土木工程测量实验指导书03

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《土木工程测量学》实验指导书

《土木工程测量学》实验指导书编著：白萍宫雨生辽宁科技大学资源与土木工程学院2010年12月出版讲明《测量学实验指导书》是针对矿物、土木、交通、建环等非测量专业的测量学课程实验教学而编写的配套教材。

测量学实验是安排在课堂教学期间、某一章节内容讲授之后的课内实践性教学环节，通过测量实验能够加深学生对测量概念的明白得，巩固课堂所学的差不多理论和差不多方法，初步把握测量工具的操作技能，也为本课程的实习打好基础，以便更好地把握测量课程的差不多内容。

《测量学实验指导书》共列五项实验，其中第二项实验为设计性实验，其余均为验证性实验。

实验指导书上所列各实验项目，可按照不同专业的需要和教学安排适当选择。

不同专业测量学基础实验名称可能不同，但内容差不多相同，任课教师可在原有实验指导书基础上进行适当修改。

每项实验的学时数均为2学时，实验小组人数一样为4~5人，但也应按照实验的具体内容以及仪器设备条件作灵活安排，以保证每人都能进行观测、记录、做辅助工作等实践。

每项实验的观测要求均列在注意事项中。

在每项实验后列出了测量实验报告及相应的观测记录表格形式，在实验中应做到随时测量、随时记录、随时运算检核，实验完成后能够裁减下来，以便上交。

《测量学实验指导书》的明显特点是详细、准确，是对该课程理论教学的专门好补充，必将对测量学这门实践性专门强课程的教学和实践性环节的教学起到更大的主动作用。

适用于矿物、土木、交通、建环等非测量专业。

目录测量学实验须知 1实验一4实验二10实验三15实验四21实验五30测量学实验须知一、实验目的及有关要求1.测量实验的目的一方面是为了验证和巩固课堂所学的知识；另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法，从而培养学生进行测量工作的差不多操作技能，使学到的理论与实践紧密接合。

2.在实验前，应复习教材中的有关内容，认真认真地预习实验指导书，明确目的、要求、方法、步骤及注意事项，以保证按时完成实验任务中相应项目。

土木工程测量专项指导

工程测量实验指导书金陵科技学院建筑工程学院二OO八年八月测量实验须知一、测量实验规定（1）在测量实验之前，应复习教材中的有关内容，认真仔细地预习实验或实验指导书，明确目的与要求、熟悉实验步骤、注意有关事项，并准备好所需文具用品，以保证按时完成实验任务。

（2）实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。

（3）实验应在规定的时间进行，不得无故缺席或迟到早退；应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。

（4）必须严格遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则”（5）服从教师的指导，每人都必须认真、仔细地操作，培养独立工作能力和严谨的科学态度，同时要发扬互相协作精神。

每项实验都应取得合格的成果并提交书写工整规范的实验报告，经指导教师审阅签字后，方可交还测量仪器和工具，结束实验。

（6）实验过程中，应遵守纪律，爱护现场的花草、树木和农作物，爱护周围的各种公共设施，任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。

二、测量仪器工具的借领与使用规则（1）测量仪器工具的借领1）在教师指定的地点办理借领手续，以小组为单位领取仪器工具。

2）借领时应该当场清点检查。

实物与清单是否相符，仪器工具及其附件是否齐全，背带及提手是否牢固，脚架是否完好等。

如有缺损，可以补领或更换。

3）离开借领地点之前，必须锁好仪器箱并捆扎好各种工具；搬运仪器工具时，必须轻取轻放，避免剧烈震动。

4）借出仪器工具之后，不得与其他小组擅自调换或转借。

5）实验结束，应及时收装仪器工具，送还借领处检查验收，消除借领手续。

如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。

（2）测量仪器使用注意事项1）携带仪器时，应注意检查仪器箱盖是否关紧锁好，拉手、背带是否牢固。

2）打开仪器箱之后，要看清并记住仪器在箱中的安放位置，避免以后装箱困难。

3）提取仪器之前，应注意先松开制动螺旋，再用双手握住支架或基座轻轻取出仪器，放在三脚架上，保持一手握住仪器，一手去拧连接螺旋，最后旋紧连接螺旋使仪器与脚架连接牢固。

土木工程基础实验(三)

土木工程基础实验（三）工程结构设计原理实验指导书东南大学土木工程实验中心2007年11月东南大学学生实验守则(1999年5月12日)第一条学生必须按时到指定实验室做实验，不得迟到。

第二条实验前，学生必须预习实验指导书规定的有关内容。

实验时，经指导教师检查认可后，才能开始做实验准备。

第三条学生应独立完成实验准备工作。

在启动设备之前，需经指导教师检查认可。

第四条实验时，要严肃认真，正确操作，仔细观察，真实记录实验数据的结果。

不许喧闹谈笑，不做与实验无关的事，不动与实验无关的设备，不进入与实验无关的场所。

第五条实验中要注意安全，遵守《实验室安全规则》及有关的操作规程。

第六条仪器设备发生不正常现象时，应及时报告指导教师。

发生人身安全事故时，应立即切断相应的电源、气源等，并听从指导教师的指导，要沉着冷静，不要惊慌失措。

第七条实验中，如发现仪器设备损坏，应及时报告，查明原因。

凡属违反操作规程导致设备损坏的，要追究责任，照章赔偿。

第八条实验结束时，实验数据要指导教师审阅、签字，并整理好实验现场后，方可离去。

第九条学生要进入开放实验室做自行设计的实验时，应事先和有关实验室联系，报告自己的实验目的、内容和所需实验仪器，经同意后，在实验室安排的时间内进行。

第十条学生因某项实验不合格需重做者，或未按规定时间做实验而要补做者，必须交纳实验仪器设备折旧费、实验器材和水电消耗费。

第十一条本守则学校授权教务处实验室与设备管理科负责解释。

[校办通知(1999)6号]试验一在短期荷载下单筋矩形截面梁正截面受弯承载力实验一、试验目的通过少筋梁、适筋梁和超筋梁的试验，加深对受弯构件正截面三个工作阶段和三种破坏形态的认识，并验证正截面受弯承载力计算公式。

二、试验内容和要求1.观察梁在纯弯区段的裂缝出现和开展过程，并记录抗裂荷载0cr P (0cr M )2.量测梁在各级荷载下的跨中挠度值。

绘制梁跨度中点弯矩—挠度的（M —f ）图。

土木工程测量实习任务书

土木工程测量实习任务书实习任务书任务名称：土木工程测量实习任务背景：土木工程测量是土木工程中的重要环节，涉及到测量和绘制建筑物的各种数据。

为了提高学生在这方面的实践能力，本次实习任务将安排学生参与实际土木工程测量工作，并要求学生完成相关任务。

任务目标：1. 熟悉土木工程测量的基本原理和常用测量仪器的使用方法；2. 学会使用测量仪器进行土木工程测量任务，如测量地形地貌、建筑物的各个部位等；3. 掌握测量数据的处理和绘图方法，能够制作相应的测量报告和图纸。

任务内容：1. 学生需参与实际的土木工程测量任务，如测量道路、桥梁、建筑物等；2. 学生需熟悉并掌握各种测量仪器的使用方法，如经纬仪、测距仪、全站仪等；3. 学生需学会进行地形地貌测量、建筑物尺寸测量等；4. 学生需有一定的数据处理和绘图能力，能够根据测量数据制作测量报告和图纸。

任务要求：1. 学生需按时完成实习任务，并准备相关的实习报告；2. 学生需严格遵守相关安全操作规程，确保人身安全和设备的正常使用；3. 学生需具备团队合作精神，与工作人员和队友积极合作，完成任务；4. 学生需具备一定的解决问题能力，能够独立思考和解决实际工作中遇到的问题；5. 学生需遵守测量工作的伦理规范，确保测量数据的准确性和可靠性。

任务评估：1. 实习导师将根据学生的实际工作表现和相关报告进行评估；2. 实习导师将评估学生的专业知识掌握程度、实际操作能力和解决问题的能力；3. 实习成绩将作为学生综合评定的一部分。

任务安全注意事项：1. 学生在进行测量工作时需具备相关安全防护装备，并正确使用；2. 学生需注意身体健康状况，如有不适应立即停止工作，并及时报告；3. 学生需严格遵守测量工作场所的安全规定，确保自身和他人的安全。

任务书制定人：指导教师任务书制定日期：[日期]。

《土木工程测量》实验指导书

《⼟⽊⼯程测量》实验指导书《⼟⽊⼯程测量》课程实验指导书⽬录实验须知 (1)测量仪器使⽤规定 (2)测量仪器管理办法 (4)实验⼀、⽔准仪的认识和使⽤ (5)实验⼆、普通⽔准测量 (9)实验三、经纬仪的认识和使⽤ (12)实验四、⽔平⾓和竖直⾓的测量 (15)实验五、全站仪仪的认识与使⽤ (21)实验六、全站仪测绘地形图 (25)实验七、GPS的认识与使⽤ (28)实验须知《⼟⽊⼯程测量》是⼀门实验性很强的技术基础课，课堂实验是本门课程课堂教学的⼀个重要环节，是学好本门课程、培养学⽣有较强动⼿能⼒、养成科学的⼯作习惯等的重要⼿段。

因此，要求每个学⽣要重视课堂实验课，在每次实验前，认真学习实验指导书，明确每次实验的⽬的和要求，做好预习，有创造性的进⾏实验过程的设计，认真总结分析实验的结果。

实验期间要注意以下各点：1．课前应做好准备，包括阅读指导书的有关内容，预习教材中有关章节，准备好必要的表格和⽂具等；2．实验前应了解实验的内容和要求，弄清有关的基本理论和⽅法；3．实验与实习环节与课堂教学⼀样，必须遵守上课纪律；4．实验与实习均分组进⾏，每组设组长⼀⼈，由组长带领组员去实验室领取仪器和⼯具，领取时，要对领取的仪器和⼯具进⾏认真检查，看是否有损坏、少件等情况，以便及时向仪器发放部门讲清，并在借条上写明。

5．认真完成教师所布置的任务；6．按统⼀安排的地点进⾏，不得擅⾃改变；7．爱护仪器⼯具，严格遵守“测量仪器使⽤规定”；8．重视记录，严格遵守“测量资料记录规则”；测量仪器使⽤规定1．领仪器时检查：(1)仪器箱盖是否关妥、锁好。

(2)背带、提⼿是否牢固。

(3)脚架与仪器是否相配，脚架各部分是否完好，脚架腿伸缩处的连接螺旋是否滑丝。

要防⽌因脚架未架牢⽽摔坏仪器，或因脚架不稳⽽影响作业。

2．打开仪器箱时的注意事项：(1)仪器箱应平放在地⾯上或其他台⼦上才能开箱，不要托在⼿上或抱在怀⾥开箱，以免将仪器摔坏。

(2)开箱后未取出仪器前，要注意仪器安放的位置与⽅向，以免⽤毕装箱时因安放位置不正确⽽损伤仪器。

土木工程测量实习任务书.docx

3).取出仪器或在仪器使用过程中，要注意避免触摸仪器目镜、物镜，以免玷污，影响成像质量，绝对不允许用手指或手帕等物去擦拭仪器的目镜、物镜等光学部分；
4).自箱内取仪器后，要立即将仪器箱盖好，以免砂土杂草等进入箱内，还要防止搬动仪器时丢失附件，箱锁和钥匙一定要注意保管；
5).仪器箱多为薄木板或薄铁皮制成，不能承重，因此不要蹬、坐仪器箱，以免仪器箱受压、变形或损坏。
(一).经纬仪、水准仪等主要仪器
1．借领仪器时必须检查
1).仪器箱盖是否关牢、锁好；
2).背带、提手是否结实、牢固；
3).脚架与仪器是否相配，脚架各部分是否完好，其它测量器材和附件是否齐全。
2．打开仪器箱时应注意
1).仪器箱应平放在地面上或平台上才能打开，不要托在手上或抱在怀里打开箱子，以免将仪器摔坏；
合精度要求，起算数据是否准确，然后绘制计算略图，并把边长、转折角、起始边方位角及
已知点坐标等计算数据注在图上相应位置。
A.角度闭合差的计算及调整
f
(n 2)
180
f
60
n
若f
f容调整闭合差，并计算出调整后的角度。
B.推算各边的坐标方位角
据标注的点号，判断转折角是左角还是右角，采用下列公式推算各边的坐标方位角：
三、实习成果要求
1.经纬仪导线测量记录及计算表；
2.水准测量记录及平差计算表；
3.测绘的地形图；
4、建筑物轴线施工放样记录；
5、个人实习小结。
四、实习时间安排
见实习时间安排表
实习时间安排表
序号
内
容
时间(日)
备注
1
布置实习任务，借仪器设备
0.5
2
踏勘选点，仪器检校

土木工程测量实习指导书

土木工程测量实习指导书一、实习组织本次实习每班分为若干实习小组，每组8人左右，设组长1人，实行组长负责制，负责全组的实习分工和仪器管理。

二、注意事项(1) 实习中，学生应严格遵守“测量仪器、工具的正确使用和维护要求”、“测量资料的记录要求”以及有关实验室规则。

（2）实习期间，小组组长应切实负责，合理安排小组工作，应使每一项工作都由小组成员轮流担任，使每人都有练习的机会，切不可单独追求实习进度。

（3）实习中，应加强团结。

小组内、各组之间、各班之间都应团结协作，以保证实习任务的顺利完成。

（4）实习期间，要特别注意测量仪器的安全，各组要指定专人妥善保管仪器、工具。

每天出工和收工，都要按仪器清单清点仪器和工具数量，检查仪器和工具是否完好无损。

发现问题要及时向指导教师报告。

（5）观测员将仪器安置在脚架上时，一定要拧紧连接螺旋和脚架制紧螺旋，并由记录员复查。

否则，由此产生的仪器事故，由两人分担责任。

在安置仪器时，特别是在对中、整平后以及迁站前，一定要检查仪器与脚架的中心螺旋是否拧紧。

观测员必须始终守护在仪器旁，注意过往行人、车辆，防止仪器翻倒。

若发生仪器事故，要及时向指导教师报告，不得隐瞒不报，严禁私自拆卸仪器。

（6）观测数据必须直接记录在规定的手簿中，不得用其它纸张记录再行转抄。

严禁擦拭、涂改数据，严禁伪造成果。

在完成一项测量工作后，要及时计算、整理有关资料并妥善保管好记录手簿和计算成果。

（7）严格遵守实习纪律。

在测站上不得嬉戏打闹，工作中不看与实习无关的书籍和报纸。

未经实习队允许，不得缺勤、不得私自外出和游泳，否则后果自负。

三、实习成绩评定方法（1）实习成绩分为优、良、中、合格、不合格五等。

（2）实习成绩评定主要依据：①实习期间的表现，主要包括：出勤率、实习态度、遵守纪律情况、爱护仪器工具情况。

②操作技能，主要包括：对理论知识的掌握程度、使用仪器的熟练程度、作业程序是否符合规范要求等。

③手簿、计算成果和成图质量，主要包括：手簿和各种计算表格是否完好无损，书写是否工整清晰，手簿有无擦拭、涂改，数据计算是否正确，各项限差、较差、闭合差是否在规定范围内。

土木工程实验的指导书

土木工程结构试验指导书目录第一章仪器设备的使用1.1 加荷试验1.1.1 试验目的结合钢筋砼梁试验，理解分段单调加载静力实验的过程及荷载数值控制1.1.2 主要仪器设备（1）手动液压千斤顶（2）混凝土梁（同钢筋砼梁的实验）（3）小加荷架（4）钢支墩1.1.3 试验准备计算荷载控制级别根据混凝土梁的强度等级和尺寸计算开裂荷载和极限荷载安装液压千斤顶和荷载分配梁1.1.4 试验步骤在达到开裂荷载和极限荷载的90%时，加载等级按照相应控制荷载的5%进行1.1.5 试验结果写出开裂荷载的计算值实际值。

极限荷载的计算值，实际值，加载过程1.1.6 试验记录记录各荷载的大小和起始时刻持续时间1.2 机械式仪表的使用1.2.1 试验目的结合钢筋混凝土梁试验，了解百分表、千分表、磁性表座、手持应变仪的构造原理、安装调试方法及使用场合。

1.2.2 主要仪器设备（1）百分表（2）千分表（3）手持应变仪（4）磁性表座（5）钢支墩1.2.3 试验准备1.根据百分表的原理和钢筋混凝土梁试验的变形大小，合理选用适当量程的百分表，阅读使用说明书，了解安装调试方法。

2.根据千分表的原理和钢筋混凝土梁试验的应变大小，合理选用适当量程的千分表，阅读使用说明书，了解安装调试方法。

3.根据手持应变仪的原理和钢筋混凝土梁试验的应变大小，合理选用适当量程的手持应变仪，阅读使用说明书，了解安装调试方法。

4.掌握磁性表座的使用方法。

1.2.4 试验步骤1.在混凝土梁指定测试位置的下方放置钢支墩，将百分表先安装于磁性表座，调整百分表的安装位置，并将磁性表座吸附于钢支墩上。

2.在混凝土梁侧面指定测试位置安装千分表。

3.在混凝土梁侧面指定测试位置做出记号，以便手持应变仪使用。

4.测读取初读数1.2.5 试验结果绘制试验装置图，记录初读数据1.2.6 试验记录1.3 应变片的粘贴1.3.1 试验目的1.掌握应变片的粘贴技术1.3.2 主要仪器设备1．直流电桥2．兆欧表3．万用表4．粘接剂5．常温用电阻变应片：（每人一片）6．钢屋架7．电烙铁等小工具8．丙酮9. 快干胶1.3.3 试验准备1.电阻应变片的选择在应变片灵敏系数K相同的一批应变片中，用直流电桥测量应变片的电阻值R，将电阻差值变化在±0.5Ω范围内的应变片选出待用。

《工程测量》课程设计指导书(土木专业适用)

《土木工程测量》教学实习指导书《工程测量》教学实习是《工程测量》课程的一个重要教学环节。

它对巩固和加深学生对课堂所学知识的理解，培养学生在测量方面的动手能力，实际工作能力，具有十分重要的意义。

一、实习目的通过实习，使学生初步掌握平面控制和高程测量方法，以及地形图的碎部测绘方法；进一步熟悉测量仪器的使用。

1、使学生进一步掌握DS3型水准仪的使用和高程的测、记、算方法，测出合格的成果；2、使学生进一步熟悉DJ6型光学经纬仪的使用方法，能进行经纬仪视距导线的测、记、算工作；3、掌握经纬仪极坐标法测量地形图的方法；二、实习时间和地点实习时间为一周，在校内进行测量外业工作。

三、实习组织根据仪器设备情况，每班设6组，每组设组长一人，组长负责全组的实习分工安排和考勤，负责组内借用仪器工具的安全与管理。

四、实习要求及注意事项1、学生在实习期间，上课要遵守纪律，认真听讲，不迟到，不早退。

实习时要按时作业，不得无故缺席，分工合作，互相配合。

实习要按实习指导书的要求进行，提倡互相讨论研究，把不懂的弄懂。

实习时要集中精力，不得在仪器旁打闹，以防发生仪器事故。

2、爱护仪器设备，人人有责。

操作仪器工具要求方法正确，动作轻巧，不用拙力。

实习中必须做到“仪器工具不离人”，以防发生丢失、摔损事故。

当仪器工具发生故障时，学生不得随意自行处理，以免事故扩大，应当及时报告教师。

凡丢失、损坏仪器工具者，学校要追究事故责任，按规定处理。

3、表格填写要齐全，书写字迹要工整，切忌潦草．外业记录应尽量不改。

4、各小组之间要注意团结协作，组内要团结友爱，互帮互学，服从组长的分工安排，全组协同合作，按时或提前完成实习任务，交出合格成果。

五、实习任务及其要点实习内容包括平面控制测量、高程控制测量、地形图测绘的内外业工作练习及操作考核、工作总结等。

（一）平面控制测量：本次实习平面控制测量采用导线测量的形式1、时间：1.5天2、内容：施测单一闭合导线一条3、仪器工具：DJ6级经纬仪1台，金属三脚架1套，水准尺一根。

测量实训指导书

《建筑工程测量》实训指导书部别班级姓名第一部分工程测量实验与实习须知土木工程测量的理论教学、实验教学和实习教学是本课程的三个重要的教学环节。

坚持理论与实践的紧密结合，认真进行测量仪器的操作应用和测量实践训练，才能真正掌握土木工程测量的基本原理和基本技术方法。

一、实验与实习一般要求1²实验或实习课前，应阅读教材中有关内容和预习《工程测量实验与实习》中相应项目。

了解学习的内容、方法和注意事项。

2²实验或实习时分小组进行。

学生班学习委员向任课教师提供分组的名单，确定小组负责人。

3²实验和实习是集体学习行动，任何人不得无故缺席或迟到；应在指定场地进行，不得随便改变地点。

4²在实验和实习中认真的观看指导老师进行的示范操作，在使用仪器时严格按操作规则进行。

二、使用测量仪器规则测量仪器是精密光学仪器，或是光、机、电一体化贵重设备，对仪器的正确使用，精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质，也是保证测量成果的质量、提高工作效率的必要条件。

在使用测量仪器时应养成良好的工作习惯，严格遵守下列规则。

1²仪器的携带携带仪器前，检查仪器箱是否扣紧，拉手和背带是否牢固。

2²仪器的安装（1）安放仪器的三脚架必须稳固可靠，特别注意伸缩腿稳固。

（2）从仪器箱提取仪器时，应先松开制动螺旋，用双手握住仪器支架或基座，放到三脚架上。

一手握住仪器，一手拧连接螺旋，直至拧紧。

（3）仪器取出后，应关好箱盖，不准在箱上坐人。

3²仪器的使用（1）仪器安装在三脚架上之后，无论是否观测，观测者必须守护仪器。

（2）应撑伞，给仪器遮阳。

雨天禁止使用仪器。

（3）仪器镜头上的灰尘、污痕，只能用软毛刷和镜头纸轻轻擦去。

不能用手指或其他物品擦，以免磨坏镜面。

（4）旋转仪器各部分螺旋要有手感。

制动螺旋不要拧得太紧，微动螺旋不要旋转至尽头。

4²仪器的搬迁（1）贵重仪器或搬站距离较远时，必须把仪器装箱后再搬。

土木工程测量实验指导书(改正后)

实验七闭合导线外业测量（课内实验）一、目的与要求1、掌握闭合导线的布设方法。

2、掌握闭合导线的外业观测方法。

3、测量限差：半测回的较差不大于20″，导线方位角闭合差不大于n6''±；钢尺量距的相对误差不大于1／3000；导线全长相对闭合差K不大于1/2000。

4、实验课时2学时，实验小组由6---8人组成。

二、任务在校园内每组选择一地势较平坦视野开阔的场地布置4—5个点构成一闭合导线，然后进行距离测量和导线转折角的测量等外业观测，用森林罗盘仪测定起始边的磁方位角。

三、仪器工具DJ6经纬仪或DJ2经纬仪1、钢卷尺1，水准尺1，记录板1，斧头1，木桩4--5、小钉数个、测钎数个。

四、方法与操作步骤1、踏勘选点及建立标志进行实地踏勘，选择合适的导线点，确定导线点位置后，在地上打入木桩，桩顶钉一小钉作为临时性标志；在碎石或沥青路面上，可用顶上凿有十字纹的铁钉代替木桩；在混凝土地面上，可用钢凿凿一十字纹，再用红油漆使标志明显。

布置一条四边形或五边形的闭合水准路线，导线点按逆时针方向编号并绘制草图。

2、量边导线边长用钢尺量距的一般方法测定，采用往返测的方法，取往返丈量的平均值作为成果，并要求其相对误差不大于1／3000。

3、测角导线的转折角的测量用测回法观测，测角时，为了便于瞄准，可在已埋设的标志上用三根竹杆吊一个大垂球，或用测钎、觇牌作为照准标志。

4、假定起始点的坐标为（1000，1000），起始边的坐标方位角用罗盘仪测。

将罗盘仪安置在A 点，进行整平和对中，瞄准B点的小目标架后，放松磁针制动螺旋，待磁针静止后，读出磁针北端在刻度盘上所标的读数，即为直线AB的磁方位角。

五、注意事项1、相邻点间通视良好，地势较平坦，便于测角和量距；2、点位应选在土质坚实处，便于保存标志和安置仪器；3、视野开阔，便于测图和放样；4、导线各边长度应大致相等，除特殊条件外，导线边长一般在50～350m之间；5、导线点应有足够密度，分布较均匀，便于控制整个测区；6、测角时应用盘左、盘右位观测，且半测回的较差不得大于20″。

测量学实验指导书

《测量学》实验教学指导书课程编号：XXXXXXX撰写人：刘正才审核人：湘潭大学土木工程与力学学院二○○七年十二月二十八日前言一、实验总体目标《测量学》实验教学是将理论知识和实践相结合的重要教学环节，重在培养土木工程专业本科学生关于工程测量上的测、算、绘等基本技能。

《测量学》实验教学共包括十二个实验，其中验证性实验8个，演示性实验2个和综合性实验2个，涵盖了《测量学》课程的水准测量、角度测量、距离测量与直线定向、全站仪及GPS的使用、小地区控制测量、地形测量和建筑施工测量等知识面的主要的实验性教学环节，是实习前必需的教学过程。

二、适用专业年级适用于土木工程专业本科第二年级（第4学期）的学生。

三、先修课程高等数学、画法几何、大学物理、计算机文化基础、工程数学等。

四、实验项目及课时分配五、实验环境根据我校招生规模，每届有土木工程专业学生6个班，约200人。

以分2个批次进行测量学实验为原则，需配备：DJ6级光学/或电子经纬仪30台，其中实时可用的20台，备用10台；DS3级水准仪30台，其中实时可用者20台，备用10台；供演示用的全站仪多套，GPS接收机一套；应配备带空调和抽湿机等电器设备的仪器室和仪器维修室，还应有其它配套工具和设备等。

六、实验总体要求通过实验教学，达到以下几点总体要求：1、让学生掌握常用测量仪器（经纬仪、水准仪等）的使用、记录和手薄计算方法；2、让学生理解常用测量仪器的检验校正方法；3、让学生掌握水准测量、角度测量、距离测量和地形测量等基本方法、操作程序和限差要求；4、让学生理解和掌握建筑物轴线交点的放样的基本方法、操作程序和限差要求。

七、本课程实验的重点、难点及教学方法建议本课程实验的重点：经纬仪、水准仪、全站仪等常用测量仪器的操作和使用。

本课程实验的难点：经纬仪的操作、地形测量和建筑物轴线的测设。

教学方法建议：1、加强实验室建设，增加一些现场常用的仪器，如全站仪、GPS接收机等；2、按学生操作熟练程序评定某些实验（水准测量、水平角观测、竖直角和视距测量）的成绩；3、逐步建立和完善《测量学》课程实训基地。

土木工程测量实习任务书

土木工程测量实习任务书适用专业：土木工程专业时间：1周学分：1一、实习性质和任务土木工程测量综合实习是土木工程专业的一项重要的实践性教学环节。

实习的目的是巩固和加深学生对课堂上所学的理论知识的理解与掌握，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练掌握测量仪器的操作技能，提高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图与工程施工放样工作的全过程有一个全面和系统的认识。

二、实习内容与要求１、1／500大比例尺地形图的测绘（1）控制测量以图根水准测量的精度要求测定各控制点高程，作为测区内的高程控制；以图根导线测量的精度要求测定并计算各控制点的坐标，作为测区内的平面控制。

（２）地形图测绘进行1／500大比例尺地形图的测绘。

绘制坐标方格网、展绘控制点；测绘地形图；地形图的检查、拼接、整饰。

２、建筑物轴线施工放样在校园内一平坦开阔的地方布置场地。

根据实习指导教师提供的土建工程设计文件资料，自拟实习方案，写出可行性实习报告交指导教师审核，经审核通过后，在实习教师指导下，根据已知点的坐标数值在野外完成现场测设实习，即一假定建筑物轴线施工放样。

三、实习成果要求1.经纬仪导线测量记录及计算表；2.水准测量记录及平差计算表；3.测绘的地形图；4、建筑物轴线施工放样记录；5、个人实习小结。

四、实习时间安排见实习时间安排表实习时间安排表五、实习成绩评定实习成绩作为一门单独课程，记入学生成绩册。

评分标准依据为：1、实习表现：水准仪、经纬仪的基本操作技能；实习态度、遵守纪律、团结协作、爱护仪器等表现；2、实习报告：每人写一份实习报告3、实习成果：每个小组上交资料一份所在测区的地形图及所有内业计算书与成果整理；建筑物轴线施工放样数据。

2012年5月土木程测量实习指导书一.准备工作1.思想动员由于测量实习是理论知识和实践技能的综合应用，它将必然涉及本课程的所有内容和所有仪器，加上实习时间集中、劳动强度大，且多属重复性操作，故易使学生的注意力分散，影响实习效果，甚至发生仪器事故。

土木工程测量测量实验指导书(土木)

实验一水准仪的使用与普通水准测量[目的与要求]1.了解水准仪的基本构造，认清其主要部件的名称、性能和作用。

2. 掌握水准仪的正确安置、瞄准和读数。

3.掌握普通水准测量的施测、记录、计算、闭合差调整及高程计算的方法。

[内容]1. 水准仪的认识与使用2. 普通水准测量[实验组织]1.学时：4学时2.组织：每组6人[实验设备]1.每组自动安平式水准仪1套（含脚架）2.水准尺1对3.尺垫2个4.自备：铅笔1．水准仪的认识与使用（1）安置仪器：在测站上打开三脚架，按观测者的身高调节三脚架腿的高度，使三脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将三脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。

然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在三脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在三脚架头上。

（2）认识仪器：指出仪器各部件的名称和位置，了解其作用并熟悉其使用方法。

同时弄清水准尺的分划注记。

（3）水准仪的使用(操作步骤)① 粗略整平：粗平即初步整平仪器，通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。

在整平的过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。

如果地面较坚实，可先练习固定三脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。

② 瞄准水准尺：转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；松开制动螺旋（本校自动安平式水准仪可略掉此步），转动仪器，用粗瞄器（或照门和准星瞄）瞄准水准尺，拧紧制动螺旋（本校自动安平式水准仪可略掉此步）；转动微动螺旋（本校自动安平式水准仪直接转动仪器），使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，消除视差使目标清晰（体会视差现象，练习消除视差的方法）。

③ 精平（自动安平式水准仪此步骤略）：转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即符合气泡严格居中。

④ 读数：从望远镜中观察十字丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。

土木工程专业测量实习指导书

武汉工程大学邮电与信息工程学院工程测量实习报告小组成员学号学生姓名专业班级指导教师总评成绩2014年06 月15 日目录§1 土木工程专业测量实习指导书 (3)§2 实习报告 (6)§3 实习日记 (7)§4 水准仪使用 (8)§5 水准测量手簿 (9)§6 水准高程计算表 (10)§7 经纬仪使用 (11)§8 水平角观测手簿 (12)§9 竖直角观测手簿 (13)§10 距离测量手簿 (14)§11 导线坐标计算表 (15)§1 土木工程专业测量实习指导书一、实习项目大比例尺地形测量；二、实习时间两周三、实习目的1.能正确地使用S3型微倾式水准仪或自动安平水准仪、J6型光学经纬仪或电子经纬仪、全站仪等测量仪器，并掌握其检验和校正方法；2.掌握小地区大比例尺地形测量的基本方法；3.学会指导有关的测量工作，并在分析问题、解决问题以及组织工作能力上有较大提高。

四、实习任务及具体要求每组完成比例尺1:500、面积100m×150m的地形图一张，各项具体要求如下：1.平面控制采用钢尺量距和红外测距相结合的闭合导线，并满足下列要求：1）水平角观测用J6型光学经纬仪或电子经纬仪按测回法测量导线的内角，每个角度测两回。

若使用J6型光学经纬仪，每半测回差不得大于36˝，测回差不得大于24˝；若使用电子经纬仪，半测回差不得大于15˝，测回差不得大于10˝。

2）丈量导线边长用经纬仪定线，用钢卷尺往返丈量导线的边长，读书取至mm；也可以用测距仪测量导线的边长（对向观测），其相对误差不得大于1/2000。

3）导线计算计算是角度一律取至秒，边长、坐标增量和坐标一律取至mm。

导线的角度=±60˝√n(n为导线的角度个数），导线全长的相对闭合差不得大闭合差允许值f B允于1/2000；如果超限，应分析原因进行返工。

土木工程测量实习指导书.doc

福州大学土木工程实验教学中心学生实验指导书土木工程测量实习指导书测量实验室编2009年5月29日土木工程测量实习指导书一、土木工程测量实习实习项目土木工程测量实习主要进行以下四个实习项目：1）四等水准测量*2）导线控制测量*3）数字化测图*4 ）施工放样*二、实习的目的与要求测量堂教学实习的目的是巩固、扩人和加深学住从课堂上所学的理论知识，获得测量实际工作的初步经验和基本技能，着重培养学生的独立工作能力，进一步熟练测量仪器的操作技能，捉高计算和绘图能力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程冇一个全面和系统的认识。

通过教学实习学生应达到以下要求：（1）掌握主要仪器（DS3型水准仪及叮6型经纬仪）的性能和使用。

（2）掌握地形测图的基本方法，初步具有测绘小区域大比例尺地形图的工作能力。

（3）掌握施工放样及路线测量的基本方法。

（4）认识了解现代测量仪器用途与功能。

在教学实习屮要注意使每个学生都能参加各项工作的练习。

注意培养学生独立工作的能力，加强劳动观点、集体主义和爱护仪器的教育，使学生得到比较全面的锻炼和提高.三、实习的任务和内容（一）大比例尺地形测图1.任务每小组施测200米X200米范围地形图,比例尺为1： 500o2.内容（1）高程控制。

敷设四等水准路线。

A.准备工作：水准仪检校、工具与川品准备、复习教材有关内容。

B.外业工作：踏勘、选点、埋标、进行四等水准测罐。

C.内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。

D.应交资料：小组应交水准点位置略图与说明、观测记录手簿、水准点成果表。

个人应交水准测量成果整理计算表。

（2）平面控制。

敷设独立图根导线。

A.准备工作：仪器的检验与校正、工具与用甜准备、复习教材有关内容。

B.外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、埋桩、标志点号、用度观测和距离测虽、定向。

C.内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制控制网略图、导线网平差计算、处标计算、编制平面控制成果表、展绘控制点。