最新人教部编版道德与法治三年级上册《我学习,我快乐》精品课件第二课时

合集下载

部编版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共75张PPT)

部编版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共75张PPT)
我学习,我快乐
第一课时
牛顿是世界著名的大 科学家。
有一次,牛顿请朋友来家里 吃饭,饭菜做好了,可朋友 还没到,他就进实验室专心 致志地做实验去了。
朋友来后找不着牛顿,因急于 上班,就独个儿把饭菜吃了, 并把吃剩的鸡骨头放在盒子里 ,然后走了。
( 1 ) 为 什 么 牛 顿 先 是 忘 记 了 自 己 要教请学朋模友板PPT
教学模板PPT
经过王栋坚持语不文懈S的版努力二,年级他上终于学
会了骑车!
教学模板PPT
1 、 王 栋 学 骑 车 的 故 事 , 带 给 我 们 什语么文启S版示 ?二年级上 2、你还知道哪些关于战胜学习困难的故事呢?
只要我们坚持不懈地努力,就一 定能够战胜困难。
听我讲故事
为了研制电灯,爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时,有时 连续几天试验。爱迪生在发明电灯的过程当中,仅灯丝材料的实验就 失败了1000多次,很多人见了都不以为然,也有好心人劝他算了,说 :“你已经失败了1000多次了!”爱迪生说:“不,我没有失败,我 已经发现了1000多种材料不能用作灯丝。”最终经过了1600多次的试 验,终于获得了成功!
家务小能手
请每个小组选出一名代表,进行 叠衣服比拼,并由全班同学投票选 出表现最优秀的同学!
小采 访
(1)要叠好衣服,有什么技巧吗? (2)你在这样的活动当中,你感到快乐吗? (3)你还有哪些擅长的家务活儿?
教你怎么叠衣服
教学模板PPT
语文S版 二年级上
过渡页/transition
学习的快乐(二)
请你把自己体验到的学习快乐记录下来,整理成你成长记
录中的一部分!
教学模板PPT
________________________________语__文_S_版__ 二年级上 ______________________________________ ______________________________________ _____________________________________

三年级道德与法治《我学习我快乐》(第二课时)教学课件

三年级道德与法治《我学习我快乐》(第二课时)教学课件

正确认识“拦路虎”, 战胜困难有决心, 困难来了不要怕, 良好心态最重要, 多想办法勤动脑, 坚持不懈就会好。
我学习 我快乐
遇到困难有方法 战胜困难更快乐
我学习,我快乐(第二课时)
掌握平衡对 我来说很难。
我摔了好多次, 腿都磕破了。
我因为害怕, 放弃了,直到今天, 都不会骑车。看着 小伙伴自如地骑行, 心里很羡慕。
面对同样的困难,她是如何做的?
面对困难,如何做?
结果
1.心里很害怕、退缩了。 2.向困难低头,放弃了学习。
至今 不会骑车, 羡慕别人。
学习的路上都会遇到各种各 样的困难,我们不仅要有战胜困 难的决心,还要找到解决问题的 好方法。
你有过战胜困难的经 历吗?与大家分享一下。
学习中,你是否也遇到了类似的困难,当时的心 态是怎样的?
想一想:哪种心态有助于我们战胜“拦路虎”?为什么?
越是烦躁,越是静不下心 来,越是解决不了问题,还不 如踏实下来想方法。
1.相信自己,不放弃。
学会 骑车,很
2.在爸爸的鼓励下,坚持下来。 有成就感。
我的发现: 学习者的态度决定了学习结果。
困 难 像 弹 簧 , 你 弱 它 就 强




勇敢坚强、
弹 簧
相信自己、

不轻言放弃……






面对学习中的困难,你会 如何做呢?你若能勇敢地迎难 而上,相信自己,找准方法, 从而战胜困难,你一定会感受 到莫大的愉悦感和成就感。
求助热线
写作文总是 不具体、不生动。
求助热线
我数学学得不 好,做不出题的时 候,心里很难过。
求助热线

【新课标】三年级上册道德与法治第2课《我学习,我快乐》PPT教学课件(第二课时)

【新课标】三年级上册道德与法治第2课《我学习,我快乐》PPT教学课件(第二课时)

我喜欢独立思考,从小 养成了爱动脑筋的习惯。
2024/7/24
我喜欢与同学们共同学习。 一起讨论时,点子多,又快乐。
做学习的主人
你的学习经验 是……
你在哪些方面做 得比较好?
我喜欢做实地调查, 它可以让我学到许多 书本上学不到的知识。
学习要善于观察和发现, 对同一个问题我总喜欢从不 同角度多想一想。
“问题”是最好的老师。要想学 得好,就要多在心中画问号。你心中 有哪些小问号呢?
2024/7/24
“问题”是最好的老师
为什么夜空中会有 那么多的星星呢?
城市里为什么 经常堵车?
故事屋
宋濂求学
宋濂很爱读书,遇到不明白的问题就一定要 找到答案。他为了请教一个问题,曾经冒雪行走 数十里登门拜访老师。老师被他的诚心所感动, 耐心地解答了他的问题。由于天气寒冷,宋濂的 脚都被冻伤了。宋濂这种勤学好问的品格,使他 成为了明朝著名的散文家。
开展一次观察活动,看看我们能提出什么样的问题。
1. 2.
3.
观察周边的环境卫生情况
2024/7/24
“问题”是最好的老师
哪些你能做到呢?

1.我常带着问题去学习。

2.我敢于向老师提出问题。

3.我常和同学们一起讨论问题。
4.我经常就常见的事情向父母提问。
2024/7/24
寻求答案有良方
当我们有了疑问,可以用哪些方法寻找答案呢?
每个人都拥有着各种各样的潜力 空间想象
语言
数学
音乐 运动
人际交往
2024/7/24
自我认识
我的学习潜力(自测)
语言 音乐
运动 人际交往
自我认识
数学

部编版三年级道德与法治上册《我学习我快乐》教学课件ppt(两课时)

部编版三年级道德与法治上册《我学习我快乐》教学课件ppt(两课时)

制作书签
部编版三年级上册道德与法治
部编版三年级上册道德与法治
部编版三年级上册道德与法治
2.2我学习,我快乐
10
战胜困难更快乐
11
学习中都会遇到困难—“拦路虎”
12
学习中都会遇到困难—“拦路虎”
13
学习中都会遇到困难—“拦路虎”
14
学习中都会遇到困难—“拦路虎”
15
战胜学习中遇到困难—“拦路虎”
A.学习是枯燥无趣的 B.我们都要把铁杵磨成绣花针 C.学习时遇到困难不要轻易放弃,要有毅力和恒心 D.我们现在可以不学习,只要以后想学了再学就可以
部编版三年级上册道德与法治源自16学习的快乐王栋学习骑自行车的故事,带给我们什么 启示? 分享一下你战胜困难的经历.
17
你学习中遇到过“拦路虎”吗? 遇到拦路虎采取哪些方法解决呢?
放下思想包袱,消除紧张、焦虑、压抑等消极情绪。 努力提高学习能力,包括预习、听课、作业、复习的能力。 制定切实可行的学习计划。切实可行就是按照自己目前的能力能够有效实行。 树立自信心。信心是人的精神支柱,是克服学习困难的最有力的武器。
部编版三年级上册道德与法治
1、我喜欢下中国象棋,从中感受到许多快乐
2、我种了一些花,看着它们一天天长大,我 非常开心
3、经过刻苦练习,我写毛笔字的水平提高了 很多。我体会到了进步的快乐。
4、……
好书推荐会
部编版三年级上册道德与法治
《窗边的小豆豆》
作者:黑柳彻子
讲述作者“小豆豆”因淘气被原学校退学后, 来到巴学院。在小林校长的爱护和引导下,一般 人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接 受的孩子。
我学习我快乐 2.1
部编版三年级上册道德与法治

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》精品课件(共49张PPT)

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》精品课件(共49张PPT)

你遇到过的“拦路虎”有哪些呢?
没有恒心和毅力 注意力不集中 容易分心
你遇到“拦路虎”时,会有什么心情?



想想哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路 虎”,说说理由。



调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态 有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。
遇到“拦路虎”时,可以采用哪种方法解决呢?
(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教 别人。 (2)遇到不会做的事,多看看别人是怎 么做的,坚持到底就可以学会。 ……
答:( 1 )调整好心态,不逃避,多想办法、坚持下去。 ( 2 )遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
学习中为什么会出现“拦路虎”?我们为什么 要战胜它?
学习道路
参考答案: (1)学习中遇到的“拦路虎”有些是自身原因 造成的,如自己学习不够认真努力;有一些是 外部原因造成的,如没有良好的学习环境。 (2)如果逃避学习中的“拦路虎”,会影响我 们的学习,使我们丧失学习的信心。我们只有 战胜了学习中的“拦路虎”,才能有所进步, 有所收获。
这几位同学在学习中遇到了困难,你能帮他们 出出主意吗?
赵子华遇到了一道数学 难题,心里很烦。
刘丽学做小木船,总是பைடு நூலகம்不 好,便泄气不想做了。
孙田总是记不住英语单 词,发音也不准确。
王栋学骑车
王栋学骑车的故事,带 给我们什么启示?
你有过战胜困难的经历吗?与大家分享一下。
学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住 我们前进的脚步。
() A. 烦躁 B. 多想办法 C. 恐惧
四、简答题 小明常常因为怕学习困难心烦,请你教教他战胜 学习困难获得快乐有哪些妙招?
一、填空题 1. 不耻下问 2. 拦路虎 3. 小山

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共56张PPT)

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共56张PPT)

4. 多想办法
坚持
三、选择题 1. B 2. B
四、简答题
答:( 1 )调整好心态,不逃避,多想办法、坚持下去。 ( 2 )遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
学习中为什么会出现“拦路虎”?我们为什么 要战胜它?
学习道路
参考答案: (1)学习中遇到的“拦路虎”有些是自身原因 造成的,如自己学习不够认真努力;有一些是 外部原因造成的,如没有良好的学习环境。 (2)如果逃避学习中的“拦路虎”,会影响我 们的学习,使我们丧失学习的信心。我们只有 战胜了学习中的“拦路虎”,才能有所进步, 有所收获。



调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态 有助于种方法解决呢?
(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教 别人。 (2)遇到不会做的事,多看看别人是怎 么做的,坚持到底就可以学会。 ……
学习的快乐 学习活动是快乐的
我学习 我快乐
战胜困难 更快乐
拦路虎
赵子华遇到了一道数学 难题,心里很烦。
孙田总是记不住英语单 词,发音也不准确。
刘丽学做小木船,总是做 不好,便泄气不想做了。
这几位同学在学习 中遇到了困难,你能帮 他们出出主意吗?
继续学习还是放弃学习?
攀登困难大山
以前二年级的时候,看图写话 我写的还是不错的,可是,到了三 年级,我总是写不好,我该怎么办 呢?
王栋学骑车
王栋学骑车的故事,带 给我们什么启示?
你有过战胜困难的经历吗?与大家分享一下。
学习中遇到的“拦路虎”就像一座座小山挡住 我们前进的脚步。
你遇到过的“拦路虎”有哪些呢?
没有恒心和毅力 注意力不集中 容易分心
你遇到“拦路虎”时,会有什么心情?

部编版《道德与法治》三年级上册第2课《我学习,我快乐》精品课件(共46张PPT)

部编版《道德与法治》三年级上册第2课《我学习,我快乐》精品课件(共46张PPT)

学习的路上总会遇到各种各样的困难,我们要有战胜困 难的决心。
学习中遇到的“拦路虎”就像 一座座小山挡住我们前进的脚 步。
哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”,为什么?
√√
每个人都会遇到学习上的“拦路虎”,我们只有保 持良好的心态,多想办法、坚持不懈,才有可能战 胜困难,取得成功!
小组讨 论
带给我们什么启示?你有
过战胜困难的经历吗?与
哎呀!
大家分享一下。
1
想的学太了难。了,我不
2
别着急,慢慢练。
3
我终于学会了!
4
我们在学习过程中总会遇到困难, 学习过程就是一个不断解决困难的过程, 并在此过程中获得成长。办法总比困难 多,要用积极的心态面对困难,寻找合 适的方法解决困难。
快乐 ------------- 学习
活动三:制作专属书签
制作要求: 自由设计书签图案和形
状,自己编写一句能够鼓 励自己的话语。并且保证 设计美观,字迹工整。
动动小脑筋
你遇到过困难吗?
学习是一件快乐的事,但是学习的过程中也会遇 到许许多多的困难,你瞧,下面这几位同学,正 烦恼着呢!
赵子华遇到了一道数 学难题,心里很烦。
听我讲故事
晋代孙康因为家里贫困没钱买灯油,晚上不能看书,他觉得非常可惜, 白白地浪费了光阴。一天,外面下起了很大的雪,半夜梦醒,见一丝亮 光从窗缝里钻进来,原来是大雪映出来的,他起身对着亮光看起书来。 经过他夜夜刻苦努力学习,孙康终于成为了一个有学问的人。
思考与讨论
从这两则故事当中, 你懂得了怎样的道理?
学习是一件快乐的事,虽然学习过程 中会遇到许许多多的困难,但是战胜 困难能够享受到更多、更大的快乐!
我学习,我快乐

部编版《道德与法治》三年级上册第2课《我学习,我快乐》精品课件(共36张PPT)

部编版《道德与法治》三年级上册第2课《我学习,我快乐》精品课件(共36张PPT)
我学习,我快乐
教学过程
环节一 环节二 环节三
新课导入 学习的快乐 战胜困难更快乐
新课导入
你觉得学习快 乐吗?
学习的快乐
你玩过“词语接龙”的游戏吗?让我们一起体验一下吧!
词语接龙
全班同学分为四个小组。 以小组为单位进行词语 接龙比赛,要求后一个同 学说出词语的第一个字, 必须是前一个同学说出词 语的最后一个字。
活动四
我们一起做书签
要求:制作自己 喜欢的书签,然 后摘抄喜欢的语 句,做好后与组 内同学一起分享。
作业超市
1、体验其他的学习活动。 2、将生活中的快乐学习记录到成长记录册中。
学习的快乐
经过刻苦练习,我写 毛笔字的水平提高了很多。 我体会到了进步的快乐。
学习的快乐
交流园
你曾经体验过这些同学的快乐吗? 说说自己在各种学习中体会到的快乐。
学习的快乐
读书是一项快乐的学习活动,请和同 学分享一下自己课外阅读的快乐,并向同学 推荐几本有趣的书籍。
_______________________________ _______________________________ _______________________________
学习的快乐
活动园
让我们一起做书签吧!并摘抄自己喜欢的语句, 做好后与同学们一起分享。
战胜困难更快乐 学习中的“拦路虎”
赵子华遇到了一道数学 刘丽学做小木船
难题,心理很烦
,总是
做不好,便泄气不想
战胜困难更快乐
孙田总是记不住英语 单词,
发音也不准确。
你遇到过类似的困难吗?我们应该怎么做呢?
战胜困难更快乐 王栋学骑车的故事
(2)他们为什么要读书?

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共47张PPT)

部编人教版三年级道德与法治上册第2课《我学习,我快乐》优质课件(共47张PPT)

的心态有
二、判断题 1. 我从学会叠衣服中体会到了学习的快乐。( )
2. 玲玲说学骑自行车太难了,又危险,她不学了。( )
3. 班长学习成绩很好,所以他在学习过程中不会遇到 “拦路虎”。 ( )
4. 遇到不会做的事,直接让父母替我们做。( )
5. 学习时会遇到困难,战胜困难更快乐。 ( )
三、选择题 1. 下列想法中错误的是( )。 A. 读书是一种快乐的学习活动 B. 学习过程中只会遇到困难,根本没有快乐 C. 每个人在学习过程中都会遇到困难
敏而好学,不耻下问。 《论语·公冶长》
世上无难事, 只要肯攀登。
二、战胜困难更快乐
每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这 些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
这几位同学在学习中遇到了困难,你能帮他们 出出主意吗?
赵子华遇到了一道数学 难题,心里很烦。
刘丽学做小木船,总是做不 好,便泄气不想做了。
孙田总是记不住英语单 词,发音也不准确。



调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态 有助于我们战胜学习上的“拦路虎”。
遇到“拦路虎”时,可以采用哪种方法解决呢?
(1)遇到不懂的问题可以查资料或请教 别人。 (2)遇到不会做的事,多看看别人是怎 么做的,坚持到底就可以学会。 ……
学习的快乐 学习活动是快乐的
我学习 我快乐
战胜困难 更快乐
学习中会遇到“拦路虎” 遇到“拦路虎”时的心态 解决学习中的“拦路虎”
一、填空题 1. 敏而好学,
。 ——《论语·公冶长》
2. 每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难
就像我们学习中的“
”。
3. 学习中遇到的“拦路虎”就像一座座 们前进的脚步。

《我学习我快乐》”部编版道德与法治三年级上册PPT课件

《我学习我快乐》”部编版道德与法治三年级上册PPT课件
我学习,我快乐
战胜困难更快乐
“拦路虎”
“快乐”
“愁眉苦脸”
米卡的成长故事
米卡遇到了什么困难?
不会穿袜子
你们回想穿错了或者不会穿 ,你们的心情是怎么样的呢?
“拦路虎”(困难)
快乐?
面对困难,你觉得米卡会怎么做呢 ?
米卡的成长故事
面对困难时,我们的这些做法会导 致什么结果呢?
面对困难 时心理害怕、 不愿意挑战困 难,退缩了
做法1
向困难低 头,放弃学 习
相信自己
,不放弃
%做法3做法2积极寻找 方法去解决困 难
做法4
学习态度
放弃、向困难低头 相信自己,不放弃
学习结果
学不会新本领 学会新本领
求助信
老师你好,我是某某,
老师你好,我是某某, 老师你好,我是某某,
每次一遇到数学难题,我心里 我自己学做小木船,总是做 我总是记不住英语单词,
我学习,我快乐
战胜困难更快乐
遇到困难我不怕 我有信心能解决 想尽办法我能行
很烦,老师你可以帮帮我吗? 不好,我便泄气不想做了。发音不标准,怎么办呢?
既然找到问题的原因,你们能帮 老师写信回复他们吗?
你遇到过的“拦路虎”有哪些呢?
解决困难的好办法
有战胜困难的信心,不害怕困难 寻找老师、家长的求助,询问他们解决困难的方法 观察、学习榜样解决困难的做法
实话实说
你遇到“拦路虎”时,会有什么心情?

最新部编版人教版三年级上册道德与法治《我学习,我快乐》教学课件

最新部编版人教版三年级上册道德与法治《我学习,我快乐》教学课件

学习的快乐
不耻下问 敏而好学
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中者】
读者朋友,您好!非常荣幸,我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量,今后能创作出更高质量的 作品,供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处,改进方向、方 法,以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力,愿您我携手共建, 共同提高。在此深表感谢!祝您天天快乐!万分感谢!
2.1我学习,我快乐
学习的快乐
词语接龙
学习的快乐
家务小能手
学习的快乐
讨论:这些活动也是在学习。 在这样的学习中,你感到快乐吗?
学习的快乐
学习的快乐
学习的快乐
你曾经体验过这些同学的快乐吗? 交流一下你在各种学习中体会到的快乐?
学习的快乐
读书是一种快乐的学习活动。 与同学分享你自己课外阅读的快乐? 向同学推荐几本好书。

部编版小学道德与法治三年级上册第2课《我学习我快乐》优质课件

部编版小学道德与法治三年级上册第2课《我学习我快乐》优质课件

鲁迅爱读书
鲁迅先生的老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》, 画着人面的兽,九头的怪物……可惜一时找不到了。这么一 部有趣的书,可把鲁迅吸引住了。后来,他的保姆长妈妈设 法给他买回了这部书,鲁迅知道后欣喜若狂。
说一说:你从这两则故事当中体会到了什么?
学习的快乐(四)
好书很吸引人,阅读也是一种快 乐的学习活动!
体验到了实验和学习的快乐。Fra bibliotek小游戏
词语接龙
游戏方式:请每个小组选出一名代 表,开展词语接龙比赛。 游戏要求:后一个同学说出的词语 的第一个字,必须是前一个同学说 出的词语的最后一个字。
小游戏·大收获
请你分享一下在这次活动 当中,你的感受和收获吧!
每次即将轮到 我的时候,我总 是会很紧张,怕 答不出来!
分享会
你有过战胜困难的经历吗?请你和大家分享一下吧! (1)当你经历困难的时候,你是怎样的心情? (2)你后来是怎么战胜困难的? (3)战胜困难以后,你感觉怎么样?
王珺好厉 害,她知道的 词语真多!
这个游戏真 好玩,还可以学 习到许多的新词 语。
学习的快乐(一)
知识的学习,能够给我们带来 快乐!
小小分分享享
请你和同学分享一下, 你最喜欢的是哪些科目?你 学习这些科目的时候,体会 到了哪些学习的快乐?
家务小能手
请每个小组选出一名代表,进行 叠衣服比拼,并由全班同学投票选 出表现最优秀的同学!
第一单元 •快乐学习
第二课 我学习我快乐
1
牛顿是世界著名的大 科学家。
有一次,牛顿请朋友来家里 吃饭,饭菜做好了,可朋友 还没到,他就进实验室专心 致志地做实验去了。
朋友来后找不着牛顿,因急于 上班,就独个儿把饭菜吃了, 并把吃剩的鸡骨头放在盒子里, 然后走了。

部编版道德与法治三年级上册第2课《我学习,我快乐》课件

部编版道德与法治三年级上册第2课《我学习,我快乐》课件
体验到了实验和学习的快乐。
小游戏
词语接龙
游戏方式:请每个小组选出一 名代表,开展词语接龙比赛。 游戏要求:后一个同学说出的 词语的第一个字,必须是前一 个同学说出的词语的最后一个 字。
小游戏·大收获
请你分享一下在这次活动 当中,你的感受和收获吧!
每次即将轮 到我的时候,我 总是会很紧张, 怕答不出来!
王珺好厉 害,她知道的词 语真多!
这个游戏真好 玩,还可以学习到 许多的新词语。
学习的快乐(一)
知识的学习,能够给我们带来 快乐!
小 小分分享享
请你和同学分享 一下,你最喜欢的是 哪些科目?你学习这 些科目的时候,体会 到了哪些学习的快乐?
家务小能手
请每个小组选出一名代表,进 行叠衣服比拼,并由全班同学投 票选出表现最优秀的同学!
请你分享一下自己课外阅读的快乐, 并向同学推荐一本你最喜欢的书!
好书推 荐
《窗边的小豆豆》
活动园
书签大制作: 挑选自己喜欢的颜色的卡纸 画出自己喜欢的形状 按照形状进行裁剪 摘抄上自己喜欢的语句
请你把自己体验到的学习快乐记录下来,整理成你成长记录中的一部分!
______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ _____________________________________
我种了一些花, 看着它们一天天长大, 我非常开心。
经过刻苦练习, 我写毛笔字的水平 提高了许多。我体 会到了进步的快乐!
学习的快乐(三)
生活中的各种学习都能够体会到快乐!

三年级上册道德与法治PPT教材-2.我学习,我快乐PPT部编版(新版)(第二课时)(17张)

三年级上册道德与法治PPT教材-2.我学习,我快乐PPT部编版(新版)(第二课时)(17张)

三年级上册道德与法治课件课件-2.我 学习, 我快乐 人教( 新版) (第二 课时) (共17 张PPT) 三年级上册道德与法治课件课件-2.我 学习, 我快乐 人教( 新版) (第二 课时) (共17 张PPT)
学校要求同学们在 暑假要学会游泳,可是 小麦学了一个月还是学 不会,一看见泳池,他 就紧张。即将要开学了, 他心里很烦躁。

5.为了让作品更加吸引人,在教学过 程中, 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ,突出 人物的 特点, 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。

6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ;也可 以理解 为月的 变化轨 迹,寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ,它有 轨迹。
当当当 谁呀 我是小小邮递员呀 来干嘛呀? 来送信呀! 送给谁呀? 送给——
战胜困难更快乐
双人运球
1.不能用手传球; 2.不能用腿夹球; 3.不能用胳膊夹球; 4.过程中,球落地就失败; 5.把球运给老师才算成功。
三年级上册道德与法治课件课件-2.我 学习, 我快乐 人教( 新版) (第二 课时) (共17 张PPT) 三年级上册道德与法治课件课件-2.我 学习, 我快乐 人教( 新版) (第二 课时) (共17 张PPT)
你们一共记录正确几个数字?
战胜困难更快乐

1.本文是中年级学生接触的简单的文 言文, 它犹如 在孩子 面前打 开了一 扇窗户 ,铺开 了一条 通道, 让他们 穿越时 空隧道 ,走近 历史先 贤。

2.在阅读与思考中汲取古代优秀文化 的精髓 ,这将 为培养 学生学 习古文 的兴趣 ,对于 掌握学 习古文 的方法 ,为打 好学习 古文的 基础具 有重要 的地位 和作用 。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

听我讲故事
晋代孙康因为家里贫困没钱买灯油,晚上不能看书,他觉得非常可惜 ,白白地浪费了光阴。一天,外面下起了很大的雪,半夜梦想,见一丝 亮光从窗缝里钻进来,原来是大雪映出来的,他起身对着亮光看起书来 。经过他夜夜刻苦努力学习,孙康终于成为了一个有学问的人。
思考与讨论
从这两则故事当中, 你懂得了怎样的道理?
√√
每个人都会遇到学习上的“拦路虎”,我们只有保 持良好的心态,多想办法、坚持不懈,才有可能战 胜困难,取得成功!
小组讨 论
遇到“拦路虎”时,可 以采用哪些方法解决呢?
1、遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。 2、遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到 底就可以学会。 3、制定学习计划,严格按照计划完成学习任务。 4、经常暗示、鼓励自己,努力学习……
课后作业
1.完成教科书课后练习中的1、2题 。
2.完成练习册本课时的习题作业。
后序
亲爱的朋友,你好!非常荣幸和你相遇,很乐意为您服务。希望我的文档能够 帮助到你,促进我们共同进步。
孔子曰,三人行必有我师焉,术业有专攻,尺有所长,寸有所短,希望你能 提出你的宝贵意见,促进我们共同成长,共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血,其目的是在于给您提供一份参考,哪怕只对您有一点点的帮助,也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处,请您留言,后期一定会优化。
常言道:人生就是一场修行,生活只是一个状态,学习也只是一个习惯,只 要你我保持积极向上、乐观好学、求实奋进的状态,相信不久的将来我们一定会 取得更大的进步。
最后祝:您生活愉快,事业节节高。
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力,学习能力包括三个要素:
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。 只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。 加油!加油!加油!
课后反思
1、今天的学习结束,你收获了什么?
2、引导学生归纳本课知识重点。
3
、同桌之间交流一下学习心得与学习方法。
学习的路上总会遇到各种各样的困难,我们要有战胜困 难的决心。
学习中遇到的“拦路虎”就像 一座座小山挡住我们前进的脚 步。你遇到过的“拦路虎”有 哪些呢?把它们写在小山上。
你遇到“拦路虎”时,会有什么心情?你当时的心态与下图中哪种心态 吻合就再方框中打上“√”。
哪种心态有助于你战胜学习上的“拦路虎”,为什么?
请你试着解决一下这些学习困难!
一看书 就犯困
只要坚持不放弃,方法总比困难多!
分享会
你有过战胜困难的经历吗?请你和大家分享一下吧! (1)当你经历困难的时候,你是怎样的心情? (2)你后来是怎么战胜困难的? (3)战胜困难以后,你感觉怎么样?
我的数学不好在老师的帮助下 我掌握了解题的方法,能够自己独立解决了!真 高兴!
我每个学期刚开学的时总是很有学习的劲头,慢 慢地,我就总是完不成作业了,我很着急、很泄 气。后来我坚持放学后要做完作业再去玩!这样 不仅能够完成作业,还受到了老师的表扬!
学习是一件快乐的事,虽然学习过程 中会遇到许许多多的困难,但是战胜 困难能够享受到更多、更大的快乐!
困难我不怕
课后小知识
学习方法指导
刘丽学做小木船,总是做不好,便泄气不想做了!
孙田总是记不住英语单词,发音也不准确。
每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这 些困难就像我们学习中的“拦路虎”,会阻 挡我们前进的脚步。
王栋在学骑车的过程中老是摔跤,摔得可 疼了。他觉得学骑车太难了,不想学了。
爸爸看到锤头丧气的王栋,便安慰他说不 用着急,慢慢来,总能学会的!
我学习,我快乐 第二课时
道德与法治部编版版 三年级上
观看小视频:遇到困难我不怕
动动小脑筋
1、米卡都遇到了哪些困难呢? 2、你也有遇到过类似的困难吗?遇 到困难怎么办呢?
我学习,我快乐
第二课时
学习是一件快乐的事,但是学习的过程中也会遇 到许许多多的困难,你瞧,咱们班的这些同学, 正烦恼着呢!
赵子华遇到了一道数学难题,心里很烦。
经过王栋坚持不懈的努力, 他终于学 会了骑车!
1、王栋学骑车的故事,带给我们什么启示? 2、你还知道哪些关于战胜学习困难的故事呢?
只要我们坚持不懈地努力,就一 定能够战胜困难。
听我讲故事
为了研制电灯,爱迪生在实验室里常常一天工作十几个小时,有时 连续几天试验。爱迪生在发明电灯的过程当中,仅灯丝材料的实验就 失败了1000多次,很多人见了都不以为然,也有好心人劝他算了,说 :“你已经失败了1000多次了!”爱迪生说:“不,我没有失败,我 已经发现了1000多种材料不能用作灯丝。”最终经过了1600多次的试 验,终于获得了成功!
相关文档
最新文档