10:03 | 作者：兔子
每个人心里都会有一短如似水流年般长的记忆，经常活在每个人的心中，流淌着，被人打动着。
——题记
那是一场大雨，学校里其他孩子都已经放学回家了，就只有我的父母还没有来接我。
我的心里总是五味杂陈的，一开始有点渴望的，后来渐渐变成了埋怨，责怪。
为什么其他家长都来了，就只有我的家长没有来接我？
我心里难过，不住的往下流眼泪，最后变成了嚎啕大哭。
住校的一位女老师路过，见我哭的这么厉害，便走进来问我怎么回事。
那真的是我听到最温柔的声音，是一种在最无助的时候仿佛看见了微光的感觉。
我哼哼唧唧的说我的家长还没有接我，外面的雨下的越来越大，我没有办法了。
我还不住的哭诉，也就好像是抓住了救命稻草一样。
女老师并没有和我说其他的话，用手来擦了擦我哭花的脸蛋，自语般的说了一句：“这么可爱的脸蛋，哭花了就不好了。
”我眯眯眼，也许是因为眼泪压的我太重了，不止怎的了，突然停止了哭泣。
我在想，是不是被这温柔的声音触动到了？
老师陪我一直坐着，却十分安静，这一刻却让我觉得十分心静。
后来妈妈匆匆的赶来，老师把我送出去时，在我嘴边说了一句：“你妈妈真的很好，为了你匆匆跑来，很辛苦的。
”
我的心，好像被这件事情触动到了。
怎么会有一个老师可以那么温柔，那么愿意为了一个学生而努力？她的温柔美丽，每每想起，心里都会很暖和。
淌过我心的流水作文800字（精选26篇）
淌过我心的流水作文800字（精选26篇）淌过我心的流水作文800字篇1轻轻打开书的扉页，慢慢走过书的世界。
空气中弥漫的墨香开始酝酿，发酵，将我溶在那浓得化不开的流水中……轻择一卷唐诗，溶入大唐的月华，邀太白，看他“酒入豪肠，七分酿成月光，余下的三分啸成剑气，秀口一吐就是半个盛唐。
”与子美哀叹国家倾颓，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
”用在风中就破碎的眼泪，空葬国破的酸辛。
伴香山居士吟哦《长恨歌》，看那“玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨”的美人心事，感慨“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”的绵绵爱恨，携小李迷离在“春心莫共花正发，一寸相思一寸灰”的爱情羁绊里。
当大唐的流水淌过我心，带走了阴霾，留下了繁华。
轻持一帧红楼，眠于红楼的梦境。
曾经的我，只以为大观园是温柔富贵乡，却不知潇湘馆中那绝美的怒海心中的愁苦，不晓那吞金之痛，跳井之苦，阆苑仙葩与无瑕美玉的悲戚爱情。
“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜。
”孤寂的香丘，零落的花冢旁，是谁在葬花？是谁在泣残红？一叶小舟带我进入绛珠仙子的心中。
当神瑛见了姐姐，忘了妹妹的时候，焚诗断情的女子已香魂一缕随风散，恰如“一朝春尽红颜老，落花人亡两不知”。
当红楼的流水淌过我心，带走了尘埃，留下了单纯。
轻持一集《漱玉词》，浸在易安的屋中。
四处望去，玉炉散发袅袅檀香，烟雾缭绕，恍若从前。
只可惜，没有良人，一切都不成风景。
寒夜已过，武陵人远，屋前黄花又凋零了多少？雁南飞，不见故人归；夜悲深，空房独徘徊；黄铜镜，闲置落尘埃；冷雨下，相思离人泪。
武陵人已远去，便只有向帘儿底下，听人笑语，如何寻回散落满地的零星回忆？只得痴望着镜中一脸人比黄花瘦的憔悴，任凭残花败柳的嘲讽奚落。
当清照的流水淌过我心，带走了欢愉，留下了寒凉。
烽火三千年，狼烟数十载，恋书十余春秋，书如流水一般轻轻淌过我心。
激荡起唐风宋韵，元曲清梦的涟漪，拂去我心中冗杂的尘埃，载着我徜徉在文化韵藻中……淌过我心的流水作文800字篇2我想去看那最美的风景。
有清泉在心底流过作文
有清泉在心底流过作文
哎呀呀，我一直记得那股清泉呢，嘿嘿。
有一次，我们一家人去爬山，哎呀，那山可高啦，爬得我气喘吁吁的，哈哈。
就在我觉得累得不行的时候，嘿呀，突然听到了一阵清脆的流水声。
我顺着声音找过去，哎呀，居然发现了一条小小的清泉。
那泉水清澈见底，在阳光的照耀下闪闪发光，哎呀，可漂亮啦。
我蹲下来，用手轻轻触碰那泉水，哇，好清凉呀，哈哈。
我把小手放进水里，任由泉水冲刷着，嘿呀，那种感觉太舒服啦。
看着泉水潺潺地流着，我的心里也好像有一股清泉流过一样，嘿嘿。
“哎呀，这泉水真好玩呀！”我开心地叫着。
后来，每次我想起那次爬山看到的清泉，心里就会特别开心，哈哈哈哈。
那股清泉就好像一直留在我的心底，随时都能让我感受到那份清凉和快乐，哎呀呀，嘿嘿嘿。
满分淌过我心的流水
满分淌过我心的流水作文一、淌过我心的流水我说过，书籍是流水，永远在流动，在历史的车轮下流动，流向灿烂的明天和更美好的未来我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。
于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。
我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事……我一直以为大观园是一个繁荣昌盛、文雅富饶的花柳小镇，是一个美丽而向往的女儿国，但这本书证明我错了。
流水以一般的声音告诉了我真相，所以我终于知道了安静的潇湘厅里女孩的痛苦：绿色的灯照在墙上，人不睡觉，冷雨敲着窗户不湿！在贾家富庶的外表下，有吞金的痛苦，有跳井的痛苦，有年轻出家的悲观绝望！这本书是流水。
她晶莹的水花向我展示了青春的欢笑与泪水、爱与怨恨。
当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。
清晨，寒风刺面，水龙喷水，长鞭高举，子弹飞过头顶，挡不住爱国者的脚步！勇敢的游行者高喊着整个中华民族的声音！他们的喉咙嘶哑，但他们炽热的心不想停止。
他们用生命呐喊：赶走所有践踏我们土地的人。
书是流水。
她在千山万水中低沉的声音向我解释了爱国主义的伟大。
“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。
”毛主席的诗词已成为一种艺术。
“霜晨日，马蹄深碎、喇……书是流水，亘古不变地流着，演绎着历史的真谛。
我愿永远沐浴这流水，让她淌过我的心田……。
淌过我心流水
淌过我心流水淌过我心的流水来自智慧之巅的流水从知识的泉眼里汩汩流下，那名为书籍的流水丰盈灵动，淌过我的心灵，思绪便驾一叶扁舟，顺流而下，泛舟五湖。
水润万物，书润心底。
水流缓缓淌下，四周的万物皆备受滋润，养得通体灵气；书籍本本过眼，我干涸的心底渐渐湿润，焕发新生活力。
最先閱读的自然是些浅显易懂的小故事，它们尽管短小、通俗，但其中蕴含的道理却是深刻而令人回味无穷的。
流水静静地淌过我心，我让书籍浸润心底。
水漫稻田，书漫心田。
水流涓涓淌下，淌过稻田，水稻汲取着水中的养分，等待夏日飘散稻花香味；书籍部部过眼，淌过心田，我汲取着书中的知识，准备来日释放书生意气。
我沉浸于诗词歌赋之中，漫灌着心田。
三闾大夫在《楚辞·离骚》里，以“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”表达报国之心；曹操《观沧海》昂扬奋发，高歌“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”；摩诘先生在《竹里馆》中“独坐幽篁里，弹琴复长啸”，表现出悠然闲适的心境和自得其乐的情趣；东坡居士在《江城子·密州出猎》中，用“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”抒发满腔豪情。
流水静静地淌过我心，我让书籍弥漫心田。
水绕故城，书绕心间。
水流潺潺淌下，环绕着小城，守护着一方水土；书籍排排过眼，萦绕在心间，养育出满腹经纶。
我在书籍中领略大千世界：读《三国》，我见识到诸葛孔明舌战群儒的智者风采；读《水浒》，我品味到梁山好汉嫉恶如仇的英雄气概；读《西游记》，我学习到孙悟空的肝胆相照、明辨是非；读《红楼梦》，我体会到封建社会由盛而衰的历史必然。
流水静静地淌过我心，我让书籍围绕心间。
水盈汪洋，书盈心海。
水流滚滚淌下，汇入无边沧海；书籍层层过眼，聚于浩瀚心海。
名家的笔触给我以人生的启迪：读冰心的小诗，我感悟到了纯真细腻的情感；读培根的随笔，我体会到了透彻深邃的哲理；读傅雷的家书，我明白了谦虚处世、严谨行事的做人真谛；读鲁迅的文集，我获得了生命不息、奋斗不止的坚韧意志。
流水静静地淌过我心，我让书籍充盈心海。
【中考作文】淌过我心的流水
【中考作文】淌过我心的流水流水常年不停地流着，它们穿过森林，越过山丘，一路向前，永不停歇。
河水的源头往往是从一些山脉或者湖泊的下面冒出来，接着流经城镇和村庄，最终奔向大海。
在这一过程中，流水承载着无数的故事和情感，而这些又如何映射在我们的生活中呢？在我的心里，有一股流水，也从来没有停歇。
我从小就喜欢在水边。
在我家乡的村子里，住着许多老年人，其中就有一位老人，他每天都会到溪水边去看流水。
看着溪水从自己的面前穿过，流到那终点一汇成一个小河的地方，他说：“流水没心没肺，可每一滴水都是经过无数的劫难，才能流到这里的。
人生也是这样，要经过一次次的生活打击和挫折才能走到今天这一步。
”我曾听到这位老人的话，却不曾真正明白流水背后的含义。
但是，在时间的河流中，我慢慢地理解了这句话。
小时候，我和我的小伙伴们经常在溪水边或者池塘边玩耍。
我们捉鱼、看水珠，笑声在水边回荡。
在某个夏日，我和一个小伙伴玩捉鱼的时候，我不小心滑倒，失去了平衡。
正在我死死抱住岸边的时候，不知道哪里传来一双温暖的手把我拉上来，后来才知道是那位老人。
顿时，我感到了上天的恩宠，我谢了他，并偷偷地跟着他回了家。
那是，他拿出一张白纸，拿出一支笔，写下了“流水常年不停地流着，它们穿过森林，越过山丘，一路向前，永不停歇”，这句话留念。
后来，我慢慢地长大了，点点滴滴地积累着人生的经验和故事。
我又回到了我的老家，发现那个老人已经不在了。
在他的家里，我找到了那份写下的句子。
当我看到那句话的时候，我的心中泛起了涟漪。
生命如同流水般延绵不绝，承载着无数的快乐、悲伤和曲折。
无论是在风雨交加的峰峦山岳中还是在荡漾的江河湖泊里，流水都一如既往地顺畅。
那么，为何人的生命就是如此的坎坷？人生的道路充满了曲折和偏差，我们总想快快乐乐地走过这段时间，但是，当我们回头看看这条路的时候，这才发现，曾经的坎坷也是人生中最宝贵的财富。
因为有了磨难，才能更加珍爱幸福的来临。
顺境和逆境都是人生的双重体验，都是构成人生的一个个片段。
初二杂文作文：满分淌过我心的流水_750字
满分淌过我心的流水_750字一、淌过我心的流水我说，书是流水，亘古不变地流着，从历史的车轮下流过，流向灿烂的明天、美好的未来……我在这里，轻轻翻开书的扉页，慢慢走进书的世界。
于是，那清凉的智慧之水便缓缓地流进我的心田，给我予无穷的知识，还有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的启示。
我沐浴着这流水，欣赏着书中的每一棵草每一株花，每一个人生历程与众不同的人物，每一件或惊天动地或平淡如水的事……我总以为大观园是花柳繁华地、温柔富贵乡，是芳香美丽令人向往的女儿国，书却证明我错了。
流水用泛泛的声响告诉我真相，于是我终于知道清幽的潇湘馆里那个女孩的痛苦：青灯照壁人未睡，冷雨敲窗被未湿！贾府繁华的外表下，竟是吞金的痛、跳井的苦、青春出家的悲观与绝望！书是流水，她那溅起的晶莹水花向我展示了青春的笑与泪、爱与怨。
当东方的地平线透出一派红光时，当碧绿的嘉陵江荡起涟漪时，当绚丽的彩霞放射出万道光茫时，我的心无法平静，为了这刚刚破晓的天空，为了这用鲜血换来的黎明……书的流水在我心中一泻千里，我的心激情澎湃，忘不了江姐死前的从容与坚定，忘不了许云峰忍受痛楚用指甲挖去条石的不屈与毅力，忘不了齐晓轩用鲜血染红的红岩……书是流水，她那排空的巨浪告诉我今日的幸福生活来之不易。
寒风刺面的清晨，喷着水的水龙，高高扬起的长鞭，从头顶飞过的枪弹，什么都挡不住爱国之士的步伐！英勇无畏的游行者喊出了整个中华民族的声音！他们的喉咙沙哑了，他们火热的心却不愿停止。
他们用生命高喊：将所有践踏着我们国土的人赶走。
书是流水，她那深沉的淌过千山的声响向我阐述了爱国之情的伟大。
“越千年，观世事纷纭沧海横流；展宏图，问苍茫大地谁主沉浮；有所思，唱江山如画志在千里。
”毛主席的诗词已成为一种艺术。
“霜。
那条一直流淌在我心中的河流作文
那条一直流淌在我心中的河流作文第1篇：那条一直流淌在我心中的河流作文一花一草，一景一物，无疑都会给我们带来不一样的体验，但是在这些东西之中所含有的哲理，却又是那么的令我们难以捉摸……——题记记忆渐渐的回到了七年前，那一条一望无际的河流上，明明现在也是可以看得到那一条一直流动着的河流，但是却在我的心中发生了不可逆的变化。
由好到坏也是一种变化，我们很多的时候都是那么的无法阻止，只能眼睁睁的看着，直到我们已经忘却了这里所发生的一切为止。
以前的我什么都不懂，只知道记住一些简简单单的教诲，但是现在却已经完全的不一样了，懂得了连很多的大人都不懂得的道理，不过当我们在这个时候想要一展风采还是太早太早了。
明明近在眼前的东西，我们却连触碰都触碰不到，也就只能静静的看着这些变化。
那一条河流曾是见*了我的成长的艰*的河流，也曾是见*了我所有的经历的河流。
但是现在放眼望去却只剩下了一片一片的黑*的河水，以前的那种生机盎然的景象早已荡然无存，现在能够留下来的就只有了怀想，不过我相信这应该也只是暂时的景象。
有很多很多的时候在我的记忆之中的这一条河流都没有太多的受到人们的关注，就像我在现实生活中的一样，也许正是因为如此我们才会遇见吧，就像和别人约定好了的一样，彼此相互成长，相互分享着这份根本就不存在的友谊……未来还有很多的路来等着我们，在我自己成长的过程中，我同样也希望那条河流未完，继续阅读 >第2篇：流淌在心中的那条河四年级作文一条清澈而明净的小河，潺潺地流过外婆家。
那里有我许多美好的回忆。
今天，我又来到了那令我向往的地方。
光光的小脚丫踏在松柔温暖的土壤上，心里是那么的舒畅，好像每跃一步，心脏就会跟着跳动一下。
轻轻穿过一片麦田，那条清澈的小河便流淌在了眼前。
看见这水，谁不喜爱？一块块像玛瑙似的石头错落有致地镶嵌在河底，一条条小鱼、一只只小虾——嘘！千万不要惊扰了它们。
瞧，多可爱！白*的、银*的，它们在水中翻动、畅游，让人眼前豁然一亮。
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淌过心中的流水
流水潺潺，滋润万木，孕育生机。
――题记
人说书如流水，凡是流水经过的地方到处充满春色。
我道阅读乃淌过心中的流水，滤去污色，留下清凉。
当流水回到从前。
民族的重任压在他一人身上，生活的压迫使他勇敢地站起来反抗。
铁骨铮铮，荆轲勇进秦王阁。
然而“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”，荆轲这位英雄倒在了血泊之中永远没再站起来。
但荆轲刺秦王仍传为佳话，流传千古。
是流水让我认知了一个英雄，我为他所钦佩。
流水把我带到秦始皇陵兵马俑前，我惊呆了。
眼前是多么宏伟、壮观。
这是一个至高无上的统治者的欲望，这又是万千劳动者辛苦的结晶。
看着这兵马俑，不禁让人肃然起敬。
秦始皇陵兵马俑，你虽已跃千年，却还有那份生命的宏伟。
流水让我知道，生命是短暂的，这对于碌碌无为的人说；生命又是永恒的，这对于精神永存的人说。
流水告诉我，我应该选择后者，选择生命的永恒。
水继续流淌。
屈原的“吾将上下而求索”；司马迁的不畏坚难写《史记》的情景；大观园里的悲凉画面印在心间。
它让我知道旧社会的封建压迫和人民顽强的生活。
让我深知作为一名学生自己应担负的重任。
阅读如流水，它淌过我心，使我更加明确自己的目标。
花时
间阅读吧，它是你才智的源泉！。