我们与艺术同行主题班会

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小学各年级, 美丽的艺术天地,主题班会ppt

音乐艺术
音乐艺术简介
01
音乐是通过声音和节奏创造的艺术形式，它可以表达情感、讲
述故事、创造氛围。
音乐艺术的种类
02
音乐包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等不同类型，每种类
型都有其独特的风格和特点。
音乐艺术的创作过程
03
音乐创作通常包括作曲、编曲、演奏等步骤，艺术家通过这些
步骤将自己的音乐想法表现出来。
02
艺术欣赏
绘画艺术
绘画艺术简介绘画是使用颜料和其他媒介在平面上创作形象的艺术形式。它可以是具象的或抽象的，二维的或三维的，静态的或动态的。
绘画艺术的种类
绘画包括油画、水彩画、素描、版画等不同类型，每种类型都有其独特的创作技巧和表现力。
绘画艺术的创作过程
绘画创作通常包括构思、草图、上色、修饰等步骤，艺术家通过这些步骤将自己的想法和感情表达在画布上。
音乐表演
组织学生进行歌唱、舞蹈、乐器演奏等音乐表演活动，培养学生的音乐表现力和节奏感。
音乐欣赏
让学生欣赏不同类型的音乐作品，如古典音乐、流行音乐等，提高学生的音乐鉴赏能力和审美水平。
音乐知识
教授学生基础的音乐知识，如音符、节奏、调式等，帮助学生了解音乐的构成和表现形式。
04
艺术体验
绘画创作
01
02
03

小学各年级, 小小艺术家,小学四年级美术欣赏班会,主题班会ppt

简要介绍不同艺术流派的风格特点和代表作品，开拓学生的艺术视野。
艺术评论与表达
鼓励学生表达自己对艺术作品的看法和感受，培养其独立思考和批判性思维。
创作实践与展示
01
主题创作
根据不同年级学生的认知水平，设计具有启发性的创作主题，如“我的
梦想”、“四季”等。
02
创作过程指导
在创作过程中，给予学生适当的指导，帮助他们解决遇到的困难，并启
小学各年级美术欣赏班会
汇报人：可编辑
2023-12-24
目录
• 小学美术教育的重要性 • 小小艺术家的成长历程 • 小学四年级美术欣赏班会 • 主题班会：小小艺术家的梦想 • 美术教育资源与支持
小学美术教育的重要性
01
培养审美能力
01
审美感知
通过美术欣赏班会，学生能够更加敏锐地感知自然、社会和艺术中的美，提高对美的敏感度和鉴赏力。
艺术家工作室
邀请艺术家进校园，与学生面对面交流，激发创作灵感。
公共艺术设施
利用城市公共艺术设施，如公园、广场等，开展户外美术活动，丰富学生艺术体验。
1.谢谢聆听
04 主题班会：小小艺术家的梦想
分享艺术梦想和创作经历
总结词：激发兴趣
详细描述：鼓励学生们分享自己的艺术梦想和创作经历，让他们感受到艺术的魅力和无限可能，激发他们对美术的热爱和兴趣。

中国民族传统文化同行主题班会设计

中国民族传统文化同行主题班会设计20**年9月29日

通过展示有关传统文化资料，让学生了解祖国的灿烂文化,提高学生的审美能力,并增强学生的爱国情感和保护祖国传统文化的意识.在活动中相互分工，相互合作，培养学生的合作能力。

盛钰涵苏畅

四、班会准备

多媒体图片文字资料

班长：“与中华民族传统文化同行”主题队会现在开始！有请两位主持人。

盛钰涵：从古到今，中华民族创造了许多让炎黄子孙引以自豪的奇迹。

苏畅：从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。

盛钰涵：中国书法、篆刻印章、京戏脸谱、水墨山水，让我们看到了中国传统文化的精华。

苏畅：秦砖汉瓦、万里长城、中国瓷器、园林建筑，让我们感受到了中华传统文化的魅力。

盛钰涵：另外我国有各种各样的传统节日，各种礼仪和习俗。

苏畅：同学们，你们想了解一下中国的传统文化吗？今

天，我给大家带了一件礼物，你知道这是什么吗？

盛钰涵：那你能说说你所了解的关于中国结的资料吗？

苏畅：看完闫尧同学的展示，我知道大家准备了很多关于中国传统文化的资料。请看李梓宁同学的展示。

盛钰涵：我们几个给大家带来的是几首古代的诗词。

盛钰涵：欣赏了古代诗词，我们仿佛透过诗人的目光，看到了壮美的祖国山河。

今天的主题班会开得很成功，我在同学们的展示中，看到了祖国传统文化的魅力。同学们也通过自己搜集资料对我们的传统文化有所了解，老师为你们感到骄傲，感到自豪！

传统文化主题班会主题背景

一、背景介绍

中华传统文化是中华民族几千年来积累下来的精神财富，是中华民族的文化基因，具有深

远而独特的影响力。随着社会的变迁和时代的发展，传统文化逐渐被现代化的文化所替代，濒临消失的危险。为了让学生们了解和传承传统文化，培养他们的爱国主义情感和文化自信，我们举行此次传统文化主题班会。

二、班会目标

1.了解中华传统文化的历史底蕴和丰富内涵。

2.传承中华传统文化，培养学生的文化自信心和文化品味。

3.激发学生的爱国情怀，培养他们的爱国主义情感。

4.加强学生与传统文化的互动，提高学生的文化素养。

三、主题及内容安排

主题：传统文化之美，与你同行

内容安排：

1.开场白（导师）

尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们举行这期班会的主题是传统文化之美，与你同行。中华传统文化是我们民族的瑰宝，是世界文化的瑰宝。我们要通过本次班会了

解传统文化的历史底蕴和丰富内涵，培养我们的文化自信心和文化品味。同学们，让我们

一起踏上这段探寻传统文化之美的旅程吧！

2.传统文化的概念和意义（导师）

传统文化是指一个民族从远古到现代所形成的共同价值观、道德观、艺术观和生活方式。

中华传统文化包括了诗词、书画、音乐、戏曲、礼仪、文化典籍等各个方面。传统文化是

我们的文化基因，是我们几千年来的精神财富，它融入了我们的思维方式、行为准则和审

美观念。传统文化之美，正是我们民族独有的瑰宝，值得我们去传承和发扬。

3.中华传统节日与文化（学生发言）

同学们，你们对中华传统节日有了解吗？请你们分享一下自己对某个传统节日的认识和感受。

高中学校主题班会安排一览表

XX学校主题班会安排一览表

九月份

高一年级

主题：纪律、惯养成教育

周次：1、2、3、4

迈好高中第一步，从遵规守纪做起。告别坏惯，养成好惯，好惯成就一生。爱我中华，勿忘国耻。

高二年级

主题：道德品质、礼仪教育

周次：1、2、3、4

新学期，新起点。文明礼仪伴我行。学会宽容，善待他人。做人的根本是诚信。我和我的祖国。

高三年级

主题：备考、常规教育

周次：1、2、3

高考的号角已经吹响。高三是激情燃烧的岁月。团结友爱、和睦相处。抓常规创一流。我的中国心，拼搏进取，为国争光。青春的誓言，永远的责任。立志成才，报效祖国。把握今天，展望明天。

十月份

高一年级

主题：爱国主义教育

周次：1、2、3、4

我同祖国共奋进。我的祖国我的家。为中华崛起而努力研究。谁言寸草心，报得三春晖。

高二年级

主题：爱国主义教育

周次：1、2、3、4

爱向国旗敬礼国家。我爱您，XXX。学会感恩，珍惜生活。

十一月份

高一年级

主题：感恩教育

周次：1、2、3、4

孝敬父母，感恩父母。感恩，让心灵飘香。感恩老师。

高二年级

主题：感恩教育

周次：1、2、3、4

走近父母，孝敬父母。拥抱亲情。学会感恩，青春与责任同行。快乐艺术，快乐成长。

十二月份

高一年级

主题：集体主义教育

周次：1、2、3、4

和谐个体，和谐班级。我的班级我的家。团结是力量。

高二年级

主题：艺术教育

周次：1

艺术生活，与你共享。热爱艺术，展现风采。欣赏艺术，陶冶情操。

高三年级

主题：意志品质教育

周次：1、2、3、4

建立自信，争取美好未来。挫折让我更加坚强。磨砺意志、走向成功。

一月份

高一年级

探索个人兴趣与才艺发展的主题班会

兴趣与才艺能够促进身心健康，缓解压力
兴趣与才艺能够拓展社交圈，增强人际关系
兴趣与才艺能够提升个人价值，增强自信心
自我反思：思考自己的兴趣爱好和优势尝试新事物：通过尝试不同的活动和课程，发现自己的潜力和兴趣接受挑战：勇于接受挑战，突破自己的舒适区寻求反馈：向他人寻求反馈，了解自己的优势和不足
参加培训课程：学习各种才艺课程，提高自己的技能水平
实践锻炼：多参加各种活动，锻炼自己的才艺表现能力
寻求指导：寻找专业导师或教练，接受专业的指导和帮
助
确定个人兴趣和才艺方向制定具体的发展计划和目标确定发展路径，包括学习、实践和提升等定期评估和调整发展计划，确保实现目标
寻求导师指导：寻找经验丰富的导师，获得有针对性的指导和建议
参加培训课程：选择适合自己的兴趣和才艺课程，系统学习知识和技能
实践与反思：在实践中不断尝试和反思，提升自己的兴
趣和才艺水平
持续学习：保持学习的热情和动力，不断拓展自己的兴
趣和才艺领域
• 参加兴趣小组或社团活动：加入与自己兴趣相关的组织，结识志同道合的朋友，共同探讨和成长。
• 参加线上社区：在社交媒体或兴趣爱好网站上寻找和加入相应的社区，与来自世界各地的志同道合的人交流。
创作和表达的过程本身是一种放松方式，可以减轻心理负担。单击此处输入你的智能图形项正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点。单击此处输入你的智能图形项正文

特色班会策划书方案（三篇）

特色班会策划书方案

一、背景分析：

____年将迎来特色班会课程的新改革。为了提高班会的吸引力和学生参与度，我们需要制定一套创新的班会策划方案，以促进学生的发展和成长。

二、目标设定：

1. 提高班会课程的吸引力，激发学生的学习兴趣。

2. 增加学生的参与度，培养其主动参与班级事务的能力。

3. 培养学生的团队合作精神和沟通能力。

4. 促进学生的个人发展，培养其领导才能。

三、策划方案：

1. 主题选择：每月确定一个主题，例如音乐、体育、科技等，围绕主题展开班会活动。

2. 制定具体计划：每月初，由班级干部组织一次班会活动策划会议，制定具体的活动计划和安排。

3. 活动形式多样化：丰富班会形式，如讲座、主题演讲、小组讨论、小游戏等，以激发学生的兴趣。

4. 邀请嘉宾：每次班会邀请相关领域的嘉宾参与，为学生传授专业知识和经验。

5. 班会议程设计：制定每次班会的议程，明确活动流程和时间控制，让学生有序地参与其中。

6. 学生主导策划：鼓励学生提出自己的活动创意和建议，让他们参与到班会的策划和组织中。

7. 评价机制建立：制定班会评价机制，鼓励学生对班会活动进行评价和反馈，以改进活动质量。

8. 建立班会档案：记录每次班会的活动内容和学生的表现，形成班会档案，以供今后参考。

四、实施和执行：

1. 班级干部的培训：提供相关培训，提高班干部对班会策划的能力和水平。

2. 班会活动宣传：通过班级公告栏、微信群等途径宣传班会活动，吸引学生的关注和参与。

3. 活动资源准备：组织人员提前准备所需要的各类资源，包括演讲稿、活动道具、音乐设备等。

兴趣爱好与特长培养主题班会

兴趣爱好与特长培养主题班会
汇报人：可编辑 2024-01-04
• 兴趣爱好与特长培养的重要性 • 如何发现和培养兴趣爱好与特长 • 兴趣爱好与特长的实践与展示 • 兴趣爱好与特长的挑战与克服 • 兴趣爱好与特长的未来发展
目录
01
兴趣爱好与特长培养的重要
性
兴趣爱好与特长对个人发展的影响
01
02
03
增强自信心
拥有特长或兴趣爱好可以让人更加自信，因为这些技能或爱好可以在某些场合中得到展示和认可。
培养自律和毅力
特长和兴趣爱好需要时间和精力的投入，通过持续的练习和投入，可以培养个人的自律和毅力。
拓展人际关系
共同的爱好或特长可以成为人与人之间交流的桥梁，拓展社交圈。
兴趣爱好与特长对未来职业发展的影响
增强竞争力
拥有特长或兴趣爱好可以为求职者增加竞争力，特别是在某些行业或职位中。
职业转型
如果对当前职业不满意，特长或兴趣爱好可以成为职业转型的跳板。
创业机会
某些特长或爱好可能会带来商业机会，例如开设培训班或出售相关产品。
兴趣爱好与特长对个人幸福感的影响
提升生活品质
拥有兴趣爱好和特长可以让生活更加丰富多彩，增加生活的乐趣
。
减轻压力
在紧张的工作和学习之余，兴趣爱好和特长可以成为放松和缓解压力的方式。

关于班会流程精选5篇

一个完整的主题班会活动，必然离不开一份完整的策划书的流程。以面是小编整理的五篇班会流程方案，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！

班会流程1

一、班会背景

大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。

二、班会主题

三、班会目的

1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。

2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。

3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。

四、班会情况

对象：地科10师范3班全体成员

时间：x年9月8日(星期三)

晚上7：00——9：30

地点：地理科学学院

五、班会流程

时间

事项

负责人

备注

17：00——18：40

会场布置，包括黑板、讲台、音乐

全体班委

需要有会写pop字体的同学

18：40——19：00

最后的前期准备检查以及到会同学清点蒙林熙

陈蓓

19：00——19：30

开场白、魏老师和陈老师讲话

孙婷婷

时间随情况而定

19：30——19：50

工作计划

五一班古诗朗诵主班会

《与诗为伴》主题班会

活动目的：

1、通过活动，使学生感受中华古文化的博大精深，体会古诗的意境，领悟诗人

的情感，培养审美情趣，提高审美能力。

2、分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化作为班集体主人的意识。

活动准备：

1、物色好主持人

2、各小队组织熟练背诵古诗，根据诗意画好四季图，写好有关古诗的书法作品。

活动分步：

开场：

女1：敬爱的老师！亲爱的同学们！大家好！

男1：同学们，我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国，而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。

女1：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化.

男1：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。

女2：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。

男2：它又如春日的百花，散发着香郁的芳香。

女1：那一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。

男1：那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。

女合：今天，让我们走进古诗文的世界，去感受诗人们朴质、真切的情思。

男合：今天，让我们徜徉在古诗文的长河中，去感受博大精深的中华古文化。

男2：童年时光我们亲近中华经典。

女2：校园内外我们诵读中华经典。

第一部(闲情)

1、播放独奏《渔舟唱晚》配词朗诵《春江花月夜》带入诗境

女1：踏着暮色，伴随着悠扬的乐曲，我们来到了春江，让我们一起欣赏《春江花月夜》。

2、看图诵诗

女1：一曲《春江花月夜》，为我们展现了浩瀚幽邃、恬静多采的巨幅画卷。

男1：神奇美丽的四季风光，能不叫人惊叹于大自然的造化神工？

合：看，各小队的小画家们给我们带来了诗人笔下的自然风光图。小队

演讲稿艺术(精选10篇)

演讲稿艺术篇1

各位老师，各位同学：

早上好!利用国旗下讲话这一个机会，就我校今年的“校园艺术节”，我在此作一个简短的说明和动员。

“校园科技文化艺术节”是学校校园文化的浓缩，是学校办学特色的呈现，是全体师生魅力展现的一个平台。我校已成功举办很多届“校园科技文化艺术节”，取得了丰硕的成果。不但丰富了校园文化生活，而且从中发掘出一大批学有专长的各种人才，涌现出了一大批“今天我以四中为荣，明天四中以我为荣”的学子。

有了前面各界艺术节的成功经验，有了全体师生的热心参与和澎湃激情，我相信，20_年校园科技文化艺术节一定是多姿多彩，充满生机，充满活力的。我们一定能把我校这一传统的系列活动继续地发扬光大，办得一年更比一年好，一届更比一届高!

本届艺术节以文体艺术活动为载体，进行科学教育、人文教育、艺术教育，结合当今教育改革的理念，以培养科学素养、人文素质、创新思维、艺术素养为出发点，提倡以科学的眼光探索未知世界，以人文的关怀塑造精神家园，以发展的思维审视现在和将来，在对话中合作，在交流中共享，寻求自我的突破和共同的发展，努力打造属于自己的，同时也是属于大家的希望的明天。

本届艺术节内容丰富多彩，形式多样，包括主题班会活动、广播操比赛、诗歌朗诵比赛、演讲比赛、个人器乐比赛、卡拉OK比赛、书法绘画比赛。

目前，部分节目已经开始紧锣密鼓地筹备着。伴随艺术节高潮的来临，我们希望更多的师生能踊跃地投入到艺术节的活动中来，为全校师生献上一顿丰盛的文化艺术大餐。

同学们，美国著名高校哈佛大学教授加德纳提出了一个“多元智能理论”，认为：每一个人身上至少存在语言、数理逻辑、空间、身体运动、音乐、人际关系、自我认识等七项智能。根据这个理论，可以认为，一个人之所以碌碌无为，只是没有充分发挥自身的潜能，不懂得挖掘自己的智能宝库而已。不同的人之所以出现七项智能的差异，跟生活经历和锻炼有关。所以，同学们，拿出勇气来，到“艺术节”的舞台上来历炼一番，展现一番，或许你会从中发现连自己也不知道的“闪光点”，或许今天的“艺术节”，就是你选择今后事业的关键所在，成为你今后人生征途的转折点。

小学五年级主题班会记录

《与经典结伴与快乐同行》

————小学五年级主题班会记录

一、活动目的：

1、让队员了解中华民族的蒙学经典，提高语文水平和人文修养，让

具有五千年悠久历史的中华文化在新时期重新发扬光大。

2、切实提高少年儿童的文化修养，将蒙学的内容逐步内化为自己的

行为，促进未成年人思想道德建设。

二、设计思路：

我们这次班会的主题是“与经典结伴、与快乐同行”，是根据我校

现正在研究的课题“撷取传统蒙学精华，促进良好习惯养成”而提

出的。这个课题我们已经进行了两年了。学生诵读了大量的有关于

传统文化方面的书籍。班会的前面部分就是向大家展示我们诵读的

内容。比如：弟子规、三字经和一些古诗文的朗诵。班会的后面部

分主要是行为上的一些表现。我校研究这个课题的主要目的就是让

学生从小养成良好的习惯。在背诵的黄金年龄多记一些蒙学经典、

多记一些古诗文，把咱们五千年的文化发扬光大。

三、活动准备：

1、广泛发动队员通过上网、进图书室等形式搜集有关蒙学的资料。

2、队员自己搜集排练有关蒙学的节目，准备名言警句，制成书签。

3、师生共同策划设计活动背景、标语等。

四、活动过程：

男:尊敬的各位领导，

女：敬爱的各位老师，

合：亲爱的同学们，大家好！

女:首先，让我们全体同学以热烈的掌声欢迎各位领导、老师莅临指导。

队员齐鼓掌。

一、齐诵《三字经》

男:莺歌燕舞喜盈大地，

女：书香墨香飘满校园。

男：两年以来，我们在老师的精心指导下，开展了中华蒙学经典诵读活动，以诵读传统经典，传承中华文化，弘扬民族精神。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文,促进良好行为养成。合：今天，让我们一起走进五千年悠久的文化殿堂。与经典结伴,与快乐同行

主题班会活动方案模板(6篇)

主题班会活动方案模板

一、主题班会名称:青春飞扬、我的未来不是梦。

二、策划主办单位:____班班委会

活动对象:____全体同学。

三、活动形式:班会。

四、活动目的:

1.作为____世纪的大学生，我们必须认清自己，在这个竞争相当激烈的社会，具有一定的语言表达能力是相当重要的。通过此次班会就是想要提高同学们的语言表达能力。

2.认清现实社会，认清自己的处境。弄清顺境与逆境对人生的重大意义。

3.提高同学们对学习的热情，使用知识武装自己的观念深入人心。

4.增进同学之间的认识与了解;让同学认识到团结就是力量，一个班集体就必须团结;而配合是建立在团结之上。

五、主要内容:

第一环节:

活动前奏:全体起立唱班歌，主持人对活动进行介绍。

第二环节:

活动高潮:同学们的才艺展示。

第三环节:

活动最后:请班主任做出最后的总结。

六、具体安排:

第一环节:

1、由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。

2、由班主任宣布主题班会正式开始。

由文艺委员指挥

现在请全体同学齐唱班歌《我的未来不是梦》(响师配乐，全体起立)

3、主持人甲:要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。我们正值青春年少，我们胆大心细，我们要成功，我们也一定会成功。

主持人乙:风从水中越过粼粼波纹，阳光从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林中走过，留下圈圈年轮···那么同学们，我们从时代的大舞台走，又该留下什么?我们应该留下青春的骄傲、寻梦的足迹，我们应该留下自我的风采与个性的张扬。今天我们迈好青春的第一步对年轻一代的影响这一话题开一个全体班会，相信同学们都比较关心班内建设的问题，那么我们现在就对班上的建设各抒己见吧!请班长和团支书给我们开个头吧!

主题班会视频（共4篇）（精简版）

主题班会视频(共4篇)

篇一：班会视频海量中小学教学视频下载 QQ空间：

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开好主题班会应坚持的原则

主题班会这一班级教育形式，在对学生进行思想品德教育的过程中，其作用十分重要。如何更好地发挥其在素质教育中的作用，是摆在我们面前的一项重要任务。我们对主题班会的特点、功能、形式、实施性等方面进行了长时间的研究，力争总结也一套规律性的东西。本文仅就开好主题班会应坚持的几个基本原则与同行们进行探讨。

一、创造性原则

为什么说主题班会是一种创造性的教育活动呢？是因为它没有现成的教材，没有固定的模式，不受任何条条框框的限制，可以充分发挥师生的聪明才智，去大胆地设计、创造。它的内容广泛，可以有传统的教育内容，也可以是关于当前焦点、热点问题的讨论；它的形式活泼多样，贴近生活，充满动感。正因如此，它具有较强的吸引力，深受学生喜爱。一次成功的主题班会，不仅可使整个集体焕发勃勃生机，而且还会使每个学生的个性潜能得到发挥。

二、针对性原则

主题班会必须有鲜明的针对性。要针对学生思想上、行为上所存在的某些问题来确定班会的主题。一次主题班会要解决什么问题，要达到什么目的，班主任要进行认真的考虑。

三、“小、实、新”的原则

“小”即主题班会的主题要小，越小越贴近学生，力争从小事上解决大问题。

“实”是要务本求实，以实见效。

“新”即面对社会发展中的新问题、新时期对德育工作的新需要，做到内容新、形式新、方法新，使学生切实受到教育。

四、主体性原则

以教师为主导，以学生为主体是教育的原则。主题班会主要由学生自己组织活动，一节成功的主题班会，无论是策划、筹备还是实施，都应该以学生为主体。

五、科学性原则

六、艺术性原则

主题班会要讲究艺术性。要寓教育于人们的美的享受之中，无论是教室的布置、板书的设计、人物的着装、道具的准备等，都应体现出艺术性、艺术性是主题班会达到预期目的的桥梁。

班会活动总结（通用5篇）

班会活动总结

班会活动总结（通用5篇）

不经意间，一个有意义的活动又告一段落了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，感觉我们很有必要对活动情况做一下总结。但是活动总结有什么要求呢？以下是小编为大家整理的班会活动总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

班会活动总结1

经过10月23日的班会，同学们都基本看到了自己开学以来的不足之处，并开始对自己的不足之处做出相应的改善对策，并有了实际的行动。开始有同学利用一些时间背英语单词了；上课睡觉的同学也减少了；课余时间，等等。班级总体的学习气氛得到了明显的改善，同学们的生活作风也得到了加强。这说明我们此次班会的效果是显著的，总体来说是成功的，到达了预期的效果。很值得庆贺。但是还有个别的同学还没能正确的找到自己的位子，不能勇于应对自己的错误，不敢大胆尝试改变自己。这也可能也与同学们以前没有养成正确的习惯有关，所以一时也没那么容易转变思想和态度。但是我们06电脑艺术设计班的其他同学是不会丢下这一部分同学的，会继续引导和帮忙他们，持续关注他们，是大家都得到进步。使我们班级从整体上有一个提高。

期望有所改善的同学们能把这些优良的作风持续下去，把它养成一种习惯，这样，必然会对以后的成长起到良性的影响作用。同时也期望那些还没有转变观念的同学们能用心配合我们班委的工作，尽早的改变自己。

批评与自我批评，还有学习经验的交流在我们大二这个阶段是十分重要的，也是必要的。能够让每个同学了解自己在大家心目中的形象和在自己眼中有何不同，能够采集到一些合理化的推荐，还能够听到同学们对自己的评价。还能给自己一次反思的机会，更加清晰的认识到自己的缺点，有一种危机感，从而更加用心的去应对学习和生活。