七上历史期末复习提纲(2016北师大新版)
北师大版七年级历史上册期末复习提纲[1]
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七年级历史上册期末复习提纲(中国古代史)第1课★元谋人:距今约170万年,云南元谋,长江流域。
日前我国境内已知最早的人类(地位)。
★北京人:距今约70—20万年,北京周口店,黄河流域。
①还保留着猿的一些体质特征,能直立行走。
②会制造打制石器(旧石器时代)③已经使用天然火(火的使用作用:用火烧烤食物、照明、御寒和驱赶野兽。
意义:提高了原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和脑的进化)。
④群居生活(人类最原始的社会组织形式)。
★山顶洞人:距今约1.8万年,北京周口店,黄河流域。
①和现代人已经没有多大区别。
②已经能够人工取火。
③学会刮磨和钻孔技术。
★结论:劳动在猿到人的进化过程中起了重要作用。
化石是研究人类起源的主要证据。
第2课★半坡聚落,距今约6000多年,陕西西安半坡村,黄河流域。
①半地穴式房屋。
(已过上定居生活)②种植粟。
③普遍使用磨制石器(新石器时代)。
④饲养猪,狗等家畜。
⑤陶器是主要用具(彩陶:鱼纹彩陶盆)。
★河姆渡聚落,距今约7000年,浙江余姚河姆渡村,长江流域。
①干栏式房屋。
(已过上定居生活。
)②种植水稻。
③普遍使用磨制石器,骨耜(工具制造技术的又一进步)。
④饲养猪,狗,水牛等家畜。
⑤陶器是主要用具(黑陶:刻画猪纹黑陶钵)。
★大汶口原始居民,距今约四五千年,山东大汶口,黄河流域。
产生了贫富分化(随葬品出现)。
★结论:考古发现是了解史前社会历史的重要依据。
第3课★炎帝(神农氏):改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。
(农业和医药学的创始人)。
黄帝(轩辕氏):造出宫室、车船、兵器、衣裳;让下属官员发明文字、历法、算术和音乐:他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
⑴距今约4000多年前。
炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领。
⑵华夏族主体的形成:①炎黄占败蚩尤,涿鹿之野②阪泉之战,炎黄走向联合。
(中华民族的人文始祖。
) ★尧舜“禅让”制:民主推举产生部落联盟首领。
(公天下;由战争向文明发展)尧→舜→禹 ★大禹治水——①方法:筑堤堵水和疏通河道结合。
北师大版七年级历史上册期末考试复习提纲
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1.秦朝的统一: ▲公元前221年,秦王▲赢政完成统一,定都▲咸阳;2. 秦能统一的原因:①政治上的分裂局面阻碍了社会发展,统一成为大势所趋;②商鞅变法,使秦国成为最强大的国家;③长平之战以后,六国再也无力抵御秦国的进攻;④六国不团结;3. 秦统一的意义:①建立了我国历史上▲第一个统一的多民族的中央集权的国家。
②结束了春秋战国以来4. ▲启示:统一是大势所趋,是历史发展的必然潮流。
5. 陈胜、吴广起义:(1)原因:①根本原因:▲秦的暴政(徭役兵役负担沉重,赋税负担沉重,刑罚严酷,秦二世的统治更加残暴);②直接原因:▲误期当斩。
(2)①A▲公元前209年;②领导人▲陈胜、▲吴广;③地点: ▲蕲县大泽乡发动起义;④口号: ▲“王侯将相,宁有种乎”,⑤在▲陈建立了政权。
⑥结果:▲失败了;⑦陈胜、吴广起义的▲意义:陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治;②促进了项羽、刘邦的反秦斗争;③他们的革命首创精神,制。
③统一了货币、度量衡和文字,有利于各地经济文化的交流。
④北击匈奴,建立长城,南征南越,修灵渠,促进边疆地区的发展。
过:①焚书坑儒;②统治残暴,徭役、兵役、赋税重;③刑法严酷。
9.秦朝的灭亡:▲公元前207年,▲项羽在▲巨鹿之战(“破釜沉舟”的故事)以少胜多,打败了秦军的主力,与此同时,▲刘邦率兵攻占▲咸阳,秦朝灭亡。
项羽和刘邦为了争夺帝位,进行了四年的战争,历史上称为“▲楚汉之争”▲公元前202年,刘邦建立汉朝,定都▲长安,刘邦就是汉高祖。
C项羽在乌江自杀。
10.文景之治(1A原因:;B内容:减轻农民的徭役、兵役和赋税负担,C作用:促使经济迅速恢复,社会稳定下来。
汉文帝、汉景帝时期,在我国封建社会历史上汉朝出现过第一个盛世局面12.评价汉武帝:汉武帝是我国古代历史上一位具有雄才大略的封建皇帝,在他统治期间,我国出现了封建大一统的鼎盛局面。
(1)功:①颁布“推恩令”解决了王国问题;②推崇儒学,兴办太学;③接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”,确立儒家思想的统治地位;④北击匈奴;⑤派张骞通西域。
历史北师大版七年级上册期末复习提纲及填空(全册)
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七年级上册期末考试复习(一)★公元前,公元后。
1世纪=100年。
1年代=10年。
前20年为初,后10年为末。
第一课中华大地的远古人类★元谋人,距今约170万年,云南元谋,长江流域。
日前我国境内已知最早的人类。
★北京人:距今约70—20万年,北京周口店,黄河流域。
保留着猿的一些体质特征 能够制造和使用工具使用天然火 群居生活★山顶洞人:距今约1.8万年,北京周口店,黄河流域。
和现代人已经没有多大区别。
已经能够人工取火;掌握 磨制和钻孔技术;爱美意识; (人和动物的根本区别:会不会制造工具 劳动在从猿到人的进化过程中起了重要作用 周口店北京人遗址被列入“世界文化遗产”名录)★★★第二课星罗棋布的氏族聚落半坡聚落: 半地穴式房屋 距今约6000多年 种植粟陕西西安半坡村 普遍使用磨制石器 黄河流域 ) 陶器(彩陶)是主要用具 河姆渡聚落: 干栏式房屋(距今约7000年 普遍使用磨制石器、骨耜 浙江余姚河姆渡村 种植水稻长江流域) 陶器(黑陶)是主要用具 半坡聚落和河姆渡聚落的异同点相同点:都是新石器时代文化的典型代表,二者都开始了农业生产和定居生活, 普遍使用磨制石器和陶器。
不同点:1.二者所处地理环境不同:半坡聚落位于黄河流域,而河姆渡聚落位于长江流域2.房屋结构不同:半坡聚落的房屋是半地穴式的,防风保暖,适应了北方寒冷干燥的气候特点, 河姆渡聚落的房屋是干栏式的,具有通风、防潮性能,适应南方炎热潮湿的气候; 3.半坡聚落主要种粟,而河姆渡聚落主要种水稻。
4.半坡聚落制作彩陶;而河姆渡聚落制作的是黑陶。
第三课传说时代的文明曙光炎帝和黄帝是黄河流域部落联盟首领 黄帝和炎帝——中华民族的人文始祖炎帝(神农氏):改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市;农业和医药学的创始人。
黄帝(轩辕氏):造出宫室、车船、兵器、衣裳;让下属官员发明文字、历法、算术和音乐; 他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝的技术。
北师大版七年级上册期末历史提纲(默写基础知识)
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北师大版七年级上册期末历史提纲(默写基础知识)历史默写(1—3课)一、我国境内的早期人类:1、元谋人:省县,距今约年前,是的人类。
2、北京人:发现于,距今约年,已具备了人类的基本体质特征(四肢),但仍保留着一些的特点(头部)。
能工具(这是人和动物的根本区别),使用石器(被称为“旧石器”)。
食物来源于,住山洞,过着生活(这是人类最原始的社会组织形)会使用天然火(火的用途主要有:、、、)。
火的使用有何意义:提高了;促进了。
3、山顶洞人:距今约年,发现于,模样同现代人。
在其居住的洞穴中发现骨针和装饰品(类似于今天人们的项链)这说明:他们已经掌握和技术,能人工取火,缝制兽皮衣服、已经有了审美意识。
二、原始农耕文化的代表:1、河姆渡遗址(代表南方流域):距今约年,发现于,使用石器(新石器)、耒、耜,从事原始农业生产,种(粮食作物),饲养,已经会建造房屋,在此遗址中发现了(黑陶)。
2、半坡遗址(代表北方流域):距今约年,发现于,广泛使用的石器是,种植、、,会制作彩陶比如:在遗址中发现(陶器),已经学会建筑。
3、大汶口遗址(属于流域原始文明),在遗址中发现有随葬物,这说明:当时人类已经;随葬品多寡不一这说明:。
三、远古的传说1、黄河流域两大部落:黄帝部落和炎帝部落。
黄帝打败炎帝,结成黄炎联盟,构成华夏族的主干,它是汉族的前身,所以中华民族尊奉炎帝和黄帝为。
2、禅让制:部落首领们通过产生落联盟首领的制度。
先后担任部落联盟首领的有、、。
3、大禹治水:他使用的方法是;总结归纳:1、请说一说你所过的原始人类中哪些属于黄河流域?哪些属于长江流域?2、分别列举古史传说中黄帝、炎帝的贡献有哪些?5-7课一、夏朝和商朝1、夏朝:约年,由建立,定都,是我国的第一个王朝。
夏的建立标志着我国早期国家的产生(夏的社会性质:)。
禹的儿子继位,制代替了。
夏朝最后一个夏王是(历史上有名暴君)。
2、商:年,建立商朝,定都。
约公元前1300年,商王迁都于(河南安阳)。
七年级历史上册 期末复习提纲 北师大版
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复习提纲一、识记:元谋人、北京人的文化遗存。
1、元谋人:(1)时间:距今约170万年,是我国境内已知的最早人类。
(2)地点:云南省元谋县。
(长江流域)2、北京人:(1)时间:距今约70至20万年。
(2)地点:北京西南周口店龙骨山的山洞里。
(黄河流域)(3)主要生活情况:已经会制造和使用工具(人和动物的根本区别),已经使用天然火,过着群居的生活。
二、了解半坡、河姆渡聚落的情况1、半坡人:(1)时间:距今约六千年。
(2)地点:陕西西安市半坡村,黄河流域的代表。
(3)主要生活情况:普遍使用磨制石器;种植粟(我国是世界上最早种植粟的国家之一);住半地穴房屋;使用陶器(称为彩陶)。
2、河姆渡人:(1)时间:距今约七千多年。
(2)地点:浙江余姚市河姆渡村,长江流域的代表。
(3)主要生活情况:普遍使用磨制石器;种植水稻(我国是世界上种植水稻最早的国家之一);住干栏式房屋。
三、知道炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。
1、炎帝:号称神农氏,教民农耕,是原始农业和医药学的创始人。
2、黄帝:有许多发明创造:做兵器,造车、船、宫室,他的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术。
3、华夏族的形成:炎帝和黄帝部落结成联盟,后来发展成华夏族,成为汉族的前身。
4、尧舜禹:相传继黄帝之后,我国黄河流域杰出的部落联盟首领有尧舜禹。
当时采用禅让制,民主推选部落联盟首领。
(禅让的依据:有德有才)禹:治水有功,是治水英雄。
四、记住夏朝建立的时间、建立者1、夏朝建立:约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个国家——夏朝,定都阳城。
2、政治制度:启开始,王位世袭制取代禅让制。
(“公天下”变为“家天下”)五、了解西周的分封制1、目的:巩固统治,西周实行分封制。
2、内容:周王把某地的土地和臣民授予某个诸侯,称为“授民授疆土”,由诸侯管理当地的事务。
诸侯必须接受周王的领导,定期到周室朝觐、纳贡和服役,保卫周王。
3、作用:通过逐级分封,加强了周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
2016秋新版北师大教版七年级历史上册复习提纲
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2016秋新版北师大教版七年级历史上册复习提纲朝代:夏——商——西周——东周(春秋——战国)——秦——西汉——东汉——三国(魏蜀吴)——西晋——东晋——南北朝——隋——唐——五代十国——北宋——南宋—元—明—清中国历史朝代歌:(夏商与西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,二晋前后延;南北朝并立,隋唐五代传;宋元明清后,皇朝至此完)第一单元史前时代第1课中国大地的远古人类第2课原始农业与农耕聚落一、原始农业的兴起:1、早期人类靠采集和渔猎获取食物2、原始农业的兴起:种植业:长江流域的居民种植————,黄河流域的居民种植———。
畜牧业:开始饲养狗、猪、鸡等家畜家禽。
原始农业和畜牧业兴起标志着我国历史开始迈入农耕文明时代。
二、1.南方——长江下游河姆渡遗址,距今约7000多年,种植水稻,养家畜,制小船,烧制陶器(有图案),住————房屋,使用磨制石器(新石器时代)2、北方——黄河中下游半坡遗址,距今约6000多年,种植粟,饲养家畜家禽,制____陶(有刻画符号)住________式房屋,使用磨制石器。
3、距今约四五千年,山东_______文化,以农耕为主,出现了贫富分化,阶级已经萌芽,原始氏族社会开始向早期文明的时代过渡。
第3课传说时代的文明曙光一、炎帝与黄帝(黄河流域最有名的部落)的发明:1、炎帝:发明耒、耜等农具,教民耕种,是中华原始农业尝遍百草,发明医药。
是_______的创始人,号称___________氏。
还发明陶器和开辟集市。
2、黄帝:发明了___、___、__、__。
还创制历法,___、算术、音乐。
他的妻子__发明养蚕抽丝技术。
炎帝和黄帝被后世尊称为中华民族为“____________”。
炎黄子孙的由来:黄、炎部落结成联盟,后来华夏族的主干。
华夏族是今天___的前身。
2、___________相继担任部落联盟首领, 民主推选部落联盟首领,称为“_________”。
3、大禹治水(疏导法)——三过家门而不入。
历史北师大版七年级上册期末复习提纲(全册)
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北师大版七年级上册历史复习提纲
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七年级上册复习提纲(中国古代史)七年级上册中国古代国家朝代发展线索:夏→商→西周→春秋→战国→秦朝→西汉→东汉→三国(魏、蜀、吴并立)→两晋(西晋→东晋)→南北朝(南朝:宋→齐→梁→陈;北朝:北魏→东魏、西魏→北齐、北周)第一单元中华文明的起源一、(识记)了解元谋人、北京人的文化遗存:元谋人(七上P2)(距今约170万年、云南元谋)——我国已知最早的人类。
北京人(七上P3)(距今约70万—20万年、北京周口店)主要特征:⑴直立行走(上肢与现代人接近,劳动在从猿到人的过程中起决定作用);⑵制造和使用石制工具——人与动物的根本区别;⑶使用天然火;⑷过群居生活。
◆火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用?答:火的使用,可以用来烧烤食物、照明、御寒,还可以用来驱逐野兽;火的使用,提高了原始人类适应自然环境的能力,促进了体质的发展和进化。
▲图片掌握:P3“北京人头部复原图”二、(识记)了解河姆渡遗址、半坡遗址的基本情况◆附:半坡、河姆渡过着定居生活,是由他们从事农业生产决定的。
他们都是农耕文化的代表。
▲图片掌握:七上P8“半地穴式房屋图”、P9“鱼纹彩陶盆”;补充:“干栏式房屋图”。
三、(识记)了解炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说炎帝与黄帝(七上P12)——形成华夏族是主体,被尊奉为中华民族的人文始祖。
1、贡献:炎帝:改造农具,教人农耕,发明医药、陶器,开辟市集。
炎帝是中华原始农业和医药学的创始人,号称神农氏。
黄帝:造宫室、车船、兵器、衣裳,发明文字、历法、音乐;其妻子嫘祖还发明养蚕抽丝技术,号称轩辕氏。
2、战争:炎帝与黄帝──蚩尤尧舜禹“禅让”(七上P15):原始社会时期通过推举产生部落联盟首领的办法。
大禹治水(七上P15)——方法:筑堤堵水,疏通河道学习精神:从其治水方法学习其创新精神,从其三过家门而不入,学习其坚持不懈,不达目的不罢休的精神。
在对待自然环境方面,学习人与自然和谐发展,树立保护环境的意识,走可持续发展道路。
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七年级历史上册复习提纲第一课中华大地的远古人类★,距今约年,云南元谋,流域。
日前我国境内已知最早的人类。
★,距今约年,北京周口店,流域。
还保留着—的一些体质特征。
已经使用 o 生活(人类最原始的社会组织形式)。
★山顶洞人,距今约年,北京周口店,黄河流域。
和现代人已经没有多大区别。
已经能够 o氏族生活。
第二课星罗棋布的氏族聚落★半坡聚落,距今约年,陕西西安,流域。
房屋。
种植 O普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。
陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。
★河姆渡聚落,距今约年,浙江余姚,流域。
房屋。
种植。
普遍使用磨制石器,骨和。
陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。
★大汶口原始居民,距今约四五千年,山东大汶口,黄河流域。
产生了分化。
★说明了:他们巳过上生活。
第三课传说时代的文明曙光★(神农氏),改进农具、教人农耕、发明医药、发明陶器、开辟集市。
(的创始人)。
(轩辕氏),造出宫室、车船、兵器、衣裳、让下属官员发明文字、历法、算术和音乐。
炎黄战蚩尤,阪泉之战,走向联合,形成华夏族的主体。
他们被尊奉为中华民族的 o★尧舜"”制一一民主推举产生部落联盟首领。
大禹治水的方法。
主要方法是。
第五课夏商西周的更迭★约年,建立夏朝一一我国历史上第一个国家,都 o我国古代社会进入了文明时代。
启开始了“家天下"的制。
约公元前1600年,建立商朝,都亳。
约公元前1300年,盘庚迁都 o公元前1046年(公元前11世纪),之战,周武王建立周朝,都镐京。
史称西周。
公元前年(公元前8世纪),犬戎杀死周幽王,西周灭亡。
公元前770年,周平王迁都, 史称东周。
★世袭制代替了禅让制,由“公天下”到“家天下”是历史的进步。
★夏朝和商朝灭亡的启示: ______________________________________________________________第六课夏商西周的社会与国家★西周的分封制:封建亲戚,以藩屏周。
(等级制:贵族、平民与奴隶。
七年级上册历史期末复习提纲
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北师大版七年级上册历史期末复习提纲使用时间:2016年12月15日设计人:徐刚第1课中华大地的远古人类1、元谋人:我国境内已发现的早期直立人以元谋人最为著名,时间:距今约170万年,发现地点是: 云南元谋。
证据:元谋人牙齿化石。
2、北京人:时间:距今约71万---23万年,地点:北京周口店。
特征:北京人还保留着猿的某些特征,但能直立行走,上肢基本具备了现代人的特点. 工具:打制石器。
使用天然火,过着群居的生活。
3、山顶洞人:时间:距今约3万年,地点:北京周口店。
特点:体质面貌和现代人没有多大区别。
使用打制石器,会人工取火;用骨针缝制衣服。
第2课原始农业与农耕聚落1. 半坡聚落:距今约 6000 多年,位于黄河流域,遗址位于陕西西安半坡村,已普遍使用磨制石器,住半地穴式房子;半坡居民已经开始种植粟,人民日常生活的主要用具是彩陶(鱼纹彩陶盆),能够饲养猪、狗等家畜。
2.河姆渡原始居民:距今约7000年,位于长江流域,遗址位于浙江余姚河姆渡村,已普遍使用磨制石器及骨制工具(骨耜),河姆渡居民已经开始种植水稻,住干栏式房子,饲养猪、狗、水牛等家畜;人民日常生活的主要用具是黑陶(刻画猪纹黑陶钵)。
3、大汶口:距今约四五千年,遗址位于山东泰安大汶口,当时已有玉器,随着生产的发展,出现了私有财产,成员之间产生了贫富分化(根据墓葬中的随葬品多少判断)。
原始氏族社会开始向早期文明过渡。
4、我国是世界上最早种植粟和水稻的国家。
最早会挖掘水井的原始居民是河姆渡居民。
第3课传说时代的文明曙光炎帝和黄帝1、在古史传说中,距今大约4000多年前,炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
2、炎帝(神农氏)改进农具,教人农耕,尝尽百草,发明医药,是中华原始农业和医药学的创始人,号称神农氏。
他还发明陶器,开辟集市。
3、黄帝(轩辕氏)造出宫室、车船、兵器、衣裳,还让下属发明文字算术和音乐。
他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术。
4、炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的人文始祖。
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七年级北师版历史上册复习提纲1.历史是讲究证据的学科,历史研究的是人类历史上创造的所有物质和精神文明的总和。
2.人类大约形成于三四百万年前,世界上发现的最早的人类化石叫做露西,露西被发现于东非。
中国境内已知最早的人类是发现于云南元谋的元谋人,大量的考古发现有力的论证了人类是由古猿进化而来的。
3.在文字产生之前的历史,我们要去研究主要要依靠考古发掘,而研究古人类的主要依据就是化石和石器。
化石是远古时期动植物的遗骸在地球运动和矿物质的作用下石化形成的特殊物质。
4.我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,在我国境内的大部分地区都有原始人类活动的遗迹,我国原始人类分布的主要特点有:分布广泛、数量众多、多靠近大河。
这样的分布特点主要是自然条件优越的地方更有利于为原始人类的生活提供保障。
5.元谋人是我国境内已知发现最早的人类,他们生活在距今170万年前的云南元谋县一代。
在元谋人遗址中,发现了两颗牙齿化石、少量的粗糙的石器以及一些烧骨和炭屑。
这说明元谋人已经懂得使用火和制造最简单的工具打制石器即旧石器。
会不会制造和使用生产工具也是人区别于动物的根本。
因此,在元谋人的遗址中发现的粗糙石器和牙齿化石都是很重要的考古发现。
6.20世纪20年代,周口店北京人被发现并命名,这是20世纪最重大的考古发现之一。
北京人遗址中出土了5个完整的头盖骨、40多个直立人个体化石、近10万件的动物化石和石器,堆积层达40多米。
北京人遗址是世界上被发现的材料最齐全、内涵最丰富的直立人化石遗址,北京人正处于晚期猿人向早期智人进化的过渡时期,为我们研究人类的进化和当时的生活状态提供了大量的材料,因此我们本课也特意将它列为远古人类的代表。
7.北京人被发现在北京西南的周口店,北京人生活在距今约70到20万年前,他们前额低平、眉骨粗大、颧骨很高、嘴部突出,身高约157厘米,上肢与现代人相似,下肢较上肢较长,学会了会直立行走,但是依然保留了许多猿的体貌特征。
北师大版七年级历史复习提纲
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北师大版七年级历史(上)期末复习提纲基础识记知识(一)远古时代原始社会时期:传说中的故事——女娲补天、后羿射日、三皇五帝①元谋人:我国境内已知的最早人类(距今170余万年);②北京人:使用天然火(旧石器时代);③山顶洞人:人工取火;④半坡聚落:黄河流域,种植:粟,陕西西安半坡村;⑤河姆渡聚落:长江流域,种植:水稻,浙江余姚河姆渡村;磨制石器(新石器)炎帝和黄帝:中华民族人文始祖;炎黄部落—→华夏族(汉族前身);⑥传说时代:禅让制:尧、舜、禹是通过禅让制度产生;禹的主要功绩是治水。
夏商周国家的建立,标志中国古代进入文明时代。
①夏朝禹建立(我国历史上第一个国家);启继承父位,开始了“家天下”的历史、王位世袭制代替了禅让制;暴君:桀。
②商朝汤建立;盘庚迁殷;暴君:纣。
司母戊鼎(目前世界上已发现的最大的青铜器);甲骨文。
③西周周武王经牧野之战灭商;公元前771年,犬戎攻破镐京,西周灭亡。
分封制;嫡长子继承制④夏商西周:奴隶社会;以血缘亲疏关系区分尊卑等级,主要有贵族、平民、奴隶三个等级。
国家统治人民的两种手段:暴力镇压和礼仪教化。
⑤了解:公元前和公元的区别春秋战国春秋战国时期是我国有奴隶社会向封建社会过渡时期公元前770年,周平王东迁洛,史称“东周”,即历史上的春秋战国时期。
①春秋(公元前770-前476年):A、春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、楚庄王;B、首霸——齐桓公(管仲改革)、葵丘会盟。
C、晋楚争霸:之战和之战。
西部霸主:秦穆公。
D、思想家:孔子、老子(公元前475-前221年)②战国A、战国七雄:赵韩魏三家分晋;加上、、合称;B、合纵和连横:六国之间南北联合,共同抗秦,称为“合纵”;秦利用六国之间的矛盾,远交近攻,各个击破,称为“连横”。
纵横家有秦国的张仪和魏国的公孙衍。
C:百家争鸣:主要学派及其代表人物。
D、随州编钟。
③铁器、牛耕的使用和推广,大大提高了生产效率,使个体生产成为可能。
北师大版七年级历史上册期末考试复习提纲
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第7课春秋战国的纷争1:公元前770春秋时期(公元前770年-----公元前476年)2:春秋争霸的原因: A王权衰落,周王统治出现严重危机。
B一些诸侯国强大起来,为了争夺更多的土地,财产和人口,争当左右天下,支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。
一、春秋争霸(春秋:公元前770 ——公元前476 )1、诸侯争霸的目的:迫使各国承认他的首领地位,成为“霸主”(或者说成争夺土地和人口)。
著名霸主:秦穆公2、齐桓公首先称霸原因是什么?①:齐国盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国;②任用管仲为相,通过发展生产、训练军队、整顿内政,使国力强盛;③通过“尊王攘夷”树立威望。
标志?①前提:周王室衰微。
②实力:通过发展生产、训练军队、整顿内政,齐晋迅速强大起来。
③威望:通过“尊王攘夷”或战争树立威望。
(2)在争霸战争中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家。
二、战国七雄(公元前475 ——公元前221)1、战争的目的:兼并和统一2、战国著名战役:、长平之战(长平之战,赵军大败,东方六国②楚燕齐秦赵→魏→楚→燕→齐(这是六国被消灭的先后顺序)。
4、合纵与连横提出提出⑵连横:秦国利用六国的矛盾,远交近攻,各个击破。
1、阅读下列材料:平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(诸侯)。
——摘自《史记》请回答(1)上述材料说的是哪一时期的情况?(1)春秋时期。
(2)根据材料,简述当时的政治局势。
周王室衰微,诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。
(3)平王东迁洛邑是在哪一年?洛邑是今天什么地方?(3)公元前770年洛阳。
(4)平王为什么辟(避)戎寇?(4)因为公元前771年西周都城镐京被犬戎攻破,西周灭亡。
2、阅读下列材料:子(孔子)曰:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。
”子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。
”请回答:(1)上述内容反映了什么时期的历史事实?(1)春秋。
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七年级历史上册期末考试复习提纲01【知识梳理】第一单元史前时代(原始社会)第1课中华大地的远古人类1.人类由古猿进化而来。
元谋人:云南元谋发现牙齿化石,距今约170万年,是我国境内已知最早的人类,会制造石器和用火。
2.北京人:北京周口店,距今约71万~23万年,发现头盖骨化石,保留猿的一些体质特征。
在人的进化中劳动起重要作用。
用打制石器,使用天然火,过群居生活。
3.使用打制石器进行采集和狩猎的时代,叫做旧石器时代。
4.山顶洞人:距今约3万年,和现代人没有多大区别。
会人工取火,制作骨针。
第2课原始农业与农耕聚落1.我国是世界上最早种植水稻和粟的国家之一。
2.使用磨制石器,以出现农业、制造陶器、饲养家畜、修建村落为特征的时代,称作新石器时代。
按血缘关系组成的比较固定的社会群体,称为氏族。
山东泰安大汶口出现私有财产,贫富分化,第3课传说时代的文明曙光1.古史传说,炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领。
炎帝是中华原始农业和医药学的创始人,号称神农氏。
相传黄帝造宫室、车船、兵器、衣裳,下属发明文字、历法、算术和音乐,他的妻子嫘祖发明养蚕抽丝。
2.炎帝和黄帝联合打败蚩尤为首的部落联盟,炎、黄二部族走向联合,形成华夏族主体。
炎帝和黄帝被尊为中华民族的人文始祖。
3.黄帝之后,尧、舜、禹先后成为黄河流域的部落联盟首领。
通过推举产生部落联盟首领的办法,称为“禅让”。
大禹治水,三过家门而不入。
第二单元国家的产生和社会变革第4课夏商西周的更迭(奴隶社会)1.禹划“九州”,铸“九鼎”。
约公元前2070年,禹之子继位称王,启建立我国历史上第一个国家夏朝,定都阳城。
“公天下”变成“家天下”,王位世袭制代替了禅让制。
夏朝最后一个国王是桀。
2.夏朝建立起国家政权机构(宫殿、军队、刑法和监狱等),标志着国家形成。
3.约公元前1600年,汤打败桀,建立商朝,定都亳。
约公元前1300年,商王盘庚把都城迁到殷,又把商朝称为殷。
商朝最后一个国王是纣。
4.公元前1046年,周武王在牧野击败商朝军队,商朝灭亡。
周武王建立周朝,定都镐京,史称西周。
5.西周末年,王室衰弱,公元前771年,犬戎攻破镐京,杀周幽王,西周灭亡。
★本课相关典故:烽火戏诸侯第5课早期国家与社会1.夏商西周社会由贵族、平民和奴隶构成。
奴隶没有人身自由,可用于赏赐、买卖甚至杀死。
2.夏商西周国家用军队、刑罚和礼仪教化进行对外征战和对内镇压反抗。
3.西周的分封制目的:为巩固统治;内容:周王把土地和臣民授予某个诸侯,由诸侯管理当地事务。
诸侯的义务:诸侯必须服从周王的命令,治理诸侯国,保卫周王,定期到周室朝觐、纳贡和服役。
作用:加强周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
西周的影响不断扩大,密切了同周边各少数民族的关系,推动边远地区的经济开发和文化发展。
第6课春秋五霸与战国七雄1.周平王东迁洛邑,史称东周(公元前770-前221年),东周分为春秋和战国两个时期。
这一时期分封制被破坏。
2.春秋五霸:齐桓公、晋文公、楚庄王、宋襄公、秦穆公(另一说法,后两个为吴王阖闾和越王勾践)。
3.齐桓公最先称霸的原因有①地理位置好,经济富庶。
②任用管仲为相,发展经济,改革内政。
以“尊王攘夷”为口号,齐桓公在葵丘举行诸侯盟会,成为中原霸主。
4.晋、楚争霸,晋文公称霸中原的主要战役是退避三舍的城濮大战,楚庄王邲之战打败晋国,成为霸主。
5.三家分晋指韩、赵、魏三家将晋国瓜分。
战国(前475—前221年)七雄,东南西北到中间分别为齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩,大国间经常展开激战。
6.六国南北联合,共同抗秦,称为“合纵”,秦利用六国矛盾,远交近攻,各个击破,称为“连横”。
★本课相关成语:退避三舍、问鼎中原、卧薪尝胆,朝秦暮楚(合纵连横)第7课铁器牛耕引发的社会变革1.西周时期大规模的集体耕作称为“千耦其耘”。
春秋时期,出现铁制工具和牛耕,战国出现两牛牵引的耕犁。
铁器、牛耕的使用和推广,提高生产效率,使个体小农生产成为可能,个体生产取代集体耕作。
地主阶级登上历史舞台。
2.战国时各国纷纷掀起旨在富国强兵的改革风潮,影响最大的是商鞅变法。
3.秦国商鞅变法(公元前356年,商鞅在秦孝公的支持下开展变法,体现法家思想)目的:为实现富国强兵。
内容:中央集权①编制户口,加强控制;②推行县制;③统一度量衡富国①奖励生产;②承认土地私有强兵①奖励军功作用:秦国富强起来,国力大增,为以后兼并六国打下了坚实的基础。
4.战国时期的变法革新使得封建制度确立起来,封建社会形成。
第8课早期中华文化1.商朝时刻在龟甲或兽骨上的文字叫甲骨文,是我国最早的文字,我国有文字可考的历史就是从商朝开始。
今天的汉字与甲骨文有渊源关系。
2.商周青铜铸造业高度发展,著名的青铜器有殷墟出土,目前世界上最大的青铜器司母戊鼎和四羊方尊。
3.都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰父子在岷江流域修建的水利工程,由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成,有防洪、灌溉功能。
使四川成都平原获得“天府之国”的美称。
第9课思想的活跃与百家争鸣1.春秋时期重要思想家老子是道家学派创始人,著有《道德经》,老子提出“道法自然”(即天地万物本性都应遵循自然的思想)、政治上“无为而治”,并认为一切事物都有对立面,对立双方能相互转化。
(塞翁失马,焉知非福)2.春秋末年鲁国人孔子。
思想家:儒家学派的创始人。
提出①“仁”和“礼”,“仁”就是要爱人,“礼”就是约束自己以符合社会规范;②政治方面,主张以德治国,“为政以德”。
儒家学派对后世思想文化产生巨大影响。
教育家:①创办私学,“有教无类”;②因材施教。
言论收在弟子整理《论语》。
3.战国时期思想领域百家争鸣,不同学派称为“诸子百家”。
作用:促进了思想文化的繁荣。
(1)墨家:代表人物——墨子,主张兼爱,非攻。
(2)儒家:代表人物——孟子,主张仁政,“民贵”“君轻”,还有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的道德观念。
(3)道家:代表人物——庄子,主张顺其自然,无为而治。
(4)法家:代表人物——韩非子,主张法治,加强中央集权。
对于治国,儒家主张教化百姓,以“礼”治国;法家强调用“刑罚”加强统治;道家提出“无为而治”。
★运用三家观点解决问题:儒:说服教育;道:顺其自然;法:严格的规定和有效的惩罚第三单元大一统国家的建立和发展第10课秦始皇开创大一统基业1.秦统一的原因:①统一成为大势所趋;②商鞅变法后秦国实力最强,秦王嬴政开放进取,搜罗各国人才,如李斯;秦国奖励军功,军队勇武善战;③体现人民意愿和社会发展。
2.公元前221年,秦国兼并六国,结束春秋战国分裂割据局面,建立我国历史上第一个以华夏族为主的多民族的大一统国家——秦朝,定都咸阳。
3.建立中央集权的措施(措施作用:巩固统一,巩固中央集权,巩固统治):(1)政治上,用“皇帝”称号,君主至高无上,中央设丞相、太尉、御史大夫,丞相协助皇帝处理国家政事,太尉掌管军事,御史大夫负责监察百官;地方废分封制,实行郡县制,郡县长官郡守、县令由朝廷直接任免。
历代王朝基本沿用秦朝开创的中央集权制度;(2)交通上,统一车辆形制,开凿连接长江和珠江两大水系的灵渠;(3)思想文化上,统一文字为小篆,后流行隶书,焚书坑儒以加强思想统治;(4)经济上,统一货币(圆形方孔钱)、度量衡;(5)军事上,修长城防御匈奴(西起临洮,东至辽东)。
影响:秦始皇确立的一系列开国新制对奠定统一多民族国家基业作出开创性贡献,开辟了新的历史发展方向。
★秦始皇评价:我国历史上很有作为的君主(史实如上);但也有残暴的一面(如焚书坑儒);总体功大于过。
第11课秦末农民起义与汉朝的建立1.秦朝灭亡的根本原因是秦朝的暴政(徭役、兵役、赋税、刑法重)。
2.公元前209年,陈胜和吴广领导了大泽乡起义,建立张楚政权,起义失败。
陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民战争,它沉重打击了秦朝的残暴统治,给后代统治者留下深刻教训。
3.公元前207年,项羽率军在巨鹿之战中,破釜沉舟,大败秦军。
刘邦率军攻取咸阳,秦朝统治者向刘邦投降,秦朝灭亡。
4.项羽自立为西楚霸王,封刘邦为汉王,历经四年楚汉战争,刘邦打败项羽。
原因:项羽刚愎自用,烧杀掳掠,给人民带来苦难;刘邦注重收揽民心。
5.公元前202年,刘邦称帝,建立汉朝,定都长安,史称西汉,刘邦即汉高祖。
6.秦末暴政和动荡战乱,导致汉初经济残破,百姓贫困。
文帝、景弟进一步推行“休养生息”政策,社会经济迅速发展,出现第一个治世“文景之治”★本课相关成语:纸上谈兵、斩木为兵,揭竿为旗、破釜沉舟、项庄舞剑,意在沛公、楚河汉界、四面楚歌、霸王别姬等故事:鸿门宴第12课汉武帝推进大一统格局1.汉武帝刘彻凭借雄厚经济基础,施展雄才大略,开拓和发展大一统事业。
2.汉武帝推进大一统措施(措施作用:巩固统一,巩固中央集权,巩固统治):(1)思想上,接受董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”,排斥和抑制其他学说,把儒家学说定为治国指导思想,儒家学说被确立为历代王朝的正统思想,在思想文化领域长期居于主导地位,延续两千多年。
(2)政治上,①针对诸侯王势力膨胀威胁皇权的问题,汉景帝削藩,汉武帝接受主父偃建议,颁布“推恩令”,削弱诸侯王封国势力;②加强监察制度,中央设司隶校尉监督和检举京师百官及皇族不法行为;地方设刺史监督地方官员,抑制和打击地方豪富。
③促使形成实际掌权的“中朝”和沦为执行政务以丞相为首的“外朝”。
(3)经济上,官营专卖垄断盐铁,严禁私铸货币。
3.汉武帝时期,大一统帝国进一步巩固和发展,国家空前强盛。
第13课开疆拓土与对外交流1.秦统一后,秦始皇派蒙恬北伐匈奴,修筑长城(战争);西汉初期对匈奴和亲;汉武帝对匈奴采取攻势,派卫青、霍去病发动三次战役,击败匈奴(战争);汉元帝时,王昭君嫁给匈奴一部首领呼韩邪单于(和亲),史称昭君出塞。
2.汉朝把玉门关和阳关以西,包括今新疆和中亚以至更远的地区称为西域。
3.公元前138年,汉武帝为联合西域的大月氏夹击匈奴,派张骞出使西域。
公元前119年,张骞第二次出使西域,开辟了通往西域的道路,加强汉朝与西域各国的联系。
4.公元前60年,西汉设西域都护,这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。
5.横穿欧亚的陆上通道丝绸之路从长安经河西走廊、今新疆地区,通往中亚、西亚,直到欧洲。
丝绸之路成为东西方经济文化交流的桥梁(作用)。
丝绸之路被列入世界文化遗产名录。
第14课东汉的建立与衰亡1.西汉灭亡后,王莽“改制”引发绿林、赤眉农民起义。
2.公元25年,刘秀称帝,东汉建立,定都洛阳,刘秀即汉光武帝。
推行改革、促进社会安定、经济发展,史称“光武中兴”。
3.东汉后期,豪强地主势力膨胀,与朝廷中势力勾结,争权夺利;外戚与宦官轮番专权,社会长期动荡混乱。
4.东汉后期,政治腐败,豪强地主兼并土地。