作文语言
关于语言的优秀作文范文5篇
关于语言的优秀作文范文5篇“话题”，就是指谈话的中心;以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文。
这类作文题表面上一般不含有观点，内容上不予限制，形式上往往也是体裁不限。
下面是小编收集整理的关于语言的优秀作文范文5篇，欢迎借鉴参考。
关于语言的优秀作文范文5篇(一)语言的沟通沟通是一扇门，那么语言就是这扇门的匙钥!如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天;如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲;如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便印领着你走向如宗悫般“乘长风破万里浪”，如毛主席般“到中流击水，浪遏飞舟”。
语言在沟通中是多么地重要!它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
恰如其分的语言表达，利于亲情的沟通。
诚然，父母们都“望子成龙，望女成凤”。
然而，当子女跌倒时，是痛斥“没用的东西，怎么搞的”，还是送以一句“这次是有点失策，下回努力”，即会收到截然相反的效果。
当子女摘吃了早恋的禁果时，父母们是郑重声明：“那不行，绝对不行”，还是先说一句“你的心情爸妈能理解”再述之以理，效果更不用提起。
尽管沟通的心都如月光般皎洁，但语言的表达却让沟通的效果不一样。
可见，亲情的沟通，要用好语言的钥匙。
恰如其分的语言表达，利于友情的沟通。
高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的“海内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。
李白《蜀道难》一文中劝说友人归来的语言精辟，达到了友情的沟通。
从李白的“上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川”可知“蜀道之难，难于上青天”，友人便从言语中感受到友人的关怀，沟通也便到了心坎。
沟通并不像白居易说的“此时无声胜有声”，它需要语言为它传达彼此的关切。
友情的沟通，需要语言的钥匙。
恰如其分的表达，利于爱情的沟通。
文学着作中简·爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。
语言是沟通的桥梁-高中作文
语言是沟通的桥梁-高中作文语言是人类最重要的交流工具之一，它是人与人之间沟通的桥梁。
语言不仅仅是一种工具，更是一种文化的表达和传承。
无论是口头交流还是书面文字，语言都扮演着重要的角色。
下面我们来探讨一下语言是沟通的桥梁的三个方面。
首先，语言使人们能够相互理解和交流。
无论是使用口头语言还是书面文字，人们通过语言将自己的思想、感情和意图传达给他人。
当我们遇到问题或者需要帮助时，语言能够帮助我们向他人清楚地表达自己的需求，从而得到别人的理解和帮助。
通过语言的交流，人与人之间的距离得以拉近，彼此之间的了解也得以加深。
所以，语言是沟通的桥梁。
其次，语言是文化的传承和表达方式。
不同的国家和地区有着不同的语言，每一种语言都承载着该地区的文化传统和价值观念。
通过语言，我们能够了解到不同文化的习俗和观念。
比如，中国的汉字是一种象形文字，通过汉字我们可以了解到中国古代的文化和历史；而英语的发音和语法规则则反映了英国的文化特点。
因此，不同的语言是人类文化多样性的重要体现。
最后，语言是思维的表达工具。
语言是人们思维的载体，我们通过语言来组织和表达自己的思想。
语言的表达能力直接影响着我们对事物的认知和理解。
通过语言交流，我们能够分享自己的见解和观点，也能够获得他人的反馈和建议，从而推动思维的发展和进步。
因此，语言也是人类智慧的结晶，是人类文明进步的推动力。
总而言之，语言是沟通的桥梁。
它使人们相互理解和交流，成为文化传承和表达的工具，也是思维的表达和发展工具。
语言的重要性不可忽视，我们应该珍惜和好好利用语言，促进人与人之间的沟通和理解。
以语言为题议论文作文7篇
以语言为题议论文作文7篇以语言为题议论文作文1你们可能会说：“语言怎么会有魅力呢我看你是多想了。
”我没有多想，在我身边就经常发现语言的魅力。
有一次，我和佳佳姐姐在做作业，碰到了一道难题，于是，我们去找兰兰姐姐帮忙，姐姐正在吃早餐，我们向她发出了“SOS”的求救信号。
兰兰姐姐说：“等会教你们!”我们上楼后，继续做作业，姑丈过来了，于是，我们向他请教，经过姑丈的指点，我们很快就做出来了。
后来兰兰姐姐上来了，我对兰兰姐姐说：“你已经没用了!”不知怎的，说了这句话后，兰兰姐姐瞪了我一眼，根本就不理我了，后来我还发现她偷偷地哭了。
我知道自己错了，请求兰兰姐姐的原谅，可她没有吭声，后来她虽然谅解了我，可提出了一个条件：一天不能和她说话。
妈妈知道了这件事，对我说：“郑艺，你现在知道语言也伤害人吧所以说话是有艺术的，而且说话是要经过思考的，否则，一不小心，就会伤害别人哦，到爸爸那里去，让爸爸给你讲讲语言的魅力。
”爸爸和我讲了许多关于语言的故事与道理，我印象最深的一句就是：良言一出三冬暖，恶语伤人六月寒。
这一次的教训让我深刻地记住：话，是不能乱说的。
以语言为题议论文作文2语言对你来说就是几个字、几个词、几个句子，但在几个字、几个词、几个句子构成的语言背后，却有着无穷的力量。
这股力量可以让你改变你自己的命运，请大家相信语言的力量。
在那个夏天的上午，我们学校举行了运动会，我参加了跑步比赛，妈妈前来加油!比赛前准备热身的我，像热锅上的蚂蚁紧张得不得了。
比赛马上就要开始了，我终于可以大展身手了。
裁判一声令下，我两手紧握住拳头，左脚在前，右脚蹬地，好像马上就要离弦的弓箭。
“嘭”枪响了，开跑了，我心想：我一定要得第一名!快跑!快跑!加油!第一一定是我的!可是在我胜券在握之时，不小心被一个不知道从哪里冒出来的小石头给绊倒了，这下子下巴与大地来了一个亲密接触，然后我觉得全身很痛。
我想：我一定得不到第一了。
突然，我听见了一个熟悉的声音，她大声地对我说：“孩子!不要害怕!不要向这颗小石头低头。
语言的魅力(作文20篇)
语言的魅力(作文20篇)语言的魅力(作文20篇)语言的魅力作文（一）：在我们的生活中，无时无刻都在使用着它，无时无刻都少不了它。
它是语言穿行在我们之间。
有时候语言不必须都是说的，文章属于语言，文字属于语言，只可是是不一样的表达方式而已。
只要能正确表达自我的意思，它就会像阳光一样融化人与人之间的冰雪。
语言就像一门艺术，不！语言就是一门艺术。
有的时候稍稍一变便有异曲同工之妙。
我国钱钟书教授曾有一次这样婉拒一个迫不及传的记者："如果你吃到一个鸡蛋味道很好，你会想去见识那只下蛋的母鸡吗？"可是换一种说法拒绝，比如说"对不起，我没时间。
"这种方式相较于钱钟书教授的语言方式，就显得太过奇强。
还有，千遍一律的拒绝方式会让别人感觉你这个人太过虚伪。
但教授的那句话不仅仅表达出自我的想法，又不失大雅。
即不使气氛僵冷，并且让人们更加尊敬这位谈吐幽默的老人。
同样是拒绝，却拒绝的不动声色，这就是语言交流的魅力。
我国古代四大才子之一唐伯虎有一次为老妇人祝寿，她的儿女们欢天喜地，茶请唐伯虎为之写祝词。
唐伯虎也不推辞，提笔写到"这个女人不是人"，一言既出，老妇人一惊，脸现怒色。
"九天仙女下凡尘"，老妇人由怒又变喜。
唐伯虎又接写到"生儿个个都是贼"，儿女皆大惊，恨上心头。
"偷来蟠桃献至亲"，结语一出，众人欢娱。
真是一波三折，充满了机变，让人看了不禁叹为观止。
好的语言会让你站在一个不一样的高度看向世界。
比如说看向一片森林，你是否会想用优美的语言来形容它，形容它的宁静。
看向一片大海你会想用优美的语言来赞美它，赞美它的壮阔和湛蓝。
只要你善于积累，用心去体会语言，它的魅力就在其中。
语言的魅力作文（二）：花解语，鸟自鸣，生活中处处有语言。
----题记拨开天空的乌云，母语将展现一片蔚蓝的天空。
作为21世纪的新一代，传统的东西或许有些已离我们远去，但我们不能忘了传统，忘了我们的本色。
如何写好作文语言
如何写好作文语言作文是日常生活中重要的一环，无论是在学校还是在社会，都需要用到写作的技能。
写作不仅能够表达我们的思想和观点，还能够提升我们的语言能力和表达能力。
如何写好作文语言？以下是一些技巧和建议。
一、减少句子长度句子长度对于文章的流畅度和易读性有着很大的影响。
较长的句子可能会导致读者失去重点或者迷失方向，而且在长时间的阅读过程中，对于眼睛和大脑的负担也是很大的。
因此，建议我们控制句子长度，尽量使用简短的语句来表达自己的意思，可以有效的增强文章的可读性。
在表达意思的同时，也应该注意语法正确和句子通顺。
二、使用简单的词语在文章的写作过程中，尽量使用通俗易懂的词语和短语，也可以使用一些常用的俗语和成语。
这不仅可以增强文章的易读性，还能够让读者更好地理解作者的意图。
此外，使用过多的专业术语和复杂的词汇也容易让读者感到困惑和枯燥，因此要用平易近人的语言来写作。
当然，特定的领域可能需要专业术语，但是我们应该使得这些术语尽可能简明易懂。
三、结构清晰明了结构清晰明了的文章可以帮助读者更好地理解文章的主旨和重点。
在写作过程中，我们应该通过分段和标点来把文章的主旨和观点分隔开来，以便读者更好地理解和掌握。
同时，我们也应该注意文章的逻辑性和连贯性，让段落之间能够自然地衔接，这可以使得文章更加整洁美观。
四、氛围设置在文章中，我们可以通过设置氛围的方式来更好地表达自己的意思。
比如，我们可以使用形象生动的描写来表达感情色彩，使用对比、排比等手法来强调某一重点，这样可以使得文章更加生动真实。
同时，我们也需要注意文章的语气，避免过于死板和干燥，增加一些趣味性。
五、反复斟酌写作过程中，我们需要不断反复斟酌自己的文章，把一些不必要的句子删除或简化，用更恰当的词语来表达自己的意思，避免重复和冗长。
在修改过程中，我们也应该注意文章的结构和条理性，审查语法错误和拼写错误，并确定文章是否清晰明了，是否具有说服力和表达力。
结论写好作文语言并非易事，需要不断的思考和练习。
作文语言的重要性
作文语言的重要性
语言是人类生活中最重要的元素之一。
它使我们能够进行交流，表达我们的思想和情感，以及了解我们周围的世界。
语言在人类生活中的作用怎么估计都不过分。
在语言的帮助下，我们可以相互传递信息，与他人交流，并与人建立复杂的关系。
没有语言，就不可能取得集体成功、创造文化或发展科学技术。
每种语言都有自己的特点，反映了该语言所特有的文化和对世界的理解。
例如，有些语言有更精确的定义和更复杂的语法，使人们能够更准确地表达自己。
语言在塑造每个人的个性方面也发挥着重要作用。
它帮助我们表达自己的想法、价值观和世界观。
我们所说的语言决定了我们的文化和社会地位，也会影响我们的行为和观念。
然而，语言不仅有助于交流，也可能导致误解和冲突。
有些词语和表达方式在不同的语境或文化中可能有不同的含义。
此外，语言障碍也可能成为不同文化间交流的障碍。
总之，语言在人类生活中的作用是巨大的。
它使我们能够交流、思考和创造新事物。
语言帮助我们表达思想、形成个性并在社会中发挥作用。
因此，语言是我们生活中最重要的元素之一。
关于描写作文语言的句子
关于描写作文语言的句子
本文是关于关于描写作文语言的句子，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
关于描写作文语言的句子
生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。
感到自己渺小的时候，才是巨大收获的开头。
不乱于心，不困于情，不畏将来，不念过往，如此，安好。
因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。
不知道自己无知，乃是双倍的无知。
人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。
那些虽落后仍坚持跑到终点的选手及那些肃然不笑的看客，乃正是中国将来的脊梁。
生活的理想，就是为了理想的生活。
单丝不成线，独木不成林。
业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
聪明在于学习，天才在于积累。
美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。
人无忠信，不可立于世。
善不由外来兮，名不可以虚作。
一个人可以失败多次，但是只要他没有责怪旁人，变不是一个失败者。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。
谁言寸草心，报得三春晖。
生活在社会中要离开社会而自由，这是不可能的。
真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。
关于语言的描写作文(5篇)
关于语言的描写作文（5篇）语言的描写作文篇1爱夕阳，更爱薄雾。
最满意的时间，今日黄昏期间。
走上屋顶，屋顶上的小石凳，石凳由砖头所堆砌。
坐在上面，回溯其过去，可谓长已。
砖块边缘已经经受风吹雨打，最终经不了这熬煎，开头脱落，长有了青苔，低下头去认真看看，应当是黑绿色的吧!渐渐地回想，是去年元宵节那晚堆得吧。
记得本应是两个的，不知咋地如今只剩一个了。
元宵节晚上，村子里会舞龙灯，今年却没有呀!也许是去年的那宏大的，繁华的气氛，却被一场大雨所浇灭了的原因吧!去年的元宵节，和邵磊一起在我家屋顶看龙灯，在这里恰能看清龙灯的烛光在大坝上闪耀，舞动。
那绚丽的烟火也随龙灯随到随至。
不禁欢呼不已，试着用手机去拍，但已拍不下那绚丽。
那晚风很大，没有月，风云忽变，给人的那感觉，不妙。
下起了大雨，绚丽的烟火经不住雨水，已经消逝;龙灯灯笼中的蜡烛也已经湿了，灭了，看不见了。
刚刚的繁华也已被雨下得湿漉漉，灯火渐渐消逝。
我和他被淋得很湿，而大人们依旧在打牌。
自从那次，石凳始终存在，直到上礼拜间或被我觉察到。
今日又和上礼拜一样坐在这里，面朝西，背向东，看夕阳，惋惜没有上次的雨。
眼前夕阳西下，家门口的兰江上，船载着沉沉的沙子，向北驶去。
正对夕阳，夕晖洒在江面，泛起的浪，让观察一闪一闪的光。
下班了的人啊，都是要去同一个地方呀!风景在眼中，拂来微凉的风，还有几只归巢的鸟，有微小的汗渗出。
起身下楼时，左边的兰溪城区还覆盖着薄雾，只看得清你的影。
每次遇见，不是只看得见你的影，而是怕看到你的脸。
爱夕阳。
更爱薄雾一样的你。
语言的描写作文篇2我是一个比较内向文雅的女孩，学校的运动场上很少见到我的身影。
课余时间，我爱看小说。
放学回家，除了做家务，我特殊钟情于装扮我的小假山。
有一次，我突发新意：把小假山变成“花果山”！我立刻拿来剪刀、彩笔、银色纸片，还有泥塑。
我运用美术课的学问，用泥塑捏了几只抓耳挠塞的猴子……一切完工，生气勃勃的“大圣称霸花果山”的情景便跃现眼前。
描写语言初三作文【5篇】
我们在日常交际中运用到最多的就是语言了，语言虽然普遍，可是如果想运用好它，可就是个大学问了。
语言文字在我们生活中所处可见，十分贴近我们的生活，给我们带来了许多便利，可是语言有利也有弊，我们应正确地运用语言，发挥语言的魅力。
以下是精心收集整理的描写语言初三作文，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
描写语言初三作文1语言文字是日常生活中交流的纽带，是我们不可或缺的。
如果没有语言文字，我们的生活将会变得暗淡起来，人与人之间就会少了交流。
从古至今，语言文字经历了许多年的发展和革新：从最初发现的甲骨文到大小篆，再到我们现代的字体。
瞧!我们的语言文字多么有趣，它的经历多么丰富多彩。
听妈妈说，我很早就学会了说话。
小时候的我喜欢听外公讲民间故事，依偎在外婆的怀抱里学古诗。
现在的我，学的知识越来越多。
当然学习压力也越来越大，但这仍然改变不了我对语言文字的那份激情和热爱。
因此，我对语言文字的感情，自然也会越来越深。
在我们的生活中，还是会有人故意把文字写错，如：礼品店的招牌“礼所当然”;服装店“衣鸣惊人”……瞧瞧!这些多么搞笑，简直侮辱了我国灿烂辉煌的语言文字。
作为21世纪的主人公，我们应当从自身做起，把祖国的艺术文化发展好，再呼吁大家一起正确传承祖国文化的语言文字。
传承我国语言文化是每一个中国人责任，语言文字是一片海洋，让我们在海洋中尽情遨游，探索文字的奥秘，领略语言的魅力;语言文字是一泓清泉，令人神清气爽，心旷神怡;语言文字是一群闪耀星星，在夜空中放射出最闪亮的光。
语言其实是一朵鲜花，文字其实是一片绿叶。
红得耀眼，绿得清新;由绿叶衬托鲜花，焕发出属于它们的美丽。
文字与语言结合在一起，是那样迷人，谁不会陶醉其中呢?语言文字，令我如此陶醉。
现在的我已深深地爱上了语言文字。
我对语言文字的感情是甜蜜的，那甜蜜是一种说不出的味道!我愿意将语言文字放在心头。
同学们，让我们一起把这份文化传承下去吧!描写语言初三作文2我们中国通用的文字是汉字，通用的语言是普通话。
关于语言的议论文作文7篇
关于语言的议论文作文7篇在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的关于语言的议论文作文，欢迎大家分享。
关于语言的议论文作文1谈起语言的魅力，我相信作为一个中国人都会感到一种自豪感，语言是一种工具，沟通的工具。
语言可能产生误解，也可能通过语言，成就没事，成为沟通的桥梁。
语言离不开智慧，一旦缺少了智慧，便如同大地少了阳光，多了些许暗色，少了些许明媚，就像佳肴少放了盐，枯燥无味，人们便失去了欣赏的乐趣。
只有智慧的语言，才耐人回味。
往往失去了智慧，便会闹出笑话。
记得，小升初时，要全方面复习，古诗句也是主要的一项。
老师发了一张补全诗句的卷子。
我们第二天上课讲时，便闹出了笑话。
“不识庐山真面目，”的下一句应该是“只缘身在此山中”因为《望庐山瀑布》和这首诗是同一课的，所以同学们都向他投去嘲笑的目光。
但是我们换一角度想一想，中国文化博学精深，古诗句都讲究押韵和其韵含的情感。
最主要的是意思得搭配，如果把句子错乱搭配，上句不接下句，闹出的笑话可不仅仅是笑一笑了。
常言道：“良言一语暖三冬，恶语伤人六月寒。
”这句很朴实的话却很经典地再现了语言的魅力。
一个正直善良的人会用很温暖的语言去抚慰寒冷的人们;一个人心存感激的人会珍惜他身边给予他鼓励的人们，一个热情的人会用激昂欢畅的语言感染身边的人们;一个幸福温顺的人会用蜜意的心杯甜润的语言去关爱身边的人。
那一句句朴实的话一旦赋予了美好情感色彩就会有了魅力。
中华汉字的传统源远流长，语言中也能发现乐趣汉字的魅力无处不在。
语言的魅力就在我们生活中，就看我们怎么去利用它，同学们，你们感受到语言的魅力了吗?关于语言的议论文作文2“人人都说语言是一门艺术，可不是，今天呀，我们班也举行了一场语言的艺术展示会。
”随着我们主持人的一声报幕，今天的展示会也拉开帷幕。
/第一个节目《加了一句话》真可算是同学们关注的焦点，温东欣扮演的是巴黎的一名著名诗人，而郝敬翔扮演的是一位可怜的盲人，还有一些同学则扮演的是青年妇女。
语文作文万能语句
语文作文万能语句语文作文万能语句11、周围的大山像一幅五颜六色的花布。
2、蜘蛛的梦想，就是为自己织一个圈套。
3、障碍就是当你的视线离开目标时，所看到的那些可怕的东西。
4、一个真正有作为的人可以没有职业，一个有职业的人必须在职业中有所作为。
5、一个人如果夸赞你不具备的东西，他是想得到你拥有的东西。
经典爱情语句。
6、心胸狭窄的人就像显微镜，将小事过分放大，大事却看不见。
7、同情使用过度就会成为毒药。
8、天空那么黑，是你为我划亮了一根火柴。
9、体验自然是财富。
风是一副透明的锦缎，雨是无数晶莹的珍珠，森林宛如翠绿的刺绣，而海湾湖泊则是湛蓝的宝石。
10、山浪峰涛，层层叠叠。
11、人生虽然只有几十年，却决不是梦一样幻灭，只要追求真理，便得永生。
人生不是燃烧的蜡烛，而是举着的火炬，我们必须把它燃烧得光明炽热，传给下一代的人。
12、人类失去真情，世界将会怎样。
经典语句大全。
13、亲情友情是我的财富。
我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；我是一棵绿树，亲情便是滋养我的土地；我是一只飞鸟，亲情便是庇护我的森林；我是一泓清泉，亲情便是拥抱我的山峦。
14、起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
15、母爱是一本我终生无法读完的巨著；母爱是一片我永远也飞不出的天空。
16、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的`悬浮着。
17、对青少年火一样的激情，岁月是最好的灭火器。
18、当枯黄的秋叶随风摇曳时，深秋飘然而立校外，月光下，父亲的影子拉得很长，硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去，我心头一阵酸楚。
19、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
20、从未做过如此甜美的梦，而我却醒着。
语文作文万能语句21. 鹰击长空的壮阔令我们羡慕不已，大厦高耸的巍峨让我们感叹不已，成功者的光环让我们惊羡不已。
我们在感叹这些时，是否想到鹰的一次又一次苦练，是否想到大厦的坚强基石，是否想到成功者背后的脚踏实地的奋斗？朋友，振翅飞翔需要脚踏实地。
2. 心是一棵树，一个个故事被年轮携载，一回回驿动与飞鸟相约，一次次碰撞使它绵密柔韧，一幕幕经历造就了它博大的胸怀。
作文语言表达技巧大全
作文语言表达技巧大全作文是语言表达的重要方式之一，良好的语言表达技巧可以提升作文的质量，使文章更加生动、有力。
本文将为您介绍一些关于作文语言表达的技巧和方法，帮助您在写作中更加得心应手。
一、选用恰当的词汇1. 用具体的词汇描述事物：具体的词汇可以使文章更加形象生动。
比如，不要使用"动物"这样的笼统词汇，而是用"狗"、"猫"等具体的名称进行描述。
2. 使用准确的形容词和副词：形容词和副词可以让读者更加直观地感受到事物的特点。
例如，使用"明亮的阳光"代替"阳光"，使用"轻轻地笑"代替"笑"。
3. 避免重复使用相同的词汇：在作文中，需要注意避免过多地重复使用相同的词汇，可以通过使用近义词或者代词来进行替换。
二、运用比喻和拟人手法1. 使用比喻：比喻是用一种事物来形容另一种事物，可以使文章更加形象、生动，增加表达的力度。
比如，"他像一只饿狼般吞下了整盘食物"。
2. 运用拟人手法：拟人是赋予无生命的事物以人的特点和行为，可以使作文更富有感情和形象。
例如，"树叶在微风中轻舞"。
三、巧用修辞手法1. 使用排比：通过排比可以使句子节奏感更强，语言更富有节奏感和韵律感。
比如，"黄山的云是白的、白云是蓝的、蓝天是高的"。
2. 运用对比：通过对比可以突出事物的特点，使文章更加生动有力。
比如，"他的脸如同冰雪般冷漠，而眼中闪烁着火焰般的光芒"。
3. 借用夸张手法：夸张手法可以使文章更具有感染力和张力。
例如，"他跑得飞快，眨眼间就跑过了整个操场"。
四、合理运用连接词适当使用连接词可以使文章的逻辑关系更加紧密，条理清晰。
以下是常用的连接词：1. 表示因果关系：因此、所以、因为、由于、所以等。
语言描写150字作文
语言描写150字作文
1. 哎呀，这风真是舒服，带着点花香，感觉整个人都轻松了。
2. 妈呀，这城市可真热闹啊！车多人多，大家都忙忙碌碌的，但为啥心里总觉得空落落的呢？
3. 书店里真的好安静啊，咖啡的香味儿跟书页味儿混在一起，感觉时间都慢下来了。
看书的少年，眼睛里都有光。
4. 海边真是爽啊！海浪一个劲儿地往岸上冲，孩子们笑得跟花儿一样，我也跟着乐呵了。
5. 山谷里，溪水的声音听着就让人心静。
那老头儿坐在溪边，闭着眼睛，像是在跟大自然说悄悄话似的，真会享受啊！。
以语言开头的作文
以语言开头的作文语言，那可是个超级神奇的东西，就像哆啦A梦的口袋，啥都能掏出来。
咱打小儿就跟语言打交道。
牙牙学语的时候，那嘴里蹦出的几个简单音节，就像是打开了一个全新世界的大门。
爸爸妈妈听到那声含糊不清的“抱抱”，就能乐开了花，这时候语言就像一把甜蜜的小钩子，钩住了家人的心。
上学了，语言可就更不得了啦。
课堂上老师滔滔不绝地讲着那些知识，就靠着语言把一堆复杂的东西，像什么数学公式、历史故事、语文课文一股脑儿地塞进咱的小脑袋瓜里。
要是老师的语言像催眠曲一样，那可就惨喽，眼皮子直打架。
但要是碰上个妙语连珠的老师，那感觉就像听评书似的，津津有味，知识也就“嗖嗖”地往脑袋里钻。
语言还像个百变魔术师。
在朋友之间，它可以是最搞怪的段子。
比如说，我有个朋友特别会讲笑话，每次一张嘴，那些搞笑的话就像炮弹一样发射出来。
“许仙给老婆买了一顶帽子，白娘子戴上之后死了，因为那是鸭（压）舌（蛇）帽。
”就这么个冷笑话，能让我们笑个不停。
这时候的语言就像个开心果，让大家的友谊在笑声中越来越牢固。
可语言要是使坏起来，那也是相当厉害的。
吵架的时候，那些尖酸刻薄的话就像一把把小刀子，直往人心上扎。
“你怎么这么笨啊，这点事儿都做不好！”就这么一句话，能让对方的好心情瞬间掉到谷底，甚至能让两个人的关系出现一道深深的裂痕。
所以啊，说话可得悠着点儿，不能让语言这把双刃剑伤了人。
在不同的地方，语言还有不同的打扮。
在城市里，大家都说着标准的普通话，沟通起来方便得很。
可到了乡下，那些带着浓浓乡音的土话，听起来就特别亲切。
我回老家的时候，听着爷爷奶奶用方言唠着家常，什么“今儿个吃啥饭嘞”“俺家那鸡下蛋咧”，就感觉特别温暖，那方言里有着祖祖辈辈的生活气息，像一条无形的线，把我和故乡紧紧地连在一起。
语言啊，它就像空气一样无处不在，却又有着无穷的魔力。
它能传递爱与恨、快乐与悲伤，能拉近人与人之间的距离，也能把人推得老远老远。
我们都得好好琢磨这门神奇的艺术，让它成为我们生活中的魔法棒，而不是伤人的利器。
评价作文的常用语言
评价作文的常用语言1、事情叙述得生动，人物的言行性格描写符合各自的特点。
2、内容源于生活，语言朴实无华，但却真实有趣，写得入情入理。
3、文章细致入微，语言活泼明快，富有情趣。
4、文章中大量采用了生活用语，虽然朴实，反而使文章更显自然亲切。
5、结尾恰到好处地点明了主题，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
6、.以感受开始，以感受结尾。
这样的结构完整，使文章前后照应首尾连贯的同时又使文章主题升华，感染力极强。
7、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深，文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
8、结尾的集中表达情感的升华，既照应开头又总结全文。
首尾连贯一气呵成。
9、文章以为结尾言简意赅、其味无穷。
10.文章最后揭示中心之句实属点晴之笔，概括之语短促而有力。
结尾令人饱含期待，言已尽，意犹未了。
11、对细节传神的刻画很好处地揭示了人物的内心世界，这是本文的成功之处。
12、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。
13、比喻句用得精妙，并加入了古诗进行联想，富有韵味。
14、比喻形象、贴切，结尾精彩，可谓点睛之笔。
15、形散神聚地驾驭能力，整篇文章一气呵成，行文流水，给人明快舒畅的感觉!16、文章文笔优美清爽，笔墨干净，富有哲理性。
17、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。
18、文章构思巧妙，运用对比的手法，深化了主题；情节巧妙，整个故事既出人意料之外，又在常情道理之中。
19、文章语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
20、文章多处采用了比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了主人公当时的精神面貌。
21、宏达场面和紧张的气氛描述为文章增色不少。
22、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于其中，情真意切，感人至深。
23、充分运用了语言、动作和心理描写，惟妙惟肖，使事情具体，生动。
24、文章开头简而得当，通过环境的描写成功导入文章主旨，妙。
语言作文片段描写
语言作文片段描写（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典资料，如办公资料、职场资料、生活资料、学习资料、课堂资料、阅读资料、知识资料、党建资料、教育资料、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, this store provides various types of classic materials for everyone, such as office materials, workplace materials, lifestyle materials, learning materials, classroom materials, reading materials, knowledge materials, party building materials, educational materials, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!语言作文片段描写语言作文片段描写7篇对于作文的书写，在语言的运用上，尽量做到精准与简洁。
有关语言作文的开头
有关语言作文的开头
以下是根据您的要求，设计的几个口语化风格的独立段落：
段落一（亲切聊天）。
哎，你知道吗？昨天我碰到个超级搞笑的事，简直笑出腹肌了！段落二（惊讶感叹）。
我的天呐！我刚听说那个新闻，简直不敢相信！
段落三（疑惑不解）。
说实话，这事儿我有点儿懵，搞不懂他们是怎么想的。
段落四（吐槽抱怨）。
真是服了，每次出门都堵车，让人烦得不行！
段落五（调侃自嘲）。
哈哈，我这人就这样，一紧张就忘词，别见笑啊！
段落六（激动兴奋）。
哇塞！终于等到这一刻了，我等了好久啊！
段落七（轻松调侃）。
哎，别提了，我那猫，一天天的除了吃就是睡，跟个大爷似的。
段落八（安慰鼓励）。
别担心，这事儿肯定能解决的，加油！。
语言的作文600字（通用30篇）
语言的作文600字（通用30篇）语言的作文600字（通用30篇）在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的语言的作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
语言的作文600字篇1转眼之间由军训那一幕，经历了期中考试与月考，现在又迎来了即是盼望已久的期末考试又是又是一年一度的春节，在这七天的时间里我应该努力学习，取得优异的成绩，来回报为我幸苦操劳的父亲。
离考试还有12个小时，可是我还是没有睡觉的意思。
不知道明天会考出一个什么样的成绩。
我现在心中没有一点把握。
我很害怕会考不好。
可是我的心里十分紧张，我也十分地累。
感觉已经到临近考试的那种紧张的气氛。
现在的心情，不知道该怎么形容，应该说很乱吧。
很想躺下来睡觉一会儿，可是，就是不愿意离开电脑桌。
于是我还是有看手机上的资料。
这个时候，爸爸来了意为深长地说了一句：“如果累了，就拉上窗帘关上手机关掉闹钟深呼吸一口气钻进被窝，放空去睡觉。
难熬的日子总需要更多精力。
我也相信你会考好的！”之后便转身就走……我便按父亲说的睡了去。
终于，?考试快接近尾声，有的同学着急地盯着卷子，抬头看看钟，似乎嫌时间不够用；有的同学不顾橡皮沫撒满一桌，正在奋笔疾书，将检查到的错题修改过来；只有那些“一百分专业户”，则悠闲地翻看着自己满意的答卷，悠闲地摆弄着手头的铅笔……我则正在细心入捡查。
考试结束了，只听老师喊了声：“结束喽！”同学把考试卷收了起来。
许多同学都凑在一块对答案。
而我则立马拿出书本查阅，幸好那题做对了。
我总算可以放心了。
一学期考试结束了，虽然这次我不算考得很好，但是也有了理想的结局。
父亲的话是对的，这话带着温度、使我仍在努力学习，让我劳逸结合，我要让我下一个考试成绩更上一层楼！语言的作文600字篇2使我感动的人就犹如沙滩上的贝壳，数也数不清，但是每个都闪烁着璀璨的光芒。
而之中最美丽的一个，就是我的妈妈。
形容作文语言的评语
形容作文语言的评语1、文章语言简练、规范，开篇吸引人。
2、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
3、开头点题，用词很吸引人。
4、能较好的运用语言、动作、心理描写，使事例具体、生动。
5、文段承上启下自然，细节描写突出了人物品质，令人感动。
6、过渡自然，每一段交待得很清楚。
7、心理描写细腻，比喻贴切，用词生动、8、文章以轻松愉快的语气，向读者娓娓道来，令人回味无穷。
9、，结尾含蓄，点明主题、10、结尾简炼，感人。
11、结尾呼应开头，结构完整。
12、结尾呼应文题，点明中心、13、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
14、以感受开头，以感受结尾，文章前后照应，首尾连贯，感染力极强。
15、开头简明扼要，重点突出，详略得当，内容具体。
16、文章对气氛的渲染充分而且恰到好处，对重点对象作了细腻而传神的刻画，立意高远，令人赞叹。
17、文章切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
18、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到作者的感情，全文层次清晰，语句流畅。
19、事例叙述生动、具体，趣味性强。
20、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
21、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
22、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生深刻的`印象。
23、文章以清新有趣的语言，描写了……、、的事，字里行间，充满欢声笑语，不失为一篇佳作。
24、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
25、善于观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
26、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体。
27、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
28、文章开头引人入胜，吸引读者。
29、文章生动，具体，详略得当。
30、记叙语言简练而准确，全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套，值得借鉴。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
青春，不需要血的祭奠，却需要泪与汗的浸
渍。青春，不仅需要成功的衬托，也需要失败
的装饰。⑤舞台剧的成败，皆是青春的闪光点。
站在青春的舞台上，拉开帷幕，即使没有观众 的喝彩，亦能够把青春诠释得晶莹剔透，光辉 灿烂。
⑤ 整觞而 有变化， 句式灵活， 具有灵动 的气韵。
成长的年轮让我放飞青春。 青春，自由翱翔在风雨中，阳光下， 带着丰满的羽翼，去沐浴风雨，去品 味阳光。没有经过磨难诠释的青春，
感悟青春
风，乘着春天的旋律潇洒飞来，柳
① 用形象的语言入题 条在发芽中延续青春；花儿在绽放中粉 具体生动。
饰青春；我，一路走来，在成长中感悟
青春① 。
成长的年轮让我触摸②青春。
② “触摸”为词语的 移用，将“青春”抽 象的概念具体化。
Байду номын сангаас③ 排比句式，表达了 好亮，亮得光彩夺目；青春，好暖，暖 作者对“青春”的感 得热情洋溢。③青春是一幅画，一幅七彩的画。 受，具强烈的情感色 彩。
（一）、用词鲜活风趣,错位移用
学业负 担过重
食物搭配不合理主食含 量多，外加三明治、课 外零食，以致消化不良
同桌
划三八线，稍一越 界，就给他以沉重 的打击……
《感悟青春》 会选用准确形象的文字 青春的天空有艳阳高照，也有阴雨连绵。
16岁的花季连着那17岁的烟雨蒙蒙的雨季。那
雨是那样的轻柔迷蒙，它虽有时会挡住你的视
古人云：题者，额也，目也。题目是明眸善睐 的眼睛，是文章的窗口，是文章的第一吸引力。 古人云：“题好文一半 。” 题目起到提示文章、画龙点睛、造成悬念 、 标新立异 、引人入胜、耐人寻味等作用。
作文拟题的基本原则：
1、巧：作文的题目与文章的立意、构思的角度 密切相关、相辅相成。巧的立意、巧的构思才 会拟出巧的题目，反之亦然。例如：《一花一 世界》《生活中的“花”与“刺”》 2、俏：题目如同商品的包装，别出心裁的包装 会赢得顾客的青睐，同理，出人意料的题目会 让人“一见钟情”。题目新颖别致，会产生一 股强劲的吸引力。例如：《绿色的太阳》《扫 阳光 》
线，但是雨过天晴，彩虹架天后，想象一下，那
时的天空将会更加明朗，你的视线也就会更加清晰，前 进的方向更加明确。那秋季里经过雨水洗礼的
硕果，将会更加成熟。因此，我们可以说那
青春季节里的蒙蒙细雨正预示着成长成熟……
单击此返回
(二)、巧妙引用显新奇
1、诗文名句：现代文明正无情的冲击着古 老习俗的防线，“青山遮不住，毕竟东流 去” 2、流行歌曲：自那以后，“该出手时就出 手，好汉们有时间就对公共财物大打出手， 风风雨雨闹个够……” 3、套用古诗句：前不见古人，后不见猪 肘，望肚子之空空，独怆然而涕下……唉， 都是零食惹的祸！
给语言增添“ 亮丽 ”的色
彩
孔子曰:言之无文，行而不远。
文章要讲究文采，讲究美。没有文采 的文章，就难以传播。因此，同学们作 文应从审美的角度运用生动形象的 语言去表达，去创造。
给语言增添“ 亮丽 ”的色 彩
词语漂亮，行文 华丽 内涵上的一种韵 味 一种 示例 光泽 “夜晚，大都市总是繁华，外面的世界无法不精 一种 彩，但无论刮风下雨，夜校的第一排坐着的总是他。 气派
喻，生动的比 舟，载着一路坎坷，乘 拟，诗化的语 风破浪，在茫茫大海中， 言，表达了作 青春寻找着停泊的港湾。 者顽强的意志、 青春是远航的风铃。 审美的情趣和 起风了，铃响了，青春 高远的理想。 放飞了……⑦
给语言增添“ 亮丽 ”的色彩
“亮丽”语言的基本特征
具体可感
鲜明生动
富有情韵
3、小：能够以小见大，平中见奇。选择一个小角 度，挖掘一片大天地；小事物中领悟大道理。
二、诗文化用式： 例如以“月”为话题的借用苏轼《水调歌头》中的词 句拟题为《儿女共婵娟》、以“楼”为话题时借用李 煜《虞美人》中的词句拟题为《小楼昨夜又春风》， 还有像《小荷才露尖尖角》、《一江春水向东流》等。
三、引起悬念式： 读者一看标题，知道某问题已成定论，知道了某人的命 运，知道了某事的结局，就不愿意再看正文了。在这种 情况下，就用到了另一种拟定标题的方法——引起悬念。 如写“窗”，若直接拟题为《心灵之窗》《交流之窗》 就显得太直白了。我们可以“故弄玄虚”改成：《借我 一缕阳光》《“惊险”十分钟》
每一个正值青春的人，都手执画笔，尽情渲染，渲染出 自己的青春。
青春，好美，美得沁人肺腑；青春，
成长的年轮让我诠释青春。
青春，太纯，纯得惊心动魄；青春，太真，
真得完美无瑕；青春，太甜，甜得心旷神怡。 青春是一出舞台剧，一出完整的舞台剧，④星光 灿烂下，青春的人演绎着青春。
④ 将 “青春” 比喻为舞 台剧，很 有意趣， 耐人寻味。
年的杀戮，五千年的辉煌。太阳创造 了地球，地球创出了人类，而人类又 将他百万年的历史浓缩在了这短短的 五千年。从刀耕火种到原子能时代， 人类从初生婴儿成长为一个朝气蓬勃 的青年，历史在青年的身后静静地躺 着，青年迈开大步向前走着，偶尔会 回过头来看看：历史的这条足迹弯弯 曲曲地延伸着，延伸着。风沙遮住了 示 它，然而，风沙磨灭不了它。例《感悟历史》
其它题目：《361°》（不要总在自己的圈子里转动）（反常法）《你的蓝 天，我的绿地》（抒情法）《空气鉴定报告》（公文法）
比较一下 什么样的语言才色彩亮丽 孰优孰劣
1 《 编 织 （2）二十世纪快要成为历史了，站在新世 二 十 纪的门槛前，我们回首百年的世事沧桑…… 一 世 纪 （3）二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐落 的 下。站在二十世纪与二十一世纪之交的驿 梦 站，我们回首百年来并未如烟的往事…… 》
3、妙：含蓄，给人留下想象、回味的空间。例 如《1+1+1=？》《舞曲又响了》
一、形象描绘式： “ 相信自己与听取别人的意见 ” 的话题作文，一考 生将自己的作文题目拟为《 把握别人垂下的藤索 》， 题目中的藤索正是文中老师的建议，迷惘中的 “ 我 ” 正是抓住了这根藤索，才走出 “ 暗无天日的洞穴 ” 。 注意：选择其中关键的一个片断，概括出题目，不要面 面俱到。 练习：“声音”为话题。
2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
(1)我低声说：“这次语文不及格。”这话要是爸 爸听到了，肯定要大骂我一顿，可是她听了，大 笑道：“你的语文终于不及格了，不错，有我的 优良传统。”真是莫名其妙，天下哪有这样的母 亲。 (2)那个“络腮胡子”可谓“绝顶聪明”，该长胡 子的地方没长，不该长的地方却大把地长；他推 着的那辆自行车也是特别，除了铃铛不响，什么 都响。 (3)我认真地查找了几遍，算了，换一双吧！我跳 下床，套上鞋，这才发现，是鞋子私藏了袜子。
3.准确捕捉，画一幅漫画
(1) 孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两丝斜缝，眉
毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活 像报纸上讽刺中国人的脸。
(2) 因为遗传，她的身子要有1.60米还得努力 踮起脚尖；由于变异，她长出了两颗小虎牙， 分别叫葡萄牙和西班牙；她的招牌表情便是笑， 至于招牌动作，则是男生们都会做的 “酷”……
4、活学巧用，来一点“诗意”
（1）此后，我便以能逗同桌一笑为每日目标， 这令人想“一骑红尘妃子笑”的故事。我是夏日 的知了，他是土里的蚯蚓，同他一起坐，我实在 是怕自己不久会成为疯子，自言自语的疯子。 （2） 秋风过处，远远近近的树上都飘落着黄色 的花瓣，在母校蓝白色的教学楼的衬托下，构成 了独有的“校园落英图”。怎么我以前从未发现 如此美景？花儿终于脱离了母体，这片片黄色的 花瓣，可是 树儿高兴的泪？零零星星的，一些花 仍然依恋在树上，灿烂地开着，仿佛同学们朗朗 地笑声。
只会是缺憾的青春，即使一次放飞让
风暴折了羽翅，又怎能怀疑前方不会 风和日丽？⑥ 我，任青春去飘泊流浪，四海飘零， 飘泊在尘世繁华中，流浪在物欲喧嚣 中。在茫茫人世间，青春寻找着
⑥ 语言警 策，富有意 蕴，用形象 的文字表达 了习作者对 “青春”理 想的深层思 索。
⑦ 巧妙的比
归宿。青春驾着一叶扁
(四)、内容—张扬自己的个性,写出语 言的情味
1.大胆夸张，来一点“叛逆”
2 .巧妙悖论，来一点“幽默”
3.准确捕捉，画一幅“漫画”
4.活学巧用，来一点“诗意”
1.大胆夸张，来一点“叛逆”
已知：数学卷2张，语文卷2张，物理、化学卷各1张，英 语2张。 求：能否在眼皮“打架”之前做完。 解：不能。（肯定挨训—具体问题具体分析） 设1张数学卷需1小时（不忍心欺负数学老太），1张 语文卷需0.5小时（“青年夫子”— 好糊弄），1张化学卷需 1.1小时（“摩尔”一瞪眼，能叫你骨头发酥，但比“爱因斯 坦”来说还差点儿），英语卷需0.7小时（全是选择题，临时 也容易想别“借鉴”）。 则h总=1×2+0.5×2+1× 1.3+1×1.1+0.7 ×2=6.8(小时) 一天24小时-7小时(作业)-睡眠时间-吃、喝、拉、撒所需 时间-“国家教育部”安排的七节课……所剩有几？ 答：我的黑夜比白天多，我不要这样过。 “虱子多了不痒，债多了不愁”。太阳每天都是新的， 又何必那样自寻烦恼呢？我们“胜利大逃亡”，行不行？
(三)、句式灵活多样
1、巧用修辞：教室里狼烟四起，到了期 末，我班的纪律、卫生均被挂上了红牌， 一时间教室里“大红灯笼高高挂” 2、运用整齐的对偶句、反问句：遗憾是纷杂 的，一千个人会有一千种遗憾；一千个人有 时也只有一种遗憾；遗憾让人烦恼，让人失 意，使人反悔……
3、巧妙应用多种修辞手法
五千年的风雨，五千年的阳光。五千
（1）二十世纪快要过去了，处于世 纪之交的我们回首百年往事……
.
2.《我的同桌》
（文摘1）不清楚跟她
坐在一起是好是坏， 反正我只知道跟她坐 在一起，随时会耳膜 爆炸，为什么？因为 她是班上有名的大喇 叭，只要她轻轻地发 出一声，就要把人吓 死。不明白为啥她那 嗓子会那么厉害，真 是“一鸣惊人”。