幼儿园圣诞节整合主题：圣诞节教学设计

合集下载

2024年圣诞活动方案幼儿园

2024年圣诞活动方案幼儿园一、活动目标：1. 通过圣诞活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。

2. 增强幼儿对传统节日的认识和了解。

3. 提高幼儿的创造力和想象力。

4. 培养幼儿的艺术表达能力和表演能力。

5. 培养幼儿的社交能力和沟通能力。

二、活动内容：1. 剧场表演：设计一台富有圣诞氛围的剧场表演，将经典的《圣诞颂歌》或其他适合幼儿的圣诞故事进行改编。

在表演中，可以通过幼儿们的扮演和表演，让他们了解圣诞节背后的意义和传统。

2. 制作圣诞装饰品：在活动前的准备阶段，提前准备好一些纸杯、纸盘、彩纸、颜料、贴纸等制作装饰品的材料。

在活动中引导幼儿通过手工制作的方式，制作出自己心目中的圣诞装饰品。

可以设计多个工作站，供幼儿们选择不同的装饰品制作，如圣诞帽、雪花、礼物盒等。

3. 圣诞主题绘画：准备好不同颜色的画笔、颜料和画纸。

在活动中，鼓励幼儿通过绘画的形式表达自己对圣诞节的想象和理解。

可以给幼儿提供一些参考素材，如圣诞老人、雪人、圣诞树等，让幼儿自由发挥。

4. 圣诞小品表演：组织幼儿进行小组活动，准备一段富有圣诞氛围的小品表演。

可以根据幼儿的兴趣和能力，选择适合他们的小品剧本，并进行分工合作，包括扮演角色、编写台词、排练动作等。

在圣诞活动当天，让幼儿们在舞台上表演出来。

5. 唱圣诞歌：选取一些简单易学的圣诞歌曲，教给幼儿并进行多次练习。

在圣诞活动当天，可以组织幼儿们在合适的时机集体唱一首或多首圣诞歌曲，营造出欢乐的氛围。

6. 圣诞糖果分享：引导幼儿家长和幼儿一起准备一些圣诞糖果，并在活动当天进行分享。

这是一个促进家长积极参与的机会，也可以增强幼儿之间的交流和分享。

三、活动安排：1. 活动策划：提前两个月开始筹备，确定活动的内容和目标，组织相关人员成立活动策划小组。

2. 活动宣传：制作活动海报、宣传单等，并通过班级通讯录、家长会和社区公告栏等方式宣传活动信息。

3. 活动准备：准备活动所需的材料和道具，做好活动场地的布置和装饰。

2024年幼儿圣诞节活动方案

2024年幼儿圣诞节活动方案一、活动目标1. 帮助幼儿了解圣诞节的起源、意义和传统习俗，培养他们对节日的认知和兴趣。

2. 培养幼儿的动手能力、创造力和合作精神。

3. 增强幼儿的语言表达和交流能力。

4. 培养幼儿的社交能力和集体意识。

二、活动内容1. 圣诞节知识普及活动a. 定期举行圣诞节知识竞赛，让幼儿通过游戏的方式学习关于圣诞节的知识。

b. 组织小组活动，让幼儿自己选择一个圣诞节的传统习俗，研究其背景和意义，并在班级进行分享。

2. 制作圣诞装饰品a. 指导幼儿使用废旧纸板、彩纸等材料制作圣诞树、圣诞袜等装饰品，激发幼儿的创造力和动手能力。

b. 组织幼儿一起制作圣诞手链、圣诞花环等小饰品，培养他们的团队合作能力。

3. 圣诞故事演绎a. 选择一些适合幼儿的圣诞故事，由教师或家长进行演绎，引导幼儿参与角色扮演，让他们感受到圣诞节的温馨氛围。

b. 鼓励幼儿自己编写圣诞故事，提供一些关键词汇和情节线索，让他们展示自己的创造力和想象力。

4. 圣诞歌曲和舞蹈表演a. 学习一些经典的圣诞歌曲和舞蹈，编排节目进行表演，展示幼儿的艺术才能和表演能力。

b. 组织幼儿自己编排和创作圣诞歌曲和舞蹈，鼓励他们发挥创造力，并进行小组展示。

5. 社区参观和慈善活动a. 组织幼儿到社区附近的教堂参观，了解圣诞节的宗教背景。

b. 组织幼儿参加慈善活动，制作圣诞卡片、礼物等，送给社区的老人或需要帮助的人，培养幼儿的爱心和关怀能力。

三、活动实施方式1. 整合课堂学习和课外活动，将圣诞节的主题渗透到日常教学中，例如教授英语课程时学习圣诞歌曲、进行角色扮演等。

2. 定期组织主题活动，如圣诞节知识竞赛、制作圣诞装饰品的工作坊等。

3. 在家长会或园所展示日等特殊场合，安排圣诞故事演绎和圣诞歌曲表演。

4. 鼓励家长和社区志愿者参与活动，提供更多的资源和支持。

5. 建立学习小组，在认知、动手、合作等方面进行竞赛和合作，激发幼儿的兴趣和积极性。

四、活动评估与总结1. 设立评估标准，对每一个活动进行评估，包括幼儿的参与程度、表现和学习效果等方面。

幼儿园圣诞节整合主题活动教案!(附圣诞树手工制作)

幼儿园圣诞节整合主题活动教案
活动目标
本次活动旨在通过圣诞节主题活动，让幼儿体验节日氛围，提升他们的动手能力、社交能力和团队合作精神。

活动准备
•环境布置：在教室中张贴圣诞节相关的装饰品，如彩灯、圣诞树、挂饰等。

•材料准备：准备足够的彩纸、贴纸、胶水、颜料等手工制作材料。

•活动时间：安排足够的时间进行手工制作和其他活动。

活动安排
手工制作圣诞树
1.讲解圣诞树的来历和意义，引导幼儿积极参与制作。

2.分发给幼儿彩纸和贴纸等材料，指导幼儿按照示范制作圣诞树。

3.鼓励幼儿在制作过程中展示自己的想法和创意。

4.老师和辅导员协助幼儿进行手工制作，确保每个孩子都能完成一个漂
亮的圣诞树。

圣诞节主题游戏
1.组织圣诞节主题游戏，如扮演圣诞老人送礼物、圣诞节歌曲猜谜等。

2.参与游戏的过程中，激发幼儿的合作精神和团队意识，培养他们的社
交能力。

圣诞节主题故事阅读
1.为幼儿准备一些有关圣诞节的故事书籍，如《平安夜的礼物》、《雪
人找巫婆》等。

2.通过阅读故事，让幼儿了解圣诞节的由来和意义，培养他们的阅读兴
趣和想象力。

活动总结
通过本次圣诞节主题活动，幼儿们不仅享受到了节日氛围，还锻炼了自己的动手能力、社交能力和团队合作精神。

希望通过这样的活动，让幼儿在快乐中学习成长，度过一个有意义的圣诞节。

以上是整合主题活动教案，希望对您有所帮助！。

大班主题教学活动：快乐圣诞节

大班主题教学活动：快乐圣诞节活动目的本次大班主题教学活动的目的在于，通过圣诞节这一具有浓郁节日气息的主题，带领学生们体验节日的氛围，感受节日的文化内涵，同时也让他们在欢乐的氛围中愉悦地学习和生活。

活动设计1.节日气氛营造：教室布置、节日饰品、圣诞音乐等的准备，让整个教室充满节日气氛。

2.教师引导：通过教师的引导，带领学生们了解圣诞节的来历、习俗及象征意义。

3.手工制作：安排简单的手工制作活动，如制作圣诞贺卡、装饰圣诞树等，让学生们动手参与到活动中。

4.游戏互动：安排一些有趣的游戏互动，如圣诞歌谣、圣诞绘画比赛等，让学生们互相交流和合作。

5.糕点制作：利用午餐时间，让学生们动手制作一些小点心，如蛋糕、曲奇等，与同学一起分享。

6.综合性活动：在活动最后，进行综合性活动，如圣诞晚会，让学生们通过唱歌、表演等，展示他们的才华和自信心。

活动效果通过本次大班主题教学活动，可以达到以下效果：1.增强学生的团队意识和合作精神。

2.提高学生的艺术素养和动手能力，提升他们的创造力。

3.带领学生认识和了解不同时期的文化传统，拓宽他们的知识面。

4.增强学生的自信心和表现欲，激发他们对学习和生活的热情。

活动心得本次大班主题教学活动取得了不错的效果。

在教学过程中，教师认真地引导学生，让他们在欢乐的氛围中愉悦的学习；学生也积极参与活动，不仅表现出了良好的合作精神和创造力，还展示出了自己的才华和自信心。

通过这次教学活动，我也感受到了教育的魅力。

教育不仅仅是简单的知识传授，更是一种方式，一种方法，一种启迪，让孩子们在欢乐的氛围中接收知识，拓宽视野，提高素养，增强自信，这就是教育的真正意义。

幼儿园圣诞节整合主题班会教案

一、教案基本信息教案名称：幼儿园圣诞节整合主题班会教案课时：1课时年级：幼儿园中班二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，知道圣诞节是西方的传统节日。

2. 技能目标：培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。

3. 情感目标：培养幼儿热爱生活、乐于分享的情感，增强幼儿的国际视野。

三、教学重点与难点重点：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗。

难点：培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力。

四、教学准备1. 物质准备：圣诞树、圣诞礼物、彩纸、彩笔、剪刀、胶水等。

2. 环境准备：布置一个充满圣诞氛围的环境，如悬挂圣诞装饰物、摆放圣诞礼物等。

五、教学过程1. 导入：教师以故事的形式引入圣诞节的主题，让幼儿初步了解圣诞节的来历和习俗。

2. 讲解：教师详细讲解圣诞节的来历和习俗，帮助幼儿加深认识。

3. 观察：教师展示一些圣诞节的图片，让幼儿观察并说出图片中的圣诞元素。

4. 动手制作：教师指导幼儿用彩纸、彩笔、剪刀等工具制作圣诞树、圣诞卡片等手工制品。

5. 团队协作：教师组织幼儿进行团队游戏，如圣诞礼物传递、圣诞树装饰等，培养幼儿的团队协作能力。

6. 分享：让幼儿展示自己制作的圣诞作品，并分享作品背后的故事。

7. 总结：教师对本次班会进行小结，强调圣诞节的寓意和祝福。

8. 结束：在欢快的圣诞歌曲中，结束本次班会。

六、教学评价1. 认知评价：通过提问方式了解幼儿对圣诞节来历和习俗的掌握程度。

2. 技能评价：观察幼儿在手工制作过程中的动手能力和创造力。

3. 情感评价：关注幼儿在团队协作和分享环节的表现，评估其情感态度和价值观。

七、教学拓展1. 邀请家长参与：邀请家长来园参加幼儿制作的圣诞作品展示活动，增进家园联系。

2. 社区互动：组织幼儿去社区参观圣诞装饰，与社区居民互动，感受圣诞氛围。

八、教学反思教师在课后对本次教学进行反思，分析教学效果，找出不足之处，为下次教学提供改进方向。

九、课后作业1. 家长协助幼儿在家中了解更多关于圣诞节的文化和习俗。

幼儿园小班主题教案设计：圣诞节整合主题

幼儿园小班主题教案设计：圣诞节整合主题一、教学目标1.了解圣诞节的由来及其象征意义。

2.学习圣诞节相关的英文单词和短语。

3.培养孩子的良好协作能力，强化团队意识。

4.发掘孩子的创造力和想象力，激发其表现和表达欲望。

二、教学重点1.知道并理解圣诞节的起源和由来。

2.学习圣诞节的相关英文单词和短语。

三、教学难点1.让孩子通过合作和创造表达对节日的理解和情感。

四、教学活动活动一：了解圣诞节活动目的通过幼儿园老师的引导，让孩子了解圣诞节的起源和由来，理解其中的象征意义。

活动步骤1.首先，老师给孩子们介绍一下圣诞节的起源和由来，在此过程中可以用适当的场景或模型进行辅助说明。

2.接着，老师向孩子们展示一些圣诞节相关的图片、视频和音乐等，给孩子们展示一个更加生动的节日。

3.最后，引导孩子们用自己的语言描述对圣诞节的理解和感受。

活动二：学习英语词汇和短语活动目的通过一些可互动的游戏和教具，让孩子们学习一些和圣诞节相关的基础英语单词和短语。

活动步骤1.先让孩子们在书本或小黑板上学会一些与圣诞节有关的英文单词和短语。

2.然后，以游戏的形式进行教学，让孩子们对英语词汇有较深的记忆。

3.最后，老师随机抽取几个单词，要求孩子们在英文里表达对应的汉语意思。

活动三：手工制作圣诞礼物活动目的通过手工制作，让孩子们深入体验和感受节日的气氛，体现出他们的想象力和创造力。

活动步骤1.首先，教师向孩子们展示一些简单易做的圣诞礼物，讲解制作的方法。

2.接着，教师组织孩子们分成小组，给每个小组分配一个制作任务。

3.最后，整个班级合作制作一份大型圣诞礼物，让孩子们体验到团队合作的感觉。

五、教学评价通过教学活动的开展，孩子们可以更加深入地了解到圣诞节的由来及其象征意义。

同时，基础英语的学习也让孩子们对英语词汇有了进一步的认识和理解，提高了他们的英语水平。

在手工制作中，孩子们体现了他们的想象力和创造力，同时通过合作制作大型圣诞礼物，也增强了孩子们的团队意识。

幼儿园圣诞节整合主题班会教案

一、教案简介教案名称：幼儿园圣诞节整合主题班会教案课时安排：每课时40分钟二、教学目标1. 认知目标：让幼儿了解圣诞节的来历和习俗，知道圣诞节是西方的传统节日。

2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，制作简单的圣诞礼物和装饰。

3. 情感目标：培养幼儿的分享意识和团队协作精神，感受节日的快乐氛围。

三、教学内容1. 第一课时：圣诞节的来历教学过程：（1）教师通过图片和故事的形式，向幼儿介绍圣诞节的来历和习俗。

（2）引导幼儿谈论自己喜欢的圣诞礼物和活动。

（3）进行圣诞主题绘画活动，让幼儿画出自己心中的圣诞节。

2. 第二课时：圣诞歌曲和舞蹈教学过程：（1）教师教唱圣诞歌曲，让幼儿熟悉并学会歌词。

（2）学习圣诞舞蹈，让幼儿在舞蹈中感受节日的快乐。

（3）进行舞蹈表演，展示学习成果。

3. 第三课时：圣诞礼物制作教学过程：（1）教师向幼儿展示圣诞礼物制作材料和工具。

（2）引导幼儿动手制作简单的圣诞礼物，如圣诞树、圣诞卡片等。

（3）鼓励幼儿互相赠送礼物，培养分享意识。

4. 第四课时：圣诞装饰布置教学过程：（1）教师向幼儿介绍圣诞装饰的材料和制作方法。

（2）引导幼儿动手制作圣诞装饰，如彩球、彩带等。

（3）组织幼儿一起布置教室，营造节日氛围。

5. 第五课时：圣诞派对教学过程：（1）教师组织幼儿举行圣诞派对，让幼儿穿上圣诞服装。

（2）进行圣诞主题游戏，如寻找圣诞礼物、圣诞树装饰等。

（3）结束派对时，教师向幼儿送上圣诞祝福，合影留念。

四、教学评价通过观察幼儿在课堂中的表现，评价其在认知、技能和情感方面的成长。

通过家长反馈和幼儿的作品，了解教学效果，不断调整和完善教学内容和方法。

五、教学资源1. 教学图片和故事素材。

2. 圣诞歌曲和舞蹈视频。

3. 圣诞礼物制作材料和工具。

4. 圣诞装饰材料和工具。

5. 圣诞服装和道具。

六、第六课时：圣诞故事分享教学过程：1. 教师选择适合幼儿年龄段的圣诞故事，通过图片和文字的形式向幼儿讲述。

幼儿园圣诞节活动教案8篇

幼儿园圣诞节活动教案8篇幼儿园圣诞节活动教案篇1学习目标：1、理解圣诞的应景物品。

2、感受圣诞欢乐的气氛。

3、增进创造思考的水平。

活动过程：一、引起动机1、观赏录象带“一路响叮当”或“45街的奇迹”中相关圣诞街道的情景，或者在圣诞前夕，带小朋友参观百货公司橱窗。

2、讨论与分享：请小朋友说一说在影片当中看到哪些东西？装饰在哪里？二、主要活动：1、讨论：请小朋友想一想、说一说：圣诞节常见到哪些东西？能够用哪些材料来制作？教室内有哪些东西可拿来布置？（例如积木、雪花片）2、分组布置：老师先将教室分成四个区域，中间留通道，布置成商店的圣诞街景，小朋友分成四组，每组约7—8人。

墙壁、窗户皆可布置，同时请各组为自己的商店取店名。

3、建议提供物品：（1）老师事先添购圣诞饰品，如铃铛、小雪人、圣诞树、圣诞袜、星星、各色的球等饰品。

（2）事先用纸剪成靴子、雪橇及圣诞树的形状，提供给小朋友布置使用，同时提供亮片、色纸等装饰材料。

（3）教室的玩具可搭建成树，或者用雪花片也可组成圣诞晚餐的食物。

（4）提供各式的布，当作桌布、窗帘。

三、综合活动：1、参观和评选（1）每组评选2人负责介绍商店的布置，并且圈选奖项。

（2）老师发给参观的小朋友每人一张评分表，并说明使用方法。

奖项组名组名组名组名创意奖美术奖造型奖努力奖（3）小朋友自由参观，并选出4项奖项。

2、颁奖：由计票员（老师或小朋友担任）统计小朋友的选票结果，颁发奖状或奖品。

四、注意事项：1、选票奖项在参观完毕之后实行，也可采取举手投票。

2、各组布置时，应给予充足时间，可将活动时间延长为2天。

（1）第一天先制作物品，如圣诞老人、圣诞树、靴子等（2）第二天再利用这些物品来布置。

五、活动延伸：全年段能够同一天实行此活动，延伸活动则可安排到其他班级参观。

幼儿园圣诞节活动教案篇21、活动目标：（1）通过活动让孩子们了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。

幼儿园圣诞节教案(通用8篇)

幼儿园圣诞节教案(通用8篇)幼儿园圣诞节教案篇1活动目标：1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

6、参与节日游戏。

活动准备：1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。

2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。

活动过程：一、圣诞节到了1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。

2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。

二、介绍活动材料和要求1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。

画画要送给朋友的圣诞节礼物。

2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。

3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。

三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。

1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。

2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。

3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。

四、展示幼儿作品，幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。

最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》教学反思：能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。

2024年幼儿园圣诞节特色课程教案【优秀篇】

2024年幼儿园圣诞节特色课程教案【优秀篇】一、教学内容本节课选自幼儿园大班圣诞节主题课程，主要涉及教材第三章“欢乐节日”中的第二节“圣诞节的秘密”。

详细内容包括：了解圣诞节的起源、意义和习俗；学习圣诞歌曲和圣诞舞蹈；手工制作圣诞帽和圣诞树；开展圣诞角色扮演活动。

二、教学目标1. 让学生了解圣诞节的起源和习俗，培养他们的跨文化交际意识。

2. 培养学生音乐、舞蹈和手工制作等方面的兴趣，提高他们的动手能力和审美能力。

3. 增进学生对集体活动的参与意识，培养他们团结协作的精神。

三、教学难点与重点教学难点：圣诞节的起源和意义。

教学重点：圣诞歌曲、舞蹈和手工制作。

四、教具与学具准备教具：圣诞树、圣诞帽、圣诞角色扮演道具、音乐播放设备。

学具：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身穿圣诞老人服装，带领学生唱圣诞歌曲，营造节日氛围。

2. 例题讲解（5分钟）教师简要介绍圣诞节的起源和意义，让学生了解圣诞节的背景。

3. 圣诞歌曲教学（10分钟）教师教唱圣诞歌曲，学生跟唱，共同感受圣诞节的欢乐氛围。

4. 圣诞舞蹈教学（10分钟）教师示范圣诞舞蹈，学生跟随学习，培养他们的舞蹈兴趣。

5. 手工制作（15分钟）教师指导学生制作圣诞帽和圣诞树，提高他们的动手能力。

6. 圣诞角色扮演活动（10分钟）学生分组扮演圣诞老人、麋鹿等角色，开展互动游戏，培养团队协作精神。

7. 随堂练习（5分钟）教师发放练习纸，学生绘制圣诞卡片，巩固所学知识。

六、板书设计1. 圣诞节的起源和意义2. 圣诞歌曲和舞蹈3. 手工制作圣诞帽和圣诞树4. 圣诞角色扮演活动七、作业设计1. 作业题目：绘制一幅圣诞节主题的画。

2. 答案：学生自由发挥，创作一幅充满节日氛围的画作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对圣诞节的了解程度，以及对歌曲、舞蹈、手工制作等环节的参与情况。

2. 拓展延伸：鼓励学生在家里与家人一起装饰圣诞树，感受圣诞节的温馨氛围；开展亲子活动，共同制作圣诞卡片，增进亲子关系。

关于幼儿园圣诞节的教案(通用7篇)

关于幼儿园圣诞节的教案(通用7篇)关于幼儿园圣诞节的教案篇1【班会目的】1、培养学生热爱父母、班级，拥有感恩的心、有集体荣誉感，有远大理想。

2、引导学生围绕四个好少年发表了自己的见解，交流以后的努力方向。

3、帮助学生树立自觉学习的意识，提高学习热情和建立学习的信心。

4 、逐渐形成良好的班级学习风气，加强学风建设。

5、、通过班会启发引导学生思考，促使他们对如何把握现在，超越自己有一个新的认识。

【班会准备】1、各小组准备好相关的节目和相应的道具。

2、布置好教室(圣诞节氛围，用学生自制的灯笼妆点窗户)。

3、凡有特邀家长参加班会的学生要准备好一份送给父母的礼物。

4、每个学生准备好一张写满祝福话语的圣诞卡片。

5、资源准备一顶圣诞帽子。

【班会主持人】：___【班会程序】男：敬爱的爸爸妈妈们，老师们女：亲爱的同学们合：大家好!男：首先，让我们以热烈的掌声对家长、老师的到来表示热烈的欢迎。

(掌声)女：谢谢您们从百忙中抽出时间来参加我们班12月《把握现在争做四好少年的》主题班会!合：谢谢您们的支持和理解，正是因为有了您们的精心呵护，我们才能茁壮成长。

男：时间过得真快，一转眼我们已经是五年级的学生了。

这学期开学以来，我们好好学习，努力进取，在各个方面有了一定的进步，正是因为有了您们的培育和付出，我们才会有今天的进步。

女：感谢天天陪着我们的爸爸、妈妈们，感谢兢兢业业辛勤教育我们的老师们!在此，我们代表五年四班所有的学生对您们说一声：您们辛苦了，谢谢您们! (主持人深深鞠一躬)合：如果说童年就像一串贝壳的话，那么在五【4】班的生活就是其中最美丽的一枚，在这里同学们学会了做人，学会了许多知识。

男：我们爱五【4】班，爱这个温暖的大集体，爱她的团结一心，爱她的整洁幽雅，爱她的活动丰富多彩，爱她有那么多敬业的好老师，爱她有如此可爱的同学。

女：正是在这,我们拥有了新的友谊和快乐。

正是在这，我们懂得了该怎样做一个大写的人我们相信，在五【4】班的每一天都会精彩，我们的人生也由此更精彩!合：五【4】班12月主题班会《把握现在争做四好少年》现在开始!第一篇章综艺大观喜迎圣诞女:综艺大观现在开始：一、班会主持人致开幕词书画展示：5—8分钟快速布置黑板。

2024年幼儿园圣诞节特色课程教案【优秀篇】

2024年幼儿园圣诞节特色课程教案【优秀篇】一、教学内容本节课选自幼儿园大班圣诞节主题活动，涉及教材《快乐圣诞节》的第三章“圣诞节的习俗与文化”以及第四章“圣诞节的创意手工”。

详细内容包括圣诞节的起源、各国庆祝方式、圣诞老人、圣诞树等文化知识，以及圣诞卡、圣诞帽等创意手工制作。

二、教学目标1. 让幼儿了解圣诞节的起源和各国庆祝方式，感受圣诞节的欢乐气氛。

2. 培养幼儿的动手操作能力和创新能力，提高审美观念。

3. 通过小组合作，培养幼儿的团队协作能力，增进彼此之间的友谊。

三、教学难点与重点教学难点：圣诞节的起源、各国庆祝方式的理解。

教学重点：圣诞卡、圣诞帽的制作方法。

四、教具与学具准备教具：圣诞树、圣诞老人、圣诞卡等图片，圣诞歌曲CD，圣诞帽、彩纸、剪刀、胶水等。

学具：画笔、颜料、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入（5分钟）：通过展示圣诞树、圣诞老人等图片，播放圣诞歌曲，让幼儿初步感受圣诞节的气氛。

2. 新课内容（15分钟）（1）讲述圣诞节的起源、各国庆祝方式，引导幼儿了解圣诞节的传统文化。

（2）展示圣诞卡、圣诞帽等作品，讲解制作方法。

3. 实践操作（20分钟）（1）分组进行圣诞卡制作，鼓励幼儿发挥创意，装饰圣诞卡。

（2）制作圣诞帽，引导幼儿学会使用剪刀、胶水等工具。

4. 随堂练习（10分钟）：让幼儿互相展示作品，分享制作过程中的趣事。

六、板书设计1. 圣诞节的起源、各国庆祝方式。

2. 圣诞卡、圣诞帽制作方法。

七、作业设计1. 作业题目：制作一张圣诞贺卡，写上祝福语，送给亲朋好友。

2. 答案：无固定答案，要求画面美观，祝福语真挚。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践操作，让幼儿充分感受到了圣诞节的欢乐气氛，提高了动手操作能力和创新能力。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿回家后，与家长一起制作更多圣诞节相关的手工作品，如圣诞树、圣诞袜等，增进亲子关系。

同时，了解其他节日的起源和习俗，培养幼儿对不同文化的尊重和接纳。

幼儿园中班圣诞活动主题设计思路

幼儿园中班圣诞活动主题设计思路一、活动主题：欢乐圣诞，快乐分享二、设计思路：圣诞节是我国幼儿园中班小朋友们非常喜欢的节日，为了让孩子们感受到节日的欢乐氛围，同时培养他们的分享意识和合作精神，我们以“欢乐圣诞，快乐分享”为主题，设计了一系列富有趣味性和教育意义的活动。

三、活动内容：1.圣诞主题教学活动：（1）认识圣诞节：通过图片、视频等形式，让幼儿了解圣诞节的来历和习俗。

（2）学习圣诞歌曲：教唱圣诞歌曲，让幼儿在唱歌过程中感受到节日的快乐。

（3）制作圣诞手工：指导幼儿制作圣诞树、圣诞卡片等手工艺品，培养幼儿的动手能力。

2.圣诞主题游戏活动：（1）圣诞礼物传递：孩子们分成若干小组，通过传递礼物的方式，培养他们的团队合作精神。

（2）圣诞服装秀：孩子们穿上自己喜欢的圣诞服装，进行走秀表演，增强自信心。

（3）圣诞接力赛：设置有趣的接力任务，让孩子们在比赛中体验团队合作的力量。

3.圣诞主题亲子活动：（1）亲子圣诞树装饰：邀请家长与孩子一起装饰圣诞树，增进亲子感情。

（2）亲子圣诞饼干制作：家长与孩子共同制作圣诞饼干，享受亲子时光。

（3）亲子圣诞表演：家长与孩子共同编排圣诞节目，展示亲子才华。

四、活动安排：1.活动时间：12月份的一个周末。

2.活动地点：幼儿园大厅、教室、户外活动场地。

3.活动流程：（1）9:00-9:30开场仪式、认识圣诞节（2）9:30-10:30圣诞主题教学活动（3）10:30-11:30圣诞主题游戏活动（4）11:30-12:00亲子活动（5）12:00-13:30圣诞午餐、休息（6）13:30-15:00圣诞主题表演、互动环节五、活动宣传与筹备：1.制作活动海报，张贴在幼儿园显眼位置。

2.通过群、家校联系册等方式，通知家长活动时间、地点、注意事项等。

3.提前邀请家长参与亲子活动，确保活动顺利进行。

4.筹备活动所需物资，如圣诞树、礼物、手工材料等。

5.准备活动奖品，激励孩子们积极参与。

六、活动效果预期：通过本次活动，我们希望孩子们能够：1.了解圣诞节的来历和习俗，丰富他们的知识体系。

圣诞节幼儿园教案模板8篇

圣诞节幼儿园教案模板8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、报告大全、心得体会、规章制度、合同协议、条据文书、事迹材料、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, comprehensive reports, reflections, rules and regulations, contract agreements, legal documents, historical materials, teaching materials, comprehensive essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!圣诞节幼儿园教案模板8篇教案可以根据不同的学习风格和需求，采用多样化的教学方法，如小组讨论、实验、演示等，在编写教案时，教师需要考虑到教育领域的最新发展和趋势，以保持课程的前沿性和实用性，下面是本店铺为您分享的圣诞节幼儿园教案模板8篇，感谢您的参阅。

大班圣诞节主题教案设计(优秀5篇)

大班圣诞节主题教案设计(优秀5篇)大班圣诞节主题教案设计篇1活动目标：1、幼儿能边唱边画出圣诞老人，并添画出相关的内容。

2、音乐和美术结合，发展对图形的想象及探索组合规律。

3、感受节日的欢乐气氛。

4、让学生了解节日的习俗。

5、通过参加节日环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。

活动准备：1、范画、圣诞老人的挂件。

2、幼儿每人一张纸、水彩笔、油画棒。

活动过程：1、谈话：12月25日是什么节?圣诞节是什么样的?哪些地方发生了变化?人们会干什么?丰富幼儿对圣诞节的认识。

2、出示圣诞老人挂件，请小朋友观察。

提问：圣诞老人是什么样子的?小朋友想来画圣诞老人吗?老师这里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣诞老人就会来到你的眼前。

3、教师边唱歌边在黑板上画，请小朋友仔细听和看。

提问：刚才老师唱了些什么?帮助幼儿熟悉歌词，并理解歌词所唱的代表的是那一部分。

4、幼儿学唱歌曲，并伸出手指在空中边唱边画练一练。

5、幼儿用水彩笔在纸上画圣诞老人，画好后引导幼儿添画上房子、圣诞树、雪人、雪花、驯鹿等相关背景。

6、幼儿绘画，教师随机指导。

提醒幼儿用水彩笔涂颜色，油画棒打底色。

表扬想象丰富、有创意、画得好的小朋友。

7、评价。

采用小朋友间互相评、自我评价、老师点评的方式进行讲评。

从想象力、构图、涂色等方面进行评价。

大班圣诞节主题教案设计篇2【活动目标】1、能结合生活经验画圣诞树并自由装饰圣诞树，发展想象力。

2、学习脱水画的画法，知道油画棒和水粉的色彩要互相衬托。

3、尝试通过动作和色彩来感知美、创造美。

4、体验节日的快乐氛围。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

【活动重难点】发展想象，自由装饰圣诞树。

【活动准备】1、范画一幅，油画棒、水粉笔、水粉颜料(几种颜色)。

2、幼儿操作材料。

【活动过程】1、谈话导入活动，引起幼儿兴趣。

提问：圣诞节快要到了，商店里，马路上摆放了许多圣诞树，圣诞树是什么样子的?树上有些什么?2、出示范画，引起幼儿作画的兴趣。

幼儿园圣诞节主题教案(5篇)(精选)

1.幼儿园圣诞节主题教案教学目标：1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

教学准备：1、装饰有节日气氛的活动室。

2、圣诞树一棵，圣诞老人图画一个，幼儿圣诞帽每人一顶。

3、白纸、蜡笔、水果等。

教学过程：一、活动导入1、教师：圣诞节到啦，我们一起来庆祝圣诞节好不好？今天我们的心情怎样？我们就载歌载舞的来庆祝这美好的日子。

2、领发圣诞帽。

3、唱《铃儿响叮当》。

4、幼儿自由上台表演。

二、讲故事——圣诞节的来历1、教师：小朋友，我们又跳舞又做游戏，来庆祝圣诞节，那你们知道圣诞树是怎么来的？圣诞老人是怎么来的吗？2、教师讲故事。

三、制作圣诞树贺卡我们知道圣诞树是最美的树。

今天，我们就画一颗圣诞树送给你最爱的人好吗？教师巡回指导。

四、活动结束发送圣诞糖果互赠圣诞祝福。

2.幼儿园圣诞节主题教案活动目标：1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛，一起欢度圣诞节。

2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日"春节"实行对比，感受中西节日的不同。

3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受"四三拍"欢快的节奏，尝试实行打击乐配器。

4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。

活动准备：1、收集相关《圣诞》主题的图书和故事。

2、收集相关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等实行圣诞节及春节的主题环境创设。

3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。

4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。

活动过程：活动一：复习节奏乐《铃儿响叮当》1、激发幼儿学习的兴趣，引出圣诞节由来。

介绍圣诞节的由来，初步了解圣诞节的由来。

2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验，说说为什么喜欢圣诞节。

活动二：介绍圣诞吉祥物（圣诞老公公、圣诞树）的由来让幼儿了解，丰富幼儿相关圣诞节的知识。

幼儿园社会快乐圣诞节教案（精选6篇）

幼儿园社会快乐圣诞节教案幼儿园社会快乐圣诞节教案（精选6篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么你有了解过教案吗？以下是小编精心整理的幼儿园社会快乐圣诞节教案（精选6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园社会快乐圣诞节教案1一、活动时间：20xx年12月25日二、活动形式：所有班集体活动三、活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。

培养幼儿参加体育运动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

四、活动地点：幼儿园大操场五、活动过程：1、主持人致开幕词并宣布可爱的小朋友们入场。

2、热身活动：放背景音乐，主持人带领家长和小朋友一起活动一下自己的身体，跟着音乐节奏，自由放松，帮助提高活动气氛。

3、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。

4、亲子游戏活动1)运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点，将礼物放进礼物袋背着返回起点，速度快者为胜利。

材料：礼物袋5只，皮球30只，篮子10只，圣诞老人帽子大、小各10个。

2)跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内，然后将后面一只圈放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。

材料：小塑料圈15个。

3)羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子，孩子骑在羊角球上跳回到终点，先到者为胜。

材料：羊角球5只。

4)二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住，走到终点，先到者为胜。

材料：红带子10根。

5)抢椅子由六名幼儿和家长为一小组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。

鼓声停，家长则抱着幼儿开始抢椅子，未抢到椅子的家庭离开场地，然后减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。

材料：椅子30个，鼓一架。

6)袋鼠跳幼儿钻进袋中，父(母)手提袋口前进跳，先到者为胜。

材料：布袋10只。

圣诞节幼儿园教案7篇

圣诞节幼儿园教案7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如工作总结、工作计划、作文大全、心得体会、申请书、演讲稿、教案大全、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as work summaries, work plans, essays, experiences, application forms, speeches, lesson plans, and other sample articles. If you want to learn about different data formats and writing methods, please pay attention!圣诞节幼儿园教案7篇教案的适切性包括考虑到学生的文化背景和特殊需求，以确保包容性教育，在教案中，教师通常规划了课堂活动的先后顺序和时间分配，本店铺今天就为您带来了圣诞节幼儿园教案7篇，相信一定会对你有所帮助。

圣诞节的幼儿园教案合集15篇

圣诞节的幼儿园教案合集15篇作为一位杰出的老师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编帮大家整理的圣诞节的幼儿园教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

圣诞节的幼儿园教案1一、活动目标1、让幼儿了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。

2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。

二、活动准备多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。

三、活动过程一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置、请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。

二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。

请幼儿说一说：1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子……)2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)三、带幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。

圣诞节的幼儿园教案2一、活动策划：圣诞化妆舞会二、活动目标：1、在认识五官的基础上，感受用粘贴、印的方法制作各种面具。

2、喜欢贴出不同的面相，发展幼儿的求异思维。

3、渗透环境教育，培养幼儿初步的环境意识。

4、参与节日游戏。

5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

三、活动准备：1、各种形状的彩色纸，橡皮筋、音乐2、纸碟（开眼睛）、浆糊、抹布、水粉、剪刀等3 、各种人物、卡通、动物、图片放于区内，引导幼儿观察。

四、活动过程：一、引起兴趣请小朋友猜猜，今天圣诞老人送了什么礼物给小朋友？请小朋友先闭上眼睛，听到老师小铃的声音才睁开眼睛好吗？二、幼儿观察你们看到有哪些面具？你怎么知道它是白雪公主？小白兔、小红兔，你想做一个什么面具？请你先想一想，你做一个怎么的面具，想好再做。

三、幼儿制作，教师指导。

1、粘贴2、水粉、蜡笔3、印画提醒幼儿用完浆糊要把手擦干净。

帮助、鼓励困难的幼儿，鼓励幼儿大胆和同伴交流。

四、新年舞会请小朋友带上你做的面具和老师一起去参加化妆舞会吧！五、教学反思：让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。

幼儿园社会快乐圣诞节教案20篇

幼儿园社会快乐圣诞节教案幼儿园社会快乐圣诞节教案20篇作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要用到教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编整理的幼儿园社会快乐圣诞节教案，欢迎大家分享。

幼儿园社会快乐圣诞节教案1一、活动目标1、利用广告纸、旧挂历纸等物品，初步学习制作和装饰幸运棒。

2、感受圣诞节热闹的气氛，体验帮助别人的快乐。

3、知道圣诞节的意义。

二、活动准备1、圣诞帽1只、布口袋1只、自制小贺卡人手一份。

2、请家长带幼儿去商场、大超市欣赏圣诞节的装饰，观察圣诞幸运棒的造型，并辅导幼儿学习卷幸运棒。

3、彩色卡纸、彩带、礼品包装带、旧广告纸、旧挂历纸、蜡笔、胶水、压花、油性笔4、圣诞歌曲：铃儿响叮当三、活动过程（一）情景导入。

老师扮演圣诞老爷爷，背一个空口袋，随着音乐进教室，引起幼儿的兴趣。

圣诞老爷爷说：“小朋友，我给你们送礼物来了，可是我的幸运棒不见了，变不出礼物来，你们能帮帮我做根幸运棒吗？（二）制作幸运棒。

1、请幼儿谈谈：“看见过什么样的幸运棒？”“我想设计什么样的'幸运棒？”（1）幼儿先自由交流，老师下位指导。

（2）请个别幼儿讲述（3）幼儿再次讨论（4）老师帮助幼儿小结。

2、老师出示一根幸运棒总结：幸运棒上有一个幸运物，可以是？？，下面是一根棒。

3、在圣诞歌曲中，幼儿开始自己制作幸运棒。

（1）老师先示范如何制作棒：卷旧广告纸，要细一点，头上用胶水粘住。

（2）幸运物的制作。

老师引导幼儿尝试设计不同的幸运物造型。

（三）结束。

1、幼儿做好幸运棒给“圣诞老人”。

“老人”从口袋里变出了许多小礼物赠送给小朋友。

2、小朋友随着音乐自由舞蹈。

四、活动结束1、评价2、总结五、活动延伸开展丰富多彩的迎圣诞活动，请小朋友创想：如何布置我们的教室，如何来设计贺卡送给爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等，如何来庆祝这个节日，以及老师给小朋友讲圣诞故事，欣赏圣诞歌曲，观看圣诞故事片等。