综合实验(课程设计):中小型网络工程设计与实现
网络工程设计课程设计报告
网络工程设计课程设计报告一、课程目标知识目标:1. 理解网络工程的基本概念、原理和技术;2. 掌握网络拓扑结构、网络设备选型及网络协议的应用;3. 学会分析网络需求,制定合理的网络设计方案;4. 了解网络安全和稳定性相关知识。
技能目标:1. 能够运用所学知识进行网络工程设计,包括网络拓扑图的绘制、设备选型和配置;2. 掌握网络故障排除和性能优化的基本方法;3. 提高团队协作能力和沟通能力,能够撰写网络工程设计报告;4. 培养创新思维,能够对现有网络技术进行改进和优化。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络工程技术的兴趣,激发学习热情;2. 培养学生的工程意识,使其认识到网络技术在现代社会中的重要作用;3. 培养学生严谨、认真的学习态度,注重实践操作能力的提升;4. 增强学生的网络安全意识,使其具备良好的网络道德素养。
课程性质:本课程为实践性较强的课程,旨在培养学生具备网络工程设计能力。
学生特点:学生具备一定的计算机网络基础,具有较强的学习能力和动手操作能力。
教学要求:结合课本知识,注重理论与实践相结合,提高学生的实际操作能力和解决问题的能力。
通过课程学习,使学生能够独立完成网络工程设计任务,并具备一定的创新能力。
教学过程中,关注学生的学习进度和需求,及时调整教学方法和策略,确保课程目标的实现。
二、教学内容1. 网络工程设计基础理论:- 网络工程概述、发展历程及未来发展趋势;- 网络体系结构、协议及标准;- 网络拓扑结构分类及特点。
2. 网络设备与传输介质:- 网络设备选型(交换机、路由器、防火墙等);- 传输介质及其特性(双绞线、光纤、无线等);- 网络设备配置与管理。
3. 网络工程设计方法与步骤:- 网络需求分析;- 网络设计原则及方法;- 网络拓扑设计、IP地址规划;- 网络设备选型与配置;- 网络工程实施与测试。
4. 网络安全与稳定性:- 网络安全威胁与防护策略;- 防火墙、入侵检测系统等安全设备配置;- 网络稳定性分析及优化方法。
网络工程综合课程设计
网络工程综合课程设计一、课程目标知识目标:1. 让学生理解网络工程的基本概念、原理和技术,掌握网络设计、实施和管理的全过程。
2. 使学生掌握网络设备的功能、配置和应用,了解不同网络设备的适用场景。
3. 帮助学生掌握网络协议的工作原理,了解常用网络协议的特点及适用范围。
技能目标:1. 培养学生运用网络设备搭建和调试小型网络的能力。
2. 培养学生分析和解决网络故障的能力,提高网络管理技能。
3. 培养学生运用网络工程知识进行项目设计、实施和评估的能力。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对网络工程的兴趣,激发学习热情,提高自主学习能力。
2. 培养学生的团队协作精神,学会与他人共同解决问题,增强沟通与表达能力。
3. 培养学生具备良好的网络道德素养,尊重知识产权,遵循网络安全规范。
课程性质:本课程为网络工程领域的综合实践课程,强调理论知识与实际应用的结合,培养学生解决实际问题的能力。
学生特点:学生具备一定的计算机网络基础知识,具有较强的动手能力和探究精神,但对网络工程的系统知识和实践技能掌握不足。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的实际操作能力和创新能力。
通过课程学习,使学生能够独立完成网络工程的设计、实施和管理工作,为未来从事相关工作奠定基础。
教学过程中,注重分解课程目标为具体学习成果,以便进行有效的教学设计和评估。
二、教学内容1. 网络工程概述:介绍网络工程的基本概念、发展历程、应用领域,使学生全面了解网络工程的重要性。
教材章节:第一章 网络工程基础2. 网络设备与布线:讲解网络设备类型、功能、配置方法,以及网络布线系统的设计原则。
教材章节:第二章 网络设备与布线技术3. 网络协议与应用:分析常用网络协议的工作原理、特点和应用场景,如TCP/IP、DHCP、DNS等。
教材章节:第三章 网络协议与应用4. 网络设计与实施:阐述网络设计原则、步骤,以及网络实施过程中的关键环节。
网络工程实训方案范文
网络工程实训方案范文一、实训目的网络工程是指利用计算机技术和通信技术,对网络进行规划、设计、管理和维护的一种综合性工程。
网络工程实训是为了培养学生对计算机网络技术的掌握和实际操作能力,使学生掌握网络规划、设计、部署和管理的能力。
二、实训内容1. 学生应具备的基本技能学生应具备基本的计算机网络知识,包括 TCP/IP 协议、网络设备的用途和配置、网络安全知识等。
同时,学生还应具备一定的操作系统知识,例如 Windows 或 Linux 等操作系统的安装和使用。
2. 实训环境的搭建为了实现实训目的,需要搭建一个完善的实训环境。
实训环境包括一组网络设备、服务器、客户端、以及相关的软件和工具。
3. 实际操作通过实际的网络规划、设计、配置、实施和管理等操作步骤,使学生掌握网络工程实际操作的技能。
三、实训步骤1. 网络规划和设计首先,学生将通过教学人员的指导,学习如何进行网络规划和设计。
学生需要掌握网络规划的基本原则,包括网络拓扑结构选择、网络设备的选型、IP 地址分配、子网划分等。
2. 网络设备的配置学生将学习如何进行网络设备的配置,包括路由器、交换机、防火墙等设备的基本配置和管理。
学生需要掌握设备的基本配置命令,并能够根据网络设计要求进行设备的配置。
3. 服务器和客户端的部署学生将学习如何进行服务器和客户端的部署。
学生需要掌握服务器操作系统的安装和配置,以及相关的服务部署和管理。
4. 网络安全的配置学生将学习如何进行网络安全的配置。
学生需要掌握防火墙、入侵检测系统、虚拟专用网络等网络安全设备的配置和管理。
5. 网络性能的优化学生将学习如何进行网络性能的优化。
学生需要掌握网络设备的性能监测和优化方法,以及网络流量管理和负载均衡等技术。
6. 网络故障排除学生将学习如何进行网络故障的排除。
学生需要掌握网络故障排除的方法和工具,以便及时解决网络故障。
四、实训工具和材料1. 网络设备:路由器、交换机、防火墙等设备。
中小型网络工程设计与实现
中小型网络工程设计与实现摘要:本次课程设计在管理、设置、软件维护几个方面阐述了对于校园网如何进行管理与维护。
整个设计包括课程设计的目的与意义,需求分析,系统设计,系统实现,系统调试运行,总结,及参考文献几个方块。
通过此次设计来加深我们对校园网络基本的管理与维护的了解,对于校园网建设中所用的基本设备如路由器,交换机,了解它们在校园网中的使用情况,及基本的配置过程。
常用的病毒防治软件要掌握其具有的功能,及如何才能在校园网中起到预想的结果,还有防火墙的基本配置信息。
经过课程设计使我们能把平时课程中所学知识与实际应用相结合起来,并能在此过程中发现并解决问题。
关键词:校园网管理软件维护病毒防治防火墙参考文献:《局域网组建与维护》作者:陈洪彬编著出版:兵器工业出版社《网络系统管理》作者:尚晓航出版:人民邮电出版社《计算机组网技术》作者:石硕出版:工业出版社出版1 课程设计的目的与意义建设校园网应达到的目的有一下几点:1、通过与INTERNET的互联,共享国内外院校以及商业机构的网络资源、并与他们建立包括E-MAIL(电子邮件)在内的国际通讯联系。
2、将全校的局域网互联,使全校师生共享校内网络信息资源(教学、科研、图书等信息),改善校内信息流通状况,促进校园内部网络应用的开发。
3、通过与INTERNET互联,展示大学校园校况及大学教育发展的状况,扩大该校在国内外的影响,突出该校在教育研究和建设中的重要地位。
4、使学生通过对校园网的使用,熟悉和掌握现代通讯工具,了解INTERNET的商业应用价值,为今后走向教学岗位,适应新的计算机应用环境打下基础。
5、利用校园网建立现代化的教学、科研环境,为今后的CAI(计算机辅助教学)、网络上的协作研究创造条件。
6、通过校园网为周边地区的企事业单位提供广泛的网络信息服务。
借助于校园网络,我们要逐渐培养用户使用网络来搜寻、发掘、获取及运用信息的习惯,进而对网络应用产生兴趣,将其融入日常工作和生活中,为网络应用的普及奠定良好的基础。
网络工程专业综合实践报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除网络工程专业综合实践报告篇一:网路工程专业综合实验报告专业综合实验报告课程名称:专业综合实验课题名称:校园网—接入层和汇聚层姓名:班级:带教老师:报告日期:20XX.12.9--20XX.12.13电子信息学院目录一、综合实验的目的和意义 (4)二、综合实验的内容 (5)2.1校园网需求分析...........................................................................52.2校园网规划................................................. ....................................72.3网络技术指导与测试分析................................................. ...........9三、综合实验的步骤与方法.. (17)3.1项目需求分析................................................. ............................173.2制定网络工程项目实施目标方案.............................................17四、综合实验的要点.....................................18五、小组分工...........................................19六、结果分析与实验体会..................................19七、问题.. (20)参考文献 (21)前言通过专业综合实验,使学生在掌握了网络工程专业的理论知识和实践知识的前提下,能够完成从网络设备的选型、配置、设计、施工、组建,到测试、管理、维护、应用、开发等一系列贯穿网络工程全过程所有实验任务。
计算机网络互连课程设计说明书(计算机专业06101)
《计算机网络工程实践》课程设计说明书班级:计算机科学与技术07101班一、课程的性质、目的和任务 (黑体小三)《计算机网络工程实践》课程设计是计算机科学与技术专业的一门专业实践课,其主要内容是规划、设计和实现一个中小型网络,课程设计所涉及的工作过程主要包括网络方案的设计、网络方案的实现。
通过本课程设计,学生可以了解计算机网络工程设计的一般过程,明确计算机网络设计与建设的基本原则,熟悉计算机网络需求分析的目标、任务与方法,掌握计算机网络设计的通用方法,熟悉常用网络设备的使用方法,并学会撰写规范的计算机网络设计方案说明书。
本课程设计要求学生查询有关Internet接入技术、常用局域网技术,在本课程的设计过程中,要求学生撰写一份课程设计报告 (4000字以上),课程设计主题必须是与课程设计内容相关的学习内容,并由指导教师确定或审定。
本课程设计为学生提供了一个既动手又动脑,独立实践的机会,将理论和实际有机的结合起来,锻练学生的分析、解决实际问题的能力。
从而提高学生网络工程的应用能力,使学生可以提高学生分析问题和解决问题的能力和团队协作的能力。
1.课程目标设计1、能力目标(1)能理解并熟悉常见中小型企业的网络系统集成方案;(2)能独立完成中小型网络设计前需求分析方案的设计,并正确分析需求分析结果;(3)能根据需求分析结构,独立完成中小型网络的设计方案;(4)能根据中小型网络设计方案,独立完成方案的组网与实施;(5)能根据项目需求,依据国家相关规定,协助完成网络标书的写作;2、知识目标(1)掌握网络规划需求分析的方法与技巧;(2)掌握逻辑网络设计的方法;(3)掌握物理网络设计的方法;(4)理解网络标书的格式及书写方法;(5)知道网络招标的流程;(6)掌握常见网络系统集成实施中的关键技术。
3、素质目标(1)培养良好的逻辑表达和沟通能力。
(2)培养良好的文案能力;(3)培养团队协作意识;4.其他目标(1)成本与利润的意识;(2)网络安全防范的意识;(3)网络冗余及可靠性保障的意识;(2)独立分析和解决问题的能力二、网络规划、设计与实现的主要方法和过程对网络进行规划设计时,一般从以下几个方面进行。
网络工程综合实验设计报告
网络工程综合实验设计报告一、课程设计目的网络工程综合实验是网络工程及计算机相关专业的重要实践环节之一,该内容可以培养学生理论联系实际的设计思想,训练综合运用所学的计算机网络基础理论知识,结合实际网络设备,解决在设计、安装、调试网络中所遇到的问题,从而使基础理论知识得到巩固和加深。
学生通过综合实验学习掌握网络设计中的一般设计过程和方法,熟悉并掌握运用二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙的配置技术。
(大家根据自己理解的情况编写,这里的内容只是一个模板性的文字描述)另外通过实验,可以掌握组建计算机网络工程的基本技术,特别是网络规划、交换机路由器等网络设备的基本功能与选型以及网络应用服务器的基本配置,同时提高学生的应用能力和动手实践能力。
二、设计任务及要求用一组实验设备(4个路由器、二台交换机、二台三层交换机、一台防火墙)构建一个园区网,通过防火墙与校园网相联,实现到Internet的访问。
具体要求如下:(1)在一台两层交换机SW1上划分2个VLAN(Vlan 100和Vlan 200,用户数均为100)。
要求实现:两个Vlan均能通过路由器访问外网,但两个Vlan之间不能通信。
(2)在一台三层交换机SW3上划分2个VLAN(Vlan 300和Vlan 400,Vlan300用户数100,Vlan400用户数200),两个Vlan之间能够通信。
要求:两个Vlan均只能通过路由器访问校园网(10.X.X.X),而不能访问Internet。
(3)另外一台两层交换机SW2和一台三层交换机SW4之间使用冗余连接,在两台交换机上均划分两个Vlan(Vlan 500和Vlan 600,Vlan500用户数200,Vlan600用户数100),要求Vlan500可以访问内网所有VLAN,Vlan600既可以访问内网,又可以访问Internet。
(4)园区网全网通信采用OSPF动态路由协议,路由设计要求有路由汇聚。
(5)SW1 、SW3、SW4分别和三台接入级路由器DCR1700相连,三台路由器和部门级路由器DCR2600相连。
网络工程课程的综合实验设计
1 . 引 言
4 0 4 0 0 0 )
V T P 通 过 网络 ( I S L 帧或c i s c o 私有D T P 帧) 保 持V L AN 配 置 统 一 性 。V T P 在 系统 级 管 理 增 加 、 删除 、 调 整 的V L A N。 自动 地 将 信 息 向 网 络 中其 他 的交 换 机 广 播 。此 外 , V T P 减 小 了那 些 可 能 导 致 安全问题的配置 , 便 于管 理, 只要在v t p s e r v e r 做 相 应 的设 置, v t p c l i e n t 就会 自动 读 取 v t p s e r v e r 上 的v l a n 信息。( 3 ) S T P 的 全 称 是s p a n n i n g — t r e e p r o t o c o l , 是 一 个 二 层 的链 路 管 理 协 议 , 它 在 提 供 链 路 冗 余 的 同时 防 止 网络 产 生 环 路 。 与V L A N配 合 可 以 提 供 链 路 负 载 均 衡 。( 4 ) WE A N( 无线局域网) 提 供 企 业 员 工 通 过 无 线 方 式 接 人 企 业 网络 。 ( 5 ) 静态 路 由 和动 态 路 由。 ( 6 ) 网 络 地 址 转换( NA T , N e t w o r k A d d r e s s T r a n s l a t i o n ) 被 广 泛 应 用 于 各 种 类 型I n t e me t 接 入 方 式 和 备种 类 型 的 网络 中 。 原因很简单 。 N A T 不 仅 完 美 地解 决 了l P 地 址 不 足 的 问题 ,而 且 有 效 避 免 了来 自网 络 外 部 的攻 击 . 隐藏 并 保 护 了网 络 内 部 的 计 算机 。N A T 的 实 现 方 式 有 三种 , 即静 态 转 换 S t a t i c N a t 、 动态转换D y n a mi c N a t 和 端 口多路复用O v e r L o a d 。( 7 ) A C L ( A c c e s s C o n t r o l L i s t , 访 问 控 制 列表 ) , 简单 说 就 是 包 过滤 , 根 据 数 据 包 的报 头 中 的I P 地址、 协 议 端 口号 等 信 息 进行 过滤 。利 用A C L 可 以 实 现 安全 控制 。 ( 8 ) V P N , 虚 拟 专 用 网络 ( V i t r u a l P r i v a t e N e t w o r k , 简称V P N) 指 的是 在公用 网络上建立专用 网络的技术 。 ( 9 ) 动 态 主 机 配 置 协 议
计算机网络的课设——小型网络的设计与实现..
目录1.课程设计目的 (1)2。
课程设计要求 (1)3.boson平台介绍 (1)4。
网络设计 (3)4.1 静态路由构成网络 (3)4.1.1 网络规划 (3)4。
1。
2网络拓扑图 (3)4.1.3 划分网段、IP地址 (4)4。
1。
4 路由器的配置 (5)4。
1。
5 主机的配置 (8)4.2 VLAN的设计 (9)4.2.1 网络规划 (9)4.2。
2 网络拓扑图 (10)4.2.3 IP地址的划分 (10)4。
2。
4 vlan的配置 (11)5 结果测试 (11)5。
1 静态路由测试 (11)5.2 VLAN 测试 (13)6 结果分析 (15)7 实验总结 (15)8、参考文献 (16)小型企业网方案设计和实现1。
课程设计目的(1)对计算机网络基本理论知识的加深理解。
(2)通过设计对计算机网络的应用有所了解。
(3)掌握基本cisco基本配置命令并熟练运用。
2。
课程设计要求(1)分析具体情况,结合实验室条件,完成需求分析;(2)列出所需设备,设计完成网络拓扑结构图;(3)在实验环境下完成设备的具体配置;(4)调试验证.3.boson平台介绍Boson Network Designer 是用户用来绘制自己定制的实验网络拓扑图的工具。
它的主界面分为菜单栏、设备连接列表、设备连接信息和绘图区四个部分。
下面介绍一下各个部分的主要功能.(1)菜单栏“File"菜单主要完成拓扑图文件的新建、打开、保存、另存、打印等操作,拓扑图文件的扩展名为“。
top"。
其中“Load NetMap into the Simulator”菜单项用来将拓扑图装入实验模拟器,如果此时Boson NetSim程序已经打开,则拓扑图自动装入,否则Boson NetSim启动时再装入。
“Wizard"菜单以向导的形式为添加新设备或者为设备布线等。
“Help”菜单包含帮助主题、图例、用户手册、版本信息等内容。
《路由与交换技术》课程设计报告书
教学楼2:IP:192.168.3.22/24网关:192.168.3.254
5.2宿舍楼部分
对宿舍楼的汇聚层及接入层的配置要求是:
1.将宿舍楼1和宿舍楼2所属子网分别划分为VLAN 4和VLAN 5。
2.使用三层交换技术使得宿舍楼1和宿舍楼2所属子网互相联通。
SW1(config-if)#sw mod trunk /*将端口1定义为Trunk口*/
5.1.2子网连通
汇聚路由器R2的配置:
Router>en
Router#conf t
Router(config)#host R2
R2(config)#int f0/1
R2(config-if)#no shu /*启动路由器的端口*/
(2)课程设计报告(论文)包括目录、正文(主要包括课程设计目的,课程设计内容、设备选型、网络设计与规划、各设备的配置、系统测试与结果分析等)、课程设计总结、谢辞、参考文献、附录等内容。
3)课程设计评分标准:
(1)考勤与学习态度:20分。
(2)网络规划方案:20分。
(3)策略配置与系统测试:20分。
(4)回答问题与答辩:20分。
的创新创业打下基础。
2.课程设计的任务及要求
1)基本要求:
(1)根据用户需求确定设计方案,画出网络拓扑图;
(2)确定网络配置策略和配置步骤,进行具体的代码配置。
(3)对实验结果进行测试,验证是否达到预期要求。
(4)完成课程设计报告。
2)课程设计论文编写要求:
(1)将系统需求分析、系统设计方案、拓扑图、网络配置策略和配置代码、实验测试等内容以课程设计论文的形式提交,格式必须严格按照课程设计论文标准格式进行书写和装订。
《中小型网络规划与应用》课程标准
《中小型网络规划与应用》课程标准一、基本信息二、课程概述(一)制订依据2016年教育部办公厅印发《关于做好<高等职业学校专业教学标准>修(制)订工作的通知》,要求坚持就业导向,明确规格定位,坚持工学结合,注重知行合一,我们邀请行业企业专家共同修订人才培养方案。
根据人才培养方案的培养目标,依据职业资格考证的内容和要求进行课程的开发与设计,以IT运维管理职业能力培养为核心,按照基础性、规范性、可操作性等原则进行课程内容的选定。
(二)课程性质和作用《中小型网络规划与应用》是计算机网络类专业的一门专业选修课程。
本课程的任务是使学生具备初中级网络工程人员所需的基本知识和基本技能,初步具有利用各种网络设备组建和管理园区网络的能力,重在培养学生组建计算机网络的实践能力,为毕业后胜任网络技术工作奠定基础。
开设本课程既可让学生对以前所学的计算机网络类课程有进一步理解,也可让学生对计算机网络的实现和应用有较完整的认识,在计算机应用技术专业人才培养中,本课程起着培养学生的综合专业知识和综合实践技能的作用。
本课程在人才培养方案中起承上启下的作用,前导课程为计算机应用基础、网络技术基础等;后续课程是网络管理与维护、网络安全防护技术、Linux系统管理与自动化运维等。
(三)课程设计思路本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”,尽量避免以往重知识轻技能的弊端。
基于IT运维管理岗位能力的特定要求,以岗位典型工作任务为导向,适应IT行业的工作环境和业界标准,并与国际先进的互联网理念和技术保持同步,围绕网络交换技术、路由技术、网络规划与构建、网络技术应用四个模块,以多维度、阶段性岗位工作任务为中心,组织课程内容。
本课程教学时以行业需求为导向,岗位需要为目标,按照任务驱动,项目导向的理念,在与行业企业充分调研、讨论的基础上立足于市场和工作需要,设计安排教学体系、教学内容和考核方式,重点培养学生良好的职业素养和灵活地运用知识,独立发现问题、解决问题的能力,以及团队协作的能力。
网络工程实践教程课程设计
网络工程实践教程课程设计一、实验目的通过网络工程实践教程课程设计,培养学生独立思考和解决问题的能力,在实践中掌握网络工程的基础理论和实际操作技能,提高学生的实践能力和实际应用能力。
二、实验内容1.利用PCB和网络模拟软件,搭建一个完整的网络环境,包括路由器、交换机、防火墙等网络设备;2.设计实验内容,测试网络设备的功能并进行故障排除;3.学习如何配置网络设备和组建网络结构;4.学习如何对网络进行监控和测试。
三、实验步骤第一步:搭建网络环境1.首先需要准备好所需的网络设备,包括路由器、交换机、防火墙等。
建议使用虚拟机软件进行搭建。
2.根据设计需求,配置网络设备,包括IP地址、子网掩码、默认网关等。
3.模拟网络环境,测试网络设备的功能。
确保网络设备之间能够正常通信。
第二步:设计实验内容,测试网络设备的功能并进行故障排除1.根据实验设计需求,测试路由器、交换机、防火墙等网络设备的各项功能。
包括路由协议、VLAN、端口镜像、ACL等。
2.在测试过程中,如果发现网络设备出现故障,需要进行及时排除。
第三步:配置网络设备和组建网络结构1.学习如何配置路由器、交换机、防火墙等网络设备,包括静态路由、动态路由、ACL等。
2.组建网络结构,根据实验设计需求,实际应用和优化网络结构。
第四步:监控和测试网络1.学习如何对网络进行监控和测试。
包括使用Wireshark抓包等操作。
2.对网络进行优化,根据实验设计需求,进行性能测试和优化网络结构。
四、实验要求1.学生需要独立完成实验,提高自主学习和解决问题的能力。
2.需要按照实验步骤进行实验,并记录实验过程和结果。
3.在实验过程中遇到问题需要及时和老师交流,寻求解决方案。
4.要求完成实验报告,包括实验设计、实验过程、实验结果和思考。
实验报告可以采用Markdown文本格式输出。
五、实验总结通过网络工程实践教程课程设计,学生能够熟练掌握网络工程的基础理论和实际操作技能,提升实践能力和应用能力,为日后的工作和学习打下坚实的基础。
《网络操作系统使用与管理》课程标准(第二稿)
《网络操作系统使用与管理》课程标准一、课程名称:网络操作系统使用与管理二、对象:三年制中职计算机网络技术专业学生三、课时:108四、学分:6五、课程目标通过任务驱动和项目活动,掌握安装Windows Server网络操作系统,配置Windows Server 网络环境, NTFS管理数据,网络资源共享,磁盘管理与灾难保护,终端服务,配置DHCP、DNS、WEB、FTP服务器,配置Windows Server 网络安全防护。
职业能力目标:●能按照网络组建的项目要求,进行Windows Server 操作系统的规划。
●能熟练安装Windows Server 网络操作系统。
●能熟练安装与配置DHCP、DNS服务●能根据组网需求进行管理共享文件夹、磁盘、文件系统及打印机设备安装、维护等工作。
●能进行网络操作系统安全管理、网络监测与性能优化●能根据网络需求进行Web服务器、FTP服务器和终端服务的安装、配置、调试。
六、设计思路先对典型中小型企业网案例项目进行分析,从中归纳出本网络操作系统课程项目的具体内容,采用项目教学方法,将本课程项目分成各个小项目。
选取的基本依据是该门课程涉及网络操作系统的基础知识,组网的设计方案,组建局域网的网络整体方案的设计等内容,但在具体设计过程中,还根据网络服务的不同时期不同阶段,使工作任务具体化,产生具体的学习项目。
其编排依据的是工程项目特有的工作任务逻辑关系,而不是知识关系。
七、内容纲要项目一典型中小型企业网案例分析 2课时教学目标1.学会认识典型中小型企业网络项目拓扑图2.了解中小型企业网络项目广域网和局域网基本业务3.了解本课程项目主要任务(一)工作任务1.认识典型中小型企业网络项目拓扑图2.分析中小型企业网络项目IP地址规划3.分析中小型企业网络项目广域网和局域网基本业务4.分析本课程项目主要任务(二)相关实践知识1.广域网和局域网硬件设备组成2.绘制局域网拓扑图(三)相关理论知识1.IP地址相关知识2.局域网IP地址规划(四)拓展知识1.简单绘制典型中小型企业网络项目拓扑图项目二构建银河数码公司内部局域网 12课时教学目标1. 掌握规划企业内部局域网网络环境2. 掌握虚拟机软件VMware Workstation基本使用方法3. 掌握用光盘安装与配置Windows Server 的基本方法4. 掌握用光盘安装与配置Windows单用户桌面操作系统的基本方法(一)工作任务1.规划银河数码公司企业内部网络。
网络综合工程课程设计
网络综合工程课程设计一、课程目标网络综合工程课程设计旨在让学生通过实践操作,深化对网络技术知识的理解,培养解决复杂网络问题的综合能力,并树立正确的网络技术应用观。
1. 知识目标:- 掌握计算机网络的基本原理和关键技术;- 了解网络设备的功能、配置及应用;- 理解网络协议的工作原理及其在网络中的应用。
2. 技能目标:- 能够运用所学知识设计、搭建和调试小型网络;- 能够诊断和解决网络故障,确保网络的稳定运行;- 能够根据实际需求,制定网络规划,提高网络性能。
3. 情感态度价值观目标:- 培养学生的团队合作意识,提高沟通协调能力;- 增强学生对网络技术发展的关注,激发学习兴趣;- 树立正确的网络伦理观念,遵守网络安全规范。
本课程针对高中年级学生,充分考虑学生的认知水平和实践能力,以实际操作为主,理论讲解为辅。
通过课程学习,使学生能够将所学知识应用于实际网络工程中,提高解决实际问题的能力,为未来的学习和工作打下坚实基础。
教学要求注重培养学生的动手能力、创新意识和团队协作精神,确保学生能够达到课程目标所设定的具体学习成果。
二、教学内容网络综合工程课程设计的教学内容紧密围绕课程目标,结合课本知识,进行科学、系统的组织。
具体教学内容如下:1. 计算机网络基础:- 网络体系结构及各层功能;- 常用网络协议及其工作原理;- 网络设备类型及功能。
2. 网络设备配置与管理:- 交换机、路由器基本配置;- VLAN划分与路由配置;- 网络设备故障排查与维护。
3. 网络规划与设计:- 网络需求分析;- 网络拓扑结构设计;- IP地址规划与分配。
4. 网络搭建与调试:- 实际操作搭建小型网络;- 网络设备调试与优化;- 网络性能测试与评估。
5. 网络安全与伦理:- 网络安全基础知识;- 常见网络攻击与防护措施;- 网络伦理与法律法规。
教学内容按照课本章节进行安排,以每周为一个教学单元,共10个单元。
具体教学进度如下:1-2周:计算机网络基础;3-4周:网络设备配置与管理;5-6周:网络规划与设计;7-8周:网络搭建与调试;9-10周:网络安全与伦理。
某小型公司网络设计与实现
湖南人文科技学院计算机系课程设计说明书课程名称:计算机及网络工程课程代码:420016题目:某中小型公司网络设计与实现年级/专业/班:2010级计算机科学与技术专业2班学生姓名:唐莎刘要兰马珍茹李文捷杨淑学号:10408205 10408218 1040822810408229 10408235 指导教师:刘益开题时间: 2013 年 5 月 20日完成时间: 2013 年 6 月 9 日目录第一章绪论 (1)1.1 引言 (1)1.2 项目背景 (1)1.3 项目开发目的与意义 (2)第二章可行性分析和需求分析 (3)2.1 可行性分析 (3)2.2 需求分析概述 (3)第三章相关技术论述 (5)3.1 静态路由 (5)3.2 网络地址翻译: (5)3.3访问控制列表: (6)第四章网络系统设计 (7)4.1 网络类型与规模 (7)4.2 网络的拓扑结构 (7)4.3 与外部网络的互连 (8)4.4 IP地址与端口规划 (8)4.5 网络安全与网络管理平台的设计 (10)4.6 网络服务与应用平台的设计 (10)第五章网络系统的模拟实现 (11)5.1 模拟平台概述 (11)5.2 设备的配置 (11)第六章网络测试 (17)第七章文章小结 (21)参考文献 (22)致谢 (23)摘要目前,全球已经掀起一股信息高速公路规划和建设的高潮,国际网络上的相连计算机已经达到数千万台,全球有数亿人在Internet上进行信息交换和各种业务处理Internet上积累了大量的信息资源,在现今的网络建设中,中小型公司网的建设是非常重要和普遍的,如:校园网和园区网。
本文以公司的计算机网络建设为例,叙述了网络构建的具体做法和部分子网的开发思想。
现在许多单位由于办公和科研的需要购买了不少计算机。
并且一些单位的领导开始意识到组建办公局域网的现实性和必要性。
以某公司的实际情况,设计一个可以正常运行的公司网,并对建成的网络进行优化,只有安全和稳定的运行才是公司网追求的终极目标。
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综合实验:中小型网络工程设计与实现
(课程设计)
实验(设计)内容
实施目标:为某企业构建一个高性能、可靠的网络。
简要需求:
(1)该企业主要包括三个建筑:行政楼、销售部、生产厂区,中心机房设在行政楼。
(2)对外提供WWW服务、对内提供文件传输服务、内外均可访问的Email服务。
(3)行政楼上的用户约120人(每人一台计算机),分成若干部门,不同部门的用户可能处在不同楼层,每一层可能有不同的部门用户。
要求部门之间内部可以相互通信,不同部门之间保持一定独立性和信息隔离。
【建设经过调研可知:部门为5个。
其中,部门1有10人,在同一楼层;部门2有30人,在不同楼层;部门3有20人,在同一楼层;部门4有30人,在同一楼层;部门5有30人,在不同楼层】(4)销售部门约150人(每人一台计算机),分成5个团队。
要求不同团队之间保持通信的独立性和隔离性。
【经过调研可知:每个团队30人,每个团队的人员都在同一个楼层,不同团队可能在不同的楼层】
(5)生产厂区分成三个车间,每个车间约60个用户。
根据需求进行简要分析,可知:
(1)划分VLAN,行政楼的部门需要跨交换机的VLAN划分。
(2)子网划分,不同的VLAN使用不同的子网,将子网和VLAN重叠使用。
(3)路由配置,不同子网(VLAN)之间的路由配置。
(4)WEB、DNS、DHCP、FTP、E-Mail等服务器放在中心机房的DMZ区。
设计与实现过程:
(1)需求分析:详细描述企业对网络的需求。
(2)概要设计:画出网络拓扑结构图,说明报告中主要功能的实现过程。
(3)详细设计:交换机和路由器配置过程和清单。
(4)调试分析:路由、交换之间进行通信测试。
实验(设计)步骤
1、(共20分)网络拓扑设计
请根据给出的已知条件为该企业设计网络拓扑图(可以用手绘制或者请使用Cisco Packet Tracer模拟器绘制),要求按照分层结构进行设计。
要求:
(1)每个VLAN/子网画出2台终端主机即可,跨交换机的VLAN需要说明或标识。
将结果拍照或者截图插入到此处。
(10分)
若图被遮挡,可在布局中将纸张大小调大
(2)设计表格列明所需设备,表格中需要有:设备名称、型号、数量(交换机按24口计算)、报价等。
(10分)
? ? ? ? ? ? ? ? ?
2、(共20分)VLAN 划分
假设企业网络拓扑中存在如下图1的结构,即存在含跨越交换机的VLAN 划分。
请对交换机进行VLAN 划分的配置。
只需完成如下两个交换机的配置即可。
图1 交换机中配置VLAN
注意:对于两台交换机,需首先更改其名称为自己姓名的拼音首字母,比如“zhang san ”简写为“zs ”,然后进行其它配置(未完成此步骤,需扣分)。
接入层 汇聚层
核心层
Vlan 1 Vlan2
(1)Switch 0(左边交换机):配置的所有命令(无电脑的可以手写),并截关键命令的图佐证(10分)。
注:IP地址手动界面输入,这里不再使用命令输入。
名字简称修改命令如图:
使用如下命令在交换机上进行vlan的分配
Switch(config)#interface FastEthernet0/1
Switch(config-if)#switchport access vlan 2
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#
第一台pc分配完成
…….
(2)Switch 1(右边交换机):配置的所有命令(无电脑的可以手写),并截关键命令的图佐证(10分)。
使用如下命令在交换机上进行vlan的分配
Switch(config)#interface FastEthernet0/1
Switch(config-if)#switchport access vlan 4
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#
第五台pc分配完成
…..
3、(共20分)子网规划
(1)根据网络拓扑设计,采用B类网络/16(子网掩码)。
请进行子网规划,计算出各个部门的子网及IP地址范围。
要求:需将规划过程用纸写好,拍照插入图片在此或用Visio图用电脑绘制。
(15分)
1车间:/26 IP地址范围~~~
2车间:/26 IP地址范围~~~
3车间:/26 IP地址范围~~~
A部门:/28 IP地址范围 ~~~
E部门:/27 IP地址范围~~~
B部门:/27 IP地址范围~~~
C部门:/27 IP地址范围~~~
D部门:/27 IP地址范围~~~
1团队:/27 IP地址范围~~~
2团队:/27 IP地址范围~~~
3团队:/27 IP地址范围~~~
4团队:/27 IP地址范围~~~
5团队:/27 IP地址范围~~~
(2)从规划好的子网IP地中,选择4个子网的IP为图1中各主机进行配置。
注意:1个VLAN设置为1个子网,即VLAN和子网重叠。
请将设计结果以及连通性测试分别填入下面的表格。
(5分)表1:IP设置表格
表2:Ping的结果(“/”表示不用填,填“通”或“不通”即可)
4、(20分)路由配置。
假设企业网络中部分拓扑存在如下图2所示的结构,则以此为例,配置路由器,使子网(或VLAN)之间能够通信。
图2 路由配置
(1)根据前面进行的子网划分,按照拓扑图分配IP地址,分配结果。
(2分)
(3)在交换机上配置VLAN(截图)(3分)。
(无电脑的可以手写命令)第一台交换机:Switch>en
Swiech#config t#
Switch(config)#interface FastEthernet0/1
Switch(config-if)#switchport access vlan 2
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#interface FastEthernet0/2
Switch(config-if)#switchport access vlan 2
Switch(config-if)#exit
第二台:Switch>en
Swiech#config t#
Switch(config)#interface FastEthernet0/1
Switch(config-if)#switchport access vlan 5
Switch(config-if)#exit
Switch(config)#interface FastEthernet0/2
Switch(config-if)#switchport access vlan 5
Switch(config-if)#exit
(3)路由器的配置方法和步骤(截图)(10分)(无电脑的可以手写命令)router(config)# int S0/1/0
router(config-if)#ip address
router(config-if)#no shutdown
router(config)#int S0/1/1
router(config-if)#ip address
router(config-if)#no shutdown
router(config)# interface FastEthernet 0/1
router(config-if)#ip address
router(config-if)#no shutdown
router(config)# interface FastEthernet 0/1
router(config-if)#ip address
router(config-if)#no shutdown
(4)子网2和子网5连通性测试(使用ping命令)(截图)(5分)
例如:PC 0:
之后的请自行ping
5、(20分)服务器配置。
假设企业网络中部分拓扑存在如下图3所示的结构,则以此为例,配置相应的服务器。
图3 配置服务器
假设该网络的TCP/IP属性参数如下:
(1)网络,
(2)默认网关:
(3)Server0的IP地址:
(4)Server1的IP地址:
(5)
具体要求:
(1)主机PC0和PC1能自动获取IP地址,能相互(包括服务器)ping通。
(10分)
(2))
注:如果DHCP服务器不能正常分配网络选项,可以给主机设置静态网络参数以完成本部分实验。
配置步骤(截图):
要使以下三个处于on的状态
1、先对服务器置IP地址:
2设置DHCP:
2、设置http(如果无法打开,看一下IOT是不是处于on的状态,是就关掉它):
3、设置DNS(如果不设置DNS,无法用域名访问,但可以使用IP地址访问):
4、对PC进行IP地址设置,使PC处于自动获取地址的状态
5、打开它(红色线圈内):
,再输入域名即可。