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《C语言程序设计教程》PPT课件

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C语言程序设计教程(第二版)第二版ppt课件(完整版)

C语言程序设计教程(第二版)第二版ppt课件(完整版)
[案例1.2] 由main()函数和1个max()函数构成的Ｃ语 言程序。
#include “stdio.h” #include “conio.h” void main( )
{ int num1, num2; printf(“Input the first integer number: ”); scanf(“%d”, &num1); printf(“Input the second integer number: ”); scanf(“%d”, &num2); printf(“max = %d\n”, max(num1, num2)); getch(); }
2022/1/12
17
[案例1.2]中的主函数main( )，也可写成如下格式：
……
void main() { int num1, num2; printf(“Input the first integer number: ”); scanf(“%d”, &num1); printf(“Input the second integer number: ”); scanf(“%d”, &num2); printf(“max=%d\n”, max(num1, num2)); }
21世纪高职高专新概念教材
• C语言程序设计教程（第二版）
2022/1/12
1
第1章 Ｃ语言概述
教学目的： 掌握C语言的程序结构，函数结构，源程 序书写规则，以及TC++3.0的基本操作。 了解C语言的特点和语句。
2022/1/12
2
教学内容： 1.1 发展简史和特点 1.2* 程序结构与函数结构 1.3* 源程序书写规则 1.4 C语言的语句 1.5* TC++3.0基本操作

C语言程序设计教程PPT完整全套教学课件

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联合体定义和使用场景分析
联合体定义
使用`union`关键字定义联合体类型，指定联合体名 称和成员列表。
内存共享
联合体的所有成员共享同一块内存空间。
使用场景
适用于多种数据类型但只需存储其中一种的场景， 如混合类型的数据存储和处理。
枚举类型定义及应用举例
枚举类型定义
使用`enum`关键字定义枚举类型，指定枚举名称和枚举常量列表。
01
跳转语句的概念和 特点
改变程序执行流程，实现程序的 跳转。
02
跳转语句的语法和 示例
break语句、continue语句、 goto语句等。
03
跳转语句的应用场 景
适用于需要中断循环、跳过某些 操作等特殊情况。
04
函数与模块化设计
函数定义和调用
函数定义的基本语法
返回类型 函数名(参数列表) { 函数体 }
将数组元素作为实参传递给形参，形参和实参类型必须一致；
数组名作为函数参数
将数组名作为实参传递给形参，形参和实参类型可以不一致，但形 参数组的大小必须大于等于实参数组的大小；
多维数组作为函数参数
多维数组可以作为函数参数传递，但需要注意多维数组的传递方式 和一维数组的传递方式不同。
06
指针与动态内存管理
02
数据类型、运算符与表达式
基本数据类型
01
整型（int）
02
浮点型（float、 double）
字符型（char）
03
04
布尔型（bool）
常量与变量
常量
在程序运行过程中，其值不能被改变 的量。
变量
在程序运行过程中，其值可以被改变 的量。
运算符和表达式

C语言程序设计程序设计概述PPT课件

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a BOOK1 max _add num_1大小写形式不同时，C语言认为是两
•非 法 标 识 符
个不同的标识符。
3sum
不允许以数字开头
⑵ 标识符命名应尽量有相应的
意义，以便阅读理解。
ab#cd 2．保留字
使用了非法字符“#”
⑶ 建议初学者尽量使用较短而
b由oＣok语-言1 规定的用出于现定非义法变字量类符型“、-”命（减号有）意义的标识符，既便于上机训练，
return 0;
}
第2页/共32页
1.2 算法
1.2.1 算法概念与算法描述 1.2.2 算法的逻辑结构 1.2.4 算法的特性 1.2.4 算法评价
第3页/共32页
1.2.1 算法概念与算法描述
算法重要性：程序=数据结构+算法 1．算法的概念 算法是为计算机处理问题所设计的解题步骤。算法的最终实现是计算机程序。 2．算法的描述方法
1.4.1 程序的函数化结构
2．C语言程序的一般结构 一个C语言程序，在结构上不仅要有main()函数，还可以包括其他独立的 函数，一个函数可以在另一个函数中被使用。
例1-3 输出图案程序。
#include<stdio.h>
int main(void) /* 主函数 */
{
void p_s(void);
算法特性 ⑴ 有穷性：一个算法必须经过有限步骤之后结束。 “有限步骤”，既指步骤量有限，同时也要求步 骤量合理。。 ⑵ 确定性：每一个步骤所规定的操作必须是确定 的，不能有二义性。 ⑶ 有效性：每一个步骤描述的操作必须能够通过 已经实现的基本运算有效地执行，并且得到确定 的结果。 ⑷ 输入和输出特性。每个有意义的算法有零个或 多个输入，并且有一个或多个输出。

C语言程序设计教程(一)ppt

C语言程序设计教程(一)ppt

1.1Ｃ72年至1973年间，贝尔实验室的D.M.Ritchie在B语言 的基础上设计出了C语言(取BCPL的第二个字母)。C语言既保持了 BCPL和B语言的优点(精练，接近硬件)，又克服了它们的缺点(过 于简单，数据无类型等)。C语言诞生后，Unix很快用C语言改写， 并被移植到其它计算机系统。 为了推广UNIX操作系统，1977年D.M.Ritchie发表了不依赖于具体 机器系统的C语言编译文本《可移植的C语言编译程序》。1978年 以后，C语言已先后移植到大、中、小、微型机上，成为世界上 应用最广泛的计算机语言。 标准C：以1978年发表的UNIX第7版中的C编译程序为基础，Brian W.Kernighan和Dennis M.Ritchie(合称K&R)合著了影响深远的名 著《The C Programming Language》，这本书中介绍的C语言成 为后来广泛使用的C语言版本的基础，它被称为标准C。
1.1Ｃ语言的发展及其特点


C语言是国际上流行的、很有发展前途的计算机高级语言。既可 以用来编写系统软件，也可以用来编写应用程序。 以前操作系统等系统软件主要采用汇编语言编写。汇编语言依赖 于计算机硬件，程序的可读性、可移植性都比较差。为了提高可 读性和可移植性，人们希望采用高级语言编写这些软件，但是一 般的高级语言难以实现汇编语言的某些操作，特别是针对硬件的 一些操作（如：内存地址的读写-直接硬件、二进制位的操作）。 人们设法寻找一种既具有一般高级语言特性，又具有低级语言特 性的语言，C语言就在这种情况下应运而生。 C语言的发展简史： ALGOL60 -> CPL -> BCPC -> B -> C -> 标准C -> ANSI C -> ISO C。

C语言程序设计教程PPT课件

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1.1 初识C语言程序
【例1-2】计算并输出一个数的平方。
【程序代码】
#include "stdio.h"
main( )
/*主函数，程序从这里开始运行*/
{
/*函数体开始*/
float a,b; /*定义语句*/
a=2.8;
/*赋值语句*/
b=a*a;
/*赋值语句*/
printf("%f\n",b); /*标准输出函数*/
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目录
第7章 函数及其应用 第8章 指针及其应用 第9章 结构体及其应用 第10章 文件及其应用 第11章 C语言程序综合实训
.
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第1章 C语言程序基本框架
.
9
第1章 C语言程序基本框架
学习目标
初识C语言程序，了解C语言程序的基本构成及构成元素，掌握C语言 程序的上机操作过程。
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返 回15
1.1 初识C语言程序
【例1-3】从键盘任意输入两个数，输出其中的大数。
【程序代码】
#include "stdio.h"
int max(int x, int y) /*定义max()函数，求两个数中的大数*/
{
int z ;
if (x>y) z = x; else z = y;
程序执行后得到的输出结果为：
程序分析： （1）本程序非常简单，仅由1个主函数（函数名为main）构成，在主 函数中也只有1条语句，该语句是通过标准输出函数printf( )在显示屏 上输出指定信息。 （2）程序开头的#include “stdio.h”是预处理命令，其作用是包含输入 输出库文件，当程序中调用标准输入或输出函数时添加此行。

C语言程序设计课件 .ppt

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定义C为字符数组，包含10个元素。在赋值以后数组的状态 如图所示： c[0] c[1] c[2] c[3] c[4] c[5] c[6] c[7] c[8] c[9]
I
am
happ y
2020/4/12
24
2、字符数组的初始化
与一般数组的初始化方法类似。
例如char c[ ]={‘I’,’ ’,’a’,’m’,’ ’,’a’,’ ’,’s’,’t’,’u’,’d’,’e’, ’n’,’t’}
a[0] ---------------------- a 00 a 01 a 02 a 03
a
a[1] ---------------------- a 10
a 11
a 12
a 13
a[2] ---------------------- a 20 a 21 a 22 a 23
上面定义的二维数组可以理解为定义了3个一维数组，即 相当于 float a[0][4]，a[1][4]，a[2][4]
85 555 58 444 44 822 22 280 00 008
第第 第 第结 一二三 四 次次 次 次果
2020/4/12
11
根据流程图写出程序（今设n＝10），定义数组长度为11， 本例中对a[0]不用，只用 a[1]到a[10]，以符合人们的习惯。
流程图如下：
输入n个数给a[1]到a[n] for j=1 to n-1
for (i=1;i<=10-j;i++) if (a[i]>a[i+1]) {t=a[i];a[i]=a[i+1];a[i+1]=t;}
printf(“the sorted numbers :\n”); for (i=1;i<11;i++)

c语言程序设计第01章PPT教学课件

c语言程序设计第01章PPT教学课件

int max(x,y)
int x,y;
{ int z;
if (x>y) z = x;
else
z = y;
return (z) ;
}
void main( )
{ int a,b,c;
scanf("%d,%d",&a,&b);
c=max(a,b);
printf("max=%d",c);
}
自定义函数 形参说明 局部变量
将Z值返回
主函数 定义变量 输入a,b值 调max函数 输出C值
2020/12/10
输入：8，5 输出：max=8 6
C程序的基本结构
• Ｃ程序是由函数组成
A.至少包含且仅一个main函数 B.可包含若干个其它函数(用户定义的函数) C.可调用库函数(标准C提供100多个库函数，TURBO C提供300多个)
表达式
语句1
语句2
选择结构
11
循环体
真(非0) 循环条件 假(0)
循环结构
2020/12/10
12
PPT教学课件
谢谢观看
Thank You For Watching
13
• C语言没有输入、输出语句
输入、输出由编译系统提供的库函数来完成。
• 对大、小写字母敏感
关键字要小写。通常符号常量大写，变量小写。
• 书写格式自由
提倡用缩进格式。
• 可用“/*”和“ */”对程序作注释
便于程序的阅读、理解。
2020/12/10
8
§1.4 算法和C程序的三种基本结构
算法是为解决一个问题而采取的方法和步骤。 算法的特点：

C语言程序设计教程课件PPT

C语言程序设计教程课件PPT
描 <>
述 2021/6/16
000 ~ 0 001 ~ 1 010 ~ 2 011 ~ 3 100 ~ 4 101 ~ 5 110 ~ 6 111 ~ 7
5
C
语 二进制与十六进制之间的转换
言
▪ 二进制转换成十六进制：从右向左，每4位一组
程
（不足4位左补0），转换成十六进制
序 设 计
▪ 十六进制转换成二进制：用4位二进制数代替每一 位十六进制数
6
C
语 言
字节和位
7 6 54 32
程 序
内存以字节为单元组成
设
每个字节有一个地址
计
一个字节一般由8个二进制位组成
0 1
每个二进位的值是0或1
2
3
4
5
6
7
7
6
8
5
9
第
10
三
4
章
3
数
据
2
描 <>
1
述 2021/6/16
……...
10
7
C
语 数值的表示方法——原码、反码和补码
言
程
原码：最高位为符号位，其余各位为数值本身的绝对值
-3的补码 1101
结果
1111
码长4位, 求 3 - 2
+3的补码 0011
-2的补码 1110
结果
0001
2021/6/16
13
13
C
语 言 程 序
3.1 数据类型
数据类型总表 整 型
例 (11010101111101)2=(0011,0101,0111,1101)2=(357D)16

《C语言程序设计》第1讲概述PPT课件

《C语言程序设计》第1讲概述PPT课件

流程图符号
符号功能 开始、结束
处理 判断 输入、输出 流程方向
开始 1→i 0→s
i<100? Yes
s+i→s i+1→i
某 问 题 流 程 图
No
输出s
结束
3. 程序设计
程序设计就是编写程序。 是用程序设计语言实现算法的过程。
编写程序的基本要求：
高质量的程序体现在以下四个方面：
一是保证语法上的正确性。 可靠性高、运行速度快、占用存储空间小
从键盘输入数据从显示器输出结果c语言本身不提供输入输出语句输入输出操作是由函数实现的包括在库函数stdioh中它提供了多种输入输出函数使输入输出灵活方便
第1讲 程序设计概述
本讲主要内容： 一、程序设计的基本概念 二、C语言程序简介
学习目的与要求： ——掌握程序设计的基本概念； ——熟悉算法设计和描述的基本方法，能对简单的问题设计算法， 并用流程图表达出来； ——了解C语言程序结构的基本特点； ——能够在集成环境下编辑、运行简单的C语言程序。
在1970年，AT&T 贝尔实验室的 Ken Thompson根据 BCPL语言设计出较先进的并取名为 B的语言，最后导致 了C语言的问世。
1983年，美国国家标准化协会（ANSI）根据C语言问 世以来各种版本对 C的发展和扩充，制定了C的标准， 称为 ANSI C。1987年ANSI又公布了新的标准——87 ANSI C。
5.C语言程序的上机实现
在计算机上实现一个C语言程序通常包括四个阶段： （1）编辑（Edit）：录入并保存编写的C源程序，扩展名一般为“.c”。 （2）编译（Compile）：将源程序转化成二进制目标代码（*.obj ） 。 （3）连接（Link）：编译所生成的目标文件还不能直接执行，需要通过连接程序

C语言程序设计教程ppt课件(2024)

C语言程序设计教程ppt课件(2024)
打印九九乘法表
使用嵌套的for循环打印九九乘法表。
23
04
数组与字符串处理
2024/1/30
24
一维数组定义和操作
2024/1/30
01
一维数组定义
类型说明符 数组名
[常量表达式]；
02
一维数组初始化
在定义数组时对数 组元素赋以初值；
04
一维数组操作
包括赋值、输入输
03
出、排序、查找等
。
一维数组引用
do-while循环
与while循环类似，但至少会执行一次 循环体。
示例
int i = 0; do { printf("%d ", i); i; } while (i < 10);
语法
do { // code to be executed } while (condition);
2024/1/30
19
赋值运算符
包括赋值运算符（=）和复合赋 值运算符（+=、-=、*=、/=、 %=），用于为变量赋值或进行 运算后赋值。
12
类型转换与运算顺序
2024/1/30
类型转换
当不同类型的数据进行运算时，需要进行类型转换，包括自 动类型转换和强制类型转换。自动类型转换由编译器自动完 成，而强制类型转换需要使用类型转换运算符。
0。
free函数
用于释放已分配的内存空间 ，避免内存泄漏。
2024/1/30
36
指针在数组、字符串等数据结构中应用
指针与数组
数组名本质上是一个指向数组首元素的指针；通过指针可 以访问和修改数组元素。
指针与字符串
字符串在C语言中以字符数组的形式存储，指针可以方便 地操作字符串。

《C程序设计教程》PPT课件

《C程序设计教程》PPT课件
Biblioteka 19精选PPT10
gs_a对象
name
A类
A类数据成员
B类 对象
对象 成员
semesterHours
内存
average
结构
advisor
B对象成员
qualifierGrade
精选PPT
11
性质差异
继承（A继承B）
派生类A定义中看不到基类B的定义
派生类A对象中含基类B的成员
基类B中的private成员不能在派生类A中访问
精选PPT
4
10.2 访问父类成员
继承父类成员 父类成员在内存结构中存在于子类对象中， 所以父类成员在一定条件下可以被子类代 码或外部代码访问
类内访问控制
私有
保护
公有
精选PPT
5
类内访问控制
访问属 public
性
继承
public
public
protecte private d
protecte private d
圆的设计：圆点，半径，面积，周长，圆 的移动，半径的修改
新增成员：半径，面积计算，周长计算，移动 操作，半径修改操作
继承设计
圆是一个半径不为0的点。
组合设计
圆里有一个类型为Point的圆点
精选PPT
13
10.6 多继承概念
多继承结构 基类成员名冲突 基类分解
精选PPT
14
多继承结构
protected protected protecte private d
private private private private
精选PPT
6
10.3 派生类的构造
缺省构造 自定义构造 拷贝构造与赋值 对象构造顺序

C语言程序设计经典教程PPT课件

C语言程序设计经典教程PPT课件
因为[-a] 补=11110101, [b] 补=00000101
补码→
00000101 11110101
11111010
[b-a] 补=[b] 补+[-a] 补=[11111010]补 [b-a] 反=[11111001]反 [b-a] 原=[10000110]原=[-6]10
第15页/共44页
第一章 C语言程序设计基础知识
1.1 基本知识 1.2 算法及其表示 1.3 C语言基本知识
• 本章重点 • 理解C程序的基本结 第1页/共44页 构
第一章 C语言程序设计基础知识
1.1 基本知识 1.1.1 信息的表示 1. 数制 十进制： 日常使用的数制。 二进制、八进制、十六进制： 计算机中使用的数制。
(1)定点数（在计算机中整数是按定点数格式存放的） 定点数分为: 有符定点数（signed) 无符定点数(unsigned)。
⑵浮点数（在计算机中小数是按浮点数格式存放的）
第5页/共44页
有符定点整数
ds dn dn-1 dn-2 ……..
↑ 符号位
数值部分
d1
↑ 小数点
无符定点整数
dn dn-1 dn-2 ………….. 数值部分
a=+51 [a]原=00110011 则 [a] 反 = [a] 原=00110011 a=-51 [a]原=10110011 则 [a]反=11001100 反码表示法在八个二进制位中的表示范围：
-127≤a≤+127 要点：
[+0]反=00000000
[-0]反=11111111
由原码得到反码。若正数，则反码与原码相同，若负数， 则最高位不变，其余逐位取反。
第8页/共44页

《C语言程序设计》PPT课件

《C语言程序设计》PPT课件

②库函数与文件包含命令include #include <stdio.h>
库函数：系统提供的标准函数，程序可直接使用；
使用库函数必须将其有关说明信息写入程序。为 了用户方便，系统定义库函数时，把一类相关库 函数的说明信息，分别写在一些文件中。本例中 使用了库函数printf ，其有关说明信息写在文件 stdio.h中。所以在程序的开始加入了#include <stdio.h>
对硬件进行操作。 • 生成目标代码质量高，程序执行效率高。 • C语言编写的程序可移植性好。
1.2 简单的C语言程序介绍
• /*ex101.c-在屏幕上输出This is a C program. */
• #include <stdio.h>
• void main（ ）
•{
•
printf(“This is a C program.\n”);
• 对于C语言程序来说，这一过程一般分为4步： 第1步：编辑源程序； 第2步：编译； 第3步：链接； 第4步：执行；
(整个过程如下图)
编辑器
编译器
链接器
(excute/run) (link)
(compile) edit
（ 编 filename.c预
处
）辑
理
编
filename.o bj
译
出错
库函数和 其他目标模
•
第6章～第11章为第三部分，讲述了模块化程序设计的
概念和实现的方法，为程序设计提供了更多、更方便的途径，
为进行综合程序设计奠定了基础。每一个章节里都有详细的程
序范例来说明程序的设计思想、语句的概念、作用、含义和使
用方法，使学生能够由浅入深系统地学习c语言的知识，同时掌
相关主题
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② 标准输出文件，文件指针为stdout，系统指定为 显示器。
③ 标准错误输出文件，文件指针为stderr，系统指 定为显示器，输出错误信息。
10.1 文件的概述
11
10.1.2 文件的打开与关闭
操作文件的一般步骤
打开文件 读写文件 关闭文件 打开量文的件函C：语数建配言，立一的用用个输于户文入完程件输成序缓出对与冲函数文区数据件。库文的中件联提的系供建，了立为大、文件分 读写数文据件的：读是写指、对数文据件的的追读加、等写操、作追。加和定位操作。 关闭文件在：程切序断中文调件用与这程些序函的数联时系，，必释须放先文用件缓冲
}
FFIILLE;E *文件指针变量/名* ;This is the FILE object */
10.1 文件的概述
10
10.1.1 文件和文件指针
4. 标准文件
标准文件是外部设备中的三个特殊的设备文件。它们 的文件指针是系统定义的，并由系统自动打开和关闭。这 三个标准文件分别是：
① 标准输入文件，文件指针为stdin，系统指定为 键盘。
include命区令。包含stdio.h文件。
10.1 文件的概述
12
10.1.2 文件的打开与关闭
1. 文件打开函数fopen( )
常用的调用形式： FILE *fp； fp = fopen(文件名, 文件使用方式)； 文件名：需要打开的文件名称(字符串)。 文件使用方式：是具有特定含义的符号。
缓冲区cha地r 址和大小f等d; 。 /* File descriptor
*/
FILE在类usnhCso型语irgt是n言ed系中ch统a，r定无hb义os论li的dz;e对;，磁包//**盘含UBnu文g在fefte件scrtcs还dhiazi是reo.i设fh头n备o 文b文uf件*f件/er中*/
1
C 语言程序设计
第10章 文 件
北京科技大学 计算机系
第10章 文件
2
10.1 文件的概念 10.2 文本文件的读写 10.3 二进制文件的读写
10.1 文件的概述
3
10.1.1 文件和文件指针
1. 什么是文件
文件：存储在外部存储介质上相关数据的集合。
例如：程序文件中保存着程序，数据文件中保存着数据。
向文件写数据时，也是先将 变量中数据送到缓冲区，待缓冲 区装满后，再一起存到磁盘文件 中。
8
程序区
数据区
输入 输出 文件
缓冲区
内存
磁盘文件 输出
输入 外存
图10.2 系统对缓冲文件的处理
10.1 文件的概述
9
10.1.1 文件和文件指针
3. 缓冲文件和文件指针
文件类型指针
在缓冲文件系统中，对每个正在使用的文件 typ都存ed自e放f 动文ssuthnros件分urictgtn的配ed{有一关个信FlfIelL息vaEegls类，;; 型如//**的文fFii结件llle/构号setmap体、ttuy变s文lfe量件lvaegl状，sof态用b*u、于/ffer */
'1'
'9'
'4'
'9'
二进制文件：补码 00000111 10011101 占用2个字节
10.1 文件的概述
7
10.1.1 文件和文件指针
2. 文件的种类
按照对文件的处理方式
➢ 缓冲文件
理缓冲系件区冲方统系利进区法， 统8用行，是3缓对 进年。其在冲大文 行以内文小存本 处后件是中文 理A系N5为件。1S统2I每个和处个C字理二标正节的进准在。文制中使对件文取用文称的件消件为缓均读了缓冲写冲采非文数文用缓件据件缓冲开都。冲文辟通系文件一过统个缓处
*.C
C语言的源程序
文本文件
*.OBJ
目标文件
二进制文件
*.EXE
可执行文件
二进制文件
文件的存储特性
文件是一个有序的数据序列。C语言把文件作 为一个字符（字节）序列处理，对文件的存取是 以字符（字节）为单位进行的。
10.1 文件的概述
4
10.1.1 文件和文件指针
1. 什么是文件
设备文件
在C语言中，“文件”的概念被进一步扩大， 把每台与主机相连的输入输出设备都看作是一个 文件。即把实际的物理设备抽象为逻辑文件，它 们被称为设备文件。
➢ 非缓冲文件 利用非缓冲文件系统处理的文件称为非缓冲文件。
系统处理非缓冲文件时，不为文件开辟缓冲区，需要程 序员自行设计并管理缓冲区。
10.1 文件的概述
10.1.1 文件和文件指针
3. 缓冲文件和文件指针
系统对文件的处理过程就是 对文件进行输入/输出操作的过 程。
从文件读数据时，先一次性 从磁盘文件中读取一批数据到缓 冲区，然后再从缓冲区逐个将数 据送入变量。
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二进制文件中的数据是按照在内存中的二进制存储 格式存放的，此种存储形式节省存储单元。二进制文件 在DOS操作系统下不能直接阅读。
10.1 文件的概述
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10.1.1 文件和文件指针
2. 文件的种类
例如将整数1949分别存储在这两种数据文件中。
ASCII文件：ASCII码
00110001 00111001 00110100 00111001 占用4个字节
函数功能：
按指定的文件使用方式打开指定的文件。 若文件打开成功，为该文件分配一个文件缓冲区和一个 FILE类型变量，返回一个FILE类型指针； 若文件打开失败，返回NULL。
10.1 文件的概述
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10.1.2 文件的打开与关闭
文本文件的三种基本使用方式
对外部设备的输入输出就是对设备文件的 读写。
10.1 文件的概述
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10.1.1 文件和文件指针
2. 文件的种类
按文件存储数据的形式
➢ ASCII文件（或称文本文件）
ASCII码文件中每个字节存放一个ASCII代码，代表 一个字符，此种存储形式便于输出显示，在DOS操作系统 下可以直接阅读。
➢ 二进制文件
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