(成都市)小升初数学几何题型试题
小升初数学专项训练——几何图形及其面积(含详细解析)
小升初数学专项训练——几何图形及其面积
一、单选题
1.求这个图形的面积,可把它分为长方形和()。
A. 梯形
B. 三角形
C. 平行四边形
D. 正方形
2.在下图中你可以找到()种简单的基本图形。
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
3.把一个圆分成若干等份,剪开后拼成近似的长方形,那么这两个图形的()
A. 面积、周长都相等
B. 面积、周长都不相等
C. 面积相等,周长不相等
D. 面积不相等,周长相等
4.如图中,阴影部分(甲)与空白部分(乙)的周长相比()
A. 甲长
B. 乙长
C. 一样长
5.如图所示,图中三角形的个数为()
A. 9个
B. 10个
C. 7个
D. 4个
6.如图中共有()个三角形.
A. 5
B. 20
C. 15
7.一个5边形的三个内角是直角,另外两个角相等,那么这两个角的度数是()。
A. 100°
B. 120°
C. 135°
二、判断题
8.105厘米>1米.
9.100厘米比1米长.
10. 1米的线段比100厘米的线段长。
11.梯形的内角和是180°。()
12.任意四边形的内角和都是360°.
三、填空题
13.如图,CD=15厘米,AE=16厘米.AB﹣BC=1厘米,则三角形ABC的面积是________ 平方厘米.
14.把棱长为1分米的正方体表面涂上红色后,再把它分成棱长为1厘米的小正方体.小正方体中只有一面涂色的有________ 个.
15.如图,已知三角形ABC中,BD:DC=3:2,E是AD的中点,阴影部分的面积是13.5平方分米,三角形ABC的面积是________ 平方分米
16.把这个物体放到地面上,观察并填空。
【小学数学】小升初数学精选几何题30题(含答案和解析)
小升初数学精选几何题30题(1)
一.选择题(共30小题)
1.如图;阴影部分的面积相等;那么半圆的面积与三角形的面积比较;()
A.三角形面积大B.半圆形面积大C.面积相等D.无法比较
2.一个长方形和正方形的周长相等;()的面积比较大.
A.正方形B.长方形C.一样大D.不好判断3.右边的两个物体是用相同的小正方体摆成的;()物体的表面积大些.
A.正方体大B.长方体大C.同样大
4.如图阴影部分面积()长方形面积的.
A.大于B.等于C.小于
5.如图两个完全相同的平行四边形中;甲的面积()乙的面积.
A.大于B.小于C.等于D.无法判断
6.下图四个图形的面积相等;()图形中的阴影部分面积最小.
A.B.C.D.
7.比较如图长方形内阴影部分面积的大小甲()乙.
A.>B.<C.=D.无法确定8.(•泉州)下列各图中的正方形面积相等;图()的阴影面积与另外三图不同.
A.B.C.D.
9.如图中的涂色部分是连接梯形的顶点和边的中点形成的.涂色部分的面积不等于所在梯形面积的是()A.B.C.D.
10.如图所示;比较A和B的面积大小;其结果是()
A.S A>S B B.S A<S B
C.S A=S B D.条件不够;不能确定
11.右面方格图中有A、B两个三角形;那么()
A.A的面积大B.B的面积大C.A、B的面积一样大D.无法确定
12.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形;这两个图形的面积相比()
A.正方形大B.长方形大C.一样大D.无法确定
13.一个长方形的长增加;宽缩短;这个长方形的面积与原来面积相比()
小升初数学压轴题----几何部分3
小升初数学压轴题---几何部分3
【题551】有一长方形小方厅,周长84分米,长与宽的比为4∶3,现用两种规格的木板铺地面.拼成大正方形(如图),面积为36平方分米,里边小正方形面积为4平方米,用这种图案恰好铺满小方厅地面。
(1)小方厅的面积是()平方分米.
【思路或解法】
(1)已知小厅的周长是84分米,则长宽之和是84÷2=42分米,而长与宽之比为4∶3,42-(4+3)=6,那么小厅的长是6×4=24分米,宽是6×3=18分米,小厅的面积是24×18=432平方分米。
(2)铺满小方厅,需要大正方形木块是432÷36=12(块),即每块大正方形中的小正方形也需要12块,小长方形木块是12×8=96块。
(3)已知大正方形面积是36平方分米,其边长是6×6,则小长方形木块的宽是(6-2)÷4=1分米,长是6-2=4分米。
【题552】右图是一个边长为4厘米的正方形.我们称它为第一个正方形.依次联结四条边的中点,得到第二个正方形.继续这样下去,得到第三个,第四个……正方形.求:
(1)第一个正方形至第五个正方形的面积和是多少?
(2)这样的正方形可以作多少个?能不能算出它们的面积和?
【思路或解法】
(1)可直观地证得后一个正方形的面积是前一个的一半,所以,到第五个正方形面积的和是16+8+4+2+1=31(平方厘米)。
(2)从理论说,可以作无穷多个正方形,后一个正方形的面积是前一个正方形面积的一半,因此可以算出它们面积的和.但是在小学里还做不到这一点。
【题553】一个圆扩大后,面积比原来多8倍,周长比原来多12.56厘米.这个圆原来的面积是多少平方厘米?
【小学数学】小升初数学精选几何题30题(含答案和解析)
A .31.4
B . 62.8
C. 15.7
26.( ?恩施州)图中共有(
)个长方形.
)厘米.
D.3 圈 D . 188.4
A .30
B . 28
C. 26
27.( ?)将棱长 2 厘米的小正方体按如图方式摆放在地上 ;露在外面的面的面积是(
D .24 )厘米 2.
A .24
B . 48
C. 96
D . 128
;所以它们的面积相等.
故选: C.
点评: 解答本题的关键是根据图形找出三角形面积与平行四边形的面积的关系
;可知三角形面积等于平行四边形面
积的 ; 进而用等量代换的方法解决.
6.下图四个图形的面积相等 ;( )图形中的阴影部分面积最小.
A.
B.
C.
D.
考点 : 面积及面积的大小比较 ;三角形的周长和面积. 分析: 已知这四个图形的面积相等 ;A 图形阴影部分的面积是
A 图形面积的
;B 图形的阴影部分面积是比
B 图形面
积的 少 ;C 图形的阴影部分面积是 B 图形面积的 ;D 图形的阴影部分面积比 D 图形面积的 多.可以知道 B
图形中的阴影部分面积最小. 解答: 解:A 图形是个长方形 ;对角线把长方形面积分成相等的两部分 ;A 图形阴影部分的面积等于图形面积的一半 ;
30道小升初数学几何问题(附答案)
A (H)
D
A
H
D
E
G
E
G
B
F
CB
F
C
【解析】特殊点法.由于 H 为 AD 边上任意一点,找 H 的特殊点,把 H 点与 A 点重合
(如左上图),那么阴影部分的面积就是 AEF 与 ADG 的面积之和,而这两个三角形
的面积分别为长方形 ABCD 面积的 1 和 1 ,所以阴影部分面积为长方形 ABCD 面积的 84
A
I
II
B
C
1
【解析】由于阴影 I 的面积比阴影 II 的面积小 25cm2 ,根据差不变原理,直角三角形
ABC 面积减去半圆面积为 25cm2 ,则直角三角形 ABC 面积为
1 2
π
8 2
2
25
8π
25
(
cm2
),
BC 的长度为 8π 25 2 8 2π 6.25 12.53 ( cm ).
60 的扇形面积 60 π 32 3 π 4.5(cm2 ) .
360
2
2.【割补法求面积】求下列各图中阴影部分的面积(图中长度单位为 cm ,圆周率按 3 计 算):
3
⑴
4
⑵
1
2
1
⑶
1
⑷
【解析】⑴ 4.5 ⑵ 4 ⑶1 ⑷ 2
小升初几何专题测试题 数奥 (含标准标准答案)
小升初几何专题测试题数奥(含答案)
1、如图,已知每个小正方形格地面积是1平方厘米,则不规则图形地面积是______.
2、(西城实验考题)四个完全一样地直角三角形和一个小正方形拼
成一个大正方形(如图),如果小正方形面积是1平方米,大正方形
面积是5平方米,那么直角三角形中,最短直角边地长度是______
米.b5E2R。
3、求出图中梯形ABCD地面积,其中BC=56厘米.(单位:厘米)
4、(第十三届“华罗庚金杯”少年组数学邀请赛决赛试卷(小学组))
图中,ABCD和CGEF是两个正方形,AG和CF相交与H,已知CH
等于CF地三分之一,三角形CHG地面积等于6平方厘米,求五边
形ABGEF地面积.p1Ean。
5、(清华附中考题)如图,在三角形ABC中,D为BC地中点,
E
G
H
F
E
D
C
B
A
为AB 上地一点,且BE=1
3AB ,已知四边形EDCA 地面积是35,求三角形ABC 地面积DXDiT 。
6、(101中学考题)一块三角形草坪前,工人王师傅正在用剪
草机剪草坪,一看到小灵通,王师傅热情地打招呼:“小灵通,
听说你很会动脑筋,我也想问问你,这块草坪我把它分成东、
西、南、北四部分(如图).修剪西部、东部、南部个需要10
分钟、16分钟、20分钟,请你想一想修剪北部需要多少分钟?”RTCrp 。
7、(101中学考题)求图中阴影部分面积:
8、(第十三届“华罗庚金杯”少年组数学邀请赛决赛试卷(小学组))图
1是小明用一些半径为1厘米,2厘米,4厘米,和8厘米地圆,半圆,
圆弧和一个正方形组成地一个鼠头图案,图中阴影部分地总面积为
小升初数学“图形与几何“综合测试(AB卷)
“图形与几何”综合测试(A卷)
第一部分图形计算
1、计算右图中阴影部分的面积。(单位:厘米)
2. 计算右图的面积。 (单位:厘米)
2、计算右图中长方体纸盒的表面积。 (单位:分米)
4·计算右图中图形的体积。(单位:厘米)
5.如图,∠AOC = 135°,∠BOD= 125°,求∠DOC
6.计算右图中阴影部分的面积。 (单位:厘米)
7·右图中三角形ABC的面积是36平方厘米,求阴影部分的面积。
8·计算右图中阴影部分的面积。(单位:厘米)
9·右图中,正方形ABCD的边长是10厘米,BF=8厘米,求正方形EFGH的面积。
10、右图中三角形ABC的面积为48平方厘米,AD=DB,DE=BE,BC=12厘米。求图中阴影部分的面积。
第二部分图形应用
1、一块梯形铁皮(厚度不计),上底与下底的和是14 6分米,高1米。如果把它浸没在防锈液中,涂防锈液的面积是多少平方分米
2、一块三角形菜地,高是40米,是底的一半如果每平方米菜地能出产5·4千克蔬菜,这一块菜地共能出产蔬菜多少千克
.3、有一堆钢管,最上层有12根,最下层有25根每相邻的上、下两层之间相差一根,这堆钢 . 管共有多少根 ' 、
4、一张长方形纸片面积是720平方厘米,小红将它折叠如下图,求图中阴影部分的面积。
5、学校新建了一个沙坑,宽米,是长的一半,用卡车运来一些黄倒人坑中,使坑内黄沙的平均厚度为米,运来多少立方米黄沙
6、用一根长90厘米的铁丝,正好做成一个长9厘米,宽6厘米的长方体框架,求这个长方体的体积。
7、一个无盖的玻璃鱼缸长8分米,宽5分米,高4分米,里面水深分米,冬冬放入一块假山石,水溢出80升。求这块假山石的体积。
六年级下册数学试题 - 小升初专项训练 几何篇(一) 全国通用(含答案)
小升初专项训练几何篇(一)
一、小升初考试热点及命题方向
几何问题是小升初考试的重要内容,分值一般在12-14分(包含1道大题和2道左右的小题)。尤其重要的就是平面图形中的面积计算,几何从内容方面,可以简单的分为直线形面积(三角形四边形为主),圆的面积以及二者的综合。其中直线形面积近年来考的比较多,值得我们重点学习。
从解题方法上来看,有割补法,代数法等,有的题目还会用到有关包含与排除的知识。
二、2018年考点预测
2018年的小升初考试将继续以大题形式考查几何,命题的热点在于等积变换和燕尾定理在求解三角形面积里的运用.同时还需要重点关注在长方形和平行四边形框架内运用边长比等于相似比的定理,请老师重点补充沙漏原理的讲解。
1 等积变换在三角形中的运用
首先我们来讨论一下和三角形面积有关的问题,大家都知道,三角形的面积=1/2×底×高
因此我们有
【结论1】等底的三角形面积之比等于对应高的比
【结论2】等高的三角形面积之比等于对应底的比
这2个结论看起来很显然,可大家小看它们,在许多和三角形面积比有关的题目中它们都能发挥巨大的作用,因为它们把三角形的面积比转化为了线段的比,我们来看下面的例题。
【例1】(★★)如图,四边形ABCD中,AC和BD相交于O点,三角形ADO的面积=5,三角形DOC的面积=4,三角形AOB的面积=15,求三角形BOC的面积是多少?
【解】:S△ADO=5,S△DOC=4根据结论2,△ADO与△DOC同高所以面积比等于底的比,即AO/OC=5:4同理S△AOB/S
【总结】从这个题目我们可以发现,题目的条件和结论都是三角形的面积比,我们在解题过程中借助结论2,先把面积比转化成线段比,再把线段比用结论2转化成面积比,解决了问题。事实上,这2次转化的过程就相当于在条件和结论中搭了一座“桥梁”,请同学们体会一下。
六年级小升初数学专题复习:图形的认识(含答案)
小升初数学专题复习资料——图形的认识几何的题型无外乎四种:1.概念的判断与分析;2.求长度(边长、棱长、周长、直径、弧长);3.求面积(表面积);4.求体积。
第一节判断正误
一、典型例题
1.四条边相等的四边形是正方形。
2.由三条线段组成的图形一定是三角形。
3.等边三角形是等腰三角形。
4.四个角都是直角的四边形是正方形。
5.平行四边形的两条对边平行。
6.射线可以向任意一方无限延伸。
7.具有公共端点的两条线段组成的图形叫做角。8.长方体的每一个面都是长方形。
9.知道三角形的一个边长和一个高,我们就能算出它的面积。
10.大圆半径是小圆的直径,大圆面积是小圆面积的两倍。
二、巩固练习
1.圆的周长缩小1/2,直径缩小1/2,它的面积也缩小1/2。
2.圆周率的大小随着圆的面积大小而变化。3.半圆的周长是圆周长的一半。圆柱底面直径扩大2倍,高缩小1/2,则它的侧面积大小不变,体积也不变。
4.四条角都是直角的四边形是长方形。
5.两对角都是直角的四边形是长方形。
6.等腰直角三角形是等腰三角形。
7.由四条线段组成的图形一定是四边形。8.圆锥的体积是圆柱体积的1/3。
9.周长相等的圆和正方形,正方形的面积大。任10.圆柱体底面半径扩大3倍,体积跟着扩大3倍。
第二节长度类
一、典型例题
1.如图,10个相同的小长方形拼成一个大长方形,长是12厘米,宽是10厘米,求小长方形的周长。
2.如图,长方形长8厘米,宽5厘米,沿对角线BD对折得到一个几何图形,求图形阴影部分的周长。
3. 下图是正方体,四边形APQC 是表示用平面截正方体的截面,截面的线表现在展开图的哪里呢?把大致的
六年级下册数学试题小升初专题练习:几何问题(含答案)人教版
六年级几何问题练习题
1.一个半圆形工件,未搬动前如图所示,直径平行于地面放置,搬动时为保护圆弧部分不受损伤,先将半圆作如图所示的无滑动翻转,使它的直径紧贴地面,再将它沿地面平移50m,半圆的直径为4m,则圆心O所经过的路线长是________m.(π取3.14)
2.如图,一个半径为10厘米的圆沿图中“凸”字形的内壁滚动“凸”字
形的一圈又回到原地,圆扫过的面积是多少平方厘米?(图中单位:厘米,π取3.14)
3.如图,一只羊被4米长的绳子栓在长为3米,宽为2米的长方形水泥台的一个顶点上,水泥台的周围都是草地,问这头羊能吃到草的草地面积是多少?(π取3.14,结果精确到0.01平方米)
4.大圆半径是小圆半径的3倍,大圆的面积是84.78平方厘米,则小圆的面积是________平方厘米
5.若扇形的半径是20厘米,弧长是10厘米,则扇形的面积是________平方厘米
6.如图,A、B两地之间有两条可行的路线,它们的长短关系是( )
A. 线路①最短
B. 线路②最短
C. 一样长
D. 无法判断
7.已知长方形ABCD中,AB=12cm,BC=8cm,求阴影部分的周长(π取3.14).
8.如图,三堵墙之间是一片足够大的草地,墙OA、OB成120度,OB、BC成90度,其中墙OB长为7米,一只羊被一根长为9米的绳拴着,绳的一端固定在墙角O,那么这只羊能够吃到草的草地部分面积是多少平方米?(墙OA、BC大于绳长)(π取3.14)
9.已知长方形纸片的长和宽分别为10cm和8cm,利用这张长方形纸片剪出一个最大的圆,那么这个圆的面积为________平方厘米(结果保留π).10.如图,一个边长是1厘米的等边三角形ABC,将它沿直线l作顺时针方向的翻动,到达图中最右边三角形的位置,那么顶点B所经过的路程是________厘米.
【小学数学】小升初数学精选几何题30题(含标准答案和解析)
小升初数学精选几何题30题(1)
一.选择题(共30小题)
)
1.如图;阴影部分的面积相等;那么半圆的面积与三角形的面积比较;(
2.一个长方形和正方形的周长相等;( )的面积比较大.
A. 正方形B.长方形C.一样大D.不好判断
3.右边的两个物体是用相同的小正方体摆成的;()物体的表面积大些.
A.正方体大B. 长方体大 C. 同样大
4.如图阴影部分面积()长方形面积的.
A.大于B.等于C.小于
5.如图两个完全相同的平行四边形中;甲的面积()乙的面积
.
6.下图四个图形的面积相等;()图形中的阴影部分面积最小.
A. B. C.D.
7.比较如图长方形内阴影部分面积的大小甲()乙
.
8.(•泉州)下列各图中的正方形面积相等;图()的阴影面积与另外三图不同.
A. B. C. D.
9.如图中的涂色部分是连接梯形的顶点和边的中点形成的.涂色部分的面积不等于所在梯形面积的是()
A. B. C. D.
10.如图所示;比较A和B的面积大小;其结果是( )
A.S A>SB B. SA<S B
C. S A=S BD. 条件不够;不能确定
11.右面方格图中有A、B两个三角形;那么()
A. A的面积大
B. B的面积大C.A、B的面积一样大D. 无法确定
12.用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形;这两个图形的面积相比()
A. 正方形大
B. 长方形大C.一样大D.无法确定
13.一个长方形的长增加;宽缩短;这个长方形的面积与原来面积相比()
A.不变B.
增加了C.
减少了
D.
减少
14.如图所示的正方形的边长都是2厘米;阴影部分的面积相等的有(
小升初数学专题2:图形与几何(1)图形的认识及计算 经典题型及详细解析
小升初数学专题二:图形与几何--图形的认识及计算
一、选择题(共16题;共36分)
1.(2分)在一个三角形中,有两个锐角的和是90°,那么这个三角形是()。
A.直角三角形
B.锐角三角形
C.钝角三角形
D.无法确定
2.(2分)一张长8厘米、宽5厘米的长方形纸,从中剪出一个最大的正方形,正方形的边长是()。
A.8厘米
B.5厘米
C.6厘米
3.(2分)从如图的长方形纸上剪下一个最大的正方形,这个正方形的周长是()厘米.
A.12
B.16
C.20
4.(2分)下列图中,甲乙两部分的周长不相同的是()
A. B. C.
5.(2分)下图中,甲和乙两部分面积的关系是()。
A.甲>乙
B.甲
C.甲=乙
6.(2分)射线()端点。
A.没有
B.有一个
C.有两个
7.(2分)如图,中有()条线段。
A.3
B.4
C.5
D.6
8.(2分)把半圆平均分成180份,每一份所对的角的度数是()
A.10°
B.1°
C.18°
9.(2分)如图阴影部分的面积是()
A.39.25
B.38.35
C.38.58
D.39.48
10.(2分)以下哪个选项是弧()
A.半径AO+BO
B.半径AO+BO+圆上AB
C.圆上AB
D.都不是
11.(2分)把一个圆平均分成若干份,沿半径剪开后,拼成一个近似的长方形,长方形的宽相当于()。
A.圆的周长
B.圆的直径
C.圆的半径
D.圆的面积
12.(2分)小圆与大圆的半径之比是1:3,小圆与大圆的面积之比是()。
A.1:3
B.1:6
C.1:9
D.1:9.42
13.(6分)在一个大正方形上挖去一个棱长是1cm的小正方体,大正方体的表面积发生怎样的变化?(1)表面积不变的是()
六年级小升初数学总复习【图形与几何】专题训练(解析卷)
六年级小升初数学总复习【图形与几何】
专题训练(解析卷)
六年级小升初数学总复【图形与几何】专题训练【解析卷】
直线型面积】
1.在图中,平行四边形ABCD的边BC长10厘米,直角三角形ECB的直角边EC
长8厘米。已知阴影部分的总面积比三角形EFG的面积大10厘米2,求平
行四边形ABCD的面积。
解答:因为阴影部分比三角形EFG的面积大10厘米2,都加上梯形FGCB后,根据差不变性质,所得的两个新图形的面积差不变,即平行四边形ABCD比直角三角形ECB的面积大10厘米2,所以平行四边形ABCD的面积等于10×8÷2+10=50(厘米2)。
2.图中,CA=AB=4厘米,三角形ABE比三角形CDE的面积大2厘米,求CD的
长。
解答:连结CB。三角形DCB的面积为4×4÷2-2=6(厘米2),CD=6÷4×2=3(厘米)。
3.有红、黄、绿三块同样大小的正方形纸片,放在一个正方形盒的底部,它
们之间互相叠合。已知露在外面的部分中,红色面积是20,黄色面积是14。
绿色面积是10,求正方形盒子底部的面积。
解答:把黄色正方形纸片向左移动并靠紧盒子的左边。
由于三个正方形纸片面积相等,所以原题图可以转化成下页右上图。
此时露出的黄、绿两部分的面积相等,都等于(14+10)÷2=12.
因为绿:红=A∶黄,以是绿×黄=红×A,A=绿×XXX÷红
12×12÷20=7.2.正方形盒子底部的面积是红+黄+绿+A=20+12+12+7.2=51.2.
三角形的等积变换】:
4.如左下图是两个相同的直角三角形叠在一起组成的,求阴影部分的面积。
小升初小学数学图形与几何选择题真题题库(含答案)
小升初小学数学图形与几何选择题真题题库(含答案)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.一个圆柱侧面展开是正方形,这个圆柱底面半径与高的比是()。
A.π∶1B.1∶1C.1:2πD.无法确定2.至少用()个同样的大小的正方体可以拼成一个大正方体。
A.4B.8C.16
3.把一个底面积为8cm2、高6cm的圆柱切成4个小圆柱,它的表面积增加()cm2。
A.48B.32C.24
4.下面()是圆柱的展开图(单位:cm)。
A.B.C.D.
5.上午9时整,钟面上分针与时针成()。
A.锐角B.直角C.钝角D.平角
6.下面说法正确的是()。
A.两个等底等高的三角形可以拼成一个平行四边形。
B.一个茶杯先提价20%,再降价20%,价格和原价一样。
C.如果a2n1
÷=(n是大于0的整数),那么a一定是奇数。
7.一个三角形,三个内角的度数比是1∶3∶6,这个三角形是()三角形。A.锐角B.直角C.钝角
8.用若干个小正方体搭建一个几何体,从正面看到的图形是,从左面看到的图形是,这个几何体是()
A.B.C.D.
9.下面图形不是轴对称图形的是()。
A.正方形B.长方形C.等边三角形D.直角梯形10.把如图的圆柱体木料切成两部分。下列切法中,截面是长方形的是()。
A.B.C.D.
11.甲、乙两地的实际距离是32km,画在一幅地图上的长度是8cm,这幅地图的比例尺是()。
A.1∶400000B.1∶40000C.400000∶1D.40000∶1 12.小力用棱长1厘米的正方体小木块摆了一个物体,从前面、右面和上面观察这个物体,看到的图形如图。小力摆这个物体用了()个小木块。
人教版六年级数学小升初图形与几何专项训练含答案
人教版六年级数学小升初图形与几何专项训练
一、填空。(每空1分,共24分)
1. 780 cm2=() dm20. 8平方千米=()公顷
8 m360 dm3=() m37. 5 L=()cm3
2. 在括号里填上适当的单位名称。
(1)长江是世界上第三大河,全长约6300()。
(2)一瓶洗手液250()。
(3)天安门广场上升起的国旗面积是16. 5()。
3. 一个几何体,从左面看到的图形是,从上面看到的图形是
,搭这样的立体图形,至少需要()个小正方体,最多需要()个小正方体。
4. 等边三角形至少绕其中心点旋转()°与原图形重合,长方形
至少绕其中心点旋转()°与原图形重合,正六边形至少绕
其中心点旋转()°与原图形重合。
5. 一个梯形的上底是10厘米,下底是12厘米,高是8厘米。若
以梯形的上、下底为一组对边,剪去一个最大的平行四边形,
则这个平行四边形的面积是()平方厘米;若在这个梯形中
剪去一个最大的三角形,则剩余部分的面积是()平方厘米。
6. 如右图,圆的面积与长方形的面积相等,如
果圆的周长是6. 28 cm,那么长方形的周长
是()cm。
7. 用4个棱长为2 cm的小正方体摆出一个长方体,该长方体的
表面积可能是()cm2,也可能是()cm2。
8. 把1 L水倒入甲容器中水深8 cm,倒
入乙容器中水深12 cm,则甲容器与乙
容器的底面积比是()。
9. 把一个圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是24立方
分米,则圆柱的体积是( )立方分米,圆锥的体积是
( )立方分米。
10. 如图所示,在这个正方体的表面涂了一
小升初试题——几何篇含解析
小升初名校真题专项测试-----几何篇
引言:随着小升初考察难度的增加,几何问题变越来越难,一方面,几何问题仍是中学考察的重点,各学校更喜欢几何思维好的学生,这样更有利于小学和初中的衔接;另一方面几何问题由于类型众多,很多知识点需要提前学,这就加快了学生知识的综合运用,而这恰恰是重点中学学校所期望的。所以近几年的几何难度年年在增加,很多学校的考题可以说超出小学的范围,本节主要是通过分析例题来讲解其中的相关知识点和解题思维。
测试时间:15分钟 姓名_________ 测试成绩_________
1、如图,在三角形ABC 中,,D 为BC 的中点,E 为AB 上的一点,且BE=
13
AB,已知四边形EDCA 的面积是35,求三角形ABC 的面积.
【解】根据定理:ABC BED ∆∆=3211⨯⨯=6
1,所以四边形ACDE 的面积就是6-1=5份,这样三角形35÷5×6=42。
2、四个完全一样的直角三角形和一个小正方形拼成一个大正方(如图)如果小正方形面积是1平方米,大正方形面积是5平方米,那麽直角三角形中,最短的直角边长度是______米.
【解】小正方形面积是1平方米,大正方形面积是5平方米,所以外边四个面积和是
5-1=4,所以每个三角形的面积是1,这个图形是“玄形”,所以长直角边和短直角边差就是中间正方形的边长,所以求出短边长就是1。
3、如图在长方形ABCD 中,△ABE 、△ADF 、四边形AECF 的面积相等。△AEF 的面积
是长方形ABCD 面积的______ (填几分之几)。
。
【解】连接AC ,首先△ABC 和△ADC 的面积相等,又△ABE 和△ADF 的面积相等,则△AEC 和△AFC 的面积也相等且等于ABCD 的1/6,不难得△AEC 与△ABE 的面积之比为1/2,由于这两个三角形同高,则EC 与BE 之比为1/2,同理FC 与DF 之比也为1/2。从而△ECF 相当于ABCD 面积的1/18,而四边形AECF 相当于ABCD 面积的1/3,从而答案为1/3-1/18=5/18。
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几何的初步认识--专题复习
【知识点拨】
一、认识立体图形与平面图形。(平面图形打“√”;立体图形打“×”)
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 平面图形:在平面上由几条边围成的图形叫平面图形。
立体图形:它们都有占有一定的空间
二、平面图形
1、三角形:三条边、三个顶点
等于90。的角叫做( );小于90。的角叫做( ); 大于90。的
角叫做( ); 等于180。的角叫做( ),等于360。的角叫做( )。
等腰△:
直角△:
按边分为 等边△: 按角分为 锐角△:
普通△: 钝角△:
三角形的内角和是( )
三角形周长=( ) 三角形面积=( )
2、正方形和长方形:四个角都是( )
正方形周长 = 正方形面积 =
长方形周长 = 长方形面积 =
3、平行四边形:有两组对边相互( )的四边形叫做平行四边形。
平行四边的面积 =
4、梯形:只有一组对边( )的四边形叫做梯形。
平行的一组边上的叫做梯形的( ),短的叫做( )。
梯形的面积=
5、圆:圆有( )条对称轴;( )决定圆的位置,( )决定圆的大小。圆有( )条直径和( )半径;同一个圆内,( )是( )的2倍。
圆的周长 = 圆的面积 = 6、由几个独立的几何图形(正方形、长方形、三角形、梯形、平行四边形)组成的图形叫做组合图形,组
合图形一半学会运用“分割”与“添补”的方法计算组合图形的面积。
计算组合图形的面积步骤:1、分图形 2、找条件 3、算面积
三、立体图形
1、认识长方体和正方体。
(1)面和面相交的边叫做()。
(2)棱相交的点叫做();长方体和正方体都有()个棱。
(3)长方体和正方体都有()个面,相对的面完全相同。
(4)棱可以分为三组。相对的棱长度相等。
长方体棱长之和 =
长方体表面积 =
长方体体积 =
正方体棱长之和 =
正方体表面积 =
正方体体积 =
2、圆柱和圆锥
(1)圆柱的特征:有()个底面,有()个侧面,是曲面,打开是一个(),长方形的长是()。
(2)圆柱的侧面积 =(),用字母表示是()
圆柱的表面积 = 圆柱的侧面积 + 两个底面的面积; S表面积 = 2πr×h+2×πr2
圆柱的体积 = 底面积×高; V=S底×h
圆锥的特征:尖顶,底面是(),侧面是一个曲面,打开是一个扇形,底面圆周上任一点与顶点之间的距离都相等。有()条高。
四、单位认识以及单位换算。(在箭头上填上两个单位之间的进率)
熟记单位换算关系: 大单位换到小单位:×进率
小单位换到大单位:÷进率
长度单位:
()()()()()
面积单位:
()()()()()
重量单位:
()()()
时间单位:
()()()
货币单位:
()()()
五、铺地砖;求地面铺地砖总块数的方法:
(1)房间面积÷每块地砖的面积 = 所铺地砖的块数
(2)每平方米所需的块数×房间总面积 = 所铺地砖的块数
(3)用方程解
六、轴对称图形
1、如果一个图形沿着一条直线对折,直线两侧的图形能够完全重合,这个图形就是(),折痕所在的这条直线叫做()。
2、轴对称图形的特点:
(1)对称轴两侧的图形完全重合
(2)对称点到对称轴的距离相等
3、平移的定义:是指在同一平面内,将一个图形整体按照某个方向移动一定的距离,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。
平移:平移不改变图形的形状和大小,也不会改变图形的方向.
4、旋转定义:将一个图形绕一个()沿某个方向转动一个角度,就是图形的旋转,旋转变换要确定旋转()和旋转()。
旋转:不改变图形的大小和形状,但改变图形的方向.
简单的旋转作图:旋转作图关键有两点:
①旋转方向②旋转角度
【重难考点】
1、区分平面图形和立体图形。
2、理解周长、面积和体积的概念。
3、学会计算图形的周长、面积和体积。
4、掌握换算单位的方法。
5、掌握画轴对称图形。
【典型例题】
例一、平面图形
一、填空题。
1、4.08 m2=()dm2 6200平方米=()公顷
3.04公顷=()公顷()平方米
2.05平方米=()平方米()平方分米
2、一个平行四边形的底5dm,高4dm,面积是()dm2。
3、一个三角形面积是3.5 dm2,与它等底等高的平行四边形面积是()。
4、右图平行四边形的面积是15cm2,阴影部分
的面积是()。
5、一个平行四边形的面积是60 cm2,如果它的高缩小3倍,底不变,面积是()。
6、只有一组对边平行的四边形叫做()。
7、两条直线相交成()角时,这两条直线互相垂直。
8、两条平行线之间的距离是6厘米,在这两条平行线之间作一条垂线,这条垂线的长是()厘米。
9、右图中有()个平行四边形,()个梯形。
10、一个三角形比与它等底等高的平行四边形的面积少7.8平方厘米,
这个三角形面积是()平方厘米,平行四边形面积是()平方厘米。
11、一个等腰梯形的面积是20平方米,高是4米,下底是3米,上底是()米。
与它下底相等并且等高的三角形的面积是()平方米。
12、一个等腰直角三角形的面积是32平方厘米,它的直角边长是()厘米。
如图,平行四边形ABCD的面积是56平方厘米,E是CD边上的中点。
三角形DEB的面积是()平方厘米。
13、在一个面积为3.6平方米的长方形中画一个最大的三角形,画出的三角形的面积是()平方米。
14、一块梯形的地,上底是120m,下底是105m,高是80m,这块地的面积是()m2,合()
公顷。
15、画圆时,圆规两脚之间的距离为4cm,那么这个圆的直径是(),周长(),
面积是()平方厘米。
16、圆的周长是它的直径的()倍多一些,这个倍数是一个固定的数,我们把它叫
(),常用字母)表示。它是一个()小数,取两位小数是()。
17、圆是()图形,有()条对称轴。半圆有()条对称轴。
18、把一个圆平均分成若干份,可以拼成一个近似于平行四边形的图形,分得越小,拼成的图形就越()
平行四边形。平行四边形的底相当于圆周长的(),高相当于(),因为拼成的平行四边形的面积等于(),所以圆的面积就等于(),用字母表示是()。
19、用一根长18.84dm的铁丝围成一个圆圈,所围成的圆圈的半径是()dm,圆圈内
的面积是()平方分米。
20、在一个长8厘米、宽5厘米的长方形纸板上剪一个最大的圆,圆的面积是()平方分米。
二、判断题。
1、平行四边的上底增加5cm,上底减少5cm,它的面积不变。()
2、在平行四边形中画出的最大的三角形的面积一定是平行四边形面积的1/2。()