2019-2020年中考化学复习第一部分考点复习第一单元第1讲空气氧气试题

合集下载

备战2020中考化学复习专题一、空气与氧气(附2019全国各地中考真题汇编)

备战2020中考化学复习专题一、空气与氧气(附2019全国各地中考真题汇编)

博士特文化艺术学校备战2020中考化学复习一、空气一、空气与氧气考点一 空气的成分与用途其他气体和杂质占0.03%考点二 测定空气中氧气含量的实验【实验原理】完全消耗一定量的空气中的氧气,导致气体的压强变小,恢复原状态后减少的体积即为氧气的体积。

4P+5O 22P 2O 5【实验装置】如右图所示。

弹簧夹关闭。

并在集气瓶体积的1/5处做上记号。

【实验步骤】① 连接装置,并检查装置的气密性。

② 点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子。

③待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。

【实验现象】①红磷燃烧,产生大量白烟;②放热;③冷却后打开弹簧夹,水沿着导管进入集气瓶中,进入集气瓶内水的体积约占集气瓶空气总体积的1/5。

【实验结论】空气中氧气的体积约占空气总体积的1/5。

【注意事项】a)红磷必须过量。

如果红磷的量不足,集气瓶内的氧气没有被完全消耗,测量结果会偏小。

b)装置气密性要好。

如果装置的气密性不好,集气瓶外的空气进入集气瓶,测量结果会偏小。

c)导管中要注满水。

否则当红磷燃烧并冷却后,进入的水会有一部分残留在试管中,导致测量结果偏小。

d)冷却后再打开弹簧夹,否则测量结果偏小。

e)如果弹簧夹未夹紧,或者塞塞子的动作太慢,测量结果会偏大。

考点三空气污染和防治1.空气污染的污染物是有害气体和烟尘。

污染源包括煤、石油等化石燃料燃烧产生的二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳(三大有害气体),还包括工业废气等方面。

2.计入空气污染指数的项目为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。

3.空气污染的危害:造成世界三大环境问题(温室效应、臭氧层破坏、酸雨)、损害人体健康、破坏生态平衡、影响作物生长、破坏生态平衡等。

4.防治空气污染:加强大气质量监测;改善环境状况;减少使用化石燃料;使用清洁能源;积极植树、造林、种草;禁止露天焚烧垃圾等。

考点四氧气的性质1.物理性质氧气通常是无色、无味的气体,密度比空气大,不易溶于水,液态、固态时呈淡蓝色。

2020中招考试化学基础考点真题测试分类汇编及答案-1 空气 氧气

2020中招考试化学基础考点真题测试分类汇编及答案-1 空气 氧气

主题1空气氧气(建议时间:40分钟)基础巩固一、选择题1. (2019河南)空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是()A. O2B. CO2C. N2D. Ne2.下列关于空气及其成分的说法中,错误..的是()A. 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起B. 洁净的空气是纯净物C. 二氧化碳是植物光合作用的原料D. 减少燃放烟花爆竹可减少空气污染3. (2019朝阳改编)下列关于空气的说法中,正确的是()A. 空气中氮气约占总体积的21%B. 液氧可用作火箭的燃料C. 空气中的各种成分保持着它们各自的性质,相互之间没有发生化学变化D. 二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧,因此二氧化碳属于空气污染物4.(2018天津)有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。

吸氧可以帮助人缓解高原反应的原因是()A. 氧气是无色无味的气体B. 氧气可以支持燃烧C. 吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D. 氧气可以燃烧5. (2019西宁改编)下列实验现象描述正确的是()A. 蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水B. 氢气在空气中燃烧产生黄色火焰C. 镁条在空气中燃烧,发出白光,生成白色固体D. 细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁6. (2019宜昌)如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。

下列说法不正确...的是()A. 氧气含量越多硫燃烧越剧烈B. 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C. 瓶底的水可以吸收生成的有害气体D. 硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同7. (2019江西)下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中,正确的是()8. (2019玉林改编)下列对催化剂描述正确的是()A. 某些化学反应可以有多种催化剂B. 只有分解反应才需要催化剂C. 反应前后质量不变的一定是催化剂D. 没有催化剂反应不能发生二、填空及简答题9. (2018贺州)下表表示汽车的行驶速度与所产生的大气污染物的质量之间的关系。

山东省2019-2020年中考化学试题汇编空气与氧气含解析

山东省2019-2020年中考化学试题汇编空气与氧气含解析

空气1.(2019·德州)空气是一种宝贵的自然资源。

下列对空气的相关叙述正确的是()A.空气是由空气分子构成的B.空气中的氧气可以作燃料C.稀有气体化学性质很不活泼D.化石燃料的使用不会污染空气【答案】C【解析】空气是由氮气、氧气等多种物质组成的混合物,不含有空气分子;空气中的氧气具有助燃性,不能作燃料;稀有气体的化学性质很不活泼,常温下很难与其他物质反应;化石燃料的使用会产生一氧化碳、二氧化硫等有害物质,污染空气。

2.(2019·菏泽)下列说法正确的是()A. 生活中可用肥皂水来区分硬水和软水B. 空气中氧气的质量分数约为C. 可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体【答案】A【解析】硬水和软水可用肥皂水区分,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;空气中氧气的体积分数约为21%,不是质量分数;燃烧需要同时满足三个条件,可燃物只接触氧气,温度达不到着火点不会发生燃烧;细铁丝在O2中剧烈燃烧,生成黑色的四氧化三铁固体。

3.(2019•烟台)空气是一种宝贵的自然资源。

下列有关空气的说法错误的是()A.空气中的氧气主要来源于植物的光合作用B.空气中氧气的质量分数约为21%C.氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐D.目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等解析空气中的氧气主要来源于植物的光合作用,空气中氧气的体积分数约为21%;氮气的化学性质不活泼,可用于食品的防腐;目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2以及臭氧等。

答案B4.(2019·临沂)如图是初中化学中常见的实验。

(1)A中现象:烧杯②中溶液变红。

请用分子的知识解释“变红”的原因。

(2)B中集气瓶底部有少量水,其作用是。

(3)C实验完毕,集气瓶内水面上升到一定高度后,不能继续上升,这种现象说明氮气具有的性质;若从烧杯中进入集气瓶内水的体积明显小于瓶内原空气体积的,可能存在的原因是(写出一条即可)。

中考化学总复习第一单元空气氧气

中考化学总复习第一单元空气氧气
考点 归纳 考点归纳 (kǎo diǎn)
第三页,共三十页。
考点1:空气(kōngqì)的主要成分和组成
空气(kōngqì)的主要成分及体积分数
空气成分 氮气 氧气 稀有气体 二氧化碳 其他气体和杂质
体积分数 78% 21% 0.94% 0.03%
0.03%
第四页,共三十页。
考点2:空气(kōngqì)是一种宝贵的资源
[答案]B
第二十五页,共三十页。
例题讲解
【例5】 【氧气的制取、性质等】 (广东)现有以下装置、仪器和药品(yàopǐn)。请根据要求回答问题:
第二十六页,共三十Байду номын сангаас。
(1)写出仪器的名称: E_____试__管___(_s_h、ìguF_ǎ_n_)____锥___形__瓶。
(2)图A的实验室制氧气装置有两处错误,请改正错误______________试__管__口__应__放__一__团__;(yī tuán)棉
的项目暂定为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等5种。 5.酸雨的危害:腐蚀建筑物、雕塑;使土壤、水质酸化,使植物生长不良;危害人体健康等。
第七页,共三十页。
考点4:测定空气中氧气(yǎngqì)体积分数的实验方法
1.实验原理及方法:利用过量的可燃物在集有空气的密闭的集气瓶中燃烧,消耗其中氧气,造
成集气瓶中气体压强减小,从而把水吸进集气瓶中。依据被吸进的水的多少,来测定空气中 氧气的体积分数。 2.实验现象(xiànxiàng):(1) 红磷燃烧时产生白烟;
(2) 烧杯中的水沿导管进入集气瓶里,集气瓶内水面上升了约1/5体积。
第八页,共三十页。
考点4:测定(cèdìng)空气中氧气体积分数的实验方法

中考化学人教版总复习第1讲 空气 氧气习题.doc

中考化学人教版总复习第1讲 空气 氧气习题.doc

主题一身边的化学物质第1讲空气氧气命题点1空气的成分和用途、化学史(6年6考)1.(2017·山西·1题·2分)化学使世界变得绚丽多彩,科学家为此做出了巨大的贡献。

其中研究空气成分的科学家是( A )A.拉瓦锡 B.侯德榜C.门捷列夫D.道尔顿2.(2016·山西·1题·2分)我们每时每刻都离不开空气。

空气中含量最多的气体是( A )A.N2 B.CO2 C.H2 D.O23.(2013·山西·3题·2分)空气中含量较多,且性质稳定的是( A )A.氮气 B.氧气C.二氧化碳 D.水蒸气4.(2015·山西·5题·2分)人类生存离不开空气,下列说法错误的是( D )A.空气是一种宝贵的资源B.空气中体积分数最大的是氮气C.氧气能支持燃烧、供给呼吸D.露天焚烧垃圾不会造成空气污染5.(2014·山西·5题·2分)下列说法正确的是( A )A.空气是一种宝贵的资源B.空气中氮气的质量分数为78%C.氧气易溶于水,供给水生生物呼吸D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关命题点2空气的污染和防治(6年4考)6.(2017·山西·21题·3分)2017年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战。

”山西省积极行动,落实整改措施,省城太原首先通过以下三种方式缓解空气污染,并初见成效。

A.电动出租车B.垃圾清扫车 C.喷水雾汽车(1)为了使空气更新,天空更蓝,你作为环保小卫士,认为推广使用上述方式的好处是减少化石燃料燃烧,减少空气污染(答案合理即可)(任选一项回答)。

(2)空气污染严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡。

引起空气污染的有害气体种类很多,请举一例SO2(合理即可)(用化学式表示)。

(3)你认为改善空气质量的措施正确的是abc。

2024年中考化学总复习专题一空气、氧气中考命题1空气的成分及其污染与防治

2024年中考化学总复习专题一空气、氧气中考命题1空气的成分及其污染与防治

中考·化学
6.[2023 金昌]今年春天,我省大部分地区出现了严重的沙尘天气。沙尘天气 主要的空气污染物是( )
A.二氧化碳 B.稀有气体 C.氮气 D.可吸入颗粒物
答案:D 解析:沙尘天气,空气中含有较多的沙尘,主要的空气污染物是 可吸入颗粒物。
第9页
返回层目录 返回目录
中考命题1 空气的成分及其污染与防治
第7页
返回层目录 返回目录
中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
5.[2023 吉林]吉林雾凇,北国盛景。空气成分中与雾凇形成有关的是( ) A.水蒸气 B.二氧化碳 C.氧气 D.氮气
答案:A 解析:雾凇是空气中的水蒸气遇冷凝华成固体的现象,故 A 正确。
第8页
返回层目录 返回目录
中考命题1 空气的成分及其污染与防治
第11页
返回层目录
返回目录
中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
答案:C 解析:A.由图示可知,a 点时容器内氧气的体积分数为 15%,但 氮气体积分数应小于 85%,因为空气中还含有二氧化碳、稀有气体等,故选项说 法错误。B.由质量守恒定律,反应前后物质的总质量不变,容器内物质总质量:b 点=c 点,故选项说法错误。C.最终氧气有剩余,说明物质燃烧时氧气必须达到 一定浓度,故选项说法正确。D.此实验可测得空气中氧气的体积分数为 21%,故 选项说法错误。
第4页
返回层目录 返回目录
中考命题1 空气的成分及其污染与防治
中考·化学
2.[2023 营口]空气污染是引起多种疾病的原因之一。下列物质中属于空 气污染物的是( )
A.N2 B.PM10 C.He D.H2O
答案:B 解析:A.氮气是空气的主要成分之一,不属于空气污染物,故选 项错误。B.PM10 是粒径小于等于 10 微米的颗粒物,属于空气污染物,故选项正 确。C.氦属于稀有气体,是空气的成分之一,不属于空气污染物,故选项错误。 D.水蒸气是空气的成分之一,不属于空气污染物,故选项错误。

中考化学总复习第一轮课时训练:第1讲+空气、氧气+含答案

中考化学总复习第一轮课时训练:第1讲+空气、氧气+含答案

第1讲空气、氧气第1课时空气一、选择题1.(2014,西工大附中适应性训练)空气是人类宝贵的自然资,下列关于空气的说法错误的是(B)A.空气的主要成分是氮气(78%)和氧气(21%)B.造成空气污染的气体主要有CO、CO2和SO2等C.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气D.根据沸点不同,工业上常用分离液态空气的方法制备氧气2.(2014,株洲)人类每时每刻都离不开空气,通过治理,株洲市的空气质量近年有所好转。

下列有关空气的说法不正确的是(B)A.空气是由多种单质和化合物组成的混合物B.空气中含量较多且化学性质活泼的是氮气C.呼吸、燃烧、炼钢、化工生产等都要用到氧气D.空气是一种宝贵的自然资,要保护空气,防止污染空气3.(2014,山西)下列说法正确的是(A)A.空气是一种宝贵的资B.空气中氮气的质量分数为78%C.氧气易溶于水,供给水生生物呼吸D.汽车尾气随意排放,与雾霾形成无关4.如图所示装置可用测定空气中氧气的含量。

对该实验认识不正确的是(C)A.红磷的量不足会影响实验结论B.装置不漏气是实验成功的重要因素之一C.将红磷改成碳也能得到正确的实验结论D.钟罩内气体压强减小会导致水面上升5.(2014,襄阳)霓虹灯让我们的生活亮丽多彩,霓虹灯中填充的气体是(C)A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳6.下列事实不能证明空气中含水蒸气的是(B)A.夏天清晨,草上有很多露珠B.对着干而冷的玻璃吹气,玻璃上出现一层水雾C.寒冷的冬天,窗户的玻璃上出现一层冰花D.饼干长时间露置于空气中会变得不酥脆7.(2014,兰州)某市5月26日的空气质量日报如下:项目空气污染指数空气质量级别空气质量可吸入颗粒物65二氧化硫6二氧化氮20 Ⅱ良A.露天焚烧垃圾B.用煤做燃料C.用氢气做燃料D.用洒水车洒水8.(2013,齐齐哈尔)下列有关空气及其成分的说法错误的是(A)A.空气中含量最多的气体是氧气B.氮气化学性质不活泼,可作食品防腐的保护气C.被污染的空气会直接危害人体健康D.稀有气体常用做光9.空气是一种宝贵的自然资,下列气体不可直接从空气中分离获得的是(D)A.用作医疗急救的氧气B.用作焊接保护气的稀有气体C.用作食品防腐剂的氮气D.用作清洁燃料的氢气10.(2014,武汉)某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,正确完成如图所示两个实验。

中考化学复习第一部分考点复习第一单元我们身边的化学物质第1讲空气氧气

中考化学复习第一部分考点复习第一单元我们身边的化学物质第1讲空气氧气
多种光源,还可用于激光技术等。
12/8/2021
第八页,共四十五页。
3.空气中氧气体积分数的测定方法 (1)实验原理:过量(guò〃liàng)的红磷与氧气反应,使容器中气压减小,
吸入瓶内的水的体积等于氧气体积;反应的化学方程式为:
______4_P_+___5_O_2_______2_P_2_O__5 __。 (2)实验(shíyàn)装置。
第五页,共四十五页。
近三年广东中考考点分 布及分值
1.空气的主要成分(了解)
2. 空气对人类的重要作 用(理解)
3. 氧气的主要性质和用 途(了解)
4. 氧气能跟许多物质发 生反应(理解) 5.实验室制取氧气(操作)
2014 年 2015 年 2016 年 难易度
选择 2 分 选择 2 分
容易
填空 1 分 容易
12/8/2021
第十四页,共四十五页。
氧气的性质 1.物理性质 通常(tōngcháng)状况下为无______色无______味的气体,__不__易__(b_ù_yì溶) 于水, 密度(mìdù)比空气大。
2.化学性质 氧气是一种常见的氧化剂。化学性质比较活泼,在一定条 件下可与许多物质发生化学反应,同时放出热量。
填空 2 分 实验 2 分 实验 5 分 实验 3 分
容易 中等
12/8/2021
第六页,共四十五页。
空气的组成(zǔ chénɡ)及其用途
1.空气的成分(chéng fèn)及体积分数
成分
N2
O2 稀有气体 CO2
体积分数 78% __2_1_%__ 0.94% 0.03%
其他气体 和杂质
0.03%
积,其原因可能是:弹簧夹未夹紧胶皮管或未夹胶皮管;燃烧

2024年中考化学总复习专题一空气、氧气中考命题3氧气的制取

2024年中考化学总复习专题一空气、氧气中考命题3氧气的制取

(2)实验 2,观察到铁丝剧烈燃烧、火__星__四__射__、生成黑色固体。
第9页
返回层目录 返回目录
中考命题3 氧气的制取
中考·化学
解析:(1)由题图可知,仪器 a 的名称是集气瓶;由题图可知,制取 O2 的药品 是高锰酸钾,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程 式为 2KMnO4==△=== K2MnO4+MnO2+O2↑。(2)实验 2 中观察到铁丝剧烈燃烧、 火星四射、生成黑色固体。
第10页
返回层目录 返回目录
中考命题3 氧气的制取
中考·化学
5.[2023 滨州]化学是一门以实验为基础的学科。根据下列实验装置图,器①的名称是分__液__漏__斗__。
(2)若小滨同学在实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰制取并收集一瓶干燥的氧气,
应选用的装置组合是___A_D____(填字母序号)。该反应中二氧化锰起__催__化____作用,发生
第12页
返回层目录 返回目录
中考命题3 氧气的制取
中考·化学
6.[2023 重庆]氧气的制备和性质是重要的化学实验,根据如图回答问题。
第7页
返回层目录 返回目录
中考命题3 氧气的制取
中考·化学
答案:D 解析:A.给试管中的固体加热时,为防止冷凝水回流,引起试管 炸裂,试管口应略向下倾斜,选项错误;B.导管伸入试管较长,气体不易导出,选 项错误;C.氧气的密度比空气大,应采用向上排空气法收集,选项错误;D.氯酸钾 在加热以及二氧化锰的催化作用下分解生成氯酸钾和氧气,化学方程式为 2KClO3=M=△n=O==2 2KCl+3O2↑,选项正确。
2.用高锰酸钾制氧气时,一定要在试管口放一团棉花,防止高锰酸钾 粉末堵塞导气管。[T2-B]

〖含6套中考试卷〗中考化学第一单元常见的物质第1讲空气氧气练习

〖含6套中考试卷〗中考化学第一单元常见的物质第1讲空气氧气练习

第1讲空气氧气(时间:20分钟分值:28分)注:选择题每题2分,填空题每空1分,化学方程式每个1分。

一、选择题1. (上海)空气中含量最多的是( )A. O2B. N2C. HeD. CO22.(新疆建设兵团)空气中氮气的体积分数约为( )A. 21%B. 31%C. 50%D. 78%3. (齐齐哈尔)请答题的同学深呼吸,平静一下情绪。

刚才吸入的空气中含量最多的气体是( )A. 氧气B. 稀有气体C. 氮气D. 二氧化碳4. (成都)下列不属于空气污染物的是( )A. CO2B. NO2C. SO2D. PM2.55. (攀枝花)小林从冰箱里拿出冰冻的饮料,用干布擦净瓶外壁的水,放置于桌面片刻,发现瓶外壁又挂满水珠。

这说明空气中有( )A. 氮气B. 水蒸气C. 二氧化碳D. 氧气6. (重庆南开中学一模)下列变化与空气的成分无关的是( )A. 白酒在空气中散发出香味B. 铜在潮湿空气中产生“铜锈”C. 石灰水在空气中溶液质量减小D. 白磷在空气中自燃7. (重庆八中一模)下列关于空气成分的说法正确的是( )A. 稀有气体在通电时能发出不同颜色的光B. 氧气的化学性质比较活泼,易燃烧C. 二氧化碳有毒,含量增多会引起温室效应D. 氮气约占空气体积的21%8. (重庆南开中学期中)下列有关空气成分的说法正确的是( )A. 氧气、液态氧、固态氧都是无色的B. 空气中的二氧化碳有害无益C. 稀有气体用于霓虹灯是利用了它的化学性质D. 氮气化学性质不活泼,可作保护气9. (西南大学附中五模)下列有关实验现象描述正确的是( )A. 铁丝在氧气中剧烈燃烧生成黑色的四氧化三铁B. 将燃着的硫粉伸入氧气中,火焰由黄色变成蓝紫色C. 打开浓盐酸瓶盖,观察到有大量白色烟雾D. 一氧化碳还原氧化铁时,观察到红色固体变黑色10. (兰州)如图是用燃磷法测定“空气中氧气含量”的实验,下列说法正确的是( )第10题图A. 装置中的红磷可以用铁丝来代替B. 待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,再观察现象C. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D. 实验测定氧气的质量约占空气总质量的1511. (滨州改编)下列关于氧气的说法错误的是( )A. 工业上可采用分离液态空气法制取氧气B. 氧气支持燃烧,是一种高能清洁燃料C. 甲烷在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,放热D. 氧气可用排水法或向上排空气法收集二、填空题12. (黄冈节选)(3分)化学就在我们身边,化学与生产、生活息息相关。

重庆市2019年中考化学总复习第一单元常见的物质第1讲空气氧气玩转重庆10年中考真题117

重庆市2019年中考化学总复习第一单元常见的物质第1讲空气氧气玩转重庆10年中考真题117

第一轮 重庆基础知识研究第一单元 常见的物质第1讲 空气 氧气 玩转重庆10年中考真题命题点1 空气的组成(体积分数)(A 卷10年7考,B 卷5年3考)1. (2017重庆A 卷3题2分)大山深处空气清新,空气中氮气的体积分数约为( )A. 78%B. 21%C. 11%D. 58%2. (2017重庆B 卷3题2分)空气中体积分数最大的是( )A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 水蒸气3. (2012重庆5题2分)空气中,氧气所占的体积分数大约是( )A. 15B. 14C. 45D. 124. (2016重庆A 卷2题2分)节日期间的商场顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是( )A. 1%B. 19%C. 25%D. 78%5. (2013重庆A 卷 3题2分)人的生存离不开空气。

如图为空气成分示意图,其中R 指的是( )A. 氮气B. 氧气C. 稀有气体D. 二氧化碳第5题图6. (2014重庆B 卷12题2分)打捞韩国“岁月号”沉船是在水下作业,潜水员需要呼吸富氧空气。

富氧空气中氧气含量高于普通空气中的含量,富氧空气中氧气与其他气体体积比可以是( )A. 1∶2B. 1∶5C. 1∶4D. 21∶797. [2008重庆18(1)题1分]氧气是一种重要的物质,根据你对氧气的认识填写下列空白。

(1)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的________。

命题点2 空气的污染与防治(A卷10年1考)8. (2013重庆A卷 6题2分)2013年1月1日起重庆市正式发布主城区PM2.5监测数据,其中的“2.5”是指( )A. 雨水的酸碱度B. 噪声的大小C. 空气中颗粒物的直径D. 有害气体的浓度命题点3 氧气的化学性质 (A卷10年9考,B卷5年4考)9. (2013重庆A卷 8题2分)下列物质在空气中最不容易燃烧的是( )A. 硫粉B. 镁条C. 铁片D. 一氧化碳10. (2014重庆B卷11题2分)氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识有错误的是( )A. 氧气既能燃烧又能支持燃烧B. 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C. 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D. 氧气和臭氧(O3)都是氧元素形成的单质11. (2010重庆7题2分)下列实验现象的描述不正确的是( )A. 红磷燃烧产生大量白烟B. 镁条和稀盐酸反应放出大量的热C. 硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰D. 木炭与氧化铜在高温下反应生成红色固体12. [2016重庆A卷22(2)(5)题2分]某同学对硫在氧气中燃烧的实验作了如图所示的改进。

贵阳专版19年中考化学总复习第1编主题复习模块1身边的化学物质课时1空气氧气精讲习题

贵阳专版19年中考化学总复习第1编主题复习模块1身边的化学物质课时1空气氧气精讲习题

贵阳专版19年中考化学总复习第1编主题复习模块1身边的化学物质课时1空气氧气精讲习题模块一身边的化学物质课时1 空气、氧气命题规律近五年贵阳中考考情分析2019年中考预测年份考点题型题号分值空气、氧气是贵阳中考的必考内容,分值为3~6分,各大题型均有涉及,主要结合其他知识综合考查。

预计2019年贵阳中考以空气的组成、空气的成分及用途、空气中氧气含量的测定、空气的污染与防治、氧气的化学性质201 8 氧气的性质;氧气的性质和实验室制取选择题、非选择题5D;310.5+3201 7 空气的主要成分;空气的污染与防治;氧气的实验室制取非选择题30(1);32(2)2+1201 6 空气的主要成分;氧气的实验室制取选择题、非选择题1;32(1)2+2知识清单空气的成分及用途1.空气的成分及用途成分体积分数用途氮气__78%__(最大)用于食品防腐、灯泡填充气,制造氮肥和硝酸的原料,化学性质稳定,可作保护气氧气__21%__ 用于医疗急救、潜水、动植物呼吸,支持燃烧稀有气体0.94% 用作保护气,可制成霓虹灯二氧化碳0.03% 植物进行光合作用的原料201 5 空气的污染与防治;氧气的实验室制取选择题1CD;31+2以及氧气的实验室制取为考查重点,主要以选择题和填空题的形式呈现201 4 空气的污染与防治;氧气的性质和实验室制取选择题、非选择题1;33(2)(3)2+4其他气体和杂质0.03%2.实验突破:空气中氧气含量的测定实验原理燃烧法测定空气中氧气的含量,利用可燃物燃烧消耗密闭容器中的氧气,使密闭容器内压强减小,在外界大气压的作用下,进入集气瓶中水的体积约等于__减少氧气的体积__药品红磷、水实验装置化学反应方程式:__4P+5O2=====点燃2P2O5__对药品选择的(1)可燃物能够在空气中燃烧。

不能选用铁丝代替红磷,因为__铁在空气中不易燃烧__。

(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应,不能消耗其他的气体。

中考化学总复习第1单元空气氧气专题

中考化学总复习第1单元空气氧气专题

考点 1 (kǎo diǎn) 空气的成分
1.空气成分(chéng fèn)体:积按(tǐj_ī)分_______ 计算, 氮气占78%,__氧_气_数占21%;稀有
气体、二氧化碳、其他占1%。
2.稀有气体包括___氦_、_ __氖、氩、氪、
氙、氡六种 气体。
3.空气中氧气体积分数的测量
(1)原理: 过量的红磷与氧气反应,消耗密闭装置中的氧气,
2.氧气的化学性质
(1)氧气的化学性质比较活泼,能与许多物质发生反应 (fǎnyìng)。在氧化反应(fǎnyìng)中提供氧,有氧化_________性。
第七页,共十四页。
物质 木炭 红磷
实验现象
注意事项
在空气中燃烧发___红_____;在氧气 中燃烧发出____白__光___,放出热量 做燃烧实验时,要慢慢把引燃的
答案(dá àn):B
第十三页,共十四页。
内容(nèiróng)总结
第1单元 空气 氧气。氮气占78%,____占21%。气体、二氧化碳、其他占1%。充灌探空气球 、电光源、保护气。考点2 氧气的性质。法错误的是( )。D.必须等温度计的读数恢复至 实验前的。答案:B。[例2](2016·天津市)下列说法中正确的是( )。A.红磷在氧气中能燃 烧,在空气中不能燃。解析:本题难度(nádù)不大,重在考查实验过程中实验现象的观察记录
③ 铁丝在氧气中燃烧_________________________ ④ 硫在空气中燃烧___________________________
⑤ 在空气中点燃氢气_________________________ ⑥ 一氧化碳在空气中燃烧_____________________ ⑦ 在空气中点燃甲烷_________________________ ⑧ 在空气中点燃酒精_________________________

河北省2019年中考化学一轮复习第一讲空气氧气练习

河北省2019年中考化学一轮复习第一讲空气氧气练习

第一讲空气氧气姓名:________ 班级:________ 限时:______分钟一、选择题1.(2018·益阳)常用于登山、潜水、医疗急救的气体是( )A.N2 B.O2C.CO2 D.He2.(2018·淮安)下列物质中,计入“空气污染指数”的是( )A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.可吸入颗粒物3.(2018·重庆B)用红磷测定空气中氧气含量的实验结束后,反应容器内剩下的气体主要是( ) A.氮气B.五氧化二磷C.稀有气体D.二氧化碳4.(2018·河南)下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是( )A.硫B.镁条C.铁丝D.木炭5.(2018·唐山路北区一模)实验室用ClO3制氧气并回收MnO2和Cl,如图所示下列操作不规范的是( )A.用装置甲暂时存放氧气B.用装置乙溶解完全反应后的固体C.用装置丙分离MnO2和Cl溶液D.用装置丁蒸干分离后的溶液得Cl晶体6.(2018·保定一模)下列有关氧气的说法错误的是( )A.具有助燃性B.化学性质活泼C.能供给呼吸D.是空气中含量最多的物质7.(2018·德州改编)下列有关氧气的描述正确的是( )A.氧气参与燃烧,是高能燃料B.氧气能使带火星的木条复燃C.硫、磷、甲烷在氧气中燃烧都属于化合反应D.低温下氧气可以变成无色液体8.(2018·襄阳)下列关于催化剂的说法正确的是( )A.化学反应前后催化剂的质量不变B.化学反应前后催化剂的性质不变C.催化剂只能加快化学反应速率D.没有催化剂化学反应不能发生9.(2018·安徽)实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气,下列实验操作正确的是( )A.组装好装置后,检查装置气密性B.加入药品后,直接将酒精灯火焰对准药品加热C.水槽中有气泡冒出时,立即收集气体D.实验结束时,先移走酒精灯再从水槽移出导管10.(2019·原创题)如图为大自然中的氧循环示意图,下列说法错误的是( )A.氧循环指的是氧元素的循环,发生的是化学变化B.物质燃烧说明氧气能支持燃烧,说明氧气具有可燃性C.食物腐烂发生的是缓慢氧化反应D.氧气能供给动植物呼吸,是一种重要的资11.(2018·石家庄裕华区一模)下列关于空气及其组分气体的说法中错误的是( )A.工业上利用氧气和氮气的沸点不同,从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B.二氧化碳过多能引起温室效应,但是二氧化碳对于自然界的植物非常重要C.稀有气体曾被称为惰性气体,它们不能和任何其他物质发生化学反应,故常用作保护气D.按体积分数计,空气中约含有氮气78%、氧气21%、其他气体和杂质1%12.(2018·娄底)2018年3月,国务院总理李克强在政府工作报告中强调:“坚决打好蓝天保卫战”。

人教版2019届中考化学《空气与氧气》专题复习.doc

人教版2019届中考化学《空气与氧气》专题复习.doc

人教版2019届中考化学《空气与氧气》专题复习氧气是空气的主要成分之一,全面认识氧气的性质、用途与制法等是初中化学学习的重点。

现对其考点进行剖析,以帮助同学们更好地掌握。

一、考查空气成分及作用【直击考点】有关空气成分是历年中考的重点内容,试题多为选择题或填空题。

命题方式通常是直接考查空气中的各种成分及含量。

例1.空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是()A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的1/5C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源【思路展示】空气的主要组成及成分:氮气78%,氧气21%。

同学们容易把空气的各物质的体积分数当成质量分数。

解析空气质量报告中空气质量级别数值越小,空气的质量才越好,稀有气体性质稳定与可作电光源没有直接的关系。

参考答案 A二、考查空气的污染与防治【直击考点】空气的污染与防治是历年中考的热点题型,多为选择题。

以“雾霾”为载体直接考查空气污染的原因及防治措施是近年中考命题的热点之一。

例2.通过创建卫生城市活动,巴中城市空气状况有了明显变化,但测得目前造成空气污染的主要是PM2.5,造成这种现象的可能原因是()①地面建筑产生大量粉尘②沙尘暴天气增多③太阳能热水④汽车尾气的大量排放⑤燃烧天然气⑥燃煤取暖A.①③⑤⑥B.②④⑤⑥C.①②④⑥D.③④⑤⑥【思路展示】保护空气质量主要是从消除污染源和减少排放有害物质等方面考虑,主要措施是减少化石燃料的使用、开发新能源、工厂尾气处理后再排放、植树造林等。

解析沙尘暴天气、地面建筑产生大量的粉尘、汽车排放的尾气、煤炭燃烧的过程都会增加空气中PM2.5含量。

参考答案 C三、考查空气中氧气含量的测定【直击考点】测定空气中氧气含量是历年中考重要的考点,题型多为选择题或实验题。

广东省2019年中考化学复习第一部分考点复习第一单元第1讲空气氧气试题

广东省2019年中考化学复习第一部分考点复习第一单元第1讲空气氧气试题

第一部分中考考点复习第一单元我们身边的化学物质第1讲空气氧气一、选择题(每道题只有一个选项符合题意)1.(2016年重庆)节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉闷热缺氧,测定此时氧气的体积分数可能是( )。

A.1% B.19% C.25% D.78%2.湛江市是全国十大宜居城市之一,人们对空气污染关注的程度不断加强。

下列气体中不会..造成空气污染的是( )。

A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.氮气3.(2015年邵阳)2015年6月1日晚,载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉。

党和国家高度重视,全力抢救,从翻沉客船中成功搜救出幸存者。

这说明沉船内残存空气中的氧气具有的用途是( )。

A.作还原剂 B.作保护气 C.供给呼吸 D.支持燃烧4.(2014年重庆)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集气瓶中,火柴燃烧的作用是( )。

A.补充氧气 B.增加可燃物C.升高铁丝的着火点 D.升高铁丝的温度5.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是( )。

A.分别测定气体的密度 B.分别伸入燃着的木条C.分别滴入澄清石灰水,振荡 D.分别滴入紫色石蕊试液,振荡6.(2015年南昌)实验室加热高锰酸钾制氧气,可直接采用的发生装置是( )。

A B C D7.(2016年广州)下列有关空气的说法不正确...的是( )。

A.空气中只含氧气和氮气B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.空气中的 CO2是植物光合作用的重要原料D.酸雨的产生与空气污染有关8.下列关于氧气的说法正确的是( )。

A.氧气易溶于水 B.大多数金属能与氧气反应C.食物腐败不需要氧气 D.硫在氧气中燃烧生成SO39.(2014年天津)下列关于实验现象的描述,正确的是( )。

A.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰B.棉线在空气中燃烧时,产生烧焦羽毛气味的气体C.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾10.(2014年广州)实验室用如右图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )。

安徽省2020届中考化学(人教版)大一轮考点梳理专题一 空气 氧气

安徽省2020届中考化学(人教版)大一轮考点梳理专题一 空气 氧气

模块一身边的化学物质专题一空气氧气一、选择题1.(2019·北京)空气成分中,体积分数最大的是(B )A.氧气B.氮气C.稀有气体D.二氧化碳【解析】空气成分的体积分数:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。

综上所述,B项正确。

2.(2019·广州)空气是一种宝贵的资源,下列生产、生活中用到的气体不是来自空气的是(A)A.作为燃料电池燃料的H2B.用于生产氮肥的N2C.用于医疗急救的O2D.用于飞艇的He【解析】空气中不含氢气,A项正确。

3.(2019·广西贵港)人类的生命活动一刻也离不开水和氧气。

下列关于水和氧气的叙述错误的是(D)A.水属于氧化物B.氧气常用作氧化剂C.氧气可供给呼吸D.水是由两个氢原子和一个氧原子构成的【解析】水是由水分子构成的,一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的,D项错误。

4.(2019·广西桂林)下列物质不能用于实验室制取氧气的是(C)A.KMnO4B.KClO3C.KClD.H2O2【解析】实验室可以加热高锰酸钾制取氧气;实验室可以加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气;氯化钾中没有氧元素,不能用于实验室制取氧气;实验室可以用过氧化氢在二氧化锰催化条件下制取氧气。

综上所述,C项符合题意。

5.对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是(A)A.细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶瓶底炸裂——用于引燃的火柴过长B.验证空气中氧气含量时,进入集气瓶中的水多于体积——燃烧匙伸入过慢C.制取O2时,始终收集不到O2——装置漏气D.给试管里的固体加热时,试管炸裂——试管口未略向下倾斜【解析】做铁丝在氧气中的燃烧实验时,用于引燃的火柴的长短与集气瓶瓶底炸裂无关,集气瓶瓶底炸裂的原因一般是实验前未在集气瓶底放少量水或铺一层细沙;实验后立即用冷水洗涤热的集气瓶,A项符合题意。

6.氧气与世间万物如影随形。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019-2020年中考化学复习第一部分考点复习第一单元第1讲空气氧气试题一、选择题(每道题只有一个选项符合题意)1.(xx年重庆)节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉闷热缺氧,测定此时氧气的体积分数可能是( )。

A.1% B.19% C.25% D.78%2.湛江市是全国十大宜居城市之一,人们对空气污染关注的程度不断加强。

下列气体中不会..造成空气污染的是( )。

A.二氧化氮 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.氮气3.(xx年邵阳)2015年6月1日晚,载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉。

党和国家高度重视,全力抢救,从翻沉客船中成功搜救出幸存者。

这说明沉船内残存空气中的氧气具有的用途是( )。

A.作还原剂 B.作保护气 C.供给呼吸 D.支持燃烧4.(xx年重庆)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,要先点燃铁丝上系着的火柴,再伸入集气瓶中,火柴燃烧的作用是( )。

A.补充氧气 B.增加可燃物C.升高铁丝的着火点 D.升高铁丝的温度5.有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是( )。

A.分别测定气体的密度 B.分别伸入燃着的木条C.分别滴入澄清石灰水,振荡 D.分别滴入紫色石蕊试液,振荡6.(xx年南昌)实验室加热高锰酸钾制氧气,可直接采用的发生装置是( )。

A B C D7.(xx年广州)下列有关空气的说法不正确...的是( )。

A.空气中只含氧气和氮气B.拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分C.空气中的 CO2是植物光合作用的重要原料D.酸雨的产生与空气污染有关8.下列关于氧气的说法正确的是( )。

A.氧气易溶于水 B.大多数金属能与氧气反应C.食物腐败不需要氧气 D.硫在氧气中燃烧生成SO39.(xx年天津)下列关于实验现象的描述,正确的是( )。

A.硫在氧气中燃烧时,发出微弱的淡蓝色火焰B.棉线在空气中燃烧时,产生烧焦羽毛气味的气体C.细铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体D.红磷在空气中燃烧时,产生大量白色烟雾10.(xx年广州)实验室用如右图所示装置制取氧气,下列实验操作正确的是( )。

A.加热前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中B.先将导管口移入集气瓶,再开始加热C.收集O2后,将集气瓶移出水槽,然后盖上玻璃片D.停止加热时,先熄灭酒精灯,再移出导气管二、填空题11.按右图组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧。

请回答下列问题:(1)瓶中的现象是____________________。

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是________________________。

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为____________________________________________________________________________。

12.(xx年聊城)如下图是某同学设计的实验室制取氧气的实验装置图,请回答下列问题:A B(1)写出图中带标号仪器的名称:①____________。

(2)二氧化锰在该化学反应中的作用是______________________。

(3)组装好A装置后,该同学先向分液漏斗中加入水,然后将导管另一端浸入水中,并打开分液漏斗的活塞,观察导管口是否有连续的气泡冒出,该操作的目的是______________________。

(4)A装置中发生反应的化学方程式为:______________________,应将收集满氧气的集气瓶____________放在桌面上。

13.(xx年泰安)如下图是关于氧气化学性质的部分知识网络,关于该图说法正确的是( )。

A.S、P在氧气中燃烧均会产生大量白烟 B.Ⅰ、Ⅱ两类反应均体现了氧气的可燃性C.Fe在Ⅰ、Ⅱ两类反应中的产物不相同 D.Ⅰ类反应放出热量,Ⅱ类反应吸收热量14.(xx年揭阳)根据如图所示的初中常见的装置图,回答下列问题:A B C D E F(1)标号为①的仪器的名称是:____________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是:______________________________,所选用的发生装置是________(填字母),用C装置收集氧气后,验满的方法是________________________________________________________________________。

(3)空气中氧气含量测定的实验装置如图F所示。

下列有关说法正确的是____________(填字母)。

A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高B.燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭C.选用红磷是因为反应可以耗尽氧气,生成固态的P2O5D.本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体15.(xx年南京)空气中氧气含量测定的再认识。

图1 图2图3 图4【经典赏析】教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(装置如图1)。

该实验中选择使用汞的优点有__________。

A.实验过程中没有污染B.汞槽起到液封的作用C.生成的化合物加热分解又能得到汞和氧气D.能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽【实验回顾】实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的含量(装置如图2),写出红磷燃烧的化学方程式________________________。

兴趣小组用该方法测出的氧气含量常常远低于21%。

【提出问题】用红磷燃烧的方法为什么不能准确地测定空气中氧气的含量?【进行猜想】(1)装置漏气;(2)__________________,装置内氧气有剩余;……【实验与交流】在老师的指导下,小明分别用过量的白磷和红磷进行该实验,用测氧气浓度的传感器测得反应后装置内氧气浓度分别为8.85%和3.21%。

请从燃烧条件的角度回答产生上述结果的主要原因:______________________________。

【实验探究1】小明根据铁生锈的原理,探究用铁能否准确测定空气中氧气的含量。

于是进行了实验(装置如图3)。

通过7天测得的数据计算出空气中氧气的含量为19.13%。

【交流与反思】与用红磷燃烧的方法相比,用铁丝生锈的方法测定的主要优点及原因:____________________________________________________________。

【实验探究2】为了加快反应速率,小明通过查阅资料,利用铁粉、炭粉、氯化钠等物质又进行了实验(装置如图4)。

8分钟后测得的数据如下表:【结论与反思】通过上述实验探究,选择________________________________(填物质名称)进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差。

【拓展延伸】铜也能与空气中氧气、水、二氧化碳反应而锈蚀,生成铜绿[铜绿主要成分为Cu2(OH)2CO3]。

若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,请判断能否比较准确地测定空气中氧气的含量,并说明理由。

________________________________________________________________________________。

第1讲空气氧气【演练·强化巩固】1.B 解析:“缺氧”说明空气中氧气的体积分数略低于正常值(21%)。

2.D 3.C 4.D 5.B 6.B 7.A 8.B 9.C10.A 解析:当气泡均匀连续地放出时,才开始将导管口移入集气瓶收集氧气,B项错误;氧气收集满后,用玻璃片将集气瓶盖好后,再将集气瓶移出水面,正放在桌子上,C 项错误;氧气收集完毕后,如果先将酒精灯熄灭,则试管内压强变小,水会沿导管倒流进试管,应先移出导管再熄灭酒精灯,D项错误。

11.(1)红磷燃烧,产生大量白烟(2)集气瓶内的氧气已消耗完(3)烧杯里的水倒吸到集气瓶内(或烧杯的水面下降),集气瓶内的水约占其容积的1512.(1)锥形瓶 (2)加快过氧化氢的分解 (3)检查装置气密性 (4)2H 2O 2=====MnO 22H 2O +O 2↑ 正13.C 解析:S 、P 在氧气中燃烧,现象分别为发出蓝紫色火焰、产生大量白烟,故A 错误;氧气不具有可燃性,故B 错误;铁在氧气中燃烧生成Fe 3O 4,发生缓慢氧化生成铁锈,主要成分是Fe 2O 3,故C 正确;燃烧和缓慢氧化都放出热量,故D 错误。

14.(1)长颈漏斗(2)2KMnO 4=====△K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑ A 将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,证明已经收集满了 (3)BC15.[经典赏析]BCD[实验回顾]4P +5O 2=====点燃2P 2O 5[进行猜想]红磷的量不足[实验与交流]白磷的着火点比红磷的着火点低[交流与反思]装置内残留的氧气更少,实验结果更准确[实验探究2]20.2%[结论与反思]铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水[拓展延伸]不能,因为空气中CO 2含量只有约0.03%,铜不能将装置内的氧气几乎耗尽 解析:[经典赏析]该实验中选择使用汞,由于汞是液态,在汞槽中起到液封作用;生成的化合物(氧化汞)加热分解又能得到汞和氧气;能将密闭装置内空气中的氧气几乎耗尽;[进行猜想]实验中所取的红磷不足,装置内氧气就不会被耗尽,即有剩余;[实验与交流],由于白磷的着火点比红磷的着火点低,所以白磷更易与氧气反应,即更易消耗氧气;[交流与反思]如图3实验中铁丝、水与氧气充分接触,更易消耗氧气,装置内残留的氧气更少,实验结果更准确;[实验探究2]烧杯内蒸馏水减少的体积为氧气的体积,则氧气体积=90 mL-63.6 mL =26.4 mL ,空气中氧气含量=26.4 mL 131 mL×100%≈20.2%;[结论与反思]通过上述实验探究,选择铁粉、炭粉、氯化钠和蒸馏水进行实验,可较为快速地完成实验并减小实验误差;[拓展延伸]若将图3装置中的粗铁丝换成足量的铜丝进行实验,不能比较准确地测定空气中氧气的含量,因为空气中二氧化碳体积含量只有约0.03%,铜不能将装置中的氧气几乎耗尽。

相关文档
最新文档