环境监测实验指导书样本
环境监测作业指导书
环境监测作业指导书一、引言环境监测是指对某一区域内的大气、水、土壤等环境要素进行实时检测和监测的活动，旨在评估环境质量、监测环境变化并为环境管理提供数据支持。
本指导书旨在为环境监测作业提供详细的指导和要求，确保监测工作的准确性、可靠性和一致性。
二、监测计划1. 监测目标环境监测的目标是评估特定区域内的环境质量，并了解环境变化趋势，既可以关注单一环境要素，也可以综合多个环境要素。
监测目标应明确，可操作，并与环境保护和管理的需要相对应。
2. 监测方案根据监测目标和要求，建立详细的监测方案。
包括但不限于监测频率、监测方法、监测设备和仪器的选择、样品采集和保存等内容。
在编制监测方案时，应充分考虑监测的可行性、精确性和经济性。
3. 质量控制质量控制是环境监测工作的重要环节，能够保证监测数据的准确性和可比性。
质量控制措施包括质量保证和质量评价。
监测人员应具备相关培训，并执行质控程序，记录和报告质量控制的结果。
三、监测实施1. 采样方法选择适当的采样方法是保证样品质量的关键步骤。
在环境监测中，采样方法直接影响监测结果的准确性。
监测人员应了解各类样品的采样方法，并根据监测目标和要求进行选择。
2. 采样设备和仪器根据监测方案的要求，合理选择和使用采样设备和仪器。
在采样设备的选择中，应考虑到设备的精确度、灵敏度和稳定性等因素。
同时，仪器的校准和维护也是保证监测结果准确性的关键。
3. 样品采集和保存监测人员应按照采样方案的要求进行样品采集，并注意采样过程中的卫生和安全。
采样结束后，应妥善保存样品，避免污染和损坏。
四、数据处理和分析1. 数据处理监测数据应进行及时、准确的录入和处理。
监测人员应熟悉相关数据处理软件，并按照质量控制程序对数据进行筛选、去除异常值、归一化等处理。
2. 数据分析根据监测数据，进行数据分析和解释。
数据分析可以采用统计学方法、趋势分析、空间分析等。
监测人员应具备相关的数据分析技能，并能够合理解读监测数据，为环境评价和决策提供依据。
环境工程监测作业指导书
环境工程监测作业指导书一、前言环境工程监测是环境保护领域的重要任务，通过对环境因素进行科学监测，确定环境质量状况，为环境保护提供数据支持。
本文将为环境工程监测人员提供一份详细的作业指导书，以指导他们在实践中的监测工作。
二、监测设备准备在进行环境工程监测之前，首先需要准备以下设备：1. 温湿度计：用于测量环境中的温度和湿度，选择精确可靠的温湿度计进行监测工作；2. PH计：用于测量环境中液体的酸碱度，确保选择合适的PH计进行监测；3. 气体采样器：可采集空气中的有害气体，确保选择可靠的气体采样器进行监测；4. 水质监测设备：根据不同场合选择合适的设备，如PH计、溶解氧仪、浊度计等；5. 数据记录器：记录监测数据的设备，确保选择可靠性高的数据记录器。
三、监测方法1. 空气质量监测- 使用气体采样器采集空气中有害气体样品；- 将采样器连接到气体分析仪，分析样品中各项指标的浓度；- 根据监测结果，评估空气质量是否达标。
2. 水质监测- 选择合适的水质监测点位，遵循监测规范进行采样；- 使用水质监测设备对采样水样的酸碱度、溶解氧、浊度等指标进行测量；- 根据监测结果，评估水体的质量状况。
3. 噪声监测- 定位需要监测的噪声源，设置合适的监测点位；- 使用噪声计对目标区域的噪声进行测量；- 根据监测结果，评估噪声是否超出规定标准。
四、数据处理与分析1. 数据记录- 使用数据记录器对监测期间的数据进行记录；- 记录的数据应包括监测时间、监测地点、监测指标等。
2. 数据处理- 根据监测数据，进行数据分析和处理；- 基于数据分析结果，绘制相应的图表和统计数据。
3. 分析结果- 对监测数据进行结果分析，判断监测对象是否达到相关监测标准；- 根据监测结果，提出相关问题的解决方法和建议。
五、监测报告撰写1. 报告结构- 标题页：包含监测项目名称、监测地点、监测时间等基本信息；- 摘要：对监测过程和结果进行简要概括；- 监测目的和背景：明确监测目的和背景信息；- 监测方法：详细描述监测方法和使用的设备；- 数据分析：对监测数据进行处理和分析，列出相应的图表和统计数据；- 结论与建议：根据监测结果提出相应的结论和建议。
环境监测系统实验指导书
环境监测平台系统实验指导书一、实验目的1、了解如何搭建一个环境监测平台系统2、分析温湿度传感器是如何工作的二、实验内容1、读取温度、湿度的实时数据2、分析采集传感器数据过程3、模拟实际环境监测三、实验设备1、硬件：1.1、PC机 1台1.2、温湿度传感器 4个1.3、无线数传模块 5个1.4、WIFI设备服务器 1个1.5、5V电源 6个1.6、12V电源 4个1.7、公母交叉线 1根2、软件：2.1、ComMaster（串口大师）2.2、TCP/UDP调试软件2.3、UART —WIFI配置管理软件 2.4、Rf-Magic（无线数传模块配置工具）2.5、环境监测平台软件四、实验原理1、基本概念：无线数传模块（RF Wireless Data Transceiver Module ），无线数据传输广泛地运用在车辆监控、遥控、遥测、小型无线网络、无线抄表、门禁系统、小区传呼、工业数据采集系统、无线标签、身份识别、非接触RF 智能卡、小型无线数据终端、安全防火系统、无线遥控系统、生物信号采集、水文气象监控、机器人控制、无线232数据通信、无线485/422数据通信、数字音频、数字图像传输等领域中。
无线数传模块结构框图如图所示：MCURF-ICSPI 总线RS232或RS485电平转换433MHz 射频信号无线数传模块结构框图工作原理：通过MCU 控制射频收发芯片RF-IC 的寄存器来实现无线数据的发送和接收。
示意拓扑图无线数传模块1PC1串口线无线数传模块2PC2串口线无线数据传输通信拓扑图示意接线图GNDVCC ENRXD TXD B/RX A/TX模块1TTL 转RS232转换板TTL TO RS232TXD RXDTX （RS232）RX （RS232）PC1RS232口PC3V-5.5V串口线DC 5V GND VCC EN RXD TXD B/RX A/TX模块2TTL 转RS232转换板TTL TO RS232TXD RXDTX （RS232）RX （RS232）PC2RS232口PC3V-5.5V串口线DC 5V无线数传模块与PC 串口连接图（同理无线数传模块可以接收温湿度传感器和其他传感器232或485的信号）无线数传模块与TTL 转RS232转换板的连接DC 5VLED RS232GND 复位键J F 11.0592MCU RF-IC VCCRXD TXD B/RX EN A/TX天线TTL 转RS232转换板串口转无线模块排针排针顶层顶层无线数传模块与TTL 转RS232转换板（底板）连接图数据传送方式发送设备接收设备发送设备接收设备接收设备发送设备发送设备接收设备接收设备发送设备单工通信：在同一时间只有一方能接受或发送信息。
《环境监测》实验指导书
《环境工程中级实验》之《环境监测》实验指导书适用专业：环境工程、环保设备指导教师：程慧艳、黄晓明厦门理工学院环境科学与工程学院2014年7月目录概述 (1)实验一废水浊度和色度的测定 (4)实验二化学需氧量测定（重铬酸钾法） (8)实验三总有机碳(TOC)的测定 (12)实验四废水中氨氮的测定 (16)实验五气相色谱法测定苯系物 (19)实验六苯甲酸红外光谱测定及谱图解析 (23)实验七紫外分光光度法测定水中硝酸盐 (27)实验八水中铬(Ⅵ)的测定 (30)（备注：环境工程专业做实验一、二、三、四、八；环保设备专业做实验三、五、六、七、八；实验八作为考试项目）概述一、实践教学环节基本要求1.实践环节是加强学生基本技能训练，强化分析和解决问题能力的培养，全面锻炼和提高学生的专业素质，综合素质和创新意识，注重加强学生团队精神和职业道德的培养。
2.学生应独立完成实验的全过程，对各环节的工作重点，基本原理，操作程序，工作方法做到心中有数。
3.学生在实验过程中，要树立实事求是的科学态度和严谨的工作作风，忠于自己所观察到的实验现象和调查数据，养成严肃，认真，细致，整洁的工作习惯。
二、实验安排1.实验教学环节一般在实验室（采样现场）进行。
2.学生分成实验小组，要求所有学生必须预习实验，写预习报告及实验用品准备计划。
3.实验开始前，先由指导老师简单讲解实验基本情况及注意事项，中间穿插对学生的提问。
4.实验过程中，学生应保持安静，独立完成实验，注意数据的记录。
5.实验结束，每位学生的实验数据记录必须经指导老师过目并签字，并清洗整理实验器具和工作台面。
6.实验结束，学生要撰写实验报告，实验报告要求字迹清楚，书面整洁，内容完整。
三、实验注意事项1.实验前，应检查仪器是否完整无缺，装置是否正确，全部装妥后再着手实验。
2.初次实验应严格按照要求进行，如果要改变操作次序，或改变药品用量，必须先征得教师许可。
3.做实验时要严肃认真，集中注意力进行观察，要经常注意仪器有无破碎、漏气、反应是否正常。
环境监测实验指导书
实验1 大气中总悬浮颗粒物（TSP）/可吸入颗粒物（PM）的测定(重量法)10一、原理用重量法测定大气中TSP/PM的方法一般分为大流量(1.1～1.7m3/min)和中流量10(0.05～0.15m3/min)采样法。
其原理基于：抽取一定体积的空气，使之通过已恒重的滤膜，则悬浮微粒被阻留在滤膜上，根据采样前后滤膜重量之差及采气体积，即可计算总悬浮颗粒物/可吸入颗粒物的质量浓度。
本实验采用中流量采样法测定。
二、仪器1.中流量采样器：流量50～150L/min，滤膜直径8～10cm。
2.流量校准装置: 经过罗茨流量计校准的孔口校准器。
3.气压计。
4.滤膜：超细玻璃纤维滤膜或聚氯乙烯滤膜。
5.干燥器。
6.分析天平:感量0.1mg。
三、测定步骤1.采样器的流量校准:采样器每月用孔口校准器进行流量校准。
（教师准备）；2.采样（1）每张滤膜使用前均需用光照检查，不得使用有针孔或有任何缺陷的滤膜采样；（教师准备）（2）迅速称重在干燥器内已平衡24h的滤膜，读数准确至0.1mg，记下滤膜的编号和重量，“毛”面向上，平放在采样夹的网托上，拧紧采样夹。
根据所测指标的不同安装设备，打开电源，将指示调整至流量，按手动启动设备进行采样，按照规定的流量采样。
天平放置在平衡室内,平衡室温度在20-25℃之间,温度变化小于士3℃，相对湿度小于50%，湿度变化小于5%；（3）采样5min后和采样结束前5min，各记录一次动槽水银气压计上的大气压强，读数准至0.1kpa。
若有流量记录器，则直接记录流量。
采样时间为1小时。
（4）采样后，用镊子小心取下滤膜，使采样“毛”面朝内，以采样有效面积的长边为中线对叠好，放回干燥器内，再平衡24小时。
将有关参数及现场温度、大气压等记录填写在表1中。
表1 总悬浮颗粒物（TSP ）/可吸入颗粒物（PM 10）采样记录表_________监测点3.样品测定:将采样后的滤膜在干燥器内平衡24h ，迅速称重，结果及有关参数记录于表2中。
环境监测实验指导手册范本
环境监测实验指导手册目录实验一样品的采集、保存及预处理 (1)一实验目的和要求 (1)二水样的采集 (1)实验二废水悬浮固体和色度的测定 (3)一实验目的和要求 (3)二悬浮固体的测定 (3)三色度的测定 (4)实验三溶解氧和生化需氧量的测定 (6)一实验目的和要求 (6)二溶解氧的测定 (6)三 BOD的测定 (7)实验四化学需氧量的测定 (9)一实验目的和要求 (9)二重铬酸钾法（COD Cr） (9)实验五氨氮的测定 (12)一实验目的和要求 (12)二纳氏试剂比色法 (12)实验六水中铬的测定 (15)一实验目的和要求 (15)二六价铬的测定 (15)三总铬的测定 (16)实验七环境噪声监测 (19)一实验目的和要求 (19)二测量条件 (19)三测定步骤 (19)四数据处理 (19)五注意事项 (20)实验一样品的采集、保存及预处理一实验目的和要求掌握采样点布设的原则，现场指标的测定以及样品的保存和预处理二水样的采集在水质分析中，对水样取样的基本要求是所取得的样品应具有代表性和有效性。
（一）采样点布设1.采样断面布设对于江河水系，应在污染源的上、中、下游布设3个采样断面，其中上游断面为对照、清洁断面，中游断面为控制断面，下游断面为削减断面。
对于江、河水系，当水面宽≤50m时，只设一条中泓垂线；水面宽50~100m时，在左右近岸有明显水流处各设一条垂线；水面宽度﹥100m时，设左、中、右三条垂线（中泓及左、右近岸有明显水流处），如证明断面水质均匀时，可仅设中泓垂线。
（本实验采样选择在汉江三号桥闸，要求只在中泓线处采样）2.采样点布设对河流：在每个采样断面上，可根据分析测定的目的、水面宽度和水流情况，沿河宽和河深方向布设一个或若干个采样点。
一般采样点设在水下0.2-0.5m处。
还可根据需要，在平面采样点的垂线上分别采集表面水样（水面下约0.5-1m）、深水水样（距底质以上0.5-1m）和中层水样（表层和深层采样点之间的中心位置处）3个点。
《 环 境 监 测》实验指导书(最新)(1)
实验四生化需氧量的测定一、实验目的与要求掌握差压法测定生化需氧量的原理和方法。
二、实验类型验证性实验。
三、实验原理及说明把水样或经过预处理的水样注入培养瓶内，同时放入二氧化碳吸收剂（NaOH），然后将培养瓶密封置于20±1℃的恒温箱内，在一定搅拌速度下对瓶内试样进行培养。
由于好气微生物的反应，将消耗水中的氧气，呼出二氧化碳，如果及时用NaOH吸收生成的二氧化碳，培养瓶内上部空间的氧气不断地供给试样中微生物的需氧量，就造成气体氧分压的下降，用差压剂测出氧分压的下降量就可以测出水样的BOD。
四、实验仪器1、实验仪器序号名称主要用途1 差压式直读BOD测定装置利用压差测BOD2 恒温生化培养箱维持培养瓶中样品温度在20±1℃3 5ml移液管移取少量液体4 100ml量筒称量水样2、实验药剂①NaOH。
五、实验内容和步骤A.装置使用前检查方法：1.灌水银：用注射针筒将装置中附带的水银分别装到八个水银瓶中。
步骤为拧开水银瓶盖，用针筒分别小心的对八个水银瓶灌入3ml水银，在分别注入2ml蒸馏水以防水银蒸发。
2.调整水银压力计零点：用洗耳球将压力计的水银柱吸至满标尺，然后松开吸球让其自由下降，正常时水银柱下降至一定位置时应有回跳一两次的现象，显得较灵活。
若水银柱下降较慢且平稳无回跳现象，可能水银中有杂物或水银中夹有气泡，应设法清除。
对于水银中的气泡可用洗耳球将水银柱压入后反复多次吸上放下，直至将气泡排除为止，八条水银柱高低应基本一致且活动灵活。
3.检查搅拌机构：将装置中的附带电源变换器连接上测定装置并插上220伏交流电源，将装置前面的板动开关扳到接通位置，这时指示灯发亮，往一个培养瓶注入约400ml 的水，再放入搅拌子一根，把该培养瓶逐一放到装置平面的八个凹位上，观看瓶内水的旋涡深度正常为1～2cm。
B.测定时操作步骤及方法：1.提前2～3小时接通培养箱电源把箱温控制在20±1℃。
环境监测实验作业指导书
环境监测实验作业指导书【环境监测实验作业指导书】一、实验目的本实验旨在帮助学生了解环境监测的基本概念和方法，并培养学生的实验操作能力。
二、实验器材和试剂1. 环境监测设备：包括空气质量检测仪、水质监测仪等。
2. 采样容器：例如空气样品采集瓶、水样采集瓶等。
3. 标准物质：包括空气标准物质、水质标准物质等。
4. 实验仪器：如pH计、电导率仪等。
5. 其他辅助器材和试剂。
三、实验步骤1. 确定实验目的并选择适当的环境监测设备，如需要监测空气质量，则选择空气质量检测仪。
2. 准备好采样容器，并清洗干净，确保无杂质的干扰。
3. 校准实验仪器，例如使用标准气体校准空气质量检测仪，校准pH计等。
4. 根据实验要求选择取样点位，并进行采样。
如需要监测室内空气质量，则在不同房间进行采样。
a) 空气采样：打开空气质量检测仪，根据仪器指示进行采样，将样品采集瓶置于适当位置。
b) 水样采样：使用水样采集瓶，将待测水样采集到瓶中。
5. 将采样容器密封并标记好采样点位、时间等信息，确保样品不受污染。
6. 将采集到的样品送至实验室，或者根据实验要求进行现场分析。
7. 根据实验要求进行各项分析，如使用pH计测试水样的酸碱度，使用电导率仪测试水样的电导率等。
8. 记录实验结果并对数据进行统计和分析，后续可以制作相关数学图表进行展示。
9. 按照实验要求对实验器材和试剂进行清洗和储存。
四、实验安全注意事项1. 严格遵守实验室安全规定，并佩戴相应的防护用品，如实验手套、眼镜等。
2. 操作时注意不要弄破采样容器，以免造成污染。
3. 使用实验仪器时，遵循正确的操作方法和步骤，以免发生意外事故。
4. 样品采集过程中，要注意环境因素的干扰，如风力、温度等。
5. 实验结束后，要妥善处理并储存实验器材和试剂，保持实验室的整洁和安全。
五、实验结果分析根据实验所得数据，可以比较不同样品的环境参数，例如不同地点的空气质量、水体的酸碱度等。
利用统计和图表分析，可以得出对环境质量的评价和建议。
环境测试作业指导书
环境测试作业指导书一、背景介绍环境测试是指对特定环境下的物理、化学、生物等因素进行测量、分析和评估的过程。
通过环境测试，可以了解环境中各种因素的水平和变化趋势，为环境保护和管理提供科学依据。
本作业指导书旨在指导学生进行环境测试实验，培养其环境测试的基本技能和实践能力。
二、实验目的1. 掌握环境测试的基本原理和方法；2. 学习使用常见的环境测试仪器和设备；3. 进行环境测试实验，分析和评估环境因素。
三、实验器材和试剂1. 温度计2. 湿度计3. pH计4. 浊度计5. 水样采集瓶6. 水样处理设备7. 标准溶液8. 实验记录表格四、实验步骤1. 实验前准备a. 检查实验器材和试剂的完整性和可用性；b. 根据实验需求，准备好各种标准溶液；c. 设计实验记录表格，包括实验参数、采样时间、采样地点等信息。
2. 温度测试a. 使用温度计测量环境的温度；b. 根据实验记录表格，记录温度值。
3. 湿度测试a. 使用湿度计测量环境的湿度；b. 根据实验记录表格，记录湿度值。
4. pH值测试a. 使用pH计测量水样的pH值；b. 根据实验记录表格，记录pH值。
5. 浊度测试a. 使用浊度计测量水样的浊度；b. 根据实验记录表格，记录浊度值。
6. 水质测试a. 采集水样，并进行预处理；b. 使用相应的设备和试剂，对水样进行水质测试；c. 根据实验记录表格，记录水质测试结果。
7. 数据分析和评估a. 对实验结果进行统计和分析；b. 根据实验目的，评估环境的状况和变化趋势；c. 撰写实验报告，总结实验结果和结论。
五、注意事项1. 实验过程中，注意操作规范，确保实验结果的准确性和可靠性；2. 实验结束后，及时清洗和归还实验器材和设备；3. 实验过程中如有问题或意外情况，请及时向实验指导教师报告。
六、安全注意事项1. 在进行环境测试实验时，注意个人防护，如佩戴手套、护目镜等；2. 避免直接接触有毒有害物质，如酸碱溶液等；3. 实验结束后，及时处理废弃物，按照规定进行分类和处置。
环境监测实验指导书样本
环境监测实验指导书样本附录2: 实验指导材料实验指导实验1 水的物理性质检验实验2 水中碱度的测定实验3 水中总硬度的测定实验4 水中阴阳离子的测定实验5 水中溶解氧的测定实验6 高锰酸钾指数的测定实验7 化学需氧量的测定实验8 生化需要量的测定实验9 大气中氮氧化物的测定实验10 固体中有害物质的测定实验一、水的物理性质检验一、色度( 一) 铂-钴标准比色法仪器:1.50mL成套具塞比色管,2.离心机。
试剂 :1．铂-钴标准溶液: 称取1．246g氯铂酸钾K2PtCl6, 再用称量瓶称取1．000g 干燥的氯化钴CoCl2·6H2O, 共溶于100mL去离子水中加入100mL HCl , 将此溶液转移至1000mL容量瓶中, 再稀释至标线, 此标准溶液的色度为500度。
步骤:1．标准色列的配制: 取50mL比色管11支, 分别加入铂-钴标准溶液0, 0．50、 1．00、 1．50、 2．00、 2．50, 3．00, 3．50, 4．00, 4．50、 5．00mL,加去离子水至标线, 摇匀。
即配制成色度为0, 5, 10, 15, 20, 25, 30,35, 40, 45, 50度的标准色列, 密封保存, 可长期使用。
2.．水样的测定取50ml透明的水样于比色管中, 如水样色度过高, 可取适量水样, 用去离子水稀释至50mL与标准色列进行比色( 观察时, 可将比色管置于白磁板上, 使光线从管底部向上透过柱液, 目光自管口垂直向下观察) , 将结果乘以稀释倍数。
计算C =MV×500式中, C—水样的色度, 度; M—相当于铂钴标准溶液用量, mL; V—水样体积, mL问题:用铂钴标准法测定水的色度有何适用范围?( 二) 稀释倍数法仪器50mL具塞比色管, 其标线高度要一致。
步骤1．取100－150mL澄清水样置烧杯中, 以白色瓷板为背景, 观测并描述其颜色种类。
2．分取澄清的水样, 用水稀释成不同倍数, 分取50mL置于50mL 比色管中, 管底部衬一白瓷板, 由上向下观察稀释后水样的颜色, 并与蒸馏水相比较, 直至刚好看不出颜色, 记录此时的稀释倍数。
环境监测技术作业指导书
环境监测技术作业指导书一、背景介绍环境监测技术是一门关于环境状况、污染物浓度和环境影响的监测、分析和评估的学科。
随着人类对环境问题重视程度的提高，环境监测技术在实践中起到越来越关键的作用。
为了帮助学生更好地学习和掌握环境监测技术，特编写本作业指导书，旨在提供清晰的指导和实践要求。
二、作业概述本作业旨在让学生通过调查研究和实践掌握环境监测技术的基本原理、方法和仪器设备，并能够独立设计和实施一个环境监测项目。
具体要求如下：1. 调查研究：学生需要选择一个环境监测领域的课题进行调查研究。
可以选择大气环境、水环境或土壤环境等方面的课题。
通过文献查阅和现地调研，了解该领域的监测方法、仪器设备和数据处理技术。
2. 实验设计：学生需要根据调查研究的结果，设计一个完整的环境监测实验。
实验要求包括监测目标、监测方法、采样点布设、仪器设备选择和实验操作步骤等。
3. 实验实施：学生按照实验设计，开展实际的环境监测实验。
在实验过程中，要注意操作规范、数据准确性和安全问题。
4. 数据处理与分析：学生需要对实验获得的数据进行处理和分析。
可以使用统计方法、图表绘制等手段，得出合理的结论和推断。
5. 实验报告：学生需要编写一份完整的实验报告，包括调查研究、实验设计、实验结果、数据分析和结论等内容。
报告要求格式整洁，语句通顺，逻辑清晰。
三、作业要求和评分标准作业要求和评分标准如下：1. 调查研究（25%）：对所选环境监测课题的调查研究的深度和广度。
2. 实验设计（25%）：实验设计的合理性、完整性和创新性。
3. 实验实施（20%）：实验操作的规范性、数据准确性和安全性。
4. 数据处理与分析（20%）：数据处理和分析的准确性和合理性。
5. 实验报告（10%）：实验报告的格式、语言表达和逻辑结构。
四、作业流程1. 学生选择环境监测领域的课题，并完成调查研究。
2. 学生设计环境监测实验，并得到指导教师的确认。
3. 学生按照实验设计进行实验，并记录实验数据。
环境监测实验指导书
环境监测实验教案编写教师：汪万芬实验一：溶解氧的测定一．实验目的：1、正确地采集水样，并能顺利地固定溶解氧；2、掌握碘量法测定溶解氧的原理和步骤。
3.了解测定溶解氧（dissolved oxygen，DO）的意义和方法。
二．实验原理：水样中加入硫酸锰和碱性碘化钾，水中溶解氧将低价锰氧化成高价锰，一成四价锰的氢氧化物棕色沉淀。
加酸后，氢氧化物沉淀溶解并与碘离子反应而释出游离碘。
以淀粉作指示剂，用硫代硫酸钠定释出碘，可计算溶解氧的含量。
三．实验方法：测定水中溶解氧常用碘量法及其修正法和膜电极法。
清洁水可直接采用测定碘量法，大部分受污染的地面水和工业废水，必须采用修正碘量法或膜电极法测定。
本次实验所取水样较清洁，因此选用碘量法。
四．实验所需仪器和试剂：仪器250—300ml溶解氧瓶。
试剂（1）硫酸锰溶液（2）碱性碘化钾溶液（3）1%（m/v）淀粉溶液（4）硫代硫酸钠溶液（5）硫酸，p=1.84。
五．实验步骤：1、溶解氧的固定用吸管插入溶解氧瓶的液面下，加入1ml硫酸锰溶液、2ml碱性碘化钾溶液，盖好瓶塞，颠倒混合数次，静置。
待棕色沉淀物降至瓶内一半时，再颠倒混合一次，待沉淀物下降到瓶底。
一般在取样现场固定。
2、析出碘轻轻打开瓶塞，立即用吸管插入液面下加入2.0ml硫酸。
小心盖好瓶塞，颠倒混合摇匀，至沉淀物全部溶解为止，放置暗处5min。
3、滴定吸取100.0ml上述溶液于250ml锥形瓶中，用硫代硫酸钠溶液滴定至溶液呈淡黄色，加入1ml淀粉溶液，继续滴定至蓝色刚好褪去为止，记录硫代硫酸钠溶液用量。
mg/l）＝MV×8×1000/1004.计算：溶解氧（O2，六．实验注意事项：（1）如果水样中含有氧化性物质（如游离氯大于0.1mg/L时），应预先于水平中加入硫代硫酸钠去除。
即用两个溶解氧瓶各取一瓶水样，在其中一瓶加入5ml 1+5硫酸和1g碘化钾，摇匀，此时游离出碘。
以淀粉作指示剂，用硫代硫酸钠溶液滴定至蓝色刚褪，记下用量（相当于去除游离氯的量）。
环境新监测实验与实习指导书
环境监测实验指导书实验一天平的称量操作一、实验目的1、了解分析天平的结构和原理2、掌握差减法称量方法二、实验说明（一）天平原理杠杆原理。
（二）天平精度用分度值/最大载荷量表示。
（三）天平灵敏性灵敏度=指针偏移格数/毫克，单位：格/mg。
分度值=1/灵敏度，单位：mg/格。
分度值为0.1mg/格的天平也称万分之一的天平。
（四）天平的稳定性天平梁在平衡状态受到扰动后，能自动回到初始平衡状态（位置）的能力。
（五）称量方法1、直接称量法：如称出空烧杯的质量，称出称量瓶的质量等。
2、减量法（差减法）：将装有固体试剂的称量瓶，放入天平盘称出其质量，然后倒出一定质量的试剂于烧杯中，再称出称量瓶的质量，称量瓶两次质量的差值，即为称出药品的质量。
一次倒出不成功的话，可多次倒出，直到符合规定质量范围的药品为止。
3、固定质量称量法：将干净的烧杯或称量纸放到天平盘上称出其原始质量，然后向烧杯或称量纸上倒入规定质量（或质量范围）的药品，多倒的可以用角匙挑出，直到符合规定为止。
此称量方法适合于那些不易吸湿、潮解的药品的称量。
（六）注意：固体试剂在用天平称量之前，通常要在规定的温度下烘干规定的时间，一般是105℃～110℃，烘2～4个小时，冷却后再用于分析天平的称量。
对于有效数字不要求很多的溶液配制，试剂的称量可不用万分之一的天平，而用普通台秤就可以满足要求了。
三、仪器与试剂仪器：万分之一的分析天平，称量瓶，锥形瓶，烧杯等。
试剂：固体硼砂（Na2B4O7•10H2O）。
四、操作步骤1、取300mL锥形瓶2只，洗净，带往天平室。
2、取下天平罩，叠放好，检查零点，打扫天平盘。
3、将装硼砂的称量瓶放入天平盘上，称质量m1，倒出0.3～0.4g的硼砂，再称量质量m2，（倒出m1-m2），如此重复，称两份。
4、称取固体硼砂试剂0.3525g两份（在称量纸上操作）。
5、天平整理，签名。
作业：书写实验报告。
实验二溶液的配制与滴定操作一、实验目的1、掌握溶液的配制方法；2、掌握容量仪器的规范化操作；3、熟练掌握滴定分析操作。
环境监测实验指导书
实验一土壤-植物体系中铜、铅、锌、镉的测定一、实验目的1、了解原子吸收分光光度法原理；2、掌握土壤样品的消化及分析方法；3、通过实验，初步了解原子吸收分光光度仪的结构及操作技术。
二、实验原理我国土壤中铅含量为0.5～1200mg/kg，镉含量为0.0001～15.0mg/kg，所以根据实际情况可以分别选择原子吸收分光光度法和双硫腙比色分光光度法。
本实验是以火焰原子吸收分光光度法定量测定土壤中铅和镉。
将样品中的待测元素高温原子化后，存在于火焰之中，让特定波长的光从其中通过，因原子数目的多少可以影响光被吸收的程度，所以测定光度可以度量出被分析元素的浓度。
三、仪器设备a．原子吸收分光光度计b．铜、锌、铅、镉空心阴极灯c．无油气体压缩机d．乙炔钢瓶e．锥形瓶、移液管、容量瓶等玻璃仪器四、实验试剂(1) 硝酸(优级纯)(2) 盐酸(优级纯)(3) 高氯酸(优级纯)(4) 铅和镉标准贮备液，称取0.5000g高纯铅粉(99.999％)和0.5000g高纯镉粉(99.999％)，溶于(1＋1)盐酸中，移入500mL 容量瓶中，用水稀释至标线，此溶液含铅1.00mg/mL，含镉1.00mg/mL。
(5) 铅标准使用液：吸取10.00mL铅标准贮备液于100mL容量瓶中，用1％的稀硝酸稀释至标线。
再吸取上述稀释液25mL 于另100mL 容量瓶中，用1％的稀硝酸稀释至标线，即得含25.0μg/mL的铅标准使用液。
(6) 镉标准使用液：吸取10.00mL镉标准贮备液于100mL容量瓶中，用1％的稀硝酸稀释至标线。
再吸取上述稀释液5.0mL 于另一100mL容量瓶中，用1%的稀硝酸稀释至标线，即得5.0μg/mL的镉标准使用液。
五、实验步骤1．样品预处理称取土壤样品1.00g于100mL高型硬质玻璃烧杯中，加少许水润湿，加王水15mL，同时做空白样。
于电热板上加热保持微沸(140～160℃)，至有机物剧烈反应后，加高氯酸5mL，继续加热直至冒白烟，强火加热至土样呈灰自色，小心赶去高氯酸(若出现棕色烧结干块，则再加少许王水，加热至呈灰白色)。
环境监测作业指导书
环境监测作业指导书一、引言环境监测是保护环境、保障公众健康和推动可持续发展的重要手段。
通过对环境中的各种要素进行监测，可以及时了解环境质量状况，发现潜在的环境问题，并为环境管理和决策提供科学依据。
为了确保环境监测工作的准确性、可靠性和规范性，特制定本作业指导书。
二、适用范围本作业指导书适用于对大气、水、土壤、噪声等环境要素的监测工作。
三、监测人员要求（一）监测人员应具备相关的专业知识和技能，熟悉环境监测的方法和标准。
（二）监测人员应经过培训和考核，取得相应的上岗资格证书。
（三）监测人员应遵守职业道德规范，保证监测数据的真实性和准确性。
四、监测设备和仪器（一）监测设备和仪器应定期进行校准和维护，确保其性能符合监测要求。
（二）在使用前，应对监测设备和仪器进行检查，确保其正常运行。
（三）对设备和仪器的校准、维护和检查应做好记录。
五、大气环境监测（一）监测项目常见的大气监测项目包括二氧化硫（SO₂）、氮氧化物（NOx）、颗粒物（PM₁₀、PM₂₅）等。
（二）监测方法1、采样方法根据监测项目的不同，选择合适的采样方法，如直接采样法、富集采样法等。
2、分析方法采用国家标准或行业认可的分析方法，如分光光度法、气相色谱法等。
（三）监测频率根据不同的区域和污染源，确定合理的监测频率。
一般来说，城市环境空气质量监测为每日或每周进行。
（四）数据处理与报告对监测数据进行整理和分析，计算污染物的浓度和排放量。
监测报告应包括监测地点、时间、监测项目、监测结果等内容。
六、水环境监测（一）监测项目主要监测项目有化学需氧量（COD）、生化需氧量（BOD）、氨氮、总磷、总氮等。
（二）监测方法1、水样采集按照规定的采样点和采样方法采集水样，保证水样的代表性。
2、分析测试运用化学分析、仪器分析等方法进行测定。
（三）监测频率对于河流、湖泊等水体，监测频率根据其功能和水质状况确定。
（四）数据处理与报告对水样分析结果进行处理，评价水体的水质状况，并编制监测报告。
环境监测实验指导
环境监测实验指导生化需氧量（BOD5）的测定一、实验目的1、了解BOD测定的意义及稀释法测BOD的基本原理。
2、掌握本方法操作技能，如稀释水的制备、稀释倍数的选择、稀释水的校核和溶解氧的测定。
二、实验原理生化需氧量是指在规定条件下，微生物分解水中存在有机物的生物化学过程中所消耗的溶解氧。
生物分解有机物是一个缓慢的过程，要把可分解的有机物全部分解掉常需要100天。
目前，国内外普遍采用20加减1摄氏度培养5天分别测定培养前后的溶解氧，二者之差即为BOD5值，以氧的mg/L表示。
在实际测定时，只有某些天然水中溶解氧接近饱和，BOD5小于4mg/L，可以直接培养测定。
对于大部分污水和严重污染的天然水要稀释后培养测定。
稀释的目的是降低水样中有机物的浓度，使整个分解过程在足够溶解氧条件下进行。
稀释程度应使培养水样中所消耗的溶解氧大于2mg/L，而剩余溶解氧在1mg/L以上。
为了保证培养的水样中有足够的溶解氧，稀释水要充至饱和或接近饱和。
为此，将蒸馏水放置较长时间或人工暴气的办法使溶解氧达到饱和。
稀释水中应加入一定量的无机营养物质（磷酸盐、钙、镁、铁、铵盐等），以保证微生物生长时的需要。
对于不含或少含微生物的工业废水，包括酸性废水、碱性废水、高温废水或经过氯化处理的废水，在测定BOD5时应进行接种，以引入能分解废水中有机物的微生物。
当废水中存在着难于被一般生活污泥的微生物以正常速度降解的有机物或有剧毒物时，应将驯化后的微生物引入水样中进行接种。
本法适合用于测定BOD5大于或等于2mg/L，最大不超过1000mg/L的水样。
当水样BOD5太大时，会因稀释带来一定的误差。
三、仪器1、恒温培养箱2、20升细口玻璃瓶3、1000ml量筒4、特色搅拌器：塑料棒底端焊接上塑料圆片5、其他仪器和碘量法溶解氧相同。
四、试剂1、测定溶解氧所需试剂2、氯化钙溶液：称取27.5g氯化钙，溶于水中，稀释至1000ml。
3、硫酸镁溶液：称取22.5g硫酸镁溶于水中，稀释至1000ml。
《-环-境-监-测》实验指导书
《-环-境-监-测》实验指导书《环境监测》实验指导书目录错误!未定义书签。
实验一水中悬浮固体浓度与色度的测定 ..................实验二水中溶解氧的测定 (3)实验三化学需氧量的测定 (7)实验四生化需氧量的测定 (12) (17)实验五小区域环境空气质量现状监测报告.3 干燥器干燥4 玻璃漏斗过滤5 中速定量滤纸过滤6 量筒量取水样7 烧杯收集过滤滤纸下水样8 玻璃棒引流9 50ml具塞比色管比色10 内径为30～50mm称量瓶内放滤纸烘干五、实验内容和步骤（1）水中悬浮固体的测定1.采样：按采样要求采取具有代表性水样500～1000ml（注意不能加入任何保存剂，漂浮的树叶、木棒、水草等杂物和浸没的不均匀固体物质不属于悬浮物质，应从水样中除去。
）2.滤纸准备：将滤纸放于称量瓶里，并一起放入103～105℃的烘箱内，打开瓶盖，烘干2小时，取出置于干燥器内冷却至室温，盖好瓶盖称重。
反复烘干、冷却、称重，直至恒重（两次称量相差不超过0.0005g），记做B。
3.振荡水样，量取混合均匀的水样100ml，全部通过上面称至恒重的滤纸，再用蒸馏水洗涤残渣3～5次。
如样品中含油脂，用10ml石油醚分两次淋洗残渣。
4.小心取下载有悬浮物的滤纸，放入原称量瓶里，于103～105 ℃烘箱内，打开瓶盖，烘干1小时，移入干燥器中，使冷却到室温，盖好瓶盖称重。
反复烘干、冷却、称重，直至恒重，记做A。
（2）水的色度的测定将废水水样装入标线高度一致的比色管中，在白色背景下与同体积蒸馏水做比较，一直稀释至不能察觉出颜色为止，这个刚能觉察有色的最大稀释倍数，即为该水样的稀释倍数，用稀释倍数表示水体的色度。
并辅以文字描述水样颜色的性质。
六、实验数据处理与分析将记录的实验数据按照式1-1计算悬浮物的浓度C。
（1-1）式中：C—水中悬浮固体浓度，mg/L；A—悬浮固体＋滤纸＋称量瓶重量，g；B—滤纸＋称量瓶重量，g；V—水样体积，ml。
环境监测试验指导书简版
环境监测实验项目及内容提要实验名称：三峡大学校园环境质量监测与分析实验内容：1)噪声和空气质量监测：学生自行选择三峡大学的主要交通干道、居民区、宿舍区、教学区等场所对噪声和空气主要污染物进行监测。
2)水体质量监测：在求索溪沿途，学生自行设计采集水样断面、样品个数，对求索溪水体的pH、电导率、浊度、COD、磷酸盐、氨氮、重金属离子、SS进行监测。
3)并参照国家环境质量标准对三峡大学的空气、噪声、水体质量进行分析和评价。
实验一水体中pH、电导率、浊度测定pH测定—（便携式pH计法）一、实验目的1. 掌握pH计测定水样pH的原理和方法。
2. 掌握一般水体pH范围。
二、方法原理pH值测量常用复合电极法。
以玻璃电极为指示电极，以Ag/AgCl等为参比电极合在一起组成pH复合电极。
利用pH 复合电极电动势随氢离子活度变化而发生偏移来测定水样的pH值。
复合电极pH计均有温度补偿装置，用以校正温度对电极的影响，用于常规水样监测可准确至0.1 pH单位。
较精密仪器可准确到0.01 pH单位，为了提高测定的准确度，校准仪器时选用的标准缓冲溶液的pH值应与水样的pH值接近。
三、实验仪器及试剂1.仪器：各种型号的便携式pH计、50mL烧杯（最好是聚乙烯或聚四氟乙烯烧杯）。
2.试剂：用于校准仪器的标准缓冲溶液四、实验步骤1、校准2、水样测定：先用蒸馏水仔细冲洗电极，再用水样冲洗，然后将电极浸入水样中，小心搅拌或摇动，待读数稳定后记录pH值。
五、注意事项1、由于不同复合电极构成各异，其浸泡方式会有所不同，有些电极要用蒸馏水浸泡，而有些则严禁用蒸馏水浸泡电极，须严格遵守操作手册，以免损伤电极。
2、测定时，复合电极（含球泡部分）应全部进入溶液中。
3、为防止空气中二氧化碳溶入或水样中二氧化碳逸去，测定前不宜提前打开水样瓶塞。
4、电极受污染时，可用低于1mol/L稀盐酸溶解无机盐垢，用稀洗涤剂（弱碱性）除去有机有机油脂类物质，稀乙醇、丙酮、乙醚除去树脂高分子物质，用酸性酶溶液（如食母生片）除去蛋白质学业沉淀物，用稀漂白液、过氧化氢除去颜料类物质等。
《环境监测》开放实验指导书
《环境监测》开放实验指导书BOD 传感器微生物固定化膜制备一、实验目的（一）掌握微生物的培养方法（二）了解微生物的固定化方法（三）熟练掌握BOD 测定的传感器方法二、实验原理生物化学需氧量(Biochemical Oxygen Demand ，简称BOD)，是利用好氧微生物在分解水中有机物的生物化学氧化过程中所消耗的溶解氧量来表示水体有机污染程度的综合指标。
BOD 微生物传感器一般使用固定化微生物膜作为敏感元件，并与氧电极紧密组合而成。
将此电极置于恒温流通测量池中,当氧饱和的磷酸盐缓冲液通过流通池时，微生物的呼吸活性是恒定的即内源呼吸状态，溶液中的溶解氧扩散进入氧电极表面的速率达恒定时，输出一个稳定电流值。
加入样品后，有机物进入流通池，膜上微生物在同化有机物的同时呼吸活性增强即外源呼吸状态，消耗溶解氧，其扩散进入电极表面的速率减小，输出电流值降低，几分钟内达到新的动态平衡。
上述两种稳定电流之差，与进入流通池中的有机物浓度呈线性关系，借此间接计算出BOD 值[5]。
原理示意图见图1-1。
图1-1 BOD 微生物传感器原理示意图三、仪器和试剂（一）主要仪器 3 2 3 1 1 a 外源呼吸状态 b 内源呼吸状态 1、氧电极 2、固定化微生物膜 3、微生物3 2 2 3 O 2 O 2 O 2 O 21. 电热高压蒸汽灭菌锅上海宜川仪表厂2. 振荡培养箱江苏金坛新一佳仪器厂3. 离心分离机德国HERMLE-Z3234. 恒温水浴箱 Barnstead/Thermolyne Corporation in U.S.A5. C31/1-μA型电流表上海良标智能终端股份有限公司6. 3066-PEN 记录仪四川仪表厂7. SJG-203A 溶解氧分析仪上海雷磁仪器厂8. AB204-N电子天平 Mettler-Toledo Instruments Corporation9. FU.HUA 快速混匀器金坛市富华电器有限公司（二）试剂1.牛肉浸膏生化试剂上海长阳生化制药厂2.葡萄糖分析纯石家庄市试剂厂3.谷氨酸分析纯湖州生物化学厂4.可溶性淀粉分析纯张家口市化学试剂厂5.蛋白胨细菌培养基用大五容易化学株式会社6. 辅料A7.磷酸二氢钾分析纯北京益利精细化学品有限公司8.磷酸氢二钠分析纯天津市河东区红岩试剂厂9.醋酸纤维素膜北京化工学校附属工厂10. 亲水性聚四氟乙烯膜华恒高科工程技术(北京)有限公司11. 蒸馏水（三）主要试剂（1）BOD5标准溶液：葡萄糖溶液150mg/L和谷氨酸溶液150mg/L的混合溶液，称GGA溶液，其BOD5为(198±30.5)mg/L。
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附录2: 实验指导材料实验指导实验1 水的物理性质检验实验2 水中碱度的测定实验3 水中总硬度的测定实验4 水中阴阳离子的测定实验5 水中溶解氧的测定实验6 高锰酸钾指数的测定实验7 化学需氧量的测定实验8 生化需要量的测定实验9 大气中氮氧化物的测定实验10 固体中有害物质的测定实验一、水的物理性质检验一、色度( 一) 铂-钴标准比色法仪器:1.50mL成套具塞比色管,2.离心机。
试剂 :1．铂-钴标准溶液: 称取1．246g氯铂酸钾K2PtCl6, 再用称量瓶称取1．000g 干燥的氯化钴CoCl2·6H2O, 共溶于100mL去离子水中加入100mL HCl , 将此溶液转移至1000mL容量瓶中, 再稀释至标线, 此标准溶液的色度为500度。
步骤:1．标准色列的配制: 取50mL比色管11支, 分别加入铂-钴标准溶液0, 0．50、 1．00、 1．50、 2．00、 2．50, 3．00, 3．50, 4．00, 4．50、 5．00mL,加去离子水至标线, 摇匀。
即配制成色度为0, 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50度的标准色列, 密封保存, 可长期使用。
2.．水样的测定取50ml透明的水样于比色管中, 如水样色度过高, 可取适量水样, 用去离子水稀释至50mL与标准色列进行比色( 观察时, 可将比色管置于白磁板上, 使光线从管底部向上透过柱液, 目光自管口垂直向下观察) , 将结果乘以稀释倍数。
计算C =MV×500式中, C—水样的色度, 度; M—相当于铂钴标准溶液用量, mL; V—水样体积, mL问题:用铂钴标准法测定水的色度有何适用范围?( 二) 稀释倍数法仪器50mL具塞比色管, 其标线高度要一致。
步骤1．取100－150mL澄清水样置烧杯中, 以白色瓷板为背景, 观测并描述其颜色种类。
2．分取澄清的水样, 用水稀释成不同倍数, 分取50mL置于50mL比色管中, 管底部衬一白瓷板, 由上向下观察稀释后水样的颜色, 并与蒸馏水相比较, 直至刚好看不出颜色, 记录此时的稀释倍数。
( 三) 分光光度法仪器1．分光光度计 2．离心装置。
步骤1．调节水样pH值至7.6, 取离心处理过的水样于比色皿中, 按表所列的每个波长测定透光率( 以百分比计) , 选用10个具有星标号的坐标( 如要增加精度则用30个坐标) , 以去离子水为空白测定透光率。
计算1．将表所示在X、 Y、 Z行波长下测定透光率, 把每行透光率加在一起得总值, 将每行总值乘以适当因数( 10或30坐标) , 如表下部所示, 就得到X、 Y 和Z的三刺激值。
其中Y是明度百分比。
表实—3 用分光光度计测定色度时选择的坐标坐标数波X长 ( nm)Y Z1 424.4 465.9 414.42*435.5*489.5*422.2*3 443.9 500.4 426.34 452.1 508.7 429.45*461.2*515.2*432.0*6 474.0 520.6 434.37 531.2 525.4 436.58*544.3*529.8*438.6*9 552.9 533.9 400.610 558.7 537.7 422.511*564.1*541.4*444.4*12 568.9 544.9 446.313 573.2 548.4 448.214*577.4*551.8*450.1*15 581.3 555.1 452.116 585.0 558.5 454.017*588.7*561.9*459.9*18 592.9 565.3 457.919 596.0 568.9 459.920*599.6*572.5*462.0*21 603.3 576.4 464.122 607.0 580.4 466.323*610.9*584.8*468.7*24 615.0 589.6 471.425 619.4 594.8 474.326*624.2*600.8*477.7*27 629.8 607.7 481.828 636.6 616.0 487.229*645.9*627.3*495.2*用30个坐标的因数 0．03269 0．03333 0．03938 用10个坐标的因数 0．09806 0．10000 0．118142．用下列公式, 由三刺激值X, Y和Z计算三色系数x、 y:xXX Y Z=++, yYX Y Z=++在色度图解上设置点x、 y, 并从图上直接查出主波长、纯度( 百分比) 。
根据表所列范围, 由主波长可查出众调。
表实—4 各种主波长范围的色调波长范围( nm) 色调波长范围( nm) 色调400～465 紫 580～587 黄橙 465～482 蓝 587～598 橙482～497 蓝绿 598～620 橙红 497～530 绿 620～700 红530～576 黄绿575～580 黄结果表示:结果以主波长( nm) 、色调、明度( 百分比) 和纯度表示。
二、浊度、电导采用浊度仪来测定水样的浊度, 电导仪来测定水样的电导。
浊度仪和电导仪的使用方法在实验课上讲。
问题:根据实验所测水样的色度和浑浊度, 能够得到怎样的结论? 它们是否符合中国的饮用水的标准?三、悬浮固体( SS)过滤法仪 器 定量滤纸和漏斗、 称量瓶, 内径30～50mm 。
步 骤1．取一张滤纸放于称量瓶中, 打开瓶盖, 于103～105℃烘箱中烘干30min, 取出置于干燥器中冷却30min 称重, 直至恒重( 两次称重不超过±0．0005g) 。
将称量瓶+滤纸放于滤器中。
2．水样充分混合均匀, 量取100mL 经过滤纸抽吸过滤, 用去离子水冲洗残渣三次, 继续抽滤以除去水分。
3．小心取下滤纸, 放入称量瓶中, 开盖, 于103～105℃烘箱中烘干1h 。
取出移入干燥器中冷却30min, 称其重量, 直至恒重。
计 算悬浮固体( mg/L) =1000100012⨯⨯-VW W 式中, W 1—称量瓶重, g; W 2—悬浮物加称量瓶重, g; V —水样体积, mL 。
实验二、 水中碱度的测定原 理用标准浓度的酸溶液滴定水样, 用酚酞和甲基橙做指示剂, 根据指示剂颜色的变化判断终点。
根据滴定水样所消耗的标准浓度的酸的用量, 即可计算出水样的碱度。
仪 器 25mL 酸式滴定管、 250mL 锥形瓶。
试 剂1.无二氧化碳水: 配制试剂所用的蒸馏水或去离子水使用前煮沸15min, 冷却至室温。
pH 值大于6.0, 电导率小于2μs/cm 。
2.酚酞指示剂: 称取1g 酚酞溶于100mL95%乙醇中, 用0.1mol/LNaOH 溶液滴至出现淡红色为止。
3.甲基橙指示剂: 称取0.1g 甲基橙溶于100mL 蒸馏水中。
4.碳酸钠标准溶液( 1/2Na 2CO 3=0.0500mol/L) : 称取2.648g( 于250℃烘干4h) 无水碳酸钠( Na 2CO 3) , 溶于无CO 2的去离子水中, 转移至1000mL 容量瓶中, 用水稀释至标线, 摇匀。
贮于聚乙烯瓶中, 保存时间不要超过一周。
5.盐酸标准溶液( 0.0500mol/L) : 用刻度吸管吸取 4.2mL 浓HCl( ρ=1.19g/mL) ,并用蒸馏水稀释至1000mL, 此溶液浓度≈0.050mol/L 。
其准确浓度标定如下:用25.00mL 移液管吸取Na 2CO 3标准溶液于250mL 锥形瓶中, 加无CO 2去离子水稀释至100mL,加入3滴甲基橙指示剂, 用HCl 标准溶液滴定至由桔黄色刚变为桔红色, 记录HCl 标准溶液的用量( 平行滴定三次) 。
按下式计算其准确浓度:C=V05.000.25⨯式中, C —盐酸溶液的浓度, mol/L; V —消耗的盐酸标准溶液体积, mL 。
步 骤1.用100mL 移液管吸取水样于250mL 锥形瓶中, 加入4滴酚酞指示剂, 摇匀。
若溶液无色, 不需用HCl 标准溶液滴定, 请按步骤2进行。
若加酚酞指示剂后溶液变为红色, 用HCl 标准溶液滴定至红色刚刚退为无色, 记录HCl 标准溶液的用量。
2.在上述锥形瓶中, 滴入1-2滴甲基橙指示剂, 摇匀。
用HCl 标准溶液滴定至溶液由桔黄色刚刚变为桔红色为止。
记录HCl 标准溶液用量( 平行滴定三次) 计 算 1.总碱度总碱度( 以CaO 计, mg/L) =100004.28)(⨯⨯+⨯V M P C总碱度( 以CaCO 3计, mg/L) =100005.50)(⨯⨯+⨯VM P C式中: C —盐酸标准溶液的浓度, moL/L; P —水样加酚酞指示剂滴定到红色退去盐酸标准溶液用量, mL; M —水样加酚酞指示剂滴定到红色退去后, 接着加甲基橙滴定到变色时盐酸标准溶液用量, mL; V —水样体积, mL 。
2．根据T 、 P 之间的关系计算氢氧化物、 碳酸盐、 重碳酸盐碱度。
问 题1.为什么甲基橙碱度就是总碱度? 而酚酞碱度确不能作为总碱度?2．同一水样中酸度与碱度能否同存在? 为什么? 3．根据你测定的结果, 计算水样的各种碱度的含量。