帮孩子迈好中考第一步

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迈好初三第一步

迈好初三第一步

迈好初三第一步一、班会背景学生从稚气未脱的初一学生成长为初三毕业班的学生了。

他们面临着人生道路上第一道关口——中考。

在这一年里,由于教学时间短,学生任务重。

可能出现部分学生找不到适合自己的学习方法,导致学习效率低下,产生消极心理的情况。

所以,拥有科学,合理的学习方法对初三毕业班学生是至关重要的。

一、班会目的通过这次主题班会,让更多学生掌握科学、合理的学习方法,能在学习上事半功倍。

激发学生学习的积极性,由苦学到乐学,由被动学习到主动学习。

二、班会主题温故而知新;今日事今日毕,知之为知之,不知为不知,甚智也,不耻下问。

三、班会准备1.人员准备教师准备:阅读有关学习方法的材料,总结自己用过的有效方法。

学生准备:主持人,记录员,小组讨论,发言者,熟记,《送东阳马生序》2.材料准备主持词,励志故事,古人学习方法,班内学生事例。

3.教室布置①前黑板写清班会标题。

②课桌上准备笔记本,笔。

③分为六个小组,组长带领,安排座位。

一组组长,睢文齐组员4人二组组长,刘涛组员4人三组组长,刘志强组员4人四组组长,刘颖艺组员3人五组组长。

马超组员3人六组组长,王超旭组员3人四、班会形式演讲,讨论。

五、班会过程(一)主持人开场倘若目标错了,那么无论你在梯子上攀登得多高,哪怕是第一个到达目的地,也毫无价值。

我们进入了初三,就如同爬梯子一样,攀上正确的梯子,才是最重要的是,而“选择正确的梯子”就是我们在初三迈开的第一步。

我想,同学们心中一定产生了这样一个疑问:如何迈好初三第一步?下面让我们所有同学一起解决这个问题。

(二)互动1.由同学们选出两名学习优秀的,两名学习中上等的,两名学习中下等的,两名较差的同学。

(名单为:王超旭,刘志强,马小薇,王雅捷,李瑞虎,杨杰,刘海峰,李晓阳。

)2.由学习优秀的同学介绍自己的方法,由学习中上等的同学说出自己的方法,并与较好的同学进行比较,由学习中下等的同学讲一讲自己的听课和记笔记情况,并说出自己在学习中遇到的问题,由学习较差的同学说出自己遇到的“拦路虎”。

七年级综合实践教案--迈好初中第一步(共5篇)

七年级综合实践教案--迈好初中第一步(共5篇)

七年级综合实践教案--迈好初中第一步(共5篇)第一篇:七年级综合实践教案--迈好初中第一步迈好初中第一步【设计思路】1、目的意义。

从小学到初中,对孩子来说是一个巨大的挑战,开学第一个主题旨在引领学生熟悉新环境、熟悉新的学习任务,学生通过活动增强自律,增加自信,以积极主动的心态融入初中生活学习,更快地渡过适应期。

2、主题解读。

主题以主动了解新环境为第一次主题,自省自律为第二次主题,符合学生的情感需求。

同时还可以让学生尽早地熟悉研究的过程,学会访谈的基本方法。

主题从了解学校和自我适应性两个次主题进行,不是一种全覆盖式的分解,但是学生最想了解的话题,第二个次主题在第一个次主题的基础上进行。

这一主题很容易与学校的军训活动、校史教育等结合,可组织任课教师见面会,教师、学生做自我介绍,学生可开展破冰活动等加快相互了解。

对于住宿生来说,更大的挑战来自生活自理,所以,要增加这方面的活动,住宿生可以利用业余时间访谈师哥师姐,了解宿舍、食堂的条件、制度等,并在汇报时做专题汇报。

该主题活动完成时间为3课时。

【目标设定】知识与能力:了解新环境,适应新的学校人际关系。

能够做到顺利完成一周的学习,遵守作息时间,按时上课、做操、就餐、就寝等,友好地和同学、老师相处。

过程与方法:掌握访谈法,初步形成分析整理资料的能力。

小组合作完成访谈,明确在小组中的任务,配合工作,参与访谈和资料整理工作。

对方谈法不做更深更高的要求。

情感态度价值观:喜欢新的学校,喜欢自己的老师和同学。

这是一个情感目标,需要观察学生的言行表现,同桌关系,舍友关系,师生关系等都表现出学生的情感。

【活动准备】1、物质准备:网络、访谈工具,如:记录本、录音笔等。

2、知识准备:活动计划的组成,访谈法注意事项。

研究方法为访谈,这里对访谈的要求更多地指向礼貌、胆量、语言、记录等执行因素,对科学性的要求不高,因为访谈只是了解一般性的知识,这些知识不用于科学结论,而是用于认识和感受等。

迈好初中第一步

迈好初中第一步

迈好初中第一步亲爱的同学们:在这孕育收获的季节,我们相聚在美丽的平顶山上,一起耕耘,一起奋斗,一起放飞新的梦想。

在过去的几年里,我们学校取得了辉煌的成绩,初三中考成绩连续两年保持区第二名,今年中考成绩突破为区第一名,数学、政治、历史、体育夺得区第一名,语文、英语、化学为第二名,为重点高中输送了大量优秀学生,赢得了广泛的赞誉与认可。

这是在上级领导的大力支持下和校领导英明决策的成果,是老师们辛勤耕耘的成果,也是你们的学长们刻苦学习的成果。

面对这一系列的丰硕成果,麻园人微笑了,因为大家付出的心血和汗水有了回报;家长们满意了,因为他们将孩子送到了一个值得信赖的地方;你们动心了,因为你们希冀着来到一个积极进取的氛围中去实现心中的梦想。

在这个明媚、清新而又成熟的八月,你们的到来为麻园灌输了新的血液,播种了新的希望。

你们的飒sà爽英姿和朗朗书声必将为我们美丽的新校园增添一道最为美丽的风景。

在这里我宣布麻园中学2011年初一新生学前培训暨jì夏令营开幕!接下来由我主讲夏令营活动的开营会议,题目是:“迈好初中第一步”从小学升入初中,对于少年儿童来说是一次重大的环境转换,他们将告别童年,进入青春的起跑线,即将开始的初中生活,对他们来说充满了“新”:新的环境,新的老师、同学,要学习新知识,迎接新的挑战,追求新的目标。

同学们又迈出了迅速成长的一步,但是要成为一名合格的初中生,不会像转变称谓wèi一样简单,初中不是小学的简单继续,而是一种转折和爬坡,如何顺利接受这么多新事物,迈好初中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远,同时,对于愉快地学习和健康地成长也是非常必要的。

为迈好初中第一步我给你们四点建议:一、重新定位打造自己在初中这个新起点上,首先要重新定位自己,调整好心态。

也许你是踌躇chóu chú满志的来到新学校,希望能展现自我的风采,但中学招生范围扩大,新集体里人才济济,以前出色的你不再拔尖,还可能评不上班干部,成绩不尽如人意,名次下滑……每个人都可能遇到这些挫折cuozhe,但你千万要记住:不能就此心灰意冷、一蹶jué不振,我们要用不懈的努力一点点证明自己。

中考前给孩子加油打气的句子

中考前给孩子加油打气的句子

中考前给孩子加油打气的句子中考前给孩子加油打气的句子100句面对中考,保持平常心态;充足睡眠,保持良好体力;挑战自己,保持旺盛精力;乐观积极,保持冲刺毅力。

祝福你马到成功,一举夺魁!下面是小编整理的中考前给孩子加油打气的句子,希望能够帮助到大家。

中考前给孩子加油打气的句子1. 中考在即,紧张难免;适量放松,方位上策;书本暂放,好好休息;临阵磨枪,效果甚微;心态良好,至关重要;平常心待,万事皆宜,愿你中考,取得佳绩!2. 中考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。

3. 亲爱的朋友,听说你要中考了,祝你考出自己理想的成绩!4. 考前满信心,下笔如有神;休息多静心,养好精气神;思考必细心,身心都入神;答题要用心,聚精又会神,中考心态最重要,千叮万嘱为你好。

祝你马到成功,金榜题名!5. 不管结果怎样,经历过,总会有结果的!中考的朋友们,为你们祝福,也为自己祈祷!愿梦开始的地方,也是梦想实现的地方!6. 支持与鼓励,共同走过人生中最重要的一道坎,迈向明天美好的生活,我坚信,我们付出了汗水,经受了考验,理想中大学殿堂的大门就一定会为我们而敞开,让我们继续艰辛却快乐的求学之路!7. 在这次考试中,就像对待平时月考一样,保持平常心,有一个好的心态。

相信自己,一定会成功!最后对盈盈说一句,相信自己,你是最棒的!8. 中考加油!亲爱的朋友,平和一下自己的心态,控制自己的情绪,以平常心态应考,考完一门忘一门,让自己尽量放松,好好休息。

希望你一举高中喔!9. 祝你中考大捷,取得好成绩!10. 天再热,热不过心;有信心,一切皆有可能。

祝中考顺利,前程似锦。

11. 六月鲜花笑纷纷,捷报传来入家门。

落入心湖起涟漪,晕开欢乐甜如蜜。

合家欣喜设宴忙,宴酣之间心飞翔。

再入名校梦想扬,锦绣前途更辉煌。

12. 考试铃声刚落音,考场之内静无声。

笔走龙蛇写不停,认真审题不粗心。

考场之外父母立,分分秒秒心愿盼。

培养学生良好行为习惯,正确迈好中学第一步

培养学生良好行为习惯,正确迈好中学第一步

培养学生良好行为习惯,正确迈好中学第一步新学期开始了,望着七年级新生那一张张活波可爱、天真幼稚的笑脸,一双双企盼从老师那里获取知识的明眸,听着家长们一句句肺腑的嘱托,一句句真诚的叮咛,我灵魂深处就感受到了责任的重大,一种从未有过的使命感告诉我,你是一名光荣的人民教师,双手托起的是祖国的明天,你要教好学生,不负众望;你是一名班主任,双肩担着名族的希望,你要带好班级,提高教学质量。

带着这种神圣的使命感,我下定决心,要从七年级抓起培养学生的良好行为习惯,让孩子们正确迈好中学第一步,为以后的学习打下坚实的基础。

七年级学生的特点,我相信有经验的班主任都有亲身体悟,孩子们刚完成由小学升至初中的阶段性转变。

这一转变带来的是习惯的不同,方法的不同,诸多种种,是由懵懂孩童逐渐成为青春期少年过程的开始。

这一时期,我认为班主任教育的重点,不是立刻就要求学生就进入中学的学习角色,不是立刻就关心学习成果,而是首先要培养孩子良好的行为习惯,就是强调“养成性教育”。

一旦孩子们将良好的习惯内化为自觉自愿的行为,就是俗话说的“上路了”,后期的班主任工作就会省心省力。

为此我从以下几方面入手培养孩子良好的行为习惯。

首先,引导孩子正确对待人生的转型期———七年级在开学的第一个班会课上,我就把张三营中学的学习环境,纪律要求,规章制度,学习科目等和小学六年级作一一比较说明,让他们对中学生活先有一个正确的认识,然后我把自己的信心传递给了学生,从思想上先让孩子打消一些惧怕的念头,并列举近几年从我校读书三年后以优异成绩考入重点高中的同学是如何从七年级开始养成良好的行为习惯以积极的心态来应对初中生活的,以此来增强孩子的自信心。

并且告诉孩子们七年级是打基础阶段,是关键的一年,你在七年级养成的行为习惯很可能会影响自己的一生。

满身恶习的人,是成不了大器的;唯有有良好习惯的人,才能实现自己的目标。

同学们听后都赞许地点点头。

其次,有意识的培养学生的尊师习惯,构建和谐的师生关系。

指导孩子适应中学生活

指导孩子适应中学生活

指导孩子适应中学生活迈好初中生活第一步(适用于初中一年级学生的家长培训)一、导语小学生活是一颗不可磨灭的明星,给孩子留下了深刻的印记;面对中学新的生活,孩子又将从“o”的起跑线上开始启程。

如何使孩子迈出这庄重而神圣的人生第一步,对孩子、对家长都是一次新的挑战。

尤其作为家长,必须要有足够的重视。

一位姓张的家长不无忧虑地跟老师说,他儿子的成绩总在六七十分之间徘徊,在班里已经算中上水平,这种成绩和小学时清一色的“优良”99分、100分形成了明显反差。

自己的孩子小学时年年是三好学生标兵,可一上初中为什么会是这样的成绩?初中阶段,对任何一个孩子来说都是关键时期。

这一时期孩子正处在生理、心理、思维快速变动的时期,是人的世界观、价值观、行为方式、思考方式、处事原则'等形成的重要时期,是人生成长的转折关头。

二、授课目的l、认识孩子由小学上初中,是人生一个转折点和新起点。

2、了解小学与初中差异的“四个不一样”,关注孩子独立性的培养:3、给予刚成为初中学生的家长几大家教策略。

三、授课主要内容(一)初中是孩子人生一个转折点一个女孩刚上初中,那股兴奋、好奇劲没能持续几天.就开始埋怨学校.主要针对数学老师,“个子矮,还没中等身材的同学高’’、“操着浓厚的乡音,我们都听不懂。

”、“还骂人讲脏话”。

对致学不感兴趣的女孩更是将所有怨恨都发泄在“数学作业”上,总要挨到最后实在是没时间了,才很不情愿地拿出作业本.还要在桌子上使劲敲打几下。

女孩为什么会这样昵?北京友谊医院神经内科心理门诊副主任医师柏晓利大夫从他所诊治过的病例中分析认为,目前,中学生心理问题主要表现在:1.学习压力大:由学业带来的心理压力:2.偏执、敌对:认为他人不可信,自以为是,偏于固执:3.人际关系紧张:总感到别人对自己不友善:4.抑郁:表现出对学业、前途、未来没有希望,精神苦闷、情绪低落:5.焦虑、心里烦躁不安:6.适应能力差:对新的环境和生活不适应,不习惯教师的教学方式;或者不喜欢学校的各项活动:7.情绪忽高忽低极不稳定:8.心理不平衡。

家长助力孩子备战中考3篇

家长助力孩子备战中考3篇

家长助力孩子备战中考3篇初一开启新旅程,初三备战新征程,初一和初三作为广大初中学子的两大重要阶段该如何去把握?下面是小编给大家带来的家长助力孩子备战中考,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!家长扮好六大角色助力孩子中考备战01、做个生活委员初三的学习很紧张,孩子的体力消耗很大,却又正是长身体的时候。

所以,做好后勤、照顾好孩子的生活,保证一日三餐的营养均衡是很重要的。

02、做个情报专员每年的中考政策、考试大纲等都可能会作出调整,历年招生、报考、录取分数线等信息也需要花时间来收集、整理。

但孩子的时间紧,对于信息的筛选能力也比较有限,这就需要家长多关注、了解最新的中考形势,搜集各种相关资料,让孩子有更多的精力投入到复习备考当中。

03、做个体育委员越是学习紧张、压力大,越要重视体育锻炼。

体育锻炼既能增强体质、提高身体免疫力,又能起到调节情绪、减缓压力的作用,更何况还有中考体育测试这一关呢。

体育委员的责任就是带动、督促孩子,只要坚持,就一定会取得很好的效果。

04、做个协管员孩子的自制力毕竟有限,检查和督促就成了家长必须承担的责任。

对于比较主动、自觉的孩子,只要阶段性地关注一下落实情况和效果就行;而对于经常出现计划落空情况的孩子,不妨加大监管的力度,循序渐进地帮助孩子养成好习惯,保证学习计划的执行,甚至帮助孩子出谋划策,提供一些可行的解决方法,但切忌越俎代庖。

05、做个心理辅导员初三紧张的学习生活不仅给孩子,也给家长带来很大的压力,双方都容易出现急躁情绪。

家长要先调整好自己的心态、控制好自己的情绪,最好能掌握一些心理知识和减压、放松的小技巧,帮助孩子疏导压力、减少焦虑、稳定情绪。

06、做个陪护员所谓陪护,并不是说要时时处处帮孩子做这做那,而是做好心理上、精神上的陪护。

无论工作多忙,下班后都应该尽量早回家,避免一些不必要的应酬,抽出时间多陪陪孩子。

即使不做什么具体的事,让孩子知道父母一直在关注他、陪伴他,他“不是一个人在战斗”,对孩子就是一种鼓励和支持。

《指导孩子适应中学生活迈好初中生活第一步》观后感

《指导孩子适应中学生活迈好初中生活第一步》观后感

《指导孩子适应中学生活迈好初中生活第一步》观后感
初中是孩子重要的转折点,生理心理上存在明显变化,生理与心理的成熟不同步,还是一个高度依赖学校和家长的孩子,因此作为家长的我们,必须适当地在学习、心理、生理方面上给于帮助。

从幼儿园到小学,已经错过了许多,到了初中这一黄金时期,家长不容错失。

无论是家长还是小孩子都要用终身学习的态度。

小学是养习惯,中学是育智慧,大学是出人才。

为什么说初中三年是黄金期,我想原因是:
1、心理、生理的变化;
2、智力处于第二个发育高峰期,大脑最为活跃,创新意识;
3、初中所学,将影响到老,高中、大学、社会专业技能等学习都以初中为根基。

那做为家长的我们,如何去辅助?我想从以下几点:
1、心理、生理健康第一,要有健康的身体和心理,才有后续的一切;
2、灌输正确的三观,踏踏实实做人;
3、学习上科目、作业增多,难度增加,寻求高效学习方法,制定重复计划,马上执行,马上行动,勿等明天;
4、多与学校联系,了解小孩在校情况;
5、多鼓励、互尊重、必要时惩罚或奖励;
6、还有其他方面给于适当协助。

总之,点滴的付出虽说不一定百分百成功,但家长与小孩肯定有所收获!珍惜每一个阶段,放下没必要的时间,为小孩多营造学习氛围,让她学有所成,将来为社会做贡献。

迈好中学第一步ppt课件

迈好中学第一步ppt课件

目标是成功的开始
远大的理想
具体的目标
阶段性小目标
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
目标是成功的开始
• 思考 • 你长大准备干什么? • 三年初中你有哪些想法和打算?
• 完成以下两项任务 • 请和你的家长一起制定你的三年规划! • 请和你的家长一起制定你的学期目标!
互帮互助共渡难关
帮助 奉献
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
互帮互助共渡难关
• 思考
• 当你看到同学朋友有困难的时候,你 会怎么做?
• 当你遇到困难的时候,你希望别人怎 么做?
• 假如你身边有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ私冷漠的人,你会怎 么办?
优秀是一种习惯
• 思考
• 你有哪些好习惯需要保持?
• 你有哪些坏习惯需要改掉?
• 两句忠告
• 千万不要让被动变成一种习惯,让你的 生活因主动而走向优秀!
• 千万不要让落后变成一种习惯,让你的 生活因优秀而走向辉煌!
认识到了贫困户贫困的根本原因,才 能开始 对症下 药,然 后药到 病除。 近年来 国家对 扶贫工 作高度 重视, 已经展 开了“ 精准扶 贫”项 目
• 这个世界上最痛苦的是坚持,而最快乐的也是坚持。
• 今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝大部 分人死在明天晚上,所以每个人都不要放弃今天。
• 我不知道该怎么样定义成功,但我知道怎么样定义 失败,那就是放弃。如果你放弃了,你失败了;如 果你有梦想,你不放弃,你永远有希望和机会。

面临中考的学生家长应该怎么做

面临中考的学生家长应该怎么做

面临中考的学生家长应该怎么做
在中考来临之际,家长一定要注意自己的说话方式,不要整天唠叨,一味要求孩子学习学习,复习复习,把孩子和他人比较,给孩子造成学习压力。

孩子在中考复习阶段是很烧脑的,所以要给孩子补充营养,并且告诉孩子不要经常熬夜,要合理利用时间,有了精神,才能更好学习。

马上中考家长应该怎么做
1、注意说话方式,不要给孩子造成压力
在中考来临之际,家长一定要注意自己的说话方式,不要整天唠叨,一味要求孩子学习学习,复习复习,把孩子和他人比较,给孩子造成学习压力。

2、给孩子创造一个好的舒适的学习环境
孩子如果在家,家长要给孩子一个安心,安静的学习环境,自己不要看电视,让亲朋好友来家聊天,玩等。

3、给孩子补充营养,合理利用时间,不熬夜
孩子在中考复习阶段是很烧脑的,所以要给孩子补充营养,并且告诉孩子不要经常熬夜,要合理利用时间,有了精神,才能更好学习。

4、告诉劳逸结合,参加体育锻炼
如果一个劲地只知道学习,整天学习的时间过长,容易脑疲劳,学习效果反而大打折扣,所以应该要监督孩子学习后可以听听音乐,参加体育锻炼。

中考复习方法有哪些
(1)试着追忆,便是放学后单独地把老师讲课讲的具体内容回忆一遍,那样可以立即查验当日上课认真听讲的实际效果,增强记忆力,提高去看书和梳理学习笔记的目的性,培养善于动脑筋思考问题的习惯性。

(2)看教材,关键看试着追忆时想不起来、想不起来楚、印像模糊不清的一部分,相对高度归纳课文的语言表达及其有益于记忆力、带警示性的句子。

中考家长陪伴孩子怎么做

中考家长陪伴孩子怎么做

中考家长陪伴孩子怎么做父母怎样与孩子进行科学有效的沟通,—直是一个让很多家长头疼的问题。

进入初三学习,是孩子成长的一个最重要的时期,和孩子的沟通就更为重要了。

下面是小编给大家带来的中考家长陪伴孩子,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!中考家长陪伴孩子面对中考的3个建议1、树立“家有考生”的概念,关注各类中考信息。

在评价多元化的今天,分数不是唯一的评价依据,这是教育的进步、社会的发展。

但是作为学生时代最重要的指标之一,目前我国教育资源相对短缺的国情之下,中考分数依旧是一个非常重要的指标,这关系到孩子是不是能不能进入到一个更好的平台、拥有更优秀的同学、得到更多的机会,所以重视中考,无可厚非。

未来的一年,以考生为家庭的“工作重心”是必然的选择。

从4月份中考报名开始到9月份录取工作结束,关于中考报名、考试内容、加分规定、分配生分配方法、特长生的招考、自主择校政策等等各项通知在网上都有,需要“有备而战”。

收集所有今年的信息,为明年的工作做打算,这是家长们必做的“功课”。

例如,了解孩子的学习水平,决定孩子是否要学一个特长;关注心仪的学校,这所学校是否自主招生,有的话考哪些内容等等。

2、想要“培”养孩子,先要“陪”伴孩子。

这里的陪伴最重要的是心灵上的陪伴。

中考是孩子第一次大考。

要知道,孩子就是孩子,他无论怎样坚强,如何独立,在他面临人生的关键时期,面对前所未有的压力,都需要家长的无微不至的关爱。

家长对孩子的关心、中肯的鼓励、及时的帮助,会让孩子有无尽的动力,因为他知道自己不是一个人在战斗。

当然,要想做到心灵上的陪伴,家长必须有足够的时间和精力了解孩子的情况,关注孩子的内心。

也许家长身居要职、忙于事业,也许操劳奔波、苦于生计,但无论怎样,孩子是一生最不能丢弃的事业,是家长一生最重要的依靠。

3、家长给予孩子的“陪伴”,应是切实有效的,而不是一味的指责、训斥、空谈。

如果一位在学习上能与孩子平等交流的家长,孩子对家长十分信任,建议家长与孩子一起认真分析学习环节中每一个环节中的问题,找准他的最薄弱处,给他一些合理化建议;如果家长对自己的权威并不自信或者孩子对家长的说法不是非常认可,可以与老师联系、一起分析,然后转达老师的建议,这样家长的关心便真正落到了实处。

中考前家长鼓励孩子加油努力的寄语精彩

中考前家长鼓励孩子加油努力的寄语精彩

中考前家长鼓励孩子加油努力的寄语精彩1、一分耕耘一分收获,希望你临近考试期间,多加努力,向自己理想的成绩迈进!2、保持良好的心理状态,超常发挥,尽己所能。

中考,加油!3、望你调整心态,注重细节,静心复习。

此时不搏,更待何时!4、乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海!5、我相信,我的孩子是最棒的!6、一定要调整好心态,以淡定的学习态度,面对接下来的复习,不以物喜不以己悲,争取发挥自己最好的水平,考出最好的成绩来回报老师!7、孩子:用你的汗水迎接你人生的第一次考验!8、成功者所达到并保持着的高度,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候一步步艰辛地向上攀爬的。

9、在剩余的十几天里,你要摆平心态,不要紧张,要沉着,冷静,充满信心,专心备考。

在中考中取得成功!10、希望你能改善粗心大意的毛病,排除一切杂念!我相信你一定能考出理想的成绩!11、下定决心,咬紧牙关,去争取最后的胜利!12、祝你在六月能插上梦想的翅膀,展翅飞翔,加油!你是最棒的!13、这是你人生的一道小坎,稍微努力,就能迈过去。

张慧,加油,你一定能行!14、三年的初中生活就要结束了,就要中考了,孩子加油,发挥自己最好的状态,考取你理想的学校,这就是你回报老师和家长的最好方式!15、你什么都没有,唯一的本钱就是青春,梦想让你与众不同,奋斗让你改变命运。

16、我不要你的尽力而为,我要的是你的全力以赴。

加油!加油!加油!17、谢谢各位老师的几年来对孩子的关心和照顾,在最后的时间里,希望孩子能做好最后的冲刺,以最佳的成绩回报老师和学校!18、孩子,中考是你人生的一个转折点,爸爸妈妈相信你,别紧张,考场角逐,爸妈一直都在。

19、孩子,努力了,尽力了,以平静的心态对待中考,尽心尽力了,就对得住老师及家长。

不要紧张,你一定行的!20、心存感激,永不放弃!即便是在最猛烈的风雨中,我们也要有直视前方的勇气。

任何一次苦难的精力都是财富。

21、人生终有许多选择。

每一步都要慎重。

孩子中考家长应该做的事是什么

孩子中考家长应该做的事是什么

孩子中考家长应该做的事是什么孩子进入初三,面临中考,家长要做哪些事才不至于帮倒忙?孩子在紧张忙碌学习的时候,初三家长不要过分关注分数,要协助孩子做好学习计划,当好信息部长,做个明智的点拨者。

下面是小编给大家带来的孩子中考家长应该做的事,欢迎大家阅读参考,我们一起来看看吧!家长必做八大秘诀助孩子取得好成绩一、密切关注形式把握动向趋势在初三这一年,孩子平时忙于各科学习,家长们要多看报纸和电视,多关注、了解最新的中考形势,并向有关学校和相关部门咨询中考政策信息。

每年都有一些家长,因为对学校了解不够,导致孩子上学后,又觉得学校不适合,只得转学。

在每年四五月份的时候,许多学校都会举办招生咨询会,家长要留意参加,会上可以搜集一些学校相关资料,实地了解高中学校的情况,并分析是否适合自己的孩子报考。

第一学期期末考试后,各个区县一般会对初三生的成绩进行全区排名,分析出上示范高中、一般高中的大概分数。

家长要及时关注这次排名信息,准确了解孩子学习情况,以便选择志愿时正确定位。

此外,孩子学习时间紧张,没有太多时间看课外读物,家长平时读书看报时,还可帮孩子搜集作文素材。

二、制定合理计划结合实际对症下药每个学生的学习基础不同,学习能力也有差异,学生间产生差距是难免的。

初三家长不要过度关注考试分数,而要多花精力帮孩子分析还有哪些提升空间。

家长要冷静面对孩子的每次考试,无论成绩高低都要有一个准确的定位,并对下一步的升学目标有个清醒的认识。

初三家长要和孩子一起制订学习目标和计划,既要有总体计划,又要有各个阶段的小计划。

计划要切合孩子的实际情况,不能过高,也不能过低,而且要根据具体情况进行适时调整。

家长还要花时间帮孩子找出薄弱科目。

中考5科中,孩子哪门最弱,家长都要通过与孩子沟通做到心中有数。

对于孩子的薄弱科目,家长还要及时与老师沟通,共同想办法帮孩子补上。

三、创造良好环境督促孩子学习初三家长晚上要尽量早回家,避免一些不必要的应酬,抽出时间多陪陪孩子,创造良好的学习环境,并帮助他们养成良好的学习习惯。

《迈好初中的第一步》家长会心得体会

《迈好初中的第一步》家长会心得体会

《迈好初中的第一步》家长会心得
9月2日下午在三十四中学听了北京四中曾涛老师的讲座,觉得很有收获,在这里与大家分享。

曾老师是高中教师,他以生动幽默的语言和高中的事例来和我们这些刚迈入初中校门的学生家长来交流。

孩子的教育是家庭和学校的共同目标,及时与学校老师沟通,使孩子迅速适应环境。

这一届的初中新生刚好刚上高考制度改革全面施行,即高中取消文理分科,所以孩子学习11科,必须全面的学习,不能偏科。

以前是进入高中开始的规划,现在则要从初中开始就好开始规划孩子的一生。

让我记忆深刻的是以下几点曾老师提到的习惯的培养。

初中阶段是孩子习惯的培养,高中阶段是孩子能力的培养,而高中阶段的能力必须从初中的习惯培养开始:
1、阅读能力:语文(初中保正30-50万字的阅读量,高中保证75万字的阅读量)。

要大量积累知识; 英语的听力。

听,说,读,写,练,必不可少。

(每天晚上听30分钟的英语,早上听30分钟)另外,学生要重视生物学习,它在考试成绩中也占很大比例,别因为疏忽而丢分。

2、计算的能力。

3、动手能力。

理化,生物的各种实验要亲自动手做。

从中学习,从现象到本质。

迈好中学第一步

迈好中学第一步

迈好中学第一步【活动目标】1、帮助学生了解初中学习和生活的变化,帮助他们做好进入初中的心理准备,迈好中学第一步。

2、学会调整自己的心态以便更好的适应,主动地改变自己,以尽快地适应初中学习的要求。

3、促进同学间相互认识、相互了解、相互学习和互补。

重点难点:提高学生适应能力的方法教学方法:1、讲述和讨论2、游戏体验3、活动感悟4、情境体验教材教具准备:1、准备能够调动情绪、具有感染力、颂扬友情的歌曲。

如:《缘分天空》、《阳光总在风雨后》。

2、准备一个游戏活动情境,让同学们可以打开心扉漫谈同学交往的意义。

如:瞧谁认识的同学多。

3、问卷、中考状元材料。

【活动准备】调查【活动过程中】活动一:游戏——瞧谁认识的同学多游戏规则:找三名同学,到黑板前来,在90秒内,默写所在班级同学的名字,写得越多越好的同学获胜。

结合游戏,同学谈谈感受——比如:被写频率较高的同学,为何被大家记住?你写同学名字的顺序有说法吗?(同学们可以相互拥抱,传递“同学爱”)大家有没有感受到相互之间的那一份特殊的感觉呢?活动二:游戏:集体的力量不知道大家是否对友谊有了更深的理解呢?接下来就让我来检验一下你们的友谊。

现在我们来做一个小游戏。

游戏规则:先派出两名学员,背靠背坐在地上。

两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。

此时手不能松开也不能触碰地面,如果成功站起,则增加一人以此类推,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。

提问:你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗?经过刚才的游戏,大家有什么感受呢?总结:在我们的生活中,会遇到许多我们无法靠自己的力量单独完成的事,我们必须共同努力,必须互相信任,互相帮助。

活动三、我诉我心成长的变化情境体验——一个女孩的内心独白“我是一名外地的学生,暑假后跟随父母来到了凤凰镇。

长长的假期中,我憧憬着初中学习生活的愉快景象。

然而,也许是因为我性格的内向,也许是因为刚开学有些事失落的缘故,我无法摆脱苦闷的心情。

迈好中学第一步 争做合格中学生

迈好中学第一步  争做合格中学生

迈好中学第一步争做合格中学生亲爱的七年级同学,我们欢迎你。

从你踏入丰收中学校门的那一刻起,你就是一名光荣的丰收中学人,在这里,你将度过人生宝贵的三年。

序幕已经拉开,三年的征程即将开始。

新的环境,需要你去适应;新的面孔,需要你去熟悉;新的学习规律,需要你去掌握;新的生活方式,需要你去体会。

今后的三年里,丰收中学就是你们的家,衷心祝愿你们能在家里生活愉快、学业有成。

认识自我生理上的特点:(1)进入青春发育期,学生爱动不爱静,好胜心强,精力旺盛,不甘寂寞。

(2)抽象思维已占主要地位,兴奋过程比抑制过程强,兴奋与抑制,相互转化也较快,情感变化也较快,容易动感情,有时好激动。

活动中易分心,注意力不够集中,也不稳定。

心理上的特点:(1)怀念往日的学校与班集体,面对新环境有一种陌生感和孤独感,部分同学感到在班中的地位远远不如以前而产生强烈的心理落差感。

(2)半儿童、半成人。

希望别人把自己当成人看待。

但主观愿望高,实际能力低。

(3)活泼好动,求知欲强。

喜说笑打闹,爱问,爱看,爱活动,纪律性较差,毅力不强,学风不扎实,学习态度欠刻苦,求知欲标准不高。

(4)独立意向,自尊心日益增强。

认识能力落后于独立意向和行动能力,常不服管理。

(5)情感外露、热情奔放、情绪易变、渴望师长关心、爱护。

爱凭感情用事,情感情绪容易两极波动。

思想上的特点:(1)可塑性大,易导向,易于接受师长的教育和塑造,同时易将复杂的人际关系简单化,天真的轻听轻信,识别能力较差。

(2)渴求上进,愿意做出成绩得到肯定和鼓励。

有积极向上的要求,但意志力、自我控制能力较差。

(3)愿当班干部,易做好事,乐于助人。

但工作中往往凭热情,方法少,对做好事的意义理解尚不够深刻。

千里之行始于足下亲爱的同学们,请做好这几件事,迈开你自信的第一步。

重新定位我们是一起迈入初中大门的,大家都同样面临着陌生的学习和生活环境,都站在同一起跑线上,不管小学是否优秀那都已成为过去,过高或过低的自我评价都会困住前行的脚步,在新的生活面前需要我们重新定位自己打造自己。

家长学习资料——指导孩子适应中学生活迈好初中生活第一步

家长学习资料——指导孩子适应中学生活迈好初中生活第一步

指导孩子适应中学生活迈好初中生活第一步一、课题背景小学生活是一颗不可磨灭的明星,给孩子留下了深刻的印记;面对中学新的生活,孩子又将从“O”的起跑线上开始启程。

如何使孩子迈出这庄重而神圣的人生第一步,对孩子、对家长都是一次新的挑战。

尤其作为家长,必须要有足够的重视。

一位姓张的家长不无忧虑地跟老师说,他儿子的成绩总在六七十分之间徘徊,在班里已经算中上水平,这种成绩和小学时清一色的“优良”99分、100分形成了明显反差。

自己的孩子小学年年三好学生标兵,可一上初中为什么会是这样的成绩?初中阶段,对任何一个孩子来说都是关键时期。

这一时期孩子正处在生理、心理、思维快速变动的时期,是人的世界观、价值观、行为方式、思考方式、处事原则等形成的重要时期,是人生成长的转折关头。

二、教学目的1、认识孩子由小学上初中,是人生一个转折点和新起点。

2、了解小学与初中差异的“四个不一样”,关注孩子独立性的培养。

3、给予刚成为初中学生的家长几大家教策略。

三、教学过程:了解孩子由小学上初中,是一个转折点和新起点(一)以案例引入话题:了解初中是孩子人生一个转折点●●案例1 一位家长的诉说:女儿刚上初中,那股兴奋、好奇劲没能持续几天,就开始埋怨学校,主要针对数学老师,“个子矮,还没中等身材的同学高”、“操着浓厚的乡音,我们都听懂。

”、“还骂人讲脏话”。

对数学不感兴趣的女儿更是将所有怨恨都发泄在“数学作业”上,总要挨到最后实在是没时间了,才很不情愿地拿出作业本,还要在桌子上使劲敲打几下。

●●案例2 一位专家的分析(摘录中国家庭教育网信息)北京友谊医院神经内科心理门诊副主任医师柏晓利大夫从他所诊治过的病例中分析认为,目前,中学生心理问题主要表现在:1.学习压力大。

由学业带来的心理压力。

2.偏执、敌对。

认为他人不可信,自以为是,偏于固执。

3.人际关系紧张。

总感到别人对自己不友善。

4.抑郁。

表现出对学业、前途、未来没有希望,精神苦闷、情绪低落。

家长给孩子中考的鼓励寄语

家长给孩子中考的鼓励寄语

家长给孩子中考的鼓励寄语一、从肯定努力和付出的角度亲爱的孩子:中考就像一场长跑比赛,而你已经在这条赛道上挥洒了无数的汗水。

你每天早起晚睡,认真听讲,积极完成作业,那些在台灯下埋头苦学的夜晚都不会被辜负。

每一次你克服难题的坚持,每一回你为了多背几个单词早起的毅力,都是你通往成功的基石。

相信自己,你付出的所有努力都会在中考的考场上绽放出最耀眼的光芒。

二、强调心态和自信的重要性宝贝:中考来临,这是你人生中的一个重要关卡,但你要知道,你是最棒的,你有足够的能力去应对它。

不要紧张,把它当成一次检验自己的机会。

就像你平时做练习一样,保持一颗平常心,相信自己的实力。

你的自信是你最强大的武器,无论遇到什么题目,都要昂首挺胸地去面对。

记住,只要你相信自己,就没有什么能够阻挡你前进的步伐。

三、表达对孩子的信任和支持孩子:中考的号角已经吹响,我想让你知道,你不是一个人在战斗。

我和爸爸/妈妈永远是你最坚强的后盾。

我们相信你的能力,你在学习上的点滴进步我们都看在眼里。

不管结果如何,我们都会为你感到骄傲。

所以,放松心情,勇往直前吧。

在考场上,发挥出自己的最佳水平,我们永远支持你。

四、用梦想和未来激励孩子我的孩子:中考是你走向梦想的一个重要阶梯。

你心中有那么多美好的憧憬,想要去探索更广阔的世界,想要实现自己的理想。

而现在,中考就是你迈向未来的关键一步。

每一道题都是你打开梦想大门的钥匙,每一次作答都是你向着未来前进的步伐。

为了你的梦想,为了那个充满无限可能的未来,加油吧。

在中考的舞台上,尽情展现自己的才华,去追逐属于你的星辰大海。

家长写给中考孩子的鼓励话

家长写给中考孩子的鼓励话

家长写给中考孩子的鼓励话1、亲爱的孩子,中考是你人生的第一次大考,相信你定能充分展现自己的才华和能力。

2、孩子,无论考试结果如何,我们都会一直支持你,因为你的努力和成长才是最重要的。

3、中考只是你人生中的一次考试,不要把它看得太重,放宽心态,发挥自己的潜力。

4、坚持到底是成功的关键,无论遇到什么困难,都要勇敢迎接挑战。

5、学会管理时间,遵守考试规则,这样才能更加高效地完成考试。

6、不要被周围的声音和压力影响,相信自己的实力,坚定自信心。

7、学习的目的是为了让自己变得更好,不要把成绩当做唯一的评判标准。

8、每天都保持健康的生活习惯和规律的作息时间,这样才能更好地迎接考试。

9、考试前一定要保持冷静,合理安排复习时间,做好每一个考点的复习。

10、学会合理安排时间,做一个有计划、有条理的复习安排,不要堆积太多的任务。

11、面对考试压力,合理分配精力,调整心态,保持积极的学习态度。

12、充满信心地对待考试,不要过于紧张,相信自己已经为此付出了足够的努力。

13、不要害怕失败,每一次考试都是一次学习的机会,不论结果如何,都能有所收获。

14、在考试中要专注于自己的试卷,不要过多关注他人的表现,以免分散注意力。

15、做好复习资料的整理和概括,培养好的学习习惯和方法。

16、过程比结果更为重要,通过努力和学习,你会获得更多的知识和经验。

17、不管考试成绩如何,都要保持乐观积极的心态,相信付出终会有回报。

18、学会从失败中总结经验和教训,不断调整学习方法和策略。

19、别人的评价并不能决定你的未来,重要的是你内心的努力和坚持。

20、拥有正确的目标和梦想,努力去追求它们,中考只是人生中的一个起点。

21、不要给自己太多压力,相信你已经具备了应对中考的能力。

22、孩子,记住,中考只是人生的一小步,无论成绩如何,我们都会一直为你骄傲。

23、中考考的不仅是知识,更是思维能力和综合素质的展示,相信你能展现出最好的自己。

24、最重要的是,无论成绩如何,家人一直都支持你,爱你,你是我们的骄傲!。

中考前鼓励孩子的话语和激励话

中考前鼓励孩子的话语和激励话

中考前鼓励孩子的话语和激励话一、鼓励话语1. 肯定努力型- 孩子,你这三年来的努力我们都看在眼里。

每一次早起背单词,每一道难题的钻研,都是你走向成功的脚步。

中考就像一场检验你努力成果的大考,你已经积累了足够的知识能量,只要正常发挥,就一定能取得好成绩。

- 宝贝,你知道吗?你在学习上付出的汗水不会白流。

那些挑灯夜战的日子,那些在书本上密密麻麻做的笔记,都在为你的中考添砖加瓦。

相信自己,你的努力会在中考中得到最美的回报。

2. 信任能力型- 孩子,你是一个很有能力的学生。

你的思维敏捷,学习能力很强。

中考对你来说只是一个展示自己的舞台,你就像一颗璀璨的星星,在考场上一定会闪耀出最耀眼的光芒。

不要有任何压力,按照自己的节奏去答题就好。

- 我亲爱的孩子,你有着无限的潜力。

从你平时解决那些复杂的数学题,写那些精彩的作文就可以看出来。

中考是你发挥潜力的好机会,我们相信你凭借自己的能力,一定可以考上理想的高中。

3. 舒缓压力型- 宝贝,中考虽然重要,但它不是决定你人生的唯一因素。

不要把自己逼得太紧,放松心情。

就把中考当成一次普通的考试,你平时那么优秀,只要正常发挥就好。

不管结果如何,我们都爱你,都会为你感到骄傲。

- 孩子,感觉压力大的时候就停下来歇一歇。

你就像一根绷紧的弦,适当的放松会让你在中考中发挥得更好。

不要想太多,只要尽自己最大的努力就好,没有什么比你的健康和快乐更重要。

二、激励话语1. 梦想激励型- 孩子,你心中的梦想高中就在前方。

中考是你通往梦想的一道关卡,只要你跨越它,就能离梦想更近一步。

想象一下,当你踏入梦想高中的校门,那是多么美好的画面。

为了这个梦想,加油吧,在中考的战场上奋力拼搏!- 宝贝,你一直向往的那所优秀的高中在等着你。

中考就是你开启梦想之门的钥匙。

每一道题都是你走向梦想的阶梯,每一次作答都是你靠近梦想的努力。

不要放弃,向着梦想冲刺,让中考成为你梦想之旅的精彩起点。

2. 榜样激励型- 孩子,你看那些成功的人,他们也都是从一场场考试中走过来的。

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再见
本学期的安排
四月份的微机中考(10分) 四月底五月初的期中考试 五月份地理、生物的结业考试 六月份的期末
一、“二下三上”时期的学生特征:
1、生理心理特点: 生理变化日趋稳定,心理对生理变化的适应能力 日趋平和认同;成人意识、个人意识,以及被尊重的 心理和要求平等民主的心理明显增强;同时一旦出现 客观现实与主观愿望冲突时,更容易急噪冲动;此外 这个时期他们的逆反情绪和反叛心理都明显增强。
学习要素 良好的习惯
科学实效方法 适宜环境 竞争伙伴 生活思维习惯
智力因素 阅读理解表达
实验推理判断 归纳演绎分析 逻辑抽象概括 运动协调性 个Байду номын сангаас化的因素
非智力因素 动力动机
情绪兴趣 勇气毅力 独立自主 心理健康
学会进步成长: 多视角,多层面地理解“成长进步” 在学习中获得兴趣、快乐的心理体验; 在自我期望中对比值的增加; 在自己难以突破的细节中的“豁然开朗”; 对自己有效行为的坚持力的肯定; 敢于向对手挑战的心理激励、情绪亢奋; 某个方面超越对手的快悦; 坦然面对众强手时的平淡; 超越群体以后的超然洒脱;
心理 “木桶原理”:盛水的多少取决于最段的木条 受力 最短的木条就是心理承受能力
三、如何把握好“二下三上”重要阶段:
1、利用数据,给自己找到适合自己的位置, 找到一个努力进步的合适起点; 2、继续巩固良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯
3、分解学习环节,找出薄弱之处,学会学习; 分析学习要素,找准着力点,学会成长进步。 学会学习:学会预习;学会听课;学会整理笔记; 学会复习;学会做作业;学会自主练习; 学会合作学习;学会应考;学会分析成绩
节俭严肃的 生活习惯 合理调整的 行为习惯
⑽规矩穿着校服;⑾主动劳动做值日; ⑿不乱花钱、不攀比生活、不戴贵重物品; ⒀不随意接话茬、不要有“无所谓”的思想;
⒁教室里不大声喧哗、走廊里不追逐打闹、文明如厕; ⒂心理健康、张弛适宜,宣泄合理有度;
二下三上一体战略; 师生家长三方御力。
优秀学生家长代表发言 优秀学生代表发言
帮孩子迈好中考第一步
解读“二下三上”
2008年3月9日
家长会议程
部领导讲话 上学期成绩分析 假期作业情况 开学以来的情况汇报 本学期的安排 二下三上的解读 学生家长及学生发言
初中部郑主任讲话
上学期成绩分析
假期作业情况:
作业情况突出的同学:
作业情况不好的同学:
开学以来的情况汇报:
考勤情况: 作业情况: 常规要求:每日计划 开学以来的成绩 本学期的发型
4)家庭多督导,家校勤联系。 社交活动要干预;家庭情感要熏陶; 思、财、物、友要抓住;家庭劳务要下放;
5)一定要注意与孩子在具体事物评价标准上的差异。采用 “求同存异”的原则很在意地(对于孩子又是不经意地)解决 好年龄、社会/家庭角色等方面的差异。 最大限度地、比较合理地“化差”、“趋同”。
“二下三上”的好习惯好细节
1、“二下三上”是整个初中三年的“瓶颈”: 学生正处在一个情绪情感、性格态度、世界观 人生观的转变时期; 学生是在平和与急噪、稳定与冲突、内心精神 与客观物质、肯定与叛逆的交叉边缘; 学习上初三中考压力尚未形成,各个层次的同学 都存在一筹莫展,有待于成绩的进一步突破; 靠考前临时突击和猛抓提高成绩,形成了一定的等、 靠思想和依赖心理; 在学习的分化中,一些同学产生自卑情绪和心理, 从而起到负面消极影响。
4、需要家庭教育与学校教育相配合的:
1)注重孩子精神世界的丰富,意识支柱的培养:
独立自主意识;敢于负责意识;热情诚恳意识; 个人奋斗意识;团结合作意识;开朗健康意识 2)倡导孩子简单生活:
3)把“抓学习环节、学习要素作为提高孩子学习成绩 的关键因素”,帮助孩子寻找自己的“增长点”。 学习兴趣增长点;学习能力增长点;单一成绩增长点; 学习综合实力增长点;协作学习能力、生活能力增长点; 成功进步心理增长点;体能体力增长点;社会知识增长点;
2、智能学习特点:
智能提高与实际表象存在的几种反差:
自主意识的增强与依赖惰性的存在; 求知欲的强烈与方法性的匮乏; 抽象概括能力的提高与简单图表学习的差距; 注意力持久力延长与不稳定行为的差距; 协作学习与个体学习; 心理健康和心理卫生对学习的制约; 智力因素的发展与非智力因素滞后的矛盾
二、为什么提出“二下三上一体思想”:
2、“二下三上”是积淀“中考能量”的关键时期:
精神 世界 学习 中考 能力
精神饱满、生活快乐、积极健康 有目标有奔头,有实现的强烈肯定
能量
身体 素质
非智力因素的培养磨练 良好的学习习惯 学习要素、学习环节的掌控 学科能力的分类和提高 基础知识技能、灵活运用和综合运用 合作学习和创新学习的意识
个人发展的本钱
文明热情的 处事习惯 独立自主的 学习习惯 专一认真的 做事习惯
⑴会说“你好!”“谢谢你!”; ⑵敢说“对不起!”“请让我来帮助你!”; ⑶生活中学会经常反思自己“早中晚3分钟”; ⑷课堂做笔记会听讲、课下善提问会复习; ⑸主动探究学习方法,坚决独立完成作业; ⑹课外比别人多学、宽知、深钻一点; ⑺做事先计划、计划要落实、落实讲实效; ⑻做事要认真、认真克困难、攻关炼毅力; ⑼做事要专一、专一须坚持、坚持定胜利;
异性朦胧期:他们愿意和自己喜欢的异性相处, 获得心理上的满足;单纯一味地追求“时尚”;比较要 面子,特别是男生甚至与异性交往不考虑别人如何评价。
愿意了解更多的书本以外的社会信息,同学朋友 往来频繁,社会交往活动比较多。从人格上看,处于 友情大于亲情,家庭的心理距离比较远。 精神世界空泛,处于强烈的接受状态;辨证的认知 能力缺乏,责任意识普遍不强。
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