二上安全教案
小学二年级上册安全教育教案范文3篇
小学二年级上册安全教育教案范文3篇（课件播放小偷被抓的片段），师：正因为有了你们这些智多星的帮忙，小偷被捕了。
听！（课件播放掌声）这掌声是送给英勇的警察叔叔的，也是送给咱们班助人的小勇士的。
看来，拨打110向警察局求助来抓小偷还真管用。
（二）了解其余的求助电话及其作用。
1．过渡：通过刚才的学习，小朋友们知道了拨打110向“警察局”报警，可以“抓住坏人”，那生活中，像“110”这样的紧急电话还有哪些呢？该向哪儿呼叫求助？它们都有什么作用呢？2．指名说，教师随机贴出：119、120、122、急救中心、消防队、扑灭火灾、救护伤病员、处理交通事故。
3、巩固练习：设置情境，请生判断该拨打哪个求助电话?向哪里求助?A.我上街去，看见两车相撞了，幸好没有人受伤。
B.老奶奶乘坐公交车晕倒了，其余的乘客真为她着急啊！??请学生来假设生活中可能出现的紧急情况，其余学生判断：该拨打哪个号码求助？4、孩子们，紧急情况又发生了。
看，（课件出示火灾图片）加工厂的主人肯定很伤心、很难过，咱们帮帮他吧！像这样的情况该拨打什么电话呢？学生说：拨打119。
5、指名尝试拨打119，评价。
6、出示结果：接到这位勇敢的孩子的求助电话，结果怎么样呢？（课件出示：消防车声音及消防队员灭火图片）消防员叔叔迅速赶到火灾现场，相信这场大火会迅速扑灭！谢谢咱班热心助人的孩子。
（三）拨打1201．过渡：小朋友，生活中的意外随时都有可能发生，你们看（课件出示：车祸图）2．小朋友们，你看到了什么？此时我们该怎么帮帮这个受害者呢？（拨打120）预设：拨打122。
（练习拨打）那，要使伤者及时得到救助，还该拨打什么电话呢？（拨打120）那该如何正确呼叫呢？3．请生上台，表演拨打。
点拨，评价。
（并指出，同时这件事情也给我们提了个醒，平时过马路时一定要特别小心。
）4．出示拨打后的结果。
（课件播放消防车声）这位叔叔得到及时的救助，感谢两位孩子！（四）小结：（指着板书）看来，要正确呼叫紧急电话：就要尽快拨打、说清详细地址或环境特征，还要简要地说清事情发生的情况，这样才能及时得到救助。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案二年级安全教育教案一、教学目标1.让学生掌握基本的安全知识，防止意外事故的发生。
2.培养学生良好的行为习惯，促进学生的健康成长。
3.提高学生的自我保护意识，学会自我保护的方法。
二、教学重点和难点1.重点：让学生掌握基本的安全知识，防止意外事故的发生。
2.难点：提高学生的自我保护意识，学会自我保护的方法。
三、教学过程1.导入新课：通过讲述一些安全事故的案例，引起学生对安全的重视。
2.知识点讲解：讲解如何防止意外事故的发生，包括交通安全、消防安全、食品安全等方面。
同时，让学生了解哪些行为是危险的，哪些行为是安全的。
3.案例分析：通过分析一些真实的案例，让学生更加深刻地认识到安全的重要性。
4.小组讨论：让学生分组讨论，分享自己的安全经验和做法，互相学习。
5.课堂小结：总结本节课学到的知识点，让学生加深对安全知识的理解和记忆。
四、教学方法和手段1.讲解法：通过讲解安全知识，让学生了解安全的重要性。
2.案例分析法：通过分析真实的案例，让学生更加深刻地认识到安全的重要性。
3.小组讨论法：通过分组讨论，让学生互相学习，分享自己的安全经验和做法。
4.多媒体辅助教学：使用多媒体课件，展示安全知识的相关图片和视频，帮助学生更好地理解安全知识。
五、课堂练习、作业与评价方式1.课堂练习：通过课堂小测验或提问的方式，检验学生对安全知识的掌握情况。
2.作业：布置一些与安全知识相关的作业，如写一篇关于如何防止意外事故的短文等。
3.评价方式：通过观察学生的课堂表现、作业完成情况等方面，对学生进行综合评价。
同时，鼓励学生互相评价，促进互相学习。
六、辅助教学资源与工具1.教学PPT：使用PPT展示安全知识的相关图片和视频，帮助学生更好地理解安全知识。
2.教学视频：使用视频资料展示安全知识和实际操作方法，帮助学生更好地掌握安全技能。
3.教学道具：使用道具模拟实际场景，让学生更加深入地理解安全知识和技能。
七、结论通过本节课的学习，让学生掌握了基本的安全知识，提高了自我保护意识，学会了自我保护的方法。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案20篇
随着社会的不断发展，安全教育越来越受到人们的重视。
特别是在学校教育中，保障学生的生命安全是每位教师和家长义不容辞的责任。
本文针对二年级学生，提出20篇安全教育教案，旨在提高学生安全意识，培养自我保护能力，营造安全校园环境。
一、课堂安全教育
1.防火安全：教育学生遵守校园消防安全规定，不玩火、不燃放烟花爆竹，掌握火灾逃生技能。
2.防盗安全：教育学生保管好个人物品，不随意将钥匙、钱包等贵重物品放在教室或公共场合。
3.交通安全：教育学生遵守交通规则，上下楼梯靠右行，不在楼梯上打闹，不追逐嬉戏。
4.饮食安全：教育学生注意饮食卫生，不吃过期、变质食品，不暴饮暴食，养成良好的饮食习惯。
5.防溺水：教育学生远离水源，不私自下水游泳，预防溺水事故的发生。
6.防触电：教育学生不靠近电源，不随意触摸电器设备，避免触电事故。
7.防自然灾害：教育学生遇到地震、洪水等自然灾害时，要学会保护自己，遵循逃生原则。
8.防意外伤害：教育学生注意日常生活中的安全隐患，如使用剪刀、刀具等尖锐物品时要注意安全。
二、课外活动安全教育
9.户外活动安全：教育学生在户外活动中要注意安全，避免摔倒、碰撞等意外伤害。
10.体育活动安全：教育学生在体育活动中遵循运动规则，预防运动损伤。
11.社会实践安全：教育学生在参加社会实践活动中，要遵守纪律，服从安排，确保安全。
12.同伴交往安全：教育学生在与同伴交往中，要尊重他人，文明礼貌，避免发生冲突。
通过以上安全教育教案，我们希望能提高二年级学生的安全意识，培养他们的自我保护能力，共同营造一个安全、和谐的校园环境。
小学二年级安全教育教案全册
小学二年级安全教育教案全册第一课：交通安全一、教学目标：1. 了解交通安全的重要性；2. 掌握基本的交通规则，如过马路时看红绿灯、走人行道等；3. 能正确使用交通手势，如举手示意停车等。
二、教学内容：1. 交通安全的意义；2. 交通规则的基本要求；3. 交通手势的示范和练习。
三、教学步骤：1. 导入（5分钟）：介绍交通安全的重要性，引发学生对交通安全的关注。
2. 讲解（10分钟）：向学生介绍交通规则的基本要求，如遵守红绿灯、走人行道、不乱穿马路等。
3. 演示（15分钟）：老师示范正确的交通手势，并让学生模仿练习，如举手示意停车、摇手示意直行等。
4. 游戏互动（15分钟）：将学生分成小组进行交通安全游戏，模拟真实的交通场景，培养他们观察和判断的能力。
5. 总结复习（5分钟）：回顾今天学到的交通规则和交通手势，强化学生对交通安全的重视。
第二课：火灾事故应急处理一、教学目标：1. 了解火灾事故的危害；2. 掌握火灾事故应急处理的基本步骤；3. 能正确使用灭火器材，如灭火器、毛巾等。
二、教学内容：1. 火灾事故的危害；2. 火灾事故应急处理的基本步骤；3. 灭火器材的使用方法。
三、教学步骤：1. 导入（5分钟）：通过图片或视频展示火灾事故的危害，引发学生对火灾安全的关注。
2. 讲解（10分钟）：向学生介绍火灾事故应急处理的基本步骤，如保持冷静、报警、逃生等。
3. 实操（15分钟）：让学生模拟火灾逃生情境，按照教师指导学习正确使用灭火器材，如灭火器、毛巾等。
4. 游戏互动（15分钟）：组织学生进行火灾逃生演练游戏，培养他们的应急反应能力。
5. 总结复习（5分钟）：回顾今天学到的火灾事故应急处理步骤和灭火器材的使用方法，强化学生对火灾安全的认识。
第三课：网络安全一、教学目标：1. 了解网络安全的重要性；2. 掌握基本的网络安全知识，如保护个人信息、防止上网成瘾等；3. 能正确使用网络，明辨网络骗局。
二、教学内容：1. 网络安全的意义；2. 网络安全知识的讲解；3. 网络利用的正确方法。
二年级上学期生命安全教育教案范文（通用6篇）
二年级上学期生命安全教育教案二年级上学期生命安全教育教案范文（通用6篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编为大家收集的二年级上学期生命安全教育教案范文（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级上学期生命安全教育教案1教学目的：1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对交通安全的重视。
2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，知道自己在道路、乘车、乘船、乘飞机以及铁路道口应怎样做，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。
课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻。
2、组织学生排演小品。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些基本的交通规则。
5、了解一些常见的标志。
活动过程：(一)主持读有关交通事故的新闻以引入主题。
1、主持A读新闻。
2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢?3、同学们议论，各抒己见。
4、主持小结：A：生命在你手中，交通安全不容忽视。
B：所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。
(二)交通知识竞赛(抢答形式)1、交通讯号灯有哪些颜色?都有些什么作用?2、红灯亮时行人该怎样?黄灯亮时还可以过马路吗?什么灯亮时才可以走?3、行车、行人应靠哪边走?过马路应怎样走?4、小学生过马路为什么要戴小黄帽?5、乘车、乘船、乘飞机应注意什么?6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。
(三)看模拟表演，议一议：1、表演内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规则，结果出了车祸。
2、议一议：(1)这个小朋友违反了哪些交通规则?(2)我们应如何遵守交通规则?3、把小朋友的错误纠正过来。
4、谈心得体会。
(四)小结：1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么?2、班主任小结：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯。
二年级安全教育教案20篇
二年级安全教育教案20篇
（实用版）
目录
1.教案简介
2.二年级安全教育的重要性
3.教案内容概述
4.教案实施步骤
5.教案的实际应用效果
正文
【教案简介】
本教案是为了帮助二年级学生树立安全意识，掌握基本的安全知识，提高自我保护能力而设计的。
一共包括 20 篇，内容涵盖了交通安全、校园安全、家庭安全、网络安全等多个方面。
【二年级安全教育的重要性】
对于二年级的学生来说，安全教育是至关重要的。
这个年龄段的孩子好奇心重，探索欲望强，但又缺乏足够的自我保护能力，因此，对他们进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力，是防止意外事故发生的有效手段。
【教案内容概述】
这 20 篇教案内容包括交通安全、校园安全、家庭安全、网络安全等方面，旨在帮助学生了解并掌握日常生活中可能遇到的安全问题及处理方法。
【教案实施步骤】
教案的实施步骤主要包括：首先，通过生动的故事或实例引出安全主
题；然后，讲解相关的安全知识；接着，通过实例分析或情景模拟，让学生实际操作，加深理解；最后，进行总结，强调安全意识的重要性。
【教案的实际应用效果】
通过这 20 篇教案的学习，学生能够更好地理解安全知识的重要性，提高自我保护能力，减少意外事故的发生。
同时，也能让学生的家长和老师更加放心。
小学二年级安全教育教案5篇
小学二年级安全教育教案5篇小学二年级安全教育教案篇1教学目标：1、认识校园安全隐患。
2、掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学重点：掌握安全知识，培养学生珍爱生命，安全第一的意识。
教学过程：一.校园中存在的安全隐患。
(可请学生列举一些现象)1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2. 学生饮食、就餐的安全隐患。
3. 学生交通安全隐患。
4. 校园隐性伤害的隐患。
二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。
2、在人多的地方一定要扶好栏杆。
3、整队下楼时要与同学保持一定距离。
4、上下楼时不要将手放在兜里。
5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。
6、上下楼靠右行。
集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。
4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三.学生饮食、就餐的安全注意事项。
不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。
乘坐公交车注意事项：1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。
2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。
3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记寿春品牌，当我责任。
不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。
骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。
2、保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。
小学二年级上册安全教育教案
小学二年级安全教案20篇第1篇(一)教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。
3、进行预防灾害，预防突发事情的.教育。
(二)教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性a、二年级安全教育教案(开学第一课)：公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例：学校发生的事故及后果。
c、国家、政府狠抓安全教育工作。
d、目前学校抓的几项工作。
(三)、小学生应注意安全的地方：1、学生讨论。
2、集体归纳。
(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。
(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。
上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。
(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。
(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。
第2篇教学目标：1、初步了解眼睛近视和生病的原因，认识科学用眼的重要性2、了解有关眼睛的保健常识，养成科学用眼的良好习惯3、激发学生珍爱健康的生命意识教学设计：一、游戏体验，感受眼睛的重要作用1、学生分成三组，老师预先在黑板上画两个圈，每次上台一个同学，在圆圈内加画眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵等，但眼睛必须用手蒙住。
（课上同学也可自己在圆圈上填画，之后闭上眼睛再画一遍，自己比较画出的效果。
）待全部画完，大家一同讨论哪一组画得好。
2、睁、闭眼找语文书。
规则：和同桌一组蒙上眼睛，从书包里找出语文书。
时间各为1分钟。
3、睁、闭眼写一句话：“天上有一只小鸟。
”规则：同桌相互蒙上眼睛。
4、老师问：（1）眼睛被蒙住后，画画、写字、找东西时有什么不方便。
小学二年级安全教育教案(三篇)
小学二年级安全教育教案（三篇）【班会目的】通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。
【班会准备】1、学生通过各种渠道搜集相关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
【班会程序】一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存有什么危险。
但是，家庭生活中仍然有很多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
下面就谈谈家居安全要注意什么：二、家居安全1、用电安全随着生活水平的持续提升，生活中用电的地方越来越多了。
所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
（1）理解了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
（2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
（3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
（4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
（5）发现有人触电要设法即时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、安全使用煤气（1）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。
（2）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持充足的氧气，防止煤气中毒。
三、交通安全1、行走时怎样注意交通安全（1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。
真是令人痛心。
提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提升警惕，注意来往的车辆。
二年级上册安全教育教案三篇
二年级上册安全教育教案三篇教学目标：1、知道人体的主要器官及其功能。
2、注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。
3、在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。
教学重点：在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。
教学难点：在日常学习和生活中养成自觉保护自己身体的意识和行为，防止受到伤害。
教学准备：1、人体器官的挂图或课件。
2、让学生课前搜集相关健康的小常识，并做成小卡片。
3、调查身边同学产生近视的原因。
教学时数：2课时。
教学过程：一、说说自己生病时的经历。
1、听故事。
2、说说自己最难忘的一次病痛。
3、生病时有哪些症状，自己有什么感受？4、自己的症状最后是怎样消除的？二、认认我是谁。
1、出示人体的某一器官图，让学生认认它是什么。
2、说出这个器官的主要功能及日常生活中保护它的相关知识。
三、小探究：他们为什么都是“小眼镜”？1、调查学生中眼睛近视的情况。
2、寻找自己近视的原因。
3、总结在日常生活中保护视力的方法。
四、健康习惯小测试1、填写教材中的表格。
2、家长监督检查。
游戏1、《开汽车》首先将场地布置成街道的样子，分配角色，让孩子在游戏中明白到，扮演司机的应该注意车子和车子不能碰撞，扮演行人过马路的时候走斑马线，认清行、停指示灯，过马路时要看清是红灯还是绿灯，红灯行，绿灯停。
可培养孩子在城市交通中保护自己的水平。
2、《角色游戏》让家长充当陌生人来提问，孩子回答。
例如：①、下大雨时，一个陌生人说，他能用他的车载你回家，你该怎么应付?②、在游乐场，一个陌生人说，他的宠物狗丢失了，问你：“能帮我找一找吗?”你怎么办?教学反思：知道人体的主要器官及其功能。
注意用眼、用脑的卫生，防止过度疲劳。
安全标志ABC教学活动目标：1、通过学习增强学生安全意识，提升学生在生活中的自我保护意识。
2、通过学习使学生理解安全标志的名称、含义、特征和作用。
3、通过设计安全标志，促动学生思维创新水平。
二上安全教育教案7篇
二上安全教育教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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生命安全二年级上册教案(必备7篇)
生命安全二年级上册教案（必备7篇）生命安全二年级上册教案第1篇教学目标1、相较于行路、乘汽车，铁路对于学生稍显陌生，通过网络图片等形式，帮助学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。
2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。
教学内容：交通安全应急常识教学过程：一、铁路交通安全1、谈话导入师：咱们同学有乘坐过火车的吗?你能给大家描述一下乘坐火车的感觉?以及乘坐火车时须注意的安全问题?生：介绍、交流师：下面咱们通过短片，对火车进一步了解。
1、道轨上的安全知识2、铁道路口的安全常识3、电气化铁路的安全知识4、乘火车的安全常识生：交流观看短片时的收获与新的发现。
师：分组表演情景短剧。
四、交通安全应急常识师：如果你在路上发生交通事故，你会怎么做?学生交流师：结合刚才同学们的介绍，现在我们共同观看大屏幕，还需要注意哪些问题?(实物展示课本25页的知识)生：交流收获师：有首歌唱得好，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，在生活中我们应该及时向需要帮助的人伸出援助之手，做一些力所能及的事情。
回顾交流，编儿歌、读儿歌：绿灯放行红灯停，遇见黄灯等一等。
红绿灯，大眼睛，通行安全建奇功。
交通标志作用大，要看清楚再行动。
指示标志蓝白圆，也有长和正方形。
警告标志三角形，顶角朝上看仔细，黄底黑边黑图案，还有白底红图案。
禁令标志压斜杠，白底红圈黑图案，也有个别三角形，顶角朝下看分明。
指路标志也重要，上下左右都管到。
再去记住三标线，指示警告和禁止，黄白实虚为主线，条条线路辩明白。
交通意识时时记，安全两字在心中。
教学反思：学生建立认识，了解乘车时的需要以及相关事项。
生命安全二年级上册教案第2篇一、教学目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领三、教学难点：掌握一些自救自护的本领四、班会准备：1、确定主持人，诗歌朗诵排练。
二年级安全教育教案
二年级安全教育教案•相关推荐二年级安全教育教案范文（精选16篇）作为一名教职工，总归要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的二年级安全教育教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级安全教育教案篇1如今安全教育是学校一项重点工作，如何做好这项工作是关键，现在就二年级安全教育教案谈谈：一、班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。
2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处理方法。
二、活动地点：教室三、教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。
四、班会流程：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。
还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：a.发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?5、学习防坏人破坏知识的情景表演：(1)第四组代表：(2)大家认真观察表演后讨论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?b.总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?五、巩固总结：1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
小学二年级安全第一课教案
小学二年级安全第一课教案一、教学内容本课旨在通过课堂教学的方式，对小学二年级的学生进行安全知识的宣传与教育，以提高学生的安全意识和自我保护能力。
主要内容包括：1.规则意识2.道路交通安全3.火灾和电气安全4.防拐抢和绑架5.水上安全二、教学目标1.了解常见安全事故及其危害2.掌握相关的安全规则和注意事项3.培养正确的安全意识和自我保护能力三、教学步骤1. 导入（5分钟）通过短片、图片等形式，向学生展示几个典型的安全事故，引导学生认识安全的重要性，同时提醒学生在日常生活中要注意遵守安全规则，切勿掉以轻心。
2. 规则意识（10分钟）通过讲述多种场景，引导学生认识规则并掌握常用的安全知识点，比如看红灯过马路、不乱扔垃圾等。
3. 道路交通安全（15分钟）教师通过图片、视频等形式，向学生讲解道路交通安全的相关知识，比如如何过马路、上下车的安全方法、横穿马路的危险等。
同时，还可以组织学生开展交通安全宣传活动，提高学生对道路交通安全的重视程度。
4. 火灾和电气安全（20分钟）教师向学生传达火灾和电气安全的知识，讲解火灾的成因、防范方法、灭火器的使用等。
同时还要告诉学生电器的安全使用方法和注意事项，如何避免电气事故的发生。
5. 防拐抢和绑架（20分钟）向学生介绍防拐抢和绑架的相关知识和防范措施，比如不随意与陌生人说话、不要接受陌生人送的礼物等，通过小游戏的方式帮助学生掌握相应的避险技能，提高学生避险能力。
6. 水上安全（20分钟）通过示范、图片、视频等教具，向学生讲解水上安全的相关知识，如何防溺水、不要单独到河湖游泳等。
同时还要告诉学生如何正确使用紧急救援设备，如安全衣和浮圈等。
7. 总结（10分钟）教师通过对本节课的教学内容的简单概括，并与之前所讲内容进行比较，帮助学生彻底掌握和加深对安全知识的理解和记忆。
四、教学反思本节课的教学内容较多，没有时间进行深入讲解，希望教师在今后的教学中，能够对每个内容进行更为细致的讲解，并结合生活实例加深学生对安全知识的记忆和理解。
二年级安全教案20篇简案
二年级安全教案20篇简案教案一：上下楼梯安全教学目标： 1. 了解上下楼梯的安全注意事项。
2. 学会正确使用扶手和保持平稳步伐。
3. 培养学生良好的上下楼梯习惯。
教学内容： 1. 上下楼梯的基本动作示范。
2. 上下楼梯的安全注意事项。
3. 标明楼梯的方向和扶手的位置。
教学过程： 1. 首先，老师向学生简单讲解上下楼梯的安全问题，并强调使用扶手和保持平稳的步伐的重要性。
2. 接着，老师示范正确的上下楼梯动作，要求学生观察并模仿。
3. 请同学们有序排队，每人依次上下楼梯，其他同学观察并给予评价。
4. 最后，老师总结上下楼梯的安全注意事项，并鼓励学生在日常生活中遵守。
教案二：午餐安全教学目标：1. 了解午餐时的安全注意事项。
2. 学会正确使用餐具和咀嚼食物。
3. 培养学生良好的餐桌礼仪。
教学内容： 1. 如何正确使用餐具。
2. 如何咀嚼食物。
3. 如何保持干净的餐桌环境。
教学过程： 1. 首先，老师向学生简单讲解午餐时的安全注意事项，例如不要大声喧哗、不要互相打闹等。
2. 接着，老师示范正确使用餐具和咀嚼食物的方法，要求学生观察并模仿。
3. 请同学们有序就座，每人依次使用餐具进餐，其他同学观察并给予评价。
4. 最后，老师强调保持餐桌的整洁，并教育学生们多吃水果和蔬菜，注意平衡饮食。
教案三：随身物品管理教学目标： 1. 认识个人物品的重要性。
2. 学会合理安排个人物品。
3. 培养学生爱惜公共财物的意识。
教学内容： 1. 认识个人物品的种类和价值。
2. 如何合理安排个人物品。
3. 如何爱惜公共财物。
教学过程： 1. 首先，老师向学生简单讲解个人物品的种类和价值，并强调个人物品的重要性。
2. 接着，老师示范如何合理安排个人物品，例如使用书包、文件夹等。
3. 学生们自觉整理自己的物品，例如书包、文具盒等。
4. 最后，老师强调爱惜公共财物的重要性，并要求学生们在日常生活中遵守。
小学二年级安全主题班会教案5篇
【导语】教案是教师为顺利⽽有效地开展教学活动，根据课程标准，教学⼤纲和教科书要求及学⽣的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学⽅法等进⾏的具体设计和安排的⼀种实⽤性教学⽂书。
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1.⼩学⼆年级安全主题班会教案 ⼀、教学⽬标： 1、通过对学⽣⾏路、骑车、乘车等知识的了解，提⾼学⽣的交通安全意识。
2、通过学习有关安全知识，使学⽣树⽴⾃护、⾃救观念，形成⾃护、⾃救的意识，使学⽣安全、健康成长。
⼆、教学内容： ⾏路的安全、乘汽车的安全、骑车的安全 三、教学过程： （⼀）列举交通安全事故交通安全：⾃从1886年德国⼈发明了世界上第⼀辆以汽油做燃料的机动车以来，它使⼈类进⼀步向现代⽂明迈进，但同时也带来了交通事故这⼀灰⾊阴影。
交通事故已成为“世界第⼀害”，⼀个永恒的话题。
⽽中国是世界上交通事故死亡⼈数最多的国家之⼀。
中国（未包括港澳台地区）每年交通事故50万起，因交通事故死亡⼈数均超过10万⼈，已经连续⼗余年居世界第⼀。
全国平均每天发⽣交通事故1600起，死亡257⼈，受伤1147⼈，其中中⼩学⽣占总⼈数的８％左右。
直接经济损失731万。
年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职⼯；可以使200万个穷困地区失学⼉童重新⾛进学堂，改变他们的⼈⽣轨迹。
交通安全，⼀个关系⼈⽣质量、家庭幸福的话题。
当⼀个鲜活的⽣灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当⼀个好端端的家庭因为惨痛的车祸⽽⽀离破碎时，怎不让我们为之警醒？同学们，⾯对着这些触⽬惊⼼的交通事故，你将会对⼈们（如司机、⾏⼈、亲⼈、交通管理部门等等）说些什么？ 教师总结：“⽣命如此美丽，⼜是如此脆弱，爱惜⽣命提⾼交通安全意识”。
（⼆）不良交通⾏为 1、马路上追逐打闹。
2、跨越隔离墩。
3、不满12周岁骑⾃⾏车。
4、在⼤街⼩路上踢⾜球、捉迷藏很危险。
5、在马路上地下铁路跳绳、跳⽅格。
小学二年级上册生命安全教育教案三篇
小学二年级上册生命安全教育教案三篇地铁轻轨安全行一、学习目标(一)情感态度培养乘坐地铁时具有避免意外伤害的安全意识。
(二)行为技能训练1、掌握安全乘坐地铁的技能。
2、在遇到突发交通事故的时候能够运用简单的技能，采取恰当的方法自护、求生、求助。
(三)知识经验积累了解乘坐地铁的常识。
二、学习重点让学生了解乘坐地铁时需要注意的安全事项，引发学生对安全的思考。
三、学习难点引导学生学习一定的技能，牢记平安童谣提示的方法，培养安全意识。
四、学习方法本课采用谈话激趣、故事明理、儿歌诵读、行为辨析等；五、学习准备；收集学生乘坐地铁及交通工具的照片；六、学习过程；（一）谈话激趣，揭示话题；1、生活是丰富多彩的，我们不仅在校园里学习，还会；2、结合照片，你都是乘坐什么样的交通工具出行的呢；3、看来活动给大家带来了很多乐趣；（二）学习故事，明白道理；1、讲述“平安童话”第一幅图的内容；2、口水狼被熊警官拦下来，本课采用谈话激趣、故事明理、儿歌诵读、行为辨析等方法。
五、学习准备收集学生乘坐地铁及交通工具的照片。
六、学习过程（一）谈话激趣，揭示话题1、生活是丰富多彩的，我们不仅在校园里学习，还会和爸爸妈妈一起外出游玩、参观。
2、结合照片，你都是乘坐什么样的交通工具出行的呢？3、看来活动给大家带来了很多乐趣。
外出活动我们想玩的既开心又安全，需要注意些什么呢？（二）学习故事，明白道理1、讲述“平安童话”第一幅图的内容。
2、口水狼被熊警官拦下来，可不高兴啦，他嘀咕道：“我今天真倒霉。
”谁愿意扮演熊警官，给口水狼解释一下原因。
3、讲述“平安童话”第二幅图的内容。
4、猜一猜：口水狼着急什么？5、讲述“平安童话”第三幅图的内容。
6、临别时，口水狼悄悄地对熊警官说了一句话，你觉得他说的是什么?说说你猜想的理由。
（三）联系实际，扩展认知1、播放一个“地铁上的文明”的视频片段。
2、回忆一下，我们乘坐地铁的时候注意了吗？3、想一想：乘坐地铁的秩序为什么这么重要？4、只有遵守秩序，才能方便你我他。
二年级上学期生命安全教育的教案(通用6篇)
二年级上学期生命安全教育的教案（通用6篇）班会目的：通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我爱护意识；把握一些自救自护的本事；珍惜生命，安康成长。
班会预备：1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。
2、制作相关的课件。
3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
班会程序：一谈话引入：同学们生活在幸福、暖和的家庭里，受到父母和家人的关怀、爱惜，好像不存在什么危急。
但是，在我们平常的生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。
下面就谈谈平常的生活中需要留意什么：二、校园安全常识1、防踩踏：学校是人群密集的地方，防踩踏是学校安全的重要问题， 1）进出教师要有序，不推挤。
2）在教室和走廊不奔驰、追赶。
3）上下楼梯靠右行2、防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题， 1）制止在校园内玩火、放炮。
2）上试验课要留意教师的要求，不要随便乱动药品。
3）定期检查防火设施发觉损坏应马上修复。
盼望大家能齐抓共管。
共同参加到校园安全防范的活动中来。
3、防校园暴力：同学之间要和谐相处，互帮互助，团结友爱。
若存在分歧、冲突要准时沟通化解，不要心存怨恨。
若发觉对方寻衅滋事应准时向有关教师反映状况，寻求学校的帮忙。
三、消防安全学问1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、发生火灾不行乘坐电梯，要向安全出口逃命。
2、一旦身受火灾的威逼，千万不要慌张，要冷静，想方法离开火场。
3、逃命时，尽量实行爱护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、日常人身安全常识在家留意不玩猫，别逗狗。
2、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。
因此，我们有必要把握一些根本的用电常识。
1）熟悉了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。
2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。
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第1课身份信息要牢记教学目标：1.培养学生不随意泄露自己身份信息，保护自己身份信息的意识。
2.教育学生要牢记自己身份信息，利用身份信息保护自己。
教学重难点：知道怎样利用身份信息保护自己。
教学过程：一、说说我的见闻1、你知道什么是身份信息吗？2、你会使用身份信息保护自己吗？（学生畅所欲言）二、探究之旅活动一：认识身份信息1、同学们，你在哪里见过身份信息呢？2、你能说出自己的身份信息吗？3、你的身份信息卡都有哪些内容？（引导学生明白身份信息卡包含的内容，填写身份信息卡）活动二：泄露身份信息的危害1、阅读案例，请你和同学交流讨论下面的问题。
引导学生讨论交流，畅所欲言。
2、观察下图，判断图中小朋友的行为安全吗？同学们一一交流。
教师小结活动三：保护自己的身份信息1、观察下图，请与同学交流讨论下面的问题。
（1）小刚和小明为什么会被劫持？（2）在公共场合怎样才能做到不泄露身份信息？引导学生小组交流讨论，汇报。
教师小结。
活动四：利用身份信息保护自己阅读案例，请与同学交流讨论下面的问题。
1、上面的实例带给你那些启示？2、遇到危险时应该如何自救？指名交流，教师补充小结。
在遇到突发状况时，牢记身份信息能帮助我们脱离危险。
小朋友要在家长的陪同下外出，如不慎走失，不要哭闹，寻找机会，利用身份信息向他人求助。
三、我的收获同学畅所欲言说说自己的收获。
四、拓展实践1.危险判断结合下表的提示，写出不同地点可能泄露身份信息的情形以及应该采取的预防措施。
教师引导学生填表。
2.家校互动教学反思：第2课交通工具不乱动教学目标：培养学生良好的安全意识，不乱动交通工具，学会简单的救护常识。
教学重难点：让学生知道交通工具乱动的危险性，学会简单的救护知识。
教学过程：一、说说我的见闻1、你动过家长的交通工具吗？2、你见过或者听说过由于乱动交通工具引发的事故吗？（学生畅所欲言）二、探究之旅活动一：危险行为要分清1、以下同学的行为正确吗？会带来什么危险？引导学生一一交流，教师及时指导。
2、阅读案例，和同学交流讨论下面的问题。
（1）为什么会发生这起交通事故？（2）如果当时校门口还有许多家长和学生，会有什么更可怕的后果？活动二：交通工具不乱动1、阅读案例，和同学讨论交流下面的问题。
（1）小宇的做法正确吗？为什么？（2）案例给了你哪些启示？教师组织学生小组讨论交流。
2、如果遇到下列情况，我们应该怎么办？请你在正确做法前的□内画“√”指导做题交流。
读重要提示。
活动三：救护常识我指导请同学们交流讨论：遇到下图中的情况，应该怎么办？1、不随意移动伤者。
2、向周围的人求助。
3、拨打“120”急救电话。
指导阅读。
三、我的收获指导朗读，再谈一谈本节课的收获。
四、拓展实践1、危险判断2、家校互动教学反思：第3课不随意乱扔东西教学目标：培养学生良好的公共卫生习惯，不乱扔东西。
教学重点：知道随意乱扔东西的危害，并明白怎么做才是文明的行为。
教学难点：培养学生良好的公共卫生习惯，知道如何远离抛洒物保护自身安全。
教学过程：一、说说我的见闻1、你有随意乱扔东西的习惯吗?2、你见过或者听说过由于乱扔东西引发的安全事故吗？（学生畅所欲言）二、探究之旅活动一：乱扔东西有危险1、观察图片，和同学交流讨论下列行为有什么危险。
a、在公园内乱扔香蕉皮b、从教学楼上往下扔毽子c、在公交车上往窗外扔塑料袋d、从楼上往下扔钥匙e、在高速路上往车窗外扔空瓶f、从居民楼里往下扔垃圾袋2、以小组为单位汇报，并一一列出。
3、阅读课本上的案例，说一说这两起事故时什么原因引起的？这两起事故引发了什么严重的后果？你从中得到什么启示？4、师小结：随意乱扔东西会引发意外伤害并造成财产损失，有时候会威胁到生命，所以我们不能随意乱扔东西。
活动二：文明守规不乱扔1、和同学交流一下遇到下面的情况你会怎么做？a、坐在汽车里吃完零食后，食品外包装袋应放在哪里？b、在教学楼上，楼下的同学向你要体育用品，你该怎么办？c、在吃完糖葫芦后，尖尖的竹签应该扔到哪里？d、爸爸开车抽完烟，想把烟头扔到窗外，你该怎么做？e、有同学提议向操场院墙外扔石子，你该怎样做？f、站在河边，同学们提议用石子玩打水漂的游戏，你该怎么做？2、个人汇报，并将自己的做法写出来。
3、师小结：从车窗抛撒垃圾，会污染城市的环境，还可能危及清理垃圾的环卫工人的生命安全，从高处或隔墙乱扔东西，会对他人造成人身伤害，所以我们要坚决杜绝此类事情发生。
活动三：远离抛洒物1、判断下列同学的行为正确吗？这样做会有什么危险？发生危险应该怎么做？2、小结：随意乱扔东西容易造成人身伤害，受伤时应立即寻求帮助，并找专业的医护人员进行诊断和救治。
三、我的收获同学畅所欲言说说自己的收获。
四、拓展实践1.危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）2.家校互动a.应用所学知识，和家长一起设计一幅以“不乱扔东西”为题的绘画作品。
b.和爸爸妈妈一起查找生活中因随意乱扔东西发生危险的案例，并提出解决方案。
教学反思：第4课动画、游戏不迷恋教学目标：1、使学生了解沉迷于动画游戏有哪些危害。
2、能正确认识和面对动画游戏的诱惑。
教学重难点：能正确认识和面对动画游戏的诱惑。
教学过程：一、说说我的见闻1、你知道哪些动画和游戏？2、你知道如何正确观看动画片和玩游戏吗？（学生畅所欲言）二、探究之旅活动一：喜欢的动画、游戏1、同学们，你看过那些有趣的动画片？玩过哪些有趣的游戏？2、你最喜欢看什么动画片，玩什么游戏？说说你喜欢的原因。
3、看动画片和玩游戏对你的生活和学习有影响吗？有哪些影响？请简单的画在下面。
指导学生讨论交流，画出危害。
活动二：迷恋动画、游戏危害大1、观察下图，图中小朋友的行为正确吗？请与同学交流讨论这种行为会导致什么后果。
教师组织学生小组讨论交流。
2、阅读案例，回答下面的问题。
（1）以前的李某和现在的李某你更喜欢哪个？为什么？（2）是什么让李某有如此大的变化？（3）例如你是李某的同学或朋友，你打算怎样帮助他？指导阅读案例，指名交流回答问题，教师及时纠正。
活动三：动画、游戏会对待1、说一说，下面小朋友的做法正确吗？请你在正确做法前的□内画“√”。
学生做题，指导交流。
2、阅读案例，请你和同学交流讨论下面的问题。
（1）小明的做法对吗？为什么？（2）上面的事例带给你哪些启示？指导学生读重要提示。
五、我的收获指导朗读，再谈一谈本节课的收获。
六、拓展实践1、危险判断2、家校互动教学反思：第5课危险动作不模仿教学目标：认识生活中的危险动作，不随意模仿，增强安全意识。
教学重点：知道模仿危害动作的危害，并知道如何正确对待危险动作。
教学难点：通过本课的学习，知道如何避免危险，懂得珍惜生命。
一、说说我的见闻1、你在哪里见过危险动作?2、你知道模仿危险动作的危害吗？（学生畅所欲言）二、探究之旅活动一：危险动作我知道1、观察图片，和同学交流讨论图中小朋友的行为会带来什么样的后果。
a、课间，小明模仿“小李飞刀”，用削铅笔的小刀扎教室里的桌椅b、小强拿着两根铁棍在同学面前表演“双节棍”c、小华模仿电视里的“老大”抽烟d、小光和小伟模仿古代勇士拿水果刀“搏斗”2、以小组为单位汇报，并一一列出。
4、师小结：作为小学生，我们不能随意模仿电视里的危险动作，这样容易伤害别人和自己。
活动二：模仿危险动作危害大1、阅读案例一：你知道李某受伤的原因吗？你怎样看待李某的行为？2、阅读案例二：上面两个“上吊”案例给了你什么启示？你知道因模仿危险动作而受伤害的示例吗？个人汇报，并说说自己的想法和看法。
3、想一想：模仿危险动作的危害这么大，你们应该怎么做呢？活动三：危险动作不模仿1、观察下图，说说如果你是小明，你会怎样选择？2、阅读案例，说说这个案例给你什么启示？对模仿危险动作，你有什么建议？3、小结：远离危险动作，请从自身做起。
不随意模仿专业人员的一些动作，如：魔术、杂技、气功等。
三、我的收获1、同学畅所欲言说说自己的收获。
2、学习安全歌谣。
小朋友，别任性，危险动作不模仿。
不炫耀，不逞强，安全守则记心上。
四、拓展实践1.危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）2.家校互动a.应用所学知识，给家长说说本节课的收获。
b.和爸爸妈妈一起讨论电视里的危险情节。
教学反思：第6课安全玩耍不打闹教学目标：培养学生良好的安全意识，课间玩耍不打闹。
教学重点：知道玩耍中打闹可能发生的安全问题，并明白怎么做才是安全的行为。
教学难点：培养学生良好的安全意识，知道如何安全地玩耍。
教学过程：一、说说我的见闻1、你经常玩什么游戏?2、你在玩耍过程中是否有过不安全的行为？（学生畅所欲言）二、探究之旅活动一：玩耍安全要重视1、说说你和同学经常玩的游戏，你们玩耍的行为安全吗？请在安全的行为后面画笑脸，不安全的行为后面画哭脸。
a、捉迷藏：藏在窗帘后面b、老鹰捉小鸡：在操场上，按角色分工玩c、滑滑梯：在楼道扶手上滑滑梯2、观察下图，你认为图中小朋友的行为安全吗？为什么？a、两位同学拿着铅笔互相戳着玩b、两位同学拿着玩具水枪对着喷眼睛c、一位同学对着教学楼的窗户踢球d、两位同学在教学楼道内嬉戏打闹e、两位低年级小同学在没人保护的情况下玩双杠f、两位同学在教学楼楼道内玩丢沙包活动二：打闹玩耍危害大1、看下面几位同学的行为，回答下面的问题？a、以上三起意外伤害时怎么造成的？b、校园内还有哪些不文明的玩耍行为？c、课间休息时，我们可以做哪些既文明又安全的游戏？2、阅读资料《玩耍的意外》，回答问题：意外伤害为什么会在华某身上？上面的事例给了你什么启示？活动三：安全玩耍防意外1、交流讨论哪位同学的行为正确，为什么？2、小结：远离追逐打闹，就是远离危险。
文明、安全地玩耍很重要，不光要玩得高兴，还要注意安全，同时顾及他人的感受，避免打扰他人。
三、我的收获1、同学畅所欲言说说自己的收获。
2、学习安全歌谣课间活动真丰富，踢毽子，跳皮筋，丢沙包，做游戏，唱唱歌，跳跳舞，打打球，跑跑步，文明玩耍有乐趣。
四、拓展实践1.危险判断（同学之间交流，说说下面同学的做法是否正确，如果是你，你会怎么做？）2.家校互动a.应用所学知识，给家长讲述安全玩耍的重要性。
b.和爸爸妈妈一起制定安全玩耍的守则。
教学反思：第7课放飞风筝要小心教学目标：1、了解放风筝中可能出现的安全隐患。
2、掌握安全放风筝儿歌，能说出需要注意的安全规则。
3、增强自我保护意识，在日常生活中遵守放风筝的安全规则。
教学重点：了解放风筝中可能出现的安全隐患。
教学难点：增强自我保护意识，在日常生活中遵守放风筝的安全规则。
教学过程：一、说说我的见闻小朋友喜欢放风筝吗？知道在放风筝时要注意哪些吗？请学生讨论并回答。
二、探究之旅活动一：放风筝有危险1、观察图片，和同学交流讨论下面的问题。