Unit1-4导学案[1]初一下
人教版七年级英语下册unit1(4)导学案
新人教版七年级英语下册unit1（4）导学案课题课型New 执笔人审核人级部审核学习时间第周第4导学稿教师寄语 A young idler, an old beggar.( 少壮不努力，老大徒伤悲。
)学习目标教学重点对于本单元所有重点短语的听说读写的再次掌握及巩固。
教学难点对于用英语询问和谈论彼此的能力和特长；学会写招聘广告。
教学方法小组合作教学过程一、预习交流1.找出新单词和短语并牢记.1. 也,而且_________________2. 人，人们________________3. 老人院_______________4. 对……有办法___________5. 讲故事___________________6. 交朋友__________________7. 在某方面帮助某人___________ 8. 说英语的_______________9. 运动中心___________________ 10. 在周末_______________2.自学课文，勾画出重点和疑惑二.目标引领，自主学习：学习任务一:学习2a部分1.自读短文, 理解意思并划出Peter, Alan and M a Huan能做的事情。
2.学生质疑，师生共同解惑，注意区分also和too的用法。
3.小组内复述、背诵短文。
学习任务二:学习2b部分1.自读短文, 理解意思并把方框里的A、B、C填到相应的短文上。
2.小组合作, 翻译短文。
3.学生质疑，师生共同解惑。
4.尝试背诵短文。
学习任务三:学习2c,3a部分1.结合2a,2b的内容，把短文前面的A、B、C填到相应的名字后的横线上.2.完成3a的广告。
学习任务四：合作交流，完成3bGroup work: 讨论如何写应聘广告，试着写一写。
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________三、小组合作探究：1.Then we need you to help wi th sports for English-speaking student.然后我们需要你帮助说英语的学生进行活动。
人教版七年级英语下Unit 1导学案
人教版七年级英语下Unit 1导学案
目标
本导学案的目标是帮助学生掌握以下内容：
- 研究并掌握Unit 1中的重点单词和短语；
- 学会用英语自我介绍并询问他人的信息；
- 研究并运用一些日常用语；
- 培养学生的口语表达能力。
导学过程
Step 1: 导入新课
在课堂开始时，教师可通过播放一段课程相关的视频或图片，激发学生对新课的兴趣。
Step 2: 研究新词汇
教师可在黑板上呈现Unit 1中的重点单词和短语，并帮助学生正确读音及拼写。
Step 3: 研究日常用语
引导学生研究一些日常用语，例如问候语、致谢语等，让他们能够在实际生活中运用。
Step 4: 自我介绍与交流
学生间进行自我介绍，并研究如何询问他人的信息，从而培养他们的口语表达能力。
Step 5: 练与巩固
通过口语练、角色扮演等形式，让学生运用所学内容进行练和巩固。
作业
完成Unit 1课后练册的相关练，包括词汇填空、句子翻译等。
总结
通过本节课的学习，学生将能够掌握Unit 1中的重点内容，并能够在实际生活中运用所学的英语表达自己的意思和与他人交流。
为了巩固学习成果，同学们需完成相关的课后练习。
七下英语unit1到unit4表格导学案
eg:A:What club do you want to join? B: I want to join the chess club. A:Can you play chess? B: Yes, I can. …
2学生自学Grammar Focus,并知道can’t = cannot.
A. the, theB. the, /C. /, the
2. Can he ______ it in English?
A. speakB. speaksC. say
3.I can speak EnglishChinese, but I can’t singdance.
A. and , and B. and, or C. or, and
1. We want students ____ the school showay volleyball? Sorry, I _____
A. don’t B. can C. can’t
3. Can you sing? Yes, I can sing very ___A. good B. well C. nice
三合作探究展现提升(Production)
1.试翻译短语：弹吉他，踢足球，并讨论有什么不同
(play与体育、棋类词语连用时，不加定冠词the; play与乐器类词语连用时要加定冠词the)
2.讨论如何询问第三人称能力的句型
---Can he sing? ---Yes, he can. / No, he can't.
Guitar, guitar, he can play the guitar.
Violin, violin, she can play the violin.
人教版七年级英语下册Unit1-4导学案
1. 听录音，圈出你听到的单词和短语。
2. 核对答案，完成1d。
3. 再听一遍录音，用1d方框中的词填写1e图表。
4. 核对答案，完成1e。
5. 根据1d,1e内容，编写对话并上台展示，完成1f。
知识探究We need help for our Beidaihe School Trip.（1）need实义动词，意思是“需要；必须”。
如果后面跟动词，需用动词的不定式形式：need to do。
例如：我们需要一台新电脑。
We need a new computer.（2）need 与后面的for连用意思是“在哪方面需要…...”。
例如：我们的足球队需要一名好的教练。
We need a good coach for our soccer team.巩固提升单选1. Bob can play________ basketball but can't play______ violin.A. te, theB. the, /C. /, the2. Can he ______ it in English?A. speakB. speaksC. say3. I like _____club.A. musicB. the music’sC. the music4. Tom wants to join _____club.A. dancingB. the dancingC. he dancing5. He_____ to join the music club.A. don’t wantB. doesn’t wantsC. would like6. ------Are they good at ____? ------Yes, they are.A. swimB. to swimC. swimming 填空1. Can you play the v____________?【素材积累】 1、不求与人相比，但求超越自己，要哭旧哭出激动的泪水，要笑旧笑出成长的性格。
七年级英语下册Unit1第4课导学案
班级小组姓名学号使用时间七年级下英语导学案编者编号：714（4）课型：预习展示课题Unit1 Can you play the guitar? 第四课时Section B 2b-Self check学习目标1.记住并会运用P5-6单词及短语2.能根据短文的内容回答问题学习过程任务一：默写下列单词及短语并能说出一些单词的用法1.家________2.使成为、制作___________3. 今天________4.中心______________5.周末_______________6.教____________7. 音乐家_______________________任务二：完成并记住下列短语1.在家________________2.交朋友________________3.在周末________________4.教我们英语________________5.在某方面帮助某人______________6.运动中心______________ 6.善待，与。
相处得好-__________________________________任务三：阅读下列广告，匹配题目和广告。
________________________We need help at the old people’s home .Are you free in July .Are you good with old people ?Can you talk to them and play games with them .They can tell you stories and you can make friends .It is interesting and fun .Please call us at 689-7729 today .______________________________Can you play the piano or the violin ? Do you have time on the weekend ?The school needs help to teach music .It is not difficult ! Please call Mrs. Miller at 555-3721._______________________________Are you busy after school ?No?Can you speak English ? Yes ? Then we need you to help with sports for English-speaking students .It is relaxing and easy ! Please come to the Students’ Sports Center . Call Mr. Brown at 296-7742.任务四：用方框里的单词完成广告。
新人教版七年级英语下册unit1-4导学案
新人教版七年级英语下册unit1-4导学案学生姓名：时间：月日1.结合音标，自读P121页P4的单词。
2.观察P1图片，完成1a匹配练习，并翻译1a单词与短语。
探究案——课中合作探究【课堂导学】：学习任务一:认读并书写本课单词1.完成1a将单词与图画匹配.2.听录音，完成1b.学习任务二:学会询问他人的能力句型.----Canyouplaytheguitar----Ye,Ican.ButIcan'tplaythepiano.1.两人一组，练习对话2.利用1a中的乐器，做替换练习，完成1c.3.小组竞争，展示成果学习任务三:学习1d,1e,1f部分1.听录音，完成1d，1e2.根据1d,1e内容，编写对话并上台展示，完成1f【自主检测】：I、精挑细选1.Bobcanplay________baketballbutcan'tplay______violin.A.the,theB.the,/C./,the2.Canhe______itinEnglihA.peakB.peakC.ay3.Ilike_____club.A.muicB.themu ic’C.themuic4.Tomwanttojoin_____club.A.dancingB.thedanceingC.thedancing5.He_____tojointhemuicclub.A.don’twantB.doen’twantC.wouldlike6.------Aretheygoodat____------A.wimB.towimC.wimmingII、完美呈现1.Canyouplaythev____________2.Hecand_____________anding.3.Iw anttojointheartc___________.4.Doeheplaythep__________everydaythedrum.III翻译句子1.你会唱歌吗是的,我会._________________________________________________________2.我不会弹钢琴，但是我会跳舞._________________________________________________________3.他会弹吉他吗？不，他不会_________________________________________________________3.J ane会下象棋吗不,不会.她会拉小提琴_________________________________________________________。
七年级英语下册1---4单元复习导学案(2017新目标英语)
七年级英语下册 1---4 单元复习导学案 （XX 新目标英语）
七年级下册 1---4 单元复习导学案 1 重点词汇：能运用音标正确拼读单词，并默写。记住 下 列 短 语 并 能 用 其 造 句 和 解 决 实 际 问 题 。 arssfr,nthestreet,beteen …
and … ,nextt,intheneighbrhd,gstraight,turnleft,nther ight,ntheavenue,taeaal,inthehtel,thebeginningf,have funding,nabenh,theat,taeataxi,gdn,gthrugh,haveagdtr ip,elet+n，theat+n hpetd/anttdsth， indf， befr=efr， …earsld， plaith， atnight ， getup ， everda ， lat,givesbsth=givesthtsb ， befriendltsb，gtbed agirlfsixearsld assnaspssibleas…as…inahspital inhspital rith， inthefuture 2 重点句型：
0%821X小 仍 述 许 否 呈 协 验 普 骤 悉 讫 鉴 绝 拒 何 切 商 厂 系 称 子 素 碳 钢 复 且 都 说 映 反 归 织 打 软 操 采 》 企 《 运 息 信 充 赔 滞 劳 罚 遭 致 漏 忽 疏 花 印 受 落 早 汇 货 薪 征 稽 底 申 免 影 缴 构 摊 整 首 础 戳 括 白 旧 组 详 换 衡 齐 载 把 随 样 份 年 接 满 张 持 多 退 变 增 也 新 向 贷 科 栏 章 图 盖 更 误 错 线 红 斜 将 页 隔 跳 改 涂 挖 擦 刮 禁 端 文 ∨ 划 楚 看 略 简 济 摘 码 题 问 靠 投 号 虑 考 所 始 扣 知 欠 结 带 偿 若 书 试 转 周 置 临 还 凡 故 无 最 该 +*预 原 到 纲 施 化 依 格 善 步 序 借 季 债 库 资 物 银 细 末 户 来 现 果 终 进 编 常 这 与 录 簿 种 是 帐 约 足 夜 晨 次 至 晚 体 套 己 席 际 便 了 为 买 符 购 座 即 铺 暂 快 达 直 道 绕 省 近 就 习 学 赴 概 余 处 ； 回 议 召 停 院 参 它 照 除 区 之 价 收 设 调 空 训 培 裹 包 存 杂 均 短 ”享 “尾 止 笔 动 活 型 额 付 证 途 头 抬 写 探 示 确 品 礼 赠 般 助 予 给 家 戚 亲 友 朋 店 饭 未 者 较 双 起 两 别 业 独 请 宴 负 容 美 拿 桑 身 健 料 饮 衣 洗 餐 清 账 必 减 冲 义 真 传 话 电 能 方 认 勤 上 填 面 全 对 好 根 损 亏 个 连 坐 里 点 地 返 往 单 关 中 集 励 奖 取 此 担 承 另 再 形 病 疾 大 重 伤 金 基 筹 统 社 入 纳 度 险 保 疗 药 医 利 福 五 字 并 待 招 律 用 性 营 非 送 然 名 先 票 税 执 款 六 得 累 任 产 生 急 紧 值 修 抢 于 限 只 导 前 控 严 从 3平 ×数 式 列 下 按 需 因 制 算 合 综 实 4七 四 售 效 有 况 情 三 师 程 级 高 类 各 同 含 元 他 其 分 河 舱 等 二 船 轮 海 卧 硬 车 火 机 飞 副 正 长 事 董 、 市 食 伙 明 注 天 每 ） 销 据 凭 （ 宿 住 围 范 具 通 搭 乘 位 目 项 览 标 旅 内 国 ： 一 表 附 司 释 解 规 本 十 力 权 相 使 案 备 交 代 指 署 签 应 则 外 在 人 支 开 九 决 究 研 会 公 见 意 提 门 管 主 及 贴 津 殊 特 条 八 第 放 发 务 财 由 核 审 部 7政 过 超 和 假 节 定 法 遇 如 间 期 差 6出 续 手 记 登 办 须 但 领 而 休 补 以 可 后 员 费 计 不 的 班 加 行 自 成 完 没 月 或 日 当 ， 求 要 责 职 作 工 属 。 准 批 理 经 总 报 时
2021年牛津译林版七年级英语下册unit1-4导学案.doc
新牛津译林版七年级英语下册unit1-4导学案教学内容第4 课时课型New 章、节Unit1Dream homes基数词的构成及用法。
教学目标通过生活中常见的基数词，向学生介绍有关基数词的用法。
重点难点导学过程教师复习（学生笔记）自主学习短语翻译1.收集一些信息________________________________2.超过、多于__________________________________3.不同的国家和地区____________________________4.有……面积______________________________________5.5米高_______________________________________6.日本的首都___________________________________7.来自不同学校的人们___________________________8.读这些数字 ___________________________________9.9平方英里____________________________________10.980375_______________________________________合作交流数词分基数词和序数词。
基数词表示数目；序数词表示顺序。
（一）基数词的构成表示数目多少的数词叫基数词。
它的构成是这样的：1. 表示1—12的基数词，为独立的单词，有其各自的形式。
one tw o three four five sixseven eight nine ten eleven twelve2.表示13—19的基数词：thirteen fourteen fifteen sixteenseventeen eighteen nineteen3.表示20—90之间的“整十”的基数词：twenty thirty for ty fiftysixty seventy eighty ninety4.表示“几十几”的基数词表示20+99之间的“几十几”时，先说“几十”，再说“几”，且十位和各位之间要加连字符。
新人教版七年级英语下册Unit1 第四课时导学案
新人教版七年级英语下册Unit1 第四课时导学案【Learning Aims 学习目标】1.自学并掌握本课时的生词和短语。
2.能读懂文章并提炼文章所给的信息。
3.学会写招聘广告。
预习导学Task 1 New words and phrases 预习指导反思Words1.also2.people3.home4.make5.today6.center7.weekend8.teachPhrases9.be good with 善于应付……的10.make friends 结交朋友11.help (sb.) with sth.在某方面帮助（某人）12.on the weekend 在周末13.play games with people 与人们玩游戏14.be in the school music club 成为校音乐俱乐部的一员15.English-speaking students 讲英语的学生16.the Students’ Sports Center 学生运动中心17.call sb. at +电话号码给某人打电话18.at the old people’s home在老年人之家19. tell you stories给你讲故事20.teach music 教音乐根据课本P120和P5，试着自己拼读这些单词，不会的可以求助同学或老师，特别注意它们的词性和词义。
并把短语标记在课本上相应的地方。
Task 2 Chart 预习指导Names can like PeterAlanMa Huan 阅读2a部分，写出Peter, Alan, Ma Huan会做的和喜欢做的事情。
Task 3 English notes 预习指导1. I can speak English and I can also play soccer.also adv. 也；而且also 用于be 动词之后或情态动词之后He is also an American. 他也是美国人。
七年级下册英语1-4导学案Unit 1 Can you play the guitar
Unit 1 Can you play the guitar?Period 4（Section B 2a～2c）自主学习课前诊断Task 1 Let`s review.Ⅰ. Give a report to the class what instrument you and your friends can and can’t play.I can …but Iii can’t …. My friend XX can …but he/ she can’t …Task 2 Useful phrases1. 需要做某事________2. 在某方面帮助某人________帮助某人做某事__________3. 说英语的学生_____________4. 在老年之家_________________5. 有空______________________（两种表达）6. 交朋友__________________7. 在周末_______________________8. 教音乐___________________9. 善于应付…….的；对……有办法_____________10. 参加；加入__________________11. 与某人谈论关于某事___________二．设问导读Before readingTask 1 Finish 2b.Task 2 Look at pictures of 2a and have a free talk.Who are they ?While readingTask 1Read the three descriptions again and fill in the chart(2a)If you want to help old people, what telephone number can you call?_______________________________________________________2. If you want to help with sports for English-speaking students, who can you call?________________________________________________________________3. When does the school need people to help teach music to students?————————————————————————————————After readingI .Finish 2cII .Listen to the tape and underline the beautiful sentences you think.三．自学检测( )1. —Do you like red ___ blue?—I like blue.A. andB. orC. but( )2. Lucy wants _____ the music club.A. to inB. joinC. to be in( )3. Are you good ______ kids?A. atB. withC. for( )4. Miss Gao teaches _______ English.A. usB. myC. I( )5. We need to help ______ sports.A. withB. inC. of( )6. We want 2 boys _____our school art club.A. forB. toC. on( )7. Mike likes apples and I ____ it.A. like tooB. like alsoC. also like互动学习问题解决good, wellThat sounds _____.Are you ______with kids ?He can’t play the guitar very _____.He is my _______friend .I know him very ______. helpWe need some ______.Can you _____with my English ?He ca n ______me do some housework .friend friendlyThey are good _____.They are _____to us .学用结合提高能力根据汉语意思完成句子，每空一词1. 你想与我交朋友吗？Do you want to _____ _____ with me?2. 你可以与他们交谈，还可以与他们玩游戏。
七年级英语冀教版下册Unit1_Lesson4_精品导学案
Lesson4 精品导学案第一阶段预学案目标导航学习目标掌握本课单词group, bridge, cross, wide, cheese及短语go for a walk, take a picture 的意思及用法。
重点难点1) 重点：单词、短语和句型。
2) 难点：如何表达某物的长、宽和高等自主预习检测一、判断正（T）误（F）。
1. The group takes a bus to Lanzhou. ( )2. The Lanzhou Zhongshan Bridge is the first bridge over the Yellow River. ( )3. They can’t take a picture in front of the statue. ( )二、在文中勾画出单词、短语和重点句型，并结合语境猜测其含义。
1. 单词group_________ bridge_________ 横跨/穿_________2. 短语a visit to..._______________ go for a walk ________________turn left________________ take a picture________________3.句子(1) Let’s go down this street and turn left at the traffic lights. _____________________________________________(2) This road will lead us to the Yellow River.____________________________________________第二阶段教学案预习反馈宽的_________ cheese_________ beside_________in front of... ________________ go down...________________It was the first bridge over the Yellow River.（翻译）___________________________________________精讲点拨1. over prep. 在......之上（1）It was the first bridge_______ the Yellow River.它是黄河上的第一座桥。
新人教版七年级英语下册Unit1-4精品导学案
本文由一线教师精心整理/word 可编辑1 / 1 新人教版七年级英语下册Unit1-4导学案上课时间： 年 月 日 编号:4 备课组长签字： 蹲点领导签字： 班级： 小教师复备栏或学生 课题 Unit 1 Can you play the guitar?(Section B 2a-selfcheck ) 课型 ：听说课 课时: 2课时 主备: 复备: 教师复备栏或学生笔记栏:学习目标: 1、我要学会2a-selfcheck 中的重点词汇。
2、我能读懂小文段并能解决实际问题。
3、我能在与同伴的合作中收获成功，提升自我。
Step 1 New words and new phrases 。
1. Review 敲鼓 弹钢琴 拉小提琴 也；而且 在养老院 善于应付…的 结交朋友 在今天 在某方面帮助（某人） 体育中心 在周末 教我们英语 音乐家 2.New phrases 说英语 和人们做游戏 说英语的学生 学生活动中心 擅长讲故事 学校音乐节 3.New sentences 1.他也会踢足球。
______________________________ 2.我喜欢打篮球。
_____________________________ 3.七月你有空吗？____________________________ 4.学校需要帮助教音乐。
step 2 Practiceplete 2a.2. Complete 2b.3. Complete 2c.4. Complete 3a.Step3 Exercise（一）3b Make poster. Ask for help with an event at your school.（二）Selfcheck1. Add more words and phrases in each box.2.Add as many words as you can to make phrases.3.What can you do? What can ’t you do? What about the people youknow?Write at least five sentences.Step 5 反思本节课你学到了那些新知识？。
人教版七年级英语下册Unit1 第四课时导学案
本文由一线教师精心整理/word可编辑新人教版七年级英语下册Unit1 第四课时导学案【Learning Aims 学习目标】1.自学并掌握本课时的生词和短语。
2.能读懂文章并提炼文章所给的信息。
3.学会写招聘广告。
预习导学1 / 3本文由一线教师精心整理/word 可编辑 2 / 3课堂活动 Date ： Name ：【Presentation 展示】 教学流程Step 1 Preview feedbackHave a dictation. Step 2 Read the passage1. Read and finish 2b.2. Read and answer. a.If you want to help old peo ple, what telephone number can you call? ___________________________________________________________ b. If you want to he lp with sports for English-speaking students, who canyou call?___________________________________________________________ c. When does the school need people to help teach music to stud ents? ____________________________________________________________ 3. Read and finish 2c. Step 3 Have an interview假如你是Peter, Ma Huan 或Alan ，你要去《职来职往》节目应聘这三份工作，请编一段你与面试官之间的对话，获得你想要的工作。
Sample ：Interviewer: Good morning. Welcome to the stage(舞台). What ’s your name? Interviewee: …Interviewer: Where are you from? Interviewee:Interviewer: We have three clubs. They are old people ’s club, students ’ sports club and music club. What club do you want to join? Interviewee: I want to join…club.Interviewer: Why do you want to join it? What can you do? Interviewee: I like … I can … I hope I can join you.Interviewer: I like/don ’t like your answer. If you can pass(通过) the interview, I will call you. Bye. Interviewee: Thank you. Bye.训练反馈一、Finish P6 3a . 二、汉译音。
【K12学习】七年级英语下册1---4单元复习导学案(XX新目标英语)
七年级英语下册1---4单元复习导学案（XX新目标英语）七年级下册1---4单元复习导学案重点词汇：能运用音标正确拼读单词，并默写。
记住下列短语并能用其造句和解决实际问题。
acrossfro,onthestreet,beteen…and…,nextto,intheneighborhood,gostraight,turnleft, ontheright,ontheavenue,taeaal,inthehotel,thebeginni ngof,havefundoing,onabench,theayto,taeataxi,godon,g othrough,haveagoodtrip,eleto+n.，theayto+nhopetodo/anttodosth.，indof，befro=efro，…yearsold，playith，atnight，getup，everyday，looat,givesb.sth=givesth.tosb.，befriendlytosb.，gotobedagirlofsixyearsoldassoonaspossibleas…as…inahospitalinhospitalorith，belateforgooutbeafraidofaitforsb.inthefuture 重点句型：Isthereasuperaret?yes,thereis.No,thereisn’t.hydoyouanttoseethelions?Becausetheyarecute.hatdoyoudo?I’adoctor.hatdoesshedo?She’sadoctor.。
____yourcousinhave____penpals?A.Do,soeB.Do,anyc.Does,anIdon’tlieath____it’sdifficult.A.henB.becausec.hNoveberis____onthofayear.A.elevenB.eleventhc.theeleventhHisparents____froEngland.A.isB.arec.be____doesyoursonliveith?A.hereB.hatc.hoShecanspea____EnglishandFrench.A.alittleB.anyc.afeIlie____totheovie____yfriends.A.go,ithB.going,ithc.going,andIdon’thave____brothers____sisters.A.soe,andB.any,orc.any,and_____istheschoollibrary?It’snexttotheban.A.hatB.herec.HoD.hen0.Isthereaban_______yourneighborhood?A.inB.onc.ithD.to1.canyoutell___theaytothepostoffice.A.hisB.hec.hiD.sheele____theGardenDistrict.A.toB.forc.inD.on3.Ihaveahouse____asallbeautifulgarden.A.onB.toc.ofD.ithBridgeStreetisagood_____tohavefun.It’sabusystreet.A.houseB.gardenc.banD.placeThereis______elephantinthezoo.______elephantisfroAf rica.A./;AnB.an;The c.a;TheD.an;/Iliepandas______theyarebeautiful.A.soB.and c.becauseD.butylittlecatsleeps______theday,but______nighthebegins toor.A.at;atB.on;in c.on;atD.during;at__________________theyanttosee?--__________–I’areporter.A.hatdoyoudo?B.hoareyou?c.hatareyou?D.BothAandc.0.______doesyourfatheror?---Inaban.A.hatB.Hoc.hereD.hich1.Thebeautifulgirl_______aredsirteveryday.A.earB.toearc.earsD.earing2.yparentsante____abancler.A.aB.tobec.todoD.be3.____doyouoftenorverylate?A.DoB.Doesc.AreD.hyoucancallr.u____8788652ifyouantajob____aaiter.A.at,forB.to,ofc.on.asD.at,asehaveajobforyou____anactor.A.asB.bec.lieD.ithSheisfrotheUnitedStates._____________She_______? Theyoftenenjoytheselvesoneeends.Theyoften_______________________oneeends. HisfatherspeasEnglishandchinese.__________________doeshisfather_________? Lineiisfrochina.Linei_______________china.0Ilieoneysbecausetheyarecute._______doyou_______oneys?。
七年级下册1---4单元复习导学案
七年级下册1---4单元复习导学案1.重点词汇：能运用音标正确拼读单词，并默写。
记住下列短语并能用其造句和解决实际问题。
across from, on the street, between…and…, next to, in the neighborhood, go straight, turn left, on the right(left), on the avenue, take a walk, in the hotel, the beginning of, have fun doing, on a bench, the way to, take a taxi, go down, go through, have a good trip,welcome to+n.，the way to+n hope to do /want to do sth.，kind of，be from=come from，…years old，play with，at night，get up，every day，look at ,give sb. sth=give sth. to sb.，be friendly to sb.，go to bed a girl of six years old as soon as possible as…as…in a hospital in hospital work with，be late for go out be afraid of wait for sb. in the future2.重点句型：1.Is there a supermarket? Yes, there is. No, there isn’t.2 Why do you want to see the lions? Because they are cute.3.What do you do? I’m a doctor.What does she do? She’s a doctor.。
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Unit 1 When is your birthday?Section A1．写出下列基数词的序数词：e.g one first 1sttwo three fourfive six seveneight nine tentwelve eleven thirteen fourteen twenty twenty-one twenty-two twenty-three twenty-fourthirty thirty-one想一想：基数序和序数词有什么不同？你发现了哪些规律？__________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ __________________2．写出十二个月份的单词一月二月三月四月五月六月七月八月九月十月十一月十二月找一找：哪些月份的拼法有相似之处呢？__________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ____________Step2拓展创新：1.日期的表达：月份的单词+日期序数词e.g 6月1日：June first 或June 1st （Children’s Day ）①----When is your birthday?----My birthday is .②----When is your father’s birthday?----His birthday is .③----When is her mother’s birthday?----Her mothe r’s birthday is .典型例题：( )1. When is your birthday?—My birthday is July______.A. TwelveB. twelfth C, the twelveth( )2. ____ comes after August, but before October.A. NovemberB. SeptemberC. August( )3. --Is your birthday November 24th?---____. A. Yes, it is B. Yes,it’s C. Yes , you are D. Yes, they are.（）4.How many days are there in May? .A . Thirty-first B. Twenty-nine C. Thirty D. Thirty-one( ) 5. is the eighth month of a year.A. MayB. AprilC. AugustD. July( )6. When is _____ birthday? A. Tom B. Leila’s C. he一．英汉互译1.出生日期______________2.多大______________3.四月二十三日______________4.十月十日______________5. Happy birthday ______________6.birthday game______________7. September 14th ______________ 8.January 22nd______________二．用所给词的适当形式填空1. Linda has her ____ (nine) birthday in 2011.2. His birthday is June ____ (fourteen).3. When is ____ (Nick) birthday?4. August is the ____ (eight) month of a year.5. There are (有) twelve ____ (month) in a year.6. Let’s ____ (play) computer games.7. ____ (she) birthday is August 12th.8. I am ____ (twenty-third) years old.9. This is the ____ (thirty-nine) page(页).10. They are ____ (Lucy) and ____ (Lily) rooms.三．单项选择（）1.—____ is he?----He’s ten. A. How big B. How oldC. How manyD. How much（）2. My birthday is ____ April 1st. Isn’t interesting? A .in B. at C. on D. by（）3. ____ is your grandfather’s birthday?A. WhatB. WhichC. WhoD. When（）4. His brother is only ____ . Today is his ____ birthday.A. five; fiveB. fifth; fiveC. fifth; fifthD. five; fifth（）5. The man is ____ father. A. Gina’s B. Gina C. she’s D. Ginas四．句型转换1. Her birthday is June 18th. (改为一般疑问句) ____ her birthday ____ ____?2. My birthday is March 26th..(对划线部分提问) ____ ____ your birthday?3. He is fifteen years old. (对划线部分提问) ____ ____ is he?4. I’m thirteen. (改为同义句) I’m ____ ____ ____.5. How old are you? (改为同义句)What’s your ____?五．完形填空Hello, I __1__ Rick. I’m __2__ old. I have a sister __3__ a brother. My sister is eight and my brother is __4__ four. My sister likes ice cream and my brother likes __5__. I like hamburgers and salad. We __6__ a small sports collection. We all like __7__ tennis.Today is my __8__ birthday. It’s March 12th. There’s a big cake __9__ the table. How __10__ is it? Do you know? It’s seven dollars.Come to my father’s birthday party and have some cake.( ) 1. A. am B. is C. are D. have ( ) 2. A. ten years B. ten-years C. ten year D. ten( ) 3. A. but B. or C. and D. with ( ) 4.A.yes B. only C. no D. last ( ) 5.A.potato B. potatoes C. one potatoes D. some potato ( ) 6.has B. have C. is D. are( ) 7.play B. plays C. playing D. played( ) 8.father B. fathers C. fathers’ D. father’s ( ) 9.A.in B. on C. at D. to( ) 10.A.much B. many C. some D. anyUnit 1 When is your birthday ?Section B一.英汉互译1.学校郊游__________2.排球比赛__________3.艺术节__________4.演讲比赛__________5.English party__________6.MusicFestival__________7.basketball game__________ 8.November22nd__________二.写出下列词的序数词1.one__________2.two__________3.three__________4.five__________5.eight__________6.nine__________7.twelve__________ 8.nineteen__________9.twenty__________ 10.sixty-four__________三.根据句意及首字母提示填空1. Let’s go to the English p__________.2. When is your b__________?3. Monday is the s__________ day of a week.4. F __________usually has only twenty-eight days.5. Spring F __________usually comes in February.6. We have a school t__________ every year.7. Teachers’ Day is on S__________ 10th.8. We have an A__________ Festival on March 23rd.9. They had a speech c__________ yesterday.10. Tina and Jane like listening to m__________.四.单项选择（）１．—Are these your photos？—No，they are my __________.A. sisterB. sistersC. sister’sD. of sister( ) 2. Tim lives on the __________ floor.A. threeB. threethC. thirdD. the third.（）3. __________ your birthday October 1st？A. IsB. WhenC. AreD. How old( ) 4. There are ____ hours a day.A. twenty-fourB. twenty-fourthC. twentieth-fourD. twentieth-fourth( ) 5. —Where is your seat(座位)？—It’s in the ____ row(排).A. fiveB. fivethC. fivthD. fifth ( ) 6. —How ____ is your father?—He is ____.A.old; fortiethB. much; fortyC. old, fortyD. much;fortieth( )7.—____is the speech contest?—It’s October fifth.A. WhatB. WhenC. WhereD. How ( )8.—What’s the ____ of her birth？—Sorry，I don’t know.A.dayB. dateC. birthdayD. name（）9.—Happy birthday to you，Frank！—____.A. Happy New Y earB. Not at allC. Thank youD. That sounds fun（）10.We have an ____ party each month.A. speechB. musicC. sportsD. English五.句型转换1. Is the school trip on May fifth? （作否定回答）____, it ____.2. They have an Art Festival each year.（改为一般疑问句）____ they ____ an Art Festival each year？3. Tom has a Music Festival at school.（对划线部分提问）____ ____ Tom ____ a Music Festival？4. We have an English party each month. (改为否定句)We ____ ____ an English party each month.5. Please read Lesson Twenty. (改为同义句)Please read ____ ____ ____.六．根据汉语意思完成下列句子1. 你的出生日期是什么时候？____ is your ____ of ____?2.我们八月二十四日有一场演讲比赛。