最新审定新人教版二年级上册_第三单元_角的初步认识试题
新人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷(含答案)
第三单元角的初步认识单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角。
A.3B.4C.5D.以上都有可能2.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.3.比较下面各组角的大小。
大的是( ) 。
A. B.4.下面的图形中，（）是直角。
A. B. C. D.5.下图中有______个角，其中有______个是直角。
A.2B.3C.4D.5二.判断题1.直角也有一个顶点和两条边。
( )2.共有14个角。
（）3.角的两条边张开得越大，角就越大。
（）4.小于90°的角叫直角。
（）5.一个直角和一个锐角可以拼成一个钝角。
（）三.填空题1.如图这个三角尺上，有_____个直角，_____个锐角，直角比锐角_____。
2.如图：一共有_____个角，请你标出直角。
3.将一张圆形纸片对折3次，所得到的角是_____角。
4.一个三角板上有_____个角，其中_____ 个是直角；锐角比直角_____ 。
5.下面的图形中，有几个直角？____个直角____个直角____个直角。
四.作图题1.画了一个钝角，并把这个钝角分成了两个锐角。
2.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画五.解答题1.在方格图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？3.添一笔。
变成两个新的直角。
4.看图回答。
数一数。
你能数出铺路石有________个，共________个角，有________个，共有________个角．铺路石共有________个角。
5.请你数一数，下图中共有多少个角?参考答案一.选择题1.D2.B3.A4.B5.D；A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.√三.填空题1.1；2；大2.9；3.锐4.3；1；小5.4；16；16四.作图题1.如图：2.如下：；下面图形中的线延长后不能得到角.五.解答题1.如图：2.8个直角，8个钝角，8个锐角3.如图：4.5；30；4；20；505.6(个)。
二年级上册数学试题-第三单元 角的初步认识 测试卷-人教版(含答案)
二年级上册数学试题-第三单元角的初步认识测试卷-人教版（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.3时半的时候，钟面上时针和分针所成的角是（）。
A.直角B.锐角C.钝角2.下列图形中，开口向左的角是（）A. B. C.D.3.下面的图形中各有（）个角。
A.5个B.4C.3个D.2个4.下面的图形中有（）个直角。
A.2个B.3个C.4个 D.5个5.长方形上剪去一个角，可能剩下（）个角。
A.3B.4C.5D.以上都有可能二.判断题(共5题，共10分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。
（）2.三角板上的直角比黑板上的直角小。
（）3.一个角的两边越长，这个角就越大。
（）4.锐角比钝角小，比直角大。
（）5.一块三角板有两个直角。
( )三.填空题(共7题，共19分)1.在图中：最大的角是∠_____，它是_____角；最小的角是∠_____ ，它是_____角；∠2是_____角。
2.填空。
3.下面的图形中各有几个角？（1） _____个；（2） _____个。
4.下面图形中各有几个角。
_____个 _____个 _____个5.左图中有_____条线段，有_____个直角。
6.把一副三角尺上的直角和锐角拼起来，得到的一定是（）角。
7.找一找，下图中有几个直角？_____个直角_____个直角_____个直角。
四.作图题(共1题，共5分)1.下面的角，分别是什么角？连一连。
五.解答题(共5题，共25分)1.指出下面图中的直角，并标出来。
2.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
3.找一找，在角的下面画“√”。
4.添一笔:变成两个新的钝角。
5.把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.B5.D二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×三.填空题1.3；钝；1；锐；直2.43.（1）4 （2）64.7；16；35.6；46.钝7.4；6；6四.作图题1.如图：五.解答题1.如图：2.如图：3.如图：4.如图：5.把三角形切一刀，可以剩3个角，也可以剩4个角。
人教版数学二年级上册 第三单元 角的初步认识 测试卷(含答案)
人教版数学二年级上册第三单元角的初步认识测试卷（含答案）一.选择题(共5题，共10分)1.黑板上的直角比三角尺上的直角（）。
A．大B．小C．相等2.下面图形中，________是角。
（）A. B. C.D .3.直角比（）角大。
A.锐角B.钝角4.把（）分成180等份，每一份所对的角就是1度．A.半圆B.一个圆C.正方形5.下图中，（）是角。
A. B. C.D.二.判断题(共6题，共20分)1.正方形剪去一个角后，还剩3个角。
（）2.角的两边越长，角越大。
（）3.用放大镜看一个角，放大镜离角越近，角的度数越小。
（）4.角的两边越长，角越大。
（）5.9时整分针和时针所成的角是直角。
（）6.下列图形哪些是角？在角的下面画“√”，不是角的画“×”。
（1）（）（2）（）（3）（）（4）（）（5）（）三.填空题(共8题，共23分)1.比直角大的角叫（）角，比直角小的角叫（）角。
2.红领巾有_____个角，它有_____个钝角，_____个锐角。
3.写出角的各部分名称。
记作：∠_____；读作：_____。
4.将一张圆形纸片对折________次可得到90°角，对折________次可得到45°角。
5.一个长方形和一个正方形都有_____个角,它们都是_____角。
6.图形中有_____个角，_____条线段。
7.射线有________个端点，从一点引出________射线所组成的图形叫作角。
8.数一数。
（1）有_____个角。
（2）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
（3）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
（4）和图1比，增加了_____条射线，增加了_____个角，有_____个角。
四.作图题(共3题，共16分)1.在方格纸分别画一个锐角，一个直角，一个钝角，一个长方形和一个平行四边形。
2.用三角板画一个直角。
人教版数学二年级上册第三单元 角的初步认识测试试卷(含答案)
人教版小学数学二年级上册第三单元角的初步认识（考试时间：60分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______一、单选题1．用5倍的放大镜看一个15°的角，看到的度数是（）。
A．15°B．75°C．20°D．10°2．用两根小棒最多摆出（）个直角。
A．1B．2C．3D．43．把两张硬纸条的一端钉在一起，固定其中一张硬纸条，旋转另一张硬纸条，开口越大角（）。
A．越大B．越小C．不变D．不能确定4．如图，下面线段表示0°到180°，那么∠1大约是在（）位置。
A．A点B．B点C．C点D．D点5．把一副三角尺中两个最小的角拼在一起，拼成的角是（）A．锐角B．直角C．钝角D．平角6．下图中一共有（）个角。
A．3B．4C．5D．67．下列说法中，错误的是（）。
A．一个直角和一个锐角一定能拼出一个钝角B．正方形和长方形都有4个直角C．两个锐角一定能拼出一个直角D．3时整，钟面上时针和分针形成一个直角8．一个长方形，剪去一个角，所剩下的角的个数是（）个。
A．4B．5C．4或5D．3、4或5二、判断题9．用一个放大5倍的放大镜看一个30°的角，这个角仍是30°。
（）10．∠A＋∠B＝180°，如果∠A是钝角，那么∠B肯定是锐角。
（）11．所有直角的大小都相等。
（ ）12．一张三角形纸片被减去一个角，一定还剩两个角。
（ ）13．从一点起，用尺子向不同方向画两条射线就可以画出一个角。
（ ）三、填空题14．红领巾上一共有 个角， 个钝角， 个锐角， 个直角。
15． 把序号填在相应的横线上锐角：直角：钝角：16．你考试的这张试卷有 个角，每个角都是 角。
它比 角大，比 角小。
17．猜一猜，苹果盖住的是什么角？角角 角 角 18．如图，一个长方形剪去一个角后，有 个直角，有 个钝角；比原来增加了 条线段。
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷(含答案)
人教版二年级上册数学第三单元《角的初步认识》考试卷（含答案）一、单选题1.下面图形中，________是角．（）A. B. C. D.2.下图中“不是角”的是（）A. B. C. D.3.当钟面上8时30分时，时针与分针成（）A. 锐角B. 直角C. 钝角4.单选（1）直角比（）角小.A. 锐角B. 钝角（2）直角比（）角大．A. 锐角B. 钝角二、判断题5.数学书封面上的直角比黑板面上的直角小。
（）6.所有的直角都相等。
（）7.下面的图形，是角的画“正确”，不是角的画“错误”．（1）（2）（3）（4）三、解答题8.两条直线相交得到多少个角分别用1、2、3……标出，它们是________．9.把下面图形中的线延长后能得到角吗？能的，请画一画四、填空题10.数一数．（1）________个直角（2）________个锐角（3）________个钝角11.直角三角板有________个角，其中有________个直角．12.三角板有________个角，其中有________个直角．长方形里有________个直角，正方形里有________个直角．13.有________个角。
五、综合题14.数一数。
（1）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
（2）图中有________个锐角。
图中有________个直角。
图中有________个钝角。
六、应用题15.看图回答桌面和书共有多少个直角？参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】角有一个顶点和两条边．2.【答案】B【解析】3.【答案】A【解析】4.【答案】（1）B（2）A【解析】二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】所有的直角大小都相等，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】角的大小只和角的两边叉开的大小有关，而与两边画出的长短以及两边画出的粗细都没有关系，直角=90°，据此判断。
6.【答案】正确【解析】【解答】解：所有的直角都相等。
人教版二年级数学上册 第三单元《角的初步认识》单元测试(含答案)
第三单元角的初步认识（单元测试）时间60分满分:100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(每题2分共16分）1．钟面上3时整时，时针和分针所组成的角是()角；5时整时，时针和分针所组成的角是()角；1时整时，时针和分针所组成的角是()角．A．锐B．直C．钝2．用一副三角板（）拼出一个钝角。
A．能B．不能C．不一定3．桌面上的直角和黑板上的直角相比（）。
A．桌面上的直角大B．两者一样大C．黑板上的直角大4．下面各角，（）是钝角。
A．B．C．5．下边的两个角相比较，()．A．角1 大B．角2 大C．一样大6．图中有（）个钝角。
A．3B．4C．5D．67．数学书上的直角和黑板上的直角比较（）。
A．数学书上的直角大B．黑板上的直角大C．同样大8．黑板上的直角和数学书的直角比较，（）。
A．黑板上的直角大B．数学书的直角大C．一样大二、填空题(每空1分共21分）9．数一数，填一填。
( )个角，( )个直角。
( )个角，( )个直角。
( )个角，( )个直角。
10．从70里连续减两次7，得数是( )。
11．图中一共有( )条线段，有( )个角。
12．分一分。
（把序号填在方框里）13．下面的图形中，有________个角.14．数一数，下图中有________个角.15．这个图形中有( )条线段，( )个直角，( )个钝角。
16．数一数，分别有几个角？( )个( )个( )个( )个三、判断题(每题2分共10分）17．一个正方体有4个直角．( )18．一个直角和一个锐角拼成的角一定是钝角。
( )19．3时整分针和时针组成一个直角。
( )20．三角板上的直角比黑板上的直角小。
( )21．用放大镜看角，角变大了。
( )四、解答题(共45分）22．(本小题6分）当钟面上的时针和分针形成直角，并且分针指向12的时候，时针指的是什么数字？分针从12走到5的时候，走了多少度？所成的角是什么角？走一圈呢？23．(本小题6分）数一数，下面图形中有多少个角？有多少个锐角？有多少个钝角？24．(本小题6分）一个长方形有4个角，切去1个角，还有几个角？25．(本小题6分）看图回答桌面和书共有多少个直角？26．(本小题7分）给每个钟面画上时针．（1）时针与分针形成直角（2）时针与分针形成钝角（3）时针与分针形成锐角27．(本小题7分）妈妈微信钱包里有60元钱，她给小丽买一本故事书花了27元，妈妈的微信钱包里还剩多少钱？28．(本小题7分）用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？五、作图题(每题4分共8分）29．请在下面方框里画一个直角，并标上各部分的名称。
最新人教版二年级数学上册第三单元《角的初步认识》练习题
第三单元角的初步认识
知识要点归纳：
1、角：像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。
2、角各部分的名称：一个角有一个顶点，两条边。
3、角的特点：①一个顶点，两条边（两边是直的）；②它的两条边是射线不是线段；③射线就是只有一个端点，不能测量出长度。
4、用直尺画角的方法：画角时先确定一个点，用直尺向不同的方向画两条线，就画成一个角。
5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边叉开（或张开）的大小有关。
6、角的两边张得越大，角就越大。
7、★画直角的方法：①画一个点
②从这点起画一条直线
③把三角板的一条直角边与所画的直线重合，直角顶点与所画的点重合
④沿三角板另一条直角边画一条直线
⑤画完直角要标上直角符号
再看另一边。
9、三角板上的3个角中，有1个是直角。
正方形、长方形都有4个角，都是直角。
红领巾上有一个钝角。
一个三角形中至少有2个锐角，最多有3个锐角。
1个三角形中只有1个直角或者只有1个钝角。
七巧板中有5个三角形，1个正方形，1个平行四边形。
长方
体和正方体上都有24个直角。
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新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(答案解析)
新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.2．三时三十分，钟面上时针与分针之间的夹角为（）A. 钝角B. 锐角C. 直角3．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角4．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角5．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角6．下列叙述正确的是（）。
A. 经过一点只能画一条直线B. 经过两点可以画两条直线C. 从一点引出两条射线所组成的图形是角D. 组成一个角的两条边越长，角越大7．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．下列图形中，只有2个直角的是（）。
A. B. C.9．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个10．三角板上有（）个直角。
A. 1B. 2C. 311．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个12．上午9时整，钟面上时针与分针所形成的角是（）。
A. 锐角B. 钝角C. 直角D. 平角二、填空题13．________个锐角________个直角________个钝角14．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________15．一个长方形中有________个直角，两块手帕有________个直角。
16．下图中共有________个角，________个直角。
17．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
18．1时整，时针和分针的夹角是________度，9时整时针与分针的夹角是________度。
19．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
20．要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的________比一比。
人教版二年级上册数学第三单元-角的初步认识-测试卷(精选题)
人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.两个锐角相加（）。
A.是一个钝角B.是一个直角C.是一个锐角D.以上三种角都有可能2.直角比（）角小。
A.锐角B.钝角3.下面图形中，（）是角。
A. B. C. D.4.三角尺中没有（）。
A.锐角B.直角C.钝角5.下图是（）。
A.锐角B.直角C.钝角D.不是角6.下面图形中，哪个是角？（）A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角去比一比。
（）2.一张圆桌面有4个直角。
( )3.钟面上6时整时，分针和时针成直角。
（）4.桌面上的直角比教室地面上的直角小。
（）5.大于90°的角都是钝角。
（）6.长方形和正方形的角都是直角。
（）三.填空题(共6题，共14分)1.从______点起，用尺子向不同方向画______条线，就画成一个角。
2.要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的_____比一比。
3.数一数。
（1）______个直角；（2）______个锐角；（3）______个钝角。
4.将一个圆形的纸对折一次，得到的角是_____角；对折两次，得到的角是_____角；对折三次，得到的角是_____角。
(圆心为顶点)5.两个长方形里有________个直角。
6.考考你的眼力。
图中共有_____个角。
图中共有_____个直角。
四.作图题(共1题，共5分)1.以下面的线为边，分别画一个锐角和钝角。
五.解答题(共5题，共32分)1.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
2.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？3.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）4.添一笔。
变成两个新的直角。
5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.C5.B6.B二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.一；两2.直角3.（1）4 （2）4 （3）14.平；直；锐5.86.6；3四.作图题1.五.解答题1.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(含答案解析)
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（含答案解析）一、选择题1．下图中一共有（）个锐角。
A. 3个B. 4个C. 5个2．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。
A. 6时B. 12时C. 9时3．下面的图形，图（）的角的数量最多。
A. B. C.4．钟面上5时整，时针与分针形成的角是（）A. 钝角B. 直角C. 平角5．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角6．把平角分成两个角，其中一个是锐角，另一个角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角7．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角8．用放大镜看角，这个角（）。
A. 变大B. 变小C. 大小不变9．下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.10．下边的图形有（）个角。
A. 1B. 2C. 311．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角12．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 6二、填空题13．在下面横线上填上“直角”“锐角”或“钝角”。
________________________________14．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。
15．红领巾上有________个角，有________个锐角，________个钝角。
16．把一张纸先上下对折，再左右对折，就能折出________个直角。
17．下图中，________是锐角，________是钝角。
A. B. C.18．在三角形中，比直角大的角叫________角，比直角小的角叫________角。
19．在45°、130°、90°、15°、140°这些角中，是锐角的有________，是直角的有________，是钝角的有________。
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题(含答案解析)
人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试题（含答案解析）一、选择题1．左图中有（）个直角。
A. 1B. 2C. 32．角的两边是（）。
A. 直线B. 线段C. 射线3．一个20度的角，在5倍的放大镜下，这个角是（）。
A. 100度B. 50度C. 20度4．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角5．图中有（）个直角。
A. 4B. 6C. 86．把一个平角分成两个角，其中一个锐角，另一个角一定是（）A. 平角B. 钝角C. 直角D. 锐角7．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角8．下图中，是锐角的是（）。
A. B. C.9．三角尺中没有（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角10．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个11．下边的图形有（）个角。
A. 3B. 5C. 9D. 612．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.二、填空题13．三角板上最大的角是________角，其余的2个角都是________角。
14．直角的一半是________度，至少再增加________度就是一个钝角。
（填整数）15．如图：一共有________个角，请你标出直角。
________16．找一找，下面的图形中各有几个角？________个________个________个17．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
18．我们用的一个三角板有________个直角，________个锐角。
19．下面的角中，直角有________，锐角有________，钝角有________。
20．下面的图形中各有几个角?写一写。
________个________个________个________个三、解答题21．已知∠1=28°，求∠2、∠3、∠4和∠5各是多少度？22．按照给定的时间在钟面上画上时针和分针，并辨别所形成的是什么角。
(完整版)人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷
第三单元角的初步认识单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.32.左图里有（）个直角。
A.4B.5C.83.下面的图形中各有（）个角。
A.5个B.4C.3个D.2个4.图（）中的角最多。
A. B. C.5.下图中有（）个钝角。
A.4B.2C.3二.判断题1.下面各图形中是角。
（）2.角的两边越长，角越大。
（）3.角的两条边张开得越大，角就越大。
（）4.长方形有4个直角。
（）5.把一个角的边延长5厘米，这个角就变大了。
（）三.填空题1.数一数，填一填。
有_____个角，有_____个角有_____个角有_____个角。
2.下面图形中，最大的角是_____，最小的角是_____。
A、 B、 C、3.按要求分一分。
（填序号）上图中是锐角的有：________上图中是直角的有：________上图中是钝角的有：________4.长方形和正方形的四个角都是_____角。
5.看图回答。
四.作图题1.请在格子纸上画一个直角、一个钝角，一个锐角。
2.画一个比直角大的角。
五.解答题1.下面是一个长方体盒子，数一数这个长方体的面上一共有多少个直角。
2.请你数一数，下图中共有多少个角?3.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
4.找出纸中的直角，并用直角符号表示出来。
5.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.B5.B二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×三.填空题1.4；3；4；52.C；B3.②⑥；①④；③⑤4.直5.4四.作图题1.如图：2.五.解答题1.一共有24个直角。
2.6(个)3.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
4.如图：5.8个直角，8个钝角，8个锐角。
新人教版二年级上册数学第三单元角的初步认识测试卷及答案
第三单元角的初步认识单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.下图中有（）个钝角。
A.4B.2C.32.一条平铺着的红领巾上有（）个锐角。
A.1B.2C.33.下列图形中，都是直角的图形是（）A. B. C.D.4.下图中，有（）个直角。
A.4B.5C.75.图中共有______个角，______个直角。
A.2B.3C.4D.6二.判断题1.用一副三角尺不可能拼出一个钝角。
（）2.一个角的两条边越长，这个角就越大。
（）3.角的两条边越长，角越大。
( )4.把一个钝角平均分成两个角，这两个角都是锐角。
( )5.角的两条边越长，这个角就越大。
（）三.填空题1.动手试一试，下图切掉一个角，还剩_____个角。
2.填一填。
_____角；_____角。
3.数一数。
_____锐角，_____个直角，_____钝角。
4.图中有_____个角，其中有_____个是直角。
5.每个角都有______个顶点，______条边。
四.作图题1.在下面的点子图上画一个直角、一个锐角和一个钝角。
2.你能找到图中的直角吗？画上标记。
还能找到几个锐角，几个钝角？五.解答题1.在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）2.看一看，填一填．锐角有：直角有：钝角有：3.我们已经认识了锐角、直角和钝角，在角的大家族中，是否还有其他的角呢？它们又有哪些特征呢？4.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？5.看图回答。
桌面和书共有多少个直角？参考答案一.选择题1.B2.B3.B4.A5.D；A二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×三.填空题1.32.钝；直3.2；4；24.5；25.1；2四.作图题1.如图;2.如图：锐角有2个；钝角有2个。
五.解答题1.（1）图中一共有4个直角，2个锐角，3个钝角。
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷(有答案解析)(1)
最新人教版小学数学二年级数学上册第三单元《角的初步认识》单元测试卷（有答案解析）(1)一、选择题1．左图中有（）个角。
A. 4B. 5C. 6D. 7 2．下图共有（）个角。
A. 4B. 6C. 83．下面的角中，（）比直角小。
A. B. C.4．钟面上10：00时，时针和分针形成的角是（）。
A. 直角B. 锐角C. 钝角5．9时，钟面上的时针和分针成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角6．9时整，钟面上时针和分针所形成的角是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角7．3时30分，时针和分针构成一个（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角8．钟表上显示3时整，时针和分针形成的角是（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角9．一张长方形纸片，剪掉一个角，还剩（）个角。
A. 3个B. 5个C. 3个，4个或5个10．图形有（）个直角。
A. 1个B. 2个C. 4个11．下面的图形中，不是角的是（）。
A. B. C.12．下面的角中，（）比直角大。
A. B. C.二、填空题13．图中有________个直角，________个锐角，________个钝角。
14．下图中有________个角，________个锐角，________个钝角。
15．送角宝宝回家。
锐角________直角________钝角________16．我会认角，分一分。
直角：________ 锐角：________ 钝角：________17．下图中有________个直角，________个钝角，________个锐角。
18．4时整，钟面上时针与分针所成的角是________角，是________度。
19．说一说下面的时针和分针所夹的较小角各是什么角。
________角________角________角20．如图，这个三角尺上有________个直角，________个锐角。
三、解答题21．（1）上边的图形中有________个锐角，________个钝角。
最新人教版二年级上册数学第三单元 角的初步认识 测试卷及答案
第三单元角的初步认识单元测试卷-2021-2022学年数学二年级上册-人教版（含答案）一.选择题1.下面图形中，（）是直角。
A. B. C.2.一个角, 有（）条边。
A.1B.23.下面的图形中，（）不是角。
A. B. C.4.图形中有（）个角。
A.1B.2C.35.下列图形是（）A.锐角B.直角C.钝角D.不是角二.判断题1.长方形和正方形的角都是直角。
（）2.大于90°的角是钝角。
（）3.角是由一条边和两个顶点组成的. （）4.角的大小与边的长短没有关系。
（）5.角的两条边越长，这个角就越大。
（）三.填空题1.填空。
_____个锐角，_____个直角，_____个钝角。
2.小慧是一个小画家．下面是她画的一组画，请你帮忙数一数画中的角。
（1）_____个角，_____个直角，_____个钝角。
（2）_____个角，_____个锐角，_____个钝角。
（3）_____个角，_____个直角，_____个锐角。
3.我的三角尺上有_____个角，其中_____个直角。
4.角的大小与（）无关，与（）有关。
5.图中，∠1是_____角，∠2是_____角，∠3是_____角。
锐角有_____个，直角有_____个，钝角有_____个。
四.作图题1.按要求画一画。
2.倒转的椅子。
下图是用火柴摆成的一个倒放着的并且缺一条腿的椅子，请你移动两根火柴，把椅子正过来，并且不缺腿了。
(画出变化过程)五.解答题1.观察图形，一共有多少个直角？一共有多少个钝角？一共有多少个锐角？2.画角。
一个角由一个顶点两条边组成。
3.添一笔。
变成两个新的直角。
4.用三角板上的直角来比照长方形、正方形的每个角，看一看它们都是直角吗？5.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具.那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.C5.C二.判断题1.√2.×3.×4.√5.×三.填空题1.1；2；12.（1）4；2；2 （2）4；2；2 （3）2；1；13.3；14.两条边的长短；两条边张开的大小5.直；钝；锐；7；4；1四.作图题1.如图：2.解：解法一：解法二：五.解答题1.8个直角，8个钝角，8个锐角2.解：具体画法如下：⑴从一个点起，用尺子向任意方向画一条线；⑵再从这个点向不同方向再画一条线；⑶两条线中间所夹的部分就是角。
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二年级数学上册第三单元练习题
姓名： 编号： 一、我会填。
1、一个角是由（ ）个顶点和（ ）条边组成的。
2、一把三角板有（ ）个角，其中直角有（ ）个。
比直角小的是（ ），比直角大的是（ ）。
3
、数一数下面图形分别有几个角。
（
）个角 （ ）个角 ）个角 （ ）个角 4、二年级同学去电影院看电影，二（1）班去了39人，二（2）班去了32人，二（3）班去了28人，三个班一共去了（ ）人。
二、我会判断。
（对的打“√”，错的打“×”。
）
1、三角板上的直角和黑板上的直角一样大。
（ ）
2、扇子有3个角。
（ ）
3、一个角的两条边越长，这个角就越大。
（ ）
4
、角的两条边张开得大，角就大，
角的两得边张开得小，角就小。
（
） 5
、用放大镜可以把角放大。
（ ） 三、我会找。
1、下面图形哪些是角？在下面的（ ）里画“ √
”
（ ） （ ） （ ） （
） （ ）
2、把下面的角按要求分类。
锐角 直角 钝角
四、我会画。
1、画一条5厘米长的线段。
2、画出只有三条线段的图形。
3、以给定的顶点画一个钝角。
4、画出只有一个直角的图形。
5、
①
② ③④ ⑤
⑥ ⑦ ⑧
五、用竖式计算
45+23=48-26=45+38=67-48= 42+32+23=100-37+24=81-（34+28）=
六、解决问题
1、妈妈买来３６个苹果，第一天吃了１６个，还剩多少个？
2、植物园里松树有34棵，桂花树比松树多6棵，桂花树有多少棵？两种树一共多少棵？
3、河里有小鸭34只，岸上比河里少15只，岸上有多少只小鸭？一共有多少只小鸭？
4、二（3）班有男同学24名，女同学比男同学多3名。
女同学有多少人？全班一共有多少人？
5、
25元2元8元9元5元
①3个多少钱？
②20元钱，买1 个和3支够吗？
③提出一个用乘法解决的问题并解答。