2006年教育培训工作意见(初稿)

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教育部基础教育司2006年度工作要点

教育部基础教育司2006年度工作要点
的原 则 , 不断创新学 生喜 闻乐 见的校园文化 ; 组织 开展的
合 素质评定 、 高中招生 录取 等等 蔓方面改革 , 同时选择 若 干 个省 ( 、 ) 区 市 组织对义务教育阶段 的学业成绩监测 。 l. 4 进一步完善普通高巾新课程 配套的制度和政 策措
施. 加强 对校 长和教师 的培 训力度 . 不断 加强课程实施 能 力建设 。
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教 育部基础教育 司 2 0 0 6年度工作要 点
教 育部基 础教 育 司
1, 组织 开展对义务教 育阶段课 程标 准实验教 材的修 1 订T作 , 继续做好 义务教育教材 和高 巾选修 课教材 的审查 T作。
1. 2 进一步明确地方各 级教育行政 部门在 课程 管理 、 课 程建设中的职责 与任务 ,完善 以校 为本 的教学研究 制


德 育为首 , 育人 为本 。 努力把中央关于加强未成年
人思想道德建设的各项要求落到实处 1 积极配合对 贯彻 中央 8号文件 的督察 . , 了解各地情 况, 总纳成功经验 , 发现存在 问题 , m对策建议 。 提 2 加强学校德 育 .作制度 建设 , . 1 修订 出台《 中小学德 育大纲》 《 、巾小学德育 作 规程》 中小学班主任 T作职 和《 责》
步 加强和改进未 成年人校 外活动场所 建设和管 理T作 的意 见》 总结“ 五” . 十 校外教育T作取得 的成果 和经验 , 研
究制定校外教育发展“ 十一 五” 规划 , 召开第三次全同青少
推进 义务教育普及和巩固提高
彳校 外教 育工作联席会议全体成员会 议。 F 6 启动巾小学 禁毒教育示范项 目, . 进行教学材料开发 以及 骨干教师培训等 , 继续对重点省中小学禁毒教 育进行

教育局长在全市2006年教育工作会议上的讲话

教育局长在全市2006年教育工作会议上的讲话
二、落实科学发展观,加强队伍建设,全面提高教育质量
科学发展观是关于发展的世界观和方法论,其核心是以人为本,目标是发展,要求是全面、协调、可持续。加强队伍建设是完成工作任务的根本措施。提高教育质量是我们的工作目标。
科学发展观是教育改革和发展始终要坚持的重要指导思想,是我们工作的方法论。教育必须加快发展,而且要全面、协调、可持续发展。教育发展体现在教育质量的提高上,提高教育质量是教育的中心工作,是我们的工作目标。教育质量的涵义基本包含以下三方面:一是社会对学生的满意程度,这是教育质量的社会检验标准,简称为“社会质量”。 它是教育质量的核心,是检验教育质量的最高标准;二是学生对学校教育的满意程度,这是教育质量的学生检验标准,简称为“内部质量”,它是教育质量中的组成部分。三是教育管理者、实施者(包括教育行政管理部门、领导与教师等)对教育工作的满意程度,这是教育质量的内部检验标准,简称为“工作质量”,它是提高“社会质量”和“内部质量”的保证。我们通常所讲的教育质量一般是指“社会质量”,即学生适应社会需要的程度。教育各项工作的内核最终要落实在教育的产品——学生身上,我们只有生产出高质量的产品才能满足社会的需要,所以,以高质量的教育培养高素质人才,是我们的工作目标。
二是处理好素质教育与“应试”的关系。素质教育是促进人的全面发展的教育,就个体人来讲,是促进人在全面发展的基础上形成个体特点、形成个体特长的教育,不以片面追求升学率为目标。学生应对考试的能力是素质教育所培养的诸多能力之一。“应试教育”指偏离了人的发展和社会发展的实际需要,单纯为应付考试,争取高分和片面追求升学率的一种倾向。 “应试教育”的最大害处在于只抓了一小部分而冲掉了一大部分,从某种意义上说,是培养了一小部分,丢掉了一大部分,既使培养的这一小部分也不是健全的。我们要做的是,大力提高素质教育质量,在促进学生全面发展的同时,使学生的应试能力也得到发展,使高升学率成为素质教育质量提高的必然成果。同时必须加快评价制度的改革,以促进素质教育的健康发展。还要利用各种机会和媒体宣传素质教育的重要和“应试教育”的害处,以转变人们的观念,摒弃“应试教育”,发展素质教育。深化各项改革,创设实施素质教育的良好环境和平台,促进学生全面发展。

(23)号文件06年教学要点

(23)号文件06年教学要点

中宁三中发[2006]23号中宁县第三中学2006—2007学年度第一学期教学工作要点一、指导思想:全面贯彻党的教育方针和政策,以区、市、县教育工作要点为指导,以提高教师综合素质为根本,以提升课堂教学效益为重点,以“三考一赛”成绩的再提高为目标,针对性地抓好常规工作的规范化管理,立足校本教研,总结成绩,反省不足,推动新课程,营造严谨、求实、创新的教风,促进教师专业发展,创立新型的教育理念和师生关系,加强学法探索与指导。

二、提高教师队伍素质,促进教师专业发展1、加强专业理论和技能知识的学习。

教师工作的复杂性、艰巨性、隐形性、长期性都决定了教师不能只传道、授业、解惑,要培养具有创新精神意识的学生。

就要求教师必须是有这种意识的人,有这种能力的人。

教师只有在广泛涉猎专业领域理论、专业知识或教改动态,不断学习教育学心理学等知识,高效地落实三维目标(知识与方法、情感态度目标价值观、过程与技能)才能担此重任。

2、继续课改理论学习和实践经验的总结提炼。

课改理论学习从了解背景、阐述解释转移到总结先行者成功的理论和实践经验,充分借鉴、吸收一线同行的成果。

准确分析校情、学生情况,总结以往成与败,创造性地推进课改工作。

以上内容的学习分层次展开:可以全校集中学习,以组组织学习,个人自学,最终落实到业务笔记上,由分管领导和组长检查监督。

3、立足课堂,全面实践高效益课堂。

练就过硬本领、全面综合的素质,充分体现45分钟的效益。

积极参与校本教研,在集体备课时提高自我,真正展示外有形象,内含素养。

4、组织不同层次的教学研讨活动。

一月一次骨干教师的展示课,新教师的登台课,青年教师的评优课,一般教师的试验课、研究课,加大对课堂教学能力的研究提高。

5、继续加强现代教育教学技术的培训,提高教学效益。

学校利用信息技术教师人员多且技术较高的特点,继续组织多媒体和远程教育现代技术的培养。

特别要强化信息技术与各学科之间的有效整合作用,要求90%以上的教师达到新的目标要求,年终时将征集好的课件评优颁奖。

关于加强系统干部教育培训工作的意见

关于加强系统干部教育培训工作的意见

附件关于加强干部教育培训工作的意见根据中共中央《干部教育培训工作条例(试行)》(中发…2006‟3号)、《2006-2010年全国干部教育培训规划》(中发…2006‟21号)、天津市委《关于印发<干部教育培训工作条例(试行)实施办法>的通知》(津党发…2007‟20号)要求,为进一步推进局系统干部教育培训工作科学化、制度化、规范化进程,培养造就高素质的食品药品监管队伍,结合局系统实际,现就加强干部教育培训工作提出如下意见。

一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,深入理解科学监管理念的本质和核心、基本要求、根本目标,把握食品药品监管工作规律,培养求真务实的工作作风,努力提高行政执法能力,着力加强食品药品监管干部队伍建设,努力造就一支理想信念坚定、思想政治过硬、业务能力强、能够适应新形势下食品药品科学监管需要的干部队伍,努力实现食品药品监管事业科学发展、和谐发展、率先发展的工作目标,确保公众饮食用药安全有效。

二、工作目标(一)使系统全体干部树立坚定的马克思主义世界观、人生观、价值观和执政为民的权力观,筑牢为民监管、依法监管的思想,积极进取、勇于创新、公道正派、清正廉洁,正确履行职责,全面提升执法能力和工作水平。

(二)使系统全体人员增强依法行政的责任意识、大局意识,树立实事求是、理论联系实际的良好学风,培养求真务实、真抓实干的良好工作作风,坚持不懈地深入开展调查研究工作,逐步积累成功的学习工作经验,探索食品药品监管工作的客观规律,交流践行科学监管的经验和体会,创造性地用于工作实际,把学习调研成果转化为谋划发展的思路、执政为民的工作本领,高标准、高效率完成本职工作。

(三)努力在系统内营造浓厚、和谐的学习氛围,营造一种比学习、比业务、比贡献、比勤政、比廉政、比正气、比团结、比纪律的良好风气。

积极创建学习型组织,促进组织和个人学习能力和毅力的不断增强,全面提升科学监管能力和水平,使食品药品监管工作绩效得以大幅度提高。

教育部办公厅关于印发《2006年教育干部培训工作要点》的通知

教育部办公厅关于印发《2006年教育干部培训工作要点》的通知

教育部办公厅关于印发《2006年教育干部培训工作要点》的通知【法规类别】干部教育【发文字号】教人厅[2006]3号【发布部门】教育部【发布日期】2006.03.07【实施日期】2006.03.07【时效性】现行有效【效力级别】XE0303教育部办公厅关于印发《2006年教育干部培训工作要点》的通知(教人厅[2006]3号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校:根据中央关于大规模培训干部的要求和2006年教育部工作的总体安排,为切实加强教育系统干部队伍能力建设,不断提高干部培训工作的质量和水平,我部研究制定了《2006年教育干部培训工作要点》。

现印发给你们,请结合本地区和学校实际,认真做好今年的各项干部培训工作。

附件:2006年教育干部培训工作要点二○○六年三月七日附件:2006年教育干部培训工作要点2006年教育干部培训工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真学习贯彻党的十六届五中全会和《干部教育培训工作条例(试行)》精神,紧紧围绕教育改革与发展的全局工作和中心任务,坚持以加强能力建设为重点,以制度建设为保证,以理论研究为依托,统筹规划、创新方法、拓宽途径,不断增强培训工作的针对性和实效性,努力开创教育干部培训工作的新局面。

2006年教育干部培训工作的主要任务如下:一、全面规划“十一五”期间全国教育干部培训工作。

按照中央关于大规模培训干部的总体部署,根据《干部教育培训工作条例(试行)》精神,切实加强教育干部培训工作的统筹规划、宏观指导和组织管理,制订《全国教育干部培训“十一五”规划》,并做好学习宣传和贯彻落实工作。

二、认真完成有关干部调训任务。

落实全国组织部长会议精神,积极配合中组部、中宣部、中央党校落实2006年度干部调训计划,认真完成部领导,中央管理直属高校书记、校长,部机关和直属单位司局级领导干部以及有关中青年后备干部参加中央党校、中国浦东干部学院、中国井冈山干。

2005年度职工教育培训工作意见

2005年度职工教育培训工作意见

2005年度职工教育培训工作意见各单位、科室:2004年度,在上级主管部门和集团公司的正确领导下,鲁泰工程公司以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,认真落实《安全生产法》、《建筑法》和《山东省安全生产监督管理规定》等法律法规,坚持“安全第一,预防为主”的方针,严格依法按章管理,不断更新安全生产管理理念,全面落实各级安全生产目标管理责任制,建立健全了安全监督管理长效机制,深入扎实地开展了符合公司安全生产实际、灵活多样的职工教育培训工作,把安全生产工作不断推向新水平。

在公司上下的奋力拼搏和共同努力下,全公司杜绝了重伤及以上人身安全事故、重大机电事故,实现了安全生产,为促进公司改革和稳定发展等创造了良好的条件。

为进一步巩固和发展公司安全生产的大好形势,增强职工队伍的安全生产意识,不断提高广大职工的自主保安能力和安全操作技能,确保实现安全生产,遵照上级有关职工教育培训的法律、法规等规定,结合我公司安全生产和经营的实际需要,现制定2005年度教育培训工作计划,请各单位遵照执行。

一、指导思想全面贯彻落实《中华人民共和国安全生产法》、《劳动法》、《建筑法》、《矿山安全法》、《煤矿安全规程》和《特种作业人员安全技术考核管理规则》等有关安全技术培训规定,认真执行“先培训、后就业,先培训、后上岗”和“强制培训、分级管理、教考分离、考核发证、持证上岗”制度,贯彻落实“教考分离”原则,根据2005年集团公司重点项目建设和实现“十大目标”的需要,大力实施科教兴企战略和人才强企战略,依法开展安全技术培训、岗位培训,以及协助有关部门开展技术等级培训,努力提高培训质量,全面提高职工整体素质,为工程公司安全生产的持续、稳定、健康发展和创造更好的经济效益服务。

二、主要任务1、政治培训(1)以“十六大”精神和江泽民同志“三个代表”的理论为重点内容,全面深入地开展政治培训;(2)坚持经常性法制教育,特别要办好“普法”教育,进一步提高全体职工的法律意识和遵纪守法的自觉性;(3)大力加强职业道德教育,强化职工的主人翁责任感,搞好企业文化建设;(4)卓有成效地开展计划生育教育,利用多种形式大张旗鼓地宣传计划生育这一基本国策,达到家喻户晓,深入人心;(5)按时完成上级下达到其他各级各类培训任务。

教育培训工作意见

教育培训工作意见

教育培训工作意见教育培训工作意见根据**年**地税局税务工作会议精神和区局教育培训工作安排部署,结合我局工作实际和干部队伍现状,制定**年教育培训工作意见如下:一、指导思想按照我局“依法治税、深化改革、提升质效、科学发展”的工作主线,紧紧围绕征管改革,推进依法治税,以提高干部岗位技能为目的,突出重点,注重实效,推进干部教育培训体制机制改革创新,更好地为地税事业科学发展服务。

二、基本原则(一)围绕中心,服务大局。

牢牢把握工作思路和工作发展需要,服务于税收中心工作,切实增强干部教育培训工作的针对性和有效性。

(二)分级分类,按需施教。

教育培训工作立足于基层,加大分级、分类培训和在岗培训力度。

(三)注重能力,学以致用。

紧密联系干部职工思想和工作实际,不断提高干部职工解决实际问题的能力。

(四)勇于实践,积极探索。

有效完善培训内容,持续改进培训方式,大力推进培训管理信息化建设。

三、主要任务(一)以学习十八届三中、四中全会精神为重点,开展政治理论培训。

一是加强理论培训。

各局党组(领导班子)要认真组织党的十八届三中、四中全会和习总书记一系列重要讲话精神的学习,将理论学习、巩固实践活动成果和党风廉政建设融入到各个培训项目中,融入到各期培训班中,帮助干部深刻领会其丰富内涵、精神实质和实践要求,全面掌握马克思主义的立场、观点和基本方法,坚定信念,凝聚共识,形成合力。

二是加强思想道德建设。

以活动为载体,充分发挥党组织、各群团组织作用,采取多种形式,用党的科学理论武装干部头脑,有的放矢地解决干部在思想政治层面存在的不足,有效提升干部政治理论水平,引导干部进一步宏扬新疆精神,树立社会主义核心价值理念,不断培养干部积极向上、努力进取的精神,汇聚推进地税事业改革发展的正能量。

(二)以征管改革与依法治税为重点,有针对性地开展各类税收业务培训。

1.持续加强基础业务培训。

一是继续抓好国家税务总局网络学院培训平台的应用。

今年,将在全员在线学习的基础上,结合岗位需要有针对性地安排学习内容,并在网上税校开展分岗位组卷考试试点,各基层局要积极做好学习任务的分解及落实工作。

培训工作的意见和建议(精简版)

培训工作的意见和建议(精简版)

培训工作的意见和建议培训工作的意见和建议培训工作的意见和建议:培训工作的意见和建议《2016-2020年干部教育培训改革纲要》指出:“干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,是加强党的执政能力建设和先进性建设的重要途径,是推动科学发展、促进社会和-谐的重要保证,在建设和发展中国特色社会主义事业中具有不可替代的地位和作用,培训工作的意见和建议。

”新形势下,做好县区干部教育培训工作显得尤其重要。

笔者认为,加强县区干部教育培训工作,应从下面几点做起:1、更新观念,树立全新的教育培训理念。

一是树立以需求为导向的培训理念。

《纲要》指出:“坚持突出干部在学习培训中的主体地位,强化培训需求导向,真正做到科学发展什么就培训什么,干部成长缺什么就补什么”,因此开展干部教育培训要坚持以人为本,以干部需求为前提,既要注重干部自身学习的要求,也要考虑干部岗位工作的需要,更要兼顾干部未来长远的发展。

二是树立与时俱进的培训理念。

当今社会发展速度加快,新技术、新知识、新理论、新事物、新问题不断涌现,教育培训工作要适应时代发展,在继承党的干部教育培训工作优良传统和成功经验的基础上不断探索,实现干部教育培训工作科学发展。

三要树立联系实际,学用结合的培训理念。

学习的根本目的就是运用,即运用科学理论指导实际工作,推动实践发展。

干部培训要认真研究解决干部教育培训中学用脱节,学风不正问题,要联系实际办学,联系实际教学,联系实际真信真用。

四要树立质量第一,注重实效的培训理念。

干部培训是着眼于提高-干部素质和能力,因此要不断提高培训的质量和效能,努力培养更多更好的人才,实现干部教育培训规模质量效益相统一。

五要树立终身学习,处处学习的培训理念。

当今时代经济发展迅速,科技日新月异,新知识层出不穷,而学习是获取知识的基本途径,是前进的基础,是创新的动力,“学海无涯”,干部要把终身培训、终身学习当作一种生活方式、一种境界,,培训工作的意见和建议。

二〇一六年度教育培训工作实施意见

二〇一六年度教育培训工作实施意见

二〇一六年度教育培训工作实施意见为进一步强化员工安全意识,提高广大职工的安全技术知识水平,熟练掌握操作技术要求和预防、处理事故的能力。

结合公司实际,就公司2016年职工教育培训工作提出如下意见。

一、指导思想以习总书记“四个到位”的重要讲话为指导,深入贯彻落实十八届五中全会和集团公司2016年度培训工作要点,按照公司总体要求,完善人才培养机制,提高企业改革创新与发展能力为推动,进一步提高安全生产教育培训科学化、规范化和制度化,全面提升从业人员整体素质,加强安全专业人员及操作技能的培养,为推动企业科学发展、安全发展、促进安全生产形势持续稳定好转提供思想保障和人才支撑。

二、工作目标1、确保公司员工持证上岗率达到100%;2、使参训人员熟悉国家安全生产方针及法律法规,职工的安全生产意识明显增强;3、职工的安全技能和事故防范能力明显提高;4、规范职工操作行为,现场“两随意”行为明显减少,各类事故大幅下降。

5、提高专业人员素质,抓牢薄弱工种及紧缺工种培训,重点抓好矿井机电运输及液压支架(维修)工、掘进机司机(维护)的培训。

6、以集团公司第十一届职工技能大赛为契机,营造职工学技术、提技能的氛围。

三、重点工作(一)抓好“三项岗位”人员、新员工、转岗、复岗员工培训,确保全员持证上岗。

1、特种作业资格证培训。

全年新培训煤矿特种作业人员130人,复训46人,安全管理人员复训77人,其他管理人员培训20人,人员变动可及时调整。

2、从事采煤、掘进、机电、运输、通风等工作的班组长以及新招入矿的其他从业人员的安全培训时间不少于72小时,对其他岗位人员进行再培训,时间不少于20小时。

3、抓好一般岗位工种培训。

一般岗位工种持证培训不得低于48学时,通过理论考试与实操考核相结合,对培训合格的从业人员发放上岗操作证,并建立培训档案。

(二)加强高技能人才培养,优化等级工队伍结构1、抓好重点工种职工技能培训工作,保证技术工人的新老接续。

二○○六年教育工作意见

二○○六年教育工作意见

二○○六年教育工作意见二○○六年教育工作意见一、指导思想:2006年是贯彻实施“十一五”规划的开局之年,也是教育现代化工程深入推进之年。

全市教育工作要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全局,全面贯彻省、**市教育工作会议精神和市委、市政府《关于加快教育发展、建设教育强市的决定》,坚持教育优先发展地位,进一步突出质量核心,全力推进素质教育,全面深化教育管理体制和教育教学改革,努力提高教育教学科学化管理水平,积极推进教育重点工程建设,大力提升现代化办学水平,确保“十一五”开好局、起好步。

二、工作目标:1、事业发展水平进一步提高。

全市学前三年幼儿入园率提高5个百分点,城镇幼儿入园率达85%以上,农村幼儿入园率达80%以上;小学“四率”保持100%,初中入学率达100%、巩固率和毕业率分别达99%以上,残疾儿童少年入学率达98%以上;高中阶段教育毛入学率达82%以上,扩大职业教育规模,高中阶段招生普职比基本达到1:1。

2、素质教育进一步推进。

坚持德育为先,素质领先,全面提高学生的综合素质;坚持质量核心,进一步提高教育教学质量,中考继续保持**领先地位,高考完成“双超”(全市超额完成**市指标,各校超过去年水平)目标,各项指标进一步提升,保持**领先。

3、合格学校比率进一步提高。

启动农村初级中学体育器材、艺术教育器材、理化生实验设备、图书资料等“四项工程”建设;实施合格学校创建工程,初中100%建成省合格初中。

4、优质教育资源进一步扩大。

实施名优学校创建工程。

争创省、市示范幼儿园4-6所、省实验小学3-5所、省现代化示范初中3-4所、省三星级(四星级)高中1-2所;持续推进省、市模范学校、德育先进校、绿色学校、安全文明校园创建工作。

5、职业教育进一步发展壮大。

创新职业教育发展机制,调优职业学校办学体制,扩大办学规模,打造办学特色,提升职业教育服务地方经济发展的能力和顺应市场经济发展的竞争力。

二00六年教育培训工作安排

二00六年教育培训工作安排

二00六年教育培训工作安排以下是关于二00六年教育培训工作安排,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。

2006年,是***“大教育、大培训”的一年。

今年的工作思路是:坚持一个指导思想,树立一个创新理念,加强六个建设,抓好五项主体工作,用科学发展观统领各项教育培训工作,以开展“管理效益年”活动为契机,进一步加强制度建设,加大工作考核力度,提高学习力与执行力,实现工作目标,为华亭煤业集团公司实施“五年百亿”发展战略培养更多技能型、实用性管理人才。

坚持一个指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻十六届四中、五中全会精神,积极拓宽培训项目,学历教育上台阶,技能鉴定全铺开,继续教育扩规模,努力打造华亭煤业培训品牌,为集团公司总体目标的实现提供智力支持和优良的技术服务。

树立一个创新理念创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是教育培训工作取得突破和发展,保持生机和活力的灵魂。

面对集团公司·千万吨国家大型煤炭基地的形成和能源化工项目的启动,我们的培训工作在继承和发扬传统做法的基础上,必须在理论、内容、形式、方法、手段和机制等方面努力进行创新和改进,适应快速发展的需要。

加强六个建设1、加强制度建设。

制度建设工作,是中心各项管理的一项基础工作。

中心想要规范管理、高效运作,离不开完善和可持续优化的制度建设机制。

随着集团公司高速发展和中心培训工作做强做大,体现出业务量日趋繁忙,管理流程逐渐复杂,对团队协作要求则越来越高。

今年,根据党员先进性教育活动巩固扩大整改成果及开展“管理效益年”活动的要求,分两步加强制度建设。

第一步,建立健全***党建制度、行政事务管理制度、部门工作制度的文本,装订成册;第二步,加强宣传学习、掌握和运用制度管理工作事务,逐步形成“用制度管人、管事”的新格局,为中心铺垫好上升“轨道”,确保中心各项管理工作依据即定的“轨迹”运行,最大限度避免偏离目标和规避风险,使中心在急速的发展和多变的竞争中,保持高度协调的发展动力和应变能力。

上海市教育委员会关于2006年下半年上海市高等教育工作的补充意见

上海市教育委员会关于2006年下半年上海市高等教育工作的补充意见

上海市教育委员会关于2006年下半年上海市高等教育工作的补充意见文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2006.08.15•【字号】沪教委高[2006]53号•【施行日期】2006.08.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于2006年下半年上海市高等教育工作的补充意见(沪教委高〔2006〕53号)本市各高校:2006年下半年,上海高等教育工作要继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,按照中共上海市委八届八次全会确定的上海“十一五”发展的指导思想,以科学发展观统领发展全局,以上海率先基本实现教育现代化为目标,推动教育创新、深化教育改革、优化教育结构、加强内涵建设、提高教育质量,全面推进素质教育,加快上海高等教育发展。

为圆满完成全年的工作任务,在年初印发的《2006年上海市高等教育工作要点》的基础上,制定下半年工作补充意见:一、积极推进高等教育事业发展1.完成《上海教育事业第十一个五年规划纲要》的编制工作。

完善“十一五”市属高校建设规划并落实“十一五”前两年项目建设计划。

积极推进上海开放大学的组建工作,做大做强上海金融学院。

2.完成民办高等教育“十一五”发展规划编制工作;制定民办高校重大变更办法的有关政策,制定和完善民办非学历教育机构的设置标准和审批程序。

二、深化高等教育内涵建设3.开展对今年参评高校的本科教学工作水平评估的评建工作检查。

实施“上海市高等学校本科专业创新人才培养教学改革工程”。

努力推进“教学高地”建设工作。

4.检查验收2005年度“职业教育公共实训基地”建设项目和“民办高校教学高地”建设项目。

继续对独立设置的高职院校进行人才培养工作水平评估。

5.开展大学生心理健康咨询教师队伍培训,制订考核标准。

启动遴选2007年心理健康教育达标中心工作。

6.开展优秀青年教师(以下简称“优青”)科研专项基金评价追踪系统的建设和2003年、2004年“优青”后备人选工作评价。

教育部办公厅关于2006年教育系统农村实用技术培训情况及2007年工作计划的通报

教育部办公厅关于2006年教育系统农村实用技术培训情况及2007年工作计划的通报

教育部办公厅关于2006年教育系统农村实用技术培训情况及2007年工作计划的通报文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2007.06.01•【文号】教职成厅[2007]15号•【施行日期】2007.06.01•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部办公厅关于2006年教育系统农村实用技术培训情况及2007年工作计划的通报(教职成厅[2007]15号)各省、自治区、直辖市教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,各计划单列市教育局:2006年,全国职成教育战线围绕“农村实用人才培训工程”,认真组织实施《教育部农村实用技术培训计划》,加强农村劳动力实用技术培训,为提高农民生产的能力,培育新型农民,促进农业增效、农民增收和社会主义新农村建设做出了积极贡献。

一、培训工作进展情况1.全国农村实用技术培训数量达到4520.58万人。

据教育部发展规划司统计,2006年全国农民技术培训毕(结)业4520.58万人(见附表),其中教育部门和集体举办的农村成人文化技术学校培训4427.75万人,其他部门和民办机构培训998.07万人,教育系统在农民培训中发挥了十分重要的作用。

有10 个省(区、市)农民实用技术培训人数超过200万人。

其中云南培训531万人、河南441万人、江苏360万人,浙江、河北、四川、山东、重庆、贵州、广西培训也都超过200万人,10省(区、市)共培训3070万人,占全国培训总量的68%,在全国农民培训中发挥了重要作用。

有9个省(区、市)2006年培训人数比2005年有新的增加。

其中辽宁增加65.99万人、河南增加42.55万人、广东38.82万人、云南增加17.82万人、福建、上海、宁夏、山西也有所增加。

有21个省(区、市)农民实用技术培训人数比上年减少。

2006年全国实用技术培训人数比2005年减少273万人。

培训人数减少超过20万人的有:山东减少101.64万人、河北94.71万人、四川42.14万人、以及陕西、贵州、江西、黑龙江、广西和北京。

上海市教育委员会关于2006年下半年区县教育工作补充意见

上海市教育委员会关于2006年下半年区县教育工作补充意见

上海市教育委员会关于2006年下半年区县教育工作补充意见文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2006.08.16•【字号】沪教委基[2006]59号•【施行日期】2006.08.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于2006年下半年区县教育工作补充意见(沪教委基〔2006〕59号)各区县教育局、浦东新区社会发展局、有关公司、局教育处:2006年下半年,上海市区县教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,认真落实上海市教育工作会议、上海市基础教育工作会议和上海市职业教育工作会议提出的各项工作以及市、区县“十一五”教育发展规划;加快社会主义新郊区新农村教育事业发展,推进城乡义务教育均衡发展;大力发展职业教育,促进终身教育;加强学校内涵建设,提高学校办学水平和教育质量;深化课程改革和招生考试改革,切实减轻中小学生过重课业负担;加强和改进学生思想道德建设,全面推进素质教育,提高学生的综合素质;加强师资队伍建设,提高教师师德修养和专业化水平。

为圆满完成今年工作任务,现强调并补充以下意见:一、加快幼儿园建设,推进婴幼儿早期教育与指导工作1、筹备并召开上海市学前教育工作会议,总结“十五”期间本市学前教育工作经验和成效,制订三年行动计划,明确学前教育工作的目标、任务和措施,推进学前教育改革与发展。

2、加强幼儿园建设。

积极推进“学前教育三年行动计划”,改善办园条件,逐步满足适龄儿童入园需求。

认真做好国家哲学社会科学“十五”重点课题《0-3岁婴幼儿早期关心和发展》应用推广工作,推进0-3岁婴幼儿早期教育与指导工作。

二、加快新郊区新农村教育事业发展,推进城乡义务教育均衡发展3、贯彻落实新颁《中华人民共和国义务教育法》。

认真组织学习、宣传、贯彻修订的《义务教育法》,根据本市实际,完成《上海市义务教育均衡发展若干规定》的立法调研和文本起草工作,依法促进义务教育优质、均衡发展。

教育部基础教育司2006年度工作要点

教育部基础教育司2006年度工作要点
制定《关于进一步推进教师教育振兴行动计划的意见》,实施“教师教育振兴行动计划”。
加强师范院校建设,推进师范院校综合化、专业化、现代化发展。
创新教师教育模式,建立开放灵活的教师培养体系,提高教师培养质量。
推进中小学教师继续教育
制定《关于进一步加强中小学教师继续教育的意见》,实施新一轮中小学教师继续教育全员培训。
加强培训课程和教材建设,开发一批针对性和实用性强的培训课程和教材。
推进中小学教师远程培训,建立覆盖全国的中小学教师远程培训网络。
建立骨干教师和学科带头人考核和激励机制,鼓励他们在教育教学和科研中发挥示范引领作用。
加强骨干教师和学科带头人培养
制定《关于加强中小学骨干教师和学科带头人培养的意见》,选拔培养一批骨干教师和学科带头人。
加强考试评价制度改革
CHAPTER
04
加强师资队伍建设
加强师德师风建设
总结师德师风建设成果,制定《中小学教师职业道德规范》实施意见。
建立和完善师德师风建设长效机制,将师德表现作为教师资格认定和职务聘任的重要依据。
开展师德标兵评选活动,树立一批师德高尚、业务精湛的教师典型,发挥引领和辐射作用。
实施教师教育振兴计划
推进义务教育均衡发展
加强农村基础教育建设
农村基础教育建设
总结词
教育部基础教育司应加强农村地区的基础教育建设,提高农村学校的教育质量和设施水平,为农村学生提供更好的教育条件。
详细描述
总结词
特殊教育发展
详细描述
教育部基础教育司应积极促进特殊教育的发展,为残疾儿童提供更好的教育服务,包括特殊学校建设、教师培训、课程设置等。
总结词
推进课程改革,强化素质教育
运用信息技术,优化教学

上海市教育委员会关于印发《2006年下半年上海教育工作补充意见》的通知

上海市教育委员会关于印发《2006年下半年上海教育工作补充意见》的通知

上海市教育委员会关于印发《2006年下半年上海教育工作补充意见》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】沪教委办[2006]71号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2006.08.16【实施日期】2006.08.16【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会关于印发《2006年下半年上海教育工作补充意见》的通知(沪教委办〔2006〕71号)各高校,各区县教育局、浦东新区社发局,委属各单位:现将《关于2006年下半年上海教育工作补充意见》印发给你们,请你们结合本校、本地区、本单位的工作实际,认真研究落实,更好地完成全年的各项工作任务,进一步推动本市各级各类教育的全面、协调和可持续发展。

附件:2006年下半年上海教育工作要点上海市教育委员会二○○六年八月十六日附件:2006年下半年上海教育工作要点2006年下半年上海教育工作要贯彻胡锦涛总书记对上海工作的“四个率先”的总要求,以科学发展观统领全局,推进社会主义和谐社会以及社会主义新郊区新农村建设,认真实施《上海教育事业“十一五”发展规划》,继续深化上海教育综合改革,统筹教育资源,加强教育内涵建设,全面推进素质教育,推动本市各级各类教育的全面、协调可持续发展。

根据年初制定的《2006年上海市教育委员会工作要点》,结合下半年工作,制定2006年下半年上海教育工作要点。

一、加强学生思想道德建设,实施《上海学校德育“十一五”发展规划》1.深入贯彻落实中发(2004)8号和16号文件精神,在学生中深入进行“树魂立根”和社会主义荣辱观教育,开展“文明、感恩、诚信”等主题教育活动。

根据教育部要求,做好加强和改进未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育的自查工作,迎接中办、国办、教育部督查组来沪督查。

2.进一步实施《上海市学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》,积极推进“两纲”教育的试点工作,构建语文、思品及生命科学等学科德育的精品课程。

教育培训工作意见

教育培训工作意见

教育培训工作意见创新教育塚训手段。

不断完善公司远程塚训系统,开发培训课件和考试题库,丰富网络培训资,制定公司远程培训管理办法,将远程培训项目纳入年度培训汁划,建立远程培训常态机制,强化远程培训工作评价与考核,推动远程培训系统的深度应用,使远程培训成为员工理论学习的主渠道,有效缓解工学矛盾。

各单位要不断改进培训教学丁?段,采収案例教学、研讨交流、现场考察、训练式培训、行动学习等新型培训方式,改善培训效果。

创新人才开发方式。

推行职业导师制度,挑选优秀管理、技术、技能专家分别担任青年人才的职业导师,帮助培养对象快速成长。

实施项目人才培养开发,依托重要管理咨询、區大工程建设和科研项目,组成研究和攻关团队,培养创新型专业人才。

创新国际介作培训,通过国外先进企业及国际公司中长期岗位实践培训,培养国际化人才。

加强挂职锻炼培养,通过到上级部门、下级单位、艰苦岗位、先进企业进行挂职锻炼,培养复合型青年骨干人才。

推行新员工实践培养开发制度,新进员工须在多个岗位实习培训半年以上,考核合格方可正式上岗;新进高校毕业牛?原则上都应配置到一线岗位进行牛?产实践培养,并有计划地安排优秀毕业生进行多岗位交流锻炼;因工作需要调配到管理岗位的,应当具备一定的生产一线岗位工作年限(研究生不少于3年,本科生不少于5年,专科生不少于8年),促进新进人员立足岗位成才。

(三)推进培训激励机制创新创新培训激励约束机制。

建立上岗、转岗强制培训制度,推行持证上岗,形成“先培训后上岗、先培训后转岗”的常态机制。

推行职业资格准入制度,凡是国家实行就业准入制度的工种及公司有特殊规定的岗位,必须经过相关专项培训并取得资质证书,力可上岗。

逐步引入管理人员职业资格认证制度,提升专业化水平。

推广培训积分制,培训积分与绩效考核、职业发展、能力评价挂钩,激发员工参加培训的积极II断口主动性。

创新培训开发评价机制。

建立基于队伍素质和培训贞献率评价的培训工作评估体系,采用抽、调、普考及竞赛等方式,对各单位员工素质进行综合评价;根据各单位承担公司培训资建设和人才培养的任务,以及培训口上创新成果,对各单位培训贡献进行评价。

深刻领会教育部[2006]16号文精神大力开展教学改革与建设

深刻领会教育部[2006]16号文精神大力开展教学改革与建设

深刻领会教育部[2006]16号文精神大力开展教学改革与建设一、教育部[2006]16号文主要精神教育部[2006]16号文,即《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号),教育部于2006年11月16日颁布。

此前,教育部还颁布过《关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》(教高[2000]2号)和《关于以就业为导向深化高等职业教育改革的若干意见》(教高[2004]1号)。

教育部[2006]16号文是在此基础上,全面总结高等职业教育规律而形成的,是指导高等职业院校办学的纲领性文件。

对于开展教学改革与建设,做好专业剖析具有直接的指导作用。

(一)教育部[2006]16号文的主要内容教育部[2006]16号文包括9个部分,内容十分全面、具体,涵盖了高职院校办学及教学工作的方方面面,对高职教育的办学提出了明确的要求,对教学方面各项重要工作提出了十分具体、操作性强的意见。

1. 深刻认识高等职业教育全面提高教学质量的重要性和紧迫性;2. 加强素质教育,强化职业道德,明确培养目标;3. 服务区域经济和社会发展,以就业为导向,加快专业改革与建设;4. 加大课程建设与改革力度,增强学生的职业能力;5. 大力推行工学结合,突出实践能力培养,改革人才培养模式;6.校企合作,强加实训、实习基地建设;7.注重教师队伍的“双师”结构,改革人事分配和管理制度,加强专兼结合的专业教学团队建设;8.加强教学评估,完善教学质量保障体系;9.切实加强领导,规范管理,保证高等职业教育持续健康发展。

(二)教育部[2006]16号文的主要精神学习教育部[2006]16号文,不能仅仅只是从形式上了解一些概念(如产学结合、校企合作、工学结合、产生性实训基地、项岗实习、人才培养模式、专业教学团队等),而要深刻领会其精神,并融会贯通,从中把握高等职业教育办学的基本规律,,用以指导教学改革与建设。

1.明确了高等职业教育的办学方向教育部[2006]16号文第一次明确提出:高等职业教育是高等教育发展中的一个类型(教高[2000]2号文的提法是“高等职业教育的重要组成部分)。

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2006年度教育培训工作意见2006年度教育培训工作意见教育培训是人力资源开发的基本手段,也是提高员工队伍整体素质的主要途径。

2006年,是公司整体进入百万大厂的第一年,各级领导要高度重视教育培训工作,要真正将员工培训作为与生产经营同等重要任务来进行全过程的控制,切实保证教育培训的质量和效果。

一、指导思想2006年,公司教育培训工作将以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,认真贯彻党的十六大、十六届五中全会和公司党委1号文件精神,坚持全面落实科学发展观,按照“安全稳定,节能降耗,经济运行;创新思路,精细管理,提升水平”的总体要求,结合“提升品牌形象,构建和谐扬电”主题教育活动,以集团公司“22211”人才工程和建设和谐扬电为目标,进一步加大人才队伍建设力度,把培养人才、快出人才放在突出位置,开展形式多样、内容丰富的教育培训活动,为构建和谐扬电、实现公司两个文明建设的新跨越提供人才保证。

二、工作目标(一)全员岗位培训率≥80%。

(二)220MW、330MW机组集控运行主岗人员仿真机培2006年度教育培训工作意见训持证上岗率、复证率达到100%。

(三)安全管理人员持证上岗率达到100%,特种设备作业人员持证上岗率、复证率达到100%。

(四)技师及以上高级技能人员占技能人员总数的比例增加1.5%。

三、重点工作(一)以提升领导力、执行力为重点,加强管理干部队伍的培训。

2006年,在继续积极选送人员参加集团公司举办的各类公司领导班子成员、中层干部培训班的同时,进一步创新“两强”形式,加大促“三会”力度,坚持自学与培训相结合,促进各级领导和管理人员自加压力、自觉学习。

在此基础上,以培养和提升领导力、执行力为重点,坚持理论联系实际,组织开展系列培训活动,着力加强干部队伍建设,加快后备干部培养,为公司的发展培养和储备人才。

1、举办十六大、十六届四中、五中全会专题讲座。

聘请省委党校等专家教授来公司举办以科学发展观、宏观决策与规划等为主要内容的贯彻十六大、十六届四中、五中全会精神专题讲座,通过专家学者对会议精神的解读,使管理干部进一步认清形势,增强构建和谐社会、和谐企业理念,提高管理队伍的决策力、领2006年度教育培训工作意见导力和执行力,更好地用科学发展观指导公司各项工作。

2、举办中层干部轮训班。

中层干部是公司生产、经营、管理的中坚力量,为进一步提升中层干部综合素质,2006年公司与外部培训机构或知名大学合作,举办两期中层干部轮训班,组织部分中层干部参加脱产培训。

3、组织管理人员参加以300MW机组生产知识、财务知识等课程为主的短期培训班。

4、开展网络教学。

随着信息技术的不断发展,网络教学已成为现代教育培训的一个不可或缺的重要手段。

通过公司完善的视频系统,将部分管理类、专业技术类以及生产类等培训课件进行资源共享,开展远程培训,由员工有选择地自主点播、自我培训,既能提高自身素质、进一步扩展知识面,又有效地解决了工学矛盾。

各部门要在有计划地认真组织点播、培训的基础上,结合本职工作,开展广泛讨论、深入思考,鼓励在网上交流论文、学习心得和成果,保证培训效果。

(二)以提高安全意识、责任意识为重点,加强全员安全教育。

坚持“以人为本”,强化意识安全。

以“创做”活动为平台,充分发挥公司党政工团齐抓共管的优势,利用广播、视频网络、扬电通讯、安全录相、宣传栏等多种宣传工具,进行全过程、全2006年度教育培训工作意见方位的安全理念和安全价值观宣传活动,树立“珍惜自己,关爱他人”的安全文化理念。

以知识竞赛、演讲、安全警示教育、安全大讨论等形式开展各类安全教育活动,以“安全生产月”、“安康杯竞赛”等活动为契机,宣传安全知识,普及安全技能,营造良好的安全文化氛围。

通过不断推进预防为主的安全文化建设、系列主题教育活动,进一步增强全员对安全重要性的认识,进一步增强员工的安全法制意识和安全责任意识,促进由“要我安全”向“我要安全”到“我保安全”的观念转变,使公司的安全理念深入人心。

开展形式多样、内容丰富的安全培训,提高安全技能。

结合年度安全规程、运行、检修规程考试,通过技术讲座、知识竞赛、仿真训练、应急预案演练等多种方式,不断加大各类安全生产规章制度、“25项重点反措”、安全性评价标准、道路交通安全法等培训力度,加强消防知识、消防工器具的使用等消防技能训练,强化岗前和在岗安全培训,提高员工安全知识、技能和应对异常突发事件的处理能力,消除员工之间安全意识和安全生产技能方面的“峰谷差”。

加强安全管理人员、特种作业人员持证培训,确保持证上岗率、复证率100%。

各部门要根据国家有关规定,必须坚持安全管理人员、特种作业类人员“先培训后上岗,无证不上岗”的原2006年度教育培训工作意见则,按规定周期参加复训考核。

年内与社会有关职能部门联合举办各类培训班,完成16名厂内机动车驾驶员、15名电梯操作工、85名压力容器操作、45名起重司机、33名普通焊工以及36名普通电工等特种作业类人员的持证复训、考核工作。

(三)以提升业务能力为重点,加强专业技术人员的继续教育。

采取“请进来,走出去”的方式,聘请电力院校、省电科院等专家、教授,以报告、讲座和学术交流等形式,就电力市场运行、安全生产等方面进行技术交流,提高专业技术人员的专业知识和工作能力。

选派部分专业技术人员,参加集团公司或外部培训机构举办的各类专题技术培训,接受新知识、新技术方面的继续教育。

在此基础上,开展“我为大家讲一课”活动,组织专业技术人员举办专题技术讲座,向本专业或相关专业人员传授新理论、新知识和新技术,同时也进一步促进专业技术人员提高“三会”能力,逐步培养企业自身的各专业内训师。

(四)以提高岗位技能为重点,加强技能人员的培训。

2006年,生产技能队伍将面临电力市场竞争形势严峻、新设备检修任务重、工艺标准要求高等诸多问题。

因此,必须进一步加大生产技能队伍的培训力度,各项培训活动的开展要以提高实际技能为主,培训内容以330MW机组的新设备、新知识、新2006年度教育培训工作意见技术为主,努力打造一支高素质的检修和运行技能队伍。

内训为主,外培为辅。

一要加强对聘用技师的日常管理和业绩考核,充分发挥技师的技术优势,进一步促进技师履行好“传、帮、带”义务,各部门要认真梳理新机组投产以来设备方面发生或存在的问题,有针对性地制定技师在聘期内举办的技术讲座计划,开展各类技术讲座、技术攻关活动,并将活动内容、效果等记入受聘技师、高级技师业绩考评档案。

二要结合两台330MW 机组检查性大修,邀请部分设备厂家或兄弟单位技术人员举办专题技术讲座,讲解设备的检修方法、工艺流程等,提高检修水平,为确保公司百万容量机组的检修质量和安全经济稳定运行奠定基础。

第三,结合公司生产工作实际需求,有计划地合理选派人员参加相关工种的高级技能培训、鉴定,确保在2006年将技师及以上高级技能人员比例提高 1.5%。

第四,组织部分班组长以及运行、检修骨干到制造厂家、兄弟单位进行学习、调研,在学习、借鉴机组运行、新设备的检修工艺标准等方面成功经验的同时,学习兄弟单位在班组建设、现场管理等方面的成功做法,进一步更新理念,开阔视野,拓展思路,以考促学。

考试既是促进员工自我学习、提高业务技能的重要手段,也是检验员工岗位能力、检查培训效果的重要方法。

2006年公司将分批组织从事电力行业特有工种及社会通用工种的所2006年度教育培训工作意见有生产技能人员开展应知、应会的考试,并进行严格的考核。

各部门要高度重视此项工作,在做好工种确认和组织工作的同时,深入班组、岗位,做好指导和考前辅导、培训工作,确保该项工作取得实效。

以赛促训。

以“安康杯”劳动竞赛、扬州市技能大赛等为抓手,结合生产实际,大力开展330MW机组仿真机操作竞赛、值际竞赛、机组检修劳动竞赛、高压焊工调考等多种形式的练兵比武竞赛活动,不断提高生产技能人员的实际操作技能、检修技艺,营造“比、学、赶、帮、超”的良好学习氛围。

发挥仿真培训功能。

仿真技术培训是运行培训的重要手段,通过仿真机现场培训,在提高运行人员专业理论知识基础上,更进一步提高运行操作水平、事故分析判断及处理能力,要充分利用好和发挥好330MW机组仿真培训设备的效能和作用。

在落实全年仿真机培训计划过程中,要进一步明确培训目标、内容和要求,合理安排培训时间,力求通过仿真技术培训、考核取证和复训,确保持证上岗率、复证率达到100%,使220MW、330MW 机组集控运行人员都能熟练掌握机组特性、系统设备、运行操作方法和技巧,不断提高运行操作水平和反事故能力,为机组的“安全稳定,节能降耗,经济运行”打下坚实基础。

(五)以加强培训管理为重点,强化培训员队伍建设。

2006年度教育培训工作意见教育培训工作需要有科学的理论作指导,需要一支掌握现代培训理念、方法和技术的培训管理者队伍。

2006年要以“创建学习型企业、做知识型职工”活动为载体,高度重视培训管理者队伍自身建设,加强培训管理,加大培训考核力度,不断完善教育培训管理体系,适应公司跨越式发展需要。

首先通过培训员工作例会,与各部门、分公司加强培训工作的沟通与交流,及时布置、检查、督促、指导和考核基层培训工作,确保各类培训活动的正常有序开展,为全年教育培训目标任务的顺利完成提供有效保障。

其次,结合公司培训员队伍素质和工作能力的现状,通过讲座、短期培训班等形式,更新培训员培训管理理念,提高培训管理人员业务技能。

同时,通过组织部分培训员到兄弟单位开展外出调研,进一步拓展思路,吸取兄弟单位培训方面的成功管理经验,不断创新培训形式、方法和手段,促进公司各项培训管理工作跨上新的台阶。

(六)以提高服务意识、服务质量为重点,加强后勤服务人员的培训。

公司跨入百万大厂,厂区范围扩大、食堂翻新、新建车棚等,在全方位改善公司大环境的同时,也对大环境的管理提出更高的要求。

2006年要进一步加大后勤服务队伍的培训力度,通过有效的培训,努力提高后勤人员的素质,提升服务能力和水平,打2006年度教育培训工作意见造一流物业管理队伍。

在继续有计划地做好医务人员继续教育的基础上,组织开展岗位轮训,培养一专多能的医务工作者,并结合公司员工的健康状况和季节性疾病特点,利用扬电主页、扬电通讯等宣传媒介为全体员工开展有针对性的健康知识教育,普及健康知识,不断提高员工的健康水平和生活质量。

2006年,电力体制改革、电力市场运作使企业面临巨大的压力和挑战,同时也为企业提供了重要的发展机遇。

只要我们积极行动起来,超前思考,超前准备,不断总结新经验,研究新问题,创新教育培训工作新思路、新方法,真抓实干,扎实工作,就一定能够全面提升员工队伍素质,为构建和谐扬电、实现两个文明建设的新跨越作出新的更大贡献!二○○五年一月十二日。

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