苏教版九年级第四单元第十课第1框《多种所有制经济共同发展》课件(共64张ppt)
九年级政治 10.1《多种所有制经济共同发展》学案 苏教版
附录参考答案:第10课走共同富裕道路第1框多种所有制共同发展一、学习导航:1、公有制多种所有制经济我国社会主义性质基本国情2、主导经济实力国防实力民族凝聚力3、国有经济集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分4、公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量,是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
5、个体经济私营经济外贸经济社会主义市场经济大力发展非公有制经济,有利于充分调动社会各方面的积极因素,加快发展生产力;有利于扩大劳动就业,增加居民收入;有利于繁荣市场,方便人民的生活。
二、探究交流:■我的教材我来说:“走进经济生活1、议一议:上述材料表明,我国坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,改革开放以来,非公有制经济迅速发展已成为我国市场经济的重要组成部分。
2、想一想:A国有企业 B个体工商户 C外资企业。
3、说一说:(1)我国现阶段的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
(2)确立这一制度是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的■我来当回小导游:“纵观公有制经济”看一看:1、生产资料归全体人民共同所有的一种公有制经济形式主要分布在矿藏、河流、森林、草原、滩涂、国有土地等自然资源,石油、冶金、电力、铁路、金融、通信等重要行业2、国有经济控制国民经济命脉,在国民经济中发挥主导作用。
对于发展社会主义制度优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力、起着关键作用。
听一听:1、集体经济2、集体经济因为发展集体经济可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收,对坚持公有制主体地位,提高人民生活水平,实现共同富裕具有十分重要的作用。
旅游感悟:公有制经济成分:社会主义公有制经济,主要包括国有经济和集体经济,同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分地位:公有制经济主体地位的表现:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势。
九年级政治全册 第10课 第1框 多种所有制经济共同发展教学案(无答案) 苏教版
多种所有制经济共同发展学习任务1. 了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
2. 理解国有经济在我国国民经济中所处的主导作用,集体经济是我国公有制经济的重要组成部分,非公有制经济的地位和作用。
3. 坚信我国毫不动摇地巩固和发展公有制经济,同时又毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展的正确。
一、课外自主学习(一)自主学习指导:(阅读课本P121-P125,把问题标注在知识点旁边并用关键词简要回答思考题。
)1. 我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么?确立这一制度是由什么决定的?思考1:(判断)基本经济制度是中国特色社会主义制度的重要支柱。
()2. “三个有利于”标准是什么?(P122“知识链接”)3. 国有经济的含义、内容、分布领域和作用分别是什么?4.集体经济的含义、地位、分布领域和作用分别是什么?5.我国公有制经济包括的内容?它的地位和作用如何?它的主体地位主要体现在哪?思考2:(判断)国有经济在我国国民经济中处于主体地位。
()思考3:(判断)国有经济是社会主义经济制度的基础。
()思考4:(判断)国有经济是我国国民经济的主导力量。
()思考5:(单选)公有制经济在国民经济中占主体地位,主要体现在()①公有制企业在全国企业中占多数②就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势③生产资料归全体劳动人民共同所有④国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②④6.非公有制经济的内容、地位和作用分别是什么?思考6:(判断)随着非公有制经济的快速发展,公有制经济的主体地位将被其取代。
()(判断)为了确保公有制经济的主体地位,我们要限制非公有制经济的发展。
()7.“两个毫不动摇”的政策。
思考7:李明家人的工作企业的性质.......(1)爸爸在中国移动常州分公司上班()(2)爷爷在村委拥有的一家煤厂工作()(3)奶奶自己开了一家餐馆,雇有8个工人()(4)妈妈自己经营一家服装店()(5)姐姐在苏州三星电子电脑有限公司采购部工作()(该公司为韩国三星集团独资)(二)自主学习疑问:(简要列出思考题和本框教材中的疑问)第10课第一框多种所有制经济共同发展编写:吴海娟审核:陈义明时间:2014.12 班级:姓名:二、课堂互动学习(一)课堂交流自主学习成果,并提出学习疑问,共同解决,建构知识体系(二)完成下列综合训练题型:分析说明题(运用所学知识,分析材料信息,根据设问要求,组织语言回答问题。
多种所有制经济共同发展-生产与经济制度(ppt24页)
➢(3)走进混合所有制经济
(1)含义:混合所有制经济是不同所 有制经济按照一定原则实行联合生产或 经营的经济形式。
(2)地位:混合所有制中的国有成分 和集体成分都是公有制经济的重要组成 部分。
1、怎样增强公有制的主体地位(措施)?
(1)必须推行公有制多种实现形式,深化国有企 业改革,增强国有经济活力、控制力、影响力; (2)必须推进集体企业改革,发展多种形式的集 体经济。
走向共同富裕的道路
生产与经济制度
第二框我国的基本经济制度
自学提纲
• 1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么? 社会主义经济制度的基础是什么?公有制经济包括哪 些成分?
• 2、国有经济的含义是什么?国有经济的地位如何?
国有经济的作用是什么? • 3、集体经济的含义是什么?集体经济的地位如何?
集体经济的作用是什么? • 4、混合所有制经济的含义是什么?地位如何? • 5、怎样增强公有制经济的主体地位? • 6、我国公有制经济的主体地位主要表现在哪些方
• 作用:有利于利用分散的资源、发展商品生 产、促进商品流通、扩大社会服务、 方便人民生活、增加就业。
私营经济
• 含义:以生产资料私有和雇佣劳动为基础, 以取得利润为目的。
• 特点:规模较大,设备较先进,劳动生产率 比较高。
• 作用:为发展生产和满足人民 生活需要服务;吸收劳动者就
业,增加劳动者个人收入和国
C ①个体、私营经济 ②国有企业
• ③混合所有制经济中的国有经济成分 ④集体经济 • A.②③ B.①②③ c.①④ D。②③④
小结
多 种 所 有 制 经 济
在我国经济发展中居主体地位
公
国有经济
有
集体经济
九年级思想品德多种所有制经济共同发展课件苏人版
经济制度的重 要组成部分; 都是社会主义 市场经济的重
是指引进的境外资 经我国政府批准, 外资 本以独资、合资、 在遵守我国法律的 经济 合作等方式和经营 前提下设立经营
要组成部分。
的所有制形式
中国希望集团
新希望集团是从中国 西部地区成长起来的 民营企业,它的创业历 程可以追溯到中国改 革开放全面兴起的80 年代初期,得益于改革 开放的政策推动和全 体员工的敬业努力,新 希望集团实现了快速 发展。
就业压力,增加公共积累和国家税收,对 地位:是我国公有制经济的重要组成部分。
美国可口可乐公司在我国设立的外资企业 (2)我国对这一制度的政策是什么?
于坚持公有制主体地位,提高人民生活水 (1)国有经济的含义、地位、作用
(1)公有制经济的含义、地位、作用
平,实现共同富裕具有十分重要的作用。 思考:为什么会有“神话般地崛起座座新城,奇迹般地聚起
新中国成立后,为适应生产力的发展要求,我们建立 了全民所有制和集体所有制。20世纪50年代后期到70年 代的很长一段时间,在所有制变革方面,超越了社会发展 阶段,脱离了生产力发展水平的实际和具体国情,盲目追 求“一大二公”,严重束缚了生产力的发展。
十一届三中全会以来,党坚定不移地执行以公有制为主 体,多种所有制经济共同发展的方针,极大地解放了生产 力。
个体15%
国有23% 集体28%
1.就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;
2.国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起 主导作用。
非公有制经济
• 含义:主要有个体经济、私营经济、外资 经济以及股份制企业中的非公有制经济成 分。
• 地位:是社会主义市场经济的重要组成部 分。
• 作用:有利于充分调动社会各方面的积极 因素,加快发展生产力;有利于扩大劳动 就业,增加居民收入;有利于繁荣市场, 方便人民的生活。
九年级政治 第四单元第十课第一框多种所有制经济共同发展课件 苏教
想 阅读课本P124知识讨论交流:
一
想 议 一
1、什么是集体经济?他和国有经济有何
不同?
含义、地位
议
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2、为什么要大力发展集体经济?
作用(意义):a发展集体经济可以广泛吸
收社会分散资金;b缓解就业压力;c增加公共
积累和国家税收;d对坚持公有制主体地位,
提高人民生活水平,实现共同富裕,具有十
分重要的作用。
非公有制经济
“我国积极鼓励发展非公有制经济以最终确立其在国 民经济中的主体地位。”此说法对吗?为什么?
• 此观点是错误的。
• (1)我国还处在社会主义初级阶段,共同、私 营等非公有制经济是社会主义市场经济的重要 组成部分,大力发展非公有制经济,有利于充 分调动社会各方面的积极因素,加快发展生产 力;有利于扩大劳动就业,增加居民收入;有 利于繁荣市场,方便人们生活。
发展的基本经济制度。 • ……
找
浏览课本P124-125的内容,搜寻圈点,并激情回答:
一
1、在我们日常生活中,哪些属于非公有制经济?试举例说明。
找
2、我国现阶段有哪些非公有制经济成分?它们有什么样的地位和作用?
日常生活中的理发店、小吃铺、小商店、小卖铺等。
②地位:社会主义市场经济的
重要组成部分。
作用:a有利于充分调动社会各方面 的积极因素,加快发展生产力;b有 利于扩大劳动就业,增加居民收入; c有利于繁荣市场,方便人民的生活。
自读课本 思考讨论问题
• 1社会主义初级阶段的基本经济制度是什么? 为什么要坚持这一制度?
• 2、什么是国有经济?国有经济主要分布在 哪些领域?有何作用?
• 3、什么是集体经济?集体经济有何作用? • 4、公有制经济的主体地位主要体现在哪些
九年级政治 第十课 第1框 多种所有制经济共同发展教案 苏教版版
●旅游感悟:公有制经济有哪几种形式?公有制经济的主体地位主要体现在哪些方面?公有制经济的作用?(理解、识记)
活动三:
■我也不能被忽视:“了解非公有制经济”
●智力闯关:浏览文本P124—P125的内容,快速搜寻圈点,并激情竞答:
1、在我们日常生活中,哪些属于非公有制经济?(列举三—四个)
教学重点难点
国有经济是国民经济的主导力量、我国的基本经济制度。
教具
学具
课本、《高效课堂导学案》
教学设计
教学
环 节
教学过程
二次备课
教师引导活动
学生探究活动
预习交流
一、导入新课
改革开放以来,我国对所有制结构进行调整,这一调整极大地调动了广大人民群众的生产积极性,促进了经济的快速发展。那么,我国现阶段基本经济制度是什么?作用又有哪些?让我们共同学习多种所有制经济共同发展。
二、新课教学
(一)学生自读课文,完成以下问题
1、《高效课堂导学案》填空
2、简答题
交流畅谈:学生依据自己的思考感悟,自由讨论并择优交流。
学生自读课文,在书本上划出问题答案
教学
环 节
教学过程
二次备课
教师引导活动
学生探究活动
展示探究
(二)教师边组织开展活动边明确答案,释疑解难,延伸拓展。
活动一:
■我的教材我来说:“走进经济生活
1、设疑导思:什么是国有经济?其主要分布在哪些领域?
2、激情抢答:国有经济有什么作用?(在课本上找出来,并要识记)
●听一听:改革开放以来,江苏省华西村迅速崛起,从一个农业小村变成工业强村,如今的华西村拥有集体资产30多亿元,人均资产超百万元,农民搬进别墅,开上私家车,享受农民退休金……
九年级政治 10.1 多种所有制经济共同发展教案 苏教版
走共同富裕道路中国书法艺术说课教案今天我要说课的题目是中国书法艺术,下面我将从教材分析、教学方法、教学过程、课堂评价四个方面对这堂课进行设计。
一、教材分析:本节课讲的是中国书法艺术主要是为了提高学生对书法基础知识的掌握,让学生开始对书法的入门学习有一定了解。
书法作为中国特有的一门线条艺术,在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰,是中国人民勤劳智慧的结晶,是举世公认的艺术奇葩。
早在5000年以前的甲骨文就初露端倪,书法从文字产生到形成文字的书写体系,几经变革创造了多种体式的书写艺术。
1、教学目标:使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况,通过分析代表作品,获得如何欣赏书法作品的知识,并能作简单的书法练习。
2、教学重点与难点:(一)教学重点了解中国书法的基础知识,掌握其基本特点,进行大量的书法练习。
(二)教学难点:如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。
3、教具准备:粉笔,钢笔,书写纸等。
4、课时:一课时二、教学方法:要让学生在教学过程中有所收获,并达到一定的教学目标,在本节课的教学中,我将采用欣赏法、讲授法、练习法来设计本节课。
(1)欣赏法:通过幻灯片让学生欣赏大量优秀的书法作品,使学生对书法产生浓厚的兴趣。
(2)讲授法:讲解书法文字的发展简史,和形式特征,让学生对书法作进一步的了解和认识,通过对书法理论的了解,更深刻的认识书法,从而为以后的书法练习作重要铺垫!(3)练习法:为了使学生充分了解、认识书法名家名作的书法功底和技巧,请学生进行局部临摹练习。
三、教学过程:(一)组织教学让学生准备好上课用的工具,如钢笔,书与纸等;做好上课准备,以便在以下的教学过程中有一个良好的学习气氛。
(二)引入新课,通过对上节课所学知识的总结,让学生认识到学习书法的意义和重要性!(三)讲授新课1、在讲授新课之前,通过大量幻灯片让学生欣赏一些优秀的书法作品,使学生对书法产生浓厚的兴趣。
2、讲解书法文字的发展简史和形式特征,让学生对书法作品进一步的了解和认识通过对书法理论的了解,更深刻的认识书法,从而为以后的书法练习作重要铺垫!A书法文字发展简史:①古文字系统甲古文——钟鼎文——篆书早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”;到了夏商周时期,由于生产力的发展,人们掌握了金属的治炼技术,便在金属器皿上铸上当时的一些天文,历法等情况,这就是“钟鼎文”(又名金文);秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流,便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”,为了有别于以前的大篆又称小篆。
苏教版九全10.1多种所有制经济共同发展课件22PPT
集体经济的优势在于其能够集中力量办大事、灵活性高、适应性强,能够满足不同层次的需 求。但同时也存在一些问题,如产权不明晰、管理不规范等。
05 多种所有制经济共同发展 的政策和实践
05 多种所有制经济共同发展 的政策和实践
国家对多种所有制经济的政策支持
政策支持
国家出台了一系列政策措施,鼓 励和支持多种所有制经济共同发 展,包括税收优惠、财政扶持、
金融支持等。
01
02
03
04
政策支持力度加大
政府将进一步加大对多种所有 制经济的政策支持力度,优化
营商环境。
平等竞争
未来将进一步打破行业垄断, 促进不同所有制企业平等竞争
。
资本运作多元化
随着金融市场的不断完善,多 种所有制企业将更加灵活地运
用资本运作手段。
国际化程度提高
随着“一带一路”等国家战略 的实施,多种所有制企业将更 加积极地参与国际市场竞争。
个体经济的优势在于其灵活性高、适应性强,能够满足个性化需求。但 同时也存在一些问题,如规模小、技术落后、抗风险能力差等。
私营经济
01
私营经济是指以自然人投资为主的经济形式,是社会主义市场经 济的重要组成部分。私营经济主要存在于制造业、服务业和零售 业等领域。
02
私营经济的范围包括私营企业、个人独资企业和合伙企业等 。私营企业是指以自然人投资为主,雇工数量在一定范围内 的企业;个人独资企业是指个人出资经营的企业;合伙企业 则是指两个或两个以上的自然人共同出资经营的企业。
多种所有制经济共同发展
《多种所有制经济共同发展》说课稿《多种所有制经济共同发展》是苏人版九年级全一册第四单元《情系祖国》第10课第一框题的内容。
下面我就教材分析、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等来谈谈我对本节课的教学构想。
本课从观察经济生活入手,让学生了解我国的公有制与非公有制经济,帮助学生了解我国的基本经济制度,充分认识坚持这一基本经济制度对我国经济社会发展的意义。
本课承接第九课《发展人民民主》,继政治制度之后讲经济制度,所讲的基本经济制度与实现共同富裕、共创和谐社会是紧密相连的,也为下一框《多种分配制度并存》做了充分的教学铺垫,创设了更广阔的教学空间。
本框内容分三部分:一、走进经济生活二、综观公有制经济三、了解非公有制经济。
根据教材内容的安排,依据课程标准的要求,本节课要达到以下教学目标,在知识上,让学生了解公有制为主体,多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。
理解国有经济在我国国民经济中处于主导地位,控制国民经济命脉;集体经济是公有制经济的重要组成部分;理解非公有制经济的含义地位作用。
引导学生掌握以上知识的同时,培养理论联系实际,分析问题和解决问题的能力,学会透过现象看本质的思想方法。
通过本课的学习,使学生增强拥护党的领导、热爱社会主义制度、更加珍惜今天的美好生活的情感。
综观本课内容,公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度是掌握本课知识的基础和关键,是联系本课其他知识的纽带。
这部分内容在理论上有一定深度,而从初中学生的实际情况看,他们与社会现实接触较少,缺少感性认识,对这一问题的理解存在一定的难度,所以说这个知识点既是本课的重点也是难点。
为了更好的达成以上教学目标,突出重点、突破难点,在教学过程中我采取以下教学方法:1.情景教学法:通过创设各种情景,给学生各种情景体验,帮助学生加强对事物的认识和感悟能力,更好的分析解决问题。
2.讨论式教学法:多次采用小组合作、讨论、交流、表演等形式,培养小组合作探究学习的能力。
江苏省射阳县九年级政治全册 第四单元 情系祖国 第10课 走共同富裕之路 第1框 多种所有制经济共同
多种所有制经济共同发展课型:新授[学习目标]【知识与能力】了解我国社会主义初级阶段的基本经济制度。
理解国有经济在我国国民经济中处于主导地位,起主导作用,集体经济是我国公有制经济的重要组成部分。
理解非公有制经济的含义、地位、作用。
培养理论联系实际、分析和解决问题的能力。
【情感态度价值观】通过学习社会主义初级阶段的基本经济制度,体验社会主义的优越性,更坚定走社会主义道路。
[重点、难点]我国的基本经济制度[教法、学法]目标揭示、阅读感悟、思考探究、自主交流。
[自主学习]1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
2、公有制经济含义、地位和作用⑴公有制经济的含义:我国的公有制经济,主要包括国有经济和集体经济,同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
⑵地位:公有制经济的主体地位主要体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势;国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。
⑶作用:公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量,是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
3、了解非公有制经济的主要形式和大力发展非公有制经济的现实意义。
⑴非公有制经济的主要形式有:个体经济、私营经济、外资经济以及股份制企业中的非公有制经济成分。
⑵大力发展非公有制经济的现实意义:①多种形式的非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分;②大力发展非公有制经济,有利于充分调动社会各方面的积极因素,加快发展生产力,有利于扩大劳动就业,增加居民收入,有利于繁荣市场,方便人民的生活。
⑶公有制和非公有制经济,都是我国社会主义市场经济的重要组成部分。
在现阶段,我国要毫不动摇地巩固和发展公有制经济,同时又要毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济的发展,要把两者统一于社会主义现代化建设的进程中,促使各种所有制经济在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展。
苏教版九年级第1框多种所有制经济共同发展PPT教案
截至2011年底,我国国有及国 有控股企业资产总额85.37万亿 元,是2003年的4.3倍。2012年, 有54家企业进入世界企业500强, 有310家国有企业进入中国企业 500强。
目前,国有经济在一些行业和领域 所占比重分别为:石油92.1%、石化 69.3%、电力90.6%、汽车72.0%、冶 金64.4%、铁路83.1%,在军工、金 融、民航、通信等领域均占90%以上。 这些行业和领域都是关系国家安全 和国民经济命脉的重要行业和关键 领域,今后相当一个时期,国有经 济在这些行业和领域应继续处于支 配地位。
温州经济,民办、民营、民有、民享。温州区域 经济主要靠小企业支撑。温州有近10万家中小企业 ,他们对温州经济贡献率高达90%。温州生产的眼 镜、烟具、服装、皮鞋、电器等许多产品都是全国 第一,甚至是全球第一。
探究:你是如何认识“华西模式”和“温州模式”的?
(三)综观公有制经济
国有经济,也称全民所有制经
4.公民怎样正确行使自己的政治权利和自由(要求、方法):
(1)树立主人翁意识 ,珍视宪法 和法律赋予的各项政治权利 和自由,积极参与国家和社会事务的管理,齐心协力,为建设中 国特色社会主义而团结奋斗。
(2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的、的利益和其他公民的合法的自由和权利 。
(3)公民在行使政治权利和自由时,必须严格遵守 宪法和法 律 ,严格依照 法定程序 ,不得超越 宪法和法律的规定。
增强公民意识,关心祖国建设,参与政治生活,珍惜宪法和法律赋予的 民主政治权利,同时又正确行使政治权利和自由。
通过本课学习,使学生增强拥护党的领导、热爱社会主义制度、更加珍惜今天的 美好生活的情感。
个体经济在活跃市场 、方便人民生活方面的 作用。
思想品德:10.1《多种所有制经济共同发展》学案(苏教版九年级).doc
附录参考答案:第10课走共同富裕道路第1框多种所有制共同发展一、学习导航:1、公有制多种所有制经济我国社会主义性质基本国情2、主导经济实力国防实力民族凝聚力3、国有经济集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分4、公有制经济是我国社会主义经济制度的基础,是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量,是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。
5、个体经济私营经济外贸经济社会主义市场经济大力发展非公有制经济,有利于充分调动社会各方面的积极因素,加快发展生产力;有利于扩大劳动就业,增加居民收入;有利于繁荣市场,方便人民的生活。
二、探究交流:■我的教材我来说:“走进经济生活1、议一议:上述材料表明,我国坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度,改革开放以来,非公有制经济迅速发展已成为我国市场经济的重要组成部分。
2、想一想:A国有企业 B个体工商户 C外资企业。
3、说一说:(1)我国现阶段的基本经济制度:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展。
(2)确立这一制度是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的■我来当回小导游:“纵观公有制经济”看一看:1、生产资料归全体人民共同所有的一种公有制经济形式主要分布在矿藏、河流、森林、草原、滩涂、国有土地等自然资源,石油、冶金、电力、铁路、金融、通信等重要行业2、国有经济控制国民经济命脉,在国民经济中发挥主导作用。
对于发展社会主义制度优越性,增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力、起着关键作用。
听一听:1、集体经济2、集体经济因为发展集体经济可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力,增加公共积累和国家税收,对坚持公有制主体地位,提高人民生活水平,实现共同富裕具有十分重要的作用。
旅游感悟:公有制经济成分:社会主义公有制经济,主要包括国有经济和集体经济,同时还有混合所有制经济中的国有成分和集体成分地位:公有制经济主体地位的表现:就全国而言,公有资产在社会总资产中占优势。
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(四)了解非公有制经济
1.我国现阶段非公有制经济类型?它们 各自的性质、特征、作用?
2.非公有制经济在我国社会主义市场经 济中的地位?
个体 经济
私营 经济
外资 经济
我国现阶段的非公有制经济
我的爸爸老李和妈妈老 纪,下岗以后,向亲戚 借了些钱,靠爸爸的厨 艺,在车站门口开了个 家常菜馆,爸爸当厨师, 妈收银。以此来维持家 庭的生活。 问:老师家开的家常菜 馆是什么所有制的经济? 个体经济
邮电、国防工业、航天工业、核电工业、电力等
2. 内容 国有股份制企业:工商银行、建行、农行 混合所有制中的国有成分
国有经济存在的主要领域
能 源
金 融
铁 路 运 输
邮 电 通 信
从国有经济存在的主要领域可以领悟国有经济的作用是? 国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用、关 键性作用。
3. 地位: 国有经济是我国公有制经济的重要组 成部分。 4.作用: 国有经济控制国民经济命脉,在我国 国有经济中发挥着主导作用,对于发挥社 会主义制度的优越性,增强我国的经济实 力、国防实力和民族凝聚力,起着关键性 作用
目前,国有经济在一些行业和领域 所占比重分别为:石油92.1%、石化 69.3%、电力90.6%、汽车72.0%、冶 金64.4%、铁路83.1%,在军工、金 融、民航、通信等领域均占90%以上。 这些行业和领域都是关系国家安全 和国民经济命脉的重要行业和关键 领域,今后相当一个时期,国有经 济在这些行业和领域应继续处于支 配地位。
由劳动者个人或 家庭占有生产资 料,属小私有制 以生产资料私有 和雇佣劳动为基 础,以取得利润 为目的
私营 经济
略
外资 经济
是我国发展对外 经济关系,吸引 外资建立起来的 所有制形式
经我国政府批准,在遵守 我国法律的前提下设立和 经营
温故知新
1.我国公民依法享有哪些政治权利和政治 自由? 2.公民应该如何珍惜、正确对待自己的民 主政治权利? 3.公民怎样正确行使自己的政治权利和自 由(要求、方法)。
4.有人认为“公民可以自由地行使监督 权”。请谈谈你对这一观点的看法。
诵读 1.选举权和被选举权是公民行使国家权力、参与国家管理的一 项最基本的政治权利。 2.公民享有的六项政治自由是言论、出版、集会、结社、游行、 示威。 3.我国公民享有对人民代表、国家机关及工作人员进行监督的 权利。公民对任何国家机关及其工作人员有提出批评和建议的 权利,对任何国家机关及其工作人员的违法、失职行为,有向 有关国家机关提出申诉、控告和检举的权利。 4.公民怎样正确行使自己的政治权利和自由(要求、方法): (1)树立主人翁意识 ,珍视宪法 和法律赋予的各项政治权利 和自由,积极参与国家和社会事务的管理,齐心协力,为建设中 国特色社会主义而团结奋斗。 (2)公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、 集体的、的利益和其他公民的合法的自由和权利 。 (3)公民在行使政治权利和自由时,必须严格遵守 宪法和法 律 ,严格依照 法定程序 ,不得超越 宪法和法律的规定。
集体经济
(二)集体经济
1.含义: 集体经济是生产资料归部分劳动者所有的一种 公有制经济形式。 2.地位: 是我国公有制经济的重要组成部分。 3.作用: ⑴ 可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压 力, 增加公共积累和国家税收。 ⑵ 对坚持公有制的主体地位,提高人民的生 活水平,实现共同富裕具有十分重要的作用。
我国现阶段的非公有制经济
性 个体 经济 质 特 征 作用 共同点 都属于非公 有制经济, 都是我国社 会主义初级 阶段的基本 经济制度的 重要组成部 分,十五大 指出:“都 是社会主义 市场经济的 重要组成部 分” 以自己劳动为基础,一 般不剥削他人,规模小、 投资少、设备简单、经营 灵活 规模较大,有较先进的设 备,劳动生产率较高
我国现阶段基本的经济制度是 是否有利于 发展社会主义社会 什么?确立这一经济制度是由 的生产力, 是否有利于增强社 什么决定的? 会主义国家的综合国力,是否 ①公有制为主体,多种所有制经济 有利于提高人民的生活水平。 共同发展,是我国社会主义初级阶 段的一项基本经济制度。 ②确立这一制度,是由我国社会主 义性质和初级阶段的基本国情决定 的。
上海风光
观历史看发展我国所有制的演进过程
新中国成立后,为适应生产力的发展要求,我们建 立了全民所有制和集体所有制。20世纪50年代后期到70 年代的很长一段时间,在所有制变革方面,超越了社会 发展阶段,脱离了生产力发展水平的实际和具体国情, 盲目追求“一大二公”,严重束缚了生产力的发展。 十一届三中全会以来,党坚定不移地执行以公有制 为主体,多种所有制经济共同发展的方针,极大地解放 了生产力。 党的十五报告,改变了“非公有制经济是我国社会 主义市场经济必要的和有益的补充”的提法,明确指出 “非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部 分”,并指出“公有制为主体,多种所有制经济共同发 展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度” 。
上海宝钢集团公司是经国务院批准的国家授权 投资机构和国家控股公司试点单位,固定资产1344 亿元人民币、年产钢能力1800多万吨。公司2000年 营业收入达681亿元,利润总额35亿元。
截至2011年底,我国国有及国 有控股企业资产总额85.37万亿 元,是2003年的4.3倍。2012 年,有54家企业进入世界企业 500强,有310家国有企业进入 中国企业500强。
个体经济在活跃市 场、方便人民生活方面 的作用。
夏普公司在我国设立的外资企业
韩国电子公司
可口可乐公司在我国设立的外资企业
我国各种所有制经济固定资产投资 占全国固定资产总投资的比重
年份 国有经济 集体经济 非公有制经济 1995 54.4 16.4 29.2 2002 43.4 13.8 42.8 2006 31.9 12.9 55.2 2010 42.3 5.6 52.1
有个街道办的食品厂,原来不大景气。 后来实行劳动者的劳动联合和资本联合为主 的股份合作制,企业职工既是劳动者又是投 资者,企业的重大决策都要经过员工股东大 会的批准,职工的收入既与自己的劳动贡献挂 钩,又与投资数量挂钩。职工的生产积极性 提高了,工厂办得红红火火。 •这家食品厂属于什么性质的企业?
社会主 义公有 制经济 的重要 组成部 分
作用
国有 经济
公 有 制
主导作用 关键性作用
集体 经济
生产资料 归部分劳 动者共同 所有的一 种公有制 形式
社会主 义公有 制经济 的重要 组成部 分
主体地位
可以广泛吸收社会分散资 金,缓解就业压力,增加 公共积累和国家税收,对 坚持公有制主体地位,提 高人民生活水平,实现共 同富裕具有十分重要的作 用。
增强公民意识,关心祖国建设,参与政治 生活,珍惜宪法和法律赋予的民主政治权 利,同时又正确行使政治权利和自由。
通过本课学习,使学生增强拥护党的领导、热爱 社会主义制度、更加珍惜今天的美好生活的情感。
【自学部分】:教材P121~125 公有制为主体,多种所有制经济共同发展 1、我国现阶段基本经济制度是 这 是由我国 社会主义性质 和 初级阶段的基本国情 决定的。 生产资料归全体人民共同所有的一种公有制经济形式 2、国有经济是指 。 国有经济控制国民经济的命脉 ,在我国国民经济中发挥着主导 作 用;对于发挥社会主义制度 优越性 ,增强我国的经济实力 、 国防实力 和 民族凝聚力 ,起着关键性作用。 生产资料归部分劳动者共同所有的一种公有制经济形 。 3、集体经济是 式 国有经济 、 集体经济 4、我国的公有制经济主要包括 ,还有混合 所有制经济中的 国有成分和集体成分 。公有制经济的主体地位 优势 主要体现在:就全国而言,公有资产在社会总资产 中占 ; 国有经济控制国民经济的 命脉 ,对经济发展起 主导作用 。公有 制经济是我国 社会主义经济制度 的基础。 个体经济 6、非公有制经济包括 、 私营经济 和 外资经济 以及股份制 社会主义市场经济 的 经济中的非公有制经济成分。非公有制经济是 重要组成部分。
我国的基本 经济制度
公有制经济 主体 其他所有制经济 重要组成部分
国 有 经 济
集 体 经 济
混合所有 制中的国 有成分和 集体成分
个 体 经 济
私 营 经 济
外 资 国有经济是指生产资料归全体人民共同 所有的一种公有制经济形式。
国有企业:中石油、中石化、鞍钢、铁路运输、航空、
个体经济与私营经济比较
类型 基础
个体经济
私营经济
以劳动者自己的劳动为 主
小 低
雇佣劳动为主
(8人以上)
较大 较高
规模 劳动生产率
联系:(1)生产资料归个人所私有 (2)在解决就业、增加收入、方便人民生活等反面 都有积极作用 (3)生产经营的目的都是获取一定的利润
几种外资经济
中陆 投 外设 资 经立 者 外 营的 根 资 企独 据 经 业资 我 济 中企 国 : 的业 按 指 外以 法 外 商及 律 国 投中 、 投 资外 法 资 部合 规 者 分资 在 和 。企 我 港 业国澳 、大台
个体经济是由劳动者个 人或其家庭占有生产资料, 从事生产经营的所有制形式。
产资料、以雇佣劳动力为基 础的所有制形式。
由于老李擅长炒肥肠, 有他自己独特的味道, 他的炒肥肠远近闻名, 成为招牌菜,后来生意 越来越红火,老李和老 纪扩大了规模开起了饭 店,取名“胖哥肥肠”, 雇工经营,自己当老板。 请问同学们“胖哥肥肠” 连锁店是什么所有制的 经济? 私营经济是私人占有生 私营经济
华西村是江苏省江阴市闻名全国的富裕村、 文明村。搞集体经济,走共同富裕是华西村的特 色所在。2004年华西村已经成为我国第一个销售 超过200亿元的村级经济体。据江阴市国税局提供 的数据,2004年江苏华西集团公司实现应税开票 销售221.3亿元,比上年同期增加了80.8%。