《论语》 ppt课件

贤
贤人 看齐 语气词，不译
而内 自省也。”（《里仁》）
内心 自我反省
[译] 孔子说：“看见贤人要想着向他看齐， 看见不贤的人要反省自己有没有跟他相似的毛 病。”
7. 子曰：“三 人行，必有我师 焉。 择
表虚数，走 必定 几个
于此， 选择 在其中
其
善者而 从之，其不善者而改之。
代词，他们 优点， 学习 指“三人” 长处
四书：《论语》、《孟子》、 《大学》、《中庸》；
五经：《诗》、《书》、 《礼》、《易》、《春秋》
《论语》
相传孔子出生地----山东曲阜尼山全貌
孔府：
孔子嫡系子孙 居住地
孔府一角
二堂内景
圣府大门
三堂内景 后堂楼内景
孔庙：
祭祀孔子的地方
孔林：
是孔子及其 家族的专用墓地
注意下列读音
1、论（lún）语 2、不亦说（ yuè）乎 3、人不知而不愠（yùn） 4、三省（xǐng ）吾身 5、传（ chuán）不习乎 6、学而不思则罔（ wăng） 7、思而不学则殆（ dài ） 8、诲（ huì）女（ rǔ）知之乎 9、是识（ zhì）也 10、弘毅（ yì） 11、然后知松柏之后凋（ diāo）也 12、其恕（shù）乎
替 办事 尽心竭力
交往 真诚，诚实
传 不 习乎？”（《学而》）
老师不……乎？” 译作“是不是…… 呢[？译”]曾子说：“我每天多次的反省自己：替别人办事是 不是尽心竭力呢？跟朋友往来是不是诚实呢？老师传授的
学业是不是复习过呢？”
注：古代治学的人非常重视品德修养
3、子曰：“温 故 而 知 新， 可
《论语》
有人说：若中国人不知道孔子，不能算 是有思想的中国人；知道了孔子，而不知 道《论语》，也不能算是有思想的中国人。 1988年，77位诺贝尔奖得主在巴黎集会的 宣言中说到：“人类要在21世纪生存下去， 就要从中国的孔子那里寻找智慧。从中国 的孔子那里寻找智慧，就要从《论语》里 面去寻找智慧。由此可见，孔子是一位对 中国乃至世界都影响深远的文化巨人。同 学们，你们对孔子和《论语》还有哪些了 解呢？
课文朗诵
诵读课文，划分节奏
1、子曰：学而时习之，不亦说乎？有朋 自 远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君 子乎？
1、子曰：学而 /时习之，不亦/说乎？有 朋 /自远方来，不亦 /乐乎？人不知/而不 愠，不亦 /君子乎？
2、曾子曰：吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？ 与朋友交而不信乎？传不习乎？
2、曾子曰：吾/日三省吾身：为人谋/而 不忠乎？与朋友交 /而不信乎？传/不习 乎？
3、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
3、“温故/ 而知新，可以/ 为师矣。”
4、子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”
4、“学而不思/ 则罔，思而不学/ 则殆。”
5、子曰：“由，诲汝知之乎！知之为知之， 不知为不知，是知也。”
5、子曰：“由，诲汝/ 知之乎！知之/ 为 知之，不知/ 为不知，/是 知也。”
理解: 不断复习,方能牢固,学习之乐;
远道而来,切磋促进,人生之乐；
自求长进,不怨他人,提高修养。
注:孔子讲的学习,包括礼(礼节)、乐(音
乐)、射(射箭)、御(驾车)、诗、书。既要学 书本知识，又要实习各种技能，还要跟德育 结合。
2、曾子曰：“吾 日 三 省 吾身：
我 每天 多次 检查，反省
为人 谋而不 忠乎？与朋友交而不 信乎？
孔子，名丘，字仲尼，春秋时 鲁国陬邑人。著名的思想家、 教育家，儒家学派的创始人。 思想核心是“仁”，即仁爱、 爱人。在政治上主张施行“仁 政”，提倡德治和教化。教育 方面，他首创私人讲学之风， 主张“有教无类”（一视同 仁），“因材施教”。
《论语》：儒家经典著作，是 一部记录孔子及其弟子的言行 的书。宋朝宰相赵普曾赞颂说 “半部《论语》治天下” 。
知之，不知为不知，是 知也。”《为政》
这 通”智“，聪明智慧
固定句式:“……也”译作“……是……”
[译]孔子说：“由，教给你对待知与不知的态度 吧：知道就是知道，不知道就是不知道------这就 是聪明智慧。”
讨论正确的学习态度:要有谦虚的学习态度。 不要不懂装懂。
6. 子曰：“见 贤 思齐 焉，见不
旧的（知识） 领悟
可以
以 （之） 为 师 矣。”
凭 （这一点） 做
了
[译]孔子说：“在温习旧知识后，能有新体 会，新发现，就可以当老师了。”
讲述正确的学习方法：常复旧课,领悟新知。学习 方法，强调独立思考的重要性！只有将知识融会贯
通，才能在复习旧知时有所发现，可以为师。
4、子曰：“学而不思则罔，思而不学
8、子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”
子曰：“岁寒，然后知/ 松柏之后凋也。
9、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。 仁以为已任，不亦重乎？ 死而后已，不亦远乎？”
9、曾子曰：“士/不可以不弘毅，任重/而 仁/以为已任，不亦/重乎？ 死而/后已，不亦/远乎？”
10、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者 乎？”
迷惑而无所适从
则殆。”（《为政》）
有害，危险
[译]孔子说：“只读书却不思考，就会迷惑而无 所得；只是空想却不读书，就有陷入（邪说的）危 险。”
讲述正确的学习方法：学习和思考的辩证关系。 学习与思考相结合,方能有所得。
5、子曰：“由，诲 女 知之乎！知之 为
教诲 通“汝”认识事物 知道 是 你 （的道理）
改正自身 同样的毛病
[译]孔子说：“几个人一同走路，其中必定有 我的老师。我要选择他们的长处来学习，（看到 自己也有）他们那些短处就要改正。”
以上两则讲述正确的学习态度：
向一切人学习，随时随地都要注意学习。不但 要学习别人的长处，还要借鉴别人的短处，反省自 己有没有跟他类似的毛病。
10、子贡问曰：“有一言/ 而可以/ 终 身行之者乎？”
1.子曰：“学而时 习之，不亦说乎？
时常 复习
通“悦”
愉快
有朋自远方来，不亦乐乎？人不知
志同道合的人
了解
而 不愠， 不亦君子乎？”
却 生气，发怒 有道德修养的人
固定句式:“不亦……乎？”译作“不也是……吗？”
[译]1.孔子说：“学习了（知识）， 然后时常复习(温习)它，不也高兴 吗？有志同道合的人从远方（到这 里）来，不也快乐吗？人家不了解 （我），我却不怨恨，不也是君子 （的所为）吗？