病例对照研究培训课件

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《病例对照研究》课件

《病例对照研究》课件
02 知识巩固
课后练习与总结
03 互动环节
学员间的讨论与交流
课程评估及建议
参训人员对课程的评价反映了课程的质量和效果,课 程的优点和改进意见将对未来的课程设计和改进起到 重要作用。
课程资源分享
学习资料
课件下载链接 参考书目推荐
文献推荐
专业期刊推荐 相关论文链接
课后指导
学习计划制定 学习小组组建
课程结束与感谢
参考文献
Smith, J. et al.
Epidemiological Review, 2020
Brown, K. et al.
Research Journal, 2018
Johnson, L. et al.
Journal of Medicine, 2019
● 05
第5章 排版及制作技巧
PPT制作技巧
知识检测与总结
知识点回顾
回顾本章重点知识 梳理相关概念
重点概念梳理
整理本章重点概念 强化记忆和理解
总结与反思
总结本章学习内容 反思学习收获和不足
案例研究
病例分析
通过真实病例进行 深入分析
结果总结
总结病例对照研究 的结果
经验分享
分享研究过程中的 经验和教训
对照研究
比较不同病例的治 疗效果
01 色彩搭配
女性患病率
女性患病比例
总结
通过以上实例分析,病例对照研究可以帮助我们深入了解不 同疾病与暴露因素、药物使用、工作时间和性别等因素之间 的关联性,为预防和治疗提供重要参考依据。
● 04
第四章 数据解读与结论
01 结果的意义和影响
影响社会公众对疾病的认识和防控措施
02 结果的可靠性和一致性

第五章病例对照研究ppt课件

第五章病例对照研究ppt课件
生殖因素与乳腺癌关系的研究
20第206/1版2/29流行病学电子版
-
7
人民卫生出版社
第一节 基 本 原 理
1947年Schreck和Lenowitz
包皮环切和性卫生与阴茎癌的关系
1947年Hartwell
输血与肝炎关系的研究 1950年Doll和Hill
吸烟与肺癌的研究
20第206/1版2/29流行病学电子版
-
8
人民卫生出版社
第一节 基 本 原 理
20世纪60年代以来
孕妇服用反应停(thalidomide)与婴儿短肢畸形 母亲吸烟与先天性畸形 早产儿吸入高浓度氧与晶体后纤维组织增生症 经期使用月经棉与中毒性休克综合征 小剂量电离辐射与白血病 母亲早孕期服用雌激素与少女阴道腺癌等之间的关系
20第206/1版2/29流行病学电子版
第二节 研究类型
病例--队列与巢式病例对照研究的优点
因果关系清楚 资料可靠 论证强度高 省时省力省钱 适合于分子流行病学研究
-
11
人民卫生出版社
第二节 研究类型
二、病例与对照匹配 匹 配/配 比(matching)
要求 对照在某些因素或特征上与病例保持一致 目的 对两组进行比较时排除匹配因素的干扰
分类
频数匹配 个体匹配
20第206/1版2/29流行病学电子版
-
12
人民卫生出版社
第二节 研究类型
频数匹配(又称成组匹配)
第 五 章
人 民 卫 生 出 版 社
6 2020/12/29
第版
流行病学电子版
流行病学 配套光盘
-
1
人民卫生出版社
第一节 基本原理 第二节 研究类型 第三节 研究实例 第四节 研究设计与实施 第五节 资料的整理与分析 第六节 常见偏倚及其控制 第七节 注意的问题 第八节 与队列研究的比较

《病例对照》课件

《病例对照》课件

THANKS
感谢观看
病例对照研究是观察性研究,无法确 定暴露因素和疾病之间的因果关系。
样本量相对较小
由于病例对照研究的样本量相对较小 ,因此统计效能相对较低,可能会影 响结果的稳定性。
适用范围
病因探索
病例对照研究适用于病因的探索 ,通过比较病例和对照的暴露情
况,可以初步判断病因。
筛检试验评价
病例对照研究可以用于筛检试验的 评价,通过比较试验阳性组和阴性 组的疾病发生率,可以评估筛检试 验的效果。
临床疗效评价
干预效果评估
病例对照研究可以用来评估某种干预 措施或治疗方法在病例组和对照组之 间的效果差异,从而为临床实践提供 依据。
预后评估
通过比较不同组别的患者预后情况, 可以对不同治疗方案的效果进行比较 和评价。
药物疗效评价
药物效果比较
病例对照研究可以用来比较不同药物治疗方案的效果,为临 床医生选择合适的治疗方案提供依据。
详细描述
首先,要明确研究目的和研究问题,确定研究范围和研究对象。其次,根据研究目的和 问题设计调查表,收集相关资料和信息。接着,对收集到的数据进行整理、统计和分析 ,提取有意义的结果。最后,撰写研究报告,将研究结果呈现给相关领域的研究人员和
决策者,为未来的研究和实际应用提供参考。
02
CATALOGUE
率,降低成本。
多中心合作将促进不同地区和不 同医疗机构的交流与合作,推动 病例对照研究的国际化和标准化

遗传学与病例对照研究
随着基因组学的发展,病例对照研究将更加关注遗传因素对疾病的影响 。
遗传学将为病例对照研究提供更多疾病标记和生物标志物,有助于发现 疾病的潜在机制和危险因素。
遗传学将促进病例对照研究的个性化医疗和精准医学的发展,为预防和 治疗提供更加精准的方案。

病例对照研究(临床)PPT课件

病例对照研究(临床)PPT课件
常用的关联性评估指标包括比值比(Odds Ratio)、相对危险度(Relative Risk) 和归因危险度(Attributable Risk)等。
这些指标可以帮助研究者了解暴露因素与疾病之间的关联强度,从而为病因推断提 供依据。
病因推断
病因推断是病例对照研究的最终 目的,基于关联性评估的结果, 推断暴露因素与疾病之间的因果
本量和覆盖范围,提高研究的代表性和可靠性。
THANKS
感谢观看
在公共卫生领域的应用
1 2
流行病学研究
通过病例对照研究,调查疾病在人群中的分布情 况,分析病因和危险因素,为制定公共卫生政策 提供科学依据。
疫苗效果评估
通过比较接种疫苗的病例组与未接种疫苗的对照 组在特定疾病上的发病率,评估疫苗的保护效果。
3
健康教育与行为干预
基于病例对照研究的发现,针对高危人群开展健 康教育和行为干预,降低疾病风险。
在临床实践中的应用
诊断与鉴别诊断
通过病例对照研究,比较病例与 对照组在特定指标上的差异,有 助于发现潜在的疾病标志物或诊
断标准。
疗效评估
通过观察病例组和对照组在治疗 前后的变化,评估不同治疗方案 的效果,为临床医生提供参考依
据。
预后评估
研究病例组和对照组的预后情况, 分析影响预后的因素,为患者提
供更个性化的治疗建议。
关系。
在进行病因推断时,需要考虑多 种因素,如暴露因素与疾病之间 的时间顺序、关联强度、一致性、
生物合理性等。
只有当这些因素得到充分满足时, 才能较为可靠地推断出病因。
研究局限性
01
02
03
04
05
病例对照研究的局限性 主要包括选择偏倚、信 息偏倚和回忆偏倚等。

第六章-病例对照研究PPT课件

第六章-病例对照研究PPT课件
p 广泛探索影响因素:从可疑因素中筛选相关因素 p 深入检验某个或某几个病因假说:在描述性研究初步 形成病因假说的基础上,进一步检验假设 p 研究健康状态等事件发生的影响因素 p 疾病预后因素的研究:同一疾病不同结局的影响因素 p 临床疗效影响因素的研究:相同治疗方法不同疗效的 影响因素
四、研究类型
二、基本原理与特点
以确诊患某种特定疾病的病人作为病例 以不患该病但具有可比性的个体作为对照 通过询问、实验室检查或复查病史,搜集既往危险因
素暴露史 比较两组各因素的暴露比例,经统计学检验该因素与
疾病之间是否存在统计学关联
基本原理示意图
a a/(a+c)
c 比较
b
暴露 未暴露
暴露
b/ (b+d) d
病例的选择
对照的选择
1
☼是否匹配
非匹配病例对照研究
2 匹配病例对照研究
频数匹配:成组匹配 个体匹配:1︰M
四、研究类型
非匹配病例对照研究
患病人群 未患病人群
<
病例组

对照组
研究对象
p 病例与对照之间的关 系不作限定 p从设计所规定病例和 对照人群中,分别抽 取一定量的研究对象 p 对照组人数≥病例 组人数
回顾性研究方法
第一节 概述
例如: 用病例对照研究方法研究吸烟和肺癌之间的联系
分别调查 他们过去
的吸烟 (暴露)
历史

肺癌患者 例


未患肺癌 照

包括现在吸烟否,过去 吸过烟否,开始吸烟年 龄,吸烟年数,最近每 天吸烟支数;如已戒烟 则为戒烟前每日吸烟支 数,已戒烟年数,等等
通过比较两组吸烟史的差别,检验吸烟与肺癌有因果联系的假设
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研究,确认随访时发生的病例,作为病例组,以 同一队列的未发病者为对照。
优点:(1)暴露资料在发病或死亡前获得, 时间顺序清楚,无回忆偏倚。
(2)两组可比性好 (3)可提高统计及检验效率
暴露率高;共同暴露开始时间
缺点:只能比较暴露的等级
例:Kent(1988):血胆固醇与癌症
3/9/2021
病例对照研究
特点:
1)对照是随机选取的,不与病例进行匹配
2)事先抽中的对照组成员如发生所研究的疾病,既 可作为病例组,也可作为对照组
3)可以研究几种疾病,但对照组是同一样本
3/9/2021
病例对照研究
8
3、病例交叉研究(case-crossover design): 比较相同研究对象在急性事件发生前一段时间 的暴露情况与未发生事件的某段时间内的暴露 情况,如果暴露与少见事件(疾病)有关,则 在事件发生前的这一段时间内的暴露频率应该 高于更早时间内的暴露频率。
病例对照研究设计应用史
1843年Guy:职业暴露与肺结核的关系(最早的 病例对照研究)
1884年Louis:著作(最早的概念提出) 1926年Claypon:生殖因素与乳腺癌关系(最早的
符合现代病例对照概念的研究) 二战后应用广泛 60年代以来方法逐步完善
3/9/2021
病例对照研究
1
第一节 基本原理
过去
比较
人数 暴露
a/(a+c) a +
c-
b/(b+d)
b
+
d-Байду номын сангаас
3/9/2021
病例对照研究
现在
病 例
对 照
2
病例对照研究(case control study):以一组患有 某病者(病例)和一组或几组未患该病但在某些已知 因素方面与病例组相似者(对照)为研究对象,调查 他们过去是否暴露于某个或某些可疑致病因素或暴露 剂量,比较两组暴露比值,推断研究因子作为病因的 可能性。
该病为罕见病:占女性生殖系统癌症0.1%-0.2%,50岁以上多见
怀疑因素:使用阴道局部刺激物、阴道冲洗、阴道塞史;性交史; 避孕药应用史,均无意义。
重新研究目的:用病例对照研究比较病例从胚胎期至发病前的情况。
研究对象:7例加1例另一医院的阴道透明细胞癌患者。 1:4配对:要求对照与病例在同等级病房中出生,时间前后≯10天 使用统一调查表,培训调查员
这种现象或影响叫混杂,其所带来的偏倚叫混杂偏倚, 该外来因素叫混杂因素。
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病例对照研究
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第二节 研究类型
一、病例与对照不匹配:对照数目与病例相等或略多
二、病例与对照匹配(matching):要求对照在某些因素上与病例保持
一致。
如年龄匹配
1、频数匹配(frequency matching):匹配因素所占比例在病例 组和对照组一致。如病例组男女各半,平均年龄56岁。对照组亦应如 此(无显著性差异)。
6
类型:
(1)前瞻性(prospective nested case-control study):研究开始时据一定条件选择某一人群 作为队列,前瞻性地随访一定时间确定病例组 和对照组。
(2)回顾性(retrospective nested casecontrol study):据研究之前一段特定时间的 情况选择某一人群作为队列,据现在的情况确 定病例组和对照组。
3/9/2021
病例对照研究
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4、单纯病例研究(case only study);(病例系列研究case series study);( 病例-病例研究 case-only studies):仅用 病例作为研究对象来评估所研究的环境因素与易感基因型的相互作 用。其设计原理是以是否暴露与环境致病因素和易感基因型为标准 将资料整理成2×2表
计算公式为: ORca=(A11A00)/(A10A01) 无对照病例研究资料整理表
环境致病因素 0 易感基因型 1 3/9/2021
环境致病因素 0
A00
A01
易感基因型 1
A10
A11
* 1:暴露 0:非暴露 A:病例例数
病例对照研究
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第三节 研究实例
Herbst关于年轻女性阴道腺癌的研究
美国波士顿Vincent记念医院,1966-69年发现7例年轻女性阴道腺 癌
结果:此次怀孕流血、以往流产史及此次怀孕使用雌激素史三个因 素有显著意义。
结论:母亲怀孕早期服用保胎药已烯雌酚使其女儿发生阴道腺癌的 危险性增加。
3/9/2021
3/9/2021
病例对照研究
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2、病例队列研究(case-cohort study)(病例参 比式研究,case-base reference study):队 列研究开始时,在队列中按一定比例随机抽取 一个一定量的有代表性的样本作为对照组,观 察结束时,队列中出现的全部所研究的病例为 病例组,与上述对照组比较。
暴露(exposure):指研究对象接触某些因素,或具 备某些特征,或处于某种状态。
暴露因素(exposure factor):可以是机体固有的、 先天的,也可以是体外的、后天的,暴露因素也叫研 究变量(variable)。
混杂与混杂因素(confounding and confounding factor):研究某因素与某疾病关联时,由于某个既与 疾病有制约关系,又与所研究的因素有联系的外来因 素的影响,掩盖或扩大了所研究的因素与疾病的联系,
2、个体匹配(individual matching):病例和对照以个体为单位 进行匹配。
目的:提高研究效率(study efficiency)
匹配因素:已知或疑为混杂因子(confounding factor)
常见匹配:1:1(配对);1:2;……1:R
3/9/2021
病例对照研究
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匹配过度(over matching):匹配增加了对照选择的 难度,把不必要项目列入匹配,丢失了信息,降低了 研究效率。
匹配程度:连续变量可划分为若干组,按组匹配;离散 变量可完全匹配。
(1)研究因素和中间变量:
吸烟——→血脂↑——→心血管病
(2)只与可疑因素有关而与疾病无关的因素 避孕药——→子宫内膜癌 ↑ ↓
宗教
3/9/2021
病例对照研究
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三、衍生的研究类型
1、巢式病例对照研究(套迭式;嵌入式) (nested case-control study):通过队列
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