一百条裙子的读后感(通用4篇)

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《一百条裙子》读后感范文(四篇)

《一百条裙子》读后感范文(四篇)

《一百条裙子》读后感范文“我有一百条裙子了”,13班所有女孩都曾经听旺达佩特罗斯基说过这句话,“我还有六十双鞋”,这也是13班所有女孩都听过的话。

在13班里,总是有女孩觉得旺达佩特罗斯基这个名字太奇怪了。

有一天旺达没有到学校,可是班里没有同学发现,第二天还是没有人发现,直到第三天,班里有很多同学都注意到她没有来学校,佩琦和马蒂艾更是注意到她没有来学校,因为早晨她们想等旺达,想跟她开个小玩笑,她们以前总是会等她一会儿,可是这一次她们没有等到她,害得她们两人都迟到了。

又一天,佩琦和马蒂艾刚到学校,墙壁上到处都挂满了五颜六色的裙子,它们都是画出来的,这些都是绘画比赛的作品,老师对大家说,我们班上有一位女孩做出了一百个作品,她就是旺达佩特罗斯基,可是她今天还是没有来学校,希望她明天能来领奖。

这时候又有一位老师走来,递给13班老师一封信,这封信是旺达的爸爸写的:“亲爱的老师,我们的旺达再也不会到这个学校来上课了,因为我们已经搬到大城市去了,在那里不会有人说,‘嘿,波兰佬!’,也不会有人说,‘怎么会有这么奇怪的名字呀!’,在大城市里,奇怪的名字多得是,旺达已经转到一个新学校了”。

全班所有的女孩都知道了一百条裙子不是一个编造。

下午放学的时候,佩琦和马蒂艾想到波金斯山去看一看,旺达她倒底有没有搬走,如果她还在的话就告诉她,她在绘画比赛中得了一等奖,再劝她明天到学校来领奖,不要搬走离开这里。

她们到了旺达的小屋前,可是旺达已经搬走了,她们就写了一封信给旺达,几个星期过去了,终于在圣诞节时,收到了旺达的回信。

这就是顾老师给我们读的《一百条裙子》的故事,在一个人的衣橱里不可能有一百条裙子,而且还是丝绒和天鹅绒的,但是旺达却自己画出了一百条裙子,实现了她自己的愿望。

愿望总是在远方,总是在我们眼睛看不到的地方,一个愿望可能在一百个人中都不会实现,也可能在一个人中就能够实现;有时达到愿望很难,有时达到愿望却非常简单;一个愿望有时不能实现,但是只要你努力追寻着愿望就足够了;一个人想达到愿望,他就得付出很大的努力,其实你只要有达到愿望的决心,那愿望就会一直陪伴你的身边。

《一百条裙子》读后感(四篇)

《一百条裙子》读后感(四篇)

《一百条裙子》读后感一百条裙子这本书是美国埃莉诺.埃斯特斯这位伟大的作家写的,这本书主要讲述了旺达佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩,也这是因为她的奇怪名字和旧裙子,所有的女孩子们都喜欢作弄她。

可是有一天,旺达突然说她家里有一百条形态各异,各不相同的裙子。

随之而来的是更多的嘲笑和捉弄。

根本不会有人相信她,而且大家都会拿这件事来捉弄她,而旺达却默默无语的忍受着。

有一天旺达终于因为受不了这些嘲弄而转学了,捉弄过她的女生发现原来旺达是多么的爱她们,而且旺达是一个非常可爱、听话、聪明的女孩。

于是她们决定写信给旺达,可是旺达会不会原谅她们了,作者并没有说明。

读完后,我想旺达一定会原谅她们的。

因为她非常善良,不喜欢和别人计较,这种优良的品德值得我们学习,同时我们也要相信别人。

有时候相信是一种美德;有时候相信是一种鼓励……如果没有了相信,就像生活缺少了一种色彩。

这文让我想起以前我在班上偶尔会捉弄同学,这是不好的。

如果同学不和你玩的话,那会是意见多么让你伤心的事情呀。

所以我以后要改正,不能捉弄同学,要和同学友好相处,团结友爱,相互帮助。

《一百条裙子》读后感(二)《一百条裙子》是赵丽宏编著的童话故事集,其中收录了一百个小故事,每个故事都以一条裙子为主题,并以裙子的颜色、形状、款式等特点为线索展开,通过这些裙子的故事,既传达着童话的温馨甜蜜,又融入了一些现实问题和教育意义。

这本书中的每个故事都独具特色,给人以印象深刻。

其中一篇故事《黑色羊毛裙子》讲述了一个羊毛裙子的故事,这条裙子因为颜色深暗而被其他裙子嘲笑,但是她表达自己的无奈和委屈时,得到了玫瑰红色裙子的理解和支持。

通过这个故事,告诉了我们不要以貌取人,每个人都有自己独特的价值和美丽。

另外一个故事《蓝色半身裙》讲述了一个漂亮而受到赞美的裙子,在被赞美的过程中,她逐渐变得自大,不再关心其他人的感受。

但是最终,她却因为一次意外而破了洞,再也不能再被穿了。

这个故事告诉我们要保持谦虚和友善,不要因为自己的优点而骄傲自大,否则可能会失去更多。

《一百条裙子》读后感300字(通用4篇)

《一百条裙子》读后感300字(通用4篇)

Make yourself happy every day, happiness is given to yourself.同学互助一起进步(页眉可删)__《一百条裙子》读后感300字(通用4篇)《一百条裙子》读后感1寒假里,我看了一本叫《一百条裙子》的故事书。

这本书讲的是主人公旺达·佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩。

也正是因为她的怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。

直到有一天,旺达突然声称她家里有一百条各式各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑。

根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默地忍受着。

最终,她还是搬走了。

尽管她是那么爱她的同学们,对此我为旺达感到不平。

虽然玛蒂埃和佩琪对旺达的嘲笑,并没有什么恶意,她们是不理解旺达用“一百条裙子”来表达,对她们的友情。

当她们看到一百条裙子的画像时,她们的内心被深深地震动了,她们对以前的行为充满了自责,并把她们的祝福与歉意,写信告诉了旺达,她们是多么希望旺达能再回到他们的集体中啊!可是旺达还能回来吗?在我们的班里是永远都不会发生这样的事的,因为我们之间充满着温暖。

《一百条裙子》读后感2我一直想看一本叫《一百条裙子》的小说,今年寒假,我终于如愿,得到了这本书。

这本书的内容非常精彩,说的是一位,叫旺达·佩特罗斯的小女孩,因为名字长又怪,被别的女孩嘲笑、戏弄。

直到有一天,一个关于裙子的游戏,旺达突然说自己有一百条裙子的话,这让所有女生都不相信。

因为旺达家很穷困潦倒,她天天只穿一条蓝色的裙子。

女生们听了她的话更加嘲弄她,终于有一天旺达受不了了,离开了学校,也搬了家。

旺达走了后,同学和老师才觉得旺达是一位好学生、好同学。

但是旺达已经走了,虽然,后来旺达原谅了他们,但旺达已经回不来了。

这本书告诉我们只有失去了才会珍惜,我们不能做让自己后悔的事,人与人之间要互相信任。

这也让我想起了发生我们班的一件事,我们许多同学也像书中一样嘲弄一个同学,使这个同学自尊心受到了伤害。

读一百条裙子有感(精选8篇)

读一百条裙子有感(精选8篇)

读一百条裙子有感(精选8篇)品味完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收获,需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编为大家整理的读一百条裙子有感(精选8篇),希望对大家有所帮助。

读一百条裙子有感1这是一个因漠视而发生的“裙子”故事,可是人都不会甘心被漠视、被冷淡在人群和友谊之外。

所以旺达会在那样晴朗十月天里,禁不住凑近那一群漠视着女孩子们说自已有一百条裙子。

天哪!一百条裙子,真是让人难以相信了——因为在富人的家里有一百条裙子,还可以相信,可是在穷人家有一百条裙子,谁会信?那先听我介绍一下故事里的主人公吧!旺达――佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩子。

也正是因为她的怪名字和整天穿着一件褪了色的、晾得走了型的蓝裙子,尽管很干净,但一看就知道从来没有好好烫过的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她,拿她开玩笑。

直到有一天,旺达突然对别人说自已有一百条各式各样的裙子,并且整整齐齐地摆放在她家的衣柜里,随之而来的是同学们的哄堂大笑,旺达却一直默默地忍受着,一天旺达终于受不了这嘲笑声而转学,她给大家留下了她亲手画的“一百条裙子”。

捉弄过她的女生们发现旺达是一个非常可爱的、非常聪明的女孩子,而且十分爱她们的同学,可是她们却失去了旺达。

旺达——佩特罗斯基的一百条裙子意味着旺达很远很美的梦想和对同学们的友爱。

我们应该在任何时候都不能嘲笑别人,如果我们自已受到了别人的嘲笑和打击了,那也要用自已的真诚友爱来换得他人的信任和友爱。

《一百条裙子》,这么一本薄薄的书,却藏着一个生活中深奥的道理——对待他人,人人平等!善待自已,善待他人!读一百条裙子有感2今天我读了《一百条裙子》这本书,它讲了一个活泼可爱的小女孩的故事。

小女孩叫旺达,大家都不喜欢她,因为她有一个奇怪的名字,还有一条就裙子。

她说自己有一百条裙子,大家都不相信她。

有的说:“谁也不会有这么多条裙子。

”有的说:“你真会胡说八道。

一百条裙子读后感范文(通用5篇)

一百条裙子读后感范文(通用5篇)

<p>一百条裙子读后感范文(通用5篇)</p><p> 品味完一本名著后,相信你心中会有不少感想,记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。

怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编整理的一百条裙子读后感范文(通用5篇),欢迎大家分享。

</p><h2> 一百条裙子读后感1</h2><p> 期末考试结束后,回到班上,张老师布置了一项家庭作业在寒假期间,任读一本中外名著,开学交流。

我一听,马上想到了《一百条裙子》。

</p><p> 这本书的作者是美国埃莉诺。

埃斯特斯,获得了纽伯瑞儿童文学银奖。

主要记叙了一个叫旺达。

佩特罗斯基的女孩儿,因为名字的滑稽可笑和夸耀自己有一百条裙子而被同学们嘲笑。

于是她在绘画比赛中画出了一百幅各式各样的裙子,获得了好评。

可她爸爸却来信说:她要搬到大城市,因此不在这儿上学。

最后旺达原谅了同学们,并且经常和他们联系。

</p><p> 也许你们会说:谁叫她炫耀自己呢!她怎么可能有一百条裙子呢?自作自受呗!</p><p> 对呀!她的同伴可能也是觉得她只是骄傲地说说,实际可能不是这样,才将她当做一个笑点谈论。

那既然她有很大的可能性在吹牛,那你们为什么不想想:或许她真的有一百条裙子,虽然可能性很小,但也没有绝对不可能呀!</p><p> 这样一想,你就会发现,那些没有通过事实依据胡乱说话的人事多么可悲多么愚蠢。

</p><p> 读完这本书后,给予我最大的启示,莫过于知道了要换位思考。

</p><p> 在你过度地讽刺他人时,要先想想自己有没有做好,是否犯有类似的毛病。

然后再思考一下,如果我被人嘲笑,我的心情会变得怎样?很伤心、很自卑、很痛苦那么这些就是那位被嘲讽对象的内心。

《一百条裙子》的读后感(通用26篇)

《一百条裙子》的读后感(通用26篇)

《一百条裙子》的读后感《一百条裙子》的读后感(通用26篇)当阅读完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的读后感不能忘了哦。

是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的《一百条裙子》的读后感,希望能够帮助到大家。

《一百条裙子》的读后感篇1读过《一百条裙子》后,我得到了很大的收获。

这个故事的主人公旺达是一个家境贫穷、名字古怪的波兰小女孩。

她从小就没有妈妈,大家总是漠视她,她只不过是个坐在又脏又乱角落里的女孩而已。

佩琪和马蒂埃是班上最受欢迎的女孩,她们几乎是所有恶作剧的挑头人。

这天,大家正围着塞西莉赞美她的新裙子时,旺达忍不住也插了进来。

她走到佩琪旁边,轻轻地说:“我有一百条裙子。

”佩琪立马对大家说:“看呀!这孩子说她有一百条裙子!”谁又会信呢?大家都知道,旺达的裙子就是她身上洗得发白的那条蓝裙子呀。

读到这里我非常同情旺达,同时非常痛恨佩琪的做法,佩琪为什么要立马说出来让大家笑旺达呢?从那以后,大家在上学路上总爱等等旺达,拿她开开玩笑,尤其是佩琪和马蒂埃。

旺达在绘画比赛中得了第一名,她画了一百条美丽的裙子。

可当大家在赞美她时,她却走了,只留下了那一百条裙子。

大家这才明白她们以前对旺达的嘲笑令她多么伤心。

玛蒂埃觉得自己比佩琪还要坏,因为她知道这样对旺达是错的却不敢说出来,她觉得自己是个懦夫、是胆小鬼。

佩琪看到一百条裙子后才明白旺达并没有撒谎,一百条裙子只是旺达的一个美好的梦想。

大家给旺达写了一封信,请旺达原谅她们。

不久旺达回信了,她把绿裙子和蓝裙子送给玛蒂埃和佩琪,并原谅了所有人。

我想,人与人都是平等的,不管自己富裕还是贫穷,都要有一颗善良的心。

不能去嘲笑别人或者因为别人被嘲笑而幸灾乐祸。

要像旺达一样勇敢地追逐梦想,还要学习旺达的宽容大量,不因为大家的嘲笑就一直记恨在心,而是依然很喜欢大家。

《一百条裙子》的读后感篇2你读过一本专门为女生或男生设计的书吗?那我就读过,《一百条裙子》真不愧是专门为女生设计的图书,名不虚传!读了这本书,我们小学生的“小女孩气:”会被一个一个“揪”出来!听了我的话,你一定动心了吧,那就跟我来看看它的大概内容吧!达特罗基是一个有着奇怪名字的女孩。

一百条裙子读后感

一百条裙子读后感

一百条裙子读后感一百条裙子读后感(精选4篇)一百条裙子读后感1最近,老师让我们读了很好的一本书,题目叫《一百条裙子》。

这本书主要讲的是在一个学校里有三个女孩,她们分别是:被同学们经常嘲笑的旺达。

佩特斯基,恶作剧的头领佩琪和玛蒂埃这三人中,最坚强,最勇敢不会被嘲笑击败的人她就是旺达。

读了这本书之后,我体会到嘲笑别人是不对的,我们应该学会尊重他人。

我记起以前的这件事,有一次,我们班的一位同学上楼梯时摔倒了,我当时站在一旁哈哈大笑,嘲笑他笨。

那时候我不知到自己这样做已经伤害了那个同学的自尊心,也没想到后来我也在那里摔了一跤。

我想:是老天是不是在惩罚我。

现在我知道每个人都有自尊心而且是脆弱的,我们要维护他人的自尊心,不能随意伤害他人。

我想对旺达说:“你真是一个坚强,宽容的人,我要向你学习,与人交往不那么斤斤计较,懂得原谅别人,宽容别人,这样自己才会获得真正的快乐,也才会拥有更多的`朋友。

让我们来放飞心灵,让我们的心灵变得更加宁静,成为一个受人敬重的人。

一百条裙子读后感2今天,我读了一本书《一百条裙子》,我觉得这本书对我们很有意义,所以我要跟你们好好分享一下这本书。

这本书讲的主要内容是:有一个叫旺达·佩特罗斯基的小女孩,因为她奇怪的名字和一直穿着的一条旧裙子一直被其她女孩们忽略。

有一天,她对其她女孩说她有一百条裙子,女孩们不相信,就一直拿这个嘲笑她。

终于有一天旺达转学了,还画了一百条裙子去参加画画比赛,竟然得了第一名,带头嘲笑旺达的佩琪以及她的朋友玛蒂埃也认识到了自己的错误,想让旺达回来,可是太晚了,旺达不会回来了。

这本书看上去薄薄的,可告诉我们的道理却不少。

它让我懂得了不能嘲笑别人,要懂礼貌,如果自己被别人嘲笑了是不是很伤心?“己所不欲勿施于人”不要把自己不喜欢的用在别人身上,还有我们要懂得珍惜身边的人,不要等她离开了,再去伤心难过,这样后悔的是自己,就像佩琪一样,以前一直嘲笑旺达,后来后悔也来不及了,我希望这样的事情不要发生在我们的身上。

读一百条裙子有感(4篇)

读一百条裙子有感(4篇)

读一百条裙子有感(4篇)读《一百条裙子》有感篇一《一百条裙子》是一本少儿读物,作者是美国作家埃莉诺·埃斯特斯。

这本书不厚,可读性也很强,讲述了一个简单而有意义的故事。

在某个班级里,有一个拥有奇怪名字的女孩旺达·佩特罗斯基,她总是一条穿着干净却没有熨烫过的旧裙子。

班级里的女生都喜欢捉弄她。

有一天,在一个同学炫耀她艳丽的新裙子时,旺达抛出了石破天惊的一句话——她家里有一百条各种各样的裙子。

但是,没有人相信她,同学只会继续嘲笑她,拿这件事捉弄她。

那些女生都没有意识到自己的行为是错误的。

旺达默默地忍受着来自同学的嘲弄和孤立。

直到有一天,旺达没有再来上课,同学们才发觉到自己的过失。

后来,学校里举办了服装设计比赛,所有的作品都张贴在教室里,直到那时,同学们才看到了旺达那一百条裙子,它们绚丽多彩,高贵华美,承载着女孩子全部的梦想。

为时已晚,女生们终于发现旺达没有撒谎,那一百条裙子都是最美好的设计图,她们想把她找回来,想对她说一句道歉的话,但是旺达转学了,再也没有回来。

她写来的信里告诉大家,她转到的学校不会再有人因为她古怪的名字嘲笑她。

孩子的心是敏感的,被全班同学排斥足以给一个人留下深深的阴影。

旺达是那么倔强地坚持着“一百条裙子”的说法,却不到最后一刻不肯说出真相。

我不禁在想,她为什么要说出那件事呢?她那么努力地融入集体,换来的只是他人的嘲笑,又何必在一次次碰壁之后再去尝试呢?那些嘲笑过她的人学会了尊重他人,不会再去因为一点小事歧视同学,可是旺达,终究没有机会知道了。

我想,这本书最大的意义,在于告诉我们,永远不要欺凌他人吧!否则,只会留下旺达和她的同学这样遗憾的结局。

读《一百条裙子》有感篇二有一个女孩,她有着一个怪名字。

因为家境贫寒,总是穿着走形的旧裙子,大家都嘲笑她,她一直默默忍受。

这个女孩来自波兰,名叫旺达。

佩特罗斯基,她就是《一百条裙子》这本书的小主人公。

旺达的身世以及她的怪名字让她受尽委屈,甚至她声称自己的衣柜里有一百条各式各样的美丽裙子时,也没能换来同学们的羡慕,反而招来了更多的捉弄。

《一百条裙子》读后感10篇

《一百条裙子》读后感10篇

《一百条裙子》读后感10篇《一百条裙子》这本书里面的主人公旺达——佩特罗斯基穿着一条旧裙子,总是被别人欺负,但她还是很坚强。

下面是小编为大家整理的《一百条裙子》读后感,供大家参考!《一百条裙子》读后感费煜涵这个暑假我读了《一百条裙子》,文中主要讲了玛蒂和佩琪给旺达佩斯特罗基写信,是一份含有友情的信,写好之后他们寄往波金斯山上,写上请转交,过了很久,到圣诞节那天了,旺达来信了,说把一张画给玛蒂,一张画给佩琪,她们才发现旺达佩斯特罗基画的正是他们俩,旺达有多么的爱她们呀!旺达最后原谅了他们。

《一百条裙子》读后感[100]一百条裙子这个故事写的很动人,它讲的是旺达老是被佩淇和玛蒂埃拿来开玩笑,后来旺达转学了,佩淇和玛蒂埃想去找她道歉,但是旺达已经搬走了。

他们俩用寄信的方式向旺达表示了友情,旺达看到信后,送给佩淇和玛蒂埃每人一幅画,这下他们俩才知道旺达是想和他们俩交朋友。

读完这个故事,我的感想是不能取笑同学,否则同学会伤心的。

《一百条裙子》读后感[100]读了这个故事,我才认识了友情,我这才知道了自己的错误。

友情是:如果你的朋友错了,你不可以袖手旁观,你要指出你朋友的错误。

故事大概,在一个美丽的学校里,有一个名叫旺达的小女孩,她天天被其他女孩们欺负,后来旺达搬走了,以前起头的女孩子(是两个)两个去找旺达,后来旺达回了信。

《一百条裙子》读后感[100]一百条裙子让我觉得我就是旺达和佩琪,先是佩琪和马蒂埃去讥讽旺达,就像我有一次见张雅琪有梦彩的笔,说:“雅琪,我也有梦彩笔!”雅琪就是旺达,我就是佩琪。

一百条裙子中的旺达说自已就有一百条裙子。

其实,她就是想让别人注意她。

她的一百条裙子其实也是画出来的。

希望更多的人知道一百条裙子的故事。

《一百条裙子》读后感[100]一百条裙子讲了旺达收到了佩琪和玛蒂埃的嘲笑,(其实马蒂埃不想嘲笑旺达,只是没胆子)后来旺达搬走了,佩琪和玛蒂埃非常难过,后来旺达回信了他们感到了新的希望。

一百条裙子读后感标准范本(四篇)

一百条裙子读后感标准范本(四篇)

一百条裙子读后感标准范本读完《一百条裙子》这本书,我感触颇多。

这是一本以女孩为主角的成长故事,通过讲述女孩在面对同伴的嘲笑和排挤时,坚持自己喜欢穿裙子的信念,展示了女性的勇敢和坚强。

故事中的女孩,叫做溪儿,是一个坚持自我、勇敢追求梦想的女孩。

她十分喜欢穿裙子,但是由于周围的同学都觉得穿裙子是“奇怪”的,她经常受到同学们的排挤和嘲笑。

然而,溪儿并没有因此放弃自己的爱好。

她奋发向上,通过学习来提高自己的综合素质。

最后,她在校舞蹈比赛中展示了自己的才华和自信。

通过这个故事,我深刻体会到了女孩的勇气和坚持。

面对同伴的排挤和嘲笑,很多人可能会选择隐藏自己的特点,迎合他人的期望。

然而,溪儿不同,她坚信自己喜欢穿裙子,并通过自己的努力证明了自己的价值。

这种大胆、敢于追求自己梦想的勇气,令我深深地敬佩和钦佩。

同时,这本书也给我一些启示。

无论我们喜欢什么,做什么,都应该坚持自己的信念,并且勇敢追求梦想。

不要被他人的眼光所束缚,要有自己的独立思考和价值观。

只有这样,我们才能真正活出自己的精彩。

在我读完这本书之后,我也更加关注到身边的女孩们。

她们或许也有自己独特的爱好和梦想,但是却受到了束缚和限制。

我希望她们能够像溪儿一样,勇敢追求自己的梦想,并且坚守自己的信念。

我相信,每一个女孩都有无限的潜能和可能。

总之,这本《一百条裙子》给了我很大的启示。

通过故事中的女孩溪儿的坚韧和勇敢,我明白了坚持自己的价值观和追求梦想的重要性。

我也希望能够在自己的人生中,像溪儿一样,勇往直前,活出自己的精彩。

一百条裙子读后感标准范本(二)读后感模板《一百条裙子》是作者恩埃斯和插画师胡恩共同创作的一本图书。

通过绘图和文字的结合,讲述了一个小女孩的故事。

这本书给我留下了深刻的印象。

首先,我被插画所吸引。

每一页都有精美的插画,配合着文字,使得整本书像一幅幅画卷在我面前展开。

插画表达了小女孩的内心世界,她通过裙子的变化展示了自己的情感和心境。

我喜欢其中一些裙子的设计,它们既充满了创意,又与小女孩的心情相呼应。

《一百条裙子》读后感(通用29篇)

《一百条裙子》读后感(通用29篇)

《一百条裙子》读后感(通用29篇)《一百条裙子》读后感(通用29篇)当阅读了一本名著后,大家一定都收获不少,此时需要认真地做好记录,写写读后感了。

到底应如何写读后感呢?以下是小编为大家整理的《一百条裙子》读后感(通用29篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《一百条裙子》读后感篇1《一百条裙子》主要说了旺达·佩特罗斯基这个贫穷女孩的故事。

她的地位永远是令人忽视的,甚至几天不来上课也没有人发现,她总是受佩琪和马蒂埃有意无意的嘲弄。

有一次,她说自己有一百条裙子,同学们更加嘲讽她,直到有一天,她因受不了歧视而离开了大家。

临走时,她留下了那一百条“裙子”,当同学们羞愧不已,并害怕被她“仇视”时,她却送给了大家一个“惊喜”……本书环环相扣,将一个再平凡不过以至于看向她都像是被打了马赛克过滤一般的女孩描写的栩栩如生。

文章站在马蒂埃、佩琪的角度,而并未描写或说过多旺达的心理活动,使读者有更多想像的空间。

结尾也颇具深意,令我最喜欢的一段是第二章的一段:“旺达说着,目光飞快地掠过佩琪,投向远方。

”她在看什么呢?这简单的一眼,却表现出了她的向往和希望。

这时在她的眼睛里,我们一定可以看见熊熊燃起的希望之火。

那个女孩仿佛就在我们面前,她默默地站着,凝视着那遥远的地平线。

在生活中,在你的身边,也有许多被你或他人贴上了“微不足道”标签的人。

你嘲弄她们,并没有觉得羞愧。

但是,当你设身处地想,如果你自己微不足道,你被嘲弄,你会开心吗?如果你就是书中的旺达,受到别人的歧视,你说:“哈哈,我真开心呀!”别人一定觉得你非傻即疯。

同样,当你嘲弄别人时,别人又会是什么感觉呢?也许肉体上的创伤,在高科技的帮助下,只要休养休养,一定有方法能治好,可一个在你看来不经意的举动,就可能使心灵蒙上无法抹平的伤痕。

这是我对这本书的感悟。

今天,让我们拉起一个你认为微不足道或你曾经对不起的人,大声说:“对不起,你很重要!”如果人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

《一百条裙子》读后感范文(通用4篇)

《一百条裙子》读后感范文(通用4篇)

<p>《一百条裙子》读后感范文(通用4篇)</p><p> 当阅读完一本名著后,大家心中一定有很多感想,这时就有必须要写一篇读后感了!那么我们该怎么去写读后感呢?以下是小编为大家整理的《一百条裙子》读后感范文(通用4篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

</p><h2> 《一百条裙子》读后感1</h2><p> 今年寒假,我看了不少书,其中有一本叫《一百条裙子》。

当我翻开这本书的第一页时,便被它深深吸引,爱不释手了。

</p><p> 书里讲的是:旺达。

佩特罗斯基是一个有着奇怪名字的女孩,也正是因为怪名字和旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。

直到有一天,旺达突然声称,她家里有一百条各种各样的裙子,随之而来的却是更多的嘲笑,根本没有人理解她,没有人意识到自己的行为是不对的,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达默默地忍受着。

</p><p> 有一天,旺达终于受不了这些嘲笑转学了,临走前,她给大家留下了她那一百条裙子,捉弄过她的那些女生这才发现,旺达是多么的爱她们呀,她们这才意识到,原来旺达是一个非常可爱,非常聪明的女孩。

于是她们决定向旺达道歉,并且想把她找回来,可是旺达却再也没有回来……</p><p> 看完这本书,我被深深地感动了。

旺达是倔强的,却又是大度的,她一直默默地忍受着他人的嘲笑,却从未在心里怨恨过大家。

哪怕最后离开了,依旧把自己的一百条裙子,留给了那些嘲笑过她的人。

她虽然走了,却给大家留下了美好的'回忆,她用这种特殊的方式告诉大家,她没有说谎,她其实很爱大家。

</p> <h2> 《一百条裙子》读后感2</h2><p> 今天我读了一本书叫《一百条裙子》,对我深有感触。

</p><p> 故事讲:有一个小女孩叫旺达。

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<p>一百条裙子的读后感(通用4篇)</p>
<p> 当仔细品读一部作品后,你心中有什么感想呢?不能光会读哦,写一篇读后感吧。

是不是无从下笔、没有头绪?以下是小编为大家整理的一百条裙子的读后感(通用4篇),希望能够帮助到大家。

</p>
<h2> 一百条裙子的读后感1</h2>
<p> 寒假的一天,我阅读了《一百条裙子》这本书,它是一本非常优秀,曾经获得过国际大奖的小说。

</p>
<p> 一开始吸引我的原因,仅仅是因为书的名字,我在想如果我有一百条裙子该有多好!渐渐地我发现故事的内容才是真正吸引我的,故事讲述了一个名叫旺达·佩物罗斯基的波兰女孩,住在波金斯山上,她每天双唇紧闭,坐在一个不起眼的角落里。

她只有一条裙子,每天都只得穿着它上学,甚至有时候连裙子都没干透,就得穿上了。

周围的人都喜欢捉弄她,有一天,她说她有一百条裙子,其他人听了都去嘲笑她,因为旺达受不了这些嘲笑,她转学了,她给大家留下了她那“一百条裙子”。

捉弄她的朋友发现原来旺达是多么的爱她们,而且旺达是一个非常可爱,非常聪明的女孩,于是她们决定写信给她道歉,并且去把她找回来。

可是旺达再也不会回来了!</p>
<p> 当我完成读完这本书的时候,我觉得旺达是一个安静、勤劳朴实、爱干净、爱美、聪明执着和大度的女孩子。

可怜的`她当受到别人嘲笑时并没有想过要报复,也没有让她失去对美好的追求,反而促进她继续努力,继续去想象美。

特别让我感动的是她用自己的方式证明了自己的存在,带走的是不愉快的记忆,把包容、原谅、友爱和希望留了下来。

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<p> 旺达的故事让我明白,对未来要坚持自己的理想,对朋友要有宽容之心。

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<h2> 一百条裙子的读后感2</h2>
<p> 《一百条裙子》是讲述的是一个穷人家的女孩,她叫旺达·佩特罗斯基。

她只有一条裙子,由于经常洗,裙子都发白了,她坐在臭气熏天的墙角,别人都嘲笑她。

旺达经不起别人的嘲笑,于是她说她有一百条裙子,说完之后,全班同学都捧腹大笑,笑的前仰后合,旺达再也忍不了了,于是她就转学了,之后佩琪和玛蒂埃都感到自责和后悔。

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<p> 当别人嘲笑旺达的时候,她并没有哭,而是坚强的守护着心中那美妙的愿望。

要把旺达换成我早就把那个人打成,‘乌眼青’了。

而旺达为了实现她的愿望,她把她心中的那一百条镶着宝石的裙子画了出来,闪闪发光。

最后转学的时候,旺达又画了两条形态不一的裙子,这是一条绿色的,那是一条蓝色的。

佩琪和玛蒂埃异口同声地说;‘我们看到这两幅画,就好像看到了旺达。

’之后,佩琪和玛蒂埃给旺达写信,但永远不知道这封信寄到哪里去。

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<p> 其是我觉得佩琪是一个大方的女孩,她曾把一条裙子送给了朋友玛蒂埃,只要她不嘲笑别人,她就是一个懂事的好孩子。

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<p> 玛蒂埃是个好女孩,但她被佩琪带坏了,她有很长时间都想给旺达道歉,但她没有勇气,其实她要给旺达道歉认错,她也是一个好孩子。

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<p> 《一百条裙子》使我懂得了朋友之间要相互帮助,相互尊重,更让我懂得
了怎样去珍惜朋友之间的友谊。

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<h2> 一百条裙子的读后感3</h2>
<p> 终于把这本书读完了,我伸了个懒腰,合上了《一百条裙子》,书中一个个精彩的人物形象一直环绕在我的脑海里,让我难以忘怀。

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<p> 书的作者是美国的埃莉诺`埃斯特斯,是个了不起的作家。

他写的这本书获得过纽伯瑞儿童文学奖银奖。

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<p> 书中讲诉了一个波兰女孩旺达·佩特罗斯基,因为她的一个又长又怪的名字和她的一条晾得走形的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。

有一次,大家都在赞美塞西莉亚的新裙子时,旺达小声的告诉佩琪和玛蒂埃说她家有一百条各式各样的裙子,她没想到随之而来的却是更多嘲笑。

根本没有人会相信她,而且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默忍受着。

有一天,旺达因为家境贫困而转学了,她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。

捉弄过她的女生发现旺达是多么爱她们,而且旺达是一个多么可爱,多么聪明的女孩,于是她们决定写信向她道歉,并且去把她找回来。

可是旺达再也不会回来了……</p>
<p> 读了这本书,我很同情旺达,觉得她是一个坚强,善良,有梦想的孩子,而我们更应该要像旺达学习。

一个人只有学会了坚强,善良,懂得坚持梦想,才能快乐的生活下去。

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<h2> 一百条裙子的读后感4</h2>
<p> 最近,我看了一本书,名叫《一百条裙子》。

这是一本讲关于友谊的书。

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<p> 旺达佩特罗斯基,她是个波兰小女孩,她每天穿着一件洗得发白,晾得走形的蓝裙子。

班上所有的女孩子因为她穿得裙子难看,名字古怪的原因经常捉弄她、嘲笑她。

有一天,她当众跟别人说自己有60双鞋子,和100条可以在不同场合穿的裙子,还可以参加宴会。

女生听完笑得合不拢嘴。

她们根本不相信,说旺达在撒谎,并且常常拿这件事嘲笑旺达。

旺达则默默忍受着。

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<p> 有一天,班级举行绘画比赛,男生画汽艇,女生画裙子。

大家都一致认为佩琪能获奖,可结果偏偏是旺达拔得头筹。

她画了100来幅裙子的画,而且是那么与众不同。

全班都惊呆了。

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<p> 最后旺达却转学了,她并不知道自己获奖了。

玛蒂埃和佩琪决定去她家找她,求她别离开,可是他们已经搬走了。

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<p> 过圣诞节了,旺达寄来一封信,叫老师把其中特殊的两幅画送给佩琪和玛蒂埃。

经过她俩仔细观察,才发现旺达是多么爱她们。

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<p> 看了这本书,我想告诉大家:当你拥有一颗真诚、善良的心,一视同仁的态度和宽容的胸怀时,才会找到属于你的一百条“裙子”。

让我们一起去寻找生活中的真谛吧!</p>。

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