成考语文专项复习作文 PPT课件(共17张)
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成考语文复习指导PPT课件
对于我们这些备考者来说,这段时间既漫长 又短暂。10月的考试在你的心理既期待,又 担心。我们如何渡过,如何让紧张的情绪得 到最大的放松,如何使自己的状态达到最佳 ,如何使自己的成绩再进一步。今天,我们 坐在一起,希望对你们能够顺利迎接和渡过
成人高考,有所帮助。
1
考试介绍
成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承 认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录 取。录取后在高校或其授权的函授站业余学习,学制2至3年 ,毕业后颁发成人高等教育毕业证书,教育部电子注册。符 合条件的本科毕业生可颁发成人高等教育学士学位证书。
38
三、复习要点
1.语言知识及运用
了解基本的语言知识,目的在于运用。
1.识记现代汉语普通话的字音。 A
2.识记现代汉语常用字的字形(以附录《现代汉语常用字表》为准)。 A
3.正确使用常见词语(包括成语),结合语境理解词语的含义和用法。 B
4.辨识病句(类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不 明、不合逻辑)。 D
积极的暗示可以增强必胜的信心。具体方 法是:
(1)过门的艺术 从今天起,每经过一个门, 比如教室的门、公共汽车的门、校门、厨房 门、卧室门等都对自己说:我一定能高考过
关,就像过门一样轻松如意!
(2)60秒自豪法。每天花60秒的时间,以演 讲的形式简洁地描述自己的天赋和能力,以及
自己应达到的成功目标。
41
3.作文
考查语言的运用、表达 语文其实就是一门工具课,学会运用语言,工作、生活中我们都
不中就削掉你千户的封邑。”后羿听后十
分紧张,结果呼吸急促不能自控,屡射不
中。夏王问之何故?有人答道:“后羿所
以这样,那是因为情绪波动影响了他的射
成人高考,有所帮助。
1
考试介绍
成人高考属国民教育系列,列入国家招生计划,国家承 认学历,参加全国招生统一考试,各省、自治区统一组织录 取。录取后在高校或其授权的函授站业余学习,学制2至3年 ,毕业后颁发成人高等教育毕业证书,教育部电子注册。符 合条件的本科毕业生可颁发成人高等教育学士学位证书。
38
三、复习要点
1.语言知识及运用
了解基本的语言知识,目的在于运用。
1.识记现代汉语普通话的字音。 A
2.识记现代汉语常用字的字形(以附录《现代汉语常用字表》为准)。 A
3.正确使用常见词语(包括成语),结合语境理解词语的含义和用法。 B
4.辨识病句(类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不 明、不合逻辑)。 D
积极的暗示可以增强必胜的信心。具体方 法是:
(1)过门的艺术 从今天起,每经过一个门, 比如教室的门、公共汽车的门、校门、厨房 门、卧室门等都对自己说:我一定能高考过
关,就像过门一样轻松如意!
(2)60秒自豪法。每天花60秒的时间,以演 讲的形式简洁地描述自己的天赋和能力,以及
自己应达到的成功目标。
41
3.作文
考查语言的运用、表达 语文其实就是一门工具课,学会运用语言,工作、生活中我们都
不中就削掉你千户的封邑。”后羿听后十
分紧张,结果呼吸急促不能自控,屡射不
中。夏王问之何故?有人答道:“后羿所
以这样,那是因为情绪波动影响了他的射
成人高考语文复习ppt课件
第二节 筛选并提取文中信息
从读物中辨各种信息的性质,筛选并提取 己所需要的信息,是达到阅读目的获得所需 信息的重要手段。所谓“重要的信息”一般 指的是:文章中的基本概念和新的知识对重 要概念和知识的解释和阐述。
.
有效信息的筛选提炼与无效信息的剔除是 一个问题的两个方面。构成“筛选信息”的 能力虽然林林总总,但总括起来,只有“确 认”和“整合”两大类,确认就是对字、词、 句段各个个语言单位的确切认知;整合就是 对各级语言单位关系的确切认知;整合就是 对各级语言单位关系的认知。确认和整合是 相互关系的。为了更准确地进行信息的筛选, 在解题时应注意遵循这样三个步骤,即对位、 比较、判定。
.
第一章 语文基础知识
第一节 识记现代汉语普通话的读音
1、以《新华字典》为正音依据。汉字的读音, 要以《新华字典》(1998年修订重排本) 为依据正音。
2、注意形声字、形似字、多音多义字的读音。 3、掌握拼写规则
.
试一试
• 氤氲 龃龉 肄业 • 迤逦 龟裂 狡黠
.
正确答案如下:
• 氤氲 yīn yūn 烟气、烟云弥漫的样子 • 龃龉 jǔ yǔ • 肄业 yìyè • 迤逦 yǐlǐ • 龟裂 jūnliè 田地因天旱而裂开许多缝子;
• 4、理解词语在文中的表达作用
• 即指在理解词语的含义之后,还要进一步体会作者 为什么要用这个词,好在哪儿,要注意从语段乃至 文章的内容、思路等方面去分析。
.
理解文中的重要句子
• 1、把握文中的重点语句的准确含义 • 文中重要的句子,是指其在文中的作用十分重要。
这些句子或体现了文章的中心、主旨,或体现了 文章的结构层次,或蕴含着极为丰富、深刻的含 义;如果对这些把握不准,就不能准确理解整个 文章 • 2、理解重要句子在文中的作用。 • 揭示段意的重要语句,主要抓住段的起始句、终 结句、结论性的句子。 • 揭示文章中心、主旨、观点、情感的句子。此类 句子主要在文章开头、结尾的结论句、概括性语 句和段落的中心句。 • 揭示文章脉络层次的语句。要抓住文章挈领性的、 过渡性的、总结性的语句. 以及分段内层次的语句。
语文(成人高考复习)PPT课件
因此在写法上,写人的记叙文特点之一是通 过写事来写人。例如,唐弢的《琐忆》。
特点之二是要善于在矛盾冲突中刻画人物的 性格。例如《纪念刘和珍君》
特点之三是通过人物之间的对照和映衬的方 法来表现人物的个性。
2020/3/29
5
二、以叙事为主的记叙文,不是不写 人,而是以叙述事件的经过为主要线 索。
2020/3/29
7
议论文是一种以议论、述说为主要表达 方式的文体,议论文是论说文的一种。主要 通过摆事实、讲道理,依据事实材料和逻辑 推理,阐发某种观点,表明赞成什么或反对 什么。
一篇议论文,包含有论点、论据、论证三个 要素。
2020/3/29
8
作者提出论点往往针对这么几种情况:第一, 对有关事物的本质意义的看法;第二,对有关 事物的价值、评价的看法;第三,对有关事物 的结果的看法;第四,对有关把握事物本质要 害的策略问题的看法。
作为一种叙事性的文学样式,小说与戏剧、诗 歌相比,它在反应社会生活的广度和深度上、 在全方位塑造人物形象上都是其他文学样式所 不能媲美的。
一般地说,小说以塑造人物为主,具有完整的 故事情节和特定的具体环境,能比较广泛地反 映社会生活,具有丰富多彩的表现手法。小说 一般具有人物、情节、环境这三个要素。
特点之一是叙述的线索要清楚、交待 要明白
特点之二是叙述要围绕中心线索来写
特点之三是选择合理的记叙顺序
2020/3/29
6
三、以写景为主的记叙文
在写法上特点之一是要熟悉所描述 的景物,要抓住景物的特点。例如 郁达夫的《古都的秋》。
特点之二是要善于变换手法,描写 要逼真生动,写出景物的魅力。如 李健吾的《雨中登泰山》。
2020/3/29
15
特点之二是要善于在矛盾冲突中刻画人物的 性格。例如《纪念刘和珍君》
特点之三是通过人物之间的对照和映衬的方 法来表现人物的个性。
2020/3/29
5
二、以叙事为主的记叙文,不是不写 人,而是以叙述事件的经过为主要线 索。
2020/3/29
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议论文是一种以议论、述说为主要表达 方式的文体,议论文是论说文的一种。主要 通过摆事实、讲道理,依据事实材料和逻辑 推理,阐发某种观点,表明赞成什么或反对 什么。
一篇议论文,包含有论点、论据、论证三个 要素。
2020/3/29
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作者提出论点往往针对这么几种情况:第一, 对有关事物的本质意义的看法;第二,对有关 事物的价值、评价的看法;第三,对有关事物 的结果的看法;第四,对有关把握事物本质要 害的策略问题的看法。
作为一种叙事性的文学样式,小说与戏剧、诗 歌相比,它在反应社会生活的广度和深度上、 在全方位塑造人物形象上都是其他文学样式所 不能媲美的。
一般地说,小说以塑造人物为主,具有完整的 故事情节和特定的具体环境,能比较广泛地反 映社会生活,具有丰富多彩的表现手法。小说 一般具有人物、情节、环境这三个要素。
特点之一是叙述的线索要清楚、交待 要明白
特点之二是叙述要围绕中心线索来写
特点之三是选择合理的记叙顺序
2020/3/29
6
三、以写景为主的记叙文
在写法上特点之一是要熟悉所描述 的景物,要抓住景物的特点。例如 郁达夫的《古都的秋》。
特点之二是要善于变换手法,描写 要逼真生动,写出景物的魅力。如 李健吾的《雨中登泰山》。
2020/3/29
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成人高考语文考试复习资料全精品PPT课件
安排陈列用布置,安排布置用部署; 包括含有用包含,宽容原谅用包涵;
特征符号用标志,风度美丽用标致; 山洪突发用暴发,情绪发作用爆发;
辨明改错用辨正,辨析考证用辩证; 条理说出用陈述,说哭申冤用陈诉;
感情不深用淡薄,不求名利用淡泊; 认识表面用肤浅,空虚无基用浮浅;
同意提议用附议,再次讨论用复议; 互相通联用沟通,暗中勾结用勾通;
(2)辨认形近字 如 迁徙--迁徒,殴打--欧打,修葺-修茸。
辨析字形的方法:
1、依义辨形:即通过分析词语的意义来辨析字 的书写是否正确。
如“陨石”与“殒身”,“指责”与“指摘”,“杂糅”与“搓 揉”,“蒙蔽”与“时弊”,都是正确的写法。而将“入 不敷出”写成“入不付出”,将”胸无城府”写成“胸无 成府”,则是因为不懂字的本义写了别字。
开阔通达用豁然,迅速突然用霍然; 焕然;
简单合同用合约,和平条约用和约; 界限;
主观一定用决不,严正坚决用绝不; 急遽;
标准衡量用考查,实地观察用考察; 流连;
(2)词义的范围大小不同。如:事情---事件、场所-场合、 时代-时期。爱好-嗜好、希望-期望、准确-精确、轻视藐视、灵活-灵巧
(3)词义的侧重点不同。必需与必须。两个词都含 有“一定要” 的意思。必须侧重于“非这样不可” ; 必需侧重于“不可缺少”。 再如:
嘹亮:侧重音乐清脆,高远 响亮:侧重于声音大 常常:强调事情或行为发生的经常性和频繁性 往往:强调按照经验在某种条件下的情况通常是这
样的 安静:侧重于没有吵闹、喧哗 平静:侧重指平稳,没有动荡不好 熟悉:侧重于知道得清楚 熟习:对某种技术或学问学习得很熟练,了解得很
清楚
(二)色彩方面
(1)感情色彩不同 如:技巧与伎俩、果断与武断, 保护-庇护 冷静-冷漠 请求--要求--乞求 应对--应付 神机 妙算与诡计多端。再接再厉与变本加厉
特征符号用标志,风度美丽用标致; 山洪突发用暴发,情绪发作用爆发;
辨明改错用辨正,辨析考证用辩证; 条理说出用陈述,说哭申冤用陈诉;
感情不深用淡薄,不求名利用淡泊; 认识表面用肤浅,空虚无基用浮浅;
同意提议用附议,再次讨论用复议; 互相通联用沟通,暗中勾结用勾通;
(2)辨认形近字 如 迁徙--迁徒,殴打--欧打,修葺-修茸。
辨析字形的方法:
1、依义辨形:即通过分析词语的意义来辨析字 的书写是否正确。
如“陨石”与“殒身”,“指责”与“指摘”,“杂糅”与“搓 揉”,“蒙蔽”与“时弊”,都是正确的写法。而将“入 不敷出”写成“入不付出”,将”胸无城府”写成“胸无 成府”,则是因为不懂字的本义写了别字。
开阔通达用豁然,迅速突然用霍然; 焕然;
简单合同用合约,和平条约用和约; 界限;
主观一定用决不,严正坚决用绝不; 急遽;
标准衡量用考查,实地观察用考察; 流连;
(2)词义的范围大小不同。如:事情---事件、场所-场合、 时代-时期。爱好-嗜好、希望-期望、准确-精确、轻视藐视、灵活-灵巧
(3)词义的侧重点不同。必需与必须。两个词都含 有“一定要” 的意思。必须侧重于“非这样不可” ; 必需侧重于“不可缺少”。 再如:
嘹亮:侧重音乐清脆,高远 响亮:侧重于声音大 常常:强调事情或行为发生的经常性和频繁性 往往:强调按照经验在某种条件下的情况通常是这
样的 安静:侧重于没有吵闹、喧哗 平静:侧重指平稳,没有动荡不好 熟悉:侧重于知道得清楚 熟习:对某种技术或学问学习得很熟练,了解得很
清楚
(二)色彩方面
(1)感情色彩不同 如:技巧与伎俩、果断与武断, 保护-庇护 冷静-冷漠 请求--要求--乞求 应对--应付 神机 妙算与诡计多端。再接再厉与变本加厉
成人高考作文指导PPT课件
❖
人生的步伐需要调整
❖ 停留是为了更好的前行
27
2020/3/28
2013高升专作文题目
❖ 题目自拟办法: ❖ 1.用话题做题目
❖ 学与思(题目太宽泛!) ❖ 2.在所给的一段话里寻找可以做题目的词语或句子
❖ 学而不思则罔
❖ 思而不学则殆
28
2020/3/28
2012高升专作文题目
29
2020/3/28
要暂住驻足,为前行积蓄力量;红灯亮时, 就要勇敢前行,奔向自己的目标。正是有 了这红绿灯的变化,人生的步伐才有快慢 调整,人生的景色才会五彩斑斓。 ❖请以“人生红绿灯”为话题,写一篇以议 论为主的文章,不少于800字,题目自拟。
26
2020/3/28
❖题目自拟:
❖1.用话题做题目
❖人生红绿灯
❖2.在所给的一段话里寻找可以做题目的词语 或句子
五、作文 分值:60分
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时间有限,怎样复习?
2020/3/28
❖抓重点,抓可以得分点!
首先是作文(专升本50分/高升专60分)
❖第二是现代文阅读(专升本30分/高升专41 分)
❖第三是文言文阅读(专升本30分/高升专25 分)
❖第四是文学基础知识(语言基础知识与运 用)(专升本40分/高升专24分)
❖例文:男儿当自强 ❖(见文档)
33
7
2020/3/28
2013高升专试卷
8
2020/3/28
2013高升专试卷
……
9
2020/3/28
2013高升专试卷
10
2020/3/28
11
2020/3/28
2013高升专试卷
12
成人高考(成考) 语文作文辅导课件
总结词
记叙文范文通常以叙述事件为主,通过描绘人物、情节和环境来表达主题。
选取典型事件
选择具有代表性或能突出主题的事件进行叙述。
议论文范文主要通过论证和论述来表达作者的观点和立场。
总结词
在结尾处总结全文,重申论点,并强调其意义和价值。
结论有力
在文章开头明确提出论点,即作者的观点或立场。
提出论点
采用多种论证方法,如举例、对比、类比等,对论点进行有力论证。
在写作前,仔细阅读题目,明确题目所给的材料和要求,确保对题目的理解准确无误。同时,要注意题目的限制条件,避免跑题或偏题。
详细描述
总结词
总结词
运用丰富的语言和修辞手法,增强文章的表现力和感染力。
详细描述
在写作时,要注意语言的准确性和生动性,适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更加形象生动,易于理解和接受。同时,要注意语言的规范性和简洁性,避免使用错别字或不当表达。
通常为1小时,字数要求在800字左右。
要求语言流畅,表达清Байду номын сангаас,逻辑性强。
内容
表达
结构
文采
01
02
03
04
要求主题明确,内容充实,观点鲜明。
要求语言流畅,用词准确,句式多变。
要求思路清晰,段落分明,首尾呼应。
要求文笔优美,修辞得当,有一定文采。
成考语文作文写作技巧
准确把握题目要求,理解题目的深层含义。
秦始皇统一六国
各个朝代的文化特点和历史背景,为作文提供丰富的背景知识。
唐宋元明清文化
如春节、清明节、端午节等,了解其起源和习俗,增加文化内涵。
中国传统节日
总结词
关注现实,增强时代感
记叙文范文通常以叙述事件为主,通过描绘人物、情节和环境来表达主题。
选取典型事件
选择具有代表性或能突出主题的事件进行叙述。
议论文范文主要通过论证和论述来表达作者的观点和立场。
总结词
在结尾处总结全文,重申论点,并强调其意义和价值。
结论有力
在文章开头明确提出论点,即作者的观点或立场。
提出论点
采用多种论证方法,如举例、对比、类比等,对论点进行有力论证。
在写作前,仔细阅读题目,明确题目所给的材料和要求,确保对题目的理解准确无误。同时,要注意题目的限制条件,避免跑题或偏题。
详细描述
总结词
总结词
运用丰富的语言和修辞手法,增强文章的表现力和感染力。
详细描述
在写作时,要注意语言的准确性和生动性,适当运用修辞手法,如比喻、拟人、排比等,使文章更加形象生动,易于理解和接受。同时,要注意语言的规范性和简洁性,避免使用错别字或不当表达。
通常为1小时,字数要求在800字左右。
要求语言流畅,表达清Байду номын сангаас,逻辑性强。
内容
表达
结构
文采
01
02
03
04
要求主题明确,内容充实,观点鲜明。
要求语言流畅,用词准确,句式多变。
要求思路清晰,段落分明,首尾呼应。
要求文笔优美,修辞得当,有一定文采。
成考语文作文写作技巧
准确把握题目要求,理解题目的深层含义。
秦始皇统一六国
各个朝代的文化特点和历史背景,为作文提供丰富的背景知识。
唐宋元明清文化
如春节、清明节、端午节等,了解其起源和习俗,增加文化内涵。
中国传统节日
总结词
关注现实,增强时代感
成人高考作文PPT课件
18
真题分析:
2006年:秋天来了 2007年中秋前后月饼的价格差 2008年一位慈善家好不容易帮助一位残疾青年 治好了腿,而残疾青年却成了抢劫犯。慈善家深有 感慨地说:“我只是想让他尽快地走起来,却没有 教他应该往哪走。” 2009年:我们每个人都有跟别人约会的经历。假 如你在一次跟亲人的约会中,对方迟迟未到,你一定 很焦急。请用200字左右的篇幅,描写你当时的心情。
部分,可略写。
11
六、话题作文如何出奇制胜
(一)视角创新
主体视角创新,是指以不同的角度切入话题。
1.多主体视角指用几个不同的主体视角切入话题,
多角度的表现话题的不同侧面。如写人生,“母亲告诉我:
孩子,人生是一个逗号。父亲告诉我:孩子,人生是一个
冒号。爷爷告诉我:孩子,人生是一个引号。…….”
2.他人的视角即以第三者的主体视角切入来写作。如
9
(四)掌握供料议论文的写作要领 要领可概括为“引、析、点、联、结”五步法。
1 引。 论点 或最能加以引申和发挥的中心语句、关键语, 引入文中。或全引,或摘引,或意引,使文章内容 成为“有源之水”、“有本之木”,做到紧扣供料展开 议论。
2 析。对所引用的材料,从不同角度或正反,或今 昔,或中外,或褒贬,进行一分为二的辩证分析,为 亮出论点张本。但分析不宜过多、过长,以避免就事
(2)字不要写得太大、太松散,有格的也不要写得 太饱满,字体要端正,不要太歪斜。千万注意:模糊不 清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判低分。 2.阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷 老师的主观能动性向着有利于你的方面发展,否则便会 造成直接排斥。
2
二.阅卷教师的要求
1.要求你必须体现积极的人生观,切忌低俗或偏
真题分析:
2006年:秋天来了 2007年中秋前后月饼的价格差 2008年一位慈善家好不容易帮助一位残疾青年 治好了腿,而残疾青年却成了抢劫犯。慈善家深有 感慨地说:“我只是想让他尽快地走起来,却没有 教他应该往哪走。” 2009年:我们每个人都有跟别人约会的经历。假 如你在一次跟亲人的约会中,对方迟迟未到,你一定 很焦急。请用200字左右的篇幅,描写你当时的心情。
部分,可略写。
11
六、话题作文如何出奇制胜
(一)视角创新
主体视角创新,是指以不同的角度切入话题。
1.多主体视角指用几个不同的主体视角切入话题,
多角度的表现话题的不同侧面。如写人生,“母亲告诉我:
孩子,人生是一个逗号。父亲告诉我:孩子,人生是一个
冒号。爷爷告诉我:孩子,人生是一个引号。…….”
2.他人的视角即以第三者的主体视角切入来写作。如
9
(四)掌握供料议论文的写作要领 要领可概括为“引、析、点、联、结”五步法。
1 引。 论点 或最能加以引申和发挥的中心语句、关键语, 引入文中。或全引,或摘引,或意引,使文章内容 成为“有源之水”、“有本之木”,做到紧扣供料展开 议论。
2 析。对所引用的材料,从不同角度或正反,或今 昔,或中外,或褒贬,进行一分为二的辩证分析,为 亮出论点张本。但分析不宜过多、过长,以避免就事
(2)字不要写得太大、太松散,有格的也不要写得 太饱满,字体要端正,不要太歪斜。千万注意:模糊不 清难以辨识的无论是简答题还是作文一律判低分。 2.阅卷老师易产生主观性。我们必须想办法使阅卷 老师的主观能动性向着有利于你的方面发展,否则便会 造成直接排斥。
2
二.阅卷教师的要求
1.要求你必须体现积极的人生观,切忌低俗或偏
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样的 安静:侧重于没有吵闹、喧哗 平静:侧重指平稳,没有动荡不好 熟悉:侧重于知道得清楚 熟习:对某种技术或学问学习得很熟练,了解得很
清楚
(二)色彩方面
(1)感情色彩不同 如:技巧与伎俩、果断与武断, 保护-庇护 冷静-冷漠 请求--要求--乞求 应对--应付 神机 妙算与诡计多端。再接再厉与变本加厉
考点五:病句
一、留意句中的介词
这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于 ”“当……”“在……”“正……”。这些词在病句考题中出现的频率 非常高,出错的频率也非常高,要引起注意。
例句 三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。(谁对谁 呢?颠倒了主客体。)
二、留意句中的程度副词
考点四:成语
(一) 、要分辨成语的语义。 (二) 、要辨别成语特定的方向性。 (三)、要分析成语所在句子的语境。 (四)、要看成语与其他词语的搭配。 (五)、要分析成语的感情色彩。 (六)、要重视成语所指的对象。 (七)、要区分成语语义的范围。 (八)、要注意成语语义与句子有些词语意义重复。 (九)、要注意成语使用是否符合逻辑。 (十)、要明确成语的本来意义。 (十一)、要辨明成语的细微差异。 (十二)、要弄清成语的来源及其故事的内容。
命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据, 选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、 多音多义字,来考查考生掌握现代汉字字形的能力。
(二)考查方式主要有:(1)找出有错别字的一 组;(2)找出没有错别字的一组;(3)找出只有一个错别 字的一组;(4)找出有两个错别字的一组。
解题思路
(1)注意同音字 如安装--按装,抱负--报负,首屈一 指--手屈一指,一筹莫展 --一愁莫展 (后者错误)
A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥ C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥
清楚
(二)色彩方面
(1)感情色彩不同 如:技巧与伎俩、果断与武断, 保护-庇护 冷静-冷漠 请求--要求--乞求 应对--应付 神机 妙算与诡计多端。再接再厉与变本加厉
考点五:病句
一、留意句中的介词
这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于 ”“当……”“在……”“正……”。这些词在病句考题中出现的频率 非常高,出错的频率也非常高,要引起注意。
例句 三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。(谁对谁 呢?颠倒了主客体。)
二、留意句中的程度副词
考点四:成语
(一) 、要分辨成语的语义。 (二) 、要辨别成语特定的方向性。 (三)、要分析成语所在句子的语境。 (四)、要看成语与其他词语的搭配。 (五)、要分析成语的感情色彩。 (六)、要重视成语所指的对象。 (七)、要区分成语语义的范围。 (八)、要注意成语语义与句子有些词语意义重复。 (九)、要注意成语使用是否符合逻辑。 (十)、要明确成语的本来意义。 (十一)、要辨明成语的细微差异。 (十二)、要弄清成语的来源及其故事的内容。
命题人主要以人们写错别字的种种情况为依据, 选择同音易混淆字、形近易混淆字、义近易混淆字、 多音多义字,来考查考生掌握现代汉字字形的能力。
(二)考查方式主要有:(1)找出有错别字的一 组;(2)找出没有错别字的一组;(3)找出只有一个错别 字的一组;(4)找出有两个错别字的一组。
解题思路
(1)注意同音字 如安装--按装,抱负--报负,首屈一 指--手屈一指,一筹莫展 --一愁莫展 (后者错误)
A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥ C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥
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否定句和带有否定意义的词语出现的频率也是相当高的, 必须引起重视。否定句主要应该关注双重否定句和疑问句中 嵌套否定形式的句子,带有否定意义的词语主要有“以防”“ 防止”“劝阻”“阻止”“避免”“忘记”等。这些句子和词语经常出 现的错误是把要表达的意思说反,且具有很强的迷惑性,易 造成误判。
例句 专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预 防肺癌有重要意义。
考点六:语段连贯与衔接
考查形式:1、排序题:给若干句子,按语意连贯要求 排成一段话。2、嵌入题:给定上下文,确定了语境, 要求在其中嵌入一句。3、承接题:只给定上句,要求 选择与之衔接相连贯的下句。
解题思路:1、判断语段文体特征,分清叙述、描写、 议论。2、总揽全局,抓住中心句,确定首句。3、注 意过渡词、关联词。4、注意语境的和谐,句式的协调。
A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥ C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥
第二题 科技说明文阅读(选择题 每小题3分,共12分)
命题思路:考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩, 就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减 少某些词语的办法,扩大或缩小说明范围。(2)鱼目 混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的, 造成歧意。(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将 原文的句子关系打乱,造成理解的难度,如颠倒因 果关系,搅乱先后次序。(4)无中生有,就是利用考 生的思维惯性,诱考生用想当然代替清醒的理性思 考。
(2)语体色彩不同 害怕与畏惧
如:诞辰与生日、病人与患者,
(三)用法方面
(1)词性的不同
启发,动词
启事:刊登或张贴出来的声明,名词
公然:为副词,在句中作状语,例如:公然入侵
公开:动词、形容词在句中作谓语,状语还可充当定 语
例句 专家认为,减少烟害,特别是劝阻青少年戒烟,对预 防肺癌有重要意义。
考点六:语段连贯与衔接
考查形式:1、排序题:给若干句子,按语意连贯要求 排成一段话。2、嵌入题:给定上下文,确定了语境, 要求在其中嵌入一句。3、承接题:只给定上句,要求 选择与之衔接相连贯的下句。
解题思路:1、判断语段文体特征,分清叙述、描写、 议论。2、总揽全局,抓住中心句,确定首句。3、注 意过渡词、关联词。4、注意语境的和谐,句式的协调。
A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥ C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥
第二题 科技说明文阅读(选择题 每小题3分,共12分)
命题思路:考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩, 就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减 少某些词语的办法,扩大或缩小说明范围。(2)鱼目 混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的, 造成歧意。(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将 原文的句子关系打乱,造成理解的难度,如颠倒因 果关系,搅乱先后次序。(4)无中生有,就是利用考 生的思维惯性,诱考生用想当然代替清醒的理性思 考。
(2)语体色彩不同 害怕与畏惧
如:诞辰与生日、病人与患者,
(三)用法方面
(1)词性的不同
启发,动词
启事:刊登或张贴出来的声明,名词
公然:为副词,在句中作状语,例如:公然入侵
公开:动词、形容词在句中作谓语,状语还可充当定 语
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考点五:病句
一、留意句中的介词
这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”“ 通过”“对、对于 ”“当……”“在……”“正……”。这些词在病句考题中出现的频率 非常高,出错的频率也非常高,要引起注意。
例句 三年前,电脑“上网”对人们可能是陌生的。(谁对谁 呢?颠倒了主客体。)
二、留意句中的程度副词
爱护:用于人或物的保护,用于物,多指机器、国家 财产
爱戴:只用于对人,且限于下对上,群众对领袖,学 生对老师的敬爱与护拥
爱惜:只用于珍惜会消耗掉的东西
近义词区分 七字口诀
伤心苦恼用悲伤,极度悲哀用悲恸; 具体变化用变换,抽象变化用变幻;
原来意图用本意,本来意义用本义; 倍 分值 题型 解题思路
第一题 语言知识(6小题,每题3分,共18分,四选一)
考点一 语音 (一)命题思路 成考命题在考查这一考点时,只要求识记字音而不要求拼
写,以经常使用的汉字为考查重点。用来命题的常见字多 为生活中常见但又容易读错音的字。
(二)考查形式:(1)下列各组词语中,读音全都相同的一 组;
(2)搭配对象不同 执行:多和任务、命令、协定等搭配 履行:多和条约、诺言、义务等搭配 违反:不遵守,不符合,常与规程、制度等搭配 违犯:违背触犯,常与法规、党纪、国法等搭配 改进:常与工作、方法、技术搭配 改善:常与生活、关系、条件搭配 严格:与遵守、执行、要求、监督等搭配 严厉:与制裁、批评、处分、惩罚等搭配 严肃:常与态度、作风、气氛等搭配
A.⑥⑤①②③④ B.④③⑤①②⑥ C.③①⑤④②⑥ D.④②①⑤③⑥
第二题 科技说明文阅读(选择题 每小题3分,共12分)
命题思路:考题常设置干扰性因素:(1)增减扩缩, 就是对原文的句子加以改动,通过增加某些字或减 少某些词语的办法,扩大或缩小说明范围。(2)鱼目 混珠,就是用似是而非的词语或句子来替代正确的, 造成歧意。(3)颠三倒四,是指设置选项时,有意将 原文的句子关系打乱,造成理解的难度,如颠倒因 果关系,搅乱先后次序。(4)无中生有,就是利用考 生的思维惯性,诱考生用想当然代替清醒的理性思 考。
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1、自拟作文题目,千万不要忘记写上作文标题。标题一定要写,否则会扣去1至 2分。忘记书写标题的考生很多,甚至有的学生开始忘了写标题,后来写在了后 面,或者挤在前面,这些问题都应避免出现。 2、切勿照抄话题,千万不要直接用所给的话题作为文章的标题,考生首先注意 这是一个话题作文,要求已经要求题目自拟,就不要直书“选择”二字为题。 同时也要注意不要写谈谈选择,小议选择这样没有自拟特点的题目。要体现自 己自拟的特点,比如《选择坚强》、《选择诚信》、《选择友善》、《选择和 谐》、《选择敬业》,这样的题目就很好。
有这样一方诚信的土,它诚信于 一份诚信,一腔热血,一片拿云心事。 人民。这方土中培养出周恩来的鞠躬 一曲诚信,一阕高歌,一剑笑看风云。 尽瘁,焦裕禄的不辞劳苦,孔繁森的 【对偶】 一心为公。这一方诚信的热血啊,渲 诚信是一条流了5000年的河,滔滔不绝,流出了 染出岳飞的精忠报国,戚继光的横扫 黄面孔,流出了黄土地,流出了华夏大地的芸芸众生。 倭寇,林则徐的虎门销烟。这一方诚 诚信是一支神奇的笔,龟背上长出了汉字,汉字 信的土啊,深厚,凝重。 上长出了华夏。一代代,一脉脉,吸天地之灵气,吮 【以上三段构成排比】 日月之精华。 诚信忠于爱情,有诚信的滋润, 诚信是中华民族之魂,华夏礼仪之邦。诚信成为 高尚道德的尺度,美丽灵魂的筹码,诚信者,人必敬 爱情才会幻化得更加丰腴,迷人。 诚信忠于友情,有诚信的灌溉, 重。 友情才会出落得更加纯洁,脱俗。 【博喻论证】 诚信更忠于人民,忠于国家,忠 有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情。这朵花里 充盈了孟姜女的眼泪,雷峰塔下的呻吟,遥遥天河间的 于数千年的神州文化,忠于蒸蒸日上 无尽思念,草长莺飞中梁祝的蝶舞双双。这朵爱的诚 的华夏大地。有了这份诚信,这爱国 信花,凝聚了李清照的“寻寻觅觅”,柳永的“执手 的心才会更火热,这爱国的情才会更 相看泪眼”,陆游的“几年离索”,王维的“红豆生 真挚,这爱国的胸怀才会更加荡气回 南国”。这朵诚信的花哟,凄美,哀婉。 肠。 有这样一棵诚信的树,它诚信于友情。这棵树里 【以上三段构成排比】 长满了伯牙、子期的高山流水,元稹、白居易的共看 诚信,就是中华魂! 夕阳,欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里, 选择诚信,就是选择中华魂! 深藏着王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”,韦应物的 【篇末点题】
生命不息,精神不倒
人,尽管生活在时问之中,却应追求永恒。 不是每一朵花都能艳绝天下,可不盛开就成了尘 埃;不是每一道江流都能人海,可不流动就成了死 湖;不是每一个人都能在被打倒后再度站起,可不 站起来就永远走不到梦想的彼岸。生命不息,精神 不倒,人,只有在站起来之后,这个世界才能属于 他! 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落 后总能再度升起。
人,不仅要战胜失败,而且还要超越胜利。 你看,路遥的灵魂一直在陕北高原上奔跑。 一生苦难,两行血泪,绘成《惊心动魄的一 幕》;荆棘遍野,黑暗成灾,缀成摇曳起伏的 《人生》;听一帘雨,燃一支烟,那是他所栖 息的《平凡的世界》。“字字看来皆是血,十 年辛苦不寻常”。他给一切卑微的人物以勇气 与光亮,让他们知道自己能够走多远。他像牛 一样劳动,像土地一样奉献,即使病症不断, 困顿难熬,他仍在跌倒后继续站起,前进!生 命不息的歌谣,便随着他的精神一起无言地萦 回梦绕,精神不倒,无言的死即是无限的活。
写作指导
作文的重要性
语文总分150分,作文占了60分;
正常情况下,作文可以拿到40多分;
基本评判标准:有自拟的题目、段 落合理、字迹工整、不跑题、字数 够600字。
成人高考作文评分标准
一等 二等 三等 出, 构思精巧, 内容充实
20~17 严谨,自然
中心明确,内 容具体
16~12
3~1 语言不通 3~1
简明,流畅, 贴切,流畅 有文采 20~17 16~12
补充说明:字数不足600的,每少30字扣1分;字迹潦草、有错别字、有标点错误的, 酌情扣1~5分。内容有严重问题的,提交阅卷领导小组处理。
成人高考语文答题卡
作文基本书写格式 示范1
作文基本书写格式 示范2
16~12 清晰,完整
中心较明确, 内容较具体
11~8 基本完整,比 较有条理 11~8 通顺,有少量 语病 11~8
中心不够明确, 中心不明确, 内容不够具体 内容空洞
7~4 不完整,条理 不清楚 7~4 基本通顺,语 病较多 7~4 3~1 结构混乱
分值 结 构 要求
分值 语 言 要求 分值
20~17
“相送情无限,沾襟比散丝”,高适的“莫愁前路无 知己,天下谁人不识君”。这棵友情的诚信树啊,浓 郁,隽秀。
评分 内容 20 表达 20 发展 20 总分 60
选择诚信,选择中华魂
一类文上
★★★★★
2012年成人高考作文
作文要求:《周易》有言: “天行健, 君子以自强不息。 ” 《老子》说: “胜人者有力, 自胜者强。 ” 《荀 子》说: “修身自强。 ”古人的这 些论述,是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述,结 合自己的体会或 生活经历,自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章(文体不限,诗歌除外) 1、审题,抽取关键词 审题是写好作文的第一步,看清话题,避免脱离命题范围。最近几年成 人高考作文的命题,都采用了话题作文的形式。跟以前的材料作文相比,话 题作文在审题上难度较小,作文偏题的考生减少了许多。 自强自立是一个并不新鲜的话题。对于学生、对于家长、对于社会、对于 国家更是一个沉重而具有现实意义的话题。文章的思路也就出来了:青年的 角度、家庭家长的角度、社会乃至政府的角度均可立意构思。 2、题目:《人生当自强》、《面对挫折当自强》、《做个自立自强的人》、 《自强不息,爱我中华》、《自强不息,谱写生命的乐章》 3、素材运用,举一些例子 人物经历、寓言故事、名言警句等等。
话题作文与命题作文的区别?
命题作文直接写题目,决不允许自作聪明;
话题作文巧拟题目,写出精彩;
材料作文需要审清题意后,拟出精彩题目。
这是哪一种类型?
命题作文!
2011年成人高考作文
作文要求:选择,我们在生活中精彩会面对,我们一次 一次作出选择,也就意味着一次一次接受生活的邀请,见证 生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题,写一篇不少于 600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。
有这样一方诚信的土,它诚信于 一份诚信,一腔热血,一片拿云心事。 人民。这方土中培养出周恩来的鞠躬 一曲诚信,一阕高歌,一剑笑看风云。 尽瘁,焦裕禄的不辞劳苦,孔繁森的 【对偶】 一心为公。这一方诚信的热血啊,渲 诚信是一条流了5000年的河,滔滔不绝,流出了 染出岳飞的精忠报国,戚继光的横扫 黄面孔,流出了黄土地,流出了华夏大地的芸芸众生。 倭寇,林则徐的虎门销烟。这一方诚 诚信是一支神奇的笔,龟背上长出了汉字,汉字 信的土啊,深厚,凝重。 上长出了华夏。一代代,一脉脉,吸天地之灵气,吮 【以上三段构成排比】 日月之精华。 诚信忠于爱情,有诚信的滋润, 诚信是中华民族之魂,华夏礼仪之邦。诚信成为 高尚道德的尺度,美丽灵魂的筹码,诚信者,人必敬 爱情才会幻化得更加丰腴,迷人。 诚信忠于友情,有诚信的灌溉, 重。 友情才会出落得更加纯洁,脱俗。 【博喻论证】 诚信更忠于人民,忠于国家,忠 有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情。这朵花里 充盈了孟姜女的眼泪,雷峰塔下的呻吟,遥遥天河间的 于数千年的神州文化,忠于蒸蒸日上 无尽思念,草长莺飞中梁祝的蝶舞双双。这朵爱的诚 的华夏大地。有了这份诚信,这爱国 信花,凝聚了李清照的“寻寻觅觅”,柳永的“执手 的心才会更火热,这爱国的情才会更 相看泪眼”,陆游的“几年离索”,王维的“红豆生 真挚,这爱国的胸怀才会更加荡气回 南国”。这朵诚信的花哟,凄美,哀婉。 肠。 有这样一棵诚信的树,它诚信于友情。这棵树里 【以上三段构成排比】 长满了伯牙、子期的高山流水,元稹、白居易的共看 诚信,就是中华魂! 夕阳,欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵诚信的树里, 选择诚信,就是选择中华魂! 深藏着王勃“无为在歧路,儿女共沾巾”,韦应物的 【篇末点题】
生命不息,精神不倒
人,尽管生活在时问之中,却应追求永恒。 不是每一朵花都能艳绝天下,可不盛开就成了尘 埃;不是每一道江流都能人海,可不流动就成了死 湖;不是每一个人都能在被打倒后再度站起,可不 站起来就永远走不到梦想的彼岸。生命不息,精神 不倒,人,只有在站起来之后,这个世界才能属于 他! 生命中最伟大的光辉不在于永不坠落,而是坠落 后总能再度升起。
人,不仅要战胜失败,而且还要超越胜利。 你看,路遥的灵魂一直在陕北高原上奔跑。 一生苦难,两行血泪,绘成《惊心动魄的一 幕》;荆棘遍野,黑暗成灾,缀成摇曳起伏的 《人生》;听一帘雨,燃一支烟,那是他所栖 息的《平凡的世界》。“字字看来皆是血,十 年辛苦不寻常”。他给一切卑微的人物以勇气 与光亮,让他们知道自己能够走多远。他像牛 一样劳动,像土地一样奉献,即使病症不断, 困顿难熬,他仍在跌倒后继续站起,前进!生 命不息的歌谣,便随着他的精神一起无言地萦 回梦绕,精神不倒,无言的死即是无限的活。
写作指导
作文的重要性
语文总分150分,作文占了60分;
正常情况下,作文可以拿到40多分;
基本评判标准:有自拟的题目、段 落合理、字迹工整、不跑题、字数 够600字。
成人高考作文评分标准
一等 二等 三等 出, 构思精巧, 内容充实
20~17 严谨,自然
中心明确,内 容具体
16~12
3~1 语言不通 3~1
简明,流畅, 贴切,流畅 有文采 20~17 16~12
补充说明:字数不足600的,每少30字扣1分;字迹潦草、有错别字、有标点错误的, 酌情扣1~5分。内容有严重问题的,提交阅卷领导小组处理。
成人高考语文答题卡
作文基本书写格式 示范1
作文基本书写格式 示范2
16~12 清晰,完整
中心较明确, 内容较具体
11~8 基本完整,比 较有条理 11~8 通顺,有少量 语病 11~8
中心不够明确, 中心不明确, 内容不够具体 内容空洞
7~4 不完整,条理 不清楚 7~4 基本通顺,语 病较多 7~4 3~1 结构混乱
分值 结 构 要求
分值 语 言 要求 分值
20~17
“相送情无限,沾襟比散丝”,高适的“莫愁前路无 知己,天下谁人不识君”。这棵友情的诚信树啊,浓 郁,隽秀。
评分 内容 20 表达 20 发展 20 总分 60
选择诚信,选择中华魂
一类文上
★★★★★
2012年成人高考作文
作文要求:《周易》有言: “天行健, 君子以自强不息。 ” 《老子》说: “胜人者有力, 自胜者强。 ” 《荀 子》说: “修身自强。 ”古人的这 些论述,是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述,结 合自己的体会或 生活经历,自拟题目,写一篇不少于 600 字的文章(文体不限,诗歌除外) 1、审题,抽取关键词 审题是写好作文的第一步,看清话题,避免脱离命题范围。最近几年成 人高考作文的命题,都采用了话题作文的形式。跟以前的材料作文相比,话 题作文在审题上难度较小,作文偏题的考生减少了许多。 自强自立是一个并不新鲜的话题。对于学生、对于家长、对于社会、对于 国家更是一个沉重而具有现实意义的话题。文章的思路也就出来了:青年的 角度、家庭家长的角度、社会乃至政府的角度均可立意构思。 2、题目:《人生当自强》、《面对挫折当自强》、《做个自立自强的人》、 《自强不息,爱我中华》、《自强不息,谱写生命的乐章》 3、素材运用,举一些例子 人物经历、寓言故事、名言警句等等。
话题作文与命题作文的区别?
命题作文直接写题目,决不允许自作聪明;
话题作文巧拟题目,写出精彩;
材料作文需要审清题意后,拟出精彩题目。
这是哪一种类型?
命题作文!
2011年成人高考作文
作文要求:选择,我们在生活中精彩会面对,我们一次 一次作出选择,也就意味着一次一次接受生活的邀请,见证 生活的丰富与厚重。请以“选择”为话题,写一篇不少于 600字的文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外)。