人教版教材PPT《印度》ppt优秀课件2

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《印度》PPT幻灯片

《印度》PPT幻灯片
17
理一理
第二人 口大国
位置 范围 地形
海陆位置 纬度位置
北部:喜马拉雅山脉 中部:恒河平原 南部:德干高原
人口
第二人口大国
人口众多的优势和劣势
18
热带季风气候和粮食生产
说说印度主要气候类型及其特征。
全年高温, 分明显的 旱雨两季
19
1、热带季风气候为主: 全年高温,分旱雨两季,降水集中在夏季 6—9月 。 2、印度水旱灾害原因:西南季风的不稳定。来得早退得晚风力强盛 形成水灾。来得晚退得早风力不足形成旱灾。
39印度的传统女装纱丽和旁遮比传统男装托蒂传统服饰鼻环和吉祥痣等都来自于一个诗的国度它们是服饰中的诗看到纱丽看到旁遮比看到托蒂看到鼻环和吉祥痣常常就会想到泰戈尔的诗那么飘逸那么雅致那么理想却都产生在一个不甚富裕的国度充满了永恒的生命力
印 第三节

1
文明古国——印度
2
印度的牛——真“牛”!
印度是世界上拥有牛最多的国家,信仰印度教的教徒奉
读材料,谈谈你的看法。
阅读材料 小资料
20世纪70年代,为了控制人口数量,印度政府开始 推行控制生育计划,鼓励一对夫妇只要两个孩子。政府 对不多于两个孩子的夫妇在就业、教育、住房和医疗等 方面给予照顾,退休后提供退休金。但是,印度的控制 生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村, 多生子女现象依然非常普遍。
的潜力。
46
作业: ❖观影了解印度 《贫民窟的百万富翁》
47
有利: ①气候
热带气候类型,光热充足,雨季降水丰沛 ②地形
平原、高原为主,耕地面积占亚洲第一
印度是世界农业大国 不利:受西南季风影响,降水
不稳定,水旱灾害频繁。
2、对两印次度实“行绿“绿色色革革命命”的”启迪 。

《印度》PPT课件(第1课时)

《印度》PPT课件(第1课时)

二、人口大国
1 人口增长
2015年,印度的人口数量已达13.1亿,成为世界第二人口大国。近几十年来,随着医疗卫生 条件的改善,人口死亡率下降,再加上人口出生率居高不下,导致印度人口增长速度较快。
(亿人) 15
12
9
6
5
3
13.1 11.4 9.6 7.8 6.2
0 1965年 1975年 1985年 1995年 2005年 2015年
A.基督教
B.印度教
C.伊斯兰教 D.佛教
B)
当堂练习
4.读图回答:
(1)写出图中代号所代表的地理事物名称: 首 都 ① 新德里 ; 河流⑤ 恒河 ; 地形区⑥_德_干高_原; 邻国⑦_巴_基_斯_坦_。
(2)目前印度人口已超过10亿,是世界第 二 人 口大国。
(3)印度是历史悠久的文明古国,下列属于印度 的著名建筑是 ( A )
答案提示: 1.印度被北回归线穿过,其纬度位 置大致为8°N—34°N,属于热带、亚 热带。 2.印度北连喜马拉雅山脉,东临孟 加拉湾,西临阿拉伯海,南临印度洋。
1 地理位置
一、文明古国
读印度地图,回答问题: 3.按方位指图说出印度周边的邻国。
答案提示: 印度主要的陆上邻国:巴基斯坦、 中国、尼泊尔、不丹、孟加拉国、缅 甸; 隔海相望的国家:斯里兰卡。
印度人口增长示意
读图回答: 1.1965—2015年,印度人口增长了多少倍? 2.1965—2015年,每隔十年,印度人口增长数是 越来越多还是越来越少?
答案提示: 1.印度人口增长了2.6倍。 2.印度人口增长数越来越多,说明人口增长速度 越来越快。
1 人口增长
二、人口大国
印度人口以每年2000万的速度增长,根据有关专家预测,到2030年,印度人口数 量有可能超过中国,成为世界上人口最多的国家。

《印度》PPT (共27张PPT)

《印度》PPT (共27张PPT)

当堂检测
D 1.目前世界第二人口大国是(

A.美国(

A.北回归线经过印度中北部
B.印度位于北回归线以南
C.东临阿拉伯海,西临孟加拉湾
D.印度位于喜马拉雅山以北
B 3.印度的地形自北向南依次是(

A.平原、山地、高原 B.山地、平原、高原

9、自信是人格的核心。

10、获得的成功越大,就越令人高兴。

5、拥有梦想只是一种智力,实现梦想才是一种能力。

6、有识有胆,有胆有识,知识与胆量是互相促进的。

7、体育锻炼可以(有时可以迅速)使人乐观(科学实验证明)。

8、勤奋,机会,乐观是成功的三要素。(注意:传统观念认为勤奋和机会是成功的要素,但是经过统计学和成功人士的分析得出,乐观是成功的第三要素)
印度
印度在世界中的位置
印 度
目标1:能在地图上找到印度的地理位置
(纬度位置、海陆位置、主要邻国)
自学指导及自主学习1: PPT模板:/moban/ PPT背景:/beijing/ PPT下载:/xiazai/ 资料下载:/ziliao/ 试卷下载:/shiti/ PPT论坛: 语文课件:/kejian/yuw en/ 英语课件:/kejian/ying yu/ 科学课件:/kejian/kexu e/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 地理课件:/kejian/dili/
(三)地形分布特点
喜马拉雅山 北部喜马拉雅山、
中部 恒河平原 、

南部 德干高原 。

高 原
印度半岛
半岛
▲世界第一大半 岛—— 阿拉伯半岛
主要河流

人教版(七下)地理第七章印度精品课件(61张PPT)

人教版(七下)地理第七章印度精品课件(61张PPT)


2.由 于 未 被 阅 读的 作品的 价值包 括审美 价值仅 仅是一 种可能 的存在 ,只有 通过阅 读,它 才转化 为现实 的存在 ,因此 对作品 的接受 具有艺 术本体 的意义 ,也就 是说, 接受者 也是艺 术创作 的主体 之一。

3.接 受 者 作 为 主体 ,他对 文本的 接受不 是被动 的。海 德格尔 提出“前 理解”, 即理 解前的 心理文 化结构 ,这种 结构影 响着理 解。理 解不可 能是文 本意义 的重现 ,而只 能是文 本与“前 理解”的 统一 。

5.文 本 一 经 产 生就 成为历 史,它 所表达 的思想 感情、 所反映 的生活 ,都只 能是过 去的, 而理解 总是现 在进行 时。当 我们接 受历史 上的艺 术作品 时,我 们当然 可以设 身处地 想象古 人的生 活,体 验古人 的思想 感情, 但我们 毕竟是 现代人 ,只能 按照我 们现在 的心理 文化结 构去理 解古人 。
请大家利用5分钟时间:
自主阅读教材,理解教材内 容,初步归纳出本节课的知识点, 并标注在教材中。
目标导学一:热带季风气候和粮食生产
南亚1月风向
东北季风从_陆__地_吹向 _海__洋_,气流_干__燥__,降水 稀少。
南亚7月风向
西南季风从_海__洋_吹向 _陆_地__,气流_湿__润__,降水 丰沛。
人教版七年级地理下册第七章印度精 品课件 (61张P PT)
人教版七年级地理下册第七章印度精 品课件 (61张P PT)
5、下列关于印度气候的叙述,正确的
是(C)
A. 印度地处热带亚热带,全年高温多雨 B. 印度降水量偏少,气候干旱 C. 西南季风的强弱和进退早晚是造成水 旱灾害的根本原因 D. 海陆位置决定了印度以热带气候为主

初中人教版《印度》ppt下载2

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印度人口数量多,人口增长过快,给其资源、环境和经济发展带来了巨
大的压力。
(3)人口政策
20世纪70年代,为了控制人口数量,印度政府开始推行控制生育计划,
鼓励一对夫妇只要两个孩子。
印度的控制生育计划只在城市收到了一定的效果。在广大的农村,多
生子女现象依然非常普遍。
第三节 印度
名师点睛 印度人口过多带来的影响
答案 A
第三节 印度
知识点二 热带季风气候与粮食生产
栏目索引
1.印度的气候
(1)气候类型:印度大部分地区地处热带和亚热带,热带季风气候是印度的
主要气候类型。(如下图)
图7-3-3
第三节 印度
栏目索引
(2)特点:全年高温,分旱、雨两季。每年6—9月,当地盛行西南季风,西南季 风来自海洋,带来充沛的降水,形成雨季;10月至次年5月,盛行东北季风,东 北季风从陆地吹来,降水很少,形成旱季。(如下图)
人教版七年级地理下册课件:第七章 第三节 印度(共 96张PP T)
第三节 印度
栏目索引
解析 棉花主要分布在德干高原西北部;小麦主要分布在西北部干旱少雨
地区;水稻主要分布在东北部和西部沿海地区;黄麻主要分布在地势低
平、气候湿热的恒河三角洲。
答案 C
人教版七年级地理下册课件:第七章 第三节 印度(共 96张PP T)
栏目索引
河流名称
发源地
流经的国家
注入海洋
恒河
喜马拉雅 山脉南麓
印度、孟加拉国
孟加拉湾
布拉马普 特拉河
中国青藏高原
中国、印度、孟加拉 国
孟加拉湾
2.世界第二人口大国
第三节 印度
栏目索引
(1)印度的人口

人教版《印度》ppt2

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巴印Biblioteka 比度伦的







印度泰姬陵是世界七大建筑奇迹之一 ,
它是印度的一个奇观。那么对于印度这 个国家,同学们又了解多少呢?今天就
让我们一起了解一下这个国家吧!
印度概况 人口超过12亿;白色人种;官方语是英语,
多民族国家,印度斯坦族最多,居民大多数
信奉印度教。
1、知道印度的人口问题,认识人口过度增 长与资源环境、经济发展的关系;
2、谈谈你 对印度未来 人口增长趋 势的看法。
• 印度人口以每年2000万的速度增长,根据 联合国粮食组织推算,到2040年,印度将 超过中国成为世界人口第一大国。
人教版地理七年级下册第7章第三节印 度(共3 8张PPT )
人教版地理七年级下册第7章第三节印 度(共3 8张PPT )
印度人口众多的原因?
A . 来得早 D. 退得晚
B. 来得晚 C. 退得早 E. 风力不足 F. 风力强盛
水灾
旱灾
西南风的变化
A 来得早 D 退得晚
F 风力强盛
B 来得晚 C 退得早 E 风力不足
人教版《印度》ppt2
可怕的气候
印度春末时节,气温迅速上升,每年5月, 印度的平均气温在40℃以上,到河里纳凉几乎 成了绝大多数印度人躲避暑灾的主要办法。到 5月底,气温将会达到45℃以上。印度将发生 热旱灾害,生产及生活用水困难、土地龟裂、 农作物不能播种。印度几乎每年都有因热而死 的人。正如大诗人泰戈尔的描述:“我们生活 在热带的淫威之下,每时每刻为了最起码的生 存都要付出沉重的代价。”

新人教版七年级第三节印度PPT完整版

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新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT) 新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT)
新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT)
印度的美食分布
新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT)
水稻
小麦
新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT)
新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT)
玄奘为何不直接向南走呢?
新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT)
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指图回答
新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT) 新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT)
• 信息技术外包和业务流程外包
• 供应链管理服务:为客户企业提供采购、 运输、仓库/库存整体方案服务等
说说印度发展服务外包产业的优势
人力资源丰富 劳动力成本较低
英语普及
世界办公室
信息技术发展早
飞速发展的软件外包产业
再见

1.有感情地朗读课文,体会作者对海 底世界 的喜爱 之情, 激发学 生热爱 大自然 、探索 自然奥 秘的兴 趣。
术的进步改良品种,推广高效无毒农药,完善水利灌溉系统,加
强信息技术在农业管理中的运用等。这次“绿色革命”不仅明显
提高了粮食产量,而且改善了生态环境。
新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT)
印度美食
新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT)
新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT) 新人教版 七年级 第七章 第三节 印度 (39张PPT)

人教版教材《印度》完美版PPT共35页

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16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事, 只想现 在的事 。现在 有成就 ,以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人,心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前,莽撞的 人只能 引为烧 身,只 有真正 勇敢的 才能 所向披 靡。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应,言行相称。——韩非

人教版《印度 》公开课-ppt

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学习目标 4 根据资料说出印度服务外包产业的发展现状。
目标一 一、印度的地理位置
印度在哪里?
亚洲 印度洋
目标一
小试牛刀
说出图中代码所代表的 地理事物
A

B

C

E
(国家)
(2)横穿印度的重要纬 线H是 ,因此印度大 部分位于 带。
二、印度的人口
印度是世界第二人口大国,2011年人口达到12.1亿,
2.【目标2】印度是农业大国,a港口是最大港口,但是在此装船的
货物中农产品却很少,其原因最有可能是( D )
A.工业发达消耗的农产品多 B.畜牧业发达,饲料需求量大
C.自然灾害频繁农产品产量少 D.人口众多消耗的农产品多
4、【目标3】请说出a港口的气候特征及其影响 :


5. 【目标4】b城市虽然不临海不临河还处于高原山区,但是其经

3.所谓语言风格,是指诗人在长期的 创作实 践中逐 渐形成 的独特 的语言 艺术个 性,是 诗人的 个人气 质,诗 歌美学 观念在 作品中 的凝结 ,是具 有恒定 性的, 区别于 其他诗 人的艺 术特色 。不同 的诗人 往往表 现出不 同的语 言风格 ,同一 诗人的 不同作 品,语 言风格 有时也 不尽相 同。
仅次于中国。
( 亿) 14
12 10 8 6 4 2 0
中国 印度 美国 印尼 巴西 巴基斯坦
(世界人口数量前六位国家)
印度人口分析
目标请二说出印度人口众多的优势和劣势
材料1、 印度每年新增劳动力1800万人左右,劳动力资 源丰富,价格低廉。
材料2、印度是世界上主要稻米、小麦、甘蔗生产和消 费国之一。
A.东北季风的影响

人教版《印度》优秀PPT

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课堂小结
位置与
纬度、海陆位置
自然环境

地形、地势、河流

人口众多,增长速度快
世界第二人口大国 优势和劣势
课堂检测
完成练习册P23 的1-8题。
√:易错警示 Δ:1、5、6、7、8
课堂作业
完成练习册P24 的9-14题。
Δ:10、12、13

1.本文为我们讲述了一位老人收养弃 婴的感 人故事 。本课 的教学 旨在引 导学生 关注自 己的生 活实际 ,去真 切地感 悟这种 人间真 情,并 让学生 体会爱 的伟大 ,从而 也能奉 献爱心 。

5.全篇笔锋自然流畅,语言亲切活泼 ,抒情 色彩极 为浓重 ,容易 打动读 者感染 读者, 读后能 给人以 启迪与 思考。

6.童 年 生 活 , 是无 忧无虑 ,天真 烂漫的 时光, 对它的 描摹更 能激起 学生的 共鸣, 相似年 纪发生 的事情 也会更 具说服 力,更 能使学 生体会 作者丰 富的情 感,能 引导学 生健康 的成长 。
活动 小组讨论总结分享: 1.劳动力丰富,价格低廉 2.消费群体庞大,消费市场广阔
1.阅读材料,归纳印度人口众多的优势。
印度每年新增劳动力1 800 万人左右,劳动力资源丰富,价格低廉。
印度是世界上主要的稻米、小麦、甘蔗生产和消费国之一。 印度是全球几大移动电话市场之一。2008年,移动电话用户达到3.5亿人。
30°N 10°N

23.5°N






印 度 的 海 陆 位 置
印度洋
印度的邻国

北西北邻国:巴基斯坦

东南与西南分别与斯里兰卡、马 尔代夫隔海相望

《印度》PPT名师推荐-人教版2

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6.像那太阳一出来,林中雾气就散开 ,云雾 聚拢在 一起, 山谷洞 穴就显 得昏暗 了,或 暗或明 变化不 一的, 是山间 早晚的 景色。 早晨进 山,傍 晚返回 ,四季 的景色 不一样 ,因而 乐趣也 就没有 穷尽了 。

7.环绕着滁州城的都是山。那西南的 几座山 峰,树 林和山 谷格外 优美, 一眼望 去,树 木茂盛 又幽深 秀丽的 是琅琊 山。沿 着山路 走六七 里,渐 渐听到 潺潺的 水声, 看到流 水从两 座山峰 之间倾 泻而出 的,那 是酿泉 。
思考:你认为印度的发展主要面临哪些难 题?
人口压力巨大
印度人口已 经超过10亿,仅 次于中国,居世 界第二位。目前 仍以较快的速度 增长。
繁忙的交通运输
可怕的气候
印度春末时节,气温迅速上升,每年5月,印度的 平均气温在40℃以上,到河里纳凉几乎成了绝大多数 印度人躲避暑灾的主要办法。到5月底,气温将会达 到45℃以上。印度将发生热旱灾害,生产及生活用水 困难、土地龟裂、农作物不能播种。印度几乎每年都 有因热而死的人。正如大诗人泰戈尔的描述:“我们 生活在热带的淫威之下,每时每刻为了最起码的生存

2.不久太阳落到山顶,人的影子散乱 一地, 太守下 山回家 ,宾客 跟随着 。枝叶 茂密成 荫,禽 鸟到处 鸣叫, 那是因 为游人 离开后 鸟儿们 在快乐 啊。

3.然而鸟儿只知道山林的乐趣,却不 知道游 人的乐 趣;游 人只知 道跟随 太守游 玩的乐 趣,却 不知道 太守以 游人的 快乐为 快乐。
都要付出沉重的代价
水旱灾害频繁的国度
思考
印度为什么容易发生水旱灾害?
它的特点是 什么呢?
特点: 全年高温, 分雨旱两季

N
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两大包袱
人口
灾害
主要农作物及分布地区
降水量
地形
水稻

平原
小麦

高原
英国统治时期
独立后
基础工 业部门
高新技 术部门
纺织、采矿
纺织、钢铁、机械 制造、化学工业

原子能、航天、 计算机软件




物 孟买


棉花

黄麻
加尔各答
世界第二人口大国
目前印度人口超 过10亿,位居世界第 二。沉重的人口负担, 必然降低了印度经济 的发展速度,也使得 国民在教育、医疗、 就业和公共设施等方 面出现众多矛盾。

4.历史上东西方香文化交流不可谓不 繁盛。 隋唐时 期,许 多波斯 商人以 贩卖香 药为职 业,收 售由西 域经海 上运来 的香药 ;同时 ,许多 朝鲜留 学生来 到中国 ,将中 国的香 文化传 入朝鲜 ,再由 朝鲜传 入日本 。

5.中国传统香道讲究香品的品质、器 物的精 美、程 序的考 究,直 至精神 境界的 提升; 西方自 从香水 出现以 后,人 们慢慢 习惯使 用香水 掩盖体 味,彰 显个性 和品味 ,直至 成为身 份地位 的象征 。

6.中西方用香的差异源自于思维方式 的不同 。西方 人注重 直观性 ,喜欢 某种气 味就直 接喷洒 ,芬芳 满身, 让别人 直观地 感受到 ;

7.东方人尤其是中国人,几千年的文 化传承 使他们 更注重 意会性 ,儒释 道三家 无不言 开悟, 最高深 的思想 是“意在 言外” ,最美 好的意 境是“言 有尽而 意无穷 ”,表 现在用 香上, 就会在 享受美 好的芬 芳之外 ,更注 重思想 的体验 和提升 。

8.造成中西方用香差异的一个很重要 因素, 也是许 多其他 文化差 异的内 在因素 之一, 就是各 自传统 信仰的 不同。 西方多 信仰基 督教, 其次是 伊斯兰 教,二 者与香 的传播 关系并 不大;
感谢观看,欢迎指导!
印 度
走进印度,你想选择
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纬 度 位 置 :
主 要 位 于 热 带
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尔 大 夫
斯 里 兰

走进印度
印度国土面积近300万平方千米,是南亚面 积最大的国家,是亚洲第二、世界第七大 国。印度物产丰富,国民经济有一定基础, 还拥有世界第二大的科技队伍,其软件业 发展迅速,在发展中国家位居第一。印度 发展经济的潜力是巨大的,但是印度经济 要想迅速步入现代化社会,还有着不少难 以逾越的障碍。
果。在广大的农村,农民仍然认为有较多的孩子才能使他 们老有所养,才能帮助他们在田间劳动,增加家庭经济收 入,摆脱贫穷。
印度部分资源、产品和人均占有量
项目
耕地(公 水资源(立 粮食(千 钢(千
顷)
方米)
克)
克)
总量 人均占有量
1.6亿 0.17
21,019亿 2,236亿 136亿
2,167
231 14







的 分
年降水量
毫米
布 图
2000 1000 500
200







水稻 小麦

印 度 地 形 分 布 图
雨 季
(6-9月)
N
风从海洋吹 向 陆地 。
风向 西南风
性质 湿润
旱 季
(10月- 次年5月)
N 风从陆地吹
向 海洋 。
风向 东北风
性质 干燥
加尔各答丹麦广场
新德里的佛教莲花寺
降水: 分雨、旱两季
(6-9月)(10月-次年5月)
水灾
旱灾
西南风 的变化
来的早, 来的晚, 退的晚, 退的早, 风力强盛 风力不足
恒河平原
德 干 高 原
印度地形:
北部:喜马拉雅山脉 中部:恒河平原 南部:德干高原
印度洋
海陆位置:
西临:阿拉伯海 东临:孟加拉湾 南临: 印度洋





分布Biblioteka 水稻 小麦•1.同其他林木相比,竹子颇有一些 独特之 处,如 虚心、 有节、 清拔凌 云、不 畏霜雪 、随遇 而安等 等。这 些特点 ,很自 然地与 历史上 某些审 美趣味 、伦理 道德意 识发生 契合, 进而被 引入社 会伦理 美学范 畴,成 为君子 贤人等 理想人 格的化 身,并 对中国 传统文 化的发 展产生 深刻的 影响。
看右边印度
人口增长柱
状统计图,
7亿
完成第36
页活动2。
22000世0纪年70年2月代,1为5日了控,制人印口度数量政,府印度颁政府布开新始推的行 控于人制两口生个育孩政计子划的策,夫,鼓妇励 提计一 供划对 就夫 业在妇 、只 教20要 育4两 、5个 住年孩 房实子 和。 医现政疗府照人对顾口不,多退 休的后零提供增退休长金,。但但是这,这个项计任划务只在十城分市收艰到了巨一,定效

2.不仅春风得意的封建宠儿常常以竹 来互相 吹捧或 以竹自 诩,那 些落泊 荒野的 书生和 隐居“ 南山” 、待价 而沽的 名士, 也普遍 寓情于 竹、引 竹自况 。

3.在这种独特的文化氛围中,有关竹 子的诗 词歌赋 层出不 穷,画 竹成为 中国绘 画艺术 中的一 个重要 门类, 封建士 大夫在 私园、 庭院中 种竹养 竹以助 风雅, 亦成为 普遍风 气。
与世界人均占 70% 有量的比值
22%
67% 11%
阅读第36页表7.1 思考讨论: 众多的人口对印度资源、环境和经济发展的压力。
可怕的气候
印度大诗人泰戈尔的描述:“我们生活在热带的淫 威之下,每时每刻为了最起码的生存都要付出沉重的 代价。”
预习课本第二部分,说说你该如何理解这句话?
可怕的气候
气温: 终年高温
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