海上暴风雨
描写海上风暴的句子
描写海上风暴的句子暴风雨来临的前夜，海面上的风浪渐渐变得汹涌起来，仿佛大海也在为即将到来的风暴做着准备。
海面上的船只开始摇摆不定，船身在波涛的冲击下不停地摇晃着，仿佛在试图挣脱大海的怀抱。
当风暴正式袭来时，海面上的浪花变得更加狂暴，宛如一头被激怒的猛兽，不停地向船只发起冲击。
巨大的浪花翻滚着，掀起了数米高的巨浪，仿佛要将一切都吞噬殆尽。
在这样的风暴中，船只变得如同一片叶子般脆弱，随时都有可能被巨浪吞噬。
船身在风浪的冲击下不停地摇摆着，船上的人们也在不停地摇摆着，他们拼命地抓住一切可以抓住的东西，试图保持自己的平衡。
风暴中的天空变得漆黑一片，闪电不时地划过天际，伴随着震耳欲聋的雷声，仿佛上天也在为这场风暴而哭泣。
雨水如注，打在船身上发出咚咚的声响，仿佛是大自然的鞭笞。
在这样的风暴中，船上的人们变得无比渺小，他们只能默默地忍受着大自然的摧残，试图在这场风暴中生存下来。
每一个人的心中都充满了恐惧，他们不知道自己能否在这场风暴中幸存下来。
风暴中的船只变得孤独而脆弱，它们在巨浪的冲击下不停地摇摆着，仿佛在试图寻找一丝安稳。
船身发出嘎嘎的声响，似乎在诉说着自己的疲惫和无助。
风暴中的海面变得汹涌而危险，巨浪不断地向船只袭来，仿佛要将它们吞没。
海水不停地从船舷上涌进船舱，船舱里的人们只能用力将船舱的门紧紧关闭，试图阻止海水的入侵。
在这样的风暴中，每一个人都变得无比渺小，他们只能默默地忍受着大自然的摧残，试图在这场风暴中生存下来。
每一次巨浪的袭击都让他们不停地颤抖，但他们知道，只有坚强地面对风暴，才有可能幸存下来。
风暴终于过去了，海面上的风浪逐渐平息，天空也恢复了明朗。
船上的人们松了一口气，他们终于度过了这场风暴，活下来了。
他们看着远方的海面，心中充满了对生存的渴望和对未来的向往。
风暴虽然凶猛，但船上的人们依然坚强地面对，他们用自己的勇气和毅力战胜了风暴，迎来了新的希望。
这场风暴或许让他们受伤，但也让他们变得更加坚强，更加勇敢。
形容海上天气恶劣的句子
形容海上天气恶劣的句子
1. 恶劣的海上天气让人感到无比的不安。
2. 暴风雨袭来，海浪翻涌，整个船体都在剧烈晃动。
3. 海上风暴带来的巨浪如同山峰般高耸入云。
4. 海上的黑暗中，只能听到风声呼啸和海浪拍打船体的声音。
5. 船身在巨浪中颠簸，仿佛随时会被吞噬掉。
6. 海上天气恶劣，船员们不得不紧紧抓住绳索以保持平衡。
7. 天空乌云密布，雷电交加，让人感到极度恐惧。
8. 风力越来越大，船体摇摆不定，让人感到十分危险。
9. 海面波涛汹涌，巨浪一波接一波地冲击着船体。
10. 雾气笼罩着整个海面，能见度极低，增加了航行的难度和危险性。
11. 暴风雨中海面异常汹涌澎湃，让人感到仿佛置身于另一个世界。
12. 海上狂风呼啸，海浪拍打着船体，让人感到十分惊险。
13. 海面波涛汹涌，连绵不断的大浪像是在挑战船员的勇气和毅力。
14. 风暴过后，海面依然波涛汹涌，仿佛还在向人们展示它的威力。
15. 海上天气恶劣，让人感到身处在一个无法控制的、充满危险的环境中。
描写海上暴雨的句子
1.风起云涌，暴雨骤然而至，海面瞬间变得波涛汹涌。
无垠的海域上，雨滴落在海面上，发出清脆悦耳的声音，仿佛在为这场狂野的海上暴雨谱写一曲壮丽的赞歌。
2.海边暴雨，如泼墨般的天空瞬间撕裂开来，漫天黑云翻滚，凝聚成一股无形的力量，让人心生敬畏。
3.暴雨如注，无边无际的海面被狂风吹得波浪翻滚，仿佛要把天空撕裂。
豆大的雨滴倾盆而下，落在海面上，泛起一层层涟漪，让整个海面看起来更加狂野而动人。
4.如梦幻般的海边暴雨，有时候似一首激昂的交响乐，有时候又像一篇振聋发聩的诗篇，让人们在其中领略到无尽的自然之美。
5.大海像一只狂怒的野兽，波涛汹涌，猛烈地拍打着海岸，无畏惧这肆虐的风雨。
海鸥们惊恐地腾空飞起，仿佛在告诫着人们这场暴雨的凶猛。
6.当暴雨渐行渐远，海面的波涛也慢慢平息，仿佛是大海在沉睡。
此刻的海滩在斜阳的映照下变得柔和温暖起来，令人流连忘返，感慨万千。
7.海上的暴雨如同一头野兽，怒吼着、撕扯着周围的一切。
风、雨、海交织在一起，构成了一幅惊心动魄的画面。
而在这场风暴中，大海仿佛展现出它最野性、最不羁的一面，令人敬畏。
8.在这片无垠的海滩上，无论暴雨如何肆虐横行始终都无法掩藏其本身的美丽与价值。
恰恰相反，它为这片海域注入了更为磅礴大气的生命力和无限的魅力。
9.此刻，海浪不断拍打着海岸，一波又一波的浪潮涌上岸来，威胁着沿海的居民。
海边的船只被掀翻，加固的防波堤也抵挡不住海浪的冲击。
这场暴雨的威力之大，仿佛要将世界的一切都吞噬在内。
10.在暴风雨的肆虐下，海浪不断拍打着海岸，飞溅起层层浪花。
船只在海面上颠簸，像是要被巨大的力量吞噬。
11.海边的暴风雨尤为壮观，巨浪连连，撞击着海岸，发出响彻云霄的轰鸣声，震撼人心。
12.暴风雨终于如期而至，海浪汹涌翻腾，席卷着船只和海岸。
船只被巨大的波浪冲击得摇摇欲坠，仿佛随时都会被吞噬。
然而，在海员们的沉着应对下，他们成功地避过了这场危机，暴风雨也渐渐远离了他们的视线。
13.当暴雨渐渐散去，天空开始放晴。
二年级上册音乐《海上风暴》教学设计
二年级上册音乐《海上风暴》教学设计一、教材分析选自挪威作曲家格里格作于1891年的管弦乐《培尔·金特第二组曲》。
《海上风暴》为第二组曲的第3曲，描写培尔·金特在美洲淘金成为百万富翁后乘船回国，在海上遇到风暴袭击时的情景。
乐曲为升f小调，6/8拍，小快板，单主题，二部曲式结构。
乐曲开始，先由木管呈现主题。
弦乐用震音伴奏，造成一种紧张的气氛：第二小提琴和中提琴用上下翻滚的音型为之伴奏，描写海上的惊涛骇浪，气氛十分紧张。
大鼓、定音鼓和低音提琴用震音奏出低沉的音响，进一步烘托了呼啸的狂风和充满恐怖感的电闪雷鸣。
预示了船桅杆被狂风折断，船体破裂的险情即将来临。
随后，高音声部奏出好似飓风般的音响由弱到强，一切消失在风暴中。
海上风暴渐渐平息了，音乐变得越来越宁静，木管孤寂单调的长音象征海船沉没后的寂静，培尔·金特死里逃生，形影孤单，定音鼓沉闷的音响表现了他忧心忡忡的心境。
二、学情分析低年级学生的特点好动，爱表现，对音乐美的感知是比较初浅的，所以音乐双基的学习就应该在具体的情景中，在游戏中去激发学生学习兴趣，在体验、感悟中去发现音乐的美。
通过欣赏，让学生在律动、游戏中感受海上风暴的音乐情绪。
这一学段学生以形象思维为主，好奇、好动、模仿力强的身心特点，因此在教学设计中，要善于利用儿童自然的嗓音和灵巧的形体，采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段，进行直观教学。
三、教学目标1、欣赏《海》和管弦乐《海上风暴》，通过聆听分辨大海的不同，并能用划线条的方式表现出来对不同情绪、表现力的乐曲的感受，增强学生的音乐感知力。
2、了解作者和创作背景，通过欣赏乐曲《海上风暴》，引导学生感受不平静的大海，并能用表情及身体动作表现音乐形象，与音乐综合模仿大海的形象。
3、记住短小的主题旋律。
教学重难点：重点：通过聆听分辨大海的不同，感受不同情绪、表现力的乐曲，增强学生的音乐感知力。
难点：记住短小的主题旋律四、教具、学具准备电脑课件、黑板、钢琴五、教学过程一、创设情景感受宁静的大海1．听海浪的声音小朋友，你们听，这是什么声音？（课件说明：出示海浪的声音）2．你们能用自己的声音来模仿海浪声吗？3、（课件说明：播放《海》的音乐，做三拍子律动）请小朋友来描述一下大海是什么样的？师:小朋友们,你们听到一个怎么样的大海? 生:美丽的大海月光下碧波相逐的海面……师:我们再来听一遍,这次听,伸出你的手指,来画一画大海吧[设计意图：这个环节，主要是通过海面，使学生充分发挥想象力，感受平静的大海；通过做三拍子律动，感受三拍子强弱规律，画旋律线感受音乐情绪]。
描写海上暴风雨来临的情景
暴风雨来临，大海的宁静被瞬间打破。
黑云密布，太阳被遮蔽，天空变得阴沉而沉闷。
海面上波涛汹涌，狂风呼啸，带来凛冽的寒意。
海浪高涨，汹涌澎湃地撞击着岩石和船只，发出震耳欲聋的巨响。
水汽弥漫，海雾弥散，视线变得模糊不清。
雨滴如铅珠般密集地落下，狠狠地打在人的脸上，如刀刃般刺痛皮肤。
风暴肆虐，人们在狂风中艰难地行走，身体不停地摇摆不定，仿佛随时会被吹走。
船只在狂风中摇摆不定，像是脆弱的玩具被巨力摆弄着。
巨浪翻滚而来，如同山峦一般高耸，轰然击打着船身，海水冲击进船舱，把人们淋得湿透。
船桅弯曲，似乎随时都有可能折断，承受着巨大的压力。
闪电在乌云中划过，伴随着雷鸣的轰鸣声，仿佛大地都在颤抖。
天地间一片漆黑，只有闪电照亮了狂风暴雨中的景象，令人毛骨悚然。
在这恶劣的环境中，人们战战兢兢地固守着生命的最后一线希望。
每一次狂风的呼啸，每一次巨浪的冲击，都是对生存的严峻考验。
人们紧紧抓住船桅、绳索或船边的固定物，互相搀扶，默默地祈祷着，希望能度过这场骇人的暴风雨。
暴风雨如同自然的狂怒，它展现出大自然的无穷威力，令人感叹人类在这浩瀚海洋中的渺小。
在这海上的暴风雨中，人们的勇气和坚韧被考验，但也唤起了人们对大自然的敬畏与尊重，让人深刻感受到生命的脆弱和宝贵。
大船在海上遇到暴风雨作文
大船在海上遇到暴风雨作文此刻，乌云、风和海水这几个兄弟又开始酝酿为非作歹之事了。
因为此刻海面上正漂着一只大船。
乌云这块黑色的幕布，遮住了星星和月亮，生怕别人知道。
风轻轻地扭起了自己的身子，在它看来一场盛大的舞蹈剧就要上演。
海水跟着一唱一和的曼舞起来。
大船跟着海水动荡。
他知道这几个兄弟上演这场戏的阴谋，不能轻取妄动，得先随和着这几个家伙，看看他们要怎样演这场剧。
乌云看着底下的风和海水缓慢地进行，有些着急，极速的翻滚着。
风和海水见到这种情景，知道是大哥发怒的前兆，不敢有什么怠慢了。
在风看来，对付这样一只大船用不着多大的力气，打算一举把他吹翻进海。
风动了，空气开始慢慢地就转，愈来愈强，以百米赛跑的速度冲向单薄的大船。
海水见风动了，怕大哥怪罪它的头上，卷起波浪，不甘落后的跟在风的后面。
见这气势，大船稳定住平衡，奋勇向前地游动，不让风和海水追上。
一阵过后，乌云见风和海水和那只破船纠缠不清，决定自己出马。
乌云不断的翻滚着绸幕，发出阵阵怒吼，咆哮，在大船的前面堵截，准备用闪电来攻击大船。
面对这样的情形，大船不慌不忙，极速地前行。
刹那间，一道电光火蛇从乌云的口中喷射而出，直逼大船而去，在这千钧一发之刻，船头一偏，如弹头飞出一般躲过了这一劫。
但这不是厄运的结束，而是开始。
紧接着又有几道闪电劈了下来，这时风变得更加紧急，波浪一波比一波大，大船的速度减慢了。
这时，大船急转调头，顶风迎浪，奋力前行，直面迎着巨浪而去。
没有畏惧，只有熊熊的战意！大船压低船头从涛浪的腹部穿了过去。
冲破层层波浪，躲避了闪电的攻击和风、浪的围堵。
大船触碰到了礁石，发出，“啊！啊！暴风雨来的更猛烈些吧！我不会畏惧！哈哈！”看到这种情形，乌云怒吼一声，闪电一现，倾盆大雨顷刻而下！风和海水开始极速地旋转，形成水龙卷，向大船咆哮而来。
大船摇晃着身躯，显得很兴奋，加足马力向水龙卷奔去。
水龙卷即来之时，大船立刻顺着水流螺旋上升，直到水龙卷的最高层！小船对水龙卷施压，撞击，捶打。
超凡与脱俗的“海上音画”——布里顿《四首海的间奏曲》赏析
一
、Hale Waihona Puke 海 上黎 明： 原剧 中紧接在序幕 （ 得 ・ 彼 格莱姆斯的受审）之后出现 ，并作为第一幕 第一场 的引子。音 乐描绘 出清 晨大海边 的一派景
象 与情绪 ，令人联想到波涛滚滚、汹涌澎湃，以及海鸥的鸣叫和渺 无人烟 的荒寂海滩 。表现这一场景 的凄凉 、萧索 是由一段 没有 伴奏 的小提琴 和长笛在 高音 区上奏 出的旋律 ，在进行 中不时地插入单簧 管、竖琴和 中提琴 的上下琶音 ， 如阵阵海 浪风 犹
声 ： ［ 例 １ 谱 ］
接下来，在持续的低音上， 由铜 管乐器连 续奏 出了许 多与旋律 的调式 、和声相冲突的大三和弦：［ 谱例 ２ ］
在上述旋律 、琶音 、和弦的继续进 行中，村 民们上场，音乐也逐渐 开始与台上的人们 联系起来 于是通过 这三个基 本因 素：旋律、琶音与和弦一建立起 了歌 剧的主题 ：人 与大海 。
录片和 舞台话剧写音 乐，经过多年 的磨炼和刻苦探索 ， 熟练地 掌握 了戏剧音乐写作 的技巧 ， 为他今后歌剧创作事业奠定 他 这
了坚 实 基 础 。
布 里顿 的音 乐创作 以歌剧 为主 ，一生 中谱写 了广为流传的歌剧十多部。其中三幕 歌剧 《 彼得 ・ 格莱姆斯 》是其代表作 ， 也是二十世纪英国最成功歌剧之一，１４ ９ ５年首演于伦敦 。 剧情取 自英 国诗人克雷布 的诗篇 《 自治市》 。这是一部心理分析剧 ， 它 以英国东海渔村为背景，叙述了一段冷酷的故事：渔人彼得 ・ 格莱姆斯性情怪僻 ，与世俗不合 ，他的一个徒弟死于非命 ， 众人认为是他的责任，但未对其深究 。不久 ，与之相爱的艾伦带来一名穷苦的男孩当徒工，又被他逼 着在暴风 雨中捕鱼，从 峭壁上摔下死亡 ， 这次村 民们再也不能饶恕， 纷纷要求格莱姆斯偿命 。 结果格莱姆斯驾一小船从浓 雾中逃 出村子， 入海 自沉 。 这部歌剧被评论界认为是布里顿 自己和世俗不相容的个性与遭 遇的 自画像 ，它在英 国歌剧史上 占有重要地位 。 布里顿在这部歌剧中坚持调性原则， 其创作技法简练 ， 队处理灵活 ， 乐 音响色彩丰富 ， 合唱风格 接近威尔弟的晚期作品。 结构上主要运用咏 叹调 的演唱形式 ， 在剧情停顿的抒情片段也用结构 自由的咏叹调， 在与 民俗有关 的场景则有分节歌式 的小 调 出现 。整部剧 中的幕 间音乐承担 了重要的营造氛围任务 ，现在交响音 乐会 上经 常上演 的 《 四首海 的间奏 曲》就是 由剧 中四
描写大海狂风暴雨的句子
描写大海狂风暴雨的句子大海狂风暴雨，犹如天地间的一场巨大战争，迅猛的风暴吹袭着大地，海浪翻滚着，仿佛要将一切都吞噬殆尽。
1.风暴来临之前，天空突然变得阴沉沉的，乌云密布，仿佛要将整个世界笼罩其中。
海面上的波浪开始不安分起来，一个个巨大的浪花拍打着礁石，发出阵阵巨响。
2.风暴从远处逼近，远远地就能听到风声呼啸而来，仿佛千军万马踏着节奏狂奔而来。
大海上的船只纷纷回港，人们躲避在安全的地方，不敢轻易出门。
3.风暴来袭，大海上的波浪变得更加汹涌，仿佛巨兽般张开血盆大口，凶猛地向岸边冲击而来。
无数的浪花砸在岩石上，溅起一片片水花。
4.风暴愈演愈烈，大风呼啸着，席卷着狂沙。
树木在狂风中摇摆不定，仿佛要被风吹折一般。
大海上的海鸟被风吹得东倒西歪，无法稳定身形。
5.风暴过后，大海变得更加汹涌，仿佛一片汪洋大海都在翻滚。
巨大的海浪像山峰一样耸立，瞬间就能把人吞没。
海面上的船只在波浪中左右颠簸，生死一线。
6.风暴过后，大海变得异常宁静，仿佛刚刚经历的一切只是一场梦境。
但是，那些被风暴摧毁的船只和房屋却提醒着人们，这是一场真实而又可怕的自然灾害。
7.风暴过后，大海上漂浮着无数的浮木和残骸，这是风暴留下的痕迹，也是人们对大自然力量无奈的见证。
海滩上的沙子被风暴冲刷得干干净净，仿佛一切痕迹都被抹去了。
8.风暴过后，大海上的景色变得美丽而又壮观，阳光透过云层照耀在波浪上，波光粼粼，闪烁着绚丽多彩的光芒。
这是风暴后的宁静，也是大海对人类的警醒。
9.风暴过后，大海变得更加神秘而深邃。
人们看到的只是表面的狂暴，而大海深处隐藏着无尽的秘密和生命。
这场风暴只是大海中的一瞬间，而大海将永远存在。
10.风暴过后，大海重新回归宁静，仿佛什么都没发生过。
但是，人们对大海的敬畏之情依然存在，他们知道，大海是无法被征服的，只能被尊重和保护。
描写海上暴风雨来临的情景
描写海上暴风雨来临的情景
海上暴风雨一直是船舶航行中最棘手的天气之一。
在海上遇到狂风暴雨，不仅会使船舶受到严重的摇晃和颠簸，还会带来一系列严重的威胁，如船体被破坏、船员受伤、货物丢失等等。
因此，对于每一位海员来说，了解如何处理海上暴风雨是非常重要的。
当海上暴风雨来临时，首先会感受到的是风力的增强，这时候船舶开始晃动。
随着风力的不断加强，船舶的摇晃也会越来越剧烈。
此时，船长和船员们必须立即采取措施，以确保船舶的安全。
他们会停止船舶的前进，然后把船舶转向风向，这被称为“缓风”。
这样一来，船舶就能够减少受到的风力和浪击，从而减少船体的摇晃。
接着，为了进一步稳定船身，船长会下令将船上所有可移动的重物放在船舶的中心位置。
船员们还需要确保所有货物和设备都被固定好，以免在船体颠簸时滑动或掉落。
他们还需要密切注意船舶的稳定性和船体是否受损，随时准备采取适当的措施。
在海上暴风雨中，船员们必须保持警觉和冷静，以便在危险时刻做出正确的决策。
如果船舶受到严重的摇晃和颠簸，船员们必须立即通知船长，并准备好救生艇和救生设备。
海上暴风雨是船舶航行中最危险的天气之一。
对于每一位海员来说，
了解如何处理海上暴风雨是非常重要的。
只有通过正确的应对措施，才能确保船舶和船员的安全，避免严重的后果。
海上遇到暴风雨作文
海上遇到暴风雨作文
《海上的“疯狂”之旅》
哎呀呀，那次在海上遇到暴风雨的经历，可真是让我终身难忘啊！
那一天，我跟着一群朋友登上了一艘船，准备去海上游玩一番，谁知道这一去就遇到了大麻烦。
刚开始的时候呀，天气那叫一个好，蓝天白云，碧海微风，惬意极了。
我们在船上嘻嘻哈哈，开心得不得了，还在那儿拍照臭美呢。
可没多久，这老天爷就像突然变了脸一样。
那乌云是乌泱泱地就涌了过来，速度快得惊人。
接着，风也呼呼地刮了起来，那风声听着都有点吓人。
我们一看这架势，心里就有点慌了。
但也没办法啊，只能眼睁睁地看着暴风雨越来越近。
暴风雨真的就这么猛地扑过来了，那雨点子跟大豆似的噼里啪啦地砸下来，打得人脸都疼。
海浪也跟疯了一样，拼命地往上涌，船就跟那小树叶似的在海浪里晃来晃去。
我们一群人在船上那是东倒西歪，抱头鼠窜啊。
有个朋友还差点被晃得掉进海里去，吓得他哇哇大叫。
我当时脑子里就一个念头：这船不会翻了吧！我可不想就这么喂了鱼啊！哎呀妈呀，那心里是七上八下，紧张得不得了。
大家都拼命抓住身边能抓住的东西，生怕被晃出去。
这时候也管不了什么形象不形象了，活命要紧啊！
就这样，在这狂风暴雨中，我们在船上煎熬了好长一段时间。
终于，这暴风雨慢慢过去了，天空又开始放晴。
我们一个个就跟那落汤鸡似的，满脸的狼狈，但好在都还活着。
经历了这次海上的暴风雨后，我算是真切地体会到了大自然的威力。
以后啊，再去海上玩，可得好好看看天气预报喽，再也不想经历这么惊心动魄的事儿啦！哈哈！。
神奇的探险之旅海上遇暴风雨作文
标题：海上遇暴风雨的神奇探险
嘿，你们听没听说过海上遇到暴风雨的探险故事啊？上个周末，我爸爸给我讲了他小时候的一次超神奇的海上旅行经历，简直就像是电影里的冒险大片！今天，我就来给大家讲讲这个故事，你们准备好了吗？
故事是这样的，那时候我爸爸还是个十几岁的小伙子，跟着他叔叔一起去海边玩。
他们租了一艘小船，打算在海上好好探险一番。
出发那天，天空湛蓝，海风轻拂，一切看起来都那么美好。
可是，谁知道呢，海上的天气说变就变，刚才还是晴空万里，突然之间就乌云密布，大风大浪像狂野的马一样冲过来。
爸爸说，那时候他紧张得手心都是汗，因为海浪像是巨兽一样，一个接一个地往他们的船上扑。
叔叔虽然也害怕，但他更镇定一些。
他告诉爸爸，要稳住舵，让船头迎着波浪，这样才不会被浪打翻。
于是，两个人就像英雄一样，和大海作斗争。
你们猜怎么着？居然让他们挺过来了！
暴风雨过后，海面又恢复了平静，像是什么都没发生过一样。
但爸爸说，那一刻，他和叔叔看着彼此，笑了。
他们的笑容里藏着冒险后的喜悦，还有对大自然力量的敬畏。
这次经历给了爸爸很大的勇气和自信，让他知道，在困难面前不能放弃，要有勇气面对和克服。
而且，他也明白了
尊重大自然的重要性，因为人类在自然面前真的很渺小。
听完爸爸的故事，我觉得自己也仿佛经历了一次海上的神奇探险，心里既激动又有点小小的遗憾——因为我还没真正地遇见过暴风雨呢。
不过，我相信未来我也会有自己的冒险故事，到时我也要像爸爸一样勇敢和坚强。
好啦，今天的故事就讲到这里。
你们喜不喜欢这样的海上冒险故事呢？下次，我还要分享更多好玩的、神奇的故事给大家听哦！。
鲁滨逊海上暴风雨环境描写及批注
鲁滨逊海上暴风雨环境描写及批注
【导语】
《鲁滨逊漂流记》是丹尼尔·笛福的一部经典冒险小说，讲述了主人公鲁滨逊在海上遭遇暴风雨、流落荒岛的传奇经历。
本文将重点描绘鲁滨逊在海上遭遇暴风雨的环境描写，并对这段描写进行批注。
【环境描写】
那天，狂风呼啸，乌云密布，海浪滔天。
鲁滨逊所乘坐的船只在这场突如其来的暴风雨中显得那么脆弱。
巨浪一次又一次地撞击着船身，发出震耳欲聋的声响。
船只在波峰与波谷间摇摆，仿佛随时都可能被巨浪吞噬。
暴雨倾盆而下，模糊了视线，狂风肆虐，让人无法喘息。
在这片恐怖的海域，鲁滨逊感到了前所未有的恐惧。
【批注】
1.暴风雨的描绘：作者通过描述狂风、乌云、海浪等元素，生动地展现了暴风雨的恐怖氛围。
这种环境描写让读者能够身临其境地感受到鲁滨逊所面临的困境。
2.船只的脆弱：在描述船只时，作者使用了“脆弱”一词，强调了人类在自然灾害面前的无力。
这种对比突出了暴风雨的强大，以及鲁滨逊所面临的危险。
3.恐惧感的传递：通过鲁滨逊的心理活动，作者成功地传达了他在暴风雨中的恐惧。
这种恐惧感使读者更能体会到鲁滨逊在海上遭遇暴风雨时的绝望。
4.环境与人物的互动：在这段描写中，环境与人物形成了紧密的互动。
暴
风雨的恐怖氛围加剧了鲁滨逊的恐惧心理，使他在与自然抗争的过程中更加坚韧。
【总结】
通过对鲁滨逊海上暴风雨环境的描绘及批注，我们可以看出作者运用了丰富的修辞手法和生动的细节，让读者感受到主人公在恶劣环境中的无助与恐惧。
遇到海上暴风雨作文
遇到海上暴风雨作文“这该死的天气，怎么说变就变！”我站在船头，望着远处那黑沉沉的乌云，心里一阵发慌。
原本风和日丽的海面，瞬间就像被一只巨大的黑手给遮住了。
风呼呼地刮着，海浪一个接着一个地涌来，船身开始剧烈地摇晃。
“大家快把东西固定好！”船长扯着嗓子喊道。
船员们立刻忙碌起来，脸上满是紧张和焦虑。
我紧紧地抓住栏杆，感觉自己就像一片飘零的树叶，随时都可能被这狂风巨浪给吞噬。
“难道我们就要这样葬身大海了吗？”我心里充满了恐惧。
海浪越来越大，不断地拍打着船舷，水花溅得我满身都是。
“这浪怎么跟怪兽一样凶猛啊！”我忍不住大喊。
旁边的老李大声说：“别怕，小子，咱们经历过比这更糟糕的！”我瞪大眼睛看着他，心想：“真的吗？这还不够糟糕？”风在耳边呼啸着，仿佛是魔鬼的狂笑。
雨也倾盆而下，打得我脸生疼。
“这雨就像子弹一样，老天爷是要把我们往死里整啊！”我咒骂着。
船长在驾驶舱里努力掌控着方向，大声吼着：“都给我稳住！”我看着那翻腾的海浪，感觉自己的胃也跟着翻江倒海起来。
“这感觉，比坐过山车还刺激，可这不是我想要的刺激啊！”突然，一个巨浪猛地扑了过来，船身猛地倾斜。
“完了完了，这下真完了！”我吓得闭上了眼睛。
不知过了多久，风浪似乎小了一些。
我睁开眼睛，发现大家都还在坚持着。
“咱们不能被这暴风雨打败！”船长的声音再次传来。
我咬咬牙，心里想：“是啊，不能就这么认输！”终于，暴风雨渐渐过去了，海面又恢复了平静。
看着那被阳光照亮的海面，我深深地吸了一口气。
“这一场暴风雨，差点要了我们的命，可我们挺过来了！”我感慨万分。
经历了这次海上暴风雨，我明白了，在大自然面前，我们是如此渺小，但只要我们勇敢面对，不放弃，就一定能战胜困难！。
在海上遇到暴风雨的危险的作文
在海上遇到暴风雨的危险的作文
狂风咆哮着，海面上巨浪一个接一个，像是要把船给吞了！船
摇得跟个筛子似的，每个浪头都像巨兽张开了大嘴，想把咱们给吞了。
甲板上，啥东西都在飞，那些原本绑得紧紧的绳子，现在跟发
了疯似的，呼啦啦地响，感觉要断了一样。
船员们个个都紧紧抓着
东西，脸上吓得跟鬼似的，但眼里还透着股子倔强，他们知道，现
在得团结，得冷静，才有活路。
闪电跟不要钱似的，一个接一个地劈下来，每次闪电一亮，周
围的海面都亮堂堂的，但下一秒又暗得跟啥似的。
那些被风吹起的
浪花，在黑暗里闪啊闪的，看着就让人心里有点底儿了，就像绝望
中还有那么点希望。
船舱里，船长那声儿，稳得跟山似的，他指挥着船员们忙东忙西。
他每说一句话，大伙儿心里就踏实一点，感觉这船还能撑下去。
乘客们也都感觉到了，这命啊，可真不是闹着玩的，得好好珍惜。
海浪不停地拍打着船身，那声音大得跟打雷似的，听得人心都
颤了。
我就感觉，这大自然啊，是真的生气了，真的在咆哮。
但咱人也不能就这么怂了，得跟它硬碰硬，得让它知道，咱们也不是好惹的！。
海上突遇暴风雨 惊险之旅 作文
海上突遇暴风雨惊险之旅作文《海上突遇暴风雨》“哇，大海真美啊！”我站在船头兴奋地大喊。
爸爸妈妈带着我一起乘船出海游玩。
一开始，海面平静得像一面大镜子，阳光洒在上面，闪闪发光。
我开心地跑来跑去，想象着自己是个勇敢的水手。
可突然，天空变得阴沉沉的，风呼呼地刮了起来。
海浪也越来越大，船开始剧烈地摇晃。
“不好，暴风雨要来了！”爸爸大声喊道。
我害怕极了，紧紧地抓住栏杆。
狂风卷起海浪，一个接一个地拍打着船身，发出巨大的声响。
我的心砰砰直跳，好像要从嗓子眼儿里蹦出来。
妈妈把我抱在怀里，安慰我说：“别怕，宝贝，我们会没事的。
”这时，雨也哗哗地下了起来，打得脸生疼。
船长叔叔努力地掌控着船的方向，大家都在紧张地忙碌着。
不知道过了多久，风渐渐小了，雨也停了，海面又恢复了平静。
这次经历可真惊险呀！《海上突遇暴风雨》今天真是超级特别的一天，我和爸爸妈妈一起在海上航行。
刚开始的时候，一切都特别美好。
蓝色的大海一望无际，我还看到了几只可爱的海鸥在天上飞。
可是，没过多久，天气就变了。
天一下子黑了下来，风像个大怪兽一样呼呼地叫着。
海浪变得好高好高，船就像一片小树叶在大海里摇来摇去。
我吓得眼泪都快出来了，紧紧地抱住爸爸。
爸爸说：“别怕，孩子，这是大自然的力量。
”雨噼里啪啦地砸下来，打得我浑身湿透。
我感觉心都要跳出来了。
不过，暴风雨还是过去了，太阳又出来了。
这可真是一次让我难忘的惊险之旅！《惊险之旅》放暑假啦，爸爸妈妈带我去海边坐船玩。
我们上了船，我开心得不得了，在船上跑来跑去。
突然，天黑得像晚上一样。
风使劲地吹，把我的帽子都吹跑了。
大海好像生气了，浪一个比一个高。
船一会儿被抛到空中，一会儿又掉进浪里。
我害怕得直发抖，妈妈紧紧地搂着我。
“救命啊！”我忍不住喊了起来。
这时，船上的叔叔阿姨们都在帮忙，大家一起努力让船稳定下来。
过了好久好久，大海终于不发脾气了，我们安全了。
这真是一次超级惊险的旅行！《惊险之旅》有一天，我跟着爸爸妈妈去海上玩。
在海上遇到暴雨的作文
在海上遇到暴雨的作文英文回答：It was a sunny day when my family and I decided to go on a boat trip. We were all excited to spend a day out on the sea, enjoying the fresh air and beautiful scenery.Little did we know that we were about to encounter a sudden and unexpected storm.As we sailed further away from the shore, dark clouds started to gather above us. The wind picked up, and the waves grew larger and more aggressive. It was clear that a storm was approaching. We quickly realized that we needed to find shelter and protect ourselves from the impending rain and strong winds.We searched for a nearby island or any form of landthat could provide us with some safety. However, the storm was moving fast, and there was no time to reach any land. The rain started pouring down heavily, making it difficultto see anything beyond a few meters.The storm was fierce, and the rain was relentless. The boat was rocking violently, and we were all holding onto whatever we could find to maintain our balance. The thunder roared loudly, and the lightning illuminated the dark sky. It was a terrifying experience.Despite the fear and uncertainty, we managed to stay calm and collected. We followed the safety procedures we had learned before embarking on our trip. We put on life jackets and secured all loose items on the boat. We also made sure to stay low and close to the center of the boat to maintain stability.As the storm raged on, we could feel the boat being pushed around by the strong currents. The rain was so heavy that it felt like thousands of needles hitting our skin. We were drenched from head to toe, but we knew that staying calm and focused was crucial for our survival.After what seemed like an eternity, the storm finallystarted to subside. The rain gradually became lighter, and the wind began to calm down. We heaved a sigh of relief, knowing that we had made it through the worst of it.Looking back at that experience, I realized the importance of being prepared and staying calm in the faceof adversity. It was a terrifying ordeal, but it alsotaught me valuable lessons about resilience and the powerof teamwork. We were able to overcome the storm togetherand make it safely back to shore.中文回答：我和家人决定在一个阳光明媚的日子里进行一次船上旅行。
海中荒岛暴雨来袭小练笔150字
海中荒岛暴雨来袭小练笔150字架破烂不堪的老掉牙的螺旋桨小飞机，独自飞行在浩瀚无垠的海面上空。
一场意想不到的暴雨来袭，让它在强劲的气流中剧烈地上下颠簸着，就像一片无助的树叶，随风飘摇。
小飞机上的设备已经失灵了！座舱外面，除了厚厚的乌云，还是厚厚的乌云，飞行员根本不知道自己所处的具体位置，只能徒劳地一遍又一遍地发送着SOS求救信号。
小飞机的飞行高度越来越低，忽然，飞机穿出云层，飞行员突然发现了一个海中荒岛。
飞行员就像抓住了一根救命稻草一样，努力地操纵着这架满身故障的小飞机，摇摇晃晃地朝着海中荒岛飞去。
迫降非常顺利，荒岛上杂草灌木丛生，小飞机安然无恙。
刚才突然的暴雨来袭，让小飞机上本已故障频发的老旧仪表全部失灵了！现在根本不知道自己所在的位置，更糟糕的是，随身携带的指南针也失灵了！看来，这里有地磁异常现象。
暴雨还在不停地下着，满是缝隙的机舱早就进水了！飞行员不得不从机舱里爬出来。
他四处张望，发现距离迫降点不远的地方，有一个幽深的洞穴。
飞机上没有携带帐篷，看来这个幽深洞穴就是最佳的栖身之所了！飞行员赶紧跑进洞穴里，他已经浑身湿透，在这个荒无人烟的孤岛上，说什么都不能感冒，疾病是现在最大的威胁。
飞行员在洞口处捡了些干柴，用打火机生着了火，山洞里迅速暖和起来。
暴雨不知道下了多长时间，终于雨过天晴了！飞行员走出洞穴四处张望，太阳出现在了天空中。
飞行员看了看手腕上的手表，利用时间和太阳所在的位置，大概确定了一下自己所在的方位，毕竟，在茫茫大海上迷失方向，才是最危险的。
飞行员，不敢耽搁，他迅速跑到小飞机跟前，仔细检查一下飞机的损伤状况，还算幸运，尽管迫降时有些小损伤，但是，小飞机应该还能够继续飞行，尤其是，飞机上的油料比较充足，如果开辟出一条简易跑道，应该可以成功脱险。
飞行员说干就干，他根据荒岛上的地形，利用随身携带的工具，开始清理杂草和灌木。
时间不等人，必须在随身携带的给养消耗完以前，飞离这个是非之地才行，谁也不晓得下一场暴风雨什么时候还会突然降临。
五年级写景作文：海上暴风雨
在大自然中，有一种音乐剧，它气势雄伟，令人回味。
它，就是海上的暴风
雨。
在灿烂的阳光下，身着白色芭蕾裙的海浪，在缓慢的节奏中，一排一排地掂着脚尖向海岸侧身舞蹈，最后消失在舞台上。
接着，天慢慢阴了下来，海浪换上了一身深蓝色的衣服，准备开始表演。
乌云的手指在海面上弹起了一首首神奇飘逸的曲子。
而海浪则像精灵般轻盈地舞蹈，时而变成一条细细的线，时而腾越在空中，时而扭动柔软的身躯，做出各种美妙的动作。
乌云奏出的曲子，忽而幽静清脆，忽而情绪激烈。
突然，音乐的节拍聚然紧张，乌云使劲敲击着海面，海浪也变成了狂舞，剧情变得雄伟、有气势。
海浪舞蹈的动作更大了：前空翻、大跳、后空翻、劈叉……不时有闪电照亮舞台，雷声隆隆，风声呼啸，即令人生季，又令人感慨。
乌云的演奏到了宁静优美的尾声，海浪跳着华丽的华尔兹。
太阳慢慢地露了出来，当光芒四射时，海浪做了一个空中劈叉，留下了一个令人回味的结尾……
广西柳州融水县民族小学五年级:廖雯静。
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海上暴风雨
在大自然中，有一种音乐剧，它气势雄伟，令人回味。
它，就是海上的暴
风雨。
在灿烂的阳光下，身着白色芭蕾裙的海浪，在缓慢的节奏中，一排一排地
掂着脚尖向海岸侧身舞蹈，最后消失在舞台上。
接着，天慢慢阴了下来，海浪换上了一身深蓝色的衣服，准备开始表演。
乌云的手指在海面上弹起了一首首神奇飘逸的曲子。
而海浪则像精灵般轻盈地
舞蹈，时而变成一条细细的线，时而腾越在空中，时而扭动柔软的身躯，做出
各种美妙的动作。
乌云奏出的曲子，忽而幽静清脆，忽而情绪激烈。
突然，音乐的节拍聚然紧张，乌云使劲敲击着海面，海浪也变成了狂舞，
剧情变得雄伟、有气势。
海浪舞蹈的动作更大了：前空翻、大跳、后空翻、劈
叉不时有闪电照亮舞台，雷声隆隆，风声呼啸，即令人生季，又令人感慨。
乌
云的演奏到了宁静优美的尾声，海浪跳着华丽的华尔兹。
太阳慢慢地露了出来，当光芒四射时，海浪做了一个空中劈叉，留下了一个令人回味的结尾
广西柳州融水县民族小学五年级:廖雯静。