最新人教版PEP小学五年级英语上册 上册英语unit5_There_is_a_big_bed_A_let's_learn第一课时 精品课件
(单元解读)Unit5 There is a big bed 五年级上册-五年级英语上册人教PEP版
五上Unit 5 There is a big bed 单元解读一、单元内容体现的课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“家具陈设及其位置”展开教学。
本单元学习的主题主要是对家具陈设及其位置进行询问，并用目标词汇和句型进行回答，以及如何描述家具陈设及其位置进行训练。
二、单元信息三、教材分析本单元是人教版英语五年级上册第一单元，主要围绕“家具陈设及其位置”这一话题展开，核心内容是学会询问回答家具陈设及其位置的问题及描述。
整个单元主要通过2 个对话语篇和1 个阅读语篇，逐步引导学生学习重点词句，能够在真实生活情境中运用所学知识点，同时实现情感价值观的引导作用，能够使用目标语言对家具陈设及其位置进行描述，养成良好的生活习惯。
本单元学习分为主情景图和ABC三个部分。
主情景图通过几个孩子参观张鹏家的情境，呈现本单元要学习的部分核心词汇和句型，主情景图可以用于导入话题，引导学生了解本单元的主要内容，也可用于引入、巩固AB部分各板块的教学，还可用于本单元语言学习后的复习与评价。
A部分第一课时有针对本单元核心句型There be…. 而设计的听的活动，旨在使学生能够借助提示词及问题听懂简短对话，抓住关键信息提高听的能力;教材通过Sarah 和Mike参观张鹏卧室的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情景；第二课时学习的单词是bike, clock, photo, water bottle, plant。
教材通过张鹏介绍自己房间内物品的情境，呈现了单词的词形和意义；并要求学生能够在滚雪球的游戏中，掌握并正确使用核心单词和句型，进一步强化单词的音、形、义，提高课堂学习的趣味性；第三课时分为Read，listen and chant；Listen，read and circle以及Look，listen and write三部分，第一部分呈现了常见的字母组合ai/ay在单词中的发音规则，并通过吟唱歌谣强化发音规律; 第二部分通过听录音，完成圈单词、读单词的活动，帮助学生进一步感知并巩固ai/ay的音形对应关系，第三部分则通过听句子写单词活动，帮助学生按照发音规则拼写单词、辨认词形，学习在单线上规范书写英文句子。
新人教版PEP五年级上册-Unit5-There-is-a-big-bed省名师优质课赛课获奖课件市
What’s this?”， It’s a / an …”
It’s a photo
学生同桌合作，用句型
“There is ...”简介自己班级 旳物体。
2. A Let’s play
There is a clock In my room我旳房 间里有一种时钟
clock
clock
plant
There is a clock and a plant in my room有一种时钟 和一棵植物在我旳房间里
Homework
② 时钟 clo __ __ ④ 水 w __ t __ r ⑥ 植物 pl __ __ t
1. 誊录本节课学习旳新单词,每词8遍。 2. 跟着录音朗诵本节课所学习旳内容。
• What a nice photo!
多么漂亮旳一张照片啊!
• That’s my grandma’s darden.There are many pretty flowers in it.
• 那是我(外n the room?
在房间里有什么?
clock
photo
There is a clock a plant and a photo in my room有一种时钟一 棵植物和一张相片在我旳房间
里
plant
• 课堂练习——填入所缺字母，完毕单词：
• ① 瓶子 bot __ __ e • ③ 自行车 b __ __ e • ⑤ 照片 pho __ __
Unit 5
There is a big bed
A. Let’s learn A. Let’s play
第一课时
A. Let’s learn
四会单词
课文全译
• There are so many pictures! 有这么多幅画!
5新版pep小学英语五年级上册unit5_There_is_a_big_bed
beside
behind
in front of
between
above
第十二页，编辑于星期三：二十一点 三分。
bibenbisbenbebifsbediteriafenhwbedteborbaihwsbieoneneefnboitenrehdentdwovfhoetniedrvoennneiooenfedtfndnot fof
第十五页，编辑于星期三：二十一点 三分。
第十六页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Unit 5 There is a big bed.
Lesson 5 B Let’s learn/Find and say
词汇课
第一页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Learning objects
1. 能够听、说、读、写5个表示相对位
置关系的介词或词组。
2. 能够在语境中正确运用这5个介词或 词组。
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化学课件：生物课件：
地理课件：历史课件：
PPT课件：
on
What's above you?
第六页，编辑于星期三：二十一点 三分。
A fan./Some lights.
第七页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Where is the ball now?
It's beside the ball.
Who is beside you?
第十页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Where is the ball now?
It's between the two dogs..
Who is between...and ...?
人教版（PEP）小学英语五年级上册第五单元Unit,5,There,is,a,big,bed,同步练
人教版（PEP）小学英语五年级上册第五单元Unit,5,There,is,a,big,bed,同步练习（II）卷人教版（PEP）小学英语五年级上册第五单元Unit 5 There is a big bed 同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！一、选择题 (共7题；共14分) 1. （2分）I will send you lots of Chinese stamps __________ your album. （）A . forB . toC . in 2. （2分）(2020五上·) There a hill and some houses. A . am B . is C . are 3. （2分）There a dog and two ducks under the tree. A . are B . is C . am 4. （2分）选择与图意相符的句子（）A . There aren＇t bananas. There are apples.B . There aren＇t apples. There are bananas. 5. （2分）This is ________. A . a tiger B . tigers C . a tigers 6. （2分）—Where did you go ____ the holiday? —I went ____fishing. A . on,for B . for,/ C . on,/ 7. （2分）I have_____ new eraser. A . a B . an C . the 二、阅读理解 (共1题；共10分) 8. （10分）阅读理解 Fast food is any food that is quick，convenient and usuallyinexpensive ．Vending(出售)machines are probably the most common places to findfast food．It＇s so popular because for under$5.00 you can usually get a meal．Fast food is not expensive because it is usually made with cheaper food such as high fatmeat and high sugar food．There is not enough fresh fruit or vegetables in it． It＇s true that fast food is bad for us．If you eat too much fast food over a long period of time，it can lead to health problems． Don＇t eat too much fast food．（1）Fast food is very expensive．（2）Fast food is usually made with cheaper food．（3）There is not enough fresh fruit or vegetables in fast food．（4）It＇s not true that fast food is bad for us．（5）We should not eat too much fast food．三、填空题 (共6题；共11分) 9. （1分）There are some ducks________the pond. 10. （1分）I like swimming. How ________ you? 11. （1分）(2018六下·深圳期中) 找出错误，并改正。
人教PEP英语五年级上册Unit5-There-is-a-big-bed-Part-A-单元练习2(含答案解析)
Unit 5 Part A Let’s talk（练习及解析）一、看图补全句子1. Your __________ is really nice!2. There _________ a big _________.3. There __________ a nice ________.4. There is a ________ on the ________.【答案】：1.room 2.is; bed 3.is; photo puter; desk.二、选用方框内的单词填空。
bread cool big photo apple really1. There is a ____________ table.2.- What’s on the wall? -There’s a ____________.3. Look! There’s some ____________ on the plate.4. ---Your study is __________nice! ---Thanks.5. --- You look __________ today. --- Thank you.6. There is an __________ on the table.【答案】：1.big 2.photo 3.bread 4. really 5. cool 6.apple三、单项选择。
( )1. ___________ a garden in the picture.A. There isB. There haveC. There has( )2.--- Your photo is nice!--- __________.A. Yes, I am.B. Thank you.C. No, I can’t.( )3. There __________ some orange juice in the bottle.A.isB.areC.has( )4. --- What’s in Zhang Peng’s bedroom?--- __________.A. It’s a computer.B. I like my bedroom.C. There’s a computer.( )5. There is a _________on the plate. I t’s fresh.A. pearB.appleC.football【答案】：1.A 2.B 3.A 4.C 5.A【解析】：1.本题考查“There+be”句型，“There+be”表示“有……”其中be动词随后面的名词单复数而变化，本题中后面a garden为单数，故用is。
人教PEP版 五年级英语 上册 Unit_5_There_is_a_big_bed
There is a flower .
There are many flowers .
There is something else in the living room.
Whose plants are they?
There are so many plants here, too.
My grandparents have a garden in front of their house.
grandmother+grandfather=grandparents
There are lots of flowers in it.
What else do you see in the picture?
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one picture
two pictures
three pictures
There are so many pictures here.
There is a chair in the room. There are many chaire on the desk. There are many apples on the desk.
What's in the living room? Listen and tick.
人教PEP版五年级英语上册《Unit 5 There is a big bed》 课课练 附答案
人教PEP版五年级英语上册《Unit 5 There is a big bed》课课练Unit 5 There is a big bed第一课时一、找出下列每组单词中不同类的一项。
（）1. A. bed B. desk C. room（）2. A. there B. on C. in（）3. A. banana B. apple C. photo（）4. A. nice B. picture C. big（）5. A. plate B. basketball C. volleyball二、读句子, 选图片。
（）1. There is a computer in the classroom.A. B.（）2. There is a big bed in the room.A. B.（）3. There is a boy in the picture.A. B.（）4. There is a book on the desk.A. B.三、根据图片内容选择合适的选项补全对话。
Amy:1.__________Jim: There is a bed and a table.Amy: Do you have a picture in your bedroom?Jim: Yes. 2. __________ I have a computer, too.Amy: Where is it? Jim:3. __________A. It’s on the wall.B. What’s in your bedroom, Jim?C. It’s on the table.Amy:Your room is really nice!J im:Thanks.答案一、1. C 2. A 3. C 4. B 5. A二、1. A 2. B 3. B 4. A三、1. B 2. A 3. C第二课时一、看图片，选单词。
1.（ ） 2 .（ ） 3.（ ） 4.（ ） 5. （ ）二、用have, has 或there is 填空。
小学英语人教版(PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed
听一听,读一读,唱一唱
ai
ay 发 [ei]
today may always
作业
1.Listen, read and circle听一听,读一读,圈一 圈.
从上面选一个句子然后写一写
进入;搬进
-------------
给罗宾的一封电子邮件
收件地址:robin@urfriend. Cn 寄信地址:jones@
12月20日
亲爱的罗宾:
我是一凡的美术老师.我刚 刚搬到了一座旧房子. 房间很脏.地板上有铅 笔和蜡笔.到处都是图 画和相片.哦,不！我在 我的电脑后看到了一只 老鼠！
请帮助我。我在自然公园 附近.请快一点儿！
琼斯先生
你的房间里有什么？写下三个句子
哪一个是琼斯先生的房间？读一读
找一找,说一说
总结一下 配一配,写一写
Mike:哇！这里有这么 多幅画。
Zhang Peng:是的,我 爸爸画得非常好.
Sarah:这儿还有这么 多的植物.
Zhang Peng:它们是我 祖母的植物,我的祖 父母在他们的房子 的前面有一个花园. ------
so many那么多
grandparents指外祖父母二人
In front of, In front of In front of It’s in front of the dog.
Where is the ball？ It’s in front of the dog. =There is a ball in front of the dog.
Zhang Peng:这是客厅。
是There be句型一般现在时的肯定句. 表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)”be的变
化要根据后面的主语而定,主语是单数be用is表示; 主语是复数,be动词用are表示 例:There is a big bed.
最新人教PEP版小学五年级上册英语Unit 5 There is a big bed-第一课时精品教案
第一课时一、课时内容教科书第48页：A. Let’s try Let’s talk二、课时分析本课时是义务教育灵通版（pep）小学英语教科书五年级上册的第五单元第一课时，围绕“What is in the room?”这个话题展开内容，为大家展示了There is…这个句型的用法。
包括Let’s try和Let’s talk两个板块。
本课时是本单元第一课时，是整个单元教学的总基石，对本单元余下的课程学习起着举足轻重的作用, 只有牢固地掌握本课时的学习内容才能为本单元其它课时的学习做好铺垫，打好基础。
Let’s try是简单的听力训练，是为Let’s talk部分做铺垫的，以Sarah 和Mike 参观张鹏的卧室为背景，其设计目的是为学生们展示出本课时、同时也是本单元的核心句型：There is …，让学生对这一新句型形成初步印象。
这一部分的听力材料没有涉及本单元的新单词，难度相对而言不太高。
学生只要听出关键的句子和词汇，然后在课本上勾选出恰当的图片即可。
Let’s talk是Let’s try 的一个变形、延伸练习，在Let’s try的基础上，该部分的背景同样是在参观张鹏的卧室时，Sarah 、Mike 和张鹏之间的对话，并且在对话的左侧给出了一张张鹏卧室的图片，方便学生以图文结合的方式进行学习。
本部分的重要句型有：There is a big bed.这里有一张大床。
There is a nice photo, too.这儿也有一张好看的相片。
教材将There is …句型放在一个完整的对话情境中，方便学生根据当时的语言环境进一步感知该句型的语义，并学习如何正确地使用该句型。
与此同时，Let’s talk中出现了本单元的一个新单词photo，教师可以借助该部分的图画，引导学生对photo一词进行初步地认识。
对话之后，课本上另外给出一张图片，要求学生能够模仿上面对话中的句式，对这张图片进行基本地描述，进行简单的对话。
词汇教学中的语篇情境优化——以人教版五年级上册Unit_5_There_is_a_big_bed_为
词汇是英语课程中语言知识的重要组成部分，是发展语言技能的基础。
英国语言学家约翰·威尔金斯曾这样指出词汇学习的重要性：“没有语法，难以表达；没有词汇，无法表达。
”语言的交流离不开词汇，学生语言运用能力的培养离不开词汇教学。
《义务教育英语课程标准（2022年版）》（以下简称《课标》）指出，词汇学习不只是记忆单词的音、形、义，更重要的是在语篇中通过听、说、读、写、看等活动，理解和表达与各种主题相关的信息和观点。
[1]词汇教学需要有意义的语篇的支撑。
语篇为词汇学习提供语境支持，学生在接触语篇、理解语篇、产出语篇中学习词汇，建构词汇的意义，拓展词汇的运用，实现语言的表达输出。
本文以人教版PEP小学英语（三年级起点）五年级上册Unit 5 There is a big bed中 Part A Let’s learn为例，探讨小学英语词汇教学中的语篇情境优化策略。
本单元主题为“家居用品及摆放位置”，Part A Let’s learn为张鹏介绍自己卧室的家居用品，目标词汇为clock、plant、photo、water bottle和bike，功能句型为“There is a ...”。
与对话板块、读写板块和故事板块配有完整的学习语篇不同，词汇板块只以图片的形式呈现了目标词汇、功能句型，缺乏语篇情境的支撑。
对此，笔者尝试对语篇情境进行优化：创造性使用教材，融合单元语篇情境；联系生活实际，创编真实交际语篇；关联主题意义，巧用绘本语篇，为词汇学习提供语境支持。
一、创造性使用教材，融合单元语篇情境教材是教师教学的主要内容和载体，也是学词汇教学中的语篇情境优化——以人教版五年级上册Unit 5 There is a big bed为例沈晓娟 石婷婷语篇为词汇学习提供语境支持，学生在接触语篇、理解语篇、产出语篇中学习词汇，建构词汇的意义，拓展词汇的运用，实现语言的表达输出。
本文结合具体课例，从创造性使用教材，融合单元语篇情境；联系生活实际，创编真实交际语篇；关联主题意义，巧用绘本语篇三个方面，为词汇教学创设语篇情境，优化教学效果。
新PEP小学英语五年级Unit5_There_is_a_big_bed_整个单元课件
Let’s play
bike
window water bottle room clock photo
door
plant
What’s missing?
Can you remember?
大的 big 小的 small 干净的 clean 脏的 dirty 好看的，漂亮的 beautiful pretty 精彩的 wonderful
May’s home
Welcome to my party!
Let’s sing a birthday song !
Monday
Tuesday
Wednesday Friday
Thursdonday. It’s May’s birthday.
/eɪ/
Monday
May birthday
say
This is the way to May’s home.
My home is in Beijing. Beijing
Let’s paint a rainbow.
Today is Monday.
Listen and write? a __ny i Tod a y is Mond a y .It’s a r__
day.
I p_ _nt a r__ for May. ai a __nbow i a _, y I w_ ai On the w_ _t for a train. a_ y to M_ a_ y happy birthd_ a _. y I s_
The eighth egg
There is a book.(改为复数形式)
Let’s choose
• ( A )1. Who is English teacher? A.your B.he C.she • ( B)2.Li Peng can housework. A.does B.do C.dose • ( A )3.Tony is home. A.at B.in C.on • ( B )4. There is Enlish book. A.a B.an C./ • ( C )5. ---Do you like pears? --A.Yes, I can. B.Yes, I am. C.Yes, I do.
PEP人教版小学英语五年级上册Unit 5 There is a big bed A Let’s spell 教学设计
PEP五年级上册Unit 5 There is a big bed A Let’s spell教学设计教学文本一、教学内容分析本节课内容是PEP五年级上册Unit5 There is a big bed. 第三课时A Let’s spell语音课，本课时主要分为（1）Read，listen and chant（2）Listen，read and circle（3）Look，listen and write三部分，学习了字母组合ai和ay在单词中的发音/ei/，以及发音规律。
Read, listen and chant部分呈现了常见的字母组合ai和ay在单词中发/ei/的规律，并通过吟唱歌谣强化记忆。
Listen，read and circle部分活动，强化了ai和ay的音与形对应关系，培养学生听音辩形的能力。
Look，listen and write部分则是对学生进行了写的要求，考察听音能写的能力，并在单线上完成句子抄写活动。
通过在单线上完成抄写句子的活动，锻炼学生在无四线三格的情况下书写规范与美观。
二、学生学情分析学生通过两年的学习，已经初步掌握了辅音字母、元音字母和一些常见元音字母及辅音字母组合的发音，同时学生在学习发音的过程中具备了初步的听音辨音、听音拼词、听音写词的基本能力，具有一定的拼读意识和能力。
本节课主要学习ai和ay的发音/ei/，所涉及的单词有很多都是学生学习过的，这为语言学习和拼读教学提供了一定的基础，这些已有的知识都成为了本节课学生学习的知识基础，本课也将融合学生的已有知识展开语音教学。
同时，学生对自然拼读比较感兴趣，这也有利于促进学生对本课的知识的掌握。
但是，学生缺乏自觉拼读的意识和较好的拼读能力，虽然学生已经学过了26个字母音素，但是他们的拼读意识和习惯还没有得到很好的提升，在遇到生词时还不能自觉主动地借助音素进行拼读。
三、教学目标1. 语言能力目标（1）学生能够感知并归纳字母组合ai和ay在单词中的发音规则。
(含答案解析)【完美】五年级上册英语单元知识梳理-Unit 5 There is a b 人教PEP
PEP英语五年级上册Unit 5 知识梳理【单元语音归纳】字母组合ai/ay的发音规律发音字母组合例词/eɪ/ai rainy下雨的, rainbow彩虹, paint绘画, wait等；等待ay say说, way道路；方法, birthday生日, Monday星期一【注意】ai/ay在单词中都发/eɪ/。
仔细观察ai/ay在单词中的位置，你会发现：ai 在单词中间，a y在单词末尾。
【重点词语盘点】1. clock 时钟；钟2. plant 植物3. bottle 瓶子4. water bottle 水瓶5. bike 自行车6. photo 照片；相片7. front 正面8. in front of 在……前面9. between 在……中间10. above 在（或向）……上面11. beside 在旁边（附近）12. behind 在（或向）……后面【巧记单词】（一）星期天早上睡得甜，时钟clock把我唤，水瓶water bottle随身带，骑着自行车bike去公园，各种植物plant真好看，拍了照片photo作纪念。
（二）小小介词功能多，请你务必记心中，in front of在......前面，behind在......后前面，beside在......旁边，between在......中间，above在......上方，under在......下面，你要仔细辨一辩，然后把它们记心间。
【习惯搭配】in the room在房间里beside the river在河边on the desk在书桌上in the picture在画里on the floor在地板上look cool看起来很酷living room客厅lots of许多move into...搬进......【常用表达】Come on!快点儿！What a nice多好的照片啊！photo!【重点句型再现】1. 表达“某处有某物”单数形式的句型There is a big bed. 有一张大床。
【最新】人教版(PEP)五年级英语上册Unit5 There is a big bed PartA.ppt
There _is__a cat and two dogs under the tree.
There_a_r_e two dogs and a cat under the tree.
there 是个近视眼。
就近原则
只要看到be后面的紧挨 着的词是复数名词，就 用are，否则就用is。
There ___ a desk and six chairs in the classroom.
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/7/252020/7/252020/7/252020/7/257/25/2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
There are +名词复数。
Questions
1)Are there any pictures in Zhang Peng’s living room ?
2)Who draws the pictures ?
3)Whose plants are they ?
4)Where is the garden ?
This is my new bedroom. There is an/a ____in my bedroom. There are_______ in my bedroom. It is ____(nice, beautiful, big ,long ..) I like___ very much.