教科版八年级物理上册PPT课件《 熔化和凝固》
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教科版八年级物理上册第五章第二节《熔化和凝固》(共31张PPT)
A．2克、0℃的冰全部溶解为水． B．有少量的冰溶解成水． C．有少量的水凝固成冰． D．冰和水质量保持不变
2019/12/29
9 海波的熔点是48，则48的海波是： A、一定是固态。 B、一定是液态。 C、一定是固液共存状态。 D、以上三种都有可能
10、如图4-6所示，烧杯中装的是冰水混合物试管中装的是-5°C 的冰，它们与外界不发生热交换，那么试管中的冰是否会升温到 0°C，试管中的冰是否会熔化？
2019/12/29
到达熔点
，
二是
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）熔化 吸热 ,凝固 放热 。
基本技能： （1）酒精灯、温度计的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。
基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液 态。2019/12/29
晶体熔化时的温度叫熔点。 自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。 非晶体熔化和凝固过程交流：
2019/12/29
非晶体熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
温度/℃
认识非晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热 量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
2019/12/29
2019/12/29
2019/12/29
冰熔化时，温度 需要
不变
吸热， （吸热/放热）
2019/12/29
2019/12/29
9 海波的熔点是48，则48的海波是： A、一定是固态。 B、一定是液态。 C、一定是固液共存状态。 D、以上三种都有可能
10、如图4-6所示，烧杯中装的是冰水混合物试管中装的是-5°C 的冰，它们与外界不发生热交换，那么试管中的冰是否会升温到 0°C，试管中的冰是否会熔化？
2019/12/29
到达熔点
，
二是
继续吸热
。
（2）同种物质的熔点和凝固点 相同 ，不同物质的
熔点 不同 。
（3）熔化 吸热 ,凝固 放热 。
基本技能： （1）酒精灯、温度计的使用技能； （2）组装垂直组合实验器材的技能。
基本方法：利用实验数据绘制图象来分析问题的方法
收热量，温度不变。
（3）CD段物质处于液态，表示液体吸热升温过程。
（4）B点表示物质达到熔化温度，但没有开始熔化，物质 完全处于固态；C点表示晶体刚好完全熔化，物质处于液 态。2019/12/29
晶体熔化时的温度叫熔点。 自然界中的各种金属、冰、海波等物质都是晶体。 非晶体熔化和凝固过程交流：
2019/12/29
非晶体熔化特点：
继续吸收热量， 温度持续上升。
温度/℃
认识非晶体熔化曲线：
时间/min
表示非晶体没有一个固定的熔化温度，整个过程是吸收热 量，温度持续上升。
自然界中的松香、沥青、玻璃等都是非晶体。
2019/12/29
2019/12/29
2019/12/29
冰熔化时，温度 需要
不变
吸热， （吸热/放热）
2019/12/29
教科版八年级物理上册课件 熔化和凝固
中温度升高。 (3)设计实验： 利用如图所示的实验装置，
给不同物质加热，每隔一段时间记录 一次物质温度，直到物质完全融化。
新知探究
(4)进行实验： ①在两个分别盛有海波和蜂蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放
在盛水的烧杯中，使试管均匀受热。 ②用酒精灯外焰对烧杯缓慢加热，视察海波和蜂蜡的变化情况，以及温
当其降至某一温度时，液体开始凝固成固体，在凝固过程 中，对外放出热量，温度不产生变化。
新知探究
新知探究
2. 非晶体的凝固特点 对非晶体而言，当温度降至某一温 度后，液体开始变得黏稠，温度降 得越低，液体的黏稠度越大，最终 变成固体。在凝固过程中，对外放 出热量，温度不断降低，如图所示。
新知探究
新知探究
(6)实验结论： 晶体在融化过程中不断吸取热量，温度保持不变；非晶
体在整个融化过程中不断吸取热量，温度不断升高。
新知探究
实验注意事项： ① 仪器应由下向上组装：实验中必须用酒精灯温度高的外
焰对物体加热，所以要先固定最下面的酒精灯的位置。 ② 试管中装入的海波、蜂蜡粉末应适量，目的是为了避免
融化时的温度叫 熔点，液体凝固形成晶体时的温度叫 凝固点
.
晶体
非晶体
3晶.固体态物质分 非晶和体
两大类，它们之间的区分是
有熔点，
没有确定的熔点.晶体中分子排列是
有规则的，非晶体中分子排列是杂乱无章的.
随堂小测
4.如图所示是某物质在融化时温度随加热时间变化的图像. 由图可知:该物质是 晶体 ( 选填“晶体”或“非晶体”), 其中BC段物质处于固液共存态 ( 选填“固态”“液态” 或“固液共存态”)，该物质的熔点为 48 °C。
4. 熔点：晶体融化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同。 例如，在标准大气压下，冰的熔点是 0 ℃，海波的熔点是 48 ℃，萘的熔点是 80.5 ℃。而非晶体在融化过程中，温度 不断升高，没有固定的融化温度，所以，非晶体没有熔点。
给不同物质加热，每隔一段时间记录 一次物质温度，直到物质完全融化。
新知探究
(4)进行实验： ①在两个分别盛有海波和蜂蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放
在盛水的烧杯中，使试管均匀受热。 ②用酒精灯外焰对烧杯缓慢加热，视察海波和蜂蜡的变化情况，以及温
当其降至某一温度时，液体开始凝固成固体，在凝固过程 中，对外放出热量，温度不产生变化。
新知探究
新知探究
2. 非晶体的凝固特点 对非晶体而言，当温度降至某一温 度后，液体开始变得黏稠，温度降 得越低，液体的黏稠度越大，最终 变成固体。在凝固过程中，对外放 出热量，温度不断降低，如图所示。
新知探究
新知探究
(6)实验结论： 晶体在融化过程中不断吸取热量，温度保持不变；非晶
体在整个融化过程中不断吸取热量，温度不断升高。
新知探究
实验注意事项： ① 仪器应由下向上组装：实验中必须用酒精灯温度高的外
焰对物体加热，所以要先固定最下面的酒精灯的位置。 ② 试管中装入的海波、蜂蜡粉末应适量，目的是为了避免
融化时的温度叫 熔点，液体凝固形成晶体时的温度叫 凝固点
.
晶体
非晶体
3晶.固体态物质分 非晶和体
两大类，它们之间的区分是
有熔点，
没有确定的熔点.晶体中分子排列是
有规则的，非晶体中分子排列是杂乱无章的.
随堂小测
4.如图所示是某物质在融化时温度随加热时间变化的图像. 由图可知:该物质是 晶体 ( 选填“晶体”或“非晶体”), 其中BC段物质处于固液共存态 ( 选填“固态”“液态” 或“固液共存态”)，该物质的熔点为 48 °C。
4. 熔点：晶体融化时的温度叫熔点，不同的晶体熔点不同。 例如，在标准大气压下，冰的熔点是 0 ℃，海波的熔点是 48 ℃，萘的熔点是 80.5 ℃。而非晶体在融化过程中，温度 不断升高，没有固定的融化温度，所以，非晶体没有熔点。
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
70
松
香
60
熔
化
50
的
图
40
象
30
20
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
0
1
234
56
8 9 10 时间/分
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
温
温
度
度
℃
℃
56
54
54
52
52
50
50
48
48
46
46ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
44
44
42
42
40
0 2 4 6 8 10 12 14 0 2 4 6 8 10 12 14
时间/分
海波的熔化图像（图1）
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
火山爆发
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
冰山
《熔化和凝固》PPT课件-完美版 《熔化和凝固》PPT课件-完美版
1、熔化： 《熔化和凝固》PPT课件-完美版 物质从固态变成液态 的过程。
2、凝固：
物质从液态变成 固态的过程
熔点—— 晶体熔化时的温度
固
体
晶体：具有一定熔化温度的物体
物
质
非晶体：没有一定熔化温度的物体
分
类
晶体和非晶体熔化规律
1、晶体熔化时温 度不变；非晶体在 熔化过程中温度始 终在升高
2、晶体熔化过程中 处于固液共存状态； 非晶体熔化是一个软 化的过程
3、晶体和非晶体 熔化时都要吸热
《熔化和凝固》PPT课件-完美版
01 2 3 4 56
8 9 10 时间/分
熔化和凝固(课件)(共33张PPT) 教科版八年级物理上册
酒精灯 铁架台 试管 温度计 石棉网 搅拌器 烧杯 火柴 石蜡 海波(硫代硫酸钠）
4.试验设计及要求 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质 中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应 的温度，直到全部熔化后为止。
为了观察它们的状态和温度设计表格
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃
从表格中你可以获得哪些知识？
不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。 （非晶体没有熔点）
练一练
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是 非晶体？ 2.乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？
温度（℃） 甲
50
（1）乙是晶体，甲是非晶体 （2）50℃，可能是固体，可 乙 能是液体，也可能是固液共存
海波凝固的图象
5.凝固过程放热。
小结
晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
小结
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体
非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同
熔化时
熔化时
第2节
第五章
物态变化
熔化和凝固
观察与思考
显微镜下的雪花...
学习目标
1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别 。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
认识晶体
钼铅矿 钻石
黄铁矿
岩 盐
石英
思考：
相同点： 1.从固态变成了液态。 2.在熔化过程中都需要吸热。
4.试验设计及要求 把海波和石蜡加热，并把温度计放入两种物质 中，从40℃开始1分钟观察它们的状态和读出相应 的温度，直到全部熔化后为止。
为了观察它们的状态和温度设计表格
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 ... 海波温度/℃ 石蜡温度/℃
从表格中你可以获得哪些知识？
不同的晶体熔点不同，熔点是晶体的一种特性。 （非晶体没有熔点）
练一练
1.根据熔化的图像判断甲乙固体哪个是晶体？哪个是 非晶体？ 2.乙的熔点是多少？在50℃时处于什么状态？
温度（℃） 甲
50
（1）乙是晶体，甲是非晶体 （2）50℃，可能是固体，可 乙 能是液体，也可能是固液共存
海波凝固的图象
5.凝固过程放热。
小结
晶体熔化的条件：温度达到熔点并能继续吸热。 晶体凝固的条件：温度达到凝固点并能继续放热。 同种晶体的熔点和凝固点相同。 晶体在熔化和凝固时都处于固液共存状态且温度不变。
小结
熔化规律
凝固规律
晶体 非晶体 晶体
非晶体
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同
熔化时
熔化时
第2节
第五章
物态变化
熔化和凝固
观察与思考
显微镜下的雪花...
学习目标
1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种形态。 2.了解物质的固态和液态之间是可以转化的。 3.了解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别 。 4.了解熔化曲线和凝固曲线的物理含义。
认识晶体
钼铅矿 钻石
黄铁矿
岩 盐
石英
思考：
相同点： 1.从固态变成了液态。 2.在熔化过程中都需要吸热。
《熔化和凝固》ppt课件
几种常见晶体
几种晶体的熔点/ ℃（标准大气压）
物质
金刚石 钨 纯铁
各种钢 各种铸铁
铜
熔点
3550 3410 1535
1300-1400
1200左右
1083
物质
金 银 铝 铅 锡
硫代硫酸钠
熔点 物质
1064
冰
962 固态水银
660 固态酒精
327 固态氮
232 固态氢
48 固态氦
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
从表格中你可以获得什么信息？ 不同晶体的熔点一般是不同的！
几种常见非晶体
3、晶体熔化需要的条件
①温度达到熔点 注意：两个条件缺
②继续吸热
一不可
如图所示，把装有碎冰块的试管插 入烧杯里的碎冰块中，然后对烧杯 底部缓缓加热，当烧杯内的冰块熔 化一半时，试管里的冰块将（ B） Ａ．全部熔化 Ｂ．不熔化 Ｃ．熔化一半 Ｄ．开始熔化
熔化吸热降温
把塑料颗粒熔化后, 注入钢模中,冷却后 便凝固成塑料盆
轧将 制熔 成融 玻状 璃态 板的
玻 璃小结：熔化（源自热）固态液态凝固（放热）
晶 体 :具有固定的熔化温度（有熔点） 1、固体
非晶体 :没有固定的熔化温度（没有熔点）
2、 晶体熔化的特点： ①不断吸热，
②温度保持不变
非晶体熔化的特点： ①不断吸热， ②温度不断升高
有什么特点？（温度和状态） 3、熔化的条件是什么？
你的猜想是什么？
计时器
活动 2.4 探究冰和烛蜡的熔化特点
实验 器材：
计时器
冰的熔化不 “水浴法”
需要酒精灯 的优点：使
加热
熔化和凝固课件
2、探究石蜡凝固时温度的变化规律
探究海波（硫代硫酸钠）凝固时温度的变化规律
探究：硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(5)C点表示固体刚好完全熔化，物质处于液态。
(6)熔化过程经历了 5min （7）该物质的熔点是48°。C
晶体和熔点
有些固体在熔化过程中尽管不断吸热， 温度却保持不变，如海波、冰、各种金属， 这类固体有确定的熔化温度，叫做晶体。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体熔化的条件
1、温度达到熔点 2、不断吸热
C 0°C ），过了一段时间，下面说法哪个确 ( )
▪ A.有些冰熔化成水使水增多 ▪ B.有些水凝固成冰使冰增多 ▪ C.冰和水的多少都没变 ▪ D.以上三种情况都可能发生
选择
D 在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )：
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
1、吸收热量 晶体熔化的特点
2、温度不变
把冰加热到熔点就停止加热， 冰还会继续熔化吗？
探究石蜡熔化时温度的变化规律
时间/ 分 0 1
2345
温度/ ℃
25 35
41 50 63 67
温 度 ℃
84
82
80
76
72
68
64
60
0 2 4 6 8 10 12 石蜡的熔化图像（图2）
时间/ 分 0 1 2 3 4 5
探究海波（硫代硫酸钠）凝固时温度的变化规律
探究：硫代硫酸钠(海波)熔化和凝固过程
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 温度/ ℃ 42 44 46 47 48 48 48 48 48 48 49 50 52
时间/ 分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
(5)C点表示固体刚好完全熔化，物质处于液态。
(6)熔化过程经历了 5min （7）该物质的熔点是48°。C
晶体和熔点
有些固体在熔化过程中尽管不断吸热， 温度却保持不变，如海波、冰、各种金属， 这类固体有确定的熔化温度，叫做晶体。
晶体熔化时的温度叫做熔点。
晶体熔化的条件
1、温度达到熔点 2、不断吸热
C 0°C ），过了一段时间，下面说法哪个确 ( )
▪ A.有些冰熔化成水使水增多 ▪ B.有些水凝固成冰使冰增多 ▪ C.冰和水的多少都没变 ▪ D.以上三种情况都可能发生
选择
D 在下图中，属于非晶体凝固图象的是( )：
A. 温 度 t/℃
B. 温 度 t/℃
0
C. 温 度 t/℃
时 间 t/m in 0
1、吸收热量 晶体熔化的特点
2、温度不变
把冰加热到熔点就停止加热， 冰还会继续熔化吗？
探究石蜡熔化时温度的变化规律
时间/ 分 0 1
2345
温度/ ℃
25 35
41 50 63 67
温 度 ℃
84
82
80
76
72
68
64
60
0 2 4 6 8 10 12 石蜡的熔化图像（图2）
时间/ 分 0 1 2 3 4 5
熔化与凝固ppt课件
熔化过程需要外界热量输入， 常见的熔化现象有冰融化成水 、雪融化成水等。
凝固的定义
凝固是指物质从液态转变为固态 的过程，需要释放热量。
在凝固过程中，物质的温度不断 下降，直到完全凝固成固态。
凝固过程需要向外释放热量，常 见的凝固现象有水结冰、热巧克
力冷却凝固等。
熔化与凝固的物理意义
熔化和凝固是物质状态转变的重要过 程，是物质热力学性质的重要体现。
筑物的结构和装修。
科学研究中的应用
物理研究
熔化与凝固是物理学中热力学的重要内容，对于理解物质 的状态变化、相变过程以及热力学基本规律具有重要意义 。
化学研究
化学反应过程中，有时会涉及到物质的熔化和凝固，这些 过程对于化学反应动力学和热力学的研究具有重要意义。
生物学研究
生物学中，一些生物体的生长和发育过程，如骨骼的发育 和牙齿的生成，涉及到物质的熔化和凝固。了解这些过程 有助于深入理解生物体的生长规律和机制。
05 熔化与凝固的实验研究
熔化实验
总结词：熔化过程观察 总结词：熔点测量 总结词：熔化热测量
详细描述：通过实验观察物质从固态到液态的转变过程 ，记录物质在熔化过程中的温度变化、相态变化以及伴 随的物理和化学现象。
详细描述：在实验中测量物质的熔点，了解不同物质熔 点的差异以及其对物质性质的影响。
详细描述：测量物质熔化所需的热量，理解熔化热对物 质能量状态的影响。
实验结果分析
总结词
数据整理与对比分析
详细描述
整理实验数据，将熔化和凝固 实验结果进行对比分析，探究 熔化和凝固过程的共性与特性 。
总结词
理论解释与验证
详细描述
结合熔化和凝固的理论知识， 对实验结果进行解释和验证， 深入理解熔化和凝固过程的机
初中物理教科版八年级上册5.2熔化和凝固(共48张PPT)
量南极的气温应该选用〔 〕
A
A．酒精温度计
B．煤油温度计
C．水银温度计
D．以上三种温度以计均可
9.中国南极长城站是我国第一个南极科学考察基地， 在那里用的液体温度计是酒精温度计，这是因为酒 精〔 C 〕
A.沸点较高 C.凝固点较低
B.沸点较低 D.凝固点较高
10、2021年1月2日起，我国北方大部地区遭遇大 范围降雪天气袭击。大雪严重影响了民航、铁路 和高速公路等交通，如图2所示。在遇到这种天气 时，为了尽快去除积雪，常用的方法是撤“融雪盐 〞 ，这是因为〔 C〕
什么状态？温度怎样变化？
3、BC段，海波与松香各是什么状态？温度是否变化？
4、CD段，海波与松香各是什么状态？温度怎样变化？ຫໍສະໝຸດ 2.晶体和非晶体的熔化规律：
A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
B、晶体熔化的过程中温度保持不变〔晶体 熔化时的温度叫熔点〕，即有一定的熔点；
非晶体没有一定的熔化温度〔非晶体没 有熔点〕。
温度到达凝固点，继续
40 0
2
4
6
时放间热/分
8 10 12A 14
海波凝固的图象
海波熔化与凝固图象
55 温度/℃
D
55D温度/℃
时间/分 时间/分
50
B
C
45
50
C
B
45
40
A
0海2波的4 熔6化8图10像12
14
40
A
0海2波的4 凝6 固8图10像12 14
比较两幅图像，你们能发现些什么？
同种晶体熔点和凝固点相同
不 有熔点 无熔点 有凝固点 无凝固点
同 熔化时固 熔化时先 凝固时固 凝固时无固 液共存 软后稀 液共存 液共存态
物理《熔化和凝固》图文详解PPT
知1－讲
【例1 】【中考·襄阳】如图所示是“探究海波熔化时温度的 变化 规律”的实验装置。
（1）安装实验器材时，应按照 _自__下__而__上_ （填“自上 而下” 或“自下而上”）的顺序进行。
（2）将装海波的试管放在盛水的烧杯 内加热并搅拌，而不是用酒精灯 直接加热，目的是使试管内的海 波_均__匀__受__热_ 。
现象：蜡烛逐渐变成烛油往下滴，滴入空火柴盒、 冷却后变成了蜡块。冰棒化成水。
知1－讲
定义 •物质从固态变为液态的过程称为熔化。 •物质从液态变成固态的过程称为凝固。 •凝固是熔化的相反过程。
海波熔化
知1－讲
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总结
知1－讲
海波在熔化前温度升高，在熔化中温度不变，在熔 化后温度继续上升。石蜡在熔化前、熔化中、熔化 后三个阶段的温度都在上升。
总结
知1－讲
在探究晶体熔化的规律时，我们采用了图像法来 描述晶体在熔化过程中温度随时间变化的规律。这 种方法直观形象，便于发现规律。本实验中我们运 用实验归纳法得出了晶体熔化的规律。
知1－练
1 任何一种物质，在不同的温度、压强影响下将显 现不同的物态。人们常说“物质有三态”，比如 水，通常以___固_____态、___液_____态、____气____ 态三种形态出现。
【解析】
在常见的物质中，蜂蜡、松香、玻璃、沥青等没有规
则的形状，都属于非晶体。
（来自《点拨》）
总结
知2－讲
可以用对比法来理解晶体和非晶体熔化的特点。 晶体有一定的熔化温度即熔点，而非晶体没有一定的 熔化温度即没有熔点。
知2－讲
【例3】【中考·重庆B】小杨同学在“探究海波熔化和凝 固特点” 的实验中，画出了“温度—时间”图像， 如图所示，由此可知，海波是___晶__体___（填“晶 体”或“非晶体”），海波在第10 min 时处于 __液__态____（填“固态”“液态”或“固液共存 态”）。
《熔化和凝固》ppt课件
松香、石蜡、玻璃、沥青 晶体熔化时的温度叫做熔点
晶体的凝固
非晶体的凝固
有确定的凝固温度
凝固过程中放热，但 温度保持不变
没有确定的凝固温度 凝固过程中放热，温度降低
海波的自白：
“我叫海波，我的熔点和凝固点都 是48℃。现在我的体温恰好是48℃， 请你告诉我，我是应该熔化还是应 该凝固呢?只要你说得对，我就照 你说的办。”
t/min
分 类
固体
晶 体:有一定的熔化温度，叫熔点
海波、冰、石英、 水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属
非晶体: 没有一定的熔化温度
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶
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晶体和非晶体的熔化特点：
A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
B、晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔 化时的温度叫熔点（melting point）
11 一支没刻好刻度的温度计，插入冰水混合物中时，煤油柱 的长度为7厘米，插入一标准大气压下的沸水中时，煤油柱的 长度为32厘米，当把该温度计插入某种液体时，煤油柱长度为 27厘米，则此液体的温度是 [ ]
A．54℃ B．108℃． C．64℃． D．80℃．
基本规律： 1 晶体熔化的条件：一是
二是 2 同种物质的熔点和凝固点
非晶体没有一定的熔化温度（非晶体没有 熔点）。
C、晶体从开始熔化到完全熔化处于固液 共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共 存的状态。
物质的凝固
1、凝固是熔化的逆过程。 2、物质凝固时都要放热。 3、晶体凝固过程中温度保持不变，这个温 度叫做晶体的凝固点（freezing）.同一晶体 的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。
冰的熔点是00C
3 熔化和凝固图象
温度（ ℃）
温度（ ℃）
晶体的凝固
非晶体的凝固
有确定的凝固温度
凝固过程中放热，但 温度保持不变
没有确定的凝固温度 凝固过程中放热，温度降低
海波的自白：
“我叫海波，我的熔点和凝固点都 是48℃。现在我的体温恰好是48℃， 请你告诉我，我是应该熔化还是应 该凝固呢?只要你说得对，我就照 你说的办。”
t/min
分 类
固体
晶 体:有一定的熔化温度，叫熔点
海波、冰、石英、 水晶、食盐、萘、 明矾、各种金属
非晶体: 没有一定的熔化温度
松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶
返回
晶体和非晶体的熔化特点：
A、晶体和非晶体熔化时都要从外界吸热。
B、晶体是在一定温度下熔化的，晶体熔 化时的温度叫熔点（melting point）
11 一支没刻好刻度的温度计，插入冰水混合物中时，煤油柱 的长度为7厘米，插入一标准大气压下的沸水中时，煤油柱的 长度为32厘米，当把该温度计插入某种液体时，煤油柱长度为 27厘米，则此液体的温度是 [ ]
A．54℃ B．108℃． C．64℃． D．80℃．
基本规律： 1 晶体熔化的条件：一是
二是 2 同种物质的熔点和凝固点
非晶体没有一定的熔化温度（非晶体没有 熔点）。
C、晶体从开始熔化到完全熔化处于固液 共存的状态，非晶体熔化时不存在固液共 存的状态。
物质的凝固
1、凝固是熔化的逆过程。 2、物质凝固时都要放热。 3、晶体凝固过程中温度保持不变，这个温 度叫做晶体的凝固点（freezing）.同一晶体 的凝固点与熔点相同，非晶体没有凝固点。
冰的熔点是00C
3 熔化和凝固图象
温度（ ℃）
温度（ ℃）
熔化和凝固ppt课件
生物学实验
在生物学实验中，细胞和组织的培养需要特定的温度条件来维持其生 命活动，熔化和凝固在此过程中起到调节温度的作用。
05
熔化和凝固的特性与规律
熔化的特性与规律
01
02
03
熔化定义
物质从固态到液态的相变 过程，需要吸收热量。
熔化规律
熔化过程中，物质的温度 保持不变，直到熔化完成 。
熔化特点
熔化过程中，物质由固态 变为液态，物质状态发生 变化。
食品保存
在食品保存过程中，通过特定的凝 固或熔化操作，可以延长食品的保 质期，如酸奶、奶酪等。
在科学实验中的应用
化学实验
在化学实验中，常常需要将化学物质加热至熔化或冷却至凝固来进 行反应和分离操作。熔化和凝固是化学实验中的重要步骤。
物理实验
在物理实验中，熔化和凝固常被用于研究物质的热性质和相变特性 ，如热传导、相变潜热等。
中起到至关重要的作用。
玻璃制造
玻璃制造过程中，需要将沙子熔 化成液体，再经过冷却和固化， 形成各种形状和用途的玻璃制品 。熔化和凝固在此过程中是必不
可少的。
在日常生活中的应用
烹饪
在烹饪过程中，许多食材都需要 经过熔化或凝固来达到特定的口 感和质地，如糖浆、黄油、冰激
凌等。
制冰
制冰过程中，需要将水冷却并凝固 成冰，用于各种场合的制冷和降温 需求。
在熔化过程中，固体分子之间的距离逐渐增大，晶格结构逐渐消失，液态分子之间 的距离相等，运动速度相近，具有流动性。
熔化过程需要吸收热量，热量通过外界热源传递给固体分子，使其获得能量发生相 变。
凝固的微观解释
凝固是物质从液态到固态的相变过程 ，微观上表现为液态分子失去足够的 能量，无法克服分子间的引力，重新 形成固体晶格结构。
在生物学实验中，细胞和组织的培养需要特定的温度条件来维持其生 命活动，熔化和凝固在此过程中起到调节温度的作用。
05
熔化和凝固的特性与规律
熔化的特性与规律
01
02
03
熔化定义
物质从固态到液态的相变 过程，需要吸收热量。
熔化规律
熔化过程中，物质的温度 保持不变，直到熔化完成 。
熔化特点
熔化过程中，物质由固态 变为液态，物质状态发生 变化。
食品保存
在食品保存过程中，通过特定的凝 固或熔化操作，可以延长食品的保 质期，如酸奶、奶酪等。
在科学实验中的应用
化学实验
在化学实验中，常常需要将化学物质加热至熔化或冷却至凝固来进 行反应和分离操作。熔化和凝固是化学实验中的重要步骤。
物理实验
在物理实验中，熔化和凝固常被用于研究物质的热性质和相变特性 ，如热传导、相变潜热等。
中起到至关重要的作用。
玻璃制造
玻璃制造过程中，需要将沙子熔 化成液体，再经过冷却和固化， 形成各种形状和用途的玻璃制品 。熔化和凝固在此过程中是必不
可少的。
在日常生活中的应用
烹饪
在烹饪过程中，许多食材都需要 经过熔化或凝固来达到特定的口 感和质地，如糖浆、黄油、冰激
凌等。
制冰
制冰过程中，需要将水冷却并凝固 成冰，用于各种场合的制冷和降温 需求。
在熔化过程中，固体分子之间的距离逐渐增大，晶格结构逐渐消失，液态分子之间 的距离相等，运动速度相近，具有流动性。
熔化过程需要吸收热量，热量通过外界热源传递给固体分子，使其获得能量发生相 变。
凝固的微观解释
凝固是物质从液态到固态的相变过程 ，微观上表现为液态分子失去足够的 能量，无法克服分子间的引力，重新 形成固体晶格结构。
《5.2凝固与熔化》课件(共27张PPT)教科版物理八年级上册
放热 放热
B
C
CD 液体 降低 吸热
D
时间/min
晶体与非晶体
晶体： 在熔化过程中有固定熔点，有规则结构的固体。
熔化特点： 继续吸收热量，温度保持不变。
熔化条件： ⑴达到熔点
⑵继续吸热
凝固特点： 继续放出热量，温度保持不变。
熔化条件： ⑴达到凝固点
⑵继续放热
非晶体： 在熔化过程中没有固定熔点，没有规则结构的固体。
温度计 作用：记录海波温度的变化
石棉网 作用：使得烧杯均匀受热
探究实验
03 设计表格
时间 1min 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 温度
探究实验
04 进行实验
熔化过程的特点
晶体 海波
温度/℃
非晶体 蜡烛
温度/℃
时间/min 时间/min
晶体与非晶体
熔化特点： 继续吸收热量，温度保持不变。
熔化条件： ⑴达到熔点
⑵继续吸热
非晶体： 在熔化过程中没有固定熔点，没有规则结构的固体。
熔化特点： 继续吸收热量，温度持续上升。
想一想
凝固
晶体
温度/℃
A
线 物体状 温度变 是否吸热
段态
化
AB 固态 降低 BC 固液共存 不变
试一试
2．如图所示是甲、乙两种物质的凝固图像，其中
__乙___是晶体熔液，该晶体熔液的凝固点是__50℃___ ；该晶体的熔点是_5_0℃___．
试一试
3．用酒精灯给冰水混合物加热，在杯内冰没
有完全熔化前，下面说法正确的是（ D ）。
A．试管中的冰不能达到熔点，可能熔化 B．试管中的冰可以达到熔点，可以熔化 C．试管中的冰不能达到熔点，所以不能熔化 D．试管中的冰可以达到熔点，但不能熔化
5.2熔化和凝固PPT教科版八年级物理上册课件
观察粉粒的温度变化和状态变化。
要吸收热
2.如图所示是某种物质温度随时间变化的图像。下列说 法正确的是 （ ）B A．松香的熔化 B．该物质的熔化过程是10min C．在前10min 该物质是固态 D．在第10min该物质是液态
3、请根据图象回答下列问题。
（1）由图判断出 乙 图线是 晶体，该晶体的熔点是 210℃ ， 熔化时间是 3 分钟，另一图 线的物质可能是 非晶体 。
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
小结
晶体和非晶体的区别
晶体
结构 规则
非晶体 不规则
熔点 有 无
熔化规律 熔化图像
熔化过程中 温度不变
熔化过程中 温度上升
巩固练习：
1、下列说法中不正确的是(
（1）粉高度约4cm，稍低于水面
C )：
A.任何固态物质熔化时，都要吸热 玻璃 松香 蜂蜡 沥青
有规则结构的固体是晶体。如食盐、糖、 任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点
海波、许多矿石和各种金属。
非晶体：没有规则形状的固体
玻璃 松香 蜂蜡 沥青
二、固体的熔化
物质从固态变为液态叫做熔化。物质从液 态变成固态叫做凝固。
铜浇铸
为了探究固体熔化的规 律，我们从实验室找来了冰 、海波、石蜡材料，分成十 个组、每组选取一种晶体或 非晶体，分别用如 图所示的 装置进行实验探究。
晶体在熔化时，温度不变
注意冰不用酒精灯加热而用室温水。观察 用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹)
为了探究固体熔化的规律，我们从实验室找来了冰、海波、石蜡材料，分成十个组、每组选取一种晶体或非晶体，分别用如 图所示的
装注置意进 冰行不粉实用验酒粒探精究灯的。加热温而用度室温变水。化和状态变化。待熔化完再
要吸收热
2.如图所示是某种物质温度随时间变化的图像。下列说 法正确的是 （ ）B A．松香的熔化 B．该物质的熔化过程是10min C．在前10min 该物质是固态 D．在第10min该物质是液态
3、请根据图象回答下列问题。
（1）由图判断出 乙 图线是 晶体，该晶体的熔点是 210℃ ， 熔化时间是 3 分钟，另一图 线的物质可能是 非晶体 。
熔点
0
-39 -117 -210 -259 -272
小结
晶体和非晶体的区别
晶体
结构 规则
非晶体 不规则
熔点 有 无
熔化规律 熔化图像
熔化过程中 温度不变
熔化过程中 温度上升
巩固练习：
1、下列说法中不正确的是(
（1）粉高度约4cm，稍低于水面
C )：
A.任何固态物质熔化时，都要吸热 玻璃 松香 蜂蜡 沥青
有规则结构的固体是晶体。如食盐、糖、 任何固态物质都有一定的熔化温度，这个温度叫做该物质的熔点
海波、许多矿石和各种金属。
非晶体：没有规则形状的固体
玻璃 松香 蜂蜡 沥青
二、固体的熔化
物质从固态变为液态叫做熔化。物质从液 态变成固态叫做凝固。
铜浇铸
为了探究固体熔化的规 律，我们从实验室找来了冰 、海波、石蜡材料，分成十 个组、每组选取一种晶体或 非晶体，分别用如 图所示的 装置进行实验探究。
晶体在熔化时，温度不变
注意冰不用酒精灯加热而用室温水。观察 用完酒精灯必须用灯盖盖灭(不能用嘴吹)
为了探究固体熔化的规律，我们从实验室找来了冰、海波、石蜡材料，分成十个组、每组选取一种晶体或非晶体，分别用如 图所示的
装注置意进 冰行不粉实用验酒粒探精究灯的。加热温而用度室温变水。化和状态变化。待熔化完再
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时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 44 46 48 48 48 48 49 52 56 60 物质状态 固 固 固 固 固 固 固 液 液 液 液
液液 液 液
60 温度/℃
50
B
C
40 A 30
20
D
A—B：
海 固态
波 熔 B—C： 化 固液混合态
的 图 C—D： 象 液态
3、晶体和非晶体 熔化时都要吸热
几种常见晶体 几种常见非晶体
几种晶体的熔点 ℃
物质
熔点
物质
熔点
物质
金刚石
3550
金
1064
冰
钨
3410
银
962 固态水银
纯铁
1535
铝
660 固态酒精
各种钢 1300-1400
铅
327
固态氮
各种铸铁 1200左右
锡
232
固态氢
铜
1083
硫代硫酸钠
48
固态氦
从表格中你可以获得哪些知识？ 能用锡锅熔化铝吗？
化
40
的
图
30
象
20 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间/分
根据实验中的数据描绘图像如下
温
温
度
度
℃56
54℃
54
52
52
50
50
48
48
46
46
44
44
42
42
40
0
2
4
6
8 10 12 14
0
时间/分
硫代硫酸钠的熔化图像（图1）
2
46
8 10 12 14
石蜡的熔化图像（图2）
温度/℃
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间/分
时间/分 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度/℃ 40 44 46 50 52 56 60 62 66 69 71 物质状态 固 固 固 固 固 固 固 固 固 固 液
液 液 液液液 液 液 液 液液
温度/℃ 70
60
石
蜡
50
熔
3、固体在熔化过程中温度是如何变化的呢？
铁圈
铁架台 试管 石棉网
熔化实验
试管夹
海波(硫代硫酸钠） 烧杯
实验探究
实验器材： 石棉网 试管 酒精灯 铁架台 温度计 火柴
实验药品： 硫代硫酸钠
烧杯 石蜡
注意：酒精灯使用！
实验装置图
答疑解惑： 1、为什么要用酒精灯的外焰加热？ 酒精灯的外焰温度最高。 2、石棉网的作用？ 使烧杯受热均匀。 3、为什么要将试管放到烧杯的水中加热？ 使试管尽可能均匀受热。（水浴法）
CD段处于 液体
状态，
吸热的是 AB、BC、CD 段，
温
度
甲
℃
240
D 乙
220
200 A B
C 时间/分
180 1 2 3 4 5 6 7
教育科学出版社 八年级 | 上册
第五章 · 物态变化
第二节 熔化和凝固
奇妙的水
云，形状各异。你是否知 道云从哪里来？
雨，来自何处？又漂向何方？
传说纷飞的雪花来自 天上“婆婆”的羽毛 枕头。你是否相信？
物质三态： 以水为例：
冰雨、白气、雾、露、霜、雪、冰雹、 水蒸气……
固态： 液态： 气态：
冰 霜 雪 冰雹 雨 雾 露 白气 水蒸气（人眼看不到）
52 50 48 46 44
42 40
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间/min
(1)熔化过程中温度不变。
海波熔化特点 (2)熔化过程中要不断加热。
(3)达到一定的温度才能熔化 。
温度/℃
52 50 48 46 44
42
40
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 时间/min
(1)熔化过程中温度上升。
降低 固态
放热
3、如图两种物质在固态时温度随时间的变化 曲线。请根据图象回答下列问题。
（1）由图判断出 乙
图线是晶体，
该晶体的熔点是 210℃ ，熔化时间是
3 分钟，另一图线的物质可能是 非晶体 。 （2）温度升高的是 AB、CD 段
温度不变的是 BC
段，
AB段处于 固体
状态，
BC段处于 固液共存 状态，
2、凝固过程中处于固液共存 状态； 3、晶体只有达到一定温度时 才开始凝固； 4、凝固过程放热。
晶体凝固的条件：
1、温度要达到凝固点。 2、还要继续放热。
温
硫代硫化钠温度随时间变化的图像
度 ℃62
硫代硫酸钠的熔化图像
硫代硫酸钠的凝固图像
62
60
D
D
60
56
56
52
48
C
44
52
48
B
C
44
40
40
36 A
36
0
2
46
8 10 12 14
0
2
4
6
8 10
时间/分
A 12 14
比较两幅图像，你们能发现些什么？ 同种物质的熔点和凝固点相同
1、上科学复习课时，老师写下了一副对联，上联是“杯中
冰水，水结冰冰温未降”；下联是“盘内水冰，冰化水水温
不升”。对联包含的物质熔变化化是__凝__固__ 和
，反映一
个温共度性不是变___________。
2、如图：某种晶体的熔化与凝固图像，在图像的AB、BC、CD、DE、EF、
℃
FG段中。
温
度
D
阶段 温度变化 物质状态 吸/放热
AB
升高 固态
吸热
BC
不变 固液共存 吸热
48
BC
EF
A
G
CD DE EF 时间/分 FG
升高 液态
吸热
降低 液态
放热
不变 固液共存 放热
不能
熔点 0
-39 -117 -210 -259 -272
晶体和非晶体的主要区别是： 晶体有固定熔点，而非晶体没有固定熔点。
晶体熔化的条件： 1、温度要达到熔点。 2、还要继续吸热。
硫代硫酸钠的凝固图像
62
D
60
56
52
C
B
48
44
40
36
0
2
4
6
8 10
A 12 14
晶体凝固规律
1、晶体在凝固过程中温度不 变，这个温度叫做凝固点；
炼钢
冰山
熔化 凝固
1、熔化： 物质从固态变成液态的过程。
2、凝固： 物质从液态变成固态的过程。
3、物质熔化和凝固需要什么条件？ 不同的物质熔化和凝固的规律一样吗？
探究问题: 1、物质熔化和凝固需要什么条件？不同的物质熔化和凝
固的规律一样吗？
2、固体在熔化过程中是一下变成液体还是有一个过程？
石蜡熔化特点 (2)熔化过程中要不断加热。
(3)没有一定的熔化温度。
熔点—— 晶体熔化时的温度
固
体 物
晶体：具有一定熔化温度的物体
质 分
非晶体：没有一定熔化温度的物体
类
晶体和非晶体熔化规律
1、晶体熔化时温 度不变；非晶体在 熔化过程中温度始 终在升高
2、晶体熔化过程中 处于固液共存状态； 非晶体熔化是一个软 化的过程