物态变化第四讲汽化和液化(中考物理复习)

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初二上册物理汽化和液化期末复习知识点

初二上册物理汽化和液化期末复习知识点
初二上册物理汽化和液化期末复习知识点
1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;
3、汽化的方式为沸腾和蒸发;
注：蒸发的快慢与
A液体温度上下有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);
B跟液体外表积的大小有关，外表积越大，蒸发越快(凉衣服时要把衣服翻开凉，为了地下有积水快干要把积水扫开);
C跟液体外表空气流速的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快(凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温);
注：沸点：液体沸腾时的'温度叫沸点;不同液体的沸点一般不同;同种液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高(高压锅煮饭);液体沸腾的条件：温度到达沸点还要继续吸热;
它们都是汽化现象，都吸收热量;沸腾在一定温度下才能进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内部、外部同时发生;蒸发只在液体外表进行;沸腾比蒸发剧烈;
4、液化的方法：(1)降低温度;(2)压缩体积(增大压强，提高沸点)如：氢的储存和运输;液化气;。

汽化和液化(基础)知识讲解

汽化和液化（基础）【学习目标】1.知道汽化和液化现象；2.知道汽化的两种方式和使气体液化的两种方法；3.通过实验探究了解液体沸腾时的特点；4.理解影响蒸发快慢的因素；5.掌握汽化吸热液化放热的应用。

【要点梳理】要点一、汽化和液化1.汽化：物质从液态变为气态的过程叫汽化。

2.液化：物质从气态变成液态的过程叫液化。

要点诠释：1、汽化与液化互为逆过程，汽化吸热，液化放热。

如下图所示：2、汽化有两种方式，蒸发与沸腾。

如晾在阳光下的湿衣服变干是蒸发，水烧开后继续加热，水变成水蒸气，这属于沸腾。

要点二、沸腾1.沸腾：沸腾是在一定温度下，在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象。

2.观察水沸腾时的现象，探究水沸腾时温度变化的特点：（1）实验器材：铁架台、酒精灯、火柴、石棉网、烧杯、中心有孔的纸板、温度计、水、秒表（2）实验装置：（3）实验步骤：①按装置图安装实验仪器；②用酒精灯给水加热并观察；③当水温接近90℃时每隔1min 记录一次温度，并观察水的沸腾现象。

④完成水沸腾时温度和时间关系的曲线。

（4）水沸腾时的现象：剧烈的汽化现象，大量的气泡上升、变大，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中。

虽继续加热，它的温度不变。

3.沸点：液体沸腾时的温度。

4.液体沸腾的条件：（1）温度达到沸点；（2）继续吸收热量要点诠释：1、液体沸腾需要一定的温度，标准大气压下不同的液体沸点不同。

2、液体沸腾前吸收热量温度升高，沸腾后吸收热量温度保持不变。

3、液体的沸点还与大气压有关，气压越高液体的沸点越高，高压锅就是利用了这一原理。

4、实验过程中为了缩短时间采取的措施有：可在烧杯口加盖，防止热量损失，沸腾后再拿掉，防止气压对沸点的影响；还可以直加热热水，水量选择适当。

要点三、蒸发1.蒸发：蒸发是液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的较缓慢的汽化现象。

2.影响蒸发快慢的因素：液体温度高低，液体表面积大小，液体表面空气流动的快慢。

2024年中考物理备考知识点汽化

汽化是物质从液态转化为气态的过程。

在物理学中，汽化是液体分子热运动增大，逐渐克服液体内分子间的吸引力而形成气态的过程。

汽化有两种形式：沸腾和蒸发。

沸腾是液体的整体汽化，液体内部的各个部分同时汽化；而蒸发是指液体表面部分的分子由于热运动而逸出，形成气态。

1.沸腾的条件沸腾的条件主要有：液体的饱和蒸气压等于外部气压、液体具有较大的液态分子内运动速度、液体的附着力小、液体表面积大。

当外部温度升高时，液体的分子热运动速度增大，使得液体内的蒸气压增大，当与外界气压相等时，液体开始沸腾。

2.引起沸腾的因素沸腾的速度和强度受到几个因素的影响：(1)温度：液体的温度升高，分子的平均运动速度增大，分子蒸发出液体形成气体分子的几率增大，从而加快了沸腾过程。

(2)外部压强：外部压强的增大使得液体的蒸气压增加，有利于沸腾的进行。

(3)液体的性质：液体的饱和蒸气压越大，液体的易于沸腾。

(4)容器形状：容器的形状也会影响沸腾的速度和强度。

在平底容器中，液体的表面积相对较小，蒸发速度较慢；而在锥底容器中，液体的表面积相对较大，蒸发速度较快。

3.汽化热汽化热是指液体在沸腾过程中，每单位质量液体汽化所吸收或释放的热量。

根据热力学原理，汽化热等于液体在恒温下附加能升高与其蒸汽沿等温线做功的和。

汽化热属于物质的固有属性，不同物质具有不同的汽化热。

4.汽化和冷凝的关系汽化与冷凝是物质在两种相态之间转化的过程。

当液体的温度达到了沸点时，液体发生沸腾，形成气体；相反，当气体的温度降低到饱和蒸气压对应的温度时，气体开始冷凝，形成液体。

汽化和冷凝是可逆过程，互为逆过程，汽化吸热，冷凝放热。

5.应用汽化在日常生活和工业生产中具有广泛的应用。

例如，汽化是煮水时水发生沸腾的过程，是食物烹饪的基础过程之一；汽化技术也广泛用于发电厂，通过汽轮机将热能转化为电能；此外，汽化还用于冷冻行业，蒸发器的工作原理就是通过液化制冷剂的汽化来降低温度。

总结起来，汽化是物质由液态转化为气态的过程，沸腾和蒸发是汽化的两种形式。

物理八年级汽化和液化试题及答案(中考典型考点)1

物理八年级汽化和液化试题及答案（中考典型考点）一、填空题：1．物质从态变为态的过程叫汽化．汽化有和方2．液体在沸腾过程中要不断______热，但温度保持______，这一温度叫沸点，不同物质的沸点是______的（选填“相同”、“不同”）．3．液体蒸发时温度______，说明它从周围的物体吸收热量，因此液体蒸发有______作用．要使液体沸腾，须使液体温度达到______点．4．煤厂多采用热压方法生产煤球，即在煤沫里加上水，经热压夹攻成煤球．冬天运送刚制成的煤球时，常可看到车上的煤球冒“白气”，这是煤球中的水成水蒸气后，遇冷又的结果．5．用高压锅煮食物熟的快，是因为锅内气压比标准大气压，使得水的升高的缘故．6．夏季烈日当空，人们在被阳光晒烫的水泥地面上洒些水就感觉地面不那么热了，这是利用了水__________吸热的缘故．7．夏天自来水管外壁上的水珠是水蒸气由于遇冷发生的而液化石油气是在常温下，利用的方法液化成液体储存在钢瓶中的．8．比较酒精、水银温度计，酒精温度计不能用来测________（选填高或低）温物体，这是因为__ ____，水银温度计不能用来测________温物体，这是因为水银 9．学生在“研究水的沸腾”的实验中，根据实验数据,画出如图所示图线．由图可知：水加热的初温度是_______℃；加热_______分钟后，水开始沸腾；_______段图线反映了水沸腾的过程，在此过程中水的温度_______（填上升、下降、不变）二、选择题： 10．将温度计的玻璃泡浸入酒精中,然后取出,发现短时间内示数下降,这是A ．吸热 B ．放热C ．不吸热不放热D ．以上说法都不对11．如图所示，正确描述水沸腾的是（）时间(分)906248100温度(℃)B C A图212．下列能使蒸发变慢的措施是（）A.用瓶子装酒精时一定要加盖B.夏天，人们使用电风扇扇风C.把湿衣服展开晾在通风向阳处D.用塑料袋包装蔬菜放入冰箱内13．下列关于蒸发和沸腾的说法那些是正确的（）A.蒸发和沸腾是汽化的两种方式B.蒸发是在液体表面进行的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的汽化现象C.水沸腾时，汽泡中都充满了水蒸气D.蒸发和沸腾都只能在一定温度下进行14．烧开水时，从开水壶嘴中冒出的“白气”是（）A．水蒸气 B．小水珠 C．热空气 D．以上说法都不对15．河面上常会看到一层雾气，这是因为水经过了（）Ａ．先汽化后凝固的过程Ｂ．先蒸发后液化的过程Ｃ．蒸发后形成水蒸气Ｄ．水蒸气液化成了小水珠16．下列属于液化现象的是( )Ａ.夏天早晨，草叶上出现的水珠Ｂ.早晨出现的雾Ｃ.冬天，室外地上的水结成的冰D.冬天从室外进入暖和的室内，眼镜片上出现的水珠17．饺子在水中煮，怎么煮也不会发黄变焦，而在油中炸，过一会儿就会发黄变焦，这是因为（）A．饺子在水中煮，温度不到100℃，饺子中的水分被蒸发B．饺子在水中煮，温度超过100℃，饺子中的水分被蒸发C．饺子在油中炸，温度超过100℃，饺子中的水分被蒸发D．饺子在油中炸，温度不到100℃，饺子中的水分被蒸发18．标准大气压下，在盛水的大烧杯内放着盛有80O C热水的大1所示，当对大烧杯内的水加热时，烧杯内的水很快就烧开，若继续加热，试管内的水将（Ａ. 升到１００O C而沸腾Ｂ. 升到１００O C不能沸腾Ｃ. 试管内水温保持80 O C不变Ｄ. 无法确定图119．夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感觉到比在水中冷，如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着暖和些，对上述现象，下列解释中正确的是（）A. 蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中取得热量B. 上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低C. 上岸后感到冷是因为身上的水蒸发吸热造成的D. 蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速度20．被的水蒸气烫伤往往比被开水烫伤更厉害，这是因为（）A.水蒸气比开水的温度高B.水蒸气蒸发时吸热C.水蒸气液化时放热D.水蒸气液化时吸热三、简答题21．（2008·鸡西市）“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食，最好的“炖”菜是应用煮食法．即把汤料和水置于炖盅内，而炖盅则浸在大煲的水中．并用蒸架把盅和煲底隔离．如图所示．当煲中的水沸腾后，盅内的汤水是否能沸腾? 为什么?(设汤水的沸点与水的沸点相同)22．（2008·沈阳市）日常生活中我们经常会看到烧开水时从壶嘴冒出的“白气”，刚从冰箱中取出的雪糕周围也有“白气”，如图9所示。

中考物理考点总动员考点汽化和液化升华和凝华(含解析)

考点07 汽化和液化、升华和凝华【知识回顾】考点一、汽化与液化1.气化：物质从液态变为气态的过程叫汽化；汽化有两种形式，分别是沸腾和蒸发。

(1)蒸发在任何温度下都可以发生，是指在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

蒸发的快慢与液体温度（温度越高蒸发越快-夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晾晒衣服干的快等）、液体表面积的大小（表面积越大，蒸发越快-凉衣服时要把衣服撑开、把地下积水扫开等）和液体表面空气流动的快慢（空气流动越快，蒸发越快，如凉衣服要凉在通风处）有关。

(2)沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

1）沸点：液体沸腾时的温度叫沸点，不同液体的沸点一般不同；液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高（高压锅煮饭）。

2）液体沸腾的条件：温度达到沸点，还要继续吸热。

（3）沸腾和蒸发的区别与联系：第一、它们都是汽化现象，都吸收热量；第二、沸腾只在沸点时才进行，蒸发在任何温度下都能进行；第三、沸腾在液体内、外同时发生，蒸发只在液体表面进行；第四、沸腾比蒸发剧烈。

（4）蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温，人出汗降温，发烧时在皮肤上涂酒精降温。

不同物体蒸发快慢不同。

（5）汽化时能量的传递：汽化时要吸热。

2.液化：物质从气态变为液态的过程叫液化。

汽化和液化是互为可逆的过程。

3.液化的方法：（1）降低温度；（2）压缩体积（增大压强，提高沸点）如：氢的储存和运输、液化气。

4.液化时能量的传递：物质液化时要放热。

考点二、升华与凝华1.升华：物质从固态直接变成气态的过程叫升华。

2.升华时能量的传递：物质升华时要吸热。

如：①干冰可用来冷藏物品（干冰是固态二氧化碳，升华成气态时，吸收大量的热）。

3.常见升华现象：①加热碘，可以看到有紫红色的碘蒸气出现。

②衣柜中防虫用的樟脑片，会慢慢变小，最后不见了。

③冬天，湿衣服放在户外会结冰，但最后也会晾干（冰升华成水蒸气）。

④白炽灯用久了，灯内的钨丝比新的细（钨丝升华成钨蒸气，体积减小）。

专题04 物态变化(解析版)-2023年中考物理重难点精讲讲练(全国通用)

第四课物态变化基础知识过关一、温度及其测量1.温度（1）定义：表示物体的冷热程度。

（2）单位：摄氏度，符号：℃。

规定：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0 ℃；沸水的温度为100 ℃；它们之间分成100等份，每个等份代表1℃。

2.温度计（1）工作原理：利用液体热胀冷缩的性质制成。

（2）使用方法：①看：看清温度计的量程和分度值；②放：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不能接触容器壁和容器底；③读：待示数稳定后再读数，读数时玻璃泡不能离开被测液体，视线要与温度计中液柱的凹液面相平。

3.体温计：刻度范围为 35-42 ℃，分度值为 0.1℃；体温计有缩口，可以离开人体读数；使用前应用力将细管中的水银柱甩回玻璃泡。

人的正常体温是37℃左右。

二、熔化和凝固1.定义熔化前：持续吸热，温凝固前：持续放整个过程持续吸整个过程持续放热，1.定义考点一：温度计的使用1．（2022•遵义）游泳时为了谨防抽筋现象，最适宜的水温是（）A．10℃B．20℃C．28℃D．40℃【答案】C【解答】解：适合游泳的水温有很多，一般室内游泳池的水温在26～28℃，而儿童池和残疾人池的水温则略高一些，所以下水前应试试水温，最适宜的水温约为28℃。

故选：C。

2．（2022•鄂州）妈妈对你说，今天降温了，看看墙上挂的寒暑表，自己选择合适的衣服。

如图所示，关于该寒暑表，下列说法正确的是（）A．寒暑表的量程是﹣50～50℃B．寒暑表的分度值是0.1℃C．寒暑表的示数是21℃D．寒暑表的示数是39℃【答案】C【解答】解：A、寒暑表的量程是﹣30～50℃，故A错误；B、寒暑表的分度值是1℃，故B错误；CD、寒暑表的分度值是1℃，则其示数是21℃，故C正确，D错误。

故选：C。

3．（2021•成都）用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（）A．温度计的感温泡可以碰到容器壁B．将感温泡浸入热水马上读出温度C．读数时温度计可以离开被测热水D．读数时如图所示，测量数据偏大【答案】D【解答】解：A.使用温度计时，感温泡不能碰到容器底或容器壁，故选项A错误；B.使用温度计时，将感温泡浸入热水中，等待示数稳定后再读数，否则，测量结果可能偏小，故选项B错误；C.读数时，温度计继续留在被测热水中，避免因温度计离开热水导致温度下降，故选项C错误；D.读数时，视线应该与温度计内液柱上表面相平，图中俯视读数会导致测量结果偏大，故选项D正确。

物理八年级汽化和液化试题及答案(中考典型考点)4

物理八年级汽化和液化试题及答案（中考典型考点）快乐套餐1.下列措施中，能使蒸发变慢的是（）A.用衣架将湿衣服展开晾晒B.用热风干手器吹湿手C.用保鲜膜把蔬菜包好放入冰箱D.喝开水为烫口，向水吹气2.（2018·陕西省）用一块棉布手帕浸泡在盛有质量分数为70％酒精的溶液中，待均匀湿透后取出，将浸透的手帕舒展开，用镊子夹住两角，用火点燃，如图1.4-17所示，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损，对于这一现象，下面解释正确的是（）图 1.4-17A.这是魔术，你所看到的是一种假象B.火焰的温度低于棉布的着火点C.手帕上的水汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D.酒精燃烧后使棉布的着火点升高3.医生给病人检查牙齿时，拿一把小镜子在酒精灯上烧一烧，然后再放入病人口腔中，这样做的目的是（）A.给小镜子消毒B.使小镜子升温，防止口腔中空气液化C.使小镜子升温，防止口中水蒸气液化D.给牙齿消毒4.（2018·万州区）为了防止疾病，有时需要打预防针.打预防针前要对皮肤进行消毒，当在皮肤上擦酒精后，会有一种凉的感觉，这是由于酒精（）A.蒸发吸热B.蒸发放热C.液化吸热D.液化放热5.我国新疆的吐鲁番地区气候炎热，干旱少雨，年平均蒸发量很大，自古就有“火洲”之称.为了减少输水过程中水的和，当地人民利用自己的聪明才智，修建了庞大的地下灌溉工程——坎儿井（图1.4-18）.图1.4-186.夏天在打开电冰箱的门时，常会看到“白气”，这是因为而成的.而水沸腾时在壶口形成的“白气”又是形成的.夏天潮湿的天气里，会发现自来水管的四周在“冒汗”，这是因为.而从冰箱里取出的“雪碧”瓶放在桌上一会儿，会发现瓶壁的四周附着许多小水珠，这是由于而成的.7.滚烫的油锅不小心滴入了水珠，你会发现油花四溅，这是因为的结果.在医院里病人发热时，高烧不退，可以用酒精擦拭病人的身体，这是因为酒精在过程中要而带走病人身体的热量，起到暂时降低温度的效果.而我国古代铁匠师傅锻造兵器时，常将烧得发红的铁器放入冷水中“淬火”时，会听到“嗤嗤”声，同时看到水面上冒出一股“白汽”，在这个过程中水先后发生了和物态变化.8.宋朝著名文学家范成大到海拔3700m的峨嵋山旅游，发现在山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，故有“万古冰雪之汁”造成之说.实际上，这是由于高山上的较低，导致水的沸点的缘故.9.据传，有一夏天，洋人宴请林则徐.其中一道甜点为冰淇淋，因其上白气不断，林则徐以为必烫故以嘴吹之，谁知入口却冷，洋人笑以为柄，林则徐声色不动.过得几日，回宴洋人.其中一道热汤刚刚煮沸，浮有厚油，无一白气冒出，林则徐热情请之，洋人一口吞下一匙，顿时龇牙咧嘴，哈哈有声，不停乱弹，出尽洋相.试分析，冷冷的冰淇淋上方的白气是由于形成的，而滚滚的热汤反而无白气，是由于，据生活经验，浮有厚油的沸汤比普通开水还要烫的原因是.10.海南岛夏日的天气真奇妙：白天烈日当空时，地表温度急剧上升，人们普遍感到酷热难忍.傍晚前后，常会有一场不小的阵雨.下雨时及雨停后的一段时间，人们感到空气湿热，但过一阵子，特别是一阵风刮过之后，大地和空气便清凉了，人们也感觉到凉爽了.请根据你学过的物理知识指出其中包含的至少两种物理现象和原理.（1）；（2）.11.（2018·昆明市）图1.4-19的甲、乙、丙三幅图都是加快蒸发的实例.其中图表示的主要是通过加快液体表面的气体流动来加快蒸发；图表示的是通过提高液体温度来加快蒸发.图 1.4-1912.如图1.4-20，甲杯是热水，乙杯是常温的凉水，我们会看到甲杯中的水“冒热气”，而乙杯中的水“不冒热气”.请你回答“冒热气”是什么物理现象.用学过的物理知识解释热水“冒热气”和凉水“不冒热气”的原因.图1.4-2013.减慢水分的蒸发是盆栽花卉管理的关键.请你想一想采用哪些方法能减慢水分的蒸发.并设计给如图1.4-21花卉浇水的巧妙方案.图1.4-21 图1.4-2214.如图1.4-22所示，看漫画，读信息，回答问题；茶叶，要求在避光、干燥的条件下储存.常温下保质期一般为18个月.为延长茶叶的保质期，储存少量茶叶的方法是：将茶叶包装好后放人冰箱中，用低温的方法储存茶叶，这样可将茶叶的保质期延长（达两年之多）问：（1）请解释图中小朋友提出的问题；（2）在炎热的夏天，把茶叶从冰箱中取出来后，能否马上打开茶叶的包装？为什么？15.（2018·南宁市）如图1.4-23甲所示，是小明同学做“观察水沸腾”的实验装置.图1.4-23（1）本实验的目的是：观察沸腾现象：探究水沸腾时的变化规律；（2）图中所示的温度是℃；（3）当水温接近90℃时，每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你在下面的小方格纸图1.4-23时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10温度（℃）85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98 （4）从水的沸腾图像可以看出，此时水的沸点是℃，水在沸腾的过程中温度.16.（2018·扬州市）“大树底下好乘凉”，这是一个众人皆知的俗语.小峰却不以为然，为此与小芳发生激烈的争辩.小峰认为，现在生活水平提高了，有了遮阳伞，人在遮阳伞下与大树下同样没有阳光的直接照射，所以一样凉爽；小芳认为，遮阳伞下比树下炎热.根据你所学的物理知识，对上述两人的观点，你支持的观点.请帮助他俩设计一个实验，以解决他们之间的争辩.（1）实验器材：；（2）实验方法：；（3）通过这次活动，你有什么感想？（简要回答）.17.小强是一个爱好体育运动的同学，身体很强壮，一天放学时遇上下雨又没有带伞，只好淋着雨回家了，到家后感觉身体一阵发冷.妈妈提醒他：夏天的雨淋不得，容易着凉而生病！小强猜想这可能是身体上的水蒸发使自己着凉的.现在请你设计一个简单的实验来验证小强的猜想.要求写出实验器材和实验方法.—18.阅读材料不烫手的“开水”“开水”常常与“烫手”联系在一起，这是由于在通常情况下开水的温度高达100℃，远比皮肤的温度高.但是，当你在高山上烧水时，明明看到水沸腾了，却不一定烫手.在海拔3km的高原，水的沸点为91℃；在海拔6km的山上，水的沸点为80℃；而在海拔8848m的珠穆朗玛峰，水的沸点只有72℃.在几万米的高空，水的沸点居然会低到11～18℃，那里“开水”的温度，比地面上冷水的温度还要低.因此，在高山会出现许多怪现象：“开水”不烫手、鸡蛋煮不熟、“开水”不消毒.请回答：（1）水的沸点随高度的升高而降低，请你针对这一变化情况，提出一种猜想。

中考物理高频考点专题05 汽化与液化

2015年中考物理高频考点专题05 汽化与液化物理知识：汽化和液化，汽化的两种方式，液化的两种方法，水的沸腾现象，影响蒸发快慢的因素，汽化液化在生活中的应用。

1.汽化和液化：物质从液态变成气态的过程叫汽化，物质从气态变成液态的过程叫做液化；判断物质的物态变化是汽化还是液化，不能只看最终形成的物质状态，还必须分析变成这种状态的初始状态是什么，汽化的初态是液态，末态是气态；液化的初态是气态，末态是液态。

典型例题冬天，小明从室外走进温暖的教室，他的眼镜片上出现了一层薄雾，一会儿薄雾又消失了．上述现象对应的物态变化是（）A．先凝固，后升华B．先液化，后汽化C．先凝固，后蒸发D．先凝华，后升华针对练习1夏天，小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示．一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了．针对这一现象，下列说法正确的是（）A．甲、乙两杯都在内壁出现了水珠B．甲、乙两杯都在外壁出现了水珠C．甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现了水珠D．甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现了水珠针对练习2下列物态变化现象中，属于汽化的是（）A．春天来了，冰封的河面解冻B．夏天剥开包装纸的冰棒周围冒出“白气”C．秋天早晨，太阳出来后，学校操场边小草上的露珠不见了D．隆冬时节，洗好的衣服刚晾出来就结了冰针对练习3我国是一个缺水的国家，因而污水净化有极重要的战略意义．右图是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是（）A．升华液化B．液化汽化C．熔化液化D．汽化液化2.探究水的沸腾特点：沸腾是在一定温度下液体的内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

（1）．液体沸腾的特征：液体沸腾时，需要吸热且液体温度保持不变。

（2）．液体沸腾的过程中，虽然吸热，但它的温度保持不变，这个温度就叫做该液体的沸点。

（3）．液体沸腾的条件：液体温度需达到沸点且继续吸热。

（4）．液体的沸点与气压有关，气压越低，沸点越低；气压越高，沸点越高。

初中物理知识与概念_物态变化：汽化与液化

初中物理知识与概念_物态变化：汽化与液化汽化汽化的定义汽化是指物质从液态转变为气态的过程。

这个过程中，液体分子获得足够的能量，克服液体分子间的相互作用力，从而转化为气态分子。

汽化的类型1. 蒸发：蒸发是液体在任何温度下都能发生的汽化现象。

在蒸发过程中，液体表面的分子获得足够的能量后，挣脱液体表面束缚，进入空气中。

蒸发过程需要吸收热量，所以液体蒸发时会感觉凉爽。

2. 沸腾：沸腾是液体在特定温度下发生的剧烈汽化现象。

在沸腾过程中，液体内部和表面同时发生汽化，形成大量气泡并上升、破裂。

沸腾时液体温度保持不变，这个温度被称为沸点。

影响汽化的因素1. 温度：温度越高，液体分子运动越剧烈，越容易发生汽化。

2. 液体表面积：液体表面积越大，液体与空气的接触面积越大，越容易发生汽化。

3. 液体上方空气流动速度：液体上方空气流动速度越快，越有利于液体表面水分子的扩散和汽化。

汽化的应用1. 降温：利用液体蒸发吸热的特性，可以进行降温，如使用湿毛巾擦拭身体、使用酒精擦拭皮肤等。

2. 蒸馏：利用液体沸点的不同，通过加热使液体沸腾并收集蒸汽，再使其冷凝为液体，从而分离出液体中的杂质。

液化液化的定义液化是指物质从气态转变为液态的过程。

在这个过程中，气体分子失去能量，相互之间的作用力增大，从而转化为液态分子。

液化的方法1. 降低温度：使气体温度降低到其液化点以下，气体分子失去能量，相互之间的作用力增大，从而转化为液态。

如冬天呼出的“白气”就是水蒸气遇冷液化形成的。

2. 压缩体积：在常温下，通过压缩气体的体积，使气体分子之间的距离减小，相互之间的作用力增大，从而转化为液态。

如家庭使用的液化石油气就是利用这个原理制成的。

液化的应用1. 制冷：利用气体液化的原理，可以制造各种制冷设备，如冰箱、空调等。

2. 运输：通过将气体液化，可以减小其体积，便于运输和储存。

如液化石油气、液化天然气等。

汽化与液化的关系汽化和液化是物质状态变化的两种相反过程。

2021届中考复习物理备考：汽化与液化

4.打开电冰箱的门，可以看到冒出一些“白气”，这是__空气中的_水__蒸__气__遇__冷__液__化_ 形
成的。
5、下列生活中的现象属于液化过程的是
（
）
A.冰雪消融
B.云开雾散
C.嘴里呵出白气 D.地上的水变干
小结：沸腾
１、定义：沸腾是液体在一定温度下，并且在液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。
2、沸点：液体沸腾时的温度叫做沸点。 3、液体沸腾的特点： ⑴吸收热量；⑵温度不变。 4、液体沸腾的条件： ⑴温度达到沸点；⑵继续吸收热量。
5、水沸腾前后的现象：
沸腾前：⑴温度不断升高；⑵气泡上升由大变小；⑶声音响度大。
时间／min ０ 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4
温度／℃ 84 88
92 96 100 100 100 100 100
B
C
A
液体沸腾的特点：⑴吸收热量；
⑵温度不变。
分析和论证
一开始加热水就会沸腾吗？沸腾后撤去酒精灯，水是否继续沸腾？你认为水的沸腾要求满足哪些条件？：
液体沸腾的条件：⑴温度达到沸点； ⑵继续吸收热量。
气体液化的好处：体积缩小，便于贮存和运输。
小结：液化
4、常见的液化现象： ①烧水做饭时冒“白气”；②口中呼出的
⑴各种“白气（白汽）”、云、雾：
“白气”；③火箭发射时下面的“白气”； ④秋冬河面上浮着的“白气”；⑤冰糕周围冒“白气”；⑥开启啤酒或汽水时，瓶口冒 “白气”；⑦空中的“云”、地面附近的
小结：蒸发和沸腾的异同点
不同点
相同点
发生部位剧烈程度温度要求温度变化吸放热情况
沸
腾
液体表面和内部
蒸发液体表面

中考物理关于汽化和液化的知识点

中考物理关于汽化和液化的知识点
1.汽化和液化的定义：物质从液态变成气态的过程叫做汽化，从气态变成液态的过程叫做液化。

沸腾：沸腾是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。

沸腾的特点：不断吸热，温度不变。

沸腾的条件：①温度达到沸点;②继续吸热。

沸点：各种液体沸腾时都有确定的温度，这个温度叫做沸点。

不同液体的沸点不同。

蒸发：发生在液体表面的缓慢汽化叫蒸发。

蒸发在任何温度下都能发生。

蒸发的特点：吸热，温度降低。

加快液体蒸发的方法：①提高液体温度;②增大液体表面积;③加快液体表面上方空气流动速度。

蒸发和沸腾是汽化的两种方式，它们的异同如下表所示。

不同点
相同点
1.都是汽化现象
2.都使液体变成气体
3.都要吸收热量
蒸发吸热的应用：擦拭酒精给病人降温;夏天向地面洒水，降低室温。

八年级物理上册《汽化和液化》知识点汇总—

八年级物理上册《汽化和液化》知识点汇总—八班级物理上册《汽化和液化》知识点汇总知识点汽化和液化液态和气态间的相互改变，分别是汽化和液化的过程。

物质从液态变为气态的过程叫汽化，物质从气态变成液态的过程叫液化。

下面我们分别进行具体的解析。

汽化汽化的定义：物质从液态变为气态的过程叫汽化。

汽化的反过程液化是汽化的反过程，液化指的是物质从气态变成液态的过程。

汽化的两种方式汽化的方式有：蒸发和沸腾。

沸腾沸腾，指的是液体内部和表面同时发生的猛烈汽化现象。

比如我们常说：水开了，这一生活用语，就是沸腾。

通过试验观测与温度计的测量，我们可以发觉水沸腾时水的温度不变，都是100℃。

如下列图所示。

沸点液体沸腾时的温度值为恒定值，我们称之为沸点。

比如，常温下水的沸点是100℃。

蒸发在任何温度下都能发生的汽化现象，这是一种自发的行为。

同学们要留意，蒸发只发生在液体表面。

影响液体蒸发快慢的因素：〔1〕液体温度；〔2〕液体表面积；〔3〕液面上方空吸热过程；比如，夏天特别热，同学们可以在教室里洒点水，水就会蒸发，降低教室内的温度。

请同学们分析下列图。

汽化是一个吸热过程无论是猛烈的沸腾，还是缓慢的蒸发，都是汽化，都是吸热的过程。

液化定义：物质从气态变成液态的过程叫液化。

液化的反过程汽化是液化的反过程，汽化指的是物质从液态变成气态的过程。

液化过程放热液化的过程是一个放热的过程。

气体液化使气体液化的方法有：降低温度和压缩体积。

使气体液化的主要好处是：体积缩小，便于存储和运输。

水蒸气同学们务须要留意，水蒸气是液态水汽化后的气态水，肉眼是看不到的。

如上图所示，我们肉眼看到的白色的"烟气"状物质，是水蒸气在空气中预冷后液化了，成为了液态，我们才能看到。

如下列图所示，用酒精灯加热装着水的烧杯，水沸腾后，我们能够在烧杯口外，观测到白色的"烟气"状物质，这不是水蒸气，而是水蒸气受冷液化后得到的小液珠。

还是那句话，水蒸气是肉眼看不到的。

中考物理复习：物态变化(4)

身体健康，学习进步！
《汽化和液化》新知预习
1、汽化观看下面的图片，试着理解汽化的概念。
用湿布擦过的桌面过一会儿会变干
壶中烧开的水会逐渐减少
物质由液态变为气态的过程，叫做汽化，有两种汽化方式：蒸发和沸腾
1、汽化 1）蒸发
观看下面的图片，了解蒸发的情况。
蒸发是在液体表面进行的汽化现象，事实表明，蒸发在任何温度下都能发生。
晾衣服
1、汽化 1）蒸发
观看下面的动画，试着总结影响蒸发快慢的因素有哪些？
温度、表面积、通风
1、汽化 2）沸腾观看下面的图片，了解沸腾的有关概念。
烧
水
杯
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
壶
中
中
沸
沸
腾
腾
的
的
开
开
水
水
沸腾是一种在液体表面和内部同时发生的、剧烈的汽化现象，水沸腾时的温度叫作水的沸点。
2、液化观看下面的图片，试着理解液化的概念。
物质由气态变为液态的过程叫做液化。
气态的石油气加压后变为液态
想一想：通过预习，你了解到哪些问题？
1、如何判断汽化、液化？ 2、汽化的两种常见方式是什么？ 3、蒸发的影响因素有哪些？ 4、沸腾的有关概念？
世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。痛不痛只有自己知道，变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好，死不了就还好。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。管你信不信，原本花心的人到最后最痴情，原本专一的人到最后最绝情。来是偶然的，走是必然的。所以你必须随缘不变，不变随缘。每一件事都要用多方面的角度来看它。生活充满了选择，而生活的态度就是一切。只会在水泥地上走路的人，永远不会留下深深的脚印。

中考物理重点知识：汽化和液化

中考物理重点知识：汽化和液化
2019年中考物理重点知识：汽化和液化
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汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化;
2、物质从气态变为液态叫液化;汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热;
3、汽化的方式为沸腾和蒸发;
沸腾和蒸发的区别和联系：
它们都是汽化现象，都吸收热量;沸腾在一定温度下才能进行;蒸发在任何温度下都能进行;沸腾在液体内部、外部同时发生;蒸发只在液体表面进行;沸腾比蒸发剧烈;
(4)蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温;人出汗降温;发烧时在皮肤上涂酒精降温;
(5)不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快;
蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;
注：蒸发的快慢与
A、液体温度高低有关：温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干);
B、跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快(凉衣。

中考物理知识点：汽化和液化

中考物理知识点：汽化和液化
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中考物理知识点：汽化和液化
1、汽化：物质由液态变成气态的过程。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾
2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。

蒸发在任何温度下都可以发生。

3、影响蒸发的因素：液体的温度、液体的表面积、液面的空气流通速度。

4、物理降温：在需要降温的物体表面，涂一些易挥发且无害的液体，通过液体蒸发吸热来达到降温的效果。

5、沸腾：在一定温度下，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象。

6、液体沸腾的条件：温度达到沸点，且能继续从外界吸热。

7、沸腾的现象：从底部产生大量气
泡，上升，变大到液面破裂，放出气泡中的水蒸气。

液体沸腾时的温度叫沸点，液体的沸点与气压有关，液面气压越小沸点越低，气压越大沸点越高。

高原地区普通锅里煮不熟鸡蛋，就是因为气压低，沸点低造成的。

高压锅是利用增大液面气压，提高液体沸点的原理制成的。

8、液化：物质由气态变成液态的过程。

9、液化的两种方式：降低温度和压缩体积。

10、所有气体温度降到足够低时都可以液化。

气体液化放出热量。

11、常用的液化石油气是在常温条件下，用压缩体积的办法，使它液化储存在钢瓶里的。

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初二物理上学期知识点汽化和液化

初二物理上学期知识点汽化和液化
? ? ? ? 初二物理上学期知识点:汽化和液化
1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；
2、汽化和液化是互为可逆的过程，汽化要吸热、液化要放热；
3、汽化可分为沸腾和蒸发；
〔1〕蒸发：在任何温度下都能发生，且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；
注：蒸发的快慢与〔A〕液体温度有关：温度越高蒸发越快〔夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干〕；
〔B〕跟液体表面积的大小有关，表面积越大，蒸发越快〔凉衣服时要把衣服打开凉，为了地下有积水快干，要把积水扫开〕；
〔C〕跟液体表面空气流动的快慢有关，空气流动越快，蒸发越快〔凉衣服要凉在通风处，夏天开风扇降温〕；
〔2〕沸腾：在一定温度下〔沸点〕，在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；
注：〔A〕沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；
〔B〕不同液体的沸点一般不同；
〔C〕液体的沸点与压强有关，压强越大沸点越高〔高压锅煮饭〕
〔D〕液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；
〔3〕沸腾和蒸发的区别和联系：
〔A〕它们都是汽化现象，都吸收热量；
〔B〕沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；
〔C〕沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；
〔D〕沸腾比蒸发剧烈；
〔4〕蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；
〔5〕不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；
4、液化的方法：
〔1〕降低温度；
〔2〕压缩体积〔增大压强，提高沸点〕如：氢的储存和运输；液化气；。