平定县小学教师生活补助

学校困难教工帮扶救助制度

学校困难教工帮扶救助制度工会组织开展的困难职工帮扶工作是工会协助全校教师解决困难教职工的生活问题，为困难职工提供救助、维权和服务，促进社会公平正义，平抑学校矛盾，促进改革发展，为党和政府分忧的一项重要工作。

为此，特制定本制度。

一、特困和困难职工标准：按2022年孝义市特困和困难职工标准，特困职工：家庭月人均收入低于最低生活保障标准的职工。

困难职工：家庭月人均收入略高于最低生活保障标准，且由于重病或残疾等原因造成家庭生活困难的职工。

二、特困和困难职工调查：每年9至10月工会统一对特困和困难职工进行调查摸底。

要求每个教职员工切实履行“第一责任人”的职责，摸清特困和困难职工的变化情况。

对符合特困和困难标准的职工要在实施“三查一访”后，纳入困难职工档案。

其他时段特困和困难职工情况有变化的，我校工会要随时向总工会报告变化情况，修改困难职工档案。

三、校工会帮扶职责（一）法律援助。

为职工提供法律咨询，接受意见和建议，参与劳动争议调解，代为书写法律文书，代理参加劳动争议诉讼等项服务。

（三）职业介绍。

校工会将充分发挥工会组织作用，通过与市职工帮扶中心以及其他职介机构进行联网，进一步拓宽用工信息渠道，全力满足用工和就业双方的需求，帮助困难职工的家属实现再就业。

四、帮扶工作制度（一）每年“两节”期间向特困和困难职工发放米、面、油等过节物品和慰问金。

（二）校工会深入困难职工家庭进行走访慰问，组织贴心人服务队开展为困难职工服务活动。

（三）每年在8月底开展金秋助学活动，为考上大学和高中的特困和困难职工子女发放助学金。

（四）组织在读受助大学生开展暑期教育活动，并发放助学金。

（五）不定期开展转赠活动，将筹集到的帮扶物品赠与有需求的困难职工。

（六）每年为新增在职困难女职工一次性办理一份女工保险。

（七）按照教育工委要求，开展募捐活动，集全校力量帮扶困难职工。

教龄补贴提高细则

教龄补贴提高细则为了更好地激励教师积极投身教育事业，提高教师的教龄补贴，现制定以下教龄补贴提高细则。

一、教龄分段标准根据教师的教龄，将其分为以下几个段：1-5年教龄6-10年教龄11-15年教龄16-20年教龄21年以上教龄二、津贴发放金额根据教师的教龄分段，设定不同的津贴发放金额：1-5年教龄：每月补贴XX元6-10年教龄：每月补贴XX元11-15年教龄：每月补贴XX元16-20年教龄：每月补贴XX元21年以上教龄：每月补贴XX元三、补贴调整机制根据社会经济发展情况，定期调整教龄补贴金额，以保持其合理性和竞争力。

四、补贴发放周期教龄补贴按月发放，每月XX日为发放日。

五、补贴申请流程教师需填写教龄补贴申请表，并提供相关证明材料（如教师资格证、在职证明、工资条等）。

申请表及相关证明材料提交至学校人事部门。

学校人事部门审核申请材料，确认教师教龄及资格。

审核通过后，人事部门将教师教龄补贴发放至教师工资账户。

六、补贴资格审核教师需具备合法教师资格，并在教育行业内从事教育教学工作。

教师需在职，且教龄符合分段标准。

如有弄虚作假、违规操作等行为，将取消其教龄补贴资格。

七、补贴发放方式教龄补贴通过银行转账方式发放至教师工资账户，确保资金及时、准确到达。

八、补贴政策解释本细则由学校人事部门负责解释，如有疑问或需了解更多信息，可向人事部门咨询。

本细则自发布之日起执行，如有调整，以最新发布版本为准。

学校名称：________________发布日期：________________注：具体补贴金额及发放周期等可根据实际情况调整，本细则为示例文本，仅供参考。

i-5提高教师待遇的有关文件资料

河北省提高乡村教师待遇实行教师生活补助制度2015-11-16 10:22:01.0来源: 河北新闻网原标题：河北将实行乡村教师生活补助制度网易河北讯近日，省政府办公厅印发《河北省乡村教师支持计划（2015-2020年）实施办法》，明确提出通过实行乡村教师生活补助制度等措施，解决当前河北省乡村教师职业吸引力不强等突出问题。

提高乡村教师生活待遇。

办法提出，实施乡村教师生活补助制度。

集中连片特困地区乡村教师生活补助政策仍按教育厅、财政厅关于落实连片特困地区乡村教师生活补助政策的实施意见执行，省定补助标准由省级财政负担。

其他地区参照实施，补助标准可根据本地实际确定，所需资金由同级财政负担，省级财政对连片特困地区以外的贫困县给予适当奖补。

同时，实施乡镇工作补贴制度，各市、县（市、区）政府要严格按照《河北省乡镇机关事业单位工作人员实行乡镇工作补贴实施办法》规定，为符合条件的乡村教师发放乡镇工作补贴。

办法要求，各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，确保我省乡村教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资水平，并逐步提高。

切实推进边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设，力争到2020年，再帮助1万名乡村教师解决周转宿舍问题。

此外，建立乡村教师荣誉制度。

根据办法，建立省级监督指导，市、县（市、区）组织招聘的乡村教师公开招聘补充机制，确保为乡村学校持续输送大批优秀高等学校毕业生。

乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核定，确保乡村中小学教职工编制满足教育教学实际需求。

职称（职务）评聘向乡村学校倾斜。

降低乡村中学教师职称申报评审条件，提高乡村中小学校中高级职称岗位设置比例，在规定的比例上限内上浮1-2个百分点。

试行向长期坚守乡村学校教师职称聘用倾斜政策，凡在乡村学校任教累计满25年且仍在乡村学校任教的，可不受岗位职数限制，直接聘用到与其现有专业资格相对应的岗位。

陕西省教育厅、陕西省财政厅关于进一步完善乡村教师生活补助政策的通知

陕西省教育厅、陕西省财政厅关于进一步完善乡村教师生活补助政策的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅,陕西省财政厅•【公布日期】2021.10.28•【字号】•【施行日期】2021.10.28•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文陕西省教育厅、陕西省财政厅关于进一步完善乡村教师生活补助政策的通知各设区市人民政府：为深入贯彻党中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的相关部署，认真落实《中共陕西省委陕西省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》（陕发〔2019〕5号）《中共陕西省委办公厅陕西省人民政府办公厅关于印发〈2021年促进全省城乡居民增收十条措施〉的通知》（陕办发〔2021〕11号）有关要求，进一步加强乡村教师队伍建设，经省政府同意，自2021年秋季学期起进一步完善乡村教师生活补助政策。

现就有关事项通知如下：一、实施范围及对象从2021年秋季学期起，在56个脱贫县（区）继续实施生活补助政策基础上，将其余县（市、区）全部纳入义务教育阶段乡村教师生活补助政策实施范围。

实施对象为义务教育阶段公办学校在编在岗的乡（镇）、村和教学点教师（含特岗教师）。

非义务教育阶段学校教师是否纳入实施范围，由各市（区）、县（市、区）自主确定并承担所需资金。

生活补助是针对乡村教师工作岗位的补助，不计入五险一金和退休费的计算基数，教师在岗时享有，离岗（包括退休）后自然取消。

在编不在岗和在岗不在编人员、离退休人员等不享受生活补助，“三区支教”等享受国家其他政策补贴人员不在实施范围。

二、实施办法及标准乡村教师生活补助政策按照“省级统筹推动、市县自主实施”的原则组织实施，市、县两级政府是落实政策的责任主体。

平均补助标准每人每月不低于400元、一年按12个月计算。

所需资金由市县财政承担，省级财政通过转移支付分类给予奖补支持。

对于原43个国家集中连片特困县，省级财政继续统筹资金，比照中央奖补办法给予支持。

教师工资福利制度及处理程序

教师工资福利制度及处理程序1. 引言为了保障我国教师的合法权益，提高教师队伍的整体素质，根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》等相关法律法规，特制定本工资福利制度及处理程序。

2. 工资制度2.1 基本工资教师的基本工资根据我国教育部制定的《教师工资标准》执行。

基本工资包括岗位工资和级别工资。

- 岗位工资：根据教师所承担的岗位及岗位级别确定。

- 级别工资：根据教师的职务级别确定。

2.2 绩效工资绩效工资根据教师的工作业绩、工作质量、教学任务完成情况等因素确定。

具体标准由各级教育行政部门制定。

2.3 岗位补贴根据教师所承担的岗位职责和工作量，给予相应的岗位补贴。

2.4 地区补贴根据教师所在地区的经济发展水平和生活成本，给予相应的地区补贴。

2.5 特殊岗位补贴对于特殊岗位的教师，如偏远地区、农村地区的教师，根据国家相关政策给予特殊岗位补贴。

3. 福利待遇3.1 社会保险教师按照国家和地方规定参加养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险。

3.2 住房公积金教师按照国家和地方规定缴纳住房公积金。

3.3 带薪休假教师按照国家规定享受带薪年休假、探亲假、产假、陪产假等休假待遇。

3.4 住房保障教师可以根据国家政策和地方规定，申请住房补贴、公租房、集资房等住房保障。

3.5 子女教育教师的子女可以享受优质教育资源，包括学位优惠、特长生招生等。

3.6 其他福利教师还可以享受学术研究、培训、旅游等福利。

4. 处理程序4.1 工资福利审批教师工资福利的审批按照我国教育和人事部门的相关规定执行。

4.2 工资福利调整教师工资福利的调整根据国家政策和地方规定执行。

4.3 工资福利投诉与处理教师工资福利方面的投诉与处理，按照我国教育和人事部门的相关规定执行。

5. 附则本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由国家相关法律法规和政策规定。

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宁夏教师资格证补贴细则

宁夏教师资格证补贴细则宁夏教师资格证补贴细则(原创)关于对宁夏教师资格证补贴细则，本文将围绕宁夏教师资格证补贴细则，宁夏地区教师资格证补贴，宁夏地区中学教师资格证有补贴吗，宁夏教师资格证如何申请补贴，宁夏自治区教师资格证补贴时间，进行解答论述，希望对你有所帮助。

宁夏教师资格证补贴细则宁夏教师资格证补贴的申请条件包括以下几点：1.依法参加宁夏城镇职工基本养老保险，并正常缴纳基本养老保险费。

2.累计缴纳失业保险费12个月及以上。

3.取得教师资格证书的时间和对应教师资格证书的等级，即小学教师资格、初级中学教师资格、高级中学教师资格可分别对应为五级、四级、三级。

4.从鉴定合格之日起6个月内提出申请。

此外，补贴标准如下：1.补贴金额=(申请日前12个月内职工本人缴纳的失业保险费总额÷征缴比例-政府补贴)×对应的补贴档次比例。

2.档次比例为：80%档(缴费基数下限)补贴300元，85%档(缴费基数中位值)补贴600元，90%档(缴费基数上限)补贴1500元。

原则上同一个职工全年享受补贴原则上不超过一次。

申请材料包括身份证、劳动合同、《居民养老保险基金缴款书》、《中国教师资格网在线打印的申请教师资格证认定时所使用的人事档案审查表》(申请人自行下载A4纸双面打印)，鉴定通过后且在一个季度内办理完毕补贴申领手续，否则需重新申报。

教师资格证补贴是一种重要的福利，旨在鼓励更多的教师积极参与教育工作。

符合条件的人士可以积极申请，以提高自身生活水平。

请注意，上述信息可能已经过时，具体情况可能会有所变化，建议在申请前咨询当地人社局或相关部门，获取最准确的信息。

宁夏地区教师资格证补贴宁夏地区教师资格证可以申请技能提升补贴。

根据《关于开展技能提升补贴有关工作的通知》（宁人社函〔某〕76号）文件规定，取得教师资格证的职工，自证书核发之日12个月内可到相应社保经办机构申领技能提升补贴。

以上信息仅供参考，具体补贴金额和标准，可以咨询当地人力资源和社会保障部门。

教师补偿方案

2.绩效工资补偿：根据教师的教学业绩、科研业绩、管理工作等，设立绩效工资补偿项目，合理确定补偿标准。
3.福利待遇补偿：为教师提供必要的生活保障，包括住房补贴、交通补贴、通讯补贴等，具体标准根据地区差异和学校实际情况制定。
4.社会保险补偿：依法为教师缴纳养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险和生育保险，确保教师享有与国家规定相当的社会保险待遇。
2.激励性：通过补偿政策激发教师工作热情，提升教育教学质量。
3.差别化：根据教师的工作特点、贡献和地区差异，实行差别化补偿。
4.动态调整：根据经济发展、物价水平和教育需求，适时调整补偿标准。
三、补偿对象与范围
1.补偿对象：我国境内依法设立的公办、民办学校（含幼儿园、特殊教育学校）在职在岗教师。
2.补偿范围：包括基本工资、绩效工资、福利待遇、社会保险、培训进修、表彰奖励等方面。
2.绩效工资补偿：根据教师的教学业绩、科研业绩、管理工作等，设立绩效工资补偿项目，合理确定补偿标准。
-教学绩效：按照教学质量、学生满意度等因素，给予教学绩效补偿。
-科研绩效：按照科研项目、论文发表等因素，给予科研绩效补偿。
-管理绩效：按照学校管理、班主任工作等因素，给予管理绩效补偿。
3.福利待遇补偿：为教师提供必要的生活保障，包括住房补贴、交通补贴、通讯补贴等。
六、实施与监督
1.实施步骤：本方案自发布之日起实施，学校应制定具体实施细则，报教育行政部门备案。
2.监督检查：教育行政部门应加强对教师补偿工作的监督检查，确保补偿政策落到实处。
3.信息公开：学校应定期公开教师补偿相关信息，接受社会监督。
七、附则
1.本方案解释权归教育行政部门。
2.各地可根据本方案，结合实际情况，制定具体实施细则。

学校教职工工作津贴发放实施方案

学校教职工工作津贴发放实施方案一、制定背景及目的根据中央和地方有关政策，学校教职工工作津贴是对教职工为学校开展教学科研和管理工作所提供的现场工作补贴，体现了学校教职工的认可、鼓励和支持。

学校教职工工作津贴是教育行业中非常重要的一部分，为激励教师积极工作、创新创造，提高工作效率和质量发挥了重要的作用。

为了更好地贯彻落实有关政策，进一步激励和支持学校教职工积极工作，本校制定符合国家和地方标准的教职工工作津贴发放实施方案。

二、发放标准1、发放对象：本校全职教师和相关工作人员。

2、发放标准：教职工工作津贴按学期发放，发放标准根据工作量、工作难度、工作质量等因素综合考虑，分为三档标准，分别为300元、500元和800元，发放档次由学校根据实际工作情况和绩效考评结果以及预算情况等因素综合确定，并在每学期的第二个月发放到教职工工资卡中。

3、发放周期：学校对于工作津贴的发放周期，按照政府的相关规定执行，即在每个学期结束后的下个月进行发放。

三、发放要求1、绩效考评：学校将以教职工的实际工作表现为依据，进行绩效考评，评定教职工的工作量、工作难度、工作质量等等因素，综合考虑评定每位教职工发放的工作津贴的档次。

绩效考评将以部门负责人的考评为主，然后由人事部门进行核实评估，最后由校长审批通过。

2、管理要求：教职工工作津贴的管理由校长负责。

学校将定期对工作津贴的使用情况进行审查和监督，并将工作津贴作为教职工劳动报酬的一部分，纳入师德师风考核和考勤管理。

四、资金来源本校教职工工作津贴的发放资金主要来自国家和地方的补贴资金，同时也可以借助学校发展基金和企业赞助等方式进行补充。

学校财务部门将对发放资金进行科学的管理，确保发放的资金能够按照规定用于教职工的工作津贴发放，同时也要保证发放的资金能够覆盖所有的教职工，并将工作津贴的发放纳入学校年度预算中进行管理。

五、参考文献1.中华人民共和国教育部办公厅，财政部办公厅和国家税务总局办公厅关于印发《教育事业单位工作津贴管理暂行办法》的通知。

郝建平平定教育局大贪官

郝建平把个平定害得不送礼不行，风化恶腐，暗无天日！该杀啊大家快举报大贪官郝建平吧。

时间到了。

买卖校长几百万，学校建设贪污受贿几百万，2009年教师招聘买卖编制，往城里调教师受贿几十万。

教师校长吃空饷送礼几百万。

有证据快举报吧..........2005年夏，平定县教育局采用多种手段动员教师病退，全县共有130多名教师申请病退，但人事局只批准30多名教师病退。

按道理没被批准的教师应继续工作，教育局却以答应到病退年龄再给办理病退手续，期间工资待遇保证不变为条件剥夺了80多名教师的工作。

2009年4月教育局以极其个别的事件为由违背诺言强行给60多名教师办理病退，对据理力争者以除名相威胁（1）2010年平定县教育局干部孟彩霞移民新加坡，由于其公公王伸是平定县首富，县政协副主席，山西东升集团董事长，所以孟的工资奖金和福利一直照发，甚至冬季烤火费也照发不误，持续到2014年12月。

（2）2014年9月平定三中15名吃空饷的教师被举报，县教育局长赶忙救火，局长凭借16年局长宝座在官场广泛的人脉，深厚的底蕴，坚硬的靠山，躲过危机，并且丢车保帅，让平定三中校长刘龙有请病假回家吃空饷，安排局长的表弟张小平当三中校长，用校长吃空饷的办法化解15名吃空饷教师的危机。

（3）平定县教育局15年来一直存在年满52周岁的中小学校长回家吃8年空饷的问题，局长用杯酒释兵权的办法拿了这些校长的权，然后再安排自己的人或送礼买官的教师当校长，这些新校长年龄只有二三十岁，不会管理，一些年龄大的有资历的教师不买账回家吃空饷，从局机关到学校存在大量吃空饷的教师，吃空饷的原校长包括冠山联校校长李玉生，东关中学校长晋维文，张庄联校校长张士瑞，石门口联校校长李存贵，冶西联校校长肖海福，巨城中学校长郗根银，等等。

阳泉市平定县教育局吃空饷问题如此恶劣。

吃空饷人数多，一个平定三中就有1 5人吃；吃的人成分复杂，有早已出国定居的富二代，有中小学校长，有普通教师；吃的时间长，而且现在还在吃，梦想将来一直吃，校长吃8年，教师吃几年，富二代吃5年；吃的人有保护伞，教育局的领导就是他们的总后台，没有这把保护伞能有这么多人吃这么多年？我们担心，平定的财力够他们吃几年？。

山西教师资格证有资格补贴

山西教师资格证有资格补贴山西教师资格证有资格补贴是的，根据《关于进一步做好促进就业有关工作的通知》规定，山西教师资格证可以领取就业创业补贴，补贴标准为1000元。

此外，取得中小学教师、播音、乘务等专业技术职务任职资格的人员，可以获得一次性安家费补贴，标准为1万元。

山西教师资格证补贴期限山西教师资格证补贴期限最长不超过3年。

根据《山西省关于进一步做好基层专业技术人才职称评审工作的通知》，基层专技人才获得高级职称，可享受省直专业技术人才同等工资待遇，由所在单位按照专技人员岗位任命的有关规定兑现待遇，原则上享受现聘职务的工资待遇，也就是发放所聘职务的工资，工资调整与单位同职务在职人员享受同等待遇。

对于获得高级职称的基层专业技术人才，在工龄、职级、档案工资等方面均给予3年的过渡期。

山西教师资格证补贴政策根据我了解到的信息，教师资格证无法领取补贴。

只有通过教师资格证考试，才能领取相应的教师资格证。

如果您还有疑问，可以咨询官方渠道或相关部门。

山西地区幼儿教师资格证有补贴吗根据《关于进一步做好社会救助兜底保障有关工作的通知》，持有教师资格证的人员可以享受生活困难救助，具体的救助标准可以咨询当地相关部门。

此外，根据《关于进一步做好社会救助兜底保障有关工作的通知》，持有教师资格证的人员可以申请教育类社会救助，具体申请方式可以咨询当地相关部门。

综上所述，持有教师资格证的人员可以享受生活困难救助和教育类社会救助，具体的补贴标准可以咨询当地相关部门。

山西教师资格证可以申请培训补贴吗山西教师资格证可以申请培训补贴，但是具体的培训优惠政策可能因地区和省份而异。

一般来说，为了获得教师资格证，需要进行相应的培训和学习，这包括笔试、面试和体检等环节。

一些地方或机构可能提供一些补贴或优惠政策，以鼓励人们参加培训和学习，提高教师的素质和水平。

如果你符合申请条件，可以咨询当地的相关部门或机构，了解具体的政策规定和申请流程。

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农村教师生活补助实施方案

靖远县双龙乡农村教师生活补助实施方案为进一步提高农村教师生活待遇，稳定教师队伍，促进教育公平，根据上级部门的有关精神，现结合我乡实际，就我乡农村教师生活补助工作提出如下实施方案。

一、实施原则坚持“以岗定补，在岗享受，离岗取消”的原则，坚持阳光、透明的原则。

二、补助对象农村教师生活补助发放对象为全乡义务教育阶段学校在编在岗教师（含特岗教师），不包括借调人员和离退休教师。

三、实施时间执行2014年农村教师生活补助，按10个月计发。

四、区域分类和补贴标准根据我乡学校的工作环境，全乡学校共分为四类，分类及补贴标准如下：一类为乡政府所在地学校。

即：双龙乡教育管理中心、永和中学、永和中心小学。

补助标准为每人每月90元；二类为沿河地区且在校学生相对较多的学校。

即：双龙中学、仁和小学、义和小学。

补助标准为每人每月97元；三类为交通及生活条件艰苦属半干旱地区的学校。

即：城川小学、双龙学校、北城小学。

补助标准为每人每月108.4元。

四类为我乡干旱贫困地区学校。

即：黄坪小学。

补助标准为每人每月138.5元。

五、发放及管理办法1、分档发放。

补助重点向条件艰苦地区倾斜，不吃大锅饭、不搞平均主义。

教师生活补助标准综合考虑教师任教学校所在地艰苦程度，分不同档次进行补助。

2、动态管理。

严格落实“以岗定补，在岗享受，离岗取消”的补助原则，即教师调入艰苦边远乡村中小学，从调入的次月起享受调入学校补助标准，调出的次月停发原档次标准。

在编不在岗、3个月以上外借、3个月以上外派（挂职、学习等）、退休（退职、退养、离岗待退）教师不得享受。

请假一年，全年不发。

请假半年，按5个月发放。

每学期初，由各学校向教管中心填报教师变动情况，教管中心核实后，更新人员情况信息，然后发放生活补助。

3、实名管理。

农村教师生活补助直接发放到教师个人工资账户，并实行实名管理。

教管中心要对补助人数、补助标准和发放等情况进行动态监控。

教管中心定期进行督导，对实施情况进行全过程监督。

农村教师生活补助实施方案

农村教师生活补助实施方案一、补助对象1.具备合法教师资格证书的农村教师，包括中小学及幼儿园教师。

2.在农村地区从事教育工作的教师，包括乡村学校、教育培训中心等。

二、补助标准1.根据所在地区的经济水平和教师生活成本，确定不同地区的补助标准，并根据实际情况进行合理调整。

2.补助标准应与当地城市教师工资水平相适应，确保农村教师相对公平的收入待遇。

三、补助形式1.补助以经济补贴的形式发放，按月或按年发放，确保教师能够及时得到补助。

2.补助发放应公开透明，保证教师的知情权和监督权。

2.中央政府应适当增加对农村教育的投入，确保农村教师生活补助的可行性和可持续性。

五、补助管理机构1.设立专门的机构负责农村教师生活补助的管理，包括资金拨付、补助标准的制定等。

2.相关部门应加强对农村教师生活补助的监督和评估，确保补助资金的合理使用和公正发放。

六、补助评估与调整1.定期对农村教师生活补助的实施效果进行评估，包括补助标准的合理性、资金使用情况等。

2.根据评估结果，适时调整补助标准和工作重点，确保补助政策的科学性和针对性。

七、补助责任和义务1.地方政府应当认真履行对农村教师生活补助的责任，确保补助资金的及时拨付和合理使用。

2.农村教师应当按照规定，真实申报相关信息，确保补助资金的正确发放。

八、宣传和推广1.加强对农村教师生活补助政策的宣传，提高农村教师的知晓度和参与度。

2.鼓励媒体广泛报道农村教师的工作状况和补助政策，引起社会关注和参与。

总结：通过以上实施方案，可为农村教师提供合理的生活补助，改善他们的工资待遇，提高他们在农村地区从事教育工作的积极性和工作质量，进一步推动农村教育的发展。

同时，各级政府和相关部门应加强对农村教师生活补助政策的管理和监督，确保补助政策的顺利实施和资金的合理使用。

教师公寓住房补助及分配方案

教师公寓住房补助及分配方案一、补助对象及条件我们得明确补助对象。

这个方案主要针对的是一线教师，那些在三尺讲台上辛勤耕耘，为我国教育事业默默付出的园丁们。

补助条件也很简单，只要你是在编在岗的教师，且家庭住房条件确实存在困难，就可以申请。

1.在编在岗教师。

2.家庭住房困难。

3.未享受过其他住房保障政策。

二、补助标准及方式我们看看补助标准。

根据教师的职称、工龄和住房困难程度，我们将补助标准分为三个等级。

1.一级补助：每月补助2000元。

2.二级补助：每月补助1500元。

3.三级补助：每月补助1000元。

补助方式采取直接发放到教师工资卡的形式，确保补助资金的安全、快捷、透明。

三、分配方案1.优先保障一线教师。

在分配公寓时，优先考虑一线教师的需求，确保他们能够享受到这一福利。

2.采取抽签方式。

为了确保公平，我们采取抽签的方式来确定公寓的分配顺序。

每个符合条件的教师都有机会获得公寓。

3.限制面积。

为了避免资源浪费，我们规定每套公寓的面积为90平米。

这样既保证了教师的居住条件，又避免了资源的浪费。

4.定期调整。

我们还将根据实际情况，定期对公寓分配进行调整，确保资源的合理利用。

四、申请及审核流程1.教师提出申请。

符合条件的教师需向学校提出书面申请，并提供相关证明材料。

2.学校审核。

学校收到申请后，进行初步审核，对符合条件的教师进行筛选。

3.教育局复审。

教育局对学校提交的申请进行复审，确保申请的准确性和合规性。

4.公示。

复审通过后，将名单进行公示，接受社会监督。

5.分配公寓。

公示无异议后，按照分配方案进行公寓分配。

五、后期管理1.建立档案。

对分配的公寓进行统一管理，建立档案，确保信息的准确性和可追溯性。

2.定期检查。

对公寓的使用情况进行定期检查，确保公寓的合理使用。

3.违规处理。

对违反公寓管理规定的行为，将进行严肃处理，确保公寓资源的合理利用。

4.退出机制。

当教师不再符合补助条件时，应主动退出公寓，确保公寓资源的可持续利用。

吉林省财政厅关于下达2019年国家和省特岗教师工资性补助提高标准补助资金的通知

吉林省财政厅关于下达2019年国家和省特岗教师工资性补助提高标准补助资金的通知
文章属性
•【制定机关】吉林省财政厅
•【公布日期】2019.05.30
•【字号】吉财教指〔2019〕358号
•【施行日期】2019.05.30
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】财政其他规定,教师队伍建设
正文
吉林省财政厅关于下达2019年国家和省特岗教师工资性补助
提高标准补助资金的通知
吉财教指〔2019〕358号
财政局：
按照《财政部教育部关于下达2019年城乡义务教育补助经费预算的通知》（财科教〔2019〕30号），从2018年7月1日起提高特岗教师工资性补助标准，由年人均3.16万元提高到3.52万元。

根据你市（州）县（市）2015年、2016年、2017年和2018年招聘的国家计划和省计划特岗教师在岗人数，现下达你市县特岗教师工资性补助提高标准资金4078万元，其中，中央补助资金1977万元，省级补助资金2101万元。

此项指标列2019年有关预算科目，收入科目列“1100245教育共同财政事权转移支付收入”，支出功能分类科目列“20502普通教育”相关
支出科目，政府预算支出经济分类科目列“51301上下级政府间转移性支出”。

现就有关事项通知如下：
各市县要加强对特岗教师的跟踪管理，确保特岗教师工资按时发放，不得挤占挪用，有违法违纪问题的，按有关规定严肃处理。

附件：补充下达2019年国家和省特岗教师工资性补助资金分配表
吉林省财政厅
2019年5月30日。

学校教职工岗位补贴及奖励实施方案

学校教职工岗位补贴及奖励实施方案ＸＸ中学校教职工岗位补贴及奖励方案一、几点说明：1、本方案根据多劳多得的精神设计工作量补贴，加班补贴和部分奖励。

2、各科工作量，文革后教育行政部门没有明确规定，只能参考原教育部门的有关要求和传统排课情况，即语文、数学两个班，其他各科一般为14节或16节不等。

我们根据各科满工作量所得补贴大体差不多的原则，将各科满工作量节数计算出每节的比例。

3、超时补贴只限于课程方案中按课程节数计的工作，但不能以其他固定分数的工作折合课时顶替课程工作量。

4、工作量每月以四周计，课时按标准课时计。

5、分值由学校领导根据学校经济状况决定，工作量补贴每月发放一次，学校经济确有困难可推迟执行。

二、工作量及各科比例1、工作量?、高中、初中任课教师工作量为每周12节，职工工作量出满勤（每周按7课时计）。

?、校长、党支部书记、总务主任不任课，副校长、工会主席（不含兼职，以下同）每周3节，主任每周4节，副主任、团委书记每周5节，团委副书记，少先队大队辅导员每周6节。

2、各科课时比例：语文：高中1：初中1：数学：高中1：初中1：英语、物理、化学：高中1：初中：1：政治、生物、历史、地理：高中1：初中：1：图画、音乐、劳技：高中、初中均1：计算机：高中、初中均1：培训课：1：三、各项补贴1、基础补贴。

所有在岗正式教职工按学校的分工、出满勤完成工作任务的补贴140分。

2、职务补贴。

团委书记每月补90分，团委副书记、少先队大队辅导员每月70分，级长每月50分，语文、数学、英语科组长每月40分，语文、数学、英语科副组长和其他科组长每月30分，班主任每月68分。

校长、党支部书记领全校最高一位教师的课时补助，副校长、工会主席领前三位教师的平均值，主任领前6位教师的平均值，副主任领前9位教师的平均值。

3、特殊补贴。

会计、出纳每月补30分。

4、值日补贴。

每值日一天补15分，教师领导每月按值日天数计。

5、超工作量补贴。

乡村教师生活补助实施方案

乡村教师生活补助实施方案乡村教师生活补助实施方案篇1一,指导思想:本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学,教师队伍建设为基本点,进一步更新教学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高.二,具体工作:(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的.1,落实"蓝青工程",做好新教师的在岗培训工作.学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作.2,结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在辅导区,北塘区脱颖而出.3,鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好摘抄(5000字以上),并加强学校内教师间的相互听课,每学期听本校的课不少于10节.4,组织教师学习并实施区教学常规和评价标准.5,本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化,制度化的学习时间,学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质.6,积极组织教师参加省,市,区各学科的论文,案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高.(二)立足课堂,深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向.本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立"以人为本"的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课,评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课,评课能力,提高每一堂课的效益.1,加强集体备课.年级组教师共同钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性.2,强化听课.加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量.3,改革校本教研.为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周二,周三,周四下午分别为数学,语文,英语教研组活动的时间.(具体活动安排见校本教研计划)乡村教师生活补助实施方案篇2教育教学是学校的中心工作，也是学校工作的主阵地。

安徽农村教师补贴政策

安徽农村教师补贴政策2017安徽农村教师补贴政策是怎么样的?2016-2017年安徽省乡村教师生活补助标准就在下面，希望可以帮助大家! 2016-2017年安徽省乡村教师生活补助标准教师的收入教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。

1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元，高中教师3800元，大专教师4100元，大学教师4500元。

(随国民经济增长) 2.教龄工资(含工龄)：每年60元，随着教龄增长。

工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。

3.课时工资。

课时补贴按照实际上课按劳取酬原则;主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励4、绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。

这部分奖金，只能占工资的10%左右。

大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。

每个老师积极努力年年有希望。

主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。

5、特优津贴：全体教师公认的特别优秀教师，无名额限制，县市以上部门高标准考核认定，象领国务院津贴领县/市政府津贴，不终身制。

主要是对那些在教育教学工作在有特殊研究成果，并得到很好的推广，对一所学校或一个地区的教育有一定的影响作用的教育及教学方法，可根据影响范围的大小确定等级，或者说是以国家及，省级，地市、县确定不同的标准，使那些有才华的教师得到应有的报酬，真正起到激励作用。

6、山区补贴：农村和边远地区的教师，另外给与补贴，应该是工资35%。

正如国家干部下乡补贴，越偏僻地区，补贴越高，不终身制，离开就没有。

为深入推进“四个全面”战略布局，认真贯彻党中央、国务院关于加强教师队伍建设的部署要求，采取切实措施加强乡村教师(包括乡中心区、村庄学校教师，下同)队伍建设，明显缩小城乡师资水平差距，让乡村孩子能够接受公平、有质量的教育，国务院办公厅印发了《乡村教师支持计划(2015―2020年)》(国办发〔2015〕43号)。

学校教师教龄津贴实施方案

学校教师教龄津贴实施方案
一、学校教师教龄津贴实施方案
1. 目的和依据
学校教师教龄津贴是为了激励教师提高教学水平，增强教育教学质量，根据《教师法》，结合学校实际情况制定。

2. 范围
适用于全校各级各类教师。

3. 确定教龄津贴标准
依据教师从事教育教学工作的实际年限，将教师的教龄分为5个档次，每档次对应相应的教龄津贴档次。

4. 教龄津贴档次和标准
档次一：1-5年工龄津贴300元/月
档次二：6-10年工龄津贴500元/月
档次三：11-20年工龄津贴700元/月
档次四：21-30年工龄津贴900元/月
档次五：30年以上工龄津贴1000元/月
5. 申请和审核
教师需要向学校递交申请，申请内容包括个人基本信息、工作经历等相关材料。

学校将组织相关部门对申请材料进行审核，确保符合教龄津贴的条件。

6. 发放方式
教龄津贴将按月发放，随工资一起支付到教师的个人工资账户。

7. 监督和管理
学校将设立专门的教龄津贴管理机构，负责教龄津贴的审批、发放和监督工作。

对于违规申请教龄津贴的行为，将依法予以处理。

8. 资金保障
学校将确保教龄津贴资金的足额拨付，并按规定使用于教师的教龄津贴发放。

以上为学校教师教龄津贴实施方案的主要内容，具体执行细则和政策细节将由学校教务处和相关部门进一步制定和完善。

教师节补贴发放工作方案

教师节补贴发放方案
一、补贴对象
本方案所指的补贴对象为在编教师、特岗教师以及签订正式劳动合同的教师。

其他教育工作者或志愿者不包含在内。

二、补贴标准
教师节补贴的发放标准主要根据教师的个人情况，包括在校时间长短、绩效考核情况、职称等级等因素进行分档计算。

具体标准如下：在校时间：根据教师在校工作年限进行补贴，工作年限越长，补贴越多。

绩效考核：根据教师上一学年的绩效考核结果，考核优秀者予以增加补贴，考核不合格者则减少补贴。

职称等级：根据教师职称等级进行补贴，职称越高，补贴越多。

三、补贴申请条件
申请教师节补贴需满足以下条件：
1.教师需向所在学校提交书面申请表格，如实填写个人信息。

2.申请者需提供相关证明材料，包括身份证、学历证明、工作证明等。

3.学校对申请者的申请材料进行审核，确保申请者符合申请条件。

四、申请材料
申请教师节补贴需要提交以下材料：
1.申请人身份证复印件。

2.申请人学历证明复印件。

3.申请人工作证明复印件。

4.申请人银行卡复印件。

5.教师节补贴申请表格。

五、审核与发放
学校收到申请材料后，将对申请者的申请条件进行审核。

审核通过后，学校将按规定时间发放补贴。

若审核未通过，学校将通知申请者并告知原因。

六、发放时间
教师节补贴的发放时间为每年的9月份，具体日期由学校根据实际情况确定，并在发放前提前通知申请者。

如遇节假日或特殊情况，发放时间可能会适当调整。