公共领导学题目共24页文档

公共领导学题目第三章一. 选择题1.公共领导地位的获得，可以通过不同方式，无论什么方式，核心都是( )DA 公共领导者的确立B 公共领导者的选举C 公共权利的扩张D 公共权利的获得2.领导者的自发产生取决于两个条件，胜出的关键在于（）DA 能否为群体成员提供整合经验的解释框架B 获得群体成员认同C 群体成员崇拜D 能否为群体成员提供整合经验的解释框架，并获得群体成员认同3.领导者是由（）产生的 DA 组织举荐B 现实需要C 自由竞争D 群体需要4.领导地位是（）产生的 DA 自然形成B 群众推举C 权力扩张D 竞争5.在权力的关系结构中，分离出的基本要素有（）CA 动机B 资源C 动机和资源D 权力6.要获得更多实现组织目标所需要的资源,获得社会各界的支持,主要指的是哪种良好关系?( )CA.与上级领导之间的B.与平级组织领导着之间的C.与社会各界之间的D.与下级追随者之间的7.以下哪项不是减少不确定性的相互联系方式?( )DA.获得他人所需信息B.预测未来变化C.以特定方式使他人采纳意见D.被其他团队依赖8.团队较高的权力地位体现在( )DA.处理不确定性的能力强B.能够完成组织关键性职能C.被其他团队依赖D.以上皆是9.领导者对资源的掌握和控制被人们直接称为( )BA.职权B.权力C.传统权力D.个人权力10.领导者权力的一个重要来源是( )AA.对信息的控制和传播B.提供奖酬C.实施惩罚D.规定他人行为11.控制组织内部的（），成为公共领导者必须履行的职责BA.权利竞争 B权力竞争 C 利益竞争 D 职位竞争12.（）是加剧组织权力竞争的主要动因DA．组织结构复杂 B权力实用范围广 C组织系统庞大 D资源稀缺性13.对权力的过度竞争会对组织产生哪些不良影响（）DA.费时费力 B降低效率 C影响组织内部团结 D.A和B EA和C F,ABC全都是14.根据穆尔黑德和格里芬的观点，以下哪种情况能够限制不正当权力竞争策略的影响（）DA.分权制衡 B 任人唯贤 C 加强培训 D 公开交流15.客观科学的公共绩效标准以为把追求（）最大化作为根本目的CA.行政效率 B 公正公平 C 公共利益 D 组织荣誉16.费里斯和托马斯·金曾经指出：“政治是发生于理性模型的完美工作方式与___A___的混乱之间的事情。

这二者之间的鸿沟越大，越是需要采取政治策略。

”A.人类互动B. 人类活动C.组织制度D.领导方式17.领导者的职位权力资源，是由_B_____来规定的。

A.上级领导B.所掌握的的权力规模C. 组织的制度D.追随者的忠诚度18.掌握_____B_信息，是领导者权力的重要来源。

A.原则性B.关键性C.全面性D.隐秘性19.根据纽曼的研究，___A___，有助于使个人或团体的努力获得承认。

A. 迅速展示变化的工作业绩B.进行个人形象管理C.利用危机展现才能D.表现对组织的忠诚20.领导者展示自身形象、成就和能力的目的，是获得组织内外的承认。

这种确认过程具有所谓的“___D___”。

A.蝴蝶效应B.保龄球效应C.边际效应D. 涟漪效应二、简答题1.简述公共领导权力的来源。

（1）与公共职位相联系的权力资源，包括由合法规定他人行为而来的权力，有提供奖酬而来的权力，由实施惩罚而来的权力，由控制关键信息而来的权力以及由制定关键决策而来的权力。

（2）与个人相联系的权力资源，包括由专业知识而来的权力，由个人特质而来的权力，由个人成功的经历而来的权力以及由个人关系而来的权力。

（3）与所在组织的地位相联系的权力资源。

包括处理不确定性的能力，完成组织关键性职能，被其他团队依赖以及不可替代。

2、要建立现实的权力关系，就要具有充分的权力资源，请简要回答领导者经常采用的扩展权力资源的途径。

（1）完善组织的制度建设（2）掌握对上交流渠道（3）有针对性的开展社交活动（4）提升所在团队在组织中的地位（5）采取谦虚、亲和的待人态度（6）创建公共组织3、领导者在具有了权力资源后，还需被其他人所认识。

简述领导者展示自身权力资源而经常采取的策略。

（1）个人形象管理（2）迅速展示业绩（3）表现对组织的忠诚（4）利用危机展现才能（5）利用媒体展示自己的形象（6）利用专家评价。

4、简述强化公共组织中权力竞争的因素（1）客观因素。

以下客观因素会加剧组织中为争夺权力资源而进行的竞争：金字塔形的组织权力机构；资源的稀缺性；主观的绩效标准；严重的意见分歧；不确定的组织环境。

（2）主观因素。

造成公共组织中权利竞争加剧的原因还包括竞争者个人的主观因素，包括情绪上的不安感和性格上的权谋倾向。

5.选举使领导者的产生过程程序化，这种程序化的优势在于哪几点？第一，有明确的目标和程序，有利于提高效率，缩短领导者产生的时间第二，通过组织成员都同意的程序进行，有利于排除许多偶然因素的干扰，使得领导者的产生过程显得更加公平，从而使追随者对产生的结果更容易接受和认同第三，规定了严格的权利和义务，一旦领导者以选举的方式产生，就获得了所规定的权力，而追随者即须履行接受领导者指挥的义务，有利于选举后领导过程的有效实施第四，由于领导者是选举产生的，因而领导者的行为也会受到追随者的约束，必须遵循在选举中所做出的承诺，并在实施领导行为时更多的考虑选民的意见，为今后的连续当选奠定基础。

第四章1.公用领导权力的运用，必须要讲究策略，而影响策略主要分为主动性策略、反应性的后续策略以及引导性或辅助性的策略。

下列不属于主动性策略的一项是（）A.理性劝说B.交换利益C.做出示范D.合法化答案：C P1422.下列四种公共领导权力运用的影响策略中，在使用方向上与其他三种都不一样的一项是（）A.结成联盟B.征求意见C.博取好感D.解释收益答案：A P1433.下列不属于公共领导者职位权力的使用原则的一项是（）A.依法行使原则B.公共性原则C.公开性原则D.公正性原则答案：D P1464.下列对几种公共领导权力的使用收益和使用成本的叙述，正确的一项是（）A.合法权有助于大的组织有效率地运转；降低下属的工作满足感B.奖酬权短期内会提升绩效；不能有效地获得服从C.专家权服从效率高；使用者需要花费大量情感能量D.参照权培育时间短；过分使用效果会降低答案：A P1475.下列不属于公共领导者的合法权的运用策略的一项是（）A.不要超越权限B.突出精神激励C.定期行使权威D.回应下属的需要答案：B P1486. 领导过程交换理论的领导——员工交换理论中，“圈外的”下属的定义是（）。

A．与领导者有特别亲密关系的一小群下属B．与领导者之间相互交换和影响水品比较低的下属C．可能自生自灭，生活在自己的圈子里D．与领导者有相互依赖关系的下属答案：B 159页第二段第一句话7. 影响领导者与追随者交换关系的因素不包括（）。

A．追随者状况的影响B．文化环境的影响C．外部条件的影响D．归因模式的影响答案:C 162到164页三个小标题8. 领导者归因过程是从哪几个维度进行信息行为的加工？（）①特殊性②普遍性③差异性④一致性A．①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④答案：C 165页上半部分9. 影响领导者与追随者交换关系的各种因素中，归因模式的影响不包括（）A．社会环境对归因方式的影响B．领导者的归因过程C．员工的归因模式D．文化差异对归因方式的影响答案：A 165到166页小标题10. 领导者——员工交换理论里，不同水平交换关系的形成过程中，格兰和乌尔兵提出的开发领导者——员工关系所要经历的三个阶段是（）①检验与评估阶段②猜疑阶段③发展信任阶段④建立感情盟约阶段⑤合作阶段A．①②③ B.①③④ C.②④⑤ D.①③⑤答案B 160页上半部分11.公共组织中的授权，是将组织中的职权和职责授予___A___的组织成员。

A．更基层 B.中层 C.管理层内部 D.A、B都对12.公共领导在选择授权对象时，要考虑的因素不包括___D______A.因近授权B.视能授权C.发展授权D.他人情绪13.授权准备步骤中，领导方面的调整不包括___D_____A.营造信任范围B.建立高标准C.营造支持氛围D.营造紧张氛围14.在授权事项中，哪些任务让下属来做很大程度上取决于授权目的。

为此，尤克尔提出了__D__条原则。

A.3条B.4条C.5条D.6条15.对被授权的人员必须提供适当的培训，使他们能够适应新的工作职责，这些培训要达到___A___的目的。

A.使员工了解组织绩效，以及工作所需的相关信息B.使被授权的员工一切高度服从领导指示C.使被授权的员工更加充分了解自己上级的职权和需要D.以上都对16、追随者根据自己的动机和所拥有权力资源多少，可以对领导者的权力运用采取四种反应方式：承诺、主动顺从、被动顺从、抵制。

当追随者权力资源少，动机与领导者一致时，是以下哪种反应方式：（ B ）A、承诺B、主动顺从C、被动顺从D、抵制17、公共追随者权力资源来源形式：（ D ）A、投票，选举，舆论，集体行动B、选举，信访，舆论，集体行动C、选举，大众传媒，信访，舆论D、投票，大众传媒，舆论，集体行动18、追随者努力成为领导者财富，帮助领导者变得更加优秀，与领导者建立信任关系，理智地看待领导者。

以上四项策略属于哪种策略：（C）A\和睦相处策略 B积极影响策略 C追随策略 D积极沟通策略19、有些领导者可能在开会时经常心不在焉，甚至言辞粗暴，而这经常是由于与下属具有不同的（ A）A工作风格 B共同期望 C工作态度 D性格行为20、从积极影响策略中我们了解到，追随者能够产生积极影响领导者的作用，而追随者一个重要角色是向领导者：（ B ）A主动提出解决问题的建议B传递信息C支持领导者做出合理变革的努力D提供真诚的反馈简答题：一．公共领导者授权的准备步骤。

答案：P1711.领导方面的调整(1)营造支持和信任氛围当给追随者授权时，领导的作用是营造一种支持和信任的氛围，鼓励追随者分享观念、参与决策制定、彼此合作以及承担风险。

(2)建立高标准领带者需要有一个高预期标准，表达自己对追随者能力有信心，这样才会导致高绩效。

2.组织方面的调整(1)打破等级结构首先，组织必须打破正式的、严格的等级限制和集中决策，促进权力分享。

(2)建立配套措施授权的成功还有赖于相应的配套措施。

3.人员培训对被授权的人员必须提供适当的培训，使他们能够适应新的工作职责。

二．领导者与员工关系的开发要在适当的阶段进行。

格兰和乌尔宾提出了开发领导者—员工关系所要经历的三个阶段，请说出这三个阶段及其具体内容。

1.检测与评估阶段。

在此阶段，关系仍没有定型。

领导根据各种决定圈内成员的主观与客观标准，确定哪些下属不是圈外人。

下属的各种潜质、能力、技能及其他心理因素（如忠诚），需要得到检验。