二年级语文上册第6单元看地图的乐趣教案长春版

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小学语文长春版二年级上册《6书趣看地图的乐趣》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案B006

小学语文长春版二年级上册《6书趣看地图的乐趣》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案
教学目标：
1．认识本课4个要认的生字，读准字音，了解字义；认识1个新部首；会写4个生字。

2．正确、流利、有感情地朗读课文。

3．了解地图的相关知识，体会看地图的乐趣，培养学生喜爱地图的情感。

教学重点：
认识本课4个要认的生字，读准字音，了解字义；认识1个新部首；会写4个生字。

教学难点：
了解地图的相关知识，从而培养学生探索知识的欲望
教学准备：
课件、生字卡片、地理图片
教学过程：
一、复习生字，导入新课。

今天继续打开地图去探索奥秘，发现乐趣，齐读课题。

看生字卡片，抢读。

自由读课文，注意读准停顿。

二、领略五彩天地。

1.出示大海、平原和山地高原的图片，“变”到一幅图片中，引导学生关注到颜色。

学习“彩”字，学生多种方法记住它，师讲解形声字，指导学生按照形声字的特点来识记。

2.引导学生说一说身边的“彩”，比如彩虹、彩泥等，拓展五彩缤纷这个成语。

3.齐读第二自然段。

三、探索有趣形状。

1.地图中不仅有丰富的色彩，还能找到所有的国家呢。

学习“找”字。

生观察并说一说怎样写好这个字。

2.每个国家的形状大小都不一样，学习“状”字。

拼读，生谈怎样记住它，与同音字“壮”进行区分。

3.观察意大利的形状像高跟皮靴，出示“靴”和“革”，学习两个生字，并拓展革字部的生字“鞋”。

4.小组合作找一找索马里和中国，画出它们的形状，看看像什么。

再找一个形状比较有趣的。

长春小学语文一下《4.2看地图的乐趣》word教案 (5)

《看地图的乐趣》龙潭实验杨宏枫教学目标：1、认识本课13个要认的生字，读准字音，了解字义；认识1个新部首。

会写1个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解地图的相关知识，体会看地图的乐趣，知道看地图能增长学问。

教学重难点：会认13 个要认识的字，学习新部首。

学习生字，了解字义、词义正确朗读课文、读顺课文。

体会看地图的乐趣课前准备：生字卡片。

课件及地理图片教学过程一、导入：同学们，在语文课上你一定学会了很多汉字，快看，杨老师在黑板上写了一个什么字？（板书：图）真了不起，老师没教你就认识了，再跟老师读读，谁能组个词，（图画，板书地图）今天老师也给大家带来一张地图，跟老师读读——世界地图。

这上面还藏着许多有趣的事情呢，这节课我们就来学习《看地图的乐趣》，齐读课题。

二、初读课文，集中识字1.看地图有哪些乐趣呢?想知道吗？快端好语文书，听老师读一读，注意要听准字音。

2.这篇课文多有趣呀，老师从你们的表情发现你们也很喜欢这篇文章，那好给你一个自己读的机会，但是读之前老师有个小要求，请你借助拼音读准字音，注意生字的读音。

开始吧。

3.同学们学的真认真，老师呀把这些词语请了出来，看看谁认识他们？a. （带拼音读词语）指名读。

读的真好，不仅声音洪亮，而且字的字音读的也特别准确，它们都是要求认识的生字啊。

跟老师读一读。

所有的小朋友一起读读。

谁能再读。

b. 刚才我们带着拼音都读对了，那老师把拼音都藏起来，谁能读准确？c.词语我们都读准了，老师这里还有个长长的句子能读好吗？第三段，每个国家——大公鸡，自己先试着读读，指名读，指导意大利和索马里这两个词的发音。

三、再读课文，指导感情，随文识字这么短的时间我们把词语和句子都读准了，老师再把他们送回到课文中相信你们一定能读的更好。

分自然段朗读1.第一自然段注意感叹号的语气。

2.第二段，这里面有字要我们认呢，学习彩，出示字卡。

谁有好办法记住这个字。

彩的右边就是指图画的纹路。

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（
）像（
）。
在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城……
湾（台湾）岛（宝岛）
乐趣五彩皮靴形状祖国报晓首都宝岛台湾长江喜欢有趣北京地球找到真正皮革意大利索马里举世闻名江南水乡万里长城
珠穆朗玛峰
长白山天池
桂林山水
东岳泰山
西岳华山
南岳衡山
北岳恒山
渤海东海来自南海黄海小学语文长春版二年级上册第六单元《看地图的乐趣》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
趣有趣趣味兴趣乐趣
彩踩
（彩色）
（脚踩）
采菜
（采花）
（白菜）
状（形状）跟（高跟）革（皮革）靴（靴子）索（索马里）
）
意大利像一只高跟皮靴，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡……

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教学目标：
1、让孩子认识地图，了解中国地图的形状。

2、了解自己的家乡。

3、培养学生“爱祖国、爱家乡”情怀。

教学过程：
一、猜谜
有城没有街和房，有山没有峰和岗，有河没有水和鱼，有路不见车来往。

二、引出课文
1、同学们看看今天老师给你们带来了什么？老师知道大家都喜欢看美丽的图画，你们想看吗？知道是什么图吗？教师大屏幕出示（一张是世界地图，一张是中华人民共和国地图）。

2、记得在一年级时我们学习过一篇课文，叫《看地图的乐趣》。

（出示课文）
3、通过这篇课文我们了解到不少的知识。

同学们你在地图上看到了什么？
生：找发现(有黄色、绿色、蓝色还有许许多多的曲线）那你想知道它们都代表什么吗？师：通过看地图我们就能知道哪是大海，哪是陆地、平原、高山，还能看到世界上所有的国家。

通过这篇课文我们还了解到各个国家的地理形状各不相同。

比方说：“……”
师：世界上有这么多的国家作为一名中国人我们是不是更应该了解一下我们自己的祖国呢？中国地图像什么？谁能说给大家听听？（报晓的大公鸡）板书：“地图”
4、（出示中国地图）知道中国的首都是哪里？（指认北京）
师：北京是我国的首都，是我国政治、文化、经济的中心，2008年的奥运会就在北京举办。

香港、澳门
学生：我还找到了台湾。

师：台湾像一个鸡蛋，它自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，虽然它现在还没有回归，但会在不久的将来回归到祖国的怀抱。

还找到了哪里？
学生：黄河、长江。

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教学目标：
1、掌握一些有趣的看地图的方法，体会看地图的乐趣。

2、正确朗读课文、流利读文。

3、由看地图中激发学生对祖国的爱。

教学重点：体会看地图的乐趣。

教学难点：掌握一些看地图的方法，激发学生对祖国的爱。

教学准备：幻灯片，视频，磁扣，歌曲《我爱你，中国》。

教学过程：
一、导入：
师：同学们，这节课我们继续学习《看地图的乐趣》。

通过上节课的学习，我是满脑子都是弯弯曲曲的线条勾勒的图案。

从远古到如今，从中国到世界，似乎每一张地图都代表一种文化，都展示着独特的文明，更可贵的是在这纵横交错间还能收获无限的乐趣，这节课让我们一起去尽情地感受看地图的乐趣，好不好？
生：好。

师：好，在学习课文之前，我们先来回顾一下上节课学习的生字。

师：我们开火车来读一读，小小火车竖着开，看看哪组开得快。

师：读得又快又准确。

现在让我们马上走进课文吧。

请大家自由读课文，一边听一边找：看地图究竟有哪些乐趣，把你认为能体现看地图乐趣的句子，用线画出来。

生汇报：
生：打开地图，能看到一个五彩的天地，我感到很美，很有趣。

师：老师听到你说到一个词----五彩，五彩指的是五种颜色吗？
生：不是，是很多种颜色。

师：生活中你喜欢哪种顔色？
生：我喜欢蓝色，因为蓝色代表纯洁宽阔。

师：回答比较完整。

生：。

师：把同学们说的顔色汇集到一起就是五彩。

还有哪个词能形容顔色多呢？（五彩缤纷，五。

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看地图的乐趣
类型：省级获奖课件
东北平原
华北平原
长江中下游平原
青藏高原
内蒙古高原
黄土高原
云贵高原
蓝的是大海，绿的是平原，黄的是山地高原。
排比句
意大利像一只高跟皮靴
索马里像数字7
中国
我们的祖国像报晓的大公鸡
意大利像一只高跟皮靴，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。
巴西
日本
澳大利亚
巴西
最喜欢看地图。从地图上，我知道了山有多高，海有多深，知道了地球上许许多多有趣的事情。

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靴
革化
鞋
鞭
鞍
在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城……还有我可爱的家乡。
zhǎo
找到找人
lè qù
wǔ
cǎi
bīn
fēn
乐趣
xìnɡ ɡāo cǎi liè
五彩缤纷
xínɡ zhuànɡ
兴高采烈
ɡāo ɡēn pí xuē
形状
suǒ mǎ lǐ
高跟皮靴
索马里
五彩缤纷乐趣
Hale Waihona Puke 形状兴高采烈索马里
高跟皮靴
我会读
谢谢大家
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类型：省级获奖课件
看地图的乐趣真多！
打开地图，能找到世界上所有的国家。每个国家的形状、大小还不一样呢：意大利像一只高跟皮靴，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。
意大利像一只高跟皮靴

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小学语文长春版二年级上册《6书趣看地图的乐趣》优质课公开课教案获奖教案比赛观摩课教案教学目标：1、认识本课11个要认的生字，读准字音，了解字义；认识1个新部首。

会写1个生字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文。

3、了解地图的相关知识，体会看地图的乐趣，知道看地图能增长学问。

教学准备：课件及地理图片。

教学过程：一、课前一分钟训练。

背诵《春夜喜雨》、《忆江南》二、创设情境，引入新课。

同学们，你们喜欢旅游吗？你最想去那个地方？能跟大家说说说吗？同学们看，老师给大家带来了两幅图，（大屏幕出现世界地图和中国地图）知道这是什么图吗？（认识“地图”两个字）。

看地图能让我们视野开阔，看地图还能获得无穷的乐趣，这节课我们就来学习课文《看地图的乐趣》。

三、新课（一）初读课文，读准字音。

1、老师想先来读读课文，请同学们用眼睛仔细看字形，用耳朵认真听字音，能做到吗？2、同学们也想像老师这样读读课文吗？就请你借助拼音自由读课文，当遇到不认识的字可以看拼音多读几遍。

3、老师把生词写了下来，谁愿意来试着读读。

（带拼音）（二）学习课文，随文识字，体会看地图的乐趣。

1、学习第一自然段。

把词语放回课文中，一定能把课文读得更流畅。

读第一自然段。

2、学习第二自然段，重点理解“五彩”，并指导朗读。

在地图上究竟有哪些乐趣呢？谁来读读课文的第二小节。

（评价读）3、在生活中你喜欢什么颜色？把同学们说得这么多颜色汇在一起就是“五彩”，在这个词中有个生字“彩”，谁来读读？强调平舌。

4、“采”“菜”“彩”这三个字读音和字形都差不多，能用组词的方法区分一下吗？。

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教学目标：
1、认识6个字，会写1个字，认识1个多音字
2、正确、流利、有感情地朗读课文
教学重点：认识本课生字
教学难点：体会看地图的有趣之处
教学准备：多媒体课件、字卡
教学过程：
一、导入
同学们，你们看过地图吗？地图上有许多有趣的东西，这节课让我们一起到地图中去看一看。

二、新授
1、师范读，要求学生听准字音
2、生自由读，要求正确流利
3、课件出示第一段，找学生读、师领读（此处强调感叹号的读法）
4、那地图中有什么乐趣？到第二段中找一找。

5、生汇报：有许多颜色。

提问：这些颜色都代表什么地方？学生回答，边回答多媒体边出示大海、平原、高山的图片。

师：这么多颜色放在一起就是“五彩”，讲彩，这个彩就是“五彩缤纷”的彩，出示彩色字卡。

讲采，挡住三撇你还认识吗？生回答读采，出示字卡“兴高采烈”，这个采就是兴高采烈的采。

6、地图中除了五彩缤纷的颜色，还能找到许许多多的国家，课件出示第三段。

随文学习状、跟、靴、索四个字，学习革字旁。

7、前面都是世界各国，那你能不能在中国地图上找到自己的家乡（出示中国地图图片），学生找到家乡。

师：我们去看看作者在中国地图上都找到了哪些地方。

出示第四段，学习多音字“都”和要会写的字“找”。

8、出示“找”字，生观察在田字格中位置，讲解这个字在结构上是左窄右宽，提手旁的。

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小学语文长春版二年级上册第六单元《看地图的乐趣》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
一张画儿墙上挂, 有的小来有的大, 小的容纳几个县, 大的可包全天下。地图
中国地图
导游图
气候图
世界地图
中国地图
城市地图市区交通图卫星影像图地形图气候图军事图旅游图
五彩的天地
打开地图，能找到世界上所有的国家。
每个国家的形状、大小还不一样呢：意大利像一只高跟皮靴，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。
意大利像一只高跟皮靴
革
→
索马里像数字7
我们的祖国有960万平方公里，相当于40多个意大利， 10个索马里。就像一只昂首的公鸡屹立在世界东方。
地图乐趣皮革靴子形状江南宝岛万里宝贝真正水乡台湾长城索马举世长江找到家乡里闻名五彩跟从报晓首都喜欢
我们的祖国像报晓的大公鸡
智利
像（）

中国地图
在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾。
找到了黄河、长江
找到了举世闻名的万里长城
● ● ● ● ● ●
珠穆朗玛峰
还有我可爱的家乡。
中国地图
长春市地图
féng
shuǎng
欢天喜地喜气洋洋人逢喜事精神爽
我最喜欢看地图。从地图上，我知道了山多高，海有多深，知道了地球上许许多多有趣的事情。
新营小学
王晓华
乐趣形状皮革靴子宝贝真正读喜欢长江找到一宝岛台湾万里长城读江南水乡举世闻名索马里意大利报晓
长江中下游平原
蓝的是大海
长江中下游平原

二年级语文上册第6单元看地图的乐趣教案长春版1030613

看地图的乐趣一、教学目标：（1）认识本课13个要认识的字，读准字音，了解字义.认识一个新部首立刀旁会写本课的8个字，重点指导两个字“利“和”“江“。

（2）正确朗读课文、流利读文。

二、教学重点：会认13个要认识的字，学习新部首。

会正确书写本课生字三、教学难点：学习生字，了解字义、词义正确朗读课文、读顺课文。

体会看地图的乐趣。

一、激情导入新课1、同学们看看今天老师给你们带来了什么？老师知道大家都喜欢看美丽的图画，你们想看吗？知道是什么图吗？教师大屏幕出示（一张是世界地图，一张是中华人民共和国地图）。

师：中国地图像什么？谁能说给大家听听？（报晓的大公鸡）板书：“地图”两个字，学生认一认并找出好的办法记住它们。

“图”：加一加，一口吃个大冬西瓜。

2、同学你在地图上看到了什么？生：找发现(有黄色、绿色、蓝色还有许许多多的曲线）那你想知道它们都代表什么吗？师：通过看地图我们就能知道哪是大海，哪是陆地、平原、高山，还能看到世界上所有的国家，你们觉得看地图有趣吗？下面，就让我们一起走进看地图的乐趣一课，教师补充课题学生齐读。

二、初读课文，在文中感知生字的读音。

1、请同学们快速地把书翻到33页看地图的乐趣一课，端好书请坐直。

听老师读课文，注意预习中圈画的生字词正确的读音。

2、请学生们轻声自由地读课文，遇到不认识的读不准的字可以借助拼音，或者请教同桌、老师把生字词多读两遍。

生：练习读课文3 请同学用自己喜欢的方式再读一遍课文，争取读通顺。

生：练习读教师适时评价三、学习生字1、感知认读，在词语中了解字义或词义。

（1）听了同学们的朗读，老师相信大家一定能把这些这些词语读得更准吧。

那我们就赶快把他们从课文中请出来吧。

（课件出示词语带拼音)同学们，你们先自己试着读一读。

（开火车读..齐读）（强调“彩、所、乡许的字音）（2）现在老师把这些拼音去掉你们还认识吗？（师去拼音生读词指名领读）请同学们把这些词语读给同桌听一听。

（3）现在老师要考一考你们记得怎么样？（师随便指词学生读或开火车读）（指五彩）：谁能快速读出这个词？看地图上有哪些颜色？五彩表示什么？（颜色多）五彩还可以用哪些词来表示？（五颜六色五彩缤纷）在这些词中请学生选择喜欢的一个词说话。

长春小学语文一下《4.2看地图的乐趣》word教案 (3)

激情导入新课
1、同学们看看今天老师给你们带来了什么？老师知道大家都喜欢看美丽的图画，你们想看吗？知道是什么图吗？教师大屏幕出示（一张是世界地图，一张是中华人民共和国地图）。师：中国地图像什么？谁能说给大家听听？（报晓的大公鸡）板书：“地图”两个字，学生认一认并找出好的办法记住它们。“图”：加一加，一口吃个大冬瓜。
顺口溜许：言午许找朋友扩词
生活中识字：喜、所
数笔画：平乡
平请学生用手摸摸平平的桌面感受平平的。同学们知道平和谁长得像吗？区别平与苹。
乡家乡故乡学生读两遍
孩子们你们能把黑板上的这些字帮助老师整理一下吗？左右结构：彩所利许上下结构;高京宝喜名独体字;平乡全包围：图半包围：岛
整理后学生抢读生字送回课文，复习巩固生字，读课文。
4、请学生们轻声自由地读课文，遇到不认识的读不准的字可以借助拼音，或者请教同桌、老师把生字词多读两遍。生：练习读课文
5、请同学用自己喜欢的方式再读一遍课文，争取读通顺。生：练习读教师适时评价
6、老师相信你们一定会有许多好方法来记住它们吧，自己用心记一记，把一些好的识字方法和你的小组成员交流交流介绍给大家。（小组学习）
充分利用小组合作，解决字词并结合自学指南进行小组学习。
交流汇报
教师引导
汇报学习成果（记比说兼用，以记为主）学生记一个教师在黑板上贴一个字卡
加一加：彩、利、宝、名、许
形声字：彩教师贴“彩”（“三撇”用蓝.绿.黄三种颜色书写）。谁还能给彩找朋友？（扩词）并用喜欢的词来说一句话彩、菜、采进行区别。选择正确的字填空（1）在地图上我们可以看到一个五（彩）的天地。（2）今天妈妈买了我最爱吃的蔬（菜）。（3）我和姐姐在草地里（采）了好多的野花。
总结：同学们本节课我们学习认识了这么多的词语，这么多的生字真了不起，并把字写得很漂亮老师真为大家感到骄傲。那你们感到看地图有趣吗？（学生说一说看题图的乐趣）说说地图上各种颜色都代表什么？

二年级语文上册第6单元看地图的乐趣精选教学PPT课件1长春版

字词乐园
我会写
jiāng
江字义：大河的通称。
组词：江河长江
字词乐园
我会写
zhǎo
找字义：寻求，想要得到。
组词：寻找查找
字词乐园
近义词：可爱--- 喜爱反义词：喜欢--- 厌恶
有趣--- 兴趣举世闻名--- 默默无闻
字词乐园
词语解释
喜欢：喜爱。
举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。
掉了下来。
于是，有人为旅人感叹，如果他不留恋那些小花而大踏步地一直向前走，就可能得到那朵奇异的花。我却不以为然，就算他得到了那朵令他喜出望外的奇异的花，当他回眸时，也会以同样的心情遗憾错过的那么多芬芳的无名的小花，也许就在这不起眼的无名小花丛中会有一朵更让他心驰神往，更让他感慨不已，更让他喜极而泣……
人生是一个遗憾的过程，正因为有了无数个遗憾，我们的人生才变得如此精彩如此美丽。稍不经意的一次回眸，满眼往事中最令人难忘和记忆犹新的注定是曾经有过的些许遗憾，就像我们常常忘记的夏日的沐浴，而记住了难捱的燥热，忘记了冬季树挂上的棉絮，而记住了严寒的冷酷。每一个遗憾倒给我们的都是凝重的思索，每一个遗憾留给我们的总是流年的感动。重要的是不要因为一次遗憾，而忘却了我们人要风雨兼程的行旅。
像做了一场短暂的梦，短暂的好像黑夜里闪过的焰火，绚丽而即刻沉沦。衣橱里还躺着他买给我的衣服，抽屉里是他帮我准备的“药”，每次经过曾经两人去过的地方时，我都会想起以前的快乐。或许再美丽的语言，再美丽的往事，都及不上一次伤害来得深刻。伤口会慢慢结痂，变成一个坚硬的外壳，但是藏在这个坚硬外壳下的，还是一颗柔软的心。
许多人因为没有得到而抱怨而放弃而沉沦，智者会因为没有得到而奋起而执著而追求。感谢遗憾，就是感谢生命的馈赠；感谢遗憾，前方的路才会走的更坚实；感谢遗憾，未来的日子才不会有太多的遗憾。带着遗憾远行，人生旅途会更的精彩！

长春版《看地图的乐趣》教学设计

长春版《看地图的乐趣》教学设计教学目标：1、认识12个生字和1个部首，会写7个生字。

2、有感情地朗读课文。

3、感受到祖国的美好，激发起热爱祖国的感情。

教学重点：多种方法积记生字。

教学难点：感悟课文内容，体会祖国的辽阔。

教学过程：第一课时一、创设情境，激发兴趣亲爱的同学们，大家喜欢旅游吗？想到每个国家去看看吗？今天就让我们来实现这个美好的梦想。

二、初读课文，了解大意。

1、师范读课文。

生注意听准字音。

2、生用自己喜欢的方式读课文。

注意轻音节读准音。

3、再读课文，画出生字，多读几遍。

4、“经验小交流”，你喜欢哪个字？你是采取什么好方法记住它的？5、学习一个新的部首，“立刀旁”。

6、生汇报每个字的学习方法。

7、重点指导学生学习“乡”。

三、练习：多音字（乐）四、课后作业。

朗读课文。

第二课时一、复习生字。

1、游戏，小小火车开起来。

比一比哪列火车读得快。

北京、江河、和平、图画、宝岛、名字2、这们认识了这么多的词语，生字宝宝从词语中走出来，你还能认识吗？二、指导书写1、左右结构：江、利，其中“江”左窄右宽，“利”左宽右窄。

2、上下结构：公、宝、京，注意每个字的最后一笔都是点。

三、讨论看地图会给你带来哪些乐趣？四、完成书后练习。

1、读词语，做游戏。

先请同学试着读一读，然后指名读，再说说这些词语的特点，让学生按照数字顺序做游戏。

2、填标点。

世界上最深的洋是太平洋（）在祖国的地图上（）这找到了可爱的家乡（）3、小组做找国家的活动。

五、课后作业1、书写生字。

2、有感情地朗读课文。

3、学习查字典。

背诵拼音字母表。

读读拼音表。

做找朋友的游戏。

唱拼音歌。

在电脑键盘上做找拼音的游戏。

学习查字典。

做拼音字母游戏。

小学语文长春版二年级上册第六单元《看地图的乐趣》优质课公开课课件获奖课件B009

（5）按其表现形式分为：缩微地图、数字地图、电子地图、界图、半球图、大洲图、大洋图、大海图、国家（地区）图、省区图、市县图等. （2）按其专题学科分为：自然地图、人口图、经济图、政治图、文化图、历史图.

（3）按其具体应用分为：参考图、教学图、地形图、航空图、海图、海岸图、天文图、交通图、旅游图等. （4）按其使用形式分为：挂图、桌面图、地图集（册）等.
小学语文长春版二年级上册第六单元《看地图的乐趣》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
打开地理地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是（大海），绿的是（平原），黄的是（山地高原）。
意大利像( 一只高跟皮靴 )
我们的祖国像( 报晓的大公鸡
)
在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城……还有我可爱的家乡。
在祖国的地图上，我找到了首都北京
都
dōu( 都是 )
dū ( 首都 )
宝岛台湾台湾台湾台湾

台（
湾
弯
（弯）曲（弯）弓
湾）月亮（湾）
找到了黄河长江
找到了举世闻名的万里长城……还有
我可爱的家乡。
珠穆朗玛峰
长白山天池
桂林山水
我喜欢看地图。从地图上，我知道了山有多高，海有多深，知道了地球上许许多多有趣的事情。

小学语文长春版二年级上册第六单元《看地图的乐趣》优质课公开课课件获奖课件B020

小学语文长春版二年级上册第六单元《看地图的乐趣》优质课公开课课件获奖课件比赛观摩课课件
类型：省级获奖课件
乐趣北京江河形状宝岛台湾皮革靴子宝贝真正长江找到高山闻名彩色首都欢天喜地万里长城江南水乡
打开地理地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是山地高原。
打开地理地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是山地高原。
打开地理地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是山地高原。
意大利像一只高跟皮靴。
索马里像数字7。
我们的祖国像报晓的大公鸡。
打开地图，能找到世界上所有的国家。每个国家的形状，大小还不一样呢：意大利像一只高跟皮靴，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。
在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城· · · · · · 还有我可爱的家乡。
我最喜欢看地图。从地图上，我知道了山有多高，