中考化学实验操作评分标准及实验报告含答案

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初中化学实验操作考试及评分标准

化学试题1配制100克5%的氯化钠溶液

实验用品：托盘天平烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）

烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100 mL）胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细口瓶

氯化钠（广口瓶）蒸馏水（细口瓶）

废液缸(贴标签) 2张白纸（10cm×10cm）空白标签抹布卫生纸

实验步骤：

1. 计算：氯化钠克，水克。

2. 称取NaCl。

3. 量取蒸馏水。

4. 配制溶液。

5. 将配制溶液倒入细口瓶中。

6. 填写并粘贴标签。

7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液评分细则

实验总得分__________ 监考教师签字_

考试日期：2014年5月日

化学试题2 物理变化与化学变化的探究

实验用品：量筒2个（10mL、100mL）试管（中号2支）酒精灯

烧杯（盛放、清洗胶头滴管）铁架台（带铁夹）试管架试管刷胶头滴管

蒸馏水硫酸铜溶液（滴瓶）氢氧化钠溶液废液缸(贴标签) 透明玻璃片(略大)

抹布火柴

实验步骤：

1. 选择合适的量筒，量取4mL蒸馏水。

2. 将装有蒸馏水的试管固定在铁架台上，对其加热。

3. 在倾斜的试管口上方放玻璃片，观察现象，该变化属于变化。

4. 倒取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量硫酸铜溶液，有现象产生，属于变化。

5. 写出步骤“4”的化学方程式。

6. 将加热后的液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

实验说明：1. 看到玻璃片上产生水珠。 2. 注意安全，小心烫手。

化学试题2 物理变化与化学变化的探究评分细则

实验总得分__________ 监考教师签字____

初中学业水平考试化学实验操作考查范围及试题范本

1.固体药品的取用

要求：分别用药匙、纸槽两种方法将粉末状固体药品放入试管里; 使用镊子将块状固体药品放入试管里。

2.组装实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置

要求：正确组装一套实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置,并做好排水集气的准备。

3.实验室制取二氧化碳

要求：正确组装制取二氧化碳的实验装置,再制取和收集二氧化碳并验满。

4.物质燃烧条件的探究

要求：正确使用酒精灯和加热操作、使用镊子夹持块状固体药品、探究物质燃烧的条件。

5.探究锌、铜、镁的金属活动性

要求：探究通过锌片、铜片、镁片分别与稀盐酸的反应,学会验证金属活动性强弱的简单方法。

6.探究稀硫酸与氧化铁的反应

要求:懂得根据实验要求选择反应容器；粉末状固体药品和液体药品的取用;酒精灯的使用和加热操作;

7.配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液

要求：正确使用托盘天平、量筒,掌握一定溶质质量分数的溶液配制操作过程。

8.用盐酸中和氢氧化钠溶液

要求：以酚酞为指示剂,用盐酸中和氢氧化钠溶液,会正确使用胶头滴管。

9.氢氧化钠、氢氧化钙溶液的鉴别

要求：学会鉴别氢氧化钠、氢氧化钙溶液的方法,会正确取用液体。

10.用pH试纸测定未知溶液的酸碱度

要求：能正确使用pH试纸测定两种未知溶液的酸碱度。

由考生当场从上述10个实验考题中随机抽考2项,做为该位考生的实验操作考题。

（一）固体药品的取用

学校：报名号：姓名：成绩：

―、实验目的：

1.分别用药匙、纸槽两种方法将粉末状固体药品放入试管里；

2.使用镊子将块状固体药品放入试管里。

中考化学实验操作试题及评分标准

2019-2020年中考化学实验操作试题及评分标准

实验名称：化学实验基本操作(药品的取用和加热)

实验用品：药匙、镊子、试管、量筒（10mL）、胶头滴管、酒精灯、试管夹、火柴、纸槽；

盛食盐水的细口瓶；食盐、锌粒。

考查时间：15分钟

实验报告：

xx年无锡市中考化学实验操作考查成绩评定（1）

（监考教师用）

学校________班级________组别_________

实验名称：化学实验基本操作（药品的取用和加热）

考查时间：15分钟

考查日期_________监考教师(签名)______________

xx年无锡市中考化学实验操作考查考签（2）

（考生用）

学校________班级________姓名_________实验桌号_________

实验名称：二氧化碳的实验室制取和性质

实验用品：大试管、小试管两个、玻璃导管、胶皮管、单孔橡胶塞、铁架台（带铁夹）；

大理石（或石灰石）、稀盐酸（1:2）、澄清石灰水、紫色石蕊溶液、蒸馏水。考查时间：15分钟

实验报告：

xx年无锡市中考化学实验操作考查成绩评定（2）

（监考教师用）

学校________班级________组别_________实验名称：二氧化碳的实验室制取和性质

考查时间：15分钟

考查日期_________监考教师(签名)______________

xx年无锡市中考化学实验操作考查考签（3）

（考生用）

学校________班级________姓名_________实验桌号_________实验名称：配制溶质质量分数一定的溶液

实验用品：托盘天平、药匙、烧杯、量筒、胶头滴管、玻璃棒；

中考化学实验报告

《中考化学实验报告》

实验目的：通过本次实验，掌握化学实验的基本操作技能，了解化学反应原理，提高化学实验的安全意识和实验技能。

实验材料：氢氧化钠固体、盐酸溶液、试管、试管架、酒精灯、玻璃棒、试管

夹等。

实验步骤：

1. 取一根试管，用试管架固定在桌面上。

2. 用试管夹夹住试管，加入适量的氢氧化钠固体。

3. 慢慢滴加盐酸溶液，并用玻璃棒轻轻搅拌。

4. 观察试管内的变化，记录下观察结果。

实验原理：氢氧化钠和盐酸发生中和反应，生成氯化钠和水。中和反应是一种

常见的化学反应，是指酸和碱按化学计量比例完全反应的过程。

实验结果：当盐酸溶液滴入氢氧化钠固体中时，试管内会产生气泡，并伴有轻

微的冒烟现象。搅拌后，试管内的气泡会逐渐减少，最终停止冒泡。观察试管

内的溶液呈现无色透明的状态。

实验结论：氢氧化钠和盐酸发生中和反应，生成氯化钠和水。实验中产生的气

泡是氢气，无色透明的溶液是氯化钠溶液。通过本次实验，我们掌握了化学实

验的基本操作技能，了解了化学反应的原理，提高了化学实验的安全意识和实

验技能。

实验注意事项：

1. 实验中要注意安全，避免化学品溅到皮肤或衣物上。

2. 实验结束后，要及时清洗试管和试管架，保持实验台面整洁。

3. 在实验过程中要注意用火器具时的安全，避免发生火灾事故。

通过本次实验，我们不仅学会了化学实验的基本操作技能，还了解了化学反应

的原理，提高了化学实验的安全意识和实验技能。希望同学们在以后的学习中，能够继续努力，掌握更多化学实验的技能，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

实验报告(实验步骤、评分标准)

实验报告（实验步骤、评分标准）

实验A ：探究化学变化过程中常伴随的现象

实验仪器：酒精灯、坩埚钳、石棉网、镊子、试管、胶头滴管、烧杯、废液缸、

试题B 量取3ml 食盐水并加热

1、打开细口瓶，用量筒、胶头滴管准确量取3ml 蒸馏水。

2、将量取的3ml 食盐水倒入试管中

3、夹持试管给食盐水加热。

4、停止加热、熄灭酒精灯

5、取下试管夹把试管内的食盐水倒入废液桶

6、整理实验器材【填写实验报告】：（每空1分共5分）

1、用量筒量取液体时，视线应与凹液面的最处保持水平，若仰视读数会偏

2、酒精灯的灯焰分外焰，内焰和焰心，熄灭酒精灯必须用______盖灭不可用嘴吹。

实验C 实验室二氧化碳气体的制取和收集

实验用品：仪器：大试管、橡皮塞、玻璃导管、胶皮管（三者已连接好）、铁架台（带有铁夹）、集气瓶、玻璃

实验C 实验室二氧化碳气体的制取和收集

实验D 配制溶质质量分数一定的溶液

【实验内容】

配制20g 质量分数为5%的氯化钠溶液【考查要点】

1.使用天平称量固体药品的质量。

2.使用量筒量取一定体积的液体。

3.练习配制一定溶质质量分数的溶液。

【实验用品】

氯化钠、水。

托盘天平、药匙、量筒（25mL）、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、称量纸、回收瓶、废液缸等。【实验步骤】

1.对所需实验仪器和药品逐一清点

2.计算：配制20g质量分数为5%的氯化钠溶液所需氯化钠___________g;水_________mL

3.调节托盘天平平衡

4.准确称取所需氯化钠，将氯化钠倒入烧杯中

5.用小烧杯取少量水，然后倒入量筒中

6.用胶头滴管准确加水至所需体积

初中化学实验操作考试及评分标准

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液

实验用品：托盘天平烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）

烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100 mL）胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细口瓶

氯化钠（广口瓶）蒸馏水（细口瓶）

废液缸 (贴标签) 2张白纸（10cm×10cm）空白标签抹布卫生纸

实验步骤：

1. 计算：氯化钠克，水克。

2. 称取NaCl。

3. 量取蒸馏水。

4. 配制溶液。

5. 将配制溶液倒入细口瓶中。

6. 填写并粘贴标签。

7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液评分细则

实验总得分__________ 监考教师

签字_

考试日期： 2014年5月日

化学试题2 物理变化与化学变化的探究

实验用品：量筒2个（10mL、100mL）试管（中号2支）酒精灯

烧杯（盛放、清洗胶头滴管）铁架台（带铁夹）试管架试管刷胶头滴管

蒸馏水硫酸铜溶液（滴瓶）氢氧化钠溶液废液缸 (贴标签) 透明玻璃片(略大)

抹布火柴

实验步骤：

1. 选择合适的量筒，量取4mL蒸馏水。

2. 将装有蒸馏水的试管固定在铁架台上，对其加热。

3. 在倾斜的试管口上方放玻璃片，观察现象，该变化属于变化。

4. 倒取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量硫酸铜溶液，有现象产生，属于变化。

5. 写出步骤“4”的化学方程式。

6. 将加热后的液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

实验说明：1. 看到玻璃片上产生水珠。 2. 注意安全，小心烫手。

化学试题2 物理变化与化学变化的探究评分细则

实验总得分__________ 监考教师签字____

初中化学实验操作考试及评分标准

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液

实验用品：托盘天平烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）

烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100 mL）胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细口瓶

氯化钠（广口瓶）蒸馏水（细口瓶）

废液缸(贴标签) 2张白纸（10cm×10cm）空白标签抹布卫生纸

实验步骤：

1. 计算：氯化钠克，水克。

2. 称取NaCl。

3. 量取蒸馏水。

4. 配制溶液。

5. 将配制溶液倒入细口瓶中。

6. 填写并粘贴标签。

7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

考试日期：2014年5月日

化学试题2 物理变化与化学变化的探究

实验用品：量筒2个（10mL、100mL）试管（中号2支）酒精灯

烧杯（盛放、清洗胶头滴管）铁架台（带铁夹）试管架试管刷胶头滴管

蒸馏水硫酸铜溶液（滴瓶）氢氧化钠溶液废液缸(贴标签) 透明玻璃片(略大)

抹布火柴

实验步骤：

1. 选择合适的量筒，量取4mL蒸馏水。

2. 将装有蒸馏水的试管固定在铁架台上，对其加热。

3. 在倾斜的试管口上方放玻璃片，观察现象，该变化属于变化。

4. 倒取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量硫酸铜溶液，有现象产生，属于变化。

5. 写出步骤“4”的化学方程式。

6. 将加热后的液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

实验说明：1. 看到玻璃片上产生水珠。 2. 注意安全，小心烫手。

化学试题2 物理变化与化学变化的探究评分细则

实验总得分__________ 监考教师签字____

考试日期：2014年5月日

化学试题3 粗盐中难溶性杂质的去除

实验用品：烧杯（100mL 2个）烧杯（盛放、清洗胶头滴管）漏斗

初中化学实验操作考试及评分标准

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液

实验用品：托盘天平烧杯200mL 烧杯盛放多余NaCl、贴标签

烧杯盛放、清洗胶头滴管量筒100 mL 胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细口瓶

氯化钠广口瓶蒸馏水细口瓶

废液缸贴标签 2张白纸10cm×10cm 空白标签抹布卫生纸

实验步骤：

1. 计算：氯化钠克,水克;

2. 称取NaCl;

3. 量取蒸馏水;

4. 配制溶液;

5. 将配制溶液倒入细口瓶中;

6. 填写并粘贴标签;

7. 洗涤仪器,整理并擦拭实验台;

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液评分细则

实验总得分__________ 监考教

师签字_

考试日期： 2014年5月日

化学试题2 物理变化与化学变化的探究

实验用品：量筒2个10mL、100mL 试管中号2支酒精灯

烧杯盛放、清洗胶头滴管铁架台带铁夹试管架试管刷胶头滴管

蒸馏水硫酸铜溶液滴瓶氢氧化钠溶液废液缸贴标签透明玻璃片略大

抹布火柴

实验步骤：

1. 选择合适的量筒,量取4mL蒸馏水;

2. 将装有蒸馏水的试管固定在铁架台上,对其加热;

3. 在倾斜的试管口上方放玻璃片,观察现象,该变化属于变化;

4. 倒取少量氢氧化钠溶液于试管中,滴入少量硫酸铜溶液,有现象产生,属于变化;

5. 写出步骤“4”的化学方程式 ;

6. 将加热后的液体倒入废液缸,洗涤仪器,整理并擦拭实验台;

实验说明：1. 看到玻璃片上产生水珠; 2. 注意安全,小心烫手;

化学试题2 物理变化与化学变化的探究评分细则

实验总得分__________ 监考教师签字____

考试日期： 2014年5月日

初中化学实验操作考试及评分标准

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液

实验用品：托盘天平烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）

烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100 mL）胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细口瓶

氯化钠（广口瓶）蒸馏水（细口瓶）

废液缸 (贴标签) 2张白纸（10cm×10cm）空白标签抹布卫生纸

实验步骤：

1. 计算：氯化钠克，水克。

2. 称取NaCl。

3. 量取蒸馏水。

4. 配制溶液。

5. 将配制溶液倒入细口瓶中。

6. 填写并粘贴标签。

7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液评分细则

实验总得分__________ 监考

教师签字_

考试日期： 2014年5月日化学试题2 物理变化与化学变化的探究

实验用品：量筒2个（10mL、100mL）试管（中号2支）酒精灯

烧杯（盛放、清洗胶头滴管）铁架台（带铁夹）试管架试管刷胶头滴管

蒸馏水硫酸铜溶液（滴瓶）氢氧化钠溶液废液缸 (贴标签) 透明玻璃片(略大)

抹布火柴

实验步骤：

1. 选择合适的量筒，量取4mL蒸馏水。

2. 将装有蒸馏水的试管固定在铁架台上，对其加热。

3. 在倾斜的试管口上方放玻璃片，观察现象，该变化属于变化。

4. 倒取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量硫酸铜溶液，有现象产生，属于变化。

5. 写出步骤“4”的化学方程式。

6. 将加热后的液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

实验说明：1. 看到玻璃片上产生水珠。 2. 注意安全，小心烫手。

化学试题2 物理变化与化学变化的探究评分细则

实验总得分__________ 监考教师签字____

2023年中考化学实验操作考试-练习题及评分标准

试题一药品的取用及液体的加热

一、实验要求：正确取用块状药品、粉末状药品和液体药品；正确给液体加热。

二、实验用品：试管（分别贴上标签）、镊子、药匙、酒精灯、试管夹、洁净的纸、火柴、

小石子、食盐、水、两个烧杯（贴上回收标签）、废物缸。

试题二化学变化的现象

一、实验要求：1.点燃酒精灯，观察化学变化中的发光放热现象并将结果报告老师。

2.向氢氧化钠溶液中滴加硫酸铜溶液，观察生成沉淀的现象。

3.向石灰石中滴加稀盐酸，观察生成气体的现象。

二、实验用品：酒精灯、试管、镊子、火柴、洁净的纸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液（放

在滴瓶中）、石灰石、稀盐酸、烧杯（贴上回收标签）、废液缸、废物缸。

试题三组装实验室制取氧气的装置

一、实验要求：正确组装实验室用排水取气法制取氧气的装置

二、实验用品：试管、带胶塞的导管、药匙、铁架台(带铁夹)、酒精灯、集气瓶、毛玻璃片、

大烧杯、水槽、洁净的纸、食盐、回收食盐的烧杯、废物缸。

三、实验步骤及评分标准：

试题四用粗盐制取纯净的食盐水

一、实验要求：正确进行溶解、过滤等实验操作。

二、实验用品：小烧杯、玻璃棒、药匙、漏斗、滴管、铁架台(带铁圈)、滤纸、回收食

盐水的容器、废物缸。

试题五硬水、软水的探究

一、实验要求：探究待测水样是否是硬水。

二、实验用品：一瓶贴标签的软水(用蒸馏水代替)、待测水样(软水或硬水，若准备硬水可以用10％的氯化钙溶液代替)、肥皂水(盛放在滴瓶中)、试管、废液缸。

三、实验步骤及评分标准：

试题六组装实验室制取二氧化碳的装置、制取二氧化碳并验满

一、实验要求：1、正确组装制取二氧化碳的装置。2、制取—瓶二氧化碳并验满。

中考化学实验方法和评分细则

实验评分细则
（1）未向老师报告仪器齐全。（2）瓶塞未倒放（3）标签未向手心（4）液体外淋（5）加液量大于三分之一。（6）未盖瓶塞（7）标签未向外放回原处（8）灯帽横放（9）火柴梗未熄灭并放回废物桶。（10）未从试管底部套入，不夹试管中上部。（11）手持长柄，拇指按短柄。（13）未用外焰对准液体中下部。（14）加热时未上下移动试管。（15）管口对着自己或别人。
评分标准
评分细则
1、检查仪器，药品是否（1）未向老师报告仪器齐全（扣1分）。齐全。（1分） 2、取下细口瓶塞，倒放（1）瓶塞未倒放扣1分在桌面上，一手持瓶，（2）标签未向手心扣1 分标签向手心，另一手持10mL量筒略倾斜，（3）液体外淋扣1分使瓶口紧挨量筒口，（4）加液量小于把NaOH溶液缓缓倒入 3.8mL或大于4.2mL 量筒中，倒入的量接（扣1分）。近4mL时，换用胶头滴管滴加至4mL。（4 分）
2.正确向一支试管中倒入少量稀氢氧化钠溶液（倒法：一手取一支试管，另一手将盛稀氢氧化钠溶液的瓶塞取下，倒放在桌上，标签向手心，瓶口紧挨试管口，试管稍倾斜，向试管中倾倒12mL稀氢氧化钠溶液。盖上瓶塞，标签向外放回原处，将试管放在试管架上。）（6.5 分）
（1）瓶塞正放（扣1 分）。（2）标签未向手心（扣 1分）。（3）瓶口不挨试管口（扣1分）。（4）液体外淋（扣1 分）。（5）加入稀氢氧化钠溶液的量超过试管容积的1/3（扣1分）。（6）标签未向外（扣 0.5分）。（7）试管没有放在试管架上（扣1分）

初中化学实验操作考试及评分标准

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液

实验用品：托盘天平烧杯（200mL）烧杯（盛放多余NaCl、贴标签）

烧杯（盛放、清洗胶头滴管）量筒（100 mL）胶头滴管玻璃棒药匙试管刷试管架空细口瓶

氯化钠（广口瓶）蒸馏水（细口瓶）

废液缸(贴标签) 2张白纸（10cm×10cm）空白标签抹布卫生纸

实验步骤：

1. 计算：氯化钠克，水克。

2. 称取NaCl。

3. 量取蒸馏水。

4. 配制溶液。

5. 将配制溶液倒入细口瓶中。

6. 填写并粘贴标签。

7. 洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

化学试题1 配制100克5%的氯化钠溶液评分细则

实验总得分__________ 监考教师签字_

考试日期：2014年5月日

化学试题2 物理变化与化学变化的探究

实验用品：量筒2个（10mL、100mL）试管（中号2支）酒精灯

烧杯（盛放、清洗胶头滴管）铁架台（带铁夹）试管架试管刷胶头滴管

蒸馏水硫酸铜溶液（滴瓶）氢氧化钠溶液废液缸(贴标签) 透明玻璃片(略大)

抹布火柴

实验步骤：

1. 选择合适的量筒，量取4mL蒸馏水。

2. 将装有蒸馏水的试管固定在铁架台上，对其加热。

3. 在倾斜的试管口上方放玻璃片，观察现象，该变化属于变化。

4. 倒取少量氢氧化钠溶液于试管中，滴入少量硫酸铜溶液，有现象产生，属于变化。

5. 写出步骤“4”的化学方程式。

6. 将加热后的液体倒入废液缸，洗涤仪器，整理并擦拭实验台。

实验说明：1. 看到玻璃片上产生水珠。 2. 注意安全，小心烫手。

化学试题2 物理变化与化学变化的探究评分细则

实验总得分__________ 监考教师签字____

2024中考化学实验评分细则

2024年中考化学实验评分细则如下：

一、实验步骤（10分）

1.操作规范（2分）：包括是否按照实验指导书要求操作、是否注意安全操作规范等。

2.操作技能（3分）：包括是否熟练使用实验仪器设备、是否准确测量、调配等。

3.结果记录（2分）：包括实验数据是否记录准确、完整、清晰等。

4.实验步骤（3分）：包括实验步骤是否按照要求进行、是否操作流畅、是否有操作失误等。

二、结果处理（15分）

1.数据处理（5分）：包括实验数据是否处理得当、是否计算正确、是否符合实际情况等。

2.结果分析（5分）：包括对实验数据进行合理分析、得出结论是否符合实验目的等。

3.讨论推理（5分）：包括对结果进行合理讨论、是否理解实验原理等。

三、实验报告（10分）

1.实验目的（2分）：包括对实验目的的理解和描述是否准确清晰。

2.实验原理（2分）：包括对实验原理的理解和描述是否准确清晰。

3.实验过程（3分）：包括实验步骤、操作技能是否详细记述、清晰

明了。

4.实验数据（3分）：包括数据记录是否准确、完整，数据处理是否

正确等。

四、实验规范（5分）

1.实验安全（2分）：包括实验过程中是否注意安全、操作规范等。

2.实验环境（1分）：包括实验后是否及时清洁工作台、仪器设备等。

3.时间控制（1分）：包括实验时间控制是否合理、配合实验指导书等。

五、实验表现（5分）

1.团队协作（2分）：包括团队之间的协作配合效果如何、是否相互

合作。

2.仪器设备（1分）：包括对仪器设备的使用是否得心应手、是否保

持设备整洁。

3.实验态度（2分）：包括参与实验者对实验的积极程度、是否独立

2021 年长沙市中考化学实验考查实验报告(背记资料)

实验（一）硬水和软水的鉴别评分标准

实验用品：甲溶液（硬水）、乙溶液（软水）、肥皂水、试管、试管架、试管刷、胶头滴管一、过程与方法：

活动步骤评分细则及处理方法现象和结论

1．取甲溶液

用倾倒法取约1-2mL甲溶液于甲试管中

2．取乙溶液

用倾倒法取约1-2mL乙溶液于乙试管中

3．往待测样品中分别加入肥皂水

向甲、乙两种溶液中分别逐滴滴入肥皂水，振荡，观察现象。

4．实验结束后整理并书写实验报告1、正确取出待测试液·······6分

瓶塞未倒放扣1分

标签未向手心扣1分

试管未倾斜扣2分

瓶口没有紧挨试管口扣1分

液体过多或过少扣1分

2、正确取出肥皂水········4分

滴管插入试管扣1分

溶液滴出试管扣1分

滴管倒置或平放实验台扣1分

肥皂水取用过多或过少扣1分

3、未正确清洗仪器扣2分

未整理桌面扣2分

4、“过程与方法”不完整扣2分

“现象与结论”每错一处扣2分

“问题与讨论”没有扣2分

现象：甲试管中

产生大量浮渣，少许泡

沫；乙试管中产生

大量泡沫，少量或没有

浮渣；

结论：有大量浮渣，少

许泡沫产生的试管内装

的是硬水，有大量

泡沫，少量或没有浮渣

产生的试管内装的是

软水。

二、问题和讨论：

生活中和实验室中常用什么方法软化硬水？

答：生活中：煮沸；实验室：蒸馏

三、评价与反思：实验很成功，我已经学会了鉴别硬水和软水

实验（三）检查装置的气密性评分标准

实验用品：试管、烧杯、带导管的橡胶塞、试管架、试管刷

一、过程与方法：

活动步骤评分（给分或扣分）细则现象和结论

1．连接仪器装置

取适量水于烧杯；把带导管的橡皮塞小心的旋入试管。

2．检查装置气密性

将导管末端放入烧杯内的水中，双手捂住试管，观察现象。3．实验结束后整理

中考化学实验操作考试试题及报告单

准考号姓名学校

（考试时间：20分钟）

实验题A 二氧化碳的实验室制取与性质

实验用品：

大试管、带导管的单孔橡皮塞、小试管、石灰石、澄清石灰水、稀盐酸、集气瓶、烧杯、蜡烛、镊子、火柴、试管刷、铁皮折成铁架、废液缸等。

实验步骤：

1．连接气体发生装置并检查装置的气密性；

2．在大试管里放入几小块石灰石，加入稀盐酸，用带导管的橡皮塞塞住试管口，将导管通入澄清石灰水，观察现象；

3．用向上排空气法收集一瓶气体并验满；

4．往烧杯里倾倒二氧化碳，使铁架上的燃着的蜡烛熄灭；

5．实验结束后，洗净仪器，整理桌面。

问题：

1．制取二氧化碳的化学方程式：。2．二氧化碳支持燃烧（填“能”或“不能”）

初中毕业实验操作考试化学试卷评分表

实验题A：二氧化碳的实验室制取与性质

考评教师（）：

中考化学实验操作考试试题及报告单

准考号姓名学校

（考试时间：20分钟）

实验题B 铁的化学性质

实验用品：

粗铁丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、50mL烧杯、砂纸、试管、试管刷、废液缸等。

实验步骤：

1．用砂纸打磨铁丝；

2．向试管中加入2~3mL稀盐酸；

3．将铁丝插入盛有稀盐酸的试管中，观察现象；

4．向50mL烧杯中加入10~15mL硫酸铜溶液；

5．将洗净的铁丝放入盛有硫酸铜溶液的烧杯中，观察现象；

6．实验结束后，洗净仪器，整理桌面。

问题：

1．铁与稀盐酸反应的实验现象为，

化学方程式：。

2．铁与硫酸铜溶液反应的实验现象为，

化学方程式：。

初中毕业实验操作考试化学试卷评分表

实验题B：铁的化学性质

考评教师（）：

中考化学实验操作考试试题及报告单