人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_5
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人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_13
说说你的理解。 挫折和失败是我们成长中不可缺少的经历，是一笔财富。
• 3、我们应该如何面对挫折？ 以乐观、 平和的心态积极地去面对 • 4、怎样才能磨炼自己的毅力？举例说明。
从一点一滴的小事做起
活动一：名人故事
• 1、巴尔扎克说过，“世界上的事情不是永远绝对的， 任何事的结果完全是因人而异。苦难对于有才能的人 来说可能就是一个垫脚石，就是一笔财富，但对弱者 来说可能就是万丈深渊。”看书，读我国清代历史学 家谈迁的故事,看看他是怎样面对挫折的？你从中收获 了什么？(教材P16)
• 2、正确认识成功与失败。（没有成功就算是失败吗？失 败是成功之母）
• 3、不逃避也不必责怪自己。（如学习中失误受批评，不 应总想着“怎么样才能不出错”，而应想“怎样才能做 好”。）
• 4、寻求克服挫折、解决危机的有效新途径。（如制定改 进某学科学习的具体措施）
• 5、增强心理承受力。（如胜不骄，败不馁，宠辱不惊）
• 当遇到下面的情况，我通常怎么对待？ • （1）锻炼身体，炼了一半，感到很累，我会…… • （2）自己想做成一件事，可是总是做不好，我会…… • （3）每次定了计划或作出承诺，我会…… • （4）学习中遇到难题，我会……
一个秘诀 开学的第一天，古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务： 每天甩胳膊300下。 学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏 格拉底询问大家坚持的情况，班上90%的同学骄傲地举起了手。又过 了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下80%。 一年过后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里，只有一人 举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
• 2.在你们成长的历程中，是否遇到过挫折呢？你当时 的心情是怎样的呢？
• 3、我们应该如何面对挫折？ 以乐观、 平和的心态积极地去面对 • 4、怎样才能磨炼自己的毅力？举例说明。
从一点一滴的小事做起
活动一：名人故事
• 1、巴尔扎克说过，“世界上的事情不是永远绝对的， 任何事的结果完全是因人而异。苦难对于有才能的人 来说可能就是一个垫脚石，就是一笔财富，但对弱者 来说可能就是万丈深渊。”看书，读我国清代历史学 家谈迁的故事,看看他是怎样面对挫折的？你从中收获 了什么？(教材P16)
• 2、正确认识成功与失败。（没有成功就算是失败吗？失 败是成功之母）
• 3、不逃避也不必责怪自己。（如学习中失误受批评，不 应总想着“怎么样才能不出错”，而应想“怎样才能做 好”。）
• 4、寻求克服挫折、解决危机的有效新途径。（如制定改 进某学科学习的具体措施）
• 5、增强心理承受力。（如胜不骄，败不馁，宠辱不惊）
• 当遇到下面的情况，我通常怎么对待？ • （1）锻炼身体，炼了一半，感到很累，我会…… • （2）自己想做成一件事，可是总是做不好，我会…… • （3）每次定了计划或作出承诺，我会…… • （4）学习中遇到难题，我会……
一个秘诀 开学的第一天，古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了一项任务： 每天甩胳膊300下。 学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏 格拉底询问大家坚持的情况，班上90%的同学骄傲地举起了手。又过 了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下80%。 一年过后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里，只有一人 举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
• 2.在你们成长的历程中，是否遇到过挫折呢？你当时 的心情是怎样的呢？
人教部编版道德与法治五年级下册：1.3 尝尝苦滋味 课件(共12张PPT)
不同的人对待挫折和失败的态度不同，有的人把它当作前进中的阶梯；有的人 却面对挫折和失败，灰心丧气，失去了信心。那些最后取得了胜利的人，就是每次 跌倒都爬起来继续往前走的人。
胡萝卜、鸡蛋、咖啡粉
面临同样的逆境，胡萝卜、鸡蛋、咖啡粉的反应却各不相同。
胡萝卜入锅之前是坚 硬的、毫不示弱的，但在 沸水中，它逐渐变软了， 变弱了。
活动三 小小辩论会
艰苦的生活环境对孩子成长好还是不好？ 生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利 于自己的成长，应把磨难看成锻炼自己的机会。温室 里的花朵经不起风霜，只有在风雨中吹打出的小树苗 才能长成参天大树。
活动四 故事与思考
我的手指还能活动， 我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心……
尝尝苦滋味
活动一 生活中的酸甜苦辣
舒适美满，事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但 是，生活不可能总是一帆风顺，也会有困难、挫折和失败， 身处逆境……
我们去问问爸爸妈妈、老师或周边的大人，在他们成长过程 中，有没有遇到过困苦和挫折，这对他们的成长有什么影响？
活动二 挫折和逆境也是一笔财富
挫折和失败也是成长所需要的
在我们生活中，每个人都可能遇到挫折和失败。比如，体育比赛失败了；一 个愿望未能实现；做错事情受到了批评。挫折和失败往往会使我们感到沮丧。可 是，你知道吗？这并不一定是坏事，挫折和失败是我们成长中不可缺少的经历。
美国一位著名的电影演员，在他最初尝试做电影演员时，曾遭到了无数 次的拒绝。但他不气馁，他知道，失败一定是有原因的。每一次被拒绝，他 就认真反省，再寻求机会。后来，他又尝试写剧本，待剧本被导演看中后， 再恳求当演员。
活动六 磨炼毅力，从小事做起
胡萝卜、鸡蛋、咖啡粉
面临同样的逆境，胡萝卜、鸡蛋、咖啡粉的反应却各不相同。
胡萝卜入锅之前是坚 硬的、毫不示弱的，但在 沸水中，它逐渐变软了， 变弱了。
活动三 小小辩论会
艰苦的生活环境对孩子成长好还是不好？ 生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利 于自己的成长，应把磨难看成锻炼自己的机会。温室 里的花朵经不起风霜，只有在风雨中吹打出的小树苗 才能长成参天大树。
活动四 故事与思考
我的手指还能活动， 我的大脑还能思维； 我有终生追求的理想， 有我爱和爱我的亲人和朋友； 对了，我还有一颗感恩的心……
尝尝苦滋味
活动一 生活中的酸甜苦辣
舒适美满，事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但 是，生活不可能总是一帆风顺，也会有困难、挫折和失败， 身处逆境……
我们去问问爸爸妈妈、老师或周边的大人，在他们成长过程 中，有没有遇到过困苦和挫折，这对他们的成长有什么影响？
活动二 挫折和逆境也是一笔财富
挫折和失败也是成长所需要的
在我们生活中，每个人都可能遇到挫折和失败。比如，体育比赛失败了；一 个愿望未能实现；做错事情受到了批评。挫折和失败往往会使我们感到沮丧。可 是，你知道吗？这并不一定是坏事，挫折和失败是我们成长中不可缺少的经历。
美国一位著名的电影演员，在他最初尝试做电影演员时，曾遭到了无数 次的拒绝。但他不气馁，他知道，失败一定是有原因的。每一次被拒绝，他 就认真反省，再寻求机会。后来，他又尝试写剧本，待剧本被导演看中后， 再恳求当演员。
活动六 磨炼毅力，从小事做起
2019人教版五年级下册品德与社会第一单元获奖课件 3 尝尝苦滋味
山路上，娃娃们的一双脚已 满是泥巴。
孩子们，看着他们瘦弱而坚强的身影， 粗糙二灵巧的双脚，请结合自己的生活 经历谈谈自己的感受。
名言警句
• • • • 吃尽苦中苦，方为人上人。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 只要能吃苦，黄土变成金。 宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ •
不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。读 了这些智慧的结晶，想必大家的心里一定 有很多想表达，让我们一起用歌声来表达 “不怕困难，永不放弃，永不言败”的心 情吧。
吉洛尔玛最大的愿望就是能够再回到学校去念书。
家庭贫困的阿依只念了2年级就辍学回家带四个弟弟。在常人眼中， 多子并不多福。
罗定山区小学的午饭,没有什么肉类只有酱油拌饭。
每天，学校教室的窗口都有不少放羊的儿童爬在窗台上用羡慕地眼 光看着同村那些幸运念书的伙伴。
曲比阿格在校时的心算能力 比谁都快，她失学不久就赶 着马匹独闯镇里的集市了。
每天天还没亮，50多个 孩子打着手电去上学。 这些孩子的父母大多数 都在外打工。早上5点30 分，孩子们准时在村口 集合，有时个别年龄小 的同学不能按时到达， 然后就会看到几十把手 电筒打出来的光集中照 射在一个方向，大家一 起呼喊迟到同学的名字 ，孩子们天真稚嫩的声 音回荡在雾海山谷之间 。
在司礼坝，娃娃们俯身喝着甘甜的山泉水。
山里的孩子从小就肩负着繁重的体力劳动。
一对卖艺的姐弟：再收紧！！！暂时的窒息，只为一顿不太美味的 早餐
大约5分钟后，所有人都全部到齐，大 家打着手电向8公里外的学校进发了。 路上孩子们要翻过3座大山，山势非常 陡峭，在爬山的时候孩子们不到30分 钟就要休息一会儿，每个人气喘吁吁 ，满头大汗。孩子们大约在7点半抵达 学校，开始一天的学习。
人教新课标品德与社会五年级下册《尝尝苦滋味》PPT课件
——毕达哥拉斯【古希腊】 • 不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，
但一定可以达到他所向的目标。 ----- 鲁 迅
19
• 俗话说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们来 看看18页中的图片又给我们讲述了一个什么故事？它又给 我们提出了什么问题？
•
20
梅花香自苦寒来
生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利于自己的成长，应 把磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风霜，只有在风雨中 吹打出的小树苗才能长成参天大树 —— 也就是说穷人的孩子早当家
6
1、生活中的酸甜苦辣
• 在生活里，一个舒适美满、事事如意的生活自然能给我 们带来快乐。但是，生活不可能总是一帆风顺，就像浩 瀚的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们的生活 也是如此，也会遇到困难、挫折甚至失败，可是当你们 遇到它们时，你的心情是怎样的？心里是怎么想的呢？
• 1：沮丧。2：难过、困惑 … • 心里想的是我不放弃之类的 • 例如p15
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24
史学家谈迁经过二十多年呕心沥血的写作，终于完成明 朝编年史《国榷》这部可以流传千古的巨著，谈迁心中的喜 悦可想而知。然而锁在箱子里的《国榷》原稿被小偷当作宝 物偷走，面对二十多年的心血转眼化为乌有的致命打击，年 过六十、两鬓已开始发白的谈迁很快从痛苦中崛起，十年后， 内容比原先那部更翔实、更精彩的《国榷》完成。谈迁和他 的《国榷》也流传百世。
下一页 21
• 1、运用自己的理解说说“早当家”是什么意思？ • （与同龄的孩子早些懂事、早些承担责任。）
22
讨论并思考：
•2、“穷人的孩子早当家”。你同意这种说法吗？并说 说自己的理由。
上一页
23
提问？
你遇到过挫折和失败吗？ 当你面对挫折和失败，你该怎么 做？
但一定可以达到他所向的目标。 ----- 鲁 迅
19
• 俗话说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们来 看看18页中的图片又给我们讲述了一个什么故事？它又给 我们提出了什么问题？
•
20
梅花香自苦寒来
生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利于自己的成长，应 把磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风霜，只有在风雨中 吹打出的小树苗才能长成参天大树 —— 也就是说穷人的孩子早当家
6
1、生活中的酸甜苦辣
• 在生活里，一个舒适美满、事事如意的生活自然能给我 们带来快乐。但是，生活不可能总是一帆风顺，就像浩 瀚的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们的生活 也是如此，也会遇到困难、挫折甚至失败，可是当你们 遇到它们时，你的心情是怎样的？心里是怎么想的呢？
• 1：沮丧。2：难过、困惑 … • 心里想的是我不放弃之类的 • 例如p15
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史学家谈迁经过二十多年呕心沥血的写作，终于完成明 朝编年史《国榷》这部可以流传千古的巨著，谈迁心中的喜 悦可想而知。然而锁在箱子里的《国榷》原稿被小偷当作宝 物偷走，面对二十多年的心血转眼化为乌有的致命打击，年 过六十、两鬓已开始发白的谈迁很快从痛苦中崛起，十年后， 内容比原先那部更翔实、更精彩的《国榷》完成。谈迁和他 的《国榷》也流传百世。
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• 1、运用自己的理解说说“早当家”是什么意思？ • （与同龄的孩子早些懂事、早些承担责任。）
22
讨论并思考：
•2、“穷人的孩子早当家”。你同意这种说法吗？并说 说自己的理由。
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提问？
你遇到过挫折和失败吗？ 当你面对挫折和失败，你该怎么 做？
人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_21
人教金
一、考验
活动规则
1.倘若纸条上的五个人同时被压在废墟里， 而你只能救出四个，请你用笔在纸条上划去 一人。
2.由于余震的影响，原计划要救出的四人 只能救出两人，请你再划去两人！
3.只能救出一人，纸条上剩下的两人划去一人。
14岁男孩跳河自杀 生前作文让人心酸落泪
编者按：2017年4月24日中午十二点半左右，盐城滨海港振 东乡振东大桥处一男孩落水，男孩已经溺亡。
据了解，这名男孩当时是和叔叔家的孙女一起上学。可是，当 路过大桥的时候，他突然将书包递给了小侄女，然后向小侄女挥手 说再见。随后，男孩爬上了桥的护栏纵身跳入河中。他是自杀 啊……
说说心里话
一、考验
活动规则
1.倘若纸条上的五个人同时被压在废墟里， 而你只能救出四个，请你用笔在纸条上划去 一人。
2.由于余震的影响，原计划要救出的四人 只能救出两人，请你再划去两人！
3.只能救出一人，纸条上剩下的两人划去一人。
14岁男孩跳河自杀 生前作文让人心酸落泪
编者按：2017年4月24日中午十二点半左右，盐城滨海港振 东乡振东大桥处一男孩落水，男孩已经溺亡。
据了解，这名男孩当时是和叔叔家的孙女一起上学。可是，当 路过大桥的时候，他突然将书包递给了小侄女，然后向小侄女挥手 说再见。随后，男孩爬上了桥的护栏纵身跳入河中。他是自杀 啊……
说说心里话
人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_6
活动三 怎样面对挫折与失败 面对挫折和失败我们应该怎样对待？ 爱迪生的故事
顽强拼搏的邓亚萍
活动三 怎样面对挫折与失败
贝多芬的故事
这些故事给了我们什么启发？面对逆境， 我们应该采取什么态度？怎样做？
面对困难和挫折，我们要乐观自信、敢于面对， 勇于拼搏、坚持不懈，这样才能取得成功。
活动四 磨炼毅力，从小事做起 测测你的意志力
当遇到下面的情况，你通常会怎么对待？ ¤锻炼身体，炼了一半，感到很累，我会…… ¤自己想做成一件事，可是总是做不好，我会…… ¤每次定了计划或作出承诺，我会…… ¤学习中遇到难题，我会……
活动四 磨炼毅力，从小事做起
一个秘诀 开学的第一天，古希腊大哲学家苏格拉底给学生们布置了 一项任务：每天甩胳膊300下。 学生们都笑了：这么简单的事，有什么做不到的？过了一 个月，苏格拉底询问大家坚持的情况，班上90%的同学骄傲 地举起了手。又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下 来的学生只剩下80%。 一年过后，苏格拉底再一次问大家，这时，整个教室里， 只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大 哲学家的柏拉图。
分析失败的原因，寻找反败为胜的方法。
我所经历的一次挫 折或失败
造成挫折或失败的 原因
从挫折或失败中得 到的启示和教训
面对生活中的挫折或失败，要以冷静的态度对挫折 或失败进行反思；学会从挫折或失败中汲取教训，积 累经验，这样才能从挫折或失败中有所收获，挫折或 失败也才能真正变为财富。研讨“失败是成功之母” 的含义。
活动一 生活中的酸甜苦辣
分享成长经历
同学们，你家里的长辈有类ห้องสมุดไป่ตู้的经历和大家分 享吗？
听了大人们成长中的故事，你有什么感受？你 从中受到了什么启发？
人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_7
活动二 感受挫折与失败
你遇到过什么挫折和失败？当时的心情怎样？失败给我们带来了什么？ 面对失败我们应该怎样对待？
活动三 小小辩论会
梅花香自苦寒来）
艰苦的生活环境对孩子成长好还是不好？ 生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利于自己的成长，应把磨难看成锻炼自己的机会。温室里的 花朵经不起风霜，只有在风雨中吹打出的小树苗才能长成参天大树
22岁生意失败， 23岁竞选州议员失败， 24岁再次生意失败， 27岁精神崩溃， 29岁竞选州议长失败， 34岁竞选国会议员失败， 35岁当选州议员， 39岁竞选国会议员再次失败， 46岁竞选参议员失败， 47岁竞选副总统失败， 49岁竞选参议员再次失败， 51岁当上美国总统.
海伦·凯勒是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的教育家。她在出生后第19个月的时候被疾病夺去了她的 视力和听力。不久，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃，而是 自强不息，用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活：会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏 剧演出，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学 校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家 政府的嘉奖。
人经常犯错误，然后才能改正；内心困苦，思虑阻塞，然后才能有所作为；这一切表现到脸色上，抒发到言 语中，然后才被人了解。在一个国内如果没有坚持法度的世臣和辅佐君主的贤士，在国外如果没有敌对国家 和外患，便经常导致灭亡。 这就可以说明，忧愁患害可以使人生存，而安逸享乐使人萎靡死亡。”
美国第一位总统林肯的简历：
古者富贵而名摩灭，不可胜记，唯倜傥非常 之人称焉。盖文王拘而演《周易》；仲尼厄 而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》； 左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵 法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非 囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇， 大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁 结，不得通其道，故述往事，思来者。乃如 左丘无目，孙子断足，终不可用，退而论书 策，以舒其愤，思垂空文以自见。
人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_25
我一定能做到：
我不再害怕挫折和失败， 我要把它当做前进中的阶 梯；我要勇敢地面对挫折和 失败，坚韧、顽强、不服 输，如果跌倒了，我会继续 爬起来向前走，直到取得胜
利。
书长、2015年12月2日，邓亚 萍受聘中国政法大学兼职教授。
德国音乐家贝多芬
他在耳朵失聪、健康 情况恶化和生活贫困， 精神上受到折磨的情况 下，仍以巨人般的毅力 创作了《第九（合唱） 交响曲》，总结了他光 辉的、史诗般的一生并 展现了人类的美好愿望。
名人名言
世上无难事，只要肯登攀。——毛泽东 上天给人一份困难时，同时也给人一份智慧。 ——雨果 有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困
难环境能锻炼出人才来。——徐特立 只要克服困难就是赢得机会。一点点的态度，但却
能造成习或 生活中，遇到过挫折和 失败吗？当时是一种什 么心情？你是怎样对待 的？
乒 乓 健 将 金 倍 乐
----------
演 讲 能 手 从 子 然
----------
国 际 象 棋 高 手 贾 雨 坤
人教版五年级下册品德与社会
不同的态度 不同的结果
三个泥瓦匠的故事
一天，有人问三个正在 砌墙的泥瓦匠，说：“你 们在干什么？”第一个人 没好气地说，“你没看到？ 在砌墙。”第二个人心平 气和地说：“我们正在建 一座高楼。”第三个人喜 气洋洋地说：“我们正在 建设美好生活。”10年过 去了，第一个人仍在砌墙， 作泥瓦匠，第二个人成了 一位工程师，而第三个人 成了两个人的老板。 这个小故事说明 什么？
面临同样的逆境，胡萝卜、鸡 蛋、咖啡粉的反应有何不同？
面对逆境，我 们该选择哪种态 度呢？
中国乒坛名将邓亚萍
5岁时，邓亚萍开始打乒乓球， 1988年，邓亚萍正式进入国家 队。 1989年，年仅16岁的邓亚 萍首次参加世乒赛就夺得女双
人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_0
（二）包公断案
1.失败是成功之母，所以我们可以永远失败 (
1、课件出示谈迁的图片,让学生对他有一个认识。
谈 迁
2、请看教材第16页 谈迁与《国榷》
失败也是我所需要的，它和成功一样对我有 价值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我 才知道做好一件工作的方法是什么。
--------爱迪生
3、 结合自己的生活经历，说说你对这句话的
理解。 4、完成教材17页填表.
人的毅力不是天赋的，它全靠自己有坚定的 意志，逐渐锻炼和培养成功的。
说一说
用比喻的方式说说对挫折 与失败的理解和感受？
三、拓展练习 （一）精卫填海
1.生活不可能总是一帆风顺，也（ ）（ ） 和（ ）、（ ）…… 2.（ ）和（ ）是成长所需要的。 3.（ ）和（ ）往往会使我们感到沮丧，这 并不一定是坏事，（ ）和（ ）是我们成长 中不可缺少的经历。 4.（ ）、（ ）和（ ）也是一笔财富。 5.（ ）获得2002年度世界最著名的科普图书 奖——安万特科学图书奖。
一天，教堂的钟声都已经敲了12下了，贝多芬还在练习，他必须等到 父亲回来检查他的曲子才能睡觉，母亲看着眼睛眯成一条缝的贝多芬，垂 怜的对他说：“孩子，都12点了，先去睡觉吧。”“不行，爸爸等会回来 看见我没有练琴，会打我的。” 妈妈对这个酒徒的丈夫也没有办法，只 好抱着贝多芬在琴边流泪，很快，贝多芬在母亲的怀抱睡着了，妈妈便把 他抱上了床。
人教新课标五年级品德与社会下册 第一单元 成长的快乐与烦恼 第三课 尝尝苦滋味 (教学课件）
活动一 生活中的酸甜苦辣
舒适美满、事事如意的生活自然能给我们 带来欢乐。但是，生活不可能总是一帆风顺，也 有困难、挫折和失败，甚至身处逆境……
1、交流爸爸、妈妈的成长经历。 2、说启发谈感受。
人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_24
活动二 面对困难
你在学习和生活当中遇到 过哪些困难？当你遇到这些 困难时是怎么想的？又是如 何做的？
活动三 迎难而上
组长抽取困难卡片，小 组讨论，写出最佳解决方 案。
笑对困难， 永不言弃！
谢 谢
桑兰出生于1981年2月，浙江人。原国家女子体 操队队员,在全国性运动会上曾获得跳马冠军。1998 年在纽约市长岛举办的友好运动会上不幸因脊髓严
重挫伤而造成瘫痪。在美国治疗期间，以“桑兰微 笑”征服了大洋彼岸的人们。2001年1月14日，桑兰 接受申奥形象大使聘书 ，成为2008年北京申办奥运 会的形象大使！
活动一 认识困难
【案例一】呼伦贝尔市一名13岁的中学生仅仅 因为自己在考试中的成绩比以前排名落后了 五名，一向自尊心很强的他接受不了这个现 实，觉得自己没脸去面对所有人，于是服毒 自杀。
【案例二】江西省一名10岁男童因父母离婚， 他认为世界上没有人爱他了，就在家中上吊 自尽。
【案例三】新疆石河子一名18岁学生因患了严 重疾病，觉得自己没有救了，便从商场大楼 跳楼身亡。
我要扼住命运 的咽喉，它将 无法使我完全 屈服
贝多芬的故事
贝多芬从4岁起，就受到父亲严格的音乐 训练，很早就学会了演奏钢琴、管风琴、小提 琴、中提琴和长笛。由于家境贫困，贝多芬没 能受到很好的教育。他是靠自学成长起来的。 他17岁时，母亲去世了，年轻的贝多芬同生活 顽强地作斗争。但痛苦一直伴随着贝多芬。从 27岁起，他的耳朵渐渐地聋了。这对于一个音 乐家来说是多么沉重的打击！同时，他还遭受 着失恋的折磨，心爱的姑娘一个个离他而去。 也正是在这个时期，贝多芬表现出极其旺盛的 创作力，写出了许多杰出的作品，被誉为“交 响乐之王”，最终获得巨大成功。
张海 迪
人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_7
中积累经验，才能取得成功。不要害怕失败，勇敢面对 人生道路上的所有困难挫折。
轻松一刻：
锻炼意志力小游戏——金鸡独立1分钟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看课本18页中的图片，然后在小组内交流：
“穷人的孩子早当家”，你同意这种说法吗？明
确“早当家”是什么意思？
•
失败也是我所需要的，它和成功一样
对早当我家有：价困值境中。的只孩有子懂在事我早知，自道强一、切自立做。不好的 方生活法中以的后不幸，是我无才法改知变道的做，小好时一候件受点工苦作，的有利方于法自己的
喜悦。
欣赏歌曲
《阳光总在风雨后》
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• 失《败假也如是给我所我需三要天的光，明它》和成功一样
对我有价值。只有在我知道一切做不好的
方 是法什以么《后。，邓我小才平知传道》做好一件工作的方法
•
——爱迪生
成长是，应什该么把。磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风 霜穷•，人只的有孩在子风早雨当中家吹。打出的小树苗才能长成参—天—大爱树迪—也生就是说
• 读霍金的故事，说说自己的体会
• 面对疾病、痛苦、挫折，他没有退缩，而是勇敢 地去面对，乐观地去面对，迸发出了自己的人生 光彩。
不同的人对待挫折和失败的态度不同， 有的人把它当做前进中阶梯；有的人面对挫 折和失败，灰心丧气，失去信心，在挫折和 失败面前一败涂地。那些最后取得胜利的人， 都是每次跌倒之后再爬起来继续前行的人。 不论什么样的人，只要你对待每一件事的态 度正确，也就是有一颗上进心、一颗自信心、 还有一颗恒心，就能取得成功，享受成功的
垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从
头撰写这部史书。 此时，谈迁已是一名白发苍苍的老人了。他带
轻松一刻：
锻炼意志力小游戏——金鸡独立1分钟
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
看课本18页中的图片，然后在小组内交流：
“穷人的孩子早当家”，你同意这种说法吗？明
确“早当家”是什么意思？
•
失败也是我所需要的，它和成功一样
对早当我家有：价困值境中。的只孩有子懂在事我早知，自道强一、切自立做。不好的 方生活法中以的后不幸，是我无才法改知变道的做，小好时一候件受点工苦作，的有利方于法自己的
喜悦。
欣赏歌曲
《阳光总在风雨后》
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• 失《败假也如是给我所我需三要天的光，明它》和成功一样
对我有价值。只有在我知道一切做不好的
方 是法什以么《后。，邓我小才平知传道》做好一件工作的方法
•
——爱迪生
成长是，应什该么把。磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风 霜穷•，人只的有孩在子风早雨当中家吹。打出的小树苗才能长成参—天—大爱树迪—也生就是说
• 读霍金的故事，说说自己的体会
• 面对疾病、痛苦、挫折，他没有退缩，而是勇敢 地去面对，乐观地去面对，迸发出了自己的人生 光彩。
不同的人对待挫折和失败的态度不同， 有的人把它当做前进中阶梯；有的人面对挫 折和失败，灰心丧气，失去信心，在挫折和 失败面前一败涂地。那些最后取得胜利的人， 都是每次跌倒之后再爬起来继续前行的人。 不论什么样的人，只要你对待每一件事的态 度正确，也就是有一颗上进心、一颗自信心、 还有一颗恒心，就能取得成功，享受成功的
垮谈迁，他很快从痛苦中挣脱出来，又回到了书桌旁，下决心从
头撰写这部史书。 此时，谈迁已是一名白发苍苍的老人了。他带
人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_26
黄豆加米饭是某小学20多年的伙食
吉洛尔玛憧憬着自己的的愿 望。
吉洛尔玛最大的愿望就是能够再回到学校去念书。
家庭贫困的阿依只念了2年级就辍学回家带四个弟弟。在常人眼中， 多子并不多福。
罗定山区小学的午饭,没有什么肉类只有酱油拌饭。
每天，学校教室的窗口都有不少放羊的儿童爬在窗台上用羡慕地眼 光看着同村那些幸运念书的伙伴。
尝尝苦滋味
主题一：调查、采访，感受父母经 历的苦滋味。
小结：正因为爸爸妈妈有了不怕 吃苦，永不服输的品质，他们 才会有事业的成功，家庭的幸 福。
主题二：收集资料，了解名人背后的苦 滋味。
• 小结：杰出的人物之所以杰出，是因为他 们在多次失败中重新站起来了。
主题三;自我讲述，说说自己的苦滋味。
• 小结：遇到挫折和失败并不可怕，我们需 要的是反省自己的失败，从失败中吸取经 验和教训。
曲比阿格在校时的心算能力 比谁都快，她失学不久就赶 着马匹独闯镇里的集市了。
山里的孩子从小就肩负着繁重的体力劳动。
上学路上的崎岖山道、吊桥让孩子们常常举步维艰。
为了减轻家庭的负担，一些公路沿线的孩子利用假期上山采摘野花 到公路上叫卖。
一对卖艺的姐弟：再收紧！！！暂时的窒息，、揭秘一个小 煤窑里的童工】这个凉山州 美姑县小煤窑里的童工吃的 是什么？——有没有人能告 诉我，我从没见过这个东西， 也难以置信！！！抱歉，不 小心………看着、看着、看
哭了
再苦也不能苦孩子们啊
老师的讲台
父辈们传统的思想观念，夺去了很多孩子上学读书的权利。
• 不是一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。读 了这些智慧的结晶，想必大家的心里一定 有很多想表达，让我们一起用歌声来表达 “不怕困难，永不放弃，永不言败”的心 情吧。
人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_1
• 3.当遇到困难和挫折时，我们应该怎样做才能 有助于实现目标？
• 4. 从活动中，你得到怎样的教训和启示？
2·挫折失败和逆境也是一笔财富
• 只要我们对待一件事的态度正确，有一颗 上进心、一颗自信心、还有一颗恒心，就 能勇敢地从困难中走出来，取得成功，享 受成功的喜悦！
• 让我们牢记：挫折失败和逆境也是一笔财 富！
人民教育出版社五年级下 品德与社会
第三课 尝尝苦滋味
1·生活中酸甜苦辣 2·挫折失败和逆境也是一笔财富 3·不同的态度 不同的结果 4·磨练意志
1.大风吹 2.雨点变变变
ห้องสมุดไป่ตู้ 飞盘运球
1.这个游戏难吗？当球落地后，你是怎么做的？
• 2.为什么会让飞盘或乒乓球落地，失败时，你 的心情怎样；运送到终点，你的心情又是怎样 的？
• 即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站 起来。-------张海迪
• 梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
• 阳光中在风雨后，不经历风雨怎见彩虹？
• 挫折不可怕，它让我们的生活多了一份经 历。我们从困难中走出一次，就变得更坚 强，更勇敢，让我们在困难中磨练意志， 让自己变得更坚强！
• 爱迪生发明电灯；张海迪学习的故事 • 音乐家贝多芬的故事······
• 4. 从活动中，你得到怎样的教训和启示？
2·挫折失败和逆境也是一笔财富
• 只要我们对待一件事的态度正确，有一颗 上进心、一颗自信心、还有一颗恒心，就 能勇敢地从困难中走出来，取得成功，享 受成功的喜悦！
• 让我们牢记：挫折失败和逆境也是一笔财 富！
人民教育出版社五年级下 品德与社会
第三课 尝尝苦滋味
1·生活中酸甜苦辣 2·挫折失败和逆境也是一笔财富 3·不同的态度 不同的结果 4·磨练意志
1.大风吹 2.雨点变变变
ห้องสมุดไป่ตู้ 飞盘运球
1.这个游戏难吗？当球落地后，你是怎么做的？
• 2.为什么会让飞盘或乒乓球落地，失败时，你 的心情怎样；运送到终点，你的心情又是怎样 的？
• 即使跌倒一百次，我也要一百零一次地站 起来。-------张海迪
• 梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
• 阳光中在风雨后，不经历风雨怎见彩虹？
• 挫折不可怕，它让我们的生活多了一份经 历。我们从困难中走出一次，就变得更坚 强，更勇敢，让我们在困难中磨练意志， 让自己变得更坚强！
• 爱迪生发明电灯；张海迪学习的故事 • 音乐家贝多芬的故事······
五年级品德与社会下册第一单元成长的快乐与烦恼3尝尝苦滋味课件2新人教
思考：
俗话说“穷人的孩 子早当家。”你同 意这种说法吗？
故事与思考
霍金的这种精神值得我们学习，虽 然他全身瘫痪，是一个动不了，也不 能说话的残疾人，只有他的思想是唯 一的表达工具。但是，面对疾病，霍 金始终保持着乐观与幽默，坚强的活 了下去。我们都要学习霍金，遇到困 难绝不退缩，乐观向上，让我们离成 功的脚步越来越近。
故事与思考
坚强的意志力不是与 生俱来的，需要我们不断 地从一点一滴的从小事做 起。
启示：
这个故事告诉我们，做什 么事都要坚持，无论是怎样的 事，无论是大事还是小事，都 要学会坚持。最可怕的敌人， 就是没有坚强的信念。只要持 续地努力，不懈地奋斗，就没 有征服不了的东西。
我的计划
自己， 经不起磕碰，但是经过开水一煮，它变 硬了。
咖啡粉进入沸水后，反而改变成水了。
谈谈感受：
这个故事给了我们 什么启发？面对逆境， 我们应该选择哪种态度 呢？为什么？
活动天地 小小故事会
我们都羡慕那些成就光辉 的人。然而，看看他们走过 的路，无不伴随着一连串的 坎坷。我们见一见他们的故 事，看看他们是怎样对挫折 和失败的。
课外作业
每天30分钟
复习语数英 每天30分钟
课外英语
每天20分钟
古筝
每天3小时
看课外书
每天30分钟
跳绳
每天300下
吹长笛
每天30分钟
格言
你既然期望辉煌伟大的一生， 那么就应该从今天起，以毫不动摇 的决心和坚定不移的信念，凭自己 的智慧和毅力，去创造你和人类的 快乐。
谢谢
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失败也是我所需要的， 它和成功一样对我有价值， 只有在我知道一切做不好的 方法以后，我才知道做好一 件工作的方法是什么。
《尝尝苦滋味》成长的快乐与烦恼PPT课件(上课用)
，使贝多芬很早就走上了独立的以音乐谋生 的道路，同时 也就养成了他坚毅倔强的性格 。
• 托马斯·爱迪生
• 一位伟大的发明家， 他一生总共获得项 发明专利，是实行 专利制度以来获得 个人专利最多的人。 他的名言“天才是 百分之九十九的勤 奋加百分之一的灵 感”成为激励人们 勤奋努力的座右铭。
活动二 感受挫折与失败
艰苦的生活环境对孩子成长好还是不好？ 生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利 于自己的成长，应把磨难看成锻炼自己的机会。温室 里的花朵经不起风霜，只有在风雨中吹打出的小树苗 才能长成参天大树
关于挫折的故事
贝利成名后，有个记者采访他。“你 的儿子以后是否也会同你一样，成为一代 球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与 我的生活环境不同。我童年时的生活环境 十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中 磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王， 而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他 不可能成为球王。”
地理课件：
历史课件：
岁精神崩溃，
岁竞选州议长失败，
岁竞选国会议员失败，
岁当选州议员，
岁竞选国会议员再次失败，
岁竞选参议员失败，
岁竞选副总统失败，
岁竞选参议员再次失败，
岁当上美国总统.
海伦·凯勒是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的 教育家。她在出生后第个月的时候被疾病夺去了她 的视力和听力。不久，她又丧失了语言表达能力。 然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃 ，而是自强不息，用顽强的毅力克服生理缺陷所造 成的精神痛苦。她热爱生活：会骑马、滑雪、下棋 ，还喜欢戏剧演出，掌握英、法、德、拉丁、希腊 五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界 各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了 盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞 扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
• 托马斯·爱迪生
• 一位伟大的发明家， 他一生总共获得项 发明专利，是实行 专利制度以来获得 个人专利最多的人。 他的名言“天才是 百分之九十九的勤 奋加百分之一的灵 感”成为激励人们 勤奋努力的座右铭。
活动二 感受挫折与失败
艰苦的生活环境对孩子成长好还是不好？ 生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利 于自己的成长，应把磨难看成锻炼自己的机会。温室 里的花朵经不起风霜，只有在风雨中吹打出的小树苗 才能长成参天大树
关于挫折的故事
贝利成名后，有个记者采访他。“你 的儿子以后是否也会同你一样，成为一代 球王呢？”贝利回答：“不会。因为他与 我的生活环境不同。我童年时的生活环境 十分差，但我却正是在这种恶劣的环境中 磨练我坚强斗志，使我有条件成为球王， 而他生活安逸，没有经受困难的磨练，他 不可能成为球王。”
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历史课件：
岁精神崩溃，
岁竞选州议长失败，
岁竞选国会议员失败，
岁当选州议员，
岁竞选国会议员再次失败，
岁竞选参议员失败，
岁竞选副总统失败，
岁竞选参议员再次失败，
岁当上美国总统.
海伦·凯勒是美国盲聋哑女作家和残疾有障碍的 教育家。她在出生后第个月的时候被疾病夺去了她 的视力和听力。不久，她又丧失了语言表达能力。 然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她并没有放弃 ，而是自强不息，用顽强的毅力克服生理缺陷所造 成的精神痛苦。她热爱生活：会骑马、滑雪、下棋 ，还喜欢戏剧演出，掌握英、法、德、拉丁、希腊 五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界 各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了 盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞 扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
人教版五年级品德与社会下册《一单元 成长的快乐与烦恼 3 尝尝苦滋味》课件_12
邓亚萍从小就酷爱打乒乓球，她梦想着
有朝一日能够在世界赛场上大显身手。却因 为身材矮小，手腿粗短而被拒于国家队的大 门之外。但她并没有气馁，而是把失败转化 为动力，苦练球技，持之以恒的努力终于催 开了梦想的花蕾——她如愿以偿站上了世界 冠军的领奖台。在她的运动生涯中，她总共 夺得了18枚世界冠军奖牌。邓亚萍的出色成 就，不仅为她自己带来了巨大的荣耀，也改 变了世界乒乒坛只在高个子中选拔运动员的 传统观念。
五年级下品德与社会 第三课
史学家谈迁经过二十多年呕心沥血的写作，终 于完成明朝编年史《国榷》这部可以流传千古的巨 著，谈迁心中的喜悦可想而知。然而锁在箱子里的 《国榷》原稿被小偷当作宝物偷走，面对二十多年 的心血转眼化为乌有的致命打击，年过六十、两鬓 已开始发白的谈迁很快从痛苦中崛起，十年后，内 容比原先那部更翔实、更精彩的《国榷》完成。。由于他在音乐上的早慧，十二 岁时就被人拿来同名垂青史的音乐神童莫扎特相提并论。他愚蠢的父 亲急切地想利用这一点来赚取名利，逼迫小贝多芬整天练琴和演出， 稍不如意就毒打他。在贝多芬的记忆中，他根本就没有享受过父爱。 上天又偏偏赐给贝多芬一副粗陋的外表，外加身材矮小粗壮－即使成 年后也不过1.58米，他的外貌使他从小就遭人讥笑，成年后也难于幸 免。
贝多芬从1796年开始便已感到听觉日渐衰弱，但是直到1801年， 当他确信自己的耳疾无法医治时，才把这件事情告诉给他的朋友。但 是，他对艺术的爱和对生活的爱战胜了他个人的苦痛和绝望。苦难变 成了他的创作力量的源泉。在这样一个精神危机发展到顶峰的时候， 他开始创作他的乐观主义的《英雄交响曲》。
结束语
张海迪虽然高位截瘫，却被誉为“当代保尔”， 翻译了许多著作。
中国女排打破了多年来中国在奥运会上零的突破， 实现了“三连冠”的伟业。
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小练笔
同学们，通过今天这堂课 的学习，相信大家一定有所收获， 对生活中是否需要苦滋味，也许 心里还有一些不同的想法，回去 以后把自己的想法写下来。
人教版小学品德与社会五年级下册 Nhomakorabea活中的酸甜苦辣
（点击图片播放动画：分享成长经历）
你从采访中受到了什么启发？听了大人们成长 中的故事，你有什么感受？
我们的生活目的不是为了吃苦，即 使吃了一些苦，也是为了将来的生 活能好一些。其实每个人都不希望 遇到挫折和失败。当然更不希望永 远活在失败，困难或挫折里。但是 我们的生活不可能总是一帆风顺的， 总会遇到一些困难和挫折，就像五 味瓶充满了酸甜苦辣。
小小辩论会 梅花香自苦寒来
（点击图片播放动画：梅花香自苦寒来）
生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利于自己的 成长，应把磨难看成锻炼自己的机会。不论是穷人还是富人只 要你能正确对待每一件事，也就是要有上进心、自信心、恒心 就能成功，享受成功的喜悦。
送给同学们的一句话
当逆境来时，勇敢地尝试改变它， 你可能创造历史;不去改变，你 可能成为历史。逆境给人以宝贵 的磨练机会，让我们经的起生活 的考验，做生活的强者！
感受挫折与失败
（点击图片播放动画：生活中的苦滋味）
你在成长中曾经经历过哪些“苦”？当你身处逆 境时你又是怎么做呢？
挫折、失败 和逆境也是一笔财富
（点击图片播放动画：爱迪生的故事）
面对失败我们应该怎样对待？
面对生活中的挫折和失败，要以冷静 的态度对待挫折和失败进行反思；失 败和挫折也并不完全是坏事，正式这 种经历，为我们积累了经验和教训， 帮助我们更好地走向成功，可见，挫 折失败和逆境也是一笔财富，也是我 们成长所需要的。