教科版七年级思想品德上册第一单元复习
教科版七年级上册思想品德第一、二单元复习要点概要
教科版七年级上册思想道德第一、二单元复习重点第一课走进中学第一部分 :课本重点句1、他人认识、记着自己的好方法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、喜好、专长等个人信息中的特别之处。
(P 82、优异友情的初步是记着他人的名字。
(P 83、老师是我们学会学习的指导者,是我们学会做人的带路人。
(P 9第二部分 :主要问题1、什么是校训 ? (P 5校训是学校为了建立优异校风而拟订的 ,要求全体师生共同恪守的行为准则和规范。
2、校训的意义、作用 (P 5①校训集中反应了一所学校的办学主旨和历史传统 ,表现了学校的文化追乞降精神风采。
②校训经过多年的弘扬光大 ,已经成为学校文化的一部分 ,深深影响着一代又一代的学生 3、如何与新同学交流 ,赶快走近新同学 ?(P 7①敞高兴扉 , 主动伸出友情的“橄榄枝”②给新同学一个好心的浅笑③对新同学做出一个友善的动作④主动热忱地向他人介绍自己。
4、我们为何要创立一个值得回想的“家” ?(P 11为了快乐的成长 ,为了幸福的回想 , 让我们从此刻开始以主人的身份 , 融入班集体 ,规划我们的远景 ,一同来创立一个值得回想的“家”。
5、列举你理想中的班集体的特色答:有共同的奋斗目标 ,有严正的纪律和睦和睦的同学关系 ,有踊跃向上的舆论气氛。
6、超越陌生的方法 (如何超越陌生 ?①试试着结纳新同学②成立新友情③熟习新老师④创立理想的班集体第二课昨天与今日1、初中学习的新特色 (或小学与中学在学习方面的不一样之处(P 13①进入中学 , 课程门类增加了 , 并且各门课程的内容渐渐系统化和深入了。
初中阶段的学习任务变重了 ,难度也加大了。
②中学老师的讲课方式也不一样于小学老师,重视于指导和启迪。
2、我们如何去适应初中的学习?(P 13①在学习上更为主动、仔细和努力。
②调整自己的学习方法 ,逐渐培育自主学习的能力。
3、认识校纪校规 (P 14拟订校规校纪的目的在于保护学校的正常教育教课次序 ,保证我们能在和睦、有序的环境中正常地学习和生活。
教科版政治七年级上册各单元复习点
教科版政治七年级上册各单元复习点第一单元扬帆起航1.新起点包括什么?P162.什么是校训? P63.如何尽快适应新的生活?P7-9*4.中小学在学习方面的不同之处?P11*5.如何适应初中的学习生活?P116.制定校规校纪的目的?我们应如何做?P15*7.制定计划应该注意哪些?P18*8.我们的理想和目标怎样才能实现?P209.我们走向成功的第一步是什么?P16第二单元学会学习* 1.“授人以鱼,不如授人以渔”说明了什么?P22*2.我们应该怎样珍惜时间?P23-24*3.自主学习的要求?P264.如何学习自己不感兴趣的学科?(偏科问题) P295.参加社会生活和社会实践有什么重要意义?P31*6.如何提高学习效率,改进学习方法?P22-31四个标题*7.劳逸结合的作用?P38-39*8.文明娱乐健康休闲对我们的影响?P409.不健康活动有哪些?P40*10.玩的原则P41-4211.树立正确的学习观念的重要性?P33-3412.列举良好的学习习惯?P35*13.如何克服不良习惯,培养良好的习惯?P3514.如何培养学习动机?15.厌学情绪的具体表现,危害,产生的原因,如何克服?37第三单元成长中的我*1.青春期年限?标志?442.青春期的烦恼有哪些?P44-49*3.如何解决青春期的问题与烦恼?P50-55*4.情绪的基本类型有哪些?49情绪的分类,作用?*5.正确认识自我的意义P56*6.正确认识自我的方法?P57-59*7.怎样正确的看待自己?P598.为什么说男孩女孩各有千秋?P609.如何看待“美丽”? P61*10.如何看待自己的优缺点?P63第四单元谁为我们护航*1.未成年人如何学会自我保护?682.青少年怎样提高警惕,远离危险?68-71*3.青少年保护自己的预防措施?714.未成年人如何应对危机?725.面对侵害时,我们应怎么办?75-77*6.面对地震、雷雨天气、水灾、火灾时,我们该怎么办?68-75*7.记住常用电话:火灾119、匪警110、急救120、交通事故122*8.保障未成年人合法权益的基本途径有哪些?799.家庭,学校,社会,司法保护各自的含义,内容分别是什么?79-85 * 10、我国对未成年人保护的方针、原则分别是什么?86第五单元在分数的背后*1.分析p96页紧张程度与学习效率关系图。
七年级上册道德与法治第一二单元知识点
七年级上册道德与法治第一二单元知识点归纳第一单元成长的节拍第一课中学时代1、中学生活有什么重要意义?(P4页)(1)中学时代为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、中学生活给了我们哪些成长的礼物?(P5页)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
3、中学成长礼物的重要作用?(P6-7页)(1)中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。
(2)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(3)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
4、中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们应该怎样做?(P8页)我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
5、我们为什么要有梦想?(P9-10页)(1)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
有梦想,就有希望。
(2)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(3)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
6、什么是中国梦?(P10页)实现中华民族伟大复兴,是中华民族近代以来最伟大的梦想,我们称之为“中国梦”。
中国梦的基本内涵是什么?中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。
怎样才能实现中国梦?实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
7、如何实现梦想?(P11-13页)(1)少年有梦,不应止于心动,更在于行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚韧和失败后重头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
(3)努力,需要立志。
(4)努力,需要坚持。
(5)努力也有方法,如:①分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
②劳逸结合,学会科学用脑等。
8、努力的方法有哪些?(P13页)(1)分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
七年级思想品德上册各课知识点总结(教科版)
七年级思想品德上册各课知识点总结(教科版)七年级各知识点总结第一单元扬帆起航第一走进中学1、如何适应新学校?了解学校,用心关注、细心感受学校,积极参加各种校园社团、化活动。
2、⑴什么是校训?校训是学校为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
⑵校训反映了什么?校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,体现了学校的化追求和精神风貌。
(P)3、如何与新同学沟通,尽快走近新同学?(P7)⑴敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝”,对新同学说一句“你好”。
⑵给新同学一个善意的微笑,做出一个友好的动作,主动热情地向他人介绍自己。
4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
良好友谊的开端是记住他人的名字。
(P8)、适应新老师:(1)为什么?老师是我们学会学习的指导者,是我们学会做人的引路人。
(P9)(2)怎么办? ①想办法让老师认识自己。
②关心、尊重老师,主动帮老师做力所能及的事。
③有问题主动向老师请教,多与老师讨论、交流。
6、让我们同行(P11)为了快乐的成长,为了幸福的回忆,我们应以主人的身份融入班集体,规划我们的前景,一起创造一个值得回忆的“家”。
7、怎样建设良好班级? (1)每位同学为班集体尽自已的责任(2)发挥自已的特长,为集体争光(3)为班级建设出谋划策(4)遵守班规班纪,维护集体荣誉第二昨天与今天1、怎样适应初中的学习?(P13)⑴在学习上更加主动、认真和努力。
⑵调整自己的学习方法,逐步培养自主学习的能力,尽快适应老师的教学方式。
2、新的规则(P14)⑴制定校规校纪的目的:维护学校的正常教育教学秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。
⑵面对新的规则,我们应该怎么做?新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
我们要更加自觉地遵守校规校纪,逐步学会自我约束,自我管理。
3、如何承担新角色?(P17)成为中学生,我们有了更多的独立性、自主性,有了更大的自由。
七年级政治上册第一单元复习教科版.doc
课题第1-3课课
型复
习
本课
时数
1总课
时数
5主备江颖
课标与教材分
析
复习整理第一单元,落实基础知识,提高分析问题解决问题的能力,落实三维目标
重点:记忆巩固第一单元知识
难点:时间紧,记练结合,注重落实效果
教学
知识与
技能
第一单元重要知识的识记与运用
过程与
方法
以记忆与练相结合形式,将知识落到实处
情感态度
价值观
培养学生热爱班级学校的情感,学会树立理想确定目标
学情分析
初一新生对思品学习方法掌握不够,甚至无从下手,知识很不扎
实。
因此,老师要指导学生以识记与练习相结合的方式进行知识
的巩固。
教法学法练习法,识记检查法教
学
媒
无
教学内容及过程(教为学服务一一教为主导、学为主体、练为主线)复备
⑶还要善于学习和吸取他人的经验,听取他人的意见。
⑷当然,自己的计划最终还是要自己拿主意。
5、怎样才能实现自己的理想?(方法途径)
答:⑴要使理想变为现实,就要根据自己的主客观条件,制定切实可行的具体计划。
⑵理想的实现必须落实在实际行动中。
我们要从现在开始,从小事做起,按照预定计划,逐步把理想变为现实。
第二环节:重点知识提问
以学习检测材料题为重点,进行对应性练习,注意同一问题的多种不同提问方式,分组抢答方式进行
布置作业:完成要点复习;练习题一张
板
书
设
计
见复习要点
教学后记复习过程中学生基础知识掌握不系统,知识落实不够。
形势严峻,必须改变授课方式,缩短授课时间,狠抓课堂效率。
科教版七年级思想品德第一单元复习
科教版七年级思想品德第一单元复习一、重点提示:1、归属感的含义、表现2、为什么说班级和学校是我们成长的园地3、个人与集体的关系以及如何处理4、团结就是力量5、竞争与合作的关系及做法6、团队精神7、承担责任的好处与代价二、单项选择题(分值占48分)1、下列同学的想法中不能体现归属感的是()A.真有点想老师和同学们了,早点开学好了B.我应该为半集体尽自己的一份力C.真感谢班级在我生病时给我的帮助D.我管好自己就行了,班级的事与我无关2、作为班级成员的一员,我们应该( )A.只顾自己的学习,不顾班级的事情B.光顾班级的事情,不管自己的学习C.共同努力,把班级建设好D.把班级建设好对我来说无所谓3、“离开羊群的养迟早会被狼吃掉,脱离集体的人注定孤寂无聊,具有辛和力、凝聚力和向心力,才见团队精神的崇高……”以下选项最符合作为这首小诗标题的是()A.狼与羊的斗争B。
集体摆脱孤寂C团结就是力量 D.奋斗才能成功4、单个蚂蚁也许不足以让对手畏惧,但凶猛互助的蚂蚁团队却厉害无比,他们可以抱团,无畏牺牲,越过大河。
蚂蚁精神告诉我们()①合作才能更好的竞争②合作越好,力量越强③要发扬团队精神④团队精神的核心是合作、奉献A.①②③B.①②④C.①②③④D.①③④5、“个人是鱼,集体是水:个人是雄鹰,集体是苍天:个人是树苗,集体是土壤。
”这说明了个人与集体之间的关系。
对此,下列理解错误的是()A.个人的奋斗离不开集体B.集体为个人的发展提供了各种条件C.只要生活在集体中,就一定能成功D.个人离不开集体,集体也离不开个人而存在6.“众人划桨开大船”告诉我们。
作为一个优秀的班级体,他的灵魂是()A.严明的纪律制度B。
团队意识 C.富有才华的老师 D.搞素质的同学7.九年级(3)班值日升小雨和小萌为了去看自己偶像的演唱会,没有打扫教室就走了,对于他们的行为,你认为( )A.她们对自己的一切行为负责B.她们的行为是不负责任的行为C.他们树立了负责任的人生态度D.他们的行为已产生严重的社会后果8.人生履行责任是要付出代价的,这些代价使履行责任人( )①通常需要花费大量的时间\精力和金钱②主动承担责任,通常其他人会让他做这个工作,而他们不做其分内的的工作③可能担心不能履行责任或担心由于未能履行责任而受到惩罚④可能不得不把其他感兴趣的事情或需要放在一边A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④二、简答题(2大题分值占24分)1、情境一:别的同学考试成绩超过了你,而且在你面前大声炫耀时,你该怎么办? 情境二:当你的同学伤心难过时,你该怎么办?2、班里转来一位大大咧咧的新同学。
七年级上册道德与法治第1-4单元重点知识复习提纲(含练习题及答案)
七年级上册道德与法治第1-4单元重点知识复习提纲第一单元成长的节拍单元总结知识框架重点归纳重点内容1.中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门2.要重新塑造一个怎样的“我”(1)越来越有活力,能坚持,有韧劲(2)越来越坚强,会合作,能包容(3)越来越上进,敢于表达,超越自我3.少年梦想的特点(1)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分4.怎样才能实现自己的梦想(怎样为实现梦想而努力)(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁(2)努力,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求(3)努力,需要立志,把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起(4)努力,需要坚持,落实在每一天的具体行动中(5)努力,需要方法,要分清轻重缓急,合理规划和管理时间;要劳逸结合,学会科学用脑;要坚持不懈,每天进步一点点;要学思并进;要珍视团队合作5.怎样正确认识学习(1)地位:中学阶段,学习是我们的重要任务(2)内容:初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及学会如何做人(3)途径:学习不仅仅局限在学校,可以从一切经历中学习(4)表现:学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟(5)态度:需要自觉、主动的态度(6)时间:学习伴随着我们的成长。
学习没有终点,需要树立终身学习的理念6.如何做到学会学习(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。
有了学习兴趣,学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。
如合理安排学习时间,养成良好的学习习惯,不断提升自己的学习能力(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。
教科版七年级上册思想品德期末复习要点(教科版)
教科版七年级上册思想品德期末复习要点第一单元扬帆起航第一课走进中学1、什么是校训?它反映了什么?(P5)校训是学校为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
它集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,体现了学校的文化追求和精神风貌。
2、怎样跨越陌生?结识新同学熟悉新老师建立新友谊3、如何与新同学沟通,尽快走近新同学?(P7)1敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝”,对新同学说“你好”2给新同学一个善意的微笑3做出一个友好的动作4主动热情地向他人介绍自己。
4、让别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
良好友谊的开端是记住他人的名字。
(P8)老师是我们学会学习的指导者,是我们学会做人的引路人。
(P9)5、我们为什么要创造一个值得回忆的“家”?或我们该怎样建设我们的新班级?(P11)为了快乐的成长,为了幸福的回忆,我们应该以主人的身份融入班集体,规划我们的前景。
第二课昨天与今天学习方面1、我们怎样去适应初中的学习?(P13)(1)在学习上更加主动、认真和努力。
(2)调整自己的学习方法,逐步培养自主学习的能力。
(3)科学安排时间提高学习效率生活方面1 1自觉遵守校纪校规逐步学会自我约束自我管理2积极主动熟悉新老师承担新角色2初中学习的新特点?(小学与初中在学习方面的不同?)或适应初中学习的原因?(1)课程门类多了许多(2)各门课程的类容也逐渐系统化和深化了(3)初中阶段的学习任务变重了,难度加大了(4)中学老师授课的方式不同与小学老师。
3初中生活对我们的要求?1适应新学习2遵守新的规则3承担新的角色4、制定校规校纪的目的在于维护学校的正常教育教学秩序,保证我们能在和谐、有序的环境中正常地学习和生活。
新的校规校纪反映了学校和社会对我们的新要求。
在新的环境下如何适应初中的学习生活︖(P14)5、学会承担新角色(P17)1学会独立2自己管好自己3自己安排好自己的学习4要能够承受压力5在学习和日常的生活中注意言行举止6履行更多的责任有更强的自觉性。
教科版思想品德七年级(上册)复习提纲---副本
思想品德七年级上册复习提纲第一单元扬帆起航第一课走进中学1.进入中学,我们首先要了解自己学校的风格和特色、历史、校训。
(P5)2.★校训的含义:校训是学校为了树立良好的校风而制定的、要求全体师生共同遵守的行为准则和道德规。
(P5)校训的意义:校训集中反映了一所学校的教育宗旨、历史传统和办学特色,体现了学校的文化品位和精神风貌。
了解学校的校训,对个人的成长有重要影响。
(P5)★3.进入中学,如何跨越陌生?(P7)⑴走近新同学。
⑵适应新老师,尽快与老师建立和谐的师生关系。
⑶以主人翁的身份融入新的班集体。
★4.如何与新同学沟通,尽快走近新同学?(P7)(1)敞开心扉,主动伸出友谊的“橄榄枝”:对新同学说一句“你好”,给一个善意的微笑,做一个友好的动作。
(2)主动热情地向他人介绍自己。
(3)良好友谊的开端是记住他人的名字。
(P8)★5、让别人认识、记住自己的好办法是:在自我介绍时突出自己的、性格、爱好、特长等特别之处。
(P8)★6、⑴、老师是我们学会学习的指导者,学会做人的引路人。
⑵、每个同学在老师心中的地位是一样的,都是老师培养爱护的对象。
(P9)★7、适应新老师的要求:⑴想办法让老师认识自己。
⑵主动向老师请教,多与老师讨论、交流。
(P9)第二课昨天与今天1、★新角色有哪些新要求?⑴适应新学习,⑵遵守新的规则,⑶承担新角色。
(P13)2、初中阶段的学习生活与小学生的不同:⑴课程门类增多,容系统化和深化。
⑵学习任务变重,难度加大。
⑶教师的授课方式也不同。
老师会更多地指导和启发我们去自己发现问题、研究问题和解决问题。
(P13)★3、我们怎样去适应初中的学习?(P13)⑴在学习上更加主动、认真和努力。
⑵调整学习方法,自主学习。
⑶只要努力,每个同学都能适应中学学习,应自信愉快地学习。
★3、制定校规校纪的目的:维护学校的正常秩序,保证我们能正常地学习和生活。
★4、面对新的规则,我们应该怎么做?自觉遵守,自我约束,自我管理(P16)。
七年级思想品德上册第一单元复习(一)
七年级思想品德上册第一单元复习(一)1、进入中学,生理开始出现显著变化,和迅速增长,日趋完善,个人的、、、、逐渐形成;初中生心理上最大的特点是处于;个人性格特点逐渐形成。
中学时期是人生发展的时期,也是个人、、的重要时期。
一个人开始,,逐步,完成人的。
2、设计自己的成长新方案答:学会学习;养成良好的道德品质;关注自我心里健康;勇于创新敢于实践、多动脑、勤动手。
3、怎样学会学习?上课认真听讲,作好笔记。
及时做好预习和复习。
理解知识,掌握知识的内在规律。
积极适应不同教师的教学特点。
掌握科学的记忆方法。
经常反思自己的学习,不断总结学习经验;采访其他同学,了解其成功的学习方法;收集古今中外大学问家的学习故事;阅读有关学习方法的书籍和报刊等。
4、中学时期是学习的关键时期。
当今社会,更新的速度越来越快,只有的精神和的能力才永远不会过时。
5、道德是的基本行为准则。
道德要求广泛地渗透在生活、生活和生活之中。
它依靠、、人们的和发生作用。
6、五爱是指,我国公民的基本道德规范是。
7、健康不仅仅指,还应当包括和等方面的健全与最佳状态。
8、中学生处于发展变化的最快状态阶段,也容易出现一些问题,这需要我们把关注,培养作为自我发展的重要任务之一,自觉维护,促进自我,做一个乐观向上的中学生。
关注自我心理健康要乐于。
学会。
学习。
树立。
增进。
给他人以。
减少,尝试独立。
9、初中阶段是自我意识发展的重要时期,个人的开始大大增强。
学会正确认识和评价自己,既不也不地评价自己,树立良好的自我认识,在生活中积极,对一个人的成长十分重要。
10、怎样认识自我?第一、自我评价①通过反思和自我检查认识、评价自己的优缺点,不断正视自我、反思自我,调整自我,促进自身健康发展。
②通过回顾以前的经历,总结成功和失败的经验和教训来进行自我评价,发现自己的个性特点。
③通过与同龄伙伴进行比较找出自己的特点,正确认识自己。
第二、通过他人的评价来认识自己。
第三、把自我评价与他人评价相结合。
教科版七年级上册思想品德知识要点
教科版七上思想品德复习知识要点本册教材的古语的启示:凡事预则立,不预则废。
(做事前要有正确的计划,就容易成功,否则就可能失败。
)三人行必有我师焉。
他山之石,可以攻玉。
(要善于学习和吸取他人经验)千里之行,始于足下。
(理想和目标的实现必须落实在具体行动中)工欲善其事,必先利其器。
授人以鱼,不如授人以渔。
(强调了掌握学习方法的重要性)纸上来的终觉浅,绝知此事要躬行。
(要注重社会生活和社会实践)文武之道,一张一弛。
(注重劳逸结合)知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
(强调了学习兴趣的重要性)知人者智,自知之明(既能正确的认识别人,又能认识自己的人才是最聪明的)世界上没有完全相同的两片树叶。
(强调每个人的独特性)天生我材必有用(P67)天时不如地利,地利不如人和。
(强调了人际交往人际关系的重要性)海纳百川,有容乃大。
宰相肚里能撑船。
(强调了宽容待人)己所不欲,勿施于人。
(诠释了换位思考含义,自己不希望的事情不要强加给别人)仁者爱人。
(强调了关心是相互的)君子莫大乎与人为善。
(强调了帮助他人是是善心和爱心的表现)通往心灵的大路是你的耳朵。
(学会倾听)临渊羡鱼,不如退而结网。
(要想得到好的结果,就要做好充分的准备。
)诚者,天之道也;诚之者,人之道。
(强调了诚信、诚实是为人处事的基本原则)宁向直中取,不可曲中求。
(为人做事要堂堂正正、诚实、公平、公正)第一单元扬帆起航第一课走进中学第一部分:课本关键句1、别人认识、记住自己的好办法是在自我介绍时突出自己的姓名、性格、爱好、特长等个人信息中的特别之处。
(P8)2、良好友谊的开端是记住他人的名字。
(P8)3、老师是我们学会学习的指导者,是我们学会做人的引路人。
(P9)第二部分:主要问题1、什么是校训?(P5)校训是学校为了树立良好校风而制定的,要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。
2、校训的意义、作用①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统,体现了学校的文化追求和精神风貌。
七年级道德与法治第一单元复习要点
七年级上册道德与法制复习要点第一单元成长的节拍第一课中学时代【中考考纲】【知识整合】1、重点理解:成长中的每个阶段都有独特的价值与意义2、中学时代的重要性(1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2、成长的礼物3、生命馈赠给了我们哪些成长的礼物?①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。
②中学生活提供了发展自我的多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
④在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
二、少年有梦1.为什么少年要有梦想(梦想的重要性)(1)梦想能不断激发生命的激情和勇气,让生活更有色彩。
(2)有了的梦想,才能不断地进步和发展。
2、少年的梦想的特点:(1)人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
(2)少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
(3)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
3、我们怎样才能实现梦想?①努力,是梦想与现实之间的桥梁。
②努力,是一种生活态度③努力,需要立志④努力,需要坚持。
⑤努力也有方法。
分清轻重缓急,合理规划和管理时间。
劳逸结合,学会科学用脑,每天进步一点点,学思并进,珍视团队合作,第二课学习新天地【中考考纲】【知识整合】一、学习伴成长1.如何正确认识学习?(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。
(2)学习不仅仅局限在学校,学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
(4)学习伴随着我们的成长。
(5)学习没有终点。
2.我们为什么要学习?(学习的重要性)(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
(2)学习就是给生命添加养料。
(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。
道德与法治七年级上册第一单元结构复习
1.如何正确认识学习?P15—P17
(1)学习是我们的重要任务,其中包括获取 知识和培养能力两个方面。 (2)学习不仅在学校,生活即学习。(3)学 习需要自觉主动的态度。(4)学习没有终点 2.我们为什么要学习?(学习的意义) (1)让我们生存和拥有更充实的生活(2)给 我们生命增添养料。(3)点亮内心的明灯, 激发前进的动力
《第一单元》成长的节拍
《第一课 中学序曲》
1.初中生活有什么新体验?P3-① 中学生活把我们带进一个别样的天地:富有 挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社 团,新校园、新老师、新同学……我们站在一 个新的起点上。 2.中学时代有什么重要性? P4+①② (1)中学阶段是人生发展的一个新阶段,可 以为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时 代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
3.如何体味学习中的苦与乐? P21
(1)学习中有快乐。(2)学习中也有辛苦。学习 过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻挠 时需要调节不良情绪等,这些都需要我们凭借坚强的 意志作出努力。P21 (3)我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时, 那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是 学习过程带给我们的美妙享受。P21
3、生命给了我们哪些成长的礼物?P5-①
中学生活,对我们来说意味着新的机会和 可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是 生命馈赠给我们的成长礼物。P5
4.梦想的含义? P9+①
对未来美好生活的愿望。 5.梦想的作用或意义?P9+① 不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有 色彩,有梦想就有希望。 6.少年的梦想有什么特点。P9—P10①②③ (1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可 爱的愿望。(2)少年的梦想,与个人的人生目 标紧密相连。(3)少年的梦想,与时代的脉搏 紧密相连,与中国梦密不可分。。
七年级道德与法治上册第一单元复习
第一单元成长的节拍第一课中学时代第一课时中学序曲1.新的起点(1)中学生活把我们带进一个别样的天地,我们站在一个新的起点上。
(2)中学时代的重要性:①中学时代是人生发展的一个新阶段,它可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
2.成长的礼物(1)中学生活,是生命馈赠给我们的成长礼物。
(2)中学生活为我们的发展提供了多种机会。
(3)进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
(4)在新的环境中,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。
(5)面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
第二课时少年有梦1.有梦就有希望(1)对梦想的认识:编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。
梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。
(2)少年的梦想的特点:①少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望。
②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连。
③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。
2.努力就有改变(1)少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。
努力,是梦想与现实之间的桥梁。
(2)关于努力:①努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
②努力,需要立志。
志向是人生的航标。
③努力,需要坚持。
如果努力不落实在每一天的具体行动中,梦想就会成为空想。
只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。
第二课学习新天地第一课时学习伴成长1.打开学习之窗(1)中学阶段,学习是我们的重要任务。
初中阶段的学习,包括知识的获取、能力的培养以及如何做人。
(2)学习不仅仅局限在学校。
学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
我们可以从一切经历中学习。
(3)学习需要自觉、主动的态度。
教科版政治七年级上册各单元复习点
教科版政治七年级上册各单元复习点第一单元扬帆起航1.新起点包括什么?P162.什么是校训? P63.如何尽快适应新的生活?P7-9*4.中小学在学习方面的不同之处?P11*5.如何适应初中的学习生活?P116.制定校规校纪的目的?我们应如何做?P15*7.制定计划应该注意哪些?P18*8.我们的理想和目标怎样才能实现?P209.我们走向成功的第一步是什么?P16第二单元学会学习* 1.“授人以鱼,不如授人以渔”说明了什么?P22*2.我们应该怎样珍惜时间?P23-24*3.自主学习的要求?P264.如何学习自己不感兴趣的学科?(偏科问题) P295.参加社会生活和社会实践有什么重要意义?P31*6.如何提高学习效率,改进学习方法?P22-31四个标题*7.劳逸结合的作用?P38-39*8.文明娱乐健康休闲对我们的影响?P409.不健康活动有哪些?P40*10.玩的原则P41-4211.树立正确的学习观念的重要性?P33-3412.列举良好的学习习惯?P35*13.如何克服不良习惯,培养良好的习惯?P3514.如何培养学习动机?15.厌学情绪的具体表现,危害,产生的原因,如何克服?37第三单元成长中的我*1.青春期年限?标志?442.青春期的烦恼有哪些?P44-49*3.如何解决青春期的问题与烦恼?P50-55*4.情绪的基本类型有哪些?49情绪的分类,作用?*5.正确认识自我的意义P56*6.正确认识自我的方法?P57-59*7.怎样正确的看待自己?P598.为什么说男孩女孩各有千秋?P609.如何看待“美丽”? P61*10.如何看待自己的优缺点?P63第四单元谁为我们护航*1.未成年人如何学会自我保护?682.青少年怎样提高警惕,远离危险?68-71*3.青少年保护自己的预防措施?714.未成年人如何应对危机?725.面对侵害时,我们应怎么办?75-77*6.面对地震、雷雨天气、水灾、火灾时,我们该怎么办?68-75*7.记住常用电话:火灾119、匪警110、急救120、交通事故122*8.保障未成年人合法权益的基本途径有哪些?799.家庭,学校,社会,司法保护各自的含义,内容分别是什么?79-85 * 10、我国对未成年人保护的方针、原则分别是什么?86第五单元在分数的背后*1.分析p96页紧张程度与学习效率关系图。
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3、为什么要遵守校规校纪? 为了维护学校的正常 教育教学秩序,保证我们 能在和谐有序的环境里正 常的学习和生活
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4、面对新的规则,我们应 该怎么做? 新的校规校纪反映了 学校和社会对我们的新要求。 我们要更加自觉地遵守校规 校纪,逐步学会自我约束, 自我管理。
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6、中学生活给我们提出了 哪些新的要求?
6.怎样才能实现理想和目标?
①要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据 自己的主、客观条件,制定实现理想和目 标的具体计划。 ②没有行动的理想、目标和计划只能是空中 楼阁。理想和目标的实现必须落实在每一 天的具体行动中。
理想的含义
第 三 课 新 的 起 点
放飞理想
理想的重要性(作用、意义):
①要使远大的理想逐步变成现实,就需要根据自己的 主、客观条件,制定实现理想和目标的具体计划。 千里之行 始于足下
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2、怎样适应初中的学习?
(1)在学习上更加主动、认真和努 力。 (2)调整自己的学习方法,逐步培 养自主学习的能力,尽快适应老师 的教学方式。 (3)调整心态,增强信心,愉快的 学习。 (4)确立新的追求目标。
......
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4、如何承担新角色?(P17) 成为中学生,我们有了更多的 独立性、自主性,有了更大的自由。 与此同时,我们也有了更多的责任、 更强的自觉性,我们应该学会自觉 地、独立地反思自己的言行,并能 在一定程度上控制自己的言行,敢 于承担责任。自己的问题应该尽量 自己想办法解决。
校园风景线
校史寻踪 校训(含义、意义):
认识新同学 结识新伙伴
熟悉新老师
第二课
昨天与今天
1.初中学习的特点。 2. 如何尽快适应初中的学习? 3. 作为初中生,我们如何承担起自己 的新角色? 4、为什么要遵守校规校纪
1、初中学习的新特点(或小学与
中学在学习方面的不同之处)? ①课程门类增多; ②各门课程的内容也逐渐系统化和 深化; ③学习任务变重,难度加大 ④老师的授课方式侧重于指导和启 发
.敞开心扉,主动伸出友谊的橄榄枝; .给同学一个善意的微笑,一个友好的动作。 .主动介绍自己,是认识新同学的好方法
4、我们为什么要熟悉新老师? 老师是我们学习的指导者,生活的领路 人,熟悉新老师,有助于我们的学习与 成长。 每一位老师都喜欢我们请教,与我们交 流与沟通。
校园剪影
第 一 课 走 进 新 学 校
第一课 校园风景线
1、校训的含义及制定校训的意义。 2、来到初中,如何尽快结识新同 学? 3、做自我介绍时应注意什么? 4、我们为什么要熟悉新老师?
1、校训的含义及制定校训 的意义。
含义:学校为树立良好校风而 制定的,要求全体师生共同遵 守的行为准则和规范。 意义:
2、来到初角色
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第三课 新的起点
理想—计划—行动
1理想的含义: 答: 理想是人生的奋斗目标,是人们对未来 的一种设想、追求和向往。
(2)理想的重要性(作用、意义):
答: ①明确目标,树立理想,是我们 走向成功的第一步。 ②进入少年期,我们开始思考人生的 目标和理想,这表明,我们已向成熟迈出了 坚定的一步。 ③崇高的理想是激励人们前进的不懈 动力。
②没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁。 理想和目标的实现必须落实在每一天的具体行动中。
2. “凡事预则立,不预则废”。这句话告诉 了我们什么道理? 无论做什么事情,如果事先有正确的 计划,就容易成功,否则就可能失败。
3.怎样制定计划?
①根据自己的主、客观条件,制定实现理想和 目标的具体计划。 ②制定计划注意:明确具体、切实可行、体现 自己的个性、要留有一定余地。 ③“他山之石,可以攻玉。”在制定计划的过 程中,要善于学习和吸取他人的经验,认真 听取他人的意见。 ④自己的计划,最终还得自己拿主意。