部编版 二年级下册 第1课《古诗两首》 《咏柳》课件ppt 课件ppt1、村居精品精编资料
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guō wǎn pén gāng jiǎo
锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。
蓬头稚子学垂纶，
蓬头：头发乱蓬蓬的。
稚子：小孩子。 垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。
句意：一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼，
侧坐莓苔草映身。
映：掩映
句意：他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他的身子。
草映身（ ② ） 映：①倒映 ; ②遮掩。
清· 高鼎 物，请你把它
圈出来。
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉\春烟。
儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清· 高鼎
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清· 高鼎
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。
村居
儿 童 散 学 归 来 早， má ng chè n dōng fēng fà ng zhǐ yuān
忙
趁
东
风
放
纸 鸢。
莺 柳
拂
堤 醉
sàn(分散)
散
sǎn(散文)
山上长青草，
山下水长长。
小草长长长，
小河长长长。
zhǎng(生长 ） cháng(长 久 ）
长
柳 趁 堤
拂
醉
莺 鸢
村居描写了哪些景
一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼， 他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他的身子。 过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手， 因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回答。
我会填
1《小儿垂钓》是 唐 代诗人 胡令能 写的。
蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 2 ， 。写出了 钓鱼小孩子的天真可爱； 路人借问遥招手 ， 怕得鱼惊不应人 。写出了
村居：在农村居住。即 诗中所写的情景是作者 在农村居住时看见的。
dǐng
村居
高鼎是 我国清朝的 一位诗人， 在他写的古 诗中，《村 居》最有名。
村
居
高鼎•清
cǎo zhǎng yīng fēi è r yuè tiān 草 长 莺 飞 二 月 天， fú dī yá ng liǔ zuìchūn yān 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 é r tó ng sà n xué guī lá i zǎo
路人借问遥招手，
借问：向人打听。
遥：远远地。
句意：过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手，
怕得鱼惊不应人。
鱼惊：鱼儿受到惊吓。 应：应答。
句意：因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回答。
小儿垂钓
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
诗文解释
清· 高鼎
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。
纸鸢 （风筝）
中国是风筝的故乡，风筝又名 纸鸢，至今已有2000多年的历史。 最原始的风筝由是极薄的木片或竹 片制作的。汉朝以后由于纸的发明 和应用，在制作风筝时，逐渐以纸 代木。称为“纸鸢”。慢慢地，又 有人在纸鸢上系竹哨，风吹竹哨， 发出像古筝一样的响声，因此得名 “风筝。
村居
高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
把诗句补充完整
（ 草长 ）莺飞（二月天 ）， 拂堤杨柳醉（ 春 ）烟。 （ 儿童 ）散学归（ 来早）， （ 忙）趁（东风 ）放纸鸢。
选择正确的读音
烟（ yān yūn ）趁（chè n cè n）
纸（zhǐ zī ）莺（yīng yīn ） 拂（fú fū ）堤（tī dī ）
侧 坐 莓 苔 草 映 身。
lù rén jiè wèn yáozhāoshǒu,
路 人 借 问 遥 招 手，
pà dé yú jīng bú yìng rén.
怕 得 鱼 惊 不 应 人。
小儿垂钓
（唐）胡令能
zhì lún
蓬头稚子学垂纶，
cè méi
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
小孩钓鱼的专心认真。 3《小儿垂钓》表达了诗人对钓鱼小孩的 喜爱 和对春天的（赞美 ）之情。
池上
[唐] 白居易
小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。
所见
[清] 袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
péng 蓬头
Leabharlann Baiducè 侧坐
chuí 垂钓
yì ng 映
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头\稚子\学垂纶， 侧坐\莓苔\草映身。 路人\借问\遥招手， 怕得\鱼惊\不应人。
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
胡令能
pú
唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。 唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补
1、抄写生字、词语。背诵本课古诗。 2、收集描写春天的古诗，读一读，背一 背，利用晨会向同学汇报。 3、有机会可亲手制作风筝，和爸爸妈妈
去公园放风筝。
小儿垂钓
小儿垂钓
唐 胡令能
péngtóu zhì zǐ xué chuí lún,
蓬 头 稚 子 学 垂 纶，
cè zuò méi tái cǎo yìng shēn.
村居
清· 高鼎
草长\莺飞\二月天，
孩子们放学 回来得早，赶忙 趁着暖人的东风 放起了风筝。
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。
村 居
[清] 高鼎
草 长/莺 飞/二 月 天，
景 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
/ / 儿 童/散 学/归 来 早， 人 忙 趁/东 风/放 纸 鸢。
锅碗盆缸为生，人称“胡钉铰”。
蓬头稚子学垂纶，
蓬头：头发乱蓬蓬的。
稚子：小孩子。 垂纶：钓鱼。纶：钓鱼用的丝线。
句意：一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼，
侧坐莓苔草映身。
映：掩映
句意：他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他的身子。
草映身（ ② ） 映：①倒映 ; ②遮掩。
清· 高鼎 物，请你把它
圈出来。
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉\春烟。
儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清· 高鼎
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。
村居
清· 高鼎
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。
村居
儿 童 散 学 归 来 早， má ng chè n dōng fēng fà ng zhǐ yuān
忙
趁
东
风
放
纸 鸢。
莺 柳
拂
堤 醉
sàn(分散)
散
sǎn(散文)
山上长青草，
山下水长长。
小草长长长，
小河长长长。
zhǎng(生长 ） cháng(长 久 ）
长
柳 趁 堤
拂
醉
莺 鸢
村居描写了哪些景
一个头发乱蓬蓬的小孩子，在池塘边学钓鱼， 他斜着身子坐在草丛中，绿草掩映着他的身子。 过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手， 因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回答。
我会填
1《小儿垂钓》是 唐 代诗人 胡令能 写的。
蓬头稚子学垂纶 侧坐莓苔草映身 2 ， 。写出了 钓鱼小孩子的天真可爱； 路人借问遥招手 ， 怕得鱼惊不应人 。写出了
村居：在农村居住。即 诗中所写的情景是作者 在农村居住时看见的。
dǐng
村居
高鼎是 我国清朝的 一位诗人， 在他写的古 诗中，《村 居》最有名。
村
居
高鼎•清
cǎo zhǎng yīng fēi è r yuè tiān 草 长 莺 飞 二 月 天， fú dī yá ng liǔ zuìchūn yān 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。 é r tó ng sà n xué guī lá i zǎo
路人借问遥招手，
借问：向人打听。
遥：远远地。
句意：过路的行人要向他打听道路，小孩远远地就招招手，
怕得鱼惊不应人。
鱼惊：鱼儿受到惊吓。 应：应答。
句意：因为害怕惊动了鱼儿，他不敢马上回答。
小儿垂钓
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
诗文解释
清· 高鼎
草长\莺飞\二月天，
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。
纸鸢 （风筝）
中国是风筝的故乡，风筝又名 纸鸢，至今已有2000多年的历史。 最原始的风筝由是极薄的木片或竹 片制作的。汉朝以后由于纸的发明 和应用，在制作风筝时，逐渐以纸 代木。称为“纸鸢”。慢慢地，又 有人在纸鸢上系竹哨，风吹竹哨， 发出像古筝一样的响声，因此得名 “风筝。
村居
高鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
把诗句补充完整
（ 草长 ）莺飞（二月天 ）， 拂堤杨柳醉（ 春 ）烟。 （ 儿童 ）散学归（ 来早）， （ 忙）趁（东风 ）放纸鸢。
选择正确的读音
烟（ yān yūn ）趁（chè n cè n）
纸（zhǐ zī ）莺（yīng yīn ） 拂（fú fū ）堤（tī dī ）
侧 坐 莓 苔 草 映 身。
lù rén jiè wèn yáozhāoshǒu,
路 人 借 问 遥 招 手，
pà dé yú jīng bú yìng rén.
怕 得 鱼 惊 不 应 人。
小儿垂钓
（唐）胡令能
zhì lún
蓬头稚子学垂纶，
cè méi
侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
小孩钓鱼的专心认真。 3《小儿垂钓》表达了诗人对钓鱼小孩的 喜爱 和对春天的（赞美 ）之情。
池上
[唐] 白居易
小娃撑小艇， 偷采白莲回。 不解藏踪迹， 浮萍一道开。
所见
[清] 袁枚
牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。
péng 蓬头
Leabharlann Baiducè 侧坐
chuí 垂钓
yì ng 映
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头\稚子\学垂纶， 侧坐\莓苔\草映身。 路人\借问\遥招手， 怕得\鱼惊\不应人。
小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
胡令能
pú
唐朝诗人，是莆田（今福建莆田市）人。 唐贞元、元和时期人。家贫，年轻时以修补
1、抄写生字、词语。背诵本课古诗。 2、收集描写春天的古诗，读一读，背一 背，利用晨会向同学汇报。 3、有机会可亲手制作风筝，和爸爸妈妈
去公园放风筝。
小儿垂钓
小儿垂钓
唐 胡令能
péngtóu zhì zǐ xué chuí lún,
蓬 头 稚 子 学 垂 纶，
cè zuò méi tái cǎo yìng shēn.
村居
清· 高鼎
草长\莺飞\二月天，
孩子们放学 回来得早，赶忙 趁着暖人的东风 放起了风筝。
拂堤杨柳\醉春烟。
儿童散学\归来早， 忙趁东风\放纸鸢。
村 居
[清] 高鼎
草 长/莺 飞/二 月 天，
景 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
/ / 儿 童/散 学/归 来 早， 人 忙 趁/东 风/放 纸 鸢。