高二历史必修三第八单元文学艺术2
高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术单元学习总结 新人教版必修3
2015-2016学年高中历史第八单元 19世纪以来的世界文学艺术单元学习总结新人教版必修3一、17世纪到20世纪初的文学和艺术(美术、音乐)发展的三个阶段1．17世纪至18世纪中期，新航路的开辟促进了西欧工商业的发展，经济上的进步导致技术的进步；政治上大多数国家的资产阶级尚无力量推翻封建统治阶级，需要王权的庇护以发展自己，而国王要依靠资产阶级来削弱贵族势力，并推行重商主义扶持资产阶级，这种王权与资产阶级的妥协造成了文学艺术的封建色彩。
欧洲文学艺术流行的是古典主义潮流，它崇尚理性和创作的规律性、追求完美和谐的形式。
2．18世纪末至19世纪中期，西方主要国家的工业革命正在紧张进行，工业资产阶级的力量也壮大起来；18世纪末法国在革命时代到来以及资本主义社会秩序确立后，人们对现实的不满，标志着古典主义时期的结束。
与政治和社会领域的激进运动相对应的是文学艺术领域的浪漫主义运动发展起来。
3．19世纪下半期至20世纪初，工业革命完成后，资本主义制度的固有矛盾和弊病逐渐暴露。
真实反映现实生活，揭露批判社会黑暗的现实主义开始取代浪漫主义，成为资本主义社会文化的主流。
典例1曹雪芹的《红楼梦》是深刻反映现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的《人间喜剧》被誉为“资本主义的社会百科全书”。
这两部“百科全书”的共同之处是( )A．属于现代主义的文学作品B．具有强烈的社会批判精神C．反映资本主义萌芽的要求D．反映当代人的精神创伤答案 B解析曹雪芹的《红楼梦》揭示了专制王朝和封建社会由强大走向衰落的必然历史命运，具有强烈的批判精神；巴尔扎克的《人间喜剧》是批判现实主义文学代表作，痛斥了人与人之间的冷漠无情，揭露了金钱至上的罪恶，故B项正确。
现代主义文学出现在20世纪，故A 项不正确；巴尔扎克的《人间喜剧》出现在19世纪中叶，各国相继完成工业革命，故C项不正确；《红楼梦》属于中国古代文学代表，而巴尔扎克的《人间喜剧》属于近代文学代表，不能反映当代人的精神创伤，故D项不正确。
高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣》180人教PPT课件
荒诞派戏剧经典作品《等待戈多》中只有一个场景和六 个人物，戈多是“焦点人物”。人们望眼欲穿地盼着他到 来，但他始终没有露面。他是什么人，要来干吗，人们为 什么等他等等，都是一个谜。这样的剧情似乎荒诞不经， 却含有很大的隐喻性。下列说法不正确的是
对于未来若有若无的期望。借 两个流浪汉之口阐明“在人类 的荒诞处境中所感到的抽象的 心理苦闷”这一戏剧主题。
流派：荒诞派。 主题：他们认为世界是荒诞的，人生毫无意义， 因此，现实的丑恶，人生的痛苦与绝望，就成了 他们不断重复的主题，以此来表现现代资本主义 文明中人们的失望、苦闷和迷茫，描绘了一幅令 人心碎的人类受难图。
A.表现西方人的危机意识，揭示人类生存现状的荒诞 B.表现了“人类在一个荒谬的宇宙中的尴尬处境” C.表现了人们对未来充满希望和神秘的憧憬 D.反映了在绝望中等待渺茫希望的西方现代人的共同心
理
20世纪苏联文学（20世纪上半期） 1、背景：十月革命的胜利和社会主义建设的开始 2、代表作：
高尔基：《母亲》(奠定苏联社会主义文学基础)
家和花花公子，有它的军队一样，总之，有它的整个社 会！ ——巴尔扎克《人间喜剧》
作品赏析 《 （(战2）)争理与为由和什：平么》《说是战我《争们战与时争和代与里平和最》平描》写是了“俄我国们人时 伟 代民大里反的最抗史伟诗侵大，略的是的史近战代诗争的，场《是面伊近利，代亚赞的扬《人伊民利的亚爱国 特 热 仁 宁 特精 替 刻静情鉴》》揭神 的地在 ，。”？和年示鼓其 矗整舞中 立个英代了着跃 着世人雄中并动 一界气 俄性震。 颗的概 国的撼在最无光， 社着波崇数展 会辉暴涛高的现 广和风汹的人骤涌灵物阴了 阔雨的魂与在 的暗。，战 生面，争 活与画具和面有平，非交深凡
2022年高考历史学科知识要点解读人教版高中历史必修3：第八单元 19世纪以来的世界文学艺术
必修3
第八单元19世纪以来的世界文学艺术
【考试目标】
第22课识记：浪漫主义文学的代表作及作者；20世纪欧美现代主义文学的代表作及作者。
理解：现实主义文学的特点；
第23课识记：法国新古典主义美术的代表作及作者；法国浪漫主义美术的代表作及作者；19世纪现实主义美术的代表作及作者；19世纪印象画派代表作及作者；现代主义美术的代表作及作者。
理解：19世纪现实主义美术的特点。
第24课识记：近代最伟大的音乐家贝多芬；约翰·施特劳斯、柴可夫斯基的代表作。
【考点解析】
1．现实主义文学的特点关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
2．现实主义美术的特点注重表现社会现实，反映人民生活的困苦。
高二历史人教版必修三第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 知识总结
19世纪以来的世界文学艺术一、19世纪以来的世界文学（一）了解19世纪以来西方文学的主要成就1、浪漫主义文学：（18世纪末19世纪30年代）（1）背景：①政治：法国大革命震荡了整个欧洲②经济：第一次工业革命在欧洲迅速延伸③思想：人们对启蒙思想家所宣扬的“理性王国”感到失望。
（2）时间：18世纪末～19世纪30年代（第一次工业革命中）中心：英、法两国成就最高（3）特点：不满现实，不再刻意突出理性，注重抒发感情，想象力丰富，追寻理想世界。
（4）代表人物及作品：2（1）背景：①资本主义制度逐渐巩固；②资本主义国家矛盾纷呈；③社会道德、文化价值观念发生变化——拜金主义；④浪漫主义不再适应社会现实（2）时间：19世纪30年代～20世纪初（第一次工业革命后）（3）特点：揭露和批判现实社会的罪恶，强调真实再现人物和景物。
20世纪作品：【易混(错)警示】浪漫主义和现实主义都表现出对现实的不满，但浪漫主义侧重于对未来充满幻想，现实主义侧重于对现实社会的批判和揭露。
3、现代主义文学（1）背景：第二次工业革命及第三次科技革命、俄国十月革命、两次世界大战、经济危机都深刻地影响着人们的生活方式和思维方式，改变着人们的精神生活。
（2）时间：19世纪末～20世纪（第二次工业革命后）（3）特点：集中表现自我，手法怪诞、反传统，风格多元化。
（4）代表人物及作品：爱尔兰：贝克特《等待戈多》，美国：海明威《老人与海》。
4．20世纪的苏联文学（1）背景：十月革命胜利；布尔什维克党文艺政策的指导。
（2）特征：遵循文学党性原则和崇高的社会责任，体现社会主义内容。
（（二）了解20世纪亚洲的杰出文学家及其代表作 印度：泰戈尔诗歌集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》和长篇小说《戈拉》等； 中国：鲁迅《狂人日记》（第一篇白话小说）、《阿Q 正传》、《祝福》、《孔乙己》等。
日本：川端康成《伊豆的舞女》、《雪国》、《千只鹤》等。
二、19世纪以来的世界美术三、19世纪以来的世界音乐：了解19世纪欧洲音乐艺术的主要成就1、浪漫主义音乐：德意志：贝多芬《英雄交响曲》、《命运交响曲》——连接古典主义和浪漫主义的桥梁奥地利：约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》——“圆舞曲之王”2、欧洲歌剧成就：意大利：威尔第《茶花女》——表达强烈的爱国主义和民族意识法国：比才《卡门》——强烈的浪漫主义色彩3、民族乐派（弘扬民族特性）：俄国：柴可夫斯基芭蕾舞剧《天鹅湖》四、19世纪晚期以来的影视艺术了解影视艺术的产生——“年轻的艺术”1、电影（被称为“第七艺术”）1895年法国卢米埃尔兄弟在巴黎放电影短片，标志着电影的诞生；“电影艺术之父”美国格里菲斯《一个国家的诞生》；1927年美国首次拍摄成功有声电影；1935年第一部彩色电影《浮华世家》。
高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣》177人教PPT课件
现代之析
现代之析
20世纪，垄断 资本主义、两 次世界大战、 席卷资本主义 世界的经济危 机和严重的社 会问题。
材料：现代派文学是帝国 主义时代资产阶级社会的产 物。20世纪以来两次伤亡惨 重的世界大战，接连不断的 经济危机，十月革命的胜利， 无产阶级革命运动和被压迫 人民的解放斗争，都对欧美 各国为数众多的中小资产阶 级知识分子产生极其深刻的 影响。
历 届 诺 贝 尔 文 学 奖 获 得 者 （ 部 分）
年份
姓名
1913年 罗宾德拉纳特·泰戈尔
1915 年
罗曼·罗兰
1925 年
乔治·萧伯纳
1953年 温斯顿·丘吉尔
1954 年
欧内斯特·海明威
1958 年
帕斯捷尔纳克
1968年 川端康成
1969年 萨缪尔·贝克特
1970 年
索尔仁尼琴
1971年 巴勃鲁·聂鲁达
看法：资本主义文化既有精华，又有糟粕；被侵 略国家要辩证地看待外来文化， “取其精华，去 其糟粕”，在交流中充实和发展自己。
流派
重点
19世纪以来西方的三大文学流派
时间 背景 代表
特点
浪漫主 18C末— 义文学 19C30S
对“理性王 国”失望， 寻找精神寄 托
法·雨果 英·雪莱 德·海涅
１.发掘人的感情世界; ２.想像力丰富的构思 和跌宕起伏的情节
《人间喜剧》由91 部小说组成，共塑造了 2400多个人物，展示了 19世纪前期整个法国的 社会生活。因而被誉为 “社会百科全书”。
巴尔扎克《人间喜剧》
葛朗台是吝啬鬼的典型：
一年四季穿一双呢袜，手套 要用一年零八个月，领带永远是 黑的，晚上一家人只点一支蜡烛， 妻子生病了怕出钱找医生，死前 还交代女儿把钱财保管好，将来 到阴间向他交账……
高中历史第八单元 十九世纪以来的世界文学艺术人教版必修三
第八单元十九世纪以来的世界文学艺术第一节文学的繁荣课标：了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及其影响。
1、浪漫主义文学1)产生原因：法国大革命；知识分子对启蒙运动宣扬的理性王国感到失望。
2)特点：深入发掘人类的感情世界,塑造鲜明得人物形象；构思具有丰富的想象力,戏剧情节跌岩起伏。
3)主要作家:a)法国：雨果把浪漫主义文学推向顶峰,代表作《巴黎圣母院》《悲惨世界》,大仲马：《基督山恩仇记》b)英国：拜伦诗体小说〈(唐璜》；雪莱《解放了的普罗米修斯》c)德意志：海涅《德国,一个冬天的故事》表达了其爱国情感。
2.现实主义文学〈批判现实主义〉1)时间：19世纪30年代以后,2)特点：揭示社会矛盾,批判社会现实；热衷于塑造和赞扬正面人物和英雄人物。
3)主要作家:a)法国：巴尔扎克《人间喜剧》堪称资本主义的"社会百科全书"司汤达：《红与黑》莫泊桑：《项链》都是现实主义文学的不朽之作。
b)英国：狄更斯《大卫科波菲尔》c)俄国：普希金《叶府盖尼奥涅金》奠定了俄国现实主义文学的基础；果戈里〈(死魂灵》；列夫.托尔斯泰《安娜卡列尼那》和《战争与和平》是享誉世界文坛的巨著。
4)时间:20世纪以来:a)英国萧伯纳:《苹果车》:法国罗曼罗兰，《约翰克利斯朵夫)〉:b)美国德莱塞：《美国的悲剧》3.现代主义：1)特点：强调集中表现自我,在表现方法上与传统的文学有很大差异2)爱尔兰：贝克特《等待戈多》是典型的现代主义作品。
4.苏联的文学1)社会主义文学：高尔基《母亲》奠定了社会主义文学的基础。
奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样练成的》是苏联文学的杰出代表。
2)解冻文学：20世纪50年代苏联出现了全盘否定斯大林模式的思潮,随之出现了触及尖锐社会问题的文学作品以爱伦堡的《解冻》为代表成为解冻文学。
5.亚非拉：民族文学繁荣1)印度：泰戈尔《戈拉》:2)中国鲁迅《呐喊集》,昭示着中国新文学时代的到来:3)哥伦比亚马尔克斯《百年孤独》反映了拉美人民的生活和斗争。
2015-2016高中历史人教版必修3 第八单元归纳.doc
一、近代以来世界文学艺术的发展
二、近代以来世界文学艺术的发展
1．思想：工业革命在推动资本主义迅速发展的同时，其制度弊端也日益暴露，阶级对立日趋尖锐，于是，批判资本主义的空想社会主义和科学社会主义(马克思主义)先后诞生。
工业资产阶级要求自由竞争，自由主义思想逐步发展。
2．文学艺术。
(1)文学方面，随着工业革命的进行，资本主义社会矛盾日趋复杂尖锐，反映社会现实的现实主义文学出现。
(2)绘画艺术方面，注重反映社会现实和借助工业革命的成果，注重光和色的现实主义和印象画派出现。
(3)音乐方面，浪漫主义音乐盛行，出现了阵容庞大的交响乐团和气势恢弘的歌剧等。
3．影视艺术。
19世纪末电学、光学、化学、机械学等科学技术的发展，为电影、电视的出现奠定了物质基础；社会的巨大变化和人类新的精神需求、商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。
19世纪末，电影是在第二次工业革命背景下产生的满足人们感性娱乐和精神需求的文化；20世纪20年代，电视艺术诞生。
历史必修三第八单元知识点
历史必修三第八单元知识点历史必修三第八单元主要讲解的是19世纪以来的世界文学艺术，其知识点你掌握了多少？接下来店铺为你整理了历史必修三第八单元知识点，一起来看看吧。
历史必修三第八单元知识点第22课文学的繁荣一、浪漫主义文学1、浪漫主义文学产生的背景：(1)18世纪末至19世纪30年代，欧洲革命和战争不断，社会动乱不已。
(2)政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
(3)知识分子对启蒙思想家设想的"理性王国"深感失望，努力寻找新的精神寄托。
2、浪漫主义文学的特点：(1)不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
(2)在创造风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
3、浪漫主义文学家及作品：(1)法国，雨果的《巴黎圣母院》典型地表现了浪漫主义文学的特征。
(2)英国，雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
(3)德意志，诗人海涅在长诗《德国，一个冬天的童话》里，对自己国家的分裂和落后、君主专制的腐败和资产阶级的软弱进行了抨击，抒发了强烈的爱国情怀。
二、现实主义文学1、现实主义文学产生的背景：19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。
2、现实主义文学的特点：它关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
3、现实主义文学的代表人物及作品：(1)法国，巴尔扎克的《人间喜剧》，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的"社会百科全书"。
(2)英国，狄更斯的小说《大卫·科波菲尔》等，通过对社会下层生活的描述，真实反映了当时英国的社会状况。
(3)俄国，普希金的诗体长篇小说《叶甫盖尼·奥涅金》、列夫?托尔斯泰的小说《安娜·卡列尼娜》等，都是享誉世界文坛的名著。
人民版高中历史必修三专题八19世纪以来的文学艺术(高考一轮复习)
经典题示例
• 鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说 G•Byron（拜伦）的诗多为青年所爱读，我觉得这 话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了 他的诗而心神俱旺。”当时这种情形，主要是由 于拜伦作品 • A．与文学革命运动的方向一致 • B．继承了欧洲古典文学的传统 • C．具有批判现实主义的精神特质 • D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神
普希金1799—1837
浪漫主义文学代表人物及作品——海涅
海涅，德国著名抒情诗人，被 称为“德国古典文学的最后一 位代表”。代表作有《德国， 一个冬天的童话》等。
德国著名诗人海涅的《西里西哑纺 织工人》写到：“忧郁的眼里没有 眼泪，他们坐在织机旁，咬牙切齿： 德意志，我们在织你的尸布，我们 织进三层诅咒——我们织，我们 织!”这部作品应属于哪一文学流 派 A．浪漫主义 B．现实主义 C．现代主义 D．荒诞主义
浪漫主义文学代表人物及作品——拜伦
拜伦——英国19世纪初期伟大的浪漫主义 诗人。代表作品有《恰尔德·哈洛尔德游 记》、《唐璜》等。在他的诗歌里塑造了 一批“拜伦式英雄”。他不仅是一位伟大 的诗人，还是一个为理想战斗一生的勇士； 参加了希腊民族解放运动。
“拜伦式英雄”是指十九世纪英国浪漫主义诗人 拜伦作品中的一类人物形象。一方面，他们热爱 生活，追求幸福，有火热的激情，强烈的爱情， 非凡的性格；敢于蔑视制度，与社会恶势力誓不 两立，立志复仇；另一方面，他们又傲世独立， 行踪诡秘，好走极端，他们的思想基础是个人主 义和自由主义，在斗争中单枪匹马，远离群众， 而且也没有明确的目标，因而最后以失败而告终。
浪漫主义文学代表人物及作品——雪莱、济慈
雪莱，英国著名浪漫主义诗人，恩格斯 称他是“天才预言家”。代表作《解放 了的普罗米修斯》和《西风颂》。
高中历史人教版高二必修三教师用书：第八单元
第八单元19世纪以来的世界文学艺术课标要求：1.了解19世纪以来世界文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
2.欣赏19世纪以来有代表性的世界美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
3.列举19世纪以来有代表性的世界音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。
4.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
第二十二课文学的繁荣学习目标：1.了解19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。
2.掌握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。
3.认识不同文学流派的特点，学会区分不同的文学流派。
[情景导学]材料请把我枯死的思想向世界吹落，让它像枯叶一样促成新的生命！哦，请听从这一篇符咒似的诗歌，就把我的话语，像是灰烬和火星从还未熄灭的炉火向人间播撒！让预言的喇叭通过我的嘴唇把昏睡的大地唤醒吧！西风啊，如果冬天已经来临，春天还会远吗？——雪莱《西风颂》雪莱是19世纪英国浪漫主义诗人的代表。
思考：作品风格与他相似的你还知道有哪些人？提示：雨果、拜伦等。
一、浪漫主义文学[教材导学]1．背景(1)时间：18世纪末至19世纪30年代。
(2)原因①欧洲各国革命和战争频仍，动乱不已。
②社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。
2．特点(1)政治上反对封建制度。
(2)深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
(3)以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为创作风格。
3．代表(1)法国：雨果的《巴黎圣母院》，典型地表现了浪漫主义文学的特征。
(2)英国：雪莱的《解放了的普罗米修斯》，鼓励人们为争取自由和理想而斗争。
(3)德意志：海涅的《德国，一个冬天的童话》，抒发了强烈的爱国情怀。
[轻巧识记]文学流派的判断方法对一种文学流派的判断，一定要全面把握这种流派的时代背景、风格特征、代表人物、代表作品及其地位。
时代特征决定作品风格，作品风格反映时代特征。
高中历史 第八单元 19世纪以来的世界文学艺术单元学习小结 新人教版必修3
高中历史第八单元 19世纪以来的世界文学艺术单元学习小结新人教版必修31．19世纪以来西方主要文学流派产生的时代背景和历史影响(1)时代背景：①浪漫主义文学：18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频仍，动乱不已。
政治中的黑暗，社会的不平等，使人们感到法国大革命后确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。
社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
这种社会情绪反映在文学创作领域，就产生了浪漫主义文学。
②现实主义文学：19世纪中叶以后，随着工业革命的完成，资本主义迅速发展，但社会矛盾也日益尖锐，在此期间，很多有作为、有社会责任感的知识分子纷纷批判和揭露社会丑陋现象。
③现代主义文学：现代主义文学是资本主义垄断时代的产物。
19世纪末期以来，西方社会科学技术迅速发展，工业化程度不断提高。
两次世界大战的烟云无情地嘲弄了人类的尊严和生存权利。
战后频繁的经济危机、冷战等西方各国的社会问题深刻影响了文学的发展，表现西方社会精神危机的现代主义成为文学主流。
(2)历史影响：浪漫主义作家在政治上反对封建制度，批判现实的黑暗，矛头指向封建贵族，反对新生的资本主义社会中残存的封建残余，同时也展示了资本主义社会的残酷现实；现实主义作家揭露了资本主义社会的本质，对资本主义社会及其法律、道德提出了强烈的控诉，同时，深切同情饱受辛酸苦难的劳动人民。
2．浪漫主义、现实主义与现代主义文学思潮的特点(1)浪漫主义文学：浪漫主义文学在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性，而是深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
(2)现实主义文学：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
(3)现代主义文学：强调集中表现自我，手法比较怪诞，故事的开头和结尾没有明显的理由，故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格悖离传统。
人教版高中历史必修三教案：第八单元 世纪以来的世界文学艺术
第八单元１9世纪以来的世界文学艺术第２２课文学的繁荣【一】课程目标了解１9世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代北京及影响。
【二】教学目标一、知识与能力①识记9世纪以来的世界文学主要成就②理解分析现代主义文学产生的背景，理解文学作品与社会生活，意识形态与社会存在之间的关系。
二、过程与方法：对比法、情景再现法三、情感态度价值观继承优秀的人类文化遗产，为国家、社会与人类作出自己的贡献。
以人为本，对学生进行人格、情感教育。
【三】重点和难点【四】知识体系构建与问题探究分析文学流派：浪漫主义、现实主义、现代主义一、浪漫主义文学（１8世纪末——１9世纪３0年代）（一）背景：１．革命和战争频仍，动乱不已；２．社会不平等，人们对资本主义“理性王国”深感失望。
（二）特点（１）思想：反对封建制度，不刻意突出人的理性，深入发掘人类感情世界。
（２）艺术：想象力丰富的构思、夸张的手法、跌宕起伏的情节。
（三）欧洲浪漫主义文学１．法国雨果《巴黎圣母院》２．英国雪莱《解放了的普罗米修斯》３．德意志：海涅《德国，一个冬天的童话》。
二、现实主义文学（１9世纪３0年代以后）（一）背景：工业革命后，欧美资本主义矛盾日趋尖锐。
（二）特点：剖析社会生活本质，揭露和批判社会罪恶。
（三）现实主义文学家及其作品１．法国：巴尔扎克的《人间喜剧》，展现了１9世纪上半期法国社会生活全貌，堪称资本主义的“社会百科全书”。
２．英国：狄更斯的《大卫·科波菲尔》３．俄国背景：沙皇专制，农奴制度成就：普希金的《叶甫盖尼·奥涅金》托尔斯泰《安娜·卡列尼娜》４．其它：丹麦安徒生，挪威易卜生，美国马克.吐温三、２0世纪的世界文学（一）西方文学１．２0世纪早期现实主义文学英国萧伯纳《苹果车》, 法国罗曼·罗兰的《约翰.克利斯朵夫》２．现代主义文学背景：世界大战、经济危机等社会危机冲击。
特征：（１）表现西方社会精神危机（心灵迷惘和痛苦）；（２）反传统、反理性。
人教版高二历史必修三第八单元19世纪以来的世界文学 艺术第22课文学的繁荣课件(共41张PPT)
3、现代主义文学 ——20世纪以来
“一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而 来的呢？作为观念形态的文艺作品，都是 一定的社会生活在人类头脑中的反映的产 物。”
——毛泽东
1、历史背景
18世纪末至19世纪30年代的欧洲： 资本主义迅速发展， 革命剧烈、战争频繁、政治腐败、社会不公， 使人们对曾经渴望的“理性王国”的幻想一时
长篇小说 长篇小说
童话
剧本
短篇小说
二、现实主义文学（19C30S起）
3、代表及作品： 法国巴尔扎克:《人间喜剧》 英国狄更斯:《大卫·科波菲尔》 俄国普希金:《叶甫盖尼·奥涅金》 俄国列夫·托尔斯泰:《安娜·卡列尼娜》 北欧丹麦的安徒生——童话 北欧挪威的易卜生——《玩偶之家》 美国马克·吐温——《汤姆索亚历险记》
巴尔扎克
为什么《人间喜剧》是一部法国社会的百科全书？
《人间喜剧》共包括90多部长篇、中篇、短篇小说， 出现了2400多个人物，触及到社会各阶层，包括资产 者、贵族、野心家、政治家 、司法人员 、军人 、教 士、艺术家、农民、工人、科学家、职员、警探等， 为世界文学史所罕见。
真实展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面， 堪称资本主义的“百科全书”。
你读过哪些世界名著？
文学是社会的一面ห้องสมุดไป่ตู้子，反映了政治 的演进、经济的发展和社会的变迁，反 过来又影响和推动人类社会的进步!
社会生活的各个方面照射在镜子上，就 会从不同角度折射出当时的社会现实， 表现为不同的文学流派。
19世纪以来，随着工业革命的兴起和 深入开展，启蒙运动深入人心、科技 的迅猛发展、欧洲社会发展呈现了高 度繁荣的景象，更巩固了其世界中心 的地位。
3.硕果累累：
1)法国雨果: 《巴黎圣母院》 2)英国雪莱: 《解放了的普罗米修斯》
高中历史必修3《第八单元 19世纪以来的世界文学艺术第22课 文学的繁荣》174人教PPT课件
的，只要看到金子，“连眼睛都是
黄澄澄的，染上了金子的光彩”。
临死前还交代女儿把钱财保管好，
将来到阴间向他交账。他一年四季
都穿一双呢袜，手套要用一年零八
个月，领带永远是黑的；晚上一家
人只点一支蜡烛，严冬只许在规定
这个形象写出了资产阶级 的时间生火，甚至妻子病了也怕出
罪恶的发家史和金钱关系 钱找医生……他把“他所有的情感
丹麦 安徒生
《安徒生童话》
挪威 易卜生
《玩偶之家》
美国 马克·吐温
《百万英镑》
英国 萧伯纳
《苹果车》
法国 罗曼·罗兰 《约翰·克里斯朵夫》
法国现代小说之父——巴尔扎克
巴尔扎克是19世纪法国伟大的批 判现实主义作家，欧洲批判现实主义 文学的奠基人和杰出代表。一生创作 96部长、中、短篇小说和随笔，总名 为《人间喜剧》，堪称资本主义的 “社会百科全书”。马克思、恩格斯 称是赞“他超群的小说家”、“现实主义大 师”。
思考：文学艺术是对社会政治经济 的反映。请结合本课内容谈谈你对 这句话的理解。
没有点出文学与社会的关系，没有比较浪 漫主义和现实主义、现代主义的不同
归纳总结：19世纪以来的世界文学
流派
时间
背景
特点
成就
浪漫主义 现实主义 现代主义 苏联文学
亚非拉文学
就把我的话语，像是灰烬和火星
从还未熄灭的炉火向人间播散！
让预言的喇叭通过我的嘴唇
把昏睡的大地唤醒吧！西风呵，
如果冬天已经来临，春天还会远吗？
（一）、理性的失望
——浪漫主义文学
（18世纪末至19世纪30年代）
阅读下列材料，归纳浪漫主义文学产生的背景。
材料一“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国
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文学艺术成就2一、选择题1、 (2013·安徽六校模拟)“他是有史以来第一个亲眼看到自己的作品被收藏进卢浮宫的画家。
他用变形、扭曲和夸张的笔触以及几何彩块堆积、造型抽象,表现了痛苦、受难和兽性,表达了多种复杂的情感”。
文中他的作品是( )A.《石工》B.《格尔尼卡》C.《日出·印象》D.《自由引导人民》2、 (2013·汕尾模拟)“为了塑造一个美丽的形象,就取这个模特儿的手,取另一个模特儿的脚,取这个的胸,取那个的肩。
艺术家的使命就是……把描绘变成真实。
”下列作品与这一观点相符的是( )A.《巴黎圣母院》B.《自由引导人民》C.《伏尔加河上的纤夫》D.《格尔尼卡》3、下列美术作品所属的流派是（）A．现实主义 B．浪漫主义 C．印象派 D．现代主义4、1949年，斯大林70寿辰，法国共产党专门派人请毕加索为斯大林画了一幅肖像以表祝寿。
毕加索以反传统绘画技法完成这幅作品。
此画（）A、域中有诗，歌颂伟人B、色彩艳丽，光彩照人C、真实反映领袖的光辉形象D、视觉异常，有支离破碎之感5、“他们把颜料倒在画布上，然后用抹布将颜料擦去，最后出售他们的杰作——抹布。
”这段话描述的画家风格应该属于哪一种美术流派A．浪漫主义 B．现实主义 C．印象画派 D．现代主义6、《摩登时代》是1936年由卓别林导演的喜剧电影。
从电影中我们看出在经历了大萧条之后，美国的普通民众对于社会发展和工业化的恐惧和迷茫。
若要为《摩登时代》设计与剧本风格一致的广告剧照，最能让广告商心仪的画家是( )A.莫奈B.凡高C.塞尚D.毕加索7、右图是俄国著名画家列宾的布面油画——《伏尔加河上的纤夫》，它创作于1870～1873年。
下列对此图的理解，不正确的是( )A.表达了作者强烈的现实主义精神B.作家具有强烈的无产阶级革命的意识C.见证了俄国第一次工业革命的缓慢D.反映了农奴制改革后劳动人民的悲苦8、“荒诞不经的传说、具体的村镇生活、比拟与影射、细腻的景物描写，像新闻报导一样准确地再现。
”“看上去是神奇的、魔幻的东西，实际上不过是拉丁美洲现实的特征。
”这是对下述哪部作品的评述( )A.《大卫·科波菲尔》B.《百年孤独》C.《玩偶之家》D.《茶花女》9、“近看一塌糊涂，远看栩栩如生，非有大天才真功力者不能也。
”看上去乱七八糟、随心所欲的每一个色点，都是经过科学的、精密的计算，所以每一名画家都是科学家或者数学家。
这种表现技法当属A.古典派B.荒诞派C.印象派D.现代派10、西班牙画家达利是20世纪最负盛名的画家之一。
他利用反向思维，自由拼合想象的画面，构建出一个意象新奇、陌生化的超现实主义场景。
右图是其创作于1931年的代表作《记忆的永恒》。
你认为下列认识不正确的是( )A．战争给人们的心灵造成巨大创伤B．是逃避现实、追求梦幻的产物C．是现实主义美术的一个重要流派D．反传统和反理性，重视“自我表现”11、（2008年11月南通市高三期中调研20题）下列美术作品，风格一致的一组是A.①② B．②③ C．③④ D．①④12、在一节美术课上学生对以下几张图片作出了下列一些评述，在这些学生的论述中，哪些是正确的？（）①图一是法国画家德拉克洛瓦的作品，他的作品具有强烈的英雄主义精神②图二是苏联画家列宾的作品，他的画突出民族忧患意识，深刻批判苏联的社会现实③图三是法国画家梵高的作品，他的画形式夸张、色彩明快④图四是法国画家马蒂斯的作品，他的画风粗野，被称为“野兽主义”A．①② B．①④ C．②③ D．②④13、某高中学校举办艺术节，有一位学生模仿的名家作品（右图）引起大家的注意，以下评论中正确的是A.这幅画诞生在工业革命的前夜B.笔触粗放且色彩大胆体现独特风格C.具有古典绘画的那种典雅与细致D.反映了20世纪人类的躁动与不安14、灾难电影《2012》的导演罗兰·艾默里奇说：“对我而言,我喜欢描述城市遭受虚拟的劫难,那样会让大家警醒,居安思危。
”材料反映出电影艺术能够( )A.传播西方宗教文化的普世价值B.推动世界不同文化间相互交流C.打破神秘主义的世界末日预言D.唤起人类对自身命运人文思考15、电影《2012》，仿佛传递着一个令人恐怖的信息——世界近末日了，人类将在2012年毁灭，有人说这是危言耸听，也有人说这是真知灼见。
其主题说明了A．科幻文学关心人类自身的危机 B．地球的灾难是科学技术运用的恶果C．科幻文学脱离了社会现实 D．自然灾害是不可以预防的16、1911年，意大利诗人里乔托·卡努杜发表的一篇论著中第一次宣称有种艺术是继建筑、音乐、美术、雕塑、诗歌、舞蹈这六种艺术后的一种新兴艺术，它是把所有这些艺术都加以综合，形成运动中的造型艺术形式。
这里的“一种新兴艺术”是指（）A．电视 B．电影 C．戏剧 D.．绘画17、现代生活中，有不少事物原本出自十九世纪欧洲人的创意，却在二十世纪的美国变成大众化消费品，甚至成为美国文化的象征。
下列选项符合上述说法的是A.电脑手机B.报纸收音机C.热狗麦当劳D.汽车电影18、电视具有多种功能，其最重要的功能在下列哪一栏目中可以得到体现( )A． 2010年南非足球世界杯赛事直播 B.湖南台的《超级女生》C．中央台《非常6+1》 D. 电视剧《武林外传》19、音乐是人们思想的载体之一，具有丰富的内涵，其中隐含了作者的生活体验，思想情怀。
下列三幅图片中的音乐能体现的共同主题是( )A.强烈的民族意识B.崇尚民主和自由C.反对封建专制D.要求个性解放20、“青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种学校。
他们模仿电影明星，讲电影上的笑话，摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。
”这段材料表明电影的出现对美国青少年产生的最为重要的影响是A．电影成为美国青少年重要的娱乐方式 B．电影是教育青少年积极向上的学校C．电影对青年的生活方式具有引导作用 D．电影提升了美国青少年的审美情趣21、创造“蒙太奇”电影技术的人是( )A.卢米埃尔兄弟B.格里菲斯C.卓别林D.贝尔德22、人们通过中央电视台及时快捷地知道了胡主席访日、汶川地震、2008北京残奥会等资讯，这主要体现了电视的哪一功能A．娱乐性 B．艺术鉴赏性 C．普及科学知识 D．新闻性23、在世界上被称为“东方好莱坞”之称的宝莱坞电影城，座落在A．日本 B．印度 C．中国 D．泰国24、北京奥运会开幕式于北京时间8月8日晚8点在华丽的鸟巢体育场拉开大幕，充满中国文化特色的画卷、卷轴，震撼人心的29个焰火大脚印，壮观的击缶倒计时，浪漫而富有创意的点火等等不但让中国人自豪，也感染了外国观众。
剧官方统计，有8亿4千万中国电视观众收看了当晚的开幕式。
这体现了电视的哪一种功能？A、资讯传播B、新闻报道C、大众娱乐D、艺术鉴赏25、这是科学技术经过长时间的发展达到一定阶段的产物，从事这一领域的艺术家，逐步丰富了这一领域的形态、语言、手段和技巧，使之成为20世纪最具影响的一种大众化艺术。
这一艺术形式最可能是( ) A．电影 B．电视 C．电脑 D．互联网26、打响美国电影第一炮的美国电影是A、《一个国家的诞生》B、《城市之光》C、《摩登时代》D、《大独裁者》27、北京时间10月3日凌晨，全世界电视台同步直播了一则消息：“国际奥委会第121次全会在丹麦哥本哈根进行，在2016年夏季奥运会主办地票选里，巴西里约热内卢通过三轮投票击败西班牙马德里，获得2016年第31届夏季奥林匹克运动会的举办权，这也是奥运会首次登陆南美大陆。
”这则消息最主要体现了电视的哪一项功能A、以最快的速度传播资讯的功能B、鉴赏古玩的功能C、展示优秀作品的功能D、提高人们的文化素养的功能28、1915年，中国观众开始迷上一位汉译名叫做“哑波林”的电影演员，亲切地称他为“滑稽大王”、“快活大王”。
这位演员在当时大获成功的秘诀有①电影技术的成熟与传播中的优势②默片形式彰显其哑剧表演的才能③作品的通俗性和批判现实精神④电视的普及推动艺术走向大众化A．①②③ B．②③ C．②③④ D. ①②④29、罗兰·斯特龙伯格在《西方现代思想史》中评价一种文学艺术流派时说：“（它）可以在一定程度上理解为对启蒙运动的一种反抗……启蒙运动推崇理性主义……不喜欢强烈的激情、主观性和混乱无序……人的精神是镜与灯，它照亮通往真理之路，而不仅仅是反映真理，人的精神天生具有想象力与创造性，实际上能够塑造外部世界。
”这里评价的文学艺术流派是A．古典主义 B．浪漫主义 C．现实主义 D．现代主义30、2012年诺贝尔文学奖获得者莫言的作品素以大胆新奇著称，其作品激情澎湃，想象诡异，语言肆虐，带有明显的“先锋”色彩，想象成为其最大特色。
其风格最接近于下列哪部作品A. 《歌集》B. 《播种者》C. 《茶花女》D. 《等待戈多》31、2012 年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，委员会授奖词称，莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。
莫言的代表作如《丰乳肥臀》，以高密东北乡为背景，描写了百年中国大陆沧桑变化史，彻底颠覆了官定历史叙事模式。
小说对土改、文革、经济热等都有极深的揭露和反思。
据此推测，莫言的写作风格属于A．现实主义 B．浪漫主义 C．社会主义 D．现代主义32、1994年诺贝尔文学奖获得者是日本作家大江健三郎，他的作品“以诗意的想象力，创造出一个把现实与神话紧密凝缩在一起的想象世界，并在这个想象的世界中将生命和神话凝聚在一起，描绘现代的芸芸众生相，刻画了当代人的困惑和不安。
”下列与此风格一致的文学作品是A．《战争与和平》 B．《巴黎圣母院》 C．《约翰克利斯朵夫》 D．《百年孤独》．33、第二次世界大战后，“冷战”给世界带来了长期的动荡与不安。
“冷战”结束后，人类在反思的基础上逐渐A．承认文明模式的多元化并互相借鉴 B．认为只有合作才能赢得和平C．理解不同社会制度的国家可以合作 D．放弃了意识形态领域的斗争34、1969年，有一部作品因“他那具有新奇形式的小说和戏剧，使现代人从贫困境地中得到振奋”而获得诺贝尔文学奖，这部作品的作者是A．托尔斯泰 B．巴尔扎克 C．贝克特 D．高尔基35、“神马都是浮云”“hold住”“伤不起”等网络热词作为一种醒目的文化存在，普遍流行于虚拟世界和现实生活中，真实地折射出大众的社会心理，同时影响着人们的思维和表达方式。
这表明A．人们面临着文化消费的多重选择 B．人们在实践中创造和发展文化C．大众传媒的商业性影响越来越大 D．大众文化对社会发展产生消极影响36、“一批在现实生活中找不到精神归宿的流浪者”指的是:A.现实主义作家B.现代主义作家C.浪漫主义作家D.批判现实主义作家37、某部小说中这样写道：“人生是片刻的存在，不苦不乐，不醒不睡，不死不活，没有躯体，没有灵魂。