教科版科学四年级上册科学第一单元天气综合检测卷(含答案)

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教科版四年级科学上册--第一单元--天气--单元测试有答案

教科版四年级科学上册--第一单元--天气--单元测试有答案教科版四年级科学上册第一单元天气单元测试一、填空题。

1.________、________、________、________等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。

2.气象学家通常把云分为________、层云和________。

如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或________。

3.风向可以用________来测量，它的箭头指向风________的方向，当箭头指向西南，就是________风。

4.降水量一般以，________为单位计量。

5.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫________。

6.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述________现象的。

7.气象站在测量气温时，要将温度计放在________内。

8.降水的形式很多，常见的有________、________和________等。

9.测量降水量多少的装置叫________。

某市某日24小时的降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于________雨。

10.“ ℃”是气温的单位符号，读作________。

二、判断题。

11.如果天空中有积雨云，那么就一定会下雨。

（）12.同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。

（）13.在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。

（）14.如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力已经有六级了。

（）15.风是看不见的，所以无法判断风的方向。

（）16.下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。

（）17.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。

（）18.天气是在不断变化的，它影响着地球上的生物。

（）19.气象台进行天气预报主要是根据经验进行的，不需要掌握充分的信息。

（）20.一天中气温的最高值一般出现在下午14时。

（）三、选择题。

21.气象部门报告降水概率为70%以上，就是说( )。

A.有下雨的可能性B.下雨的可能性很大C.下雨的可能性很小22.下列有关动植物与天气变化的关系的说法正确的是( )。

新教科版四年级上册第一单元科学试卷(附参考答案)

教科版四年级上册科学第一单元试卷姓名：一、填空。

1、我知道的天气现象有、、、。

2、纤细的羽状云是卷云，它是由微小的组成的。

积云可能会发展成积雨云，并形成天气。

3、通常情况下，一天中时气温最高，和气温偏低。

4、风向是指，可以用来测量。

5、风的速度是以风每秒行进多少米来计算的。

气象学家通常把风速记为个等级，风速可以用来测定。

二、判断。

（对的打“√”，错的打“×”）（）1．同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。

（）2．制作天气日历时，每天记天气很麻烦，也没必要。

（）3．天气预报中的不同符号表示不同的天气。

（）4．温度、风向、降水量、云量都是天气日历中重要的记录数据。

（）5. 在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。

三、选择。

1．测量气温应选在（）进行。

A．室内通风的地方 B．室外阴凉、通风的地方 C．室外向阳、通风的地方2．大雨24小时的降水量是（）。

A．10—25毫米 B．25—50毫米 C．50—100毫米3．大树摇摆，难以打伞，是（）风。

A．5级 B．6级 C．7级4．下面的天气符号中，（）表示阴天。

A．B．C．5．当红旗飘向西北面时，这时的风向是( )。

A．西北风 B．东南风 C．东北风6．“天有城堡云，地上雷雨临”中的“城堡云”是指（）。

A．积云 B．层云 C．卷云四、实验题。

1、标出表示风向的八个方位。

2、下表是小明所作的气温记录，请你帮助他完成气温数据的整理和分析。

一天的气温记录表2014年9月23日（1）根据“一天的气温记录表”，画出一天的气温变化柱状图。

（2）你从气温变化柱状图中获得了什么信息？教科版四年级上册科学第一单元试卷姓名：一、填空。

1、我知道的天气现象有气温、风向、降水量、云量。

2、纤细的羽状云是卷云，它是由微小的冰晶组成的。

积云可能会发展成积雨云，并形成雷阵雨天气。

3、通常情况下，一天中中午时气温最高，清晨和傍晚气温偏低。

4、风向是指风吹来的方向，可以用风向标来测量。

教科版四年级科学上册--第一单元--天气--单元测试有答案

教科版四年级科学上册--第一单元--天气--单元测试有答案24.小红要制作一个雨量器，可以建议她选择用下面的容器( )来制作。

A. B. C.25.下列描述天气的是( )。

A.浙江省四季分明B.成都明天有大雾C.昆明四季如春26.下列有关降雨量的说法正确的是( )。

A.24小时降雨的总深度B.24小时雨量器内收集的雨水的体积C.24小时雨量器内收集的雨水的高度27.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是( )。

A.尽量在同一地点进行观察记录B.遇到周末和假期应该停止观察记录C.尽量在每天的同一时间进行观察记录28.下面是几种常见的云，出现( )时，容易下雨。

A.雨层云B.层云C.积云29.测量雨量的雨量器应放在( )。

A.大树底下B.屋檐下C.上面或附近没有遮挡物的较开阔的地方30.下面是中央气象台预报的某个城市的天气情况：“小到中雨，15到19摄氏度……”中雨指的是( )。

A.24小时的降水量在25～50毫米B.24小时的降水量在50"--'100毫米C.24小时的降水量在I0～25毫米四、读图题。

31.图( )刮0级风图( )刮3级风图( )刮6级风图( )刮10级风五、连线题。

32.找出下列气象仪器的作用，连一连，并完成填空。

33.先将三张云量照片与对应的天气符号连线，再在圆圈内画出三种不同的云量示意图。

六、简答题。

34.李明记录的关于降水量的情况如下：连续三天只降了一场雪，一点降水都没有。

他记录的关于降水量的情况有问题吗？请指出来。

35.陈新正在通风的凉亭内测量当地的气温，他选择的测量地点对吗？为什么？七、实验题。

36.下面是小明制作的气温记录表，请你帮他完成气温数据的整理和分析。

一天的气温记录表2015年9月20日时间6时 8时10时12时14时16时18时气温℃15℃16℃18℃20℃22℃20℃18℃根据一天的气温记录表画出一天的气温变化统计图。

37.根据一天的气温记录表回答下列问题。

教科版科学四年级上册科学第一单元天气培优检测卷(含答案)

第一单元天气培优检测卷（时间40分钟总分100分）一、填空题。

（每小题2分，共20分）1.对长时间收集的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识特征，了解的规律。

2.在天气日历中，我们可以使用、、等来描述和记录对云量的观测。

3.靠近地球表面形成的扇平层状云是，层云通常是色的，如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为。

4.是风每秒钟行进多少米。

5.风向标是的仪器。

6.7.我们可以用方位来描述风向。

8.9.测量气温要选择的地方。

二、判断题。

（每小题2分，共20分）1.人可以根据动、植物的行为变化预测天气信息。

( )2.二十四小时的降水量小于10毫米的属于小雨。

( )3.云层布满整个天空，但没有下雨，这种天气是阴天。

( )4.西南风是往西南方向吹的风。

( )5.大于150毫米是特大暴雨。

( )6.降水是天气的一个基本特征，它指的就是下雨。

( )7.当天空被云覆盖不到四分之一的时候，这时的天气为晴天。

( )8.气象学家通常把风速记为13个等级。

( )9.我们可以通过一个月的天气变化来推测一年的天气变化。

( )10.利用对天气日历的分析，我们可以发现天气变化的一些规律。

( )cc三、选择题。

（每小题2分，共20分） 1.测量气温应选在( )进行。

2.大树摇摆,难以打伞,是( )风。

3.下列天气现象中不同类的是( )。

4.可以观察校园里的树枝、国旗来判断（）。

5.测量降水量的单位是（）。

6.用旗帜可以判断风向,当旗帜飘向南方,这时吹的是( )。

7.在我们的天气日历中,风速可以用简化的形式划分为( )等级。

8.记录每天各种天气现象的表格,我们把它叫做( )。

9.下列的天气符号中，（）表示阴天。

10.一天中的降水量是指( )小时内的降水总量。

四、识图题。

（16分）1. 标出表示风向的八个方位。

（6分）A.室内通风的地方B.室外阴凉、通风的地方C.室外向阳、通风的地方A.5级B.6级C.7级A.东北风B.多云C.晴A.下雨B.多云C.风速和风向A.毫升B.毫米C.厘米 A.东风B.北风C.南风A.三个B.四个C.五个A.天气表B.气温表C.天气日历A.B. C.A.6B.12C.242.画出对应的天气符号。

教科版四年级上册科学第一单元检测题

选择题：
下列哪个选项描述的是天气现象？
A. 四季更替
B. 地球自转
C. 今天下雨（正确答案）
D. 昼夜长短变化
使用温度计测量气温时，应该将温度计放置在什么位置？
A. 阳光下直射的地方
B. 阴凉、通风的地方（正确答案）
C. 室内靠近暖气的地方
D. 室外靠近墙壁的地方
下列哪个工具可以用来观察天空中的云量和云的类型？
A. 显微镜
B. 望远镜
C. 量雨器
D. 天气日历和云图（正确答案）
在记录天气情况时，我们通常不包括以下哪个方面的观察？
A. 风向和风速
B. 降水量
C. 云的种类和数量
D. 室内的温度和湿度（正确答案）
下列哪种天气现象通常伴随着降水的发生？
A. 晴天
B. 阴天（正确答案）
C. 多云
D. 雾天
在制作天气日历的过程中，我们记录每天的各种天气现象，主要是为了什么？
A. 预测未来的天气变化（正确答案）
B. 记录每天的心情变化
C. 装饰我们的科学笔记本
D. 比较不同季节的天气差异
下列哪个选项不是风向的表示方法？
A. 东风
B. 南风
C. 西风
D. 上下风（正确答案）
使用风向标测量风向时，我们应该注意什么？
A. 将风向标放置在室内
B. 确保风向标可以自由转动（正确答案）
C. 只观察风向标箭头的指向
D. 不需要记录观察的时间
下列哪个选项描述的是气候特征，而不是天气现象？
A. 今天刮风了
B. 明天可能会下雨
C. 这个地方夏天很热，冬天很冷（正确答案）
D. 今天早上有雾。

小学-科学-教科版-教科版四年级科学上册第一单元天气单元全练全测

教科版四年级科学上册第一单元天气单元全练全测一、填空题。

1、（）、（）、（）、（）等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。

2、气象学家通常把云分为（）、层云和（）。

如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪。

3、风向可以用（）来测量，它的箭头指向风（）的方向，当箭头指向西南，就是（）风。

4、降水量一般以（）为单位计量。

5、我们居住的地区在某个时间的大气状况叫（）。

6、晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述（）现象的。

7、气象站在测量气温时，要将温度计放在（）内。

8、降水的形式很多，常见的有（）、（）和（）等。

9、测量降水量多少的装置叫（）。

某市某日24小时的降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于（）雨。

10、“℃”是气温的单位符号，读作（）。

二、判断题。

11、如果天空中有积雨云，那么就一定会下雨。

（）12、同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。

（）13、在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。

（）14、如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力已经有六级了。

（）15、风是看不见的，所以无法判断风的方向。

（）16、下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。

（）17、不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。

（）18、天气是在不断变化的，它影响着地球上的生物。

（）19、气象台进行天气预报主要是根据经验进行的，不需要掌握充分的信息。

（）20、一天中气温的最高值一般出现在下午14时。

（）三、选择题。

21、气象部门报告降水概率为70%以上，就是说（）。

A.有下雨的可能性B.下雨的可能性很大C.下雨的可能性很小22、下列有关动植物与天气变化的关系的说法正确的是（）。

A.我们应相信科学，不能用物象的方法来预测天气的变化B.动物对天气的细微变化非常敏感，植物对天气的变化是没有反应的C.我们通过观察松果鳞片的开和闭，可以推测天气的变化23、某人面对北方站着，风从他的背面吹来，则此处风为（）。

A.东风B.南风C.西北风24、小红要制作一个雨量器，可以建议她选择用下面的容器（）来制作。

新教科版小学科学四年级上册科学第一单元检测题(含参答)

《天气》单元检测题一、选择（把正确的答案序号填在括号里，每小题2分，共40分。

）1.把天空当圆平均分成4份，当云量不超过这个圆面的四分之一时的天气符号是（）。

A． B． C．2.把温度计放在（）测出的温度，能反映当地的气温。

A．室内通风处 B．室外阴凉、通风处 C．室外向阳、通风处3. 是（）的云量图标。

A．晴天 B．多云 C．阴天4.通常与晴好天气联系但也能形成雷阵雨天气的是（）。

A．积云 B．层云 C．卷云5.当我们的风向标指向东方时，风向是（）。

A.东风B.西风C.北风6.我们用（）来测量降水量。

A.漏斗B.烧杯C.雨量器7. 24小时降水量是25.0-49.9毫米的天气符号是（）。

A. B. C.8.风的速度是以风（）行进多少米来计算的。

A.每分B.每小时C.每秒9.在简化风速等级中，旗子展开是（）。

A.0级风B.1级风C.2级风10.在通常情况下，一天中（）的气温最高。

A.上午10点B.中午12点C.下午2点11.记录每天各种天气现象的表格，我们常叫做（）。

A.气象表B.天气表C.天气日历12. 阳光灿烂描述的是（）的特征。

A.阴天B. 晴天C.雨天13.气象学家将风速定为（）等级。

A．14 B．15 C．1314.上体育课的适合天气是（）。

A.大雾B.大风C.晴天15.下列在天气日历中不需要记录的内容是（）。

A.每天的降水量B.动物行为C.每天的风向和风速16.下列说法正确的是（）。

A．东南风是由东南向西北吹来的凤。

B．可以用东西南北四个方位来描述风向。

C．风速可以用风向标来测量。

17.在北方的冬天，最常见的降水形式是（）。

A.雪B.雨C.冰雹18.天空中漂浮的云实际上是由（）组成的。

A.雾和尘B.小水滴或冰晶C.小水珠和灰尘19.大雪纷飞、阴云密布、风和日丽描述的是（）。

A.气候B.天气C.环境20.同一天同一时间，小红在室外阴凉通风处测得的空气温度是25℃，在阳光下测得的空气温度是32℃，她在天气日历中应该记录的气温是（）。

科教版四年级上册科学第一单元测试题(含答案)

四年级科学第一单元测试卷一、多项选择题，填上正确的序号。

（8分，每题2分。

）1.通常通过（）等天气特征来描述天气。

A.云量B.降雨量C.气温D.风向E.风速2.根据云量的多少，天气可分为（）。

A.晴天B.多云天C.雨天D.阴天3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。

A.雨B.雪C.冰雹D.雾4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。

A.积云B.层云C.卷云D.白云二、填空题（56分，每小题2分。

）1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。

3.降雨量的多少可以用（）来测量。

4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

5.( )是记录每天各种天气现象的表格。

有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。

6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。

通过观察和测量我们周围大气的（）。

就可以知道当地的气温。

7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。

8.风向可以用（）来测量。

（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

9.（）是测量风速的仪器。

它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。

10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。

（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

11.（）是测量降雨量多少的装置。

（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。

（）通常是灰色的。

（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。

科教版四年级上册科学各单元测试卷(含答案)

科教版四年级上册科教各单元尝试卷之阳早格格创做第一单元天气一、多项采用题1.常常通过（）等天气特性去形貌天气.2.根据云量的几，天气可分为（）.3.科教家通过钻研大气、云、风战百般形式的落火——（）等，不妨预测出已去一段时间的天气变更，一些探测仪器战卫星技能不妨帮闲科教家更准确天瞅测天气.4.局里教家正在对于云举止形貌时还常常把它们分成三类（）.二、挖空题1.（）是指室中阳凉、透气场合的温度，每天应采用共一时间去丈量气温.2.风不妨通过自然界中真物的变更去感知，不妨用（）战（）去形貌.3.落雨量的几不妨用（）去丈量.4.“（）”指的是咱们居住的天区，正在某个时间的大气情景.5.( )是记录每天百般天气局里的表格.有了（），咱们正在搞万古间的天气瞅察时，便不妨用一些简朴的要领举止记录，并利用那些记录，分解一段时间内的天气变更，找到天气变更的简朴程序.6.（）对于天气的效率很大，是天气日历中要害的记录数据.通过瞅察战丈量咱们周围大气的（）.便不妨知讲当天的气温.7.（）是指风吹去的目标，如冬风是由北背北吹去的风，西风是由西背东吹去的风，东北风是由东北背西北吹去的风.8.风背不妨用（）去丈量.（）的箭头指背的是风吹去的目标，咱们用它去形貌风背.9.（）是丈量风速的仪器.它有3～4个风杯，对接正在一个类似于自止车轮子的辐条上，辐条正在风吹的时间戴动中间的轮轴转化，拆置正在轮轴上的示速器便隐现出风的速度.10.（）是天气的一个基原特性，也是天气日历中的要害数据.（）的形式很多，罕睹的有雨、雪、冰雹等.11.（）是丈量落雨量几的拆置.（）的集火漏斗用去支集雨火，容器中雨火的下度值便是落火量.12.靠拢天球表面产死的扁仄层状云是（）.（）常常是灰色的.（）偶尔间会覆盖大部分以至所有天空.如果（）变薄，将会出现毛毛雨、大雨或者雪，所以也称它为（）13.下于层云，瞅上去像棉花堆一般的云喊搞（）.（）常常战阴佳天气相通联，然而是也能死少成（），并产死雷阵雨的天气.14.纤细的云状云是（）.（）惟有正在温度非常矮的下空才搞产死，果为（）是由微强的冰晶组成的.三.挖表题四、推断题，细确的用“√”表示，过失的用“×”表示1.天气每天皆正在爆收变更.（）2.云正在天空中是不会变更的.（）3.分歧的云预示着分歧天气的光临.（）4.天气是不竭变更的，对于万古间瞅察记录的天气疑息举止分解战整治，不妨帮闲咱们认识天气的一些特性，相识天气变更的一些程序.（）5.天气经常正在不竭天变更着，它效率着咱们的活动，也效率着天球上所有的死物.（）6.风的速度是以风每分前进几米去估计的.（）7.局里教家把风速记为31个等第.（）8.天空中漂浮的云本量上是由千千万万的小火滴或者冰晶组成的.它们的形状绰约多姿.云的形状战大小能报告咱们有闭天气的许多疑息.（）9.局里台举止天气预报时，需要有洪量的瞅测数据.（）10.有些动物战动物对于天气的细微变更非常敏感.（）五、瞅图回问问题1.正在下图中标注出风背.2.把天空当做一个圆，仄衡分成4份，把瞅到的云量弥补到那个圆里，依照云正在天空中所占的几举止区别.瞅察下图并标注天气情景.( ) ( ) ( )第二单元溶解一、单项采用题1.酒细灯的火焰分为中焰、内焰战焰心三个部分，（）的温度最下，（）次之，（）的温度最矮.A.焰心B.内焰C.中焰 D .中焰2.（）是一种通过特殊过滤拆置，通过多层过滤的饮用火.（）一圆里过滤掉了火中的百般有害的、有毒物量，然而另一圆里，也过滤掉了对于人体有益的矿物量.3.（）普遍指的是天下火.天表深层的火流经岩石时，能将岩石中的某些矿物量溶解正在火中，那些矿物量有的对于人体的新乡代开有促进效率.然而是，大普遍（）中的矿物量含量比较简朴.4.连年去，随着修议饮火健壮，（）启初加进人们的视线.（）中含有多种与死命相闭的元素，是人类健壮的饮用火.二、多项采用题可溶性的固体物量正在火中溶解的快缓与（）等果素有闭.A.物体颗粒大小（即表面积的大小）B.时间的少短三、挖空题1.（）是指物量匀称天、宁静天分别正在火中，不会自止重落，也不克不迭用过滤的要领把物量从火中分散出去.2.食盐溶解于火的变更历程是一个（）的历程.3.（）除了能溶解固体战液体除中，还能少量天溶解氧气、二氧化碳等气体.火中的动物战动物便是靠溶解正在火中的氧气举止呼吸的.4.（）是自然界最罕睹的物量，它覆盖了天球表面的70%以上.四、推断题，细确的用“√”表示，过失的用“×”表示1.一些物量不妨溶解正在火中，一些物量不克不迭溶解正在火中.( )2.能用过滤的要领把溶解了的物量从火中分散出去.（）3.一些液体能匀称天、宁静天分别正在火中，溶解于火，另一些液体则不克不迭.( )4.分歧的物量正在火中的溶解本领相共.（）5.一些气体也能溶解于火.（）6.一定量的火只可溶解一定量的食盐.（）7.面焚酒细灯时一定要用焚着的洋火，也不妨用焚着的酒细灯对于火.（）8.加热完成需要熄火时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需再重盖一次，以预防以去使用时灯帽挨不启.（）9.咱们也不妨用嘴灭火.（）10.盐不妨溶解正在火中，也能从火中分散出去.人们便是利用了盐的那个特性，把海火引进盐田，用太阳的热量使海火中的火分挥收，末尾析出盐的结晶.（）11.如果把海火所溶解的盐局部提与出去，重量可达3.7×10亿吨.（）12.许多家庭战书院用去供温的能源皆是去自石油的.咱们用的能源越少，咱们用的石油便越少，那样的溢油事变便会越少.五、瞅图回问问题1.瞅察下图，并标注出各部分称呼.2.瞅察酒细灯的构制，并标注出各部分称呼.六、真验商量题相共条件下，分歧的物量正在火中的溶解本领有大有小.那么，一杯火能溶解几食盐？小组计划，制定一个钻研计划.第三单元声音一、单项采用题音叉上有（）战（），（）代表的是音调，（）代表的是音叉每秒钟振荡的次数.二、多项采用题人的耳朵是由（）形成的，（）的耳廓把支集到的声音通过耳讲传到饱膜，引起饱膜的振荡，那种振荡旗号传播给大脑，通过大脑的加工，咱们便能听到百般百般的声音了.三、挖空题1.声音是由物体的( )爆收的.2.声音是通过物体以（）的形式传播，当（）逢到物体时，会使物体爆收振荡，声音便是那样通过百般物量，从一个场合传播到到其余一个场合的.3.（）是一种收声仪器，用去调试乐器战尝试音下.4.一个物体（比圆音叉、钢尺、橡皮筋、铁钉等）正在力的效率下，能不竭重复天搞往返疏通，那个物体便是一个（）物体.5.声音的强强不妨用（）去形貌.（）的单位是分贝（dB）.6.声音的下矮不妨用（）去形貌，（）是形貌物体振荡快缓的一个量.（）的单位是赫兹（Hz），它表示的是物体一秒钟振荡的次数.7.（）是传播声音的要害物量.如果把玻璃罩里的（）抽掉，内里成了真空，咱们便只可瞅睹闹钟的铃正在动，却听不睹声音.8.正在月球上，由于不（），即不不妨传播振荡的物量，二部分纵然相隔不近，也不克不迭互相通话，必须要使用无线电设备.9.咱们的耳朵里有一个（），它常常刻刻皆正在担当着百般声音并爆收振荡.10.( )是咱们的听觉器官，需要细心呵护.11.不管是女童仍旧成年人，皆大概出现听力问题.一朝听力宽重下落，常常需要配戴（），那种小的电子扩音器不妨帮闲人们使声音搁大.12.饱膜另有其余一种特殊的呵护：（）.四、连线题1.音量是由物体振荡的幅度决断的：振荡幅度越大声音便越强振动幅度越小声音便越强2.音下是由物体振荡的频次决断的：振荡的频次越快声音便越矮振荡的频次越缓声音便越下3.尺子振荡的频次受尺子蔓延到桌子中的那部分少度的效率.那部分的少度会引起音下的变更：越少音下越下越短音下越矮五、推断题，细确的用“√”表示，过失的用“×”表示1.咱们周围充谦着百般分歧的声音，咱们也不妨利用物体去制制出分歧的声音.（）2.过下或者过强的声音会对于咱们的听力爆收伤害，呵护听力便是要预防咱们的耳朵听到过下或者过强的声音并统制噪声.( )3.一个振荡的物体验使它周围的气氛爆收振荡，振荡的气氛到达咱们的耳朵，敲挨饱膜并使它振荡.耳朵中的听小骨再将振荡传到充谦液体的内耳，引起液体的振荡，液体的振荡引导听觉神经的移动——爆收了旗号，大脑担当了听觉神经传过去的旗号，咱们便体验到了声音.（）4.正在声音的天下里，有些声音悦耳动听，使人心慌意治，有些声音喧闹刺耳，使人心烦意治.（）5.时常使用耳塞听音乐不会使听觉器官爆收疲倦或者制成益伤，以至引导听力下落.所以，咱们不妨恣意万古间使用便携式视频或者音频播搁器（如“随身听”、MP3、MP4等）（）六、瞅图回问问题1.瞅察耳的结构，并标注出各部分称呼.2.瞅察呼吸系统剖里图，并标注各部分称呼.第四单元咱们的身体一、多项采用题.1.人体根据中瞅特性不妨分为（）四部分，如果根据功能的分歧人体还会有分歧的结构区别要领.2.身体的肢体活动由（）共共完成，分歧的疏通形式，（）的拉拢结构也会有所分歧.A.骨骼B.闭节C.皮肤D.肌肉3.人体的消化器官包罗（），每个器官皆有各自的功能.食物正在人体内会按程序加进那些消化器官，被消化吸支.4.（）共共介进了食物正在心腔里的消化，它们的功能各不相共.二、挖空题1.人体疏通需要（），肺的气体接换效率将（）吸支血液，将（）排出体中.2.人体的疏通量越大，消耗的（）也便越多，便需要加快肺的呼吸，以吸进更多的( ).3.人体需要的氧气由（）吸进后加进血液，再由（）通过血管输支到身体的各个部分，共时支集二氧化碳等宝物，排出体中.4.人体活动需要的能量去自于（）对于食物中营养的吸支.5.食物正在（）里会经历收端的消化历程.6.咱们的身体里有一个支架，那便是（）.（）支撑着咱们的身体，呵护着咱们的内净器官，使咱们能举止百般百般的活动.三、挖表题普遍情况下人体吸进去的战呼出去的气体身分的比较人体的中部特性不.（）2.时常锻炼身体，不妨加大身体的肺活量，那样有好处身体健壮.（）3.人体疏通量的减少，需要的血液输支更多的二氧化碳，心净跳动速度的减少不妨加大输支血液的数量.（）4.锻炼身体不妨巩固心净的力量，有好处身体健壮.（）5.牙齿有四种，分歧的牙齿有分歧的功能，呵护佳牙齿，有好处咱们的身体健壮.（）6.人体的各个分歧部分正在举止百般死命活动的时间，不是孤坐的，而是互相稀切协共协共处事的.（）7.时常介进体育锻炼能使咱们的骨骼细壮、肌肉兴盛、闭节越收机动.（）8.一呼一吸算呼吸二次.( )9.心净正在二次跳动的间隙皆有短促的戚息.如果二次心跳的间隙是一秒钟，也便是一秒钟跳动一次.那么，心净本量上正在0.2秒钟便完成了跳动，剩下的0.8秒钟是戚息的.（）10.正在达·芬偶的眼中，人体的描画既是艺术做品，又是科教钻研的成果.（）11.时常脆持细确的姿势、缩小碰碰等，不妨预防头部、脊椎骨等受到伤害，包管身体仄常活动.（）12.气氛从中界环境加进到肺部，通过了以下器官：鼻腔、吐喉、气管、支气管.（）五、瞅图回问问题1.瞅察脚战脚臂的表面图，并标注各部分称呼.2.瞅察下图并标注各部分称呼.参照问案科教第一单元二、1.气温 2.风背风速 3.雨量器 4.天气 5.天气日历天气日历 6.温度温度 7.风背 8.风背标风背标 9.风速仪 10.落火落火 11.雨量器雨量器 12.层云层云层云层云雨层云13.积云积云积雨云 14.卷云卷云卷云三、参照课原第13页表格四、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.√ 6.× 7.× 8.√ 9.√ 10.√五、1.参照课原第9页图 2.参照课原第14页图.第二单元一、 1.D B A 2.B B 3.C C 4.D D二、 ACD四、 1.√ 2.× 3.√ 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 11.× 12.√四.参照课原第34页钻研计划第三单元一、A D A D二、ABCＡ三、1.振荡 2.波声波 3.音叉音叉字母数字字母数字 4.振荡 5.音量音量四、1.振荡幅度越大，声音便越强；振动幅度越小，声音便越强2.振动的频次越快，声音便越下；振动的频次越缓，声音便越矮3.越少音下越矮，越短音下越下五、1.√ 2.√ 3.√ 4.√ 5.×第四单元二、1.氧气氧气二氧化碳 2.氧气氧气 3.肺心净 4.消化器官 5.心腔 6.骨骼骨骼三、参照课原第71页表格四、1.√ 2.× 3.√ 4.√ 5.× 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 11.√ 12.√五、1.参照课原第67页脚战脚臂的表面图 2.参照课原第70页图。

四年级科学上册第一单元综合测试卷含解析教科版

第一单元天气一、填空题。

1.________、________、________、________等是我们在记录天气日历时要关注的天气特征。

2.气象学家通常把云分为________、层云和________。

如果层云变厚，将会出现毛毛雨、大雨或________。

3.风向可以用________来测量，它的箭头指向风________的方向，当箭头指向西南，就是________风。

4.降水量一般以，________为单位计量。

5.我们居住的地区在某个时间的大气状况叫________。

6.晴空万里、阴云密布、阳光灿烂、大雨倾盆都是描述________现象的。

7.气象站在测量气温时，要将温度计放在________内。

8.降水的形式很多，常见的有________、________和________等。

9.测量降水量多少的装置叫________。

某市某日24小时的降水量是15毫米，按降水量等级来分，属于________雨。

10.“ ℃ ”是气温的单位符号，读作________。

二、判断题。

11.如果天空中有积雨云，那么就一定会下雨。

（）12.同一时间，学校任何地方的气温都是一样的。

（）13.在读温度时，我们的视线可以斜着看温度计液柱的液面。

（）14.如果风大到很难撑伞走路了，那么这时的风力已经有六级了。

（）15.风是看不见的，所以无法判断风的方向。

（）16.下雨前，燕子、蚂蚁等小动物会做出一些反应。

（）17.不同高度和形状的云能告诉我们不同的天气信息。

（）18.天气是在不断变化的，它影响着地球上的生物。

（）19.气象台进行天气预报主要是根据经验进行的，不需要掌握充分的信息。

（）20.一天中气温的最高值一般出现在下午14时。

（）三、选择题。

21.气象部门报告降水概率为70%以上，就是说( )。

A.有下雨的可能性B.下雨的可能性很大C.下雨的可能性很小22.下列有关动植物与天气变化的关系的说法正确的是( )。

A.我们应相信科学，不能用物象的方法来预测天气的变化B.动物对天气的细微变化非常敏感，植物对天气的变化是没有反应的C.我们通过观察松果鳞片的开和闭，可以推测天气的变化23.某人面对北方站着，风从他的背面吹来，则此处风为( )。

四年级科学上册第一单元《天气》单元综合测试教科版(最新整理)

第一单元评估试题（天气单元）考时： 40分钟满分：50分班级姓名分数题号一二三四总分得分一、我知道：（每空0、5分，共13分)1、我知道的天气现象有、、、。

2、我们要从、、、、这五个方面来观察天气。

3、我会画卷云的天气符号：。

4、云的种类有：、、三类.5、水结冰时，温度应在℃以下.6、一天中时气温最高, 和气温最低。

7、风向是指。

如北风是由向吹来的8、风的速度是以来计算的。

9、降水的形势很多，常见的有、、10、下雨的等级分为：。

11、我们在天气日历中。

用等来描述记录对云量的观察。

二、辨一辨：（每小题1分,共9分）1、今天云层很厚，会下雨,出门要带上雨伞。

（）2、“℃”是记录气温的符号。

（）3、测量气温应选择在大树下。

（）4、一天中，气温最高的时间一定是中午。

（）5、风向标的箭头指向的是风吹来的方向.( ）6、风速可分为12个等级。

（ )7、旗子微动时的风称为微风。

（）8、雨量器的容器中雨水的高度值是降水量.（）9、室外温度一定比室内温度高. （ )三、对号入座：（每小题1分,共5分）1、哪个温度可以反映当地的气温？( ）A、室内温度B、室外温度2、下列描述不正确的是（）A、东南风是由东南向东北吹来的。

B、风向可以用风向标来测量。

3、大树摇摆，难以打伞,是（ )风。

A、5级B、6级C、7级4、大雨24小时的降水量是（ )A、10—25毫米B、25—30毫米C、50—100毫米。

5、下面描述正确的是:（）A、层云通常是黑色的。

B、积云通常与雨天相联系。

C、卷云由微小的冰晶组成的。

四、我的研究:（共23分）1、你知道哪些天气符号？请填表。

（6分）天气现象天气符号2、你知道可以用哪八个方位来描述风向？（6分）（可以用文字或者画图表示）3、用什么办法来划分晴天、多云、阴天、有雾等天气状况？（要画图）。

(6分）4、人们永远无法改变天气。

这种说法对吗？为什么?(5分）尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑,引发思考。

科教版四年级上册科学各单元测试卷(含答案)

科教版四年级上册科学各单元测试卷(含答案)第一单元天气一.多项选择题1.通常通过（）等天气特征来描述天气。

A.云量B.降雨量C.气温D.风向E.风速2.根据云量的多少.天气可分为（）。

A.晴天B.多云天C.雨天D.阴天3.科学家通过研究大气.云.风和各种形式的降水——（）等.可以预测出未来一段时间的天气变化.一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。

A.雨B.雪C.冰雹D.雾4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。

A.积云B.层云C.卷云D.白云二.填空题1.（）是指室外阴凉.通风地方的温度.每天应选择同一时间来测量气温。

2.风可以通过自然界中事物的变化来感知.可以用（）和（）来描述。

3.降雨量的多少可以用（）来测量。

4.“（）”指的是我们居住的地区.在某个时间的大气状况。

5.( )是记录每天各种天气现象的表格。

有了（）.我们在做长时间的天气观察时.就可以用一些简单的方法进行记录.并利用这些记录.分析一段时间内的天气变化.找到天气变化的简单规律。

6.（）对天气的影响很大.是天气日历中重要的记录数据。

通过观察和测量我们周围大气的（）。

就可以知道当地的气温。

7.（）是指风吹来的方向.如北风是由北向南吹来的风.西风是由西向东吹来的风.东南风是由东南向西北吹来的风。

8.风向可以用（）来测量。

（）的箭头指向的是风吹来的方向.我们用它来描述风向。

9.（）是测量风速的仪器。

它有3～4个风杯.连接在一个类似于自行车轮子的辐条上.辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动.安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。

10.（）是天气的一个基本特征.也是天气日历中的重要数据。

（）的形式很多.常见的有雨.雪.冰雹等。

11.（）是测量降雨量多少的装置。

（）的集水漏斗用来收集雨水.容器中雨水的高度值就是降水量。

12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。

（）通常是灰色的。

（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。

如果（）变厚.将会出现毛毛雨.大雨或雪.所以也称它为（）13.高于层云.看上去像棉花堆一样的云叫做（）。

四年级科学上册第一单元综合测试卷1含解析教科版

第一单元测试卷一、单选题（共16题；共32分）1.通常情况下，一天中最低气温出现在（）。

A. 傍晚B. 上午 C. 清晨 D. 中午2.在晴朗的下午，教室里的温度与教室外的温度相比，（）。

A. 教室外温度高B. 教室里温度高 C. 一样高 D. 有时里面高，有时外面高3.天气预报说明天有7～8级西北风，明天升起的红旗将飘向（）。

A. 西南方向B. 东南方向 C. 西北方向 D. 东北方向4.读取雨量器上的读数时，正确的做法是（）。

A. 随便怎么读都可以B. 将雨量器放到水平的桌面上，视线和雨量器内的水面保持平行时读取雨量器内的刻度数C. 蹲在地上读，眼睛从上往下看，读出雨量器内的刻度数D. 把雨量器举过头顶读数5.下列（）图形表示这一天是多云。

A. B.C. D.6.37℃读作（）。

A. 三十七度B. 摄氏三十七度 C. 三十七摄氏度 D. 七十三摄氏度7.在下列几个不同地方测得的温度中，可以反映当地气温的是（）。

A. 在太阳光下测得的温度 B. 在教室内测得的温度C. 在室外阴凉通风处测得的温度 D. 在水泥路面上测得的温度8.在观察记录一个月的气温时，下列做法错误的是（）。

A. 尽量在同一地点进行观察记录 B. 遇到周末和假期应该停止观察记录C. 尽量在每天的同一时间进行观察记录D. 可以在不同地点，不同时间进行观察记录9.下列属于描述晴天特征的是（）。

A. 阳光灿烂B. 阴雨连绵C. 乌云密布10.下列在天气日历中不需要记录的内容是（）。

A. 每天的降水量B. 动物的行为 C. 每天的风向和风速11.降水量在（）毫米的是暴雨。

A. 10.0～24.9B. 25.0～49.9 C. 50.0～99.912.下列温度计的读法正确的是（）。

A. B.C.13.下列各种现象中不能用来判断风向的是（）。

A. 沙尘扬起的方向B. 旗帜飘扬的方向 C. 汽车行驶的方向14.可以用（）个方位来描述风向。

A. 四B. 八C. 六15.下列描述中，属于天气现象的是（）。

教科版四年级科学上册一单元测试题

教科版小学四年级科学（上册）第一单元天气测试卷时间：40分钟总分：100 班级：姓名：一.填空题（20分）1. 我们每天都能感觉到带来的变化，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有生物。

2. 天气日历是记录每天各种天气的表格。

在我们的天气日历中，一般要记录日期和时间、云量和情况、风速和风向。

3. 对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。

4. 风向是指风吹来的方向，风向可以用来测量，其箭头指向的是风吹来的方向。

当红旗飘向西北时，吹的是。

5. 降水的形式很多，常见的有雨、、等。

6. 天空中飘浮的云实际上是由千千万万的或冰晶组成的。

云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。

7. 靠近地球表面的扁平层状云是，它通常是灰色的。

这扁平层状云变厚，就是雨层云，将会出现毛毛雨、大雨或雪。

二.判断题（20分）（）1. 气象台进行天气预报时，不需要大量的观测数据。

（）2. 晴天的时候，天空中也是有云的。

（）3. 风向标的箭头指向的是风吹来的方向。

（）4. 在天气符号中，是表示“晴天”的。

（）5. 一个月的天气变化能代表这一年的气候特点。

（）6. 雨量器是测量降水量多少的装置。

（）7. 我们这里一年四季室内温度都会高于室外温度。

（）8. 有些动物和植物也能预报天气。

（）9. 今天云层很厚，会下雨，出门要带上伞。

（）10. “C ”是记录气温的符号。

三、选择题（20分）1. 如果24小时降水量是20毫米，它应该是（）A B C2. 脸可感受到风吹，树叶沙沙响，能使风向标动的风是（）A. 轻风B. 小风C. 微风3. 可以反映当地的气温的是（）A. 室内温度B. 室外温度4. 天空中飘浮的云形状千姿百态，云的多少和形状能反应有关天气。

下面对云描述正确的是（）A. 层云通常是黑色的。

B. 积云通常与雨天相联系。

C. 卷云由微小的冰晶组成的。

5. 如果松果的鳞片紧闭，则表示（）A. 下雨B. 晴天C. 阴天四.看图答题（12分）1. 在天气日历中，我们已经使用了晴天、多云、阴天等来描述和记录对云量的观察。

科教版四年级上册科学各单元测试卷(含答案)之欧阳语创编

科教版四年级上册科学各单元测试卷第一单元天气一、多项选择题1.通常通过（）等天气特征来描述天气。

A.云量B.降雨量C.气温D.风向E.风速2.根据云量的多少，天气可分为（）。

A.雨B.雪C.冰雹D.雾4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。

A.积云B.层云C.卷云D.白云二、填空题1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。

2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。

3.降雨量的多少可以用（）来测量。

4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。

5.( )是记录每天各种天气现象的表格。

6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。

通过观察和测量我们周围大气的（）。

就可以知道当地的气温。

7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。

8.风向可以用（）来测量。

（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。

9.（）是测量风速的仪器。

它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。

10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。

（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。

11.（）是测量降雨量多少的装置。

（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。

12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。

（）通常是灰色的。

（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。

如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（）13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。

教科版科学四年级上册科学第一单元 天气 综合检测卷(含答案)

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新教科版四年级上册第一单元科学试卷(附参考答案)

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