2019-2020学年高中生物第3章第1节从受精卵谈起教案浙科版选修3

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高中生物第三章第一节从受精卵谈起名师优质课件浙科版选修3

囊胚外表面一层扁平细胞称滋养层.
哺乳动物的囊胚(胚泡)
内细胞团：是未分化细胞，具发育全能性，将发育形成完整胚胎，称胚胎干细胞(ES细胞)。
囊胚腔
原肠腔出现
进入原肠胚阶段
中胚层
外胚层细胞特定区域成为增殖区，分裂的细胞进入内外胚层之间形成中胚层.
外胚层原肠腔
中胚层内胚层
原肠胚
受精卵
蛙胚的发育
卵裂
囊胚 (囊胚腔)
原肠胚 (原肠腔)
外胚层
中胚层
内胚层
表皮附属结构
神经系脊索排统感官真皮泄
肌肉系统
生内脏殖器官系外膜统
循环系统
消化道呼吸道
上皮
上皮
肝胰等腺体
不同动物胚胎发育的营养来源一样吗？
哺乳动物受精作用
哺乳动物的囊胚(胚泡)
第三章胚胎工程
第一节从受精卵谈起（动物的个体发育）
雄蛙雌蛙减数分裂
精子卵细胞受精作用
受精卵
胚胎发育
成体胚后发育
幼体
一、受精作用
精卵识别通过表面的
糖蛋白
精子附着于卵膜
精卵质膜融合
顶体反应：顶体释放所含水解酶，精子穿过透明带等，附着在卵黄膜的一定部位上。
卵的激活：精子与卵接触，激发卵发生一系列的激活变化：阻止多个精子进入卵内和激发卵进一步发育。
精卵融合：精子头部进入卵后，两个核融合，染色体组合在一起，形成受精卵的染色体组。
高等动物的个体发育
胚胎发育
胚后发育
受精卵
幼体
性成熟个体
二、胚胎发育过程
胚胎发育的起点：受精卵（新陈代谢异常活跃）
受精卵二细胞胚四细胞胚八细胞胚桑椹胚囊胚

2019-2020年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一节从受精卵谈起习题精选一

2019-2020年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第一节从受精卵谈起习题精选一第1题【单选题】下列关于精子和卵细胞结合成受精卵过程的叙述，正确的是( )①受精卵中的遗传物质主要来自染色体②受精卵中的细胞质主要来自卵细胞③受精时精子全部进入卵细胞内④受精卵中的染色体一半来自父方，一半来自母方A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列有关受精作用及受精卵的叙述，不正确的是( )A、受精卵中的遗传物质主要来自卵细胞B、受精卵中的染色体数目与本物种体细胞染色体数目相同C、受精时，精子和卵细胞二者的细胞核相互融合D、受精卵中来自父、母双方的染色体各占一半【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图为某哺乳动物生殖过程图，正确的叙述是( )A、个体2为克隆动物，c为高度分化的体细胞B、个体2的遗传性状与提供b细胞的动物完全不同C、产生动物个体2的生殖过程与个体1相同D、e细胞为完成减数分裂的卵细胞【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是A、有利于生物的生存和进化B、维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C、能够基本保持亲本的一切遗传性状D、对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列与受精作用有关的说法中，错误的是( )A、受精作用的实质是精子的核和卵细胞的核融合B、当精子的头和尾均进入卵细胞后，卵细胞膜会阻止其他精子再进入C、精卵中的核DNA由精子和卵细胞各提供一半D、受精作用前后卵细胞的活跃状态不同【答案】：【解析】：第6题【单选题】在哺乳动物体内受精和早期胚胎发育过程中A、卵子释放的顶体酶能溶解放射冠和透明带B、卵黄膜封闭作用是防止多精人卵的屏障之一C、卵裂期细胞的数量不断增加，有机物总量增加D、原肠胚时期的细胞具备发育成完整个体的能力【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列不属于减数分裂和受精作用的意义的是( )A、有利于生物的生存和进化B、维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定C、能够基本保持亲本的一切遗传性状D、对于生物的遗传和变异具有十分重要的意义【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列与受精作用有关的叙述，正确的是( )A、已知雄兔的基因型AA，雌兔的基因型aa，那么他们的子代小兔的基因型是aaB、某小猫咪的基因型为Ee，那么基因E一定来自雄猫，基因e一定来自雌猫C、父亲正常眼基因型XBY ，母亲色盲基因型XbXb ,那么他们的儿子一定是色盲XbYD、女儿是白化病患者，那么父亲的基因型是rr，母亲的基因型是RR【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列说法正确的是( )A、豌豆杂交实验中，需对母本进行的操作步骤是：去雄、套袋、人工传粉处理B、受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方C、苯丙酮尿症是常染色体上显性致病基因引起的单基因遗传病D、21三体综合征可以由父方或母方在减Ⅰ或减Ⅱ分裂时21号染色体未正常分离引起【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列有关受精作用的叙述，正确的是( )A、受精卵中全部的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B、受精时，精子和卵细胞的染色体会发生联会现象C、受精卵中的同源染色体会发生分离现象D、通常受精卵中的染色体数与本物种体细胞的染色体相同【答案】：【解析】：第11题【单选题】右图(1)为某夫妇含有AaBb两对同源染色体的一个体细胞示意图；图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图；图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。

2019_2020学年高中生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起学案浙科版选修3

第一节从受精卵谈起1．说出受精、卵裂、囊胚、原肠胚、三胚层等概念。

(重点) 2.简述动物胚胎发育的基本过程。

(难点)一、受精作用1．含义：成熟的精卵融合成为受精卵的过程。

2．过程：精卵识别→精子附着于卵膜→精卵质膜融合等。

3．同种动物精卵才能结合的原因之一：同种动物精子、卵细胞表面有特异性相互识别的蛋白。

二、胚胎发育的过程1．发育起点：受精卵。

2．发育时期受精卵→2细胞期→4细胞期→8细胞期→16细胞期→32细胞期卵裂期→囊胚期→原肠胚期→组织、器官的形成→幼体。

3．几个重要时期的特点卵裂期⎩⎪⎨⎪⎧（1）受精卵不断分裂产生的细胞团称卵裂球（2）随着卵裂球细胞数目的增加，细胞逐渐变小（3）卵裂球含2～8个细胞时，其中的每一个细胞都具有全能性↓囊胚期⎩⎨⎧（1）细胞出现分化⎩⎪⎨⎪⎧①滋养层发育形成胚胎的附属结构或胚外结构，如胚盘②内细胞团的细胞能分化出成体动物的所有组织和器官（2）出现了囊胚或胚泡↓原肠胚期：出现外、中、内三个胚层的分化，并形成各种器官原基。

囊胚外表的一层扁平细胞不断增殖分化，发育成完整的胚胎，对吗？提示：不对。

囊胚外表的一层扁平细胞发育成胚胎的附属结构或胚外结构如胚盘。

胚胎发育1．个体发育过程2．胚胎发育(1)起点：受精卵。

(2)分裂方式：有丝分裂。

(3)过程：受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→幼体。

(4)囊胚特点：囊胚期出现细胞分化，聚集于胚胎一端个体较大的细胞为内细胞团，将来发育为胎儿的各种组织；沿透明带内壁扩展和排列的、个体较小的细胞为滋养层细胞，将来发育为胚胎的附属结构或胚外结构，如胚盘。

(5)原肠胚：具有原肠腔，细胞进一步分化成三个胚层：内胚层、中胚层、外胚层。

3．在胚胎发育过程中，表现出全能性的细胞(1)受精卵。

(2)卵裂期，卵裂球含2～8个细胞时，其中的每个细胞都具有全能性。

(3)囊胚期的内细胞团细胞。

(1)获能后的成熟精子才能与成熟的卵细胞进行受精作用。

(2)受精卵的遗传物质中，核遗传物质一半来自精子，一半来自卵细胞，质遗传物质几乎都来自卵细胞。

从受精卵谈起一节的教学设计

生物学教学2019年(第44卷)第"期“从受精卵谈起”一节的教学设计裘圆圆（浙江省嵊州中学嵊州312400)摘要以生活情境为主线，引导学生以小组合作的方式进行思考和交流，通过层层递进的教学内容设计，使学生在探究学习中实现概念的建构和理解，在活动中培育和发展学生的核心素养。

关键词受精胚胎发育教学设计高中生物学1教材分析“从受精卵谈起”是浙科版《（选修3 )现代生物科技专题》第3章第1节的内容，主要包括动物的受精作用和胚胎发育过程等，是学习下一节胚胎工程的重要基础。

通过减数分裂和受精作用的学习，以及社会生活和网络中提供的相关信息，学习者已经具有一定的认知基础。

所以教师将胚胎发育的过程作为教学重点，将遵循教学情境主线构建科学正确的概念作为教遗传有关呢？教师讲解染色体，呈现人体染色体图并提问：人体有几条染色体？男性和女性的染色体有什么不同？追问：既然每个人都有23对，你觉得人体发育的起点一受精卵中有几对染色体，分别来自哪里? 继续追问：有人说一对夫妇生第一个是儿子，如果再生一定也是儿子，你觉得这话科学吗？活动：在磁板上摆放4个小圆，分别写上X、Y、X、X，让学生进行组合确定生男生女的比例。

通过活动你觉得生男生女是由谁决定的？设计意图：通过男性女性的染色体不同的比较，培养学生分析比较的能力。

通过活动，提高学生的学习兴趣及加深对生男生女概率的理解，培养学生的实证意识和唯科学的理念。

3.3.3遗传物质在D/A上出示染色体图，问：染色体是由什么组成的？哪一种是遗传物质，理由是什么？播放噬菌体侵染细菌过程的动画。

学生观后得出：遗传物质在D/A上，因为蛋白质外壳一直在外面。

提问：D/A到底结构如何？是谁发现的，它的基本单位又是什么？让学生尝试着画出D/A基本单位图并回答相应的问题。

教师提出基因的概念：在D/A分子上，有一些片段，它控制着生物的性状（如卷舌、卷发等），把这些片段叫基因。

2019-2020年高中生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起学案浙科版选修

2019-2020年高中生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起学案浙科版选修动物个体发育的起点是受精卵，胚胎发育是指受精卵发育成幼体的过程，精子和卵细胞结合成的受精卵是如何发育成幼体的呢？一、受精作用1．概念：成熟的精卵融合成为受精卵的过程。

2．意义：是生物个体发育的起点，是下一代生命的开始。

①精卵识别：精子与卵细胞表面的特异性相互识别的糖蛋白，只能使同种动物的精卵结合，防止异种精卵不能结合或产生异型胚胎。

②精子附着于卵膜：精子的头部与卵膜接触，并引发卵发生一系列变化，保证一个精子与一个卵细胞结合。

③精卵质膜融合：精子入卵后，遗传物质融合在一起，又恢复到体细胞染色体数目。

二、胚胎发育的过程动物的胚胎发育是指从受精卵发育成幼体的过程。

大致可分为以下几个阶段。

蛙早期胚胎发育过程1．卵裂期(1)概念：受精卵早期的细胞分裂，叫卵裂。

(2)特点：细胞分裂方式为有丝分裂，细胞数目不断增加，细胞逐渐变小。

卵裂球体积不增加或略有缩小，在含2～8个细胞时，每一个细胞都具有全能性。

2．囊胚(胚泡)期(1)概念：卵裂进行到卵裂球细胞间出现小的腔隙至汇合成大腔，成为中空的细胞团时的胚。

(2)特点：细胞开始出现分化，形成滋养层细胞和内细胞团(胚胎干)细胞。

滋养层细胞是囊胚外表面的扁平细胞，可发育成胚胎的附属结构或胚盘等，胚胎干细胞是一种未分化的细胞，具有发育全能性。

3．原肠胚囊胚进一步发育，囊胚内的细胞团不断增殖分化，分为内外两层即内胚层和外胚层。

在内外胚层之间的增殖区细胞分裂形成中胚层，这时的胚胎称为原肠胚。

原肠胚纵剖图(1)特点：出现了三个胚层(内、中、外)的分化和原肠腔。

(2)三胚层的发育①外胚层的分化：中枢神经系统及松果体、神经垂体和网膜等；皮肤及其附属器官上皮等。

系统等主要器官；肌肉、血管和结缔组织等。

③内胚层的分化：消化管、呼吸道和肺上皮组织及中耳、甲状腺、胸腺、膀胱等上皮组织。

由三个胚层发育成器官原基，进而分化形成不同的器官系统。

2019-2020年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起巩固辅导六十一

2019-2020年浙科版高中生物选修3 现代生物科技专题第三章胚胎工程第一
节从受精卵谈起巩固辅导六十一
第1题【单选题】
进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的稳定，是因为有( )
A、有丝分裂、减数分裂和无丝分裂
B、有丝分裂和减数分裂
C、有丝分裂、减数分裂和受精作用
D、减数分裂和受精作用
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
有关受精作用的叙述中，不正确的是( )
A、受精卵中全部遗传物质有一半来自精子
B、受精时精子的细胞核与卵细胞的细胞核融合
C、合子中的染色体一半来自父方，一半来自母方
D、合子中的染色体数与本物种体细胞染色体数一致
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
受精作用最重要的意义是( )
A、增加了生物的变异性
B、保持了前后代体细胞质的相等
C、保证了细胞核大小的稳定
D、维持前后代体细胞中染色体数目的恒定
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下面是关于高等动物减数分裂形成配子及受精作用的描述,其中正确的是( )
A、每个卵细胞含有初级卵母细胞1/4的细胞质
B、在形成卵细胞的过程中,非等位基因自由组合
C、进入卵细胞并与之融合的精子几乎不携带细胞质
D、雌、雄配子彼此结合的机会相等,因为它们的数量相等
【答案】：
【解析】：。

生物3.1《从受精卵谈起》课件(浙科版选修3)

受精后6星期，人形已隐约可见。这时，胚胎的心跳每分钟140—150下．是母亲心跳的两倍。

人类胚胎第8周时在子宫内的照片

此时胎儿已长到20周，他移动手臂，把手指放在唇边，这可以促进它对吮吸的反映。

哺乳动物胚胎发育的过程
卵裂期
桑椹胚
受精卵：最初发育在输卵管进行有丝分裂
：细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增加，或略有减少。
：由具有全能性细胞构成，细胞数在32个左右，排列紧密，形似桑椹内细胞团：发育成胎儿各组织滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘滋养层原肠腔
2N
N
次级精母细胞 MⅡ
N
精子细胞变形
N
精子

2.卵细胞的形成过程
• (1)发生部位：卵巢 • (2)时间：哺乳动物减数第一次分裂是在雌性动物排卵前完成；减数第二次分裂是在精子和卵子结合的过程完成的。

2N
2N
2N
胎儿有丝分裂时多个卵原细胞期完染色体复制成初级卵母细胞被卵泡细胞包围, 形成卵泡

囊胚（内含囊胚腔）
原肠胚（内含原腔）外胚层、中胚层、内胚层胎儿形成
THE END
THANKS FOR YOUR ATTENTION!

第一节
从受精卵谈起

复习：
• 精子和卵细胞的形成 • 受精作用

1.精子的形成过程
• （1）发生场所：睾丸 • （2）时间： • 初情期——生殖机能衰老

2N
精原细胞有丝分裂多个精原细胞染色体复制初级精母细胞 MⅠ
2N
卵原细胞

2020-2021学年浙科版选修3 第三章第一节从受精卵谈起教案

教学设计方案
年月日
课题
从受精卵谈起
课时
1
章节
浙科版选修三第三章第一节
教学目的
知识
目标
1.通过观看人体受精作用动画，能够描述受精过程。
2.通过观看蛙胚胎发育过程的图示和人体胚胎发育的动画，能够简述胚胎发育的根本过程，说出卵裂球、囊胚、原肠胚的主要特点。
能力
目标
1.分析两栖动物和哺乳动物受精过程、胚胎发育过程，体会综合、比拟、分析等方法。
〔2〕讲解囊胚期过程，引导学生说出囊胚特点：囊胚腔、内细胞团〔由胚胎干细胞组成，能发育成完整胚胎〕和滋养层〔发育成胚胎附属结构〕，已经出现分化。
〔3〕讲解胚胎干细胞的概念后，让学生尝试说出其用途及局限性，再展示胚胎干细胞的开展【通过核移植方法〔体细胞核+去核卵母细胞〕，特殊处理后形成囊胚，获取胚胎干细胞】
2.观看动画，根据蛙胚发育过程，指示出囊胚和原肠胚的组成和特点
1.〔1〕(2)(4)静态图片展示让蛙胚胎发育过程各时期的特点更容易细化、总结和理解，也能培养学生的观察能力。〔3〕通过概念的理解，联系生活实际，体会到生物学对我们实际生活的用途。
2.动画展示，让静态变为动态，尤其对于原肠胚的发育有更好的认识
〔4〕精卵质膜融合表达了膜的什么特点
〔5〕为什么通常情况下只有一个精子可以参与受精？【小资料“超级精子〞】
〔6〕当精子进入卵膜后，“卵细胞〞核发生了什么变化？
明确卵细胞形成时各时期发生的时间，引导得出精子进入后，卵核才开始进入减数第二次分裂后期，得到成熟的卵细胞核，
3.小结受精过程的四个步骤，明确受精作用的结果、实质，受精卵和受精卵的核遗传物质的来源
3.整合视频内容的重点，抓住关键步骤，突破本节课重点

浙科版生物选修三《现代生物科技专题》《从受精卵谈起》教学课件-新版

受精过程
放射冠
透明带第一极体 ①精卵相遇，发生顶体反应，精子穿入放射冠。 ②精子接触透明带。
③精子穿过透明带，接触卵黄膜。
精子头膨胀第一极体第二极体 ④精子头膨胀，同时卵子完成第二次成熟分裂，释放第二极体。
雌原核雄原核
⑤雌、雄原核形成。
⑥核膜消失、两个原核融合。
⑦第一次卵裂即将开始。
中胚层的分化
结缔组织，血管，肌肉组织；
皮肤的真皮，大部分中轴骨髂及骨髂肌；泌尿、生殖系统的主要器官，心脏、体壁的骨髂肌肉血管和结缔组织，消化和呼吸系统的肌肉组织，血管和结缔组织，
内胚层的分化
消化管，消化腺，呼吸道和肺的上皮组织; 中耳，甲状旁腺，胸腺和
膀胱等的上皮组织
个极体时。 3、场所:输卵管
准备阶段1：精子获能受精前的准备阶段 4、过程受精阶段准备阶段2：卵子的准备
准备阶段1：精子获能
即精子必须在雌性动物生殖道内发生相应
生理变化后，才能获得受精能力的现象。准备阶段2：卵子的准备即卵子在输卵管内达到减数第二分裂中期（MⅡ）时，才具备受精能力。
此时胎儿已长到20周，他移动手臂，把手指放
在唇边，这可以促进它对吮吸的反映。
1、下列哪项正确的表达了牛胚胎的发育顺序（ C ） A．配子→受精→合子→胚→卵裂
B．合子→胚→胎儿→幼体→成体
C．合子→卵裂→囊胚→原肠胚→胎儿 D．精卵细胞形成→受精→合子→胎儿→出生
2、哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是（ A ）
时，形成致密细胞团，形
似桑椹，叫做桑椹胚。特点：每个细胞都有全能细胞——发育完整胚胎。
内细胞团：
囊胚
发育各种组织；

【新编】年高中生物第三章第1节体内受精和早期胚胎发育教学案选修3

专题3 胚胎工程3．1体内受精和早期胚胎发育（二）【教学目标】1.简述哺乳动物的胚胎发育过程及其主要特点。

2.认同胚胎工程建立及发展的意义。

【自学质疑】（1）受精是________ _____（即_____ ___）的过程。

它包括_________ ________和_____ ______。

（2）精子准备阶段1－____ _______。

刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在______ _____发生相应的生理变化后，才能获得受精能力。

（3）准备阶段2―卵子的准备，动物排出的卵子成熟程度不同，动物排出的可能是______ ___，如马、犬。

也可能是_____ ____，如猪、羊。

都要在____ ____内进一步成熟，达到_____ _____时，才具备与精子受精的能力。

（3）受精阶段：受精过程主要包括_____________ _____、______ ____、_______ ______。

（4）精子与卵子相遇，首先发生_____ _____，精子释放的可直接溶解形成精子穿越的通道。

精子穿入____ _ ___，接触_____ _____，穿过______ ____，接触____ ______。

多精入卵受精的第一道屏障是________ __，第二道屏障是_____ _____。

（5）精子入卵后另一变化，是，并且原有的核膜破裂；随后精子形成一个新的，最后，形成一个比原精子核大的。

同时，被激活的卵子完成，形成。

它们发育接触后，两组____ __合为一组，形成_____ ___。

【互动探究一】什么是受精？受精的场所在哪？【互动探究二】受精前精子和卵子需要做准备吗？如果需要，它们分别作了哪些准备？【互动探究三】1.受精过程主要包括哪些阶段？2.什么是顶体反应？精子如何穿越放射冠和透明带？3.防止多精入卵受精的第一道、第二道屏障分别指什么？4.精子入卵后发生了哪些变化？5.尝试描述受精过程。

【矫正反馈1】受精过程的顺序为( )①释放第二极体②顶体反应③穿越透明带④雌、雄原核形成⑤核膜消失，雌、雄原核融合⑥穿越放射冠A.②⑥①③⑤④B.②⑥③①⑤④B.②⑥①③④⑤ D.②⑥③①④⑤（6）受精的意义：维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定；对于生物的遗传和变异十分重要。

精选2019-2020年浙科版高中选修3 现代生物科技专题生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起课后辅导练习

精选2019-2020年浙科版高中选修3 现代生物科技专题生物第三章胚胎工程第一节从受精卵谈起课后辅导练习二十三第1题【单选题】下列是体现受精作用实质的是( )A、精子和卵细胞的核相互融合B、精子的头部进入卵细胞C、卵细胞膜增厚D、同类生物精卵相互识别【答案】：【解析】：第2题【单选题】“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞．”在此现象中，亲代个体将其遗传物质传递给子代的途径是( )A、输精管和输卵管B、从亲代细胞进人子代细胞中C、精子和卵细胞D、受精卵【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示( )A、有机物总量B、每个细胞DNA含量C、所有细胞体积之和D、所有细胞表面积总和与体积总和的比值【答案】：【解析】：第4题【单选题】华南虎是国家一级保护动物，可采用试管动物技术进行人工繁殖，该技术包括的环节有①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆⑤胚胎移植A、①③B、①④C、②⑤D、③⑤【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列对“试管婴儿”和克隆动物培育过程的叙述中，正确的是( )①“试管婴儿”的产生是有性生殖②克隆动物的产生是无性生殖③“试管婴儿”是辅助生殖的技术④可以用雄性动物的体细胞核进行克隆A、①②③B、①②④C、③④D、①②③④【答案】：【解析】：第6题【单选题】家兔是进行有性生殖的生物，之所以能保持前后代染色体数目的恒定，是因为在生殖过程中进行A、有丝分裂和减数分裂B、同源染色体的分离C、减数分裂和受精作用D、染色体的复制【答案】：【解析】：第7题【单选题】受精过程的顺序为①第一次卵裂开始②释放第二极体③顶体反应④穿越透明带⑤雌、雄原核的形成⑥核膜消失，雌雄原核融合A、①②③④⑤⑥B、③②④⑤⑥①C、④⑤②①③⑥D、③④②⑤⑥①【答案】：【解析】：第8题【单选题】进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如右图所示，则①②③分别为( )A、有丝分裂、减数分裂、受精作用B、有丝分裂、受精作用、减数分裂C、受精作用、减数分裂、有丝分裂D、减数分裂、受精作用、有丝分裂【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是( )A、绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性B、卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大C、囊胚的滋养层细胞具有发育全能性D、原肠胚发育分化形成内外两个胚层【答案】：【解析】：第10题【单选题】下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是( )①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ④Ⅳ为新个体发育的起点A、①②③B、①③④C、①④D、②③④【答案】：【解析】：第11题【单选题】有关减数分裂和受精作用的描述，不正确的是( )A、非同源染色体的自由组合不是配子种类多样性的唯一原因B、受精卵中染色体的数目和本物种体细胞染色体数目相同C、同源染色体分离发生在减数第一次分裂的后期D、受精卵中的遗传物质一半来自于卵细胞，一半来自于精子【答案】：【解析】：第12题【单选题】如图表示某生物体内不同细胞中核DNA含量的变化示意图，下列叙述不正确的是( )A、由B→C，DNA的含量增加一倍，是因为复制的结果B、由H→I，DNA的含量增加一倍，是受精作用的结果C、由N→O，DNA的含量减少一半，是姐妹染色单体分开，分别进入两个子细胞的结果D、由D→E，DNA的含量减少一半，原因和N→O相同【答案】：【解析】：第13题【填空题】如图所示为某生物生活周期示意图．请据图回答：（1）下列过程的细胞分裂方式分别是：A______；C______；E______．（2）B过程称为______；A、B过程的意义是______ ．（3）该示意图的全过程，反映了细胞分裂是生物体______的基础．【答案】：【解析】：第14题【综合题】下图1表示某二倍体雌性动物体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系；图2表示该动物在细胞增殖过程中细胞内染色体数目变化曲线；图3表示该生物体内一组细胞分裂图像。

浙科版高中生物选修3《从受精卵谈起》教学课件

2、哺乳动物受精卵在卵裂期发生的变化是（ A ）
A．细胞的总面积与总体积的比值逐渐增大 B．细胞的数目增多，有机物含量大增 C．每个细胞的DNA含量不断增加，全能性增高 D．逐渐出现了原肠腔，并有了胚层的分化
3、下列不属于胚后发育的是（ A ）
A．鱼的受精卵发育成鱼苗 B．蝌蚪从卵膜里孵化出来后发育成青蛙 C．家蚕发育成蚕蛾 D．小鸡破壳而出后发育成鸡
②精子接触透明带。
③精子穿过透明带，接触卵黄膜。
精子头膨胀
第一极体第二极体
④精子头膨胀，同时卵子完成第二次成熟分裂，释放第二极体。
雌原核雄原核
⑤雌、雄原核形成。
⑥核膜消失、两个原核融合。
⑦第一次卵裂即将开始。
小结受精阶段: 精子穿越放射冠顶体反应精子穿越透明带透明带反应（第一道）精子穿越卵黄膜卵黄膜封闭作用（第二道）原核形成雄原核形成和雌原核形成配子结合雌雄原核融合形成合子(受精卵)
心脏、体壁的骨髂肌肉血管和结缔组织，消化和呼吸系统的肌肉组织，血管和结缔组织，
内胚层的分化
消化管，消化腺，呼吸道和肺的上皮组织;
中耳，甲状旁腺，胸腺和膀胱等的上皮组织
➢人受精和胚胎发育全过程
受
精
卵
第
裂
一
期
天
卵
桑
裂
椹
期
胚
囊胚︱胚卵期
受精后8天。胚完成"着陆",微微嵌入子宫内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。
第一节从受精卵谈起
动物个体发育的大致过程
受精卵
幼体
性成熟个体
胚胎发育
胚后发育
从受精卵到性成熟个体的形成过程具体是怎样的呢？

浙科版高三生物选修3_《从受精卵谈起》名师学案2

从受精卵谈起班级___________ 姓名___________一、受精作用1.观看视频“人类体内受精过程”，回答以下问题：（1）人每次射精排出的精子数以亿计，但是通常只有一个精子能够与卵子结合，这能说是一种浪费吗？怎样理解这一现象？（2）通常同种生物的精子和卵细胞才能受精，它们如何互相识别？（3）精子能直接接触卵膜吗？卵膜外面还有什么结构？（4）精卵质膜融合体现了膜的什么特点（5）为什么通常情况下只有一个精子可以参与受精？（6）当精子进入卵膜后，“卵细胞”核发生了什么变化？2.受精过程：精卵识别→精子附着于卵膜→_________融合→精核和卵核融合。

二、胚胎发育的过程1.过程：受精卵→卵裂球→囊胚→原肠胚→幼体2.描述各时期特点：（1）卵裂球：受精卵的称为卵裂，随着细胞数目增加，每个细胞体积，卵裂球总体积基本不变。

2-8个细胞时，每个细胞都具有。

（2）囊胚：囊胚腔组成内细胞团：由组成，能分化出所有组织和器官，：能发育成胚胎的附属结构或胚外结构（3）原肠胚组成二腔：、三胚层：、、；并逐渐分化形成各种。

三、课堂练习1. 精子和卵细胞结合，受精卵发育开始的地点分别是（）A.输卵管和子宫B.都是在子宫里C.生殖道和输卵管D.都是在输卵管2.内细胞团（ICM）出现于（）A.原肠胚期B.卵裂期C.囊胚期D.桑葚胚期3.下列关于受精和胚胎发育说法错误的是（）A.只有同种动物精卵才能结合的原因之一是精子与卵子表面有相互识别的特异性蛋白B.含8个细胞的卵裂球的每一个细胞均具有全能性C.囊胚外表面的一层扁平细胞不断增值分化，发育成完整胚胎D.原肠胚的内、中、外三个胚层逐渐分化成各种器官原基4. 如图表示高等动物的个体发育过程，下列说法中正确的是（）A．图中①过程表示胚胎发育，②过程表示胚后发育B．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性C．爬行类、鸟类、哺乳类动物的原肠胚期是分化程度最高的时期D．囊胚期开始出现三胚层的分化5.如图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势（横坐标为发育时间），其中正确的是（）A.①②B.①③C.②④D.③④6. 如图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。