期末复习迎考主题班会计划
期末复习动员主题班会（精选23篇）
期末复习动员主题班会（精选23篇）
期末复习动员主题班会篇1
一班会目的：
①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理;
②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二班会准备：
①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿;
②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言;
③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙;
④提供名人名言和典型事例
三班会主要程序：
1主持人致开场白，明确本次主题班会的目的和重要性。
2请准备比较充分并且有一定影响力的学生做“拼搏+竞争=成功”的演讲(3名学生)
3请学习成绩和行为习惯较好的学生做期末复习经验交流(3名学生)
(各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。)
4成功人士的人生座右铭(摘)
励志
★1.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。
2.在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的枪。
★3.任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
4.当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
★5.从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。
6.相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始!
7.做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那么一定无法打开成功之门。
★8.用自己的能力证明自己，胜过用空话吹嘘自己。
期末迎考主题班会教案（精选8篇）
期末迎考主题班会教案（精选8篇）
期末迎考主题班会教案（精选8篇）
作为一位不辞辛劳的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的期末迎考主题班会教案，欢迎大家分享。
期末迎考主题班会教案篇1
一、班会主题：
“勤奋自强明理诚信”
二、策划人：
班主任
三、教育对象：
全体学生
四、活动形式：
主题班会
五、班会时间地点：
期末考前一周
六、活动目的：
让学生充分认识到考试作弊的危害性并做好预防工作，通过介绍考试作弊的处分规定让学生明白，考试作弊一旦被发现，不但达不到预期的目的，还有可能失去学位和正常的学习机会;处分如果被被记入档案，还会影响个人以后的发展;作弊行为是对自己诚实、正直人格的背叛，既违反了考试公平的原则，也会影响到个人的形象和前途。帮助学生树立正确的考试观，让学生明白考试的目的`和意义是检查学生对知识的掌握情况，是改进学习方法，提高学习效率的有效手段。激励广大学生勤奋学习、认真备考，从而杜绝考试作弊现象。
七、具体安排：
第一环节：主持人对开展班会的背景和意义进行阐述。(1分30秒) 在刚刚过去的高考中有这样一个现象，湖南某地的考生家长在试
后围堵监考老师，理由竟然是，监考老师打开了屏蔽仪，没能让考生们作弊!这一现象不禁让人发出深省，我们考试的目的究竟是什么，又为何会有作弊这一现象发生?今天我们就以"勤奋自强明理诚信"为主题开展本次班会，让我们将心中的疑惑一一解开。通过此次班会，让同学们深入了解到学校优良的考风考纪传统、加深对考试作弊带来的严重后果的认识、端正自身学习态度、引导同学们形成正确的人生观、价值观。
最新期末考试动员会主题班会教案 期中考试总动员主题班会教案(优秀7篇)
最新期末考试动员会主题班会教案期中考试总动员主题班会教案（优秀7篇）
期末考试动员主题班会篇一
活动目的：
1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：
1、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
2、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时是如何做的。
3、请月考中各科状元介绍学习经验。
4、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
5、主持人朗读文章《如何做好复习工作》，让同学们明确。
6、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
7、小组代表分别发言，分别说说语文、数学、英语、物理的学习方法。
8、请学困生谈谈自己的一些困惑，同学一起来帮助他们。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习。
10、班主任小结。
一、班会目的：
①通过学生确立明确的期末考试目标和期末奋斗宣言，增强学生的拼搏精神和竞争意识，让学生明白在生活和学习中，只要付出，就会有收获的道理；
②以名人名言等具体事例，激发学生克服自暴自弃的思想，努力向前，为期末迎考做好动员和准备。
二、班会准备：
①让学生围绕班会主题结合自身的认识写成演讲稿；
②约定有拼搏精神、竞争意识的学生作典型发言；
③让操行分落后的同学回答主持人的提问回答正确加分回答不出来可以找人帮忙；
④提供名人名言和典型事例
1、在一个美国的`教堂，快过圣诞节了，人们都很想得到圣诞礼物。的确，礼物很多。不过，牧师的礼物更加诱人，他说，如果能够把圣经的一章（比较长）背诵下来，而且一字不差的话，就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光。很多人跃跃欲试，但是，也有不少人背诵了几段就放弃了。最后，是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来。当牧师问他是怎么样做的，他说，我是竭尽所能了。
迎战期末主题班会教案(通用7篇)
迎战期末主题班会教案（通用7篇）
迎战期末主题班会教案（通用7篇）1
活动目的：
让学生通过发现自己的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓励他们好好学习。
活动准备：
“期末考试复习动员”设计课件
主持人：班主任
活动过程：
一、导入：
同学们，时光如梭，我们这一学期的教学课程已经圆满完成，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将会到来的期末考试，大家准备好了吗？
二、开展：
读一读：
期末考试的脚步越来越近了，满打满算就剩20多天的时间，我们该如何珍惜这20天的时间呢？请大家先读一读（出示课件）
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间
糊涂者——糟蹋时间求知者——抓紧时间
你想做前一类人还是后类人？既然我们都想珍惜时间，利用好剩下的每一天，那我们就得知道怎样去利用这些时间，怎样才是抓住了它。
议一议：
1、学生交流谈谈认为有效的好的复习方法，可以是整体的复习方法，也可以谈谈某一科的复习方法。
2、小组内先互相讨论。
3、各个小组派两名代表介绍复习方法。
师生评议。
总结及建议（课件出示）：
1、仔细制定一个考前复习计划制订一个既与老师计划一致又符合自己实际的计划来。
2、计划时要把时间划分好，在跟着老师复习的时间内一定要力争学会，把它看成是考前的“最后一次”见面，不要再寄希望于以后自己再找时间复习，因为事实上已没有这个“时间”了。在自己支配的学习时间内，要认真安排好任务的“轻重缓急”。
3、复习时间是无法延伸的。要想在有限的时间内掌握更多的内容，解决的途径只有一个，就是克服拖沓现象，提高时间的利用率，做到“日事日毕，日清日高”。
期末备战主题班会教案
期末备战主题班会教案
（实用版）
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审核人：__________________
审批人：__________________
编制单位：__________________
编制时间：____年____月____日
序言
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期末复习主题班会教案五篇
期末复习主题班会教案五篇
【1】备战期末考试主题班会教案
活动目的：学期马上要结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
活动准备：班会设计课件
主持人：
活动时间：
活动过程：
一、活动导入：
同学们，时光如梭，转眼一个学期就要结束了。在这个学期里我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗?
二、活动开展：
1、读一读：
期末考试的脚步越来越近了，还有2星期的时间，我们该如何珍惜这2星期的时间呢?请大家先读一读。
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间
求知者——抓紧时间糊涂者——糟蹋时间
2、听一听：
主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——
甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
丙：工人说时间就是财富。
丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
3、议一议：
进行期末复习，才能使复习效果最好呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
4、小组内先互相说一说。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
5、请语、数、英各科科代表上台介绍各科的复习方法。
三、班主任老师寄语
1、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
2、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
3、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
4、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
“迎接期末考试”主题班会教案
“迎接期末考试”主题班会教案教案：迎接期末考试
教学内容：
本节课的主题是“迎接期末考试”，主要内容涵盖了考试前的复习策略、时间管理、考试技巧以及心理调适等方面。教材章节主要包括：
1. 复习方法：快速浏览、重点复习、错题回顾等；
2. 时间管理：制定复习计划、合理分配时间；
3. 考试技巧：答题策略、注意审题、避免粗心等；
4. 心理调适：保持积极心态、应对考试压力、放松身心等。
教学目标：
1. 帮助学生掌握有效的复习方法，提高复习效率；
3. 增强学生的考试技巧，提高考试成绩；
教学难点与重点：
重点：复习方法的应用、时间管理的能力、考试技巧的掌握
难点：心理调适的方法、应对考试压力的能力
教具与学具准备：
教具：黑板、粉笔、PPT
学具：笔记本、文具盒
教学过程：
1. 导入：
b. 提问学生对期末考试的期望和担忧，引起学生对主题的兴趣。
2. 复习方法：
a. 讲解快速浏览、重点复习、错题回顾等复习方法；
b. 举例说明如何运用这些方法进行有效复习；
c. 学生进行随堂练习，教师给予指导和反馈。
3. 时间管理：
a. 讲解制定复习计划、合理分配时间的重要性；
b. 引导学生如何制定适合自己的复习计划；
c. 学生分享自己的复习计划，教师给予评价和建议。
4. 考试技巧：
a. 讲解答题策略、注意审题、避免粗心等考试技巧；
b. 举例说明如何运用这些技巧提高考试成绩；
c. 学生进行随堂练习，教师给予指导和反馈。
5. 心理调适：
a. 讲解保持积极心态、应对考试压力、放松身心等心理调适方法；
b. 引导学生如何运用这些方法减轻考试压力；
期末复习动员主题班会教案
期末复习动员主题班会教案
期末复习动员主题班会教案（精选5篇）
期末复习动员主题班会教案篇1
为了让学生做好充分的准备，迎接即将到来的期末考试，增强他们的自信心，发挥出最好的水平。12月19日，XX小学各年级组利用班会课开展了以“期末复习总动员”为主题的班会。
各班主任和学生畅所欲言，共同讨论后提出了以下几点建议：
一是有效复习知识，查漏洞补不足。全面梳理本学期所学的知识点，结合平时作业、试卷找到自己知识上的薄弱环节，为自己制定一个复习计划，明确复习的重点是什么。
二是养成良好的学习和生活习惯，提高学习质量。课上听讲注意力集中，积极参与学习活动，敢于质疑，敢于提问。
三是劳逸结合，有效用脑。“一张一驰是文武之道”，要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，有效用脑。
四是保持快乐平和的心态，课外活动注意安全，避免受到不必要的伤害。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，本次“期末复习总动员”主题班会，及时有效地为同学们明确了复习的思路，这些建议让同学们受益匪浅。相信经过同学们的努力，都能交上一份满意的的答卷。
期末复习动员主题班会教案篇2
活动目的：
1、通过本节主题班会课让学生进一步明确复习的重要性。
2、让学生进一步反思自己平时的学习，找到适合自己的复习的好方法。
活动准备：
照片故事名言
活动过程：
一、活动导入：
同学们，时光如梭，转瞬间一个学期就要结束了。在这个学期里
我们收获了快乐，即将收获成功。面对着即将到来的期末考试，大家准备好了吗？
二、活动开展：
(一)引入主题：复习的重要性
主持人：同学们，今天我们先来欣赏由张天聪，张超等同学带来的小品《考试前后》。
“迎接期末考试”主题班会教案
“迎接期末考试”主题班会教案
一、班会背景
期末考试临近，学生们在学习和心理上可能会出现不同程度的压力和焦虑。为了帮助学生更好地迎接期末考试，调整学习状态，树立信心，特召开此次主题班会。
二、班会目的
1、引导学生正确认识期末考试，激发学生的学习动力。
2、帮助学生掌握科学的复习方法，提高复习效率。
3、培养学生良好的考试心态，增强应对考试的信心。
三、班会时间
具体时间
四、班会地点
具体地点
五、参与人员
具体班级全体学生
六、班会流程
1、引入主题
（1）班主任开场发言，强调期末考试的重要性和意义。
“同学们，期末考试即将来临，这是对我们一个学期学习成果的检验。通过这次考试，我们可以了解自己在知识掌握上的不足之处，为今后的学习提供方向。同时，考试成绩也在一定程度上反映了我们的学习态度和努力程度。所以，大家要认真对待这次考试，做好充分的准备。”
2、分析现状
（1）请几位同学分享自己目前的学习状态和遇到的困难，如学习进度跟不上、知识点掌握不牢固、容易分心等。
（2）班主任对同学们的发言进行总结和分析，指出普遍存在的问题，并给予鼓励和建议。
3、复习方法指导
（1）邀请各学科成绩优秀的同学介绍自己的复习方法和经验，如制定合理的复习计划、整理错题集、多做练习题、有针对性地进行复习等。
（2）班主任补充和强调一些重要的复习方法和技巧，如合理安排时间、注重基础知识的巩固、加强薄弱环节的训练等。
4、考试心态调整
（1）播放一段关于考试心态的视频，引导学生思考良好考试心态的重要性。
（2）组织学生进行小组讨论，分享自己在考试中曾经出现的紧张、焦虑等情绪，以及如何克服这些情绪的经验。
初中“期末复习迎考”主题班会活动方案
初中“期末复习迎考”主题班会活动方案
为了帮助学生们更好地备战即将到来的期末考试，提高他们的学习动力和效果，我们特别策划了一场“期末复习迎考”主题班会活动。本次活动旨在激发学生学习的兴趣和热情，提供复习指导和心理辅导，为他们度过紧张的考试期提供全方位的支持。以下是活动的具体安排和内容。
一、活动背景
当前正值期末考试前夕，学生们正面临课业压力和心理压力的双重挑战。他们需要应对大量的知识点，同时还要面对考试带来的紧张情绪。因此，我们急需举办一场主题班会活动，为学生们提供学习和心理方面的支持。
二、活动目标
1. 激发学生学习的兴趣和热情，调整他们的学习态度和方法；
2. 提供复习指导和学习技巧，帮助学生制定高效的学习计划；
3. 提供心理辅导，减轻学生的焦虑情绪，增强他们的信心；
4. 增进师生间的交流与互动，构建良好的学习氛围。
三、活动内容
1. 分享成功学习策略
通过邀请高年级学生或优秀的学习者分享他们的成功学习策略和方法，鼓励他们与同学们共享自己的学习经验，以此激发其他同学的学
习兴趣。
2. 复习指导讲座
请资深教师或专业辅导员进行一次复习指导讲座，帮助学生们了解
期末考试的重点、难点和解题技巧。同时，展示一些典型题目，引导
学生合理分配复习时间，制定科学的学习计划。
3. 学习分享会
组织学生进行小组学习分享会，鼓励学生们互相分享自己的学习心
得和问题。通过这种方式，学生们可以互相学习和帮助，共同提高学
习效果。
4. 心理辅导活动
邀请专业心理辅导师为学生们进行心理辅导，传授应对考试焦虑和
紧张的方法。通过放松训练、呼吸调整等活动，帮助学生们调整心态，增强他们的自信心。
期末复习主题班会教案
期末复习主题班会教案期末复习主题班会教案「篇一」
【活动目的】：
1、让学生重视中考复习。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
【活动过程】：
1、主持人说开场白，明确中考的重要性。
中考是我们人生中的`第一次大考，是我们展示学习奋斗成果的最重要的机会。今天距离质检仅有55天了，离中考只有92天了。同学们：面对考试，你准备好了吗?
2、班长发言：面对期末考试我们应该：直面风雨不懈追求。
从今天开始，我们要更加饱满自己的内驱力，要让考试的目标成为我们战斗的方向，让考试中的每一点成绩贮藏于我们收获知识的粮仓，让知识在考前复习的滚动中成为我们实现跨越的坚实的桥梁。有了这样的追求，有了饱满的内驱力，我们就有了最根本的动力，我们才有成功的渴望，我们就会燃烧拼搏的欲望温馨提示：给自己一个拼搏的理由，写上一句激励自己的话贴在桌子上。
3、主持人：生当盛世，血性的我们岂能没有梦想?爱因斯坦说过，没有理想的生活，那是猪栏的生活。愿我们每一位挺起腰板，远离猪栏。如此，数十年后，当我们回首往事时，我们可以无愧无悔地说：从公元20xx年XX月XX日起，我以一个直立的人行走至今。也许我们已失去了追求许多梦想的良机，但我们完全可以在现有的基础上奋力前行，追逐梦想，笑迎质检和中考。
4、请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈如何将压力转变成学习动力。
牛梓雄：王一翔：龚灿：王馨瑶：班长总结：
首先让自己心情平静，不要再想过去了。一切从现在开始吧。许多同学的压力就是来自于对过去念念不忘。每个人都必须在必要时给自己机会，允许自己从零开始。我总是喜欢充满希望的开始。比如，不挂你以前犯过怎样的过错，老师总是怀着期待的心情想着你会做得更好的。所以，成功就是实现自己的目标，今天你完成
期末备考主题班会
小结复习方法：
一、夯实基础 对基本概念、基本规律、基本方法要理解和掌握。
二、自学归纳 复习开始时，首先按教材分单元看书研究，系统地复 习，并归纳整理，做好笔记。归纳的内容一般包括： 1. 本单元学 过哪些基本概念、基本规律等； 2. 找出知识点之间的联系与区别 ，并列出知识网络，写成提纲或画出图表等； 3. 本单元还有哪些 知识没有掌握或掌握得不牢。
点 一个小本子，平时看书读报，看到好的词汇、句子记下来，
平时自己有了什么感想也应该写出来，这坚持一段时 间，
语言知识自然丰富了，阅读分析能力也会提高，写作时也
有话可说了。学习文科，应注重数量到质量的飞跃。
向知识储备要效率
正确的复习程序
看课本，列框架
“过电影”
整笔记
做适量的题保持题感 看作业
期末考试之前最容易犯的毛病就是不能协调 好各科的复习时间和复习内容,引起焦急的情绪。 每一门都要考，每一门都要复习，可是时间有限， 难免手忙脚乱。要想考取好成绩，正确的应对方 法是：根据具体的时间情况和各门功课的实际情 况，安排好复习计划。
五、精练习题 复习时不搞“题海战术”。在解题时，尽量独立思考 ，一题多思，一题多解，反复玩味，悟出道理。并善于在解题中发 现自己的不足，并找出根源，加以充实；善于在解题中总结解题的 规律，提高解题能力。这样，才能以一当十，以少胜多。
六、总结提高 对于做过的习题应该认真对待，参考正确答案进行自 我总结，主要总结思维方法和计算方法，找出学习中存在的问题和 不足，明确今后复习的努力方向。 好的结果总是留给有准备的人。 为了期末能够取得好成绩，就需要从现在做起，踏踏实实按计划复 习，争取在期末考试中取得理想的成绩。
全力以赴备战期末主题班会教案精选
全力以赴备战期末主题班会教案精选
一、教学内容
本节课选自《班级管理》教材第四章第三节，主要内容包括：期末考试的重要性、期末复习策略、时间管理技巧以及备考心态调整。通过本节课的学习，使学生全面了解期末备考的方法与技巧，为迎接期末考试做好充分准备。
二、教学目标
1. 让学生认识到期末考试的重要性，提高学生的备考积极性。
2. 掌握有效的复习策略和时间管理技巧，提高学习效率。
三、教学难点与重点
教学难点：复习策略的灵活运用，时间管理技巧的实践，备考心态的调整。
教学重点：期末考试的重要性，有效的复习方法，良好心态的培养。
四、教具与学具准备
1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：笔记本、教材、试卷。
五、教学过程
1. 导入：通过一个实践情景引入，讲述一位同学在期末考试中取得优异成绩的经历，引导学生思考期末考试的重要性。
2. 讲解：
（2）复习策略：明确目标，制定计划，分阶段复习，强化重点难点。
（3）时间管理：合理安排学习时间，高效利用碎片时间，遵循
“四象限法则”。
（4）备考心态：树立自信，正确看待考试，保持乐观，学会放松。
3. 例题讲解：选取典型例题，讲解解题思路和技巧，引导学生运
用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：布置相关练习题，让学生当堂巩固所学知识。
5. 互动环节：组织学生分享自己的复习方法和心得，互相学习，
共同进步。
六、板书设计
1. 期末考试的重要性
2. 复习策略
明确目标
制定计划
分阶段复习
强化重点难点
3. 时间管理技巧
合理安排学习时间
高效利用碎片时间
遵循“四象限法则”
4. 备考心态调整
树立自信
初中“期末复习迎考”主题班会活动方案
初中“期末复习迎考”主题班会活动方案活动主题：期末复习迎考
活动目标：
1. 激发学生的学习兴趣和积极性，提高学习效果；
2. 帮助学生总结和回顾已学知识，查漏补缺，做到融会贯通；
3. 提供有效的学习方法和策略，帮助学生高效备考；
4. 增强学生的自信心和对考试的应对能力；
5. 加强班级凝聚力，鼓励同学们互相支持、共同进步。
活动流程：
一、开场（10分钟）
1. 主持人介绍活动主题和目的，激发学生的学习热情；
2. 与学生互动，了解他们对期末考试的期待和困惑；
3. 主持人分享自己的备考经验和学习方法，鼓励同学们积极备考。
二、复习策略分享（30分钟）
1. 邀请优秀学生代表分享自己的复习策略和备考心得；
2. 引导学生思考复习重点，分析历年试题，并提供备考资料：
- 根据学科分组讨论，总结重点知识点和问题；
- 分发历年试题和答案，让学生们针对性地复习；
- 讲解解题技巧和答题方法，帮助学生解疑释惑。
三、学习方法讲解（40分钟）
1. 邀请专业老师，讲解常用的学习方法和技巧，包括：
- 有效的记忆方法：联想法、归纳法、串联法等；
- 科学的时间规划：合理安排学习和休息时间；
- 高效的阅读与理解：速读、扫读和重点标记等；
- 效果好的记笔记方法：思维导图、红蓝黑笔记等；
- 考试技巧：阅读题目、答题顺序和时间分配；
2. 演示实例并鼓励学生互相交流，分享自己的学习方法。
四、游戏互动环节（30分钟）
1. 设计一些有趣的小游戏，以活跃气氛和调节学习的紧张程度：
- “知识闯关”：通过回答问题赢取分数，完成学科关卡；
- “找茬游戏”：找出历年试题和标准答案之间的差异；
期末复习动员主题班会教案(精选6篇)
期末复习动员主题班会教案（精选6篇）
期末考试动员主题班会篇一
一、目标：
1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
二、准备工作：
1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。
2、参加集体活动的照片。
3、一段班级参加科技文艺汇演的录象剪辑。
4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。
三、形式：
看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。
四、班会活动过程：
（一）激趣导入：
1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。
教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？
2、引导边看边回忆。
通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。3、引发思考，结合实际。
①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的？
②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗？
③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？
4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。
（二）宣布主题班会开始：
（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）
1、播放《三个和尚》的动画片段。
2、小组讨论：
①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？
②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？
3、展开辩论：
①、各抒己见，进行辩论。
你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？
期末考试动员主题班会教案9篇
期末考试发动主题班会教案9篇
期末考试发动主题班会教案1
一、活动目的：
使学生从本周开始，正式面对期末复习的到来。
二、活动准备：
小黑板。
三、活动过程：
1、班级情况小结：上周我们度过了中国的传统节日端午节，可是你们知道吗？期末考试已经在向我们招手了。我们该做些什么准备呢？
2、本周班会活动过程：
〔一〕谈话引入：期末考试是我们向父母报恩的最好时机，是我们每个人都想做到最棒的一份试题。那么我们今天就来一起讨论下考试前我们的心里是怎样想的？好不好？
〔二〕出示小黑板，小组讨论。
1、请学生按小黑板上的要求，给大家说说你是怎样想的？
2、你了解关于成功的考试应有什么的心理吗？
3、结合本班实际，评出最正确小组，奖励红花。
四、副班主任讲话：
〔1〕每天说一句：爱自己，爱学习。
〔2〕文明用餐。
五、配班老师讲话：
举手要主动有礼貌。
六、班主任小结：
期末考试发动主题班会教案2
活动目的：
1、让学生重视期末复习。
2、能获得一些好的`复习方法和策略。
3、对自己的复习有一个总体规划。
活动过程：
一、班主任老师引导学生认识复习的重要性
本学期的期末考试已经临近，全校都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，特谈几点看法，提几点要求供大家参考：
首先，复习工作是稳固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(即根本知识，根本技能)，由此及彼、由表及里加大复习的力度，要重在知识的应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通,举一反三，进入更高的学习境界。原来根底差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓根底，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做，防止水过地皮湿吃夹生饭，更要防止一问三不知。
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期末复习迎考主题班会计划
班会目的：
1、让学生重视期末复习，以励志故事激励孩子们。
2、能获得一些好的复习方案。
3、对自己的复习有一个总体规划。
班会流程：
1、提供名人名言和典型事例
在一个美国的教堂,快过圣诞节了,人们都很想得到圣诞礼物.的确,礼物很多.不过,牧师的礼物更加诱人,他说,如果能够把的一章(比较长)背诵下来,而且一字不差的话,就会得到去离此地很远的地方的大教堂去观光.很多人跃跃欲试,但是,也有不少人背诵了几段就放弃了.最后,是一个谁也没有想到的9岁的小男孩一字不差地背诵下来.当牧师问他是怎么样做的,他说,
居里夫人，法国著名的物理学家、化学家。居里夫人在家中最小，父母给她起了个名字叫玛丽·斯可罗夫斯卡。波兰人喜欢用爱称，所以，小时候，全家都亲热的喊她“玛妮雅”。小玛妮雅的童年是很不幸的，但她学习非常刻苦，小学时，每门功课都考第一。1883年6月，她才15岁，便以获得金质奖章的优异成绩中学毕业。毕业以后，她对学习有着特殊的爱好和强烈的兴趣，从不放过一切学习机会。她利用空余时间读了许多书，处处表象出一种顽强的进取精神。她大学毕业后，仍勤奋学习;结婚后确定了研究方向，用坚韧的意志，从事科学研究。她有一句名言：“我的最高原则时，不论对任何困难都绝不屈服。”她正是靠着这种顽强精神，克服了种种困难，终于提炼出放射性元素――镭，成为著名的科学家。③、有一本书叫做《奇特的一生》。书中讲述了苏联昆虫学家柳比谢夫珍惜时间、毕生献身科学的事迹。他在科研活动中，几乎把一切可以利用的时间都利用起来了。散步时，他捕捉昆虫;在冗长的会议上，他演算习题;出门旅游时，他读小部头的书、学习外语，他的英语就是利用时间的“下脚料”学会的;在实地考察俄国欧洲部分各种害虫的“空闲”时间里，他搜集了35箱13000只共计300种地蚤标本，比动物研究所的标
本还要多出5倍。由于善于
利用时间，他一生中发表了70部学术著作，写了12500张打字稿的论文和专著。这些著述内容除昆虫学外，还涉及遗传学、进化学、植物保护、农业、科学史、哲学等众多的科学门类。迎期末考试主题班会④、金字塔,只有两种动物可以去到它的顶端, 一是老鹰，一是蜗牛
如果你不是天才的老鹰,那么请你做一个勤奋的蜗牛
因为所有的事情必须从基础开始抓起
在没有长出翅膀以前,必须像蜗牛一样辛劳的在基层积累知识,慢慢的向上爬成功人士的人生座右铭(摘)
励志
★1.一个人的改变，源自于自我的一种积极进取，而不是等待什么天赐良机。
2.在最艰难的时刻，更要相信自己手中握有最好的枪。
★3.任何一次对自己的原谅，都会导致下一次更大的错误。
4.当你开始学会把说话变成一种成功的资本时，你一定能发现其实成功并不像人们所想的那样艰难。
★5.从早晨到傍晚，你反问自己一天究竟做了什么?或许对第二天有更多的触动。
6.相信别人，放弃自己，这是许多人失败人生的开始!
7.做事成功的要诀就如同钥匙开锁的道理一样，如果你不能准确对号，那么一定无法打开成功之门。
★8.用自己的能力证明自己，胜过用空话吹嘘自己。
9.不懂放弃，等于固执;不能坚持，等于放弃目标。最聪明的做法是：不该坚持的，必须放弃!
★10.任何道路都是靠自己走出来的，而不是靠自己在梦中等来的。其中准确迈出第一脚，是尤为重要的。
2、主持人说开场白，明确这次考试的重要性。
当我们还沉浸在期中考试的氛围中，不知不觉也迎来了最为重要的期末考试。
很多同学在之前的考试中留下了很多遗憾，其实事后想想，有些遗憾是完全可以避免的。接下来请班级中学习和行为习惯好的标兵谈谈自己平时的心得。
3、请班级中学习和行为习惯好的同学谈谈自己平时是如何做的。
4、请作文写得好的同学谈谈相关方法。
5、刚才同学们都谈了自己的心得，那还有一部分同学存在些许困惑，接下来的时间留给他们，让我们耐心聆听，并给出自己的解决方法。
6、各位同学谈谈自己学习中的困惑，请其他同学给出一些建议。
7、四人一小组讨论交流每门功课的复习方法和经验。
8、小组代表分别发言，分别说说语文、数学的复习方法。
9、制定期末目标，针对目标，你如何进行期末复习，给自己每天定的内容要合理。
10、班主任小结。
同学们，一次的失败并不是终结，但是从中收获的遗憾我们却可以好好利用，成为自己学习上有用的技能。相信这段时间我们都能较好的制定目标，更好的完成。