全国青少年软件编程等级考试C语言练习题(课堂PPT)
2023年9月青少年软件编程C语言等级考试试卷一级真题(含答案)
2023年9月青少年软件编程C语言等级考试试卷一级（含答案）分数：100 题数：5一、编程题（共5题，共100分）第1题. 日期输出给定两个整数，表示一个日期的月和日。
请按照"MM-DD"的格式输出日期，即如果月和日不到2位时，填补0使得满足2位。
时间限制：10000内存限制：65536输入2个整数m,d（0 < m <= 12, 0 < d <= 31）。
数据保证日期合法。
输出按照题目要求输出日期样例输入7 18样例输出07-18 。
参考答案：。
第2题. 计算(a+b)*(c-b)的值给定3个整数a、b、c，计算表达式(a+b)*(c-b)的值。
时间限制：1000内存限制：65536输入输入仅一行，包括三个整数a、b、c, 数与数之间以一个空格分开。
(－10,000 < a,b,c < 10,000)输出输出一行，即表达式的值样例输入2 3 5样例输出10 。
参考答案：。
第3题. 有一门课不及格的学生给出一名学生的语文和数学成绩，判断他是否恰好有一门课不及格（成绩小于60分）。
时间限制：10000内存限制：65536输入一行，包含两个在0到100之间的整数，分别是该生的语文成绩和数学成绩。
输出若该生恰好有一门课不及格，输出1；否则输出0。
样例输入50 80样例输出1 。
参考答案：。
第4题. 特殊求和如果一个数能够被7整除或者十进制表示中含有数字7，那么我们称这个数为幻数，比如17，21，73是幻数，而6，59不是。
对于给定的N，求出1~N中所有幻数的和。
时间限制：1000内存限制：65536输入一个整数N（1 < N < 10000）。
输出一个整数，表示1~N中所有幻数的和。
样例输入14样例输出21 。
参考答案：。
第5题. 比n小的最大质数对于给定的n，求比n小的质数中最大的一个。
质数是指一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数。
全国计算机等级考试2级C语言上机考试例题讲解PPT课件
三、上机编程题考点总结
二级C语言上机编程题在二级上机考试中属于较难题型，因 此很多同学都害怕通过不了。综合往年的考试，结合考试大纲， 每年考试的编程题都有一定的规律和方法，只要同学们认真、 熟练掌握做题的方法和技巧，通过考试是没有问题的。
下面介绍常考题型
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类型一：数学问题，公式类型
[例1]：求小于n能同时被3和7同时整除的所有自然 数之和的平方根。
2级C语言上机考试例题讲解
1
2级考试的上机题型有：
1。填空题（30分，2~3个） 2。改错题（30分，2~3个） 3。程序编写题（40分,一定记得调试运行，否则没分！）
1、2 题是按照每个考点的答案给分的，也就是说只有和标准 答案一致的才是正确的 。虽然和标准答案不同也有可能运行 正确 ，但是也不能得分 。不过不用担心这个 ，因为题目简单 相应的正确答案的种类也少， 所以运行正确就OK ；3题要求 最高、 也最灵活 ，只要能写出符合题目要求功能的代码就可 以得40分。
须把整数1改为1.0;若变量或表达式是整型时，则只能进 行强制类型转换。
5、 字符串类问题 若错误行中有字符串结束符，则特别要注意结束符
有没有写错。注意要区分字符‘o’和数字’0’。
6、 指针类问题 若错误行中有指针变量，并且该变量名之前没有指
针运算符，则一般都是加上指针运算符;
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7、 函数首部类问题
float fun(int n) {
{ int i,sum=1; double s=1.0; for(i=2;i<=n;i++) {sum=sum+i; s=s+1.0/sum ;} return s;
} }
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通过上面问题的探讨，大家自己来解决以下两个问题：
2023年9月青少年软件编程C语言等级考试试卷五级真题(含答案)
2023年9月青少年软件编程C语言等级考试试卷五级（含答案）分数：100 题数：4一、编程题（共4题，共100分）第1题.红与黑有一间长方形的房子，地上铺了红色、黑色两种颜色的正方形瓷砖。
你站在其中一块黑色的瓷砖上，只能向相邻的黑色瓷砖移动。
请写一个程序，计算你总共能够到达多少块黑色的瓷砖。
时间限制：1000内存限制：65536输入：包括多个数据集合。
每个数据集合的第一行是两个整数W和H，分别表示x方向和y方向瓷砖的数量。
W和H都不超过20。
在接下来的H行中，每行包括W个字符。
每个字符表示一块瓷砖的颜色，规则如下：（1）‘.’黑色的瓷砖；（2）‘#’白色的瓷砖；（3）‘@’黑色的瓷砖，并且你站在这块瓷砖上。
该字符在每个数据集合中唯一出现一次。
当在一行中读入的是两个零时，表示输入结束。
输出：对每个数据集合，分别输出一行，显示你从初始位置出发能到达的瓷砖数(记数时包括初始位置的瓷砖)。
样例输入：6 9....#......#..............................#@...#.#..#.0 0样例输出：45参考答案：#include <iostream>#define xa x+a[i]#define ya y+b[i]using namespace std;int graph[21][21];int w=0,h=0;int X1=0,Y1=0,cnt=0;const int a[]={-1,0,1,0},b[]={0,-1,0,1};void dfs(int x,int y){graph[x][y]=0;cnt++;for(int i=0;i<4;i++){if(graph[xa][ya]==1 && xa>0 && xa<=w && ya>0 && ya<=h)dfs(xa,ya);}}void get(){for(int i=1;i<=w;i++){for(int j=1;j<=h;j++){char a;cin>>a;if(a=='#') graph[i][j]=0;else if(a=='.') graph[i][j]=1;else if(a=='@'){X1=i,Y1=j;graph[i][j]=1;}}}dfs(X1,Y1);cout<<cnt<<endl;cnt=0;}int main(){while(1){cin>>h>>w;if(h==0 && w==0) break;get();}return 0;}第2题.装箱问题一个工厂制造的产品形状都是长方体，它们的高度都是h，长和宽都相等，一共有六个型号，他们的长宽分别为1*1,2*2,3*3,4*4,5*5,6*6。
C语言练习题(带答案)PPT教学课件
A. x=t/c B. t=d/x C. t=d/1e10 D.t=x+c
B. 6. 以下声明语句中正确的是B
。
C. int else=1; B. int printf=1; C. int X-2=1; D. int 2_a=1;
D. 7. 以下声明语句中含有语法错误的是C
G. C. scanf (“%lf %lf ”,x,y); D. scanf (“%lf %lf ”,&x,&y);
2020/12/09
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11. 以下关于main函数的说法中不正确的是__B ___. A. 一个源程序中不能出现两个main函数的定义 B. main函数的定义只能出现在程序开始位置 C. main函数的函数体内可以没有语句 D. 在程序运行时main函数是唯一被操作系统自动调用执行的函数
17. 已知字符串“\t\”Name\\Address\n”,则其长度为(B ) A. 19 B. 15 C. 16 D. 17
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18. 下面程序的输出结果是（ D ） #include <stdio.h> Main() { int x=-1, y=4, t;
t=(++x<0) && (y--<=0); printf(“%d,%d,%d\n”,x,y,t); } A. 1, 3, 0 B 0, 3, 0 C 1, 3, 1
24 假定某编译系统用2个字节存储int型整数，已知有声明int x ; 当x= ( 32767 ) 时 x+1<x 成立。
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25．以下程序运行后a,b,c的值分别为 (1,2,3 ) 。 main() { int a=2,b=2,c=2,d; if( a=(b= =c) || (b=0) || --c) c++; else c--; }
全国青少年软件编程等级考试C语言练习题(课堂PPT)
7.母牛的故事
• 有一头母牛，它每年年初生一头小母牛，每头小母牛从第四个年 头开始，每年年初也生一头小母牛。请编程实现在第n年的时候， 共有多少头母牛？
8
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
的平均得分（最后是除以8）
2
2.完全数
• 输出1000以内所有的完全数 • 如果一个数恰好等于它的因子之和，则称该数为“完全数”[1] 。
各个小于它的约数（真约数,列出某数的约数，去掉该数本身，剩 下的就是它的真约数）的和等于它本身的自然数叫做完全数 （Perfect number），又称完美数或完备数。
全国青少年软件编程等级考试 C语言练习题
由于部分习题难度很大，所以量少一点。做完的同学给 我检查之后可要求我多布置给你们。但是，我不可能一直 在线等待，回复你们了。所以，有问题可以在群里问。当 然，我在的时候尽可能会回复的
1
1.评分
• 你现在要为某节目设置一个评分软件。 • 一共有十名评委，去掉一个最高分，去掉一个最低分。求出选手
• 如：1+2+4+8+16+31+62+124+248=496
3
3.求两点间距离
• 输入两点坐标，输出两点距离
4
4.求绝对值
• 求实数的绝对值
5
5.第几天
• 给定一个日期，输出这个日期是该年的第几天
6
6.蟠桃记
• 猴子又来偷桃子吃啦！！第一天，它吃掉了桃子总数一半多一个， 第二天，又吃掉了剩下桃子的一半多一个。以后每天都吃掉前一 天剩下的一半多一个，到第n天准备吃的时候只剩下了一个桃子， 请帮猴子算一下，它第一天开始吃之前，桃子一共有多少个？
c语言题目二PPT教学课件
Add the data to total
2020/12/10
Add 1 to counter 6
1.2 程序设计方法
3.结构化程序设计的过程
建立数学模型 选定算法，用适当工具描述算法 编程 测试及调试
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建立数学模型
1.2 程序设计方法
数学模型规定了数据间准确的关系：
抽象为
现实问题
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
2020/12/10
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1.1 计算机语言和计算机程序设计 1.2 程序设计方法 1.3 程序的实现环境
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2
1.计算机语言
1.1 计算机语言和计算机程序设计
机器语言 汇编语言 高级语言
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2. 计算机程序设计
1.1 计算机语言和计算机程序设计
程序：为了解决某一特定问题用某一种计算
机语言编写的指令序列称为程序。程序是程 序设计的结果。
程序设计：排定以时间为进程必须完成的各 种操作叫程序设计。
用高级语言进行程序设计时要注意以下三个 概念：
– 语法，每种计算机语言都有自己的语法规 则。
– 语义，即某一语法成分的含义。
– 语用，即正确使用语言。
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1.2 结构化程序设计方法
1.结构化程序设计基本思想
自顶向下、逐步细化 模块化
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1.2 程序设计方法
用自顶向下逐步细化构造算法的实例
【例1-1】 某同学进行一次物理实验，测量得到
30个数据，求这30个数据的平1.均1 S值e。t total to 0
全国青少年软件编程等级考试C语言练习题(基础篇).ppt
按照二进制位值将1的位的位值加起来就得到了结果13。
数字特征值
你的程序要读入一个非负整数，整数的范围是[0,100000]，然后按照上 述算法计算出表示奇偶性的那个二进制数字，输出它对应的十进制值。
提示：将整数从右向左分解，数位每次加1，而二进制值每次乘2。 输入格式:一个非负整数，整数的范围是[0,100000]。 输出格式：一个整数，表示计算结果。 输入样例：342315 输出样例：13
求金币
国王将金币作为工资，发放给忠诚的骑士。 第一天，骑士收到一枚金币；之后两天（第 二天和第三天），每天收
到两枚金币；之后三天（第四、五、六天），每天收到三枚金 币；之 后四天（第七、八、九、十天），每天收到四枚金币……； 这种工资发放模式会 一直这样延续下去：当连续N天每天收到N枚金 币后，骑士会在之后的连续N+1天里，每 天收到N+1枚金币。 请编程计算在前K天里，骑士一共获得了多少金币。 1 ≤K ≤10,000
求第一天共摘了多少个桃子
(total(n-1) / 2 – 1) = total(n)
数字特征值
对数字求特征值是常用的编码算法，奇偶特征是一种简单的特征值。对 于一个整数，从个位开始对每一位数字编号，个位是1号，十位是2号， 以此类推。这个整数在第n位上的数字记作x，如果x和n的奇偶性相同， 则记下一个1，否则记下一个0。按照整数的顺序把对应位的表示奇偶性 的0和1都记录下来，就形成了一个二进制数字。比如，对于342315，这 个二进制数字就是001101。
示例
如: 3天里骑士收到的金币数量为：1 + 2 + 2 = 5 4天里骑士收到的金币数量为：1 + 2 + 2 + 3 = 8 5天里骑士收到的金币数量为：1 + 2 + 2 + 3 + 3 = 11 6天里骑士收到的金币数量为：1 + 2 + 2 + 3 + 3 + 3= 14 7天里骑士收到的金币数量为：1 + 2 + 2 + 3 + 3 + 3 + 4 = 18
C语言一级青少年软件编程等级考试试卷含答案
A) 9
B) 8
C) 5
D) 3
6、若用数组名作为函数调用的实参，则传递给形参的是（）。
A) 数组的首地址 B) 数组第一个元素的值 C) 数组中全部元素的值 D) 数组元素的个数
7、在 C 程序中，若未在函数定义时说明函数类型，则函数默认的类型为（ ）。
A）void
B）double C）int
D）char
14、一般情况下，
文件占用存储空间较多。
A）二进制文件 B）文本文件
C）随机文件
D）顺序文件
15、若对文件的操作未到文件尾时，feof(fp)函数的返回值是
。
A）EOF
B）1
C）0
D）不定的非零值
二、阅读下列程序，在程序后面的横线上，写出该程序的功能或给出运行结果。(共 3 小题，第 1、2 题 13 分，
D) (*p)[3]与*p[3]等价
12、指针变量一定不能进行的运算是
。
A）+
B）-
C）=
D）/
13、若有语句 int array[3][4];以下对下标为 i 和 j 的数组元素的引用不正确的是
。
A) array[i][j] B) *(*(array+i)+j) C) *(array[i]+j) D) *(array+i*4+j)
3. #include <stdio.h> void main()
{ int a[6]={12,4,17,25,27,16},b[6]={27,13,4,25,23,16},i,j; for(i=0;i<6;i++) { for(j=0;j<6;j++) if(a[i]==b[j])break; if(j<6) printf(“%d”,a[i]); }
全国青少年软件编程等级考试C语言练习题
运行时错误是指在程序运行过程中出现的异常情况，通常 是由于程序试图执行非法操作或访问无效内存地址引起的 。
要点二
详细描述
运行时错误可能导致程序崩溃或产生不可预测的行为。常 见的运行时错误包括数组越界、空指针引用、内存泄漏等 。为了解决运行时错误，需要使用调试工具和技术来跟踪 程序的执行过程，并仔细检查代码中可能导致异常的部分 。
逻辑错误
总结词
详细描述
逻辑错误是指程序在执行过程中出现的错误， 通常是由于代码逻辑不正确或算法错误引起 的。
逻辑错误会导致程序无法按照预期的方式运 行，可能表现为程序行为异常、计算结果不 正确等。查找逻辑错误需要仔细检查代码的 逻辑流程，确保每个条件、循环和函数调用 都能正确执行。
运行时错误
要点一
详细描述
在C语言中，函数的参数传递方式有值传递和指针传递两种。值传递是将参数的值复制给函数中的变 量，修改不会影响原始数据；指针传递是将参数的地址传递给函数，函数通过该地址直接操作原始数 据。
数组
总结词
数组是一种用于存储相同类型数据元素的数据结构。
总结词
掌握数组的常见操作是必要的。
详细描述
数组由一系列具有相同类型的元素组成，可以通过索引访 问和修改特定位置的元素。数组的大小在声明时确定，并 且在整个程序中保持不变。
06
C语言实际项目案例分析
学生信息管理系统
总结词
一个典型的学生信息管理系统，涵盖学生基 本信息、课程、成绩等管理功能。
详细描述
该系统采用C语言编写，通过结构体和数组 等数据结构实现对学生信息的管理，包括添 加、删除、修改和查询等操作。系统还包括 课程管理和成绩录入等功能，方便学校对学
生信息进行全面管理。
全国青少年编程能力等级测试题库
全国青少年编程能力等级测试题库
全国青少年编程能力等级测试（CPPT）是针对全国范围内6-18岁青少年的编程能力水平测试，分为图形化编程（1-3级）、Python编程（1-4级）和C++编程（1-4级）三个语种。
以下是全国青少年编程能力等级测试（CPPT）一级的部分题目：
1.天天收到一个语音机器人，当他说“a”时，机器人会说“apple”，
当他说“b”时，机器人会说“banana”，当他说“c”时，机器人会说
“cat”。
如果他说其他内容，机器人就会说“I don't know”。
问天
天说“dcbba”时，机器人会说什么？
2.下列哪个数据不符合C++的常量规则？
3.下列哪个标识符是合法的C++标识符？
4.下列哪个定义整型变量num并初始化为0的语句是正确的？
5.下列哪个转义字符表示回车换行符？
6.下列哪个叙述是cin的不正确用法？
7.下列哪个代码段存在错误？
8.下列哪个代码段能够接受用户输入的一个字符，并判断它是字
母还是数字？
9.运行下方代码段，输出的结果是？
10.下列哪个代码段能够计算乘积？
11.下列哪个代码段能够计算比n小的最大质数？
以上题目仅作参考，想要获取完整的题库，建议登陆全国青少年编程能力等级测试官网下载。
c练习3_PPT课件
•
高兴；诚：硬实。由衷地高兴，真心地
•
服气。指真心地服气或服从。
颜真卿，
• （709--785），字清臣，京兆万年人，祖籍唐琅 琊临沂（今山东临沂）。开元间中进士。安史之 乱，抗贼有功，入京历任吏部尚书，太子太师， 封鲁郡开国公，故又世称颜鲁公。德宗时，李希 烈叛乱，他以社稷为重，亲赴敌营，晓以大义， 终为李希烈缢杀，终年77岁。 在书法史上，他是 继二王之后成就最高，影响最大的书法家。其书 初学张旭，初唐四家，后广收博取，一变古法， 自成一种方严正大，朴拙雄浑，大气磅礴的“颜 体”。
•
手臂呼喊（多用在号召）。
• 浩浩荡荡 (hào hào dàng dàng) 解释：原形容水
•
势广大的样子。后形容事物的广阔壮
•
大，或前进的人流声势浩大。
• 络绎于途 ：路途中断断续续都有人。
• 惊涛骇浪 (jīn•
浪；骇：使惊怕。汹涌吓人的浪涛。比
•
• 柳公权(778年-865年)，字诚悬，唐朝
京兆华原人，官至太子太师，世称「柳少 师」。由於他也被皇帝封为河东郡公，因 此后人也称他「柳河东」。他是颜真卿的 后继者，后世以「颜柳」并称他们，成为 历代书法的楷模。
• 草圣：汉代张芝，唐代张旭，现代于右任， 林散之
• 书圣：王羲之，其子王献之，王徽之。
中国有名的书法家
• 王羲之（303-361，一作321-379），东晋书 法家，字逸少。原籍琅琊人(今属山东临沂)，居 会稽山阴（浙江绍兴）。官至右军将军，会稽内 史，人称“王右军”。他出身于两晋的名门望族。 王羲之十二岁时经父亲传授笔法论，“语以大纲， 即有所悟”。他小时候就从当时著名的女书法家 卫夫人学习书法。以后他渡江北游名山，博采众 长，草书师法张芝，正书得力于钟繇。观摩学习 “兼撮众法，备成一家”，达到了“贵越群品， 古今莫二”的高度。
全国青少年软件编程等级考试C语言练习题(基础篇)
知识回顾 Knowledge Review
放映结束 感谢各位的批评指导！
谢 谢！
让士收到的金币数量为：1 + 2 + 2 = 5 4天里骑士收到的金币数量为：1 + 2 + 2 + 3 = 8 5天里骑士收到的金币数量为：1 + 2 + 2 + 3 + 3 = 11 6天里骑士收到的金币数量为：1 + 2 + 2 + 3 + 3 + 3= 14 7天里骑士收到的金币数量为：1 + 2 + 2 + 3 + 3 + 3 + 4 = 18
求最大公约数——辗转相除法
使用辗转相除法求最大公约数 程序思路： 第一步：如果b=0，计算结束; a就是最大公约数； 第二步：如果b!=0, 计算a除以b的余数，然后把b的值给a，把余数的值
给b； 第三步：回到第一步重复执行以上过程。
abr 12 18 12 18 12 6 12 6 0 60
请使用for循环输出一个9x9的加法表 请使用for循环输出一个9x9的乘法表
猴子吃桃
猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了 一个
第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天 早上都吃了前一天剩下 的一半零一个。到第10天早上想再吃时， 见只剩下一个桃子了。
求金币
国王将金币作为工资，发放给忠诚的骑士。 第一天，骑士收到一枚金币；之后两天（第 二天和第三天），每天收
到两枚金币；之后三天（第四、五、六天），每天收到三枚金 币；之 后四天（第七、八、九、十天），每天收到四枚金币……； 这种工资发放模式会 一直这样延续下去：当连续N天每天收到N枚金 币后，骑士会在之后的连续N+1天里，每 天收到N+1枚金币。 请编程计算在前K天里，骑士一共获得了多少金币。 1 ≤K ≤10,000
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2.完全数
• 输出1000以内所有的完全数 • 如果一个数恰好等于它的因子之和，则称该数为“完全数”[1] 。
各个小于它的约数（真约数,列出某数的约数，去掉该数本身，剩 下的就是它的真约数）的和等于它本身的自然数叫做完全数 （Perfect number），又称完美数或完备数。
• 如：1+2+4+8+16+31+62+124+248=496
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3.求两点间距离
• 输入两点坐标，输出两点距离
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4.求绝对值
• 求实数的绝对值
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5.第几天
• 给定一个日期，输出这个日期是该年的第几天
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6.蟠桃记
• 猴子又来偷桃子吃啦！！第一天，它吃掉了桃子总数一半多一个， 第二天，又吃掉了剩下桃子的一半多一个。以后每天都吃掉前一 天剩下的一半多一个，到第n天准备吃的时候只剩下了一个桃子， 请帮猴子算一下，它第一天开始吃之前，桃子一共有多少个？
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7.母牛的故事
• 有一头母牛，它每年年初生一头小母牛，每头小母牛从第四个年 头开始，每年年初也生一头小母牛。请编程实现在第n年的时候， 共有多少头母牛？
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全国பைடு நூலகம்少年软件编程等级考试 C语言练习题
由于部分习题难度很大，所以量少一点。做完的同学给 我检查之后可要求我多布置给你们。但是，我不可能一直 在线等待，回复你们了。所以，有问题可以在群里问。当 然，我在的时候尽可能会回复的
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1.评分
• 你现在要为某节目设置一个评分软件。 • 一共有十名评委，去掉一个最高分，去掉一个最低分。求出选手