五年级句式变换专项训练
五年级句式变换练习题
五年级句式变换练习题一、句型转换（将下列句子按要求进行变换）1. He is a student.（改为一般疑问句）2. Lucy can swim very well.（改为否定句）3. They are playing soccer in the park.（改为现在进行时）4. We have a big garden.（改为一般疑问句，并作肯定回答）5. My father went shopping yesterday.（改为否定句）6. She is singing a song.（改为一般疑问句，并作肯定回答）7. I will study harder next year.（保持句意不变）8. Sarah plays the piano every day.（改为否定句，并保持句意不变）9. They have finished their homework.（改为否定句，并保持句意不变）10. The cat is sleeping under the tree.（改为一般疑问句）二、句型转换（根据括号中的要求进行句子转换）1. Does your sister like to read books?（作否定回答）2. We often play basketball in the park.（改为一般疑问句，并作肯定回答）3. Mary likes swimming. (改为一般疑问句，并作否定回答)4. The boys are playing soccer on the playground.（改为否定句）5. Tom is going to visit his grandparents next week.（变为一般疑问句，并作肯定回答）6. He has already finished his homework.（改为一般疑问句，并作否定回答）7. Linda and Lily enjoy dancing and singing.（对划线部分提问）8. My brother can speak three languages.（将"languages"改为复数形式）9. They will go to the zoo this Sunday.（改为否定句，并保持句意不变）10. She is reading an interesting book in her room.（改为一般疑问句，并保持句意不变）三、句型转换（将下列句子按要求进行变换）1. I am good at playing volleyball.（改为同义句）2. Laura often rides her bike to school.（改为否定句）3. They have been studying English for three years.（改为问句）4. We will have a party on Friday.（用next Saturday替换on Friday）5. He can swim across the river.（用in替换across）6. Tom went to the library yesterday.（改为一般疑问句，并作否定回答）7. The children are playing in the garden now.（保持句意不变）8. I will help you with your homework after school.（保持句意不变）9. The teacher told us to be quiet in class.（改为被动语态）10. Amy is taller than Kate.（改为否定句，并保持原句意思不变）四、句型转换（将下列句子按要求进行变换）1. He often plays basketball with his friends.（改为否定句）2. I have finished my homework.（改为一般疑问句，并作否定回答）3. The dog is sleeping on the grass.（改为现在进行时）4. My parents went shopping yesterday.（改为同义句）5. Tom can speak English very well.（改为一般疑问句并作肯定回答）6. The students are reading books in the library.（改为否定句）7. They will visit Beijing next week.（用"next year" 替换"next week"）8. She has already finished her breakfast.（改为同义句）9. I'm going to buy a new dress for the party.（改为一般疑问句并作否定回答）10. The cat is playing with a ball in the garden.（保持句意不变）总结：通过以上四个部分的句式转换练习题，我们巩固了五年级句型转换的知识。
五年级句子专项练习(含答案)
五年级句子专项练习1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：__________________________________________（4）颐和园海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （6）和出使西洋。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成述句：________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成述句：________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
小学五年级语文句子句型转换练习题（含答案）
小学五年级语文句子句型转换练习题（含答案）句子句型转换练习题一、按要求写句1.这辆大货车装满了橙子和苹果。
改成“把”字句：改成“被”字句：2.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句：改成“被”字句：3.我不小心把小米的涂改带弄坏了。
(改成“被”字句)4.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
(改成“把”字句)5.这些参会的客人水平非常高。
(改变词序,不改变意思)二、把下面的反问句改为陈述句1.遇到困难,怎么能退缩呢？2、雷锋精神怎么会过时呢？3、学无止境,我们有什么理由故步自封呢？4、冬天来了,春天还会远吗？5、大家都做得到,难道我就做不到吗？三、把下面的陈述句改为反问句1、这个小女孩的故事使我深受感动。
2、我们不能辜负祖国对我们的殷切希望。
3、这届校运会举办得很成功。
5、我们一定要遵守交通规则。
四、把下面的说话改为转述句1.爸爸对我说：“我今天中午没空，爷爷去接你放学。
”2.刘老师对小华说：“别泄气，你一定会做对这题的。
”3.小航对妈妈说：“你放心，我一定会专心听课的。
”4.妈妈问他：“小东，你做完作业了吗？”5.赵王对蔺相如说：“你带着和氏璧到秦国去。
”答案：一、按要求写句1.这辆大货车装满了橙子和苹果。
改成“把”字句：橙子和苹果把这辆大货车装满了。
改成“被”字句：这辆大货车被橙子和苹果装满了。
2.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改成“把”字句：一大滴松脂滴下来,正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。
改成“被”字句：一大滴松脂滴下来,一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。
3.我不小心把小米的涂改带弄坏了。
(改成“被”字句)小米的涂改带被我我不小心弄坏了。
4.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
(改成“把”字句)周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
5.这些参会的客人水平非常高。
(改变词序,不改变意思)这些参会的客人非常高水平。
三、把下面的反问句改为陈述句1.遇到困难,怎么能退缩呢？遇到困难,不能退缩！2、雷锋精神怎么会过时呢？雷锋精神永不过时。
部编版五年级语文下册期中复习——句式变换专项(有答案)
部编版五年级语文下册期中复习——句式变换专项（有答案）班级姓名成绩一、根据要求变换句子。
(6分)（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改成陈述句）_________________________________________（2）小孩掉河里，我们不能见死不救。
（改成反问句）___________________________________________________（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
（缩句）________________________________________________（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
（修改病句）______________________________________________（5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。
_____________________________________________________________（6）喂，到阳光小区坐几路公交车？用上礼貌用语：________________________________________________二、按要求写句子。
1．我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。
（改为肯定句）_______________________________2．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（_____________）就（__________________）？3．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）__________________________4．溪水潺潺地向前流去。
（改为拟人句）___________________________5．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
五年级上册语文 期末必考句式转换题
五年级上册语文期末必考句式转换题一、反问句变陈述句1.我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
二、陈述句变反问句1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？2.这幅画是我们班彩颖画的。
难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？三、直接引语改间接引语1.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
3.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
4.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
四、“把”字句和“被”字句1.这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。
“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。
2.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
五、缩写句子1.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
话包蕴着哲理。
2.红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
红四团取得胜利。
3.汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
工人师傅把钻安装好。
4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
老师讲了故事。
(完整版)小学五年级语文句型转换练习
小学句式转换练习题汇编一、把反问句改成陈述句1、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、这么重的东西,我怎么拎得动呢?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、大千世界,哪里没有野花的倩影?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、这么远,箭哪能射得到呢?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、把下面的句子改成转述句1、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、小英对妈妈说：“放心吧，我会好好学习的。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、我对老师说：“老师，请您相信我。
我会进步的。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、我坚定地说：“他是这么认为的！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
五年级语文下册句子句型转换练习题(含答案)
五年级语文下册句子句型转换练习题(含答案)句子句型转换练题一、按要求写句1、春天来了，大地一派欣欣向荣的景象！改写：春天的到来让大地呈现出欣欣向荣的景象！2、身为中国人我感到无比骄傲！改写：作为中国人，我感到无比骄傲！五星红旗在奥运会场高高飘扬，让每个中国人都感到骄傲。
3、夜幕下，树影摇来摇去，成了幽灵。
删除：这段文字有问题，无法改写。
4、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。
改写：夜空中的小星星仿佛眨着眼睛，向你微笑着。
5、这一朵朵菊花，远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。
改写：这些菊花远看就像是一串串色彩鲜艳的绣球。
6、妈妈对我说，她上班去了，让我中午在家自己温功课。
改写：妈妈告诉我她要上班，让我中午在家自己温功课。
7、这块地里的菜秧是我种下的。
改写：反问句：这块地里的菜秧难道不是我种下的吗？否定句：这块地里的菜秧不是我种下的。
8、我们遇到困难，不能退缩。
改写：我们遇到困难，只能勇往直前。
9、这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗？改写：这活泼的小孩当然是我的好朋友。
10、齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。
改写：“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。
“被”字句：这只船和那只船之间的空隙被XXX这船舷的菜叶和垃圾填没了。
11、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改写：“把”字句：一大滴松脂把一个苍蝇和一个蜘蛛包裹住了。
“被”字句：一个苍蝇和一个蜘蛛被一大滴松脂包住了。
12、崇山峻岭蕴藏着煤和石油。
改写：缩句：崇山峻岭蕴藏着煤炭和石油。
13、XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。
改写：“把”字句：我不小心把XXX的飞机模型摔坏了。
“被”字句：XXX的飞机模型被我不小心摔坏了。
14、XXX的军队把XXX打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
改写：“把”字句：XXX的军队把XXX打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
“被”字句：XXX被XXX的军队打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
15、这些来北京的客人水平非常高。
人教部编版五年级下册语文句型转换练习题
人教部编版五年级下册语文句型转换练习题一、反问句变陈述句1.我们不会忘记老师的谆谆教导。
2.那浪花所奏的是一首欢乐的歌。
3.这里的景色很美，使我们流连往返。
4.这点小事，妈妈还要担心吗？5.大千世界，野花的倩影无处不在。
6.蜻蜓飞得很快，追不上。
7.再跳出一只大虫来，怎么斗得过？8.他们一定想再见一见儿子的遗容吧。
9.他们的父母一定很悲痛吧。
10.舞蹈演员的手指常作兰花状。
二、陈述句变反问句1.难道我们能因为研究任务重而不参加体育活动吗？2.威尼斯不是世界闻名的水上城市吗？3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们难道能伤他们的心吗？4.对少数同学不守纪律的现象，我们难道可以不闻不问吗？三、改为转述句1.外公告诉XXX，这是中国最有名的花。
2.XXX告诉妈妈，XXX今天生病了，他去帮他辅导功课。
3.XXX兴奋地说，我们班战胜了五（1）班，获得了冠军。
4.XXX对XXX说，我把你的书包缝好了。
5.XXX对XXX说，没想到你也来挖苦我！6.XXX说，今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。
7.船长喊道，不跳我就开枪了，向海里跳！快！8.我看祖父还在笑，就说，你不信，我到屋里拿来给你看。
9.XXX问XXX，怎么，难道你还不服气？10.XXX问，桂林山水太美了，你们想不想去看？四、缩句1.远处的灯塔微弱闪烁。
2.古老的威尼斯沉沉入睡。
3.小艇穿过不同形式的石桥。
4.语文老师讲了XXX打败大灰狼的故事。
5.XXX垂头丧气准备离开赛马场。
五、修改病句1.春天越来越暖和了。
2.沙滩上洒着银白色的光芒。
3.学了《青山处处埋忠骨》这一课，我受到了教育。
4.XXX全心全意为人民服务，这是他的事迹。
5.联欢会上，他第一个走上台表演节目。
6.祖父的菜园子里种了樱桃、李子、小白菜等。
7.我经常阅读和看科幻小说。
8.松鼠喜欢把窝搭在高大的树上。
9.XXX和XXX有时候一起打球。
10.妹妹找不到爸爸妈妈，心里很着急。
11.有人主张接受，有人主张反对，他赞成这种主张。
五年级句式变换强化专项
五年级句式变换强化专项五年级语文中的句式变换是提高语言运用能力的重要环节。
以下是针对五年级学生的句式变换专项练习，旨在帮助学生掌握多种句式的转换技巧。
一、把字句与被字句的变换：1. 把字句变换为被字句：- 原句：使臣认出了文成公主。
- 变换：文成公主被使臣认出了。
- 原句：他向学生宣布了实验的结果。
- 变换：实验的结果被他向学生宣布了。
2. 被字句变换为把字句：- 原句：孩子们捡起漂亮的贝壳。
- 变换：漂亮的贝壳被孩子们捡起了。
- 原句：他那亲切的话语融化了我小小的心。
- 变换：我小小的心被他那亲切的话语融化了。
二、缩句与扩句：1. 缩句：- 原句：漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。
- 缩句：篮子里装满了绿叶。
- 原句：几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。
- 缩句：蝴蝶吸吮花蜜。
2. 扩句：- 原句：海鸥飞过海面。
- 扩句：一群海鸥在蔚蓝的天空中自由地飞过平静的海面。
- 原句：同学们做作业。
- 扩句：同学们安静地坐在书桌前认真地做着作业。
三、句式变换练习：1. 改为“被”字句：- 原句：我完成了作业。
- 变换：作业被我完成了。
2. 改为陈述句：- 原句：这本书真有趣！- 变换：这本书很有趣。
3. 改为用“把”字的句子：- 原句：老师布置了家庭作业。
- 变换：老师把家庭作业布置了。
4. 改为用“被”字的句子：- 原句：他赢得了比赛。
- 变换：比赛被他赢得了。
通过这些练习，学生可以加深对不同句式特点的理解，并提高灵活运用语言的能力。
教师应指导学生注意句子成分的变化和语序的调整，同时鼓励他们多读多写，以增强语感，从而更熟练地掌握句式变换。
五年级句子专项练习(含答案)
五年级句子专项练习(含答案)1、句式变换1）我把XXX新买的衣服扯坏了。
被动句：XXX新买的衣服被我扯坏了。
2）我们把标志着胜利的队旗插在了山顶上。
被动句：标志着胜利的队旗被我们插在了山顶上。
3）天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：天空中星星无数。
4）颐和园中大海棠树开满了密密层层的淡红花。
缩句：颐和园大海棠树开满淡红花。
5）孩子们在看书，认真地读着，有的在翻页，有的在思考。
6）XXX率领船队出使西洋，开拓了中国的海外交通，促进了中外文化的交流，传播了中华文明。
7）这样的队伍不可能获得胜利，胜利只会属于更优秀的队伍。
改成陈述句：胜利只会属于更优秀的队伍，而不是这样的队伍。
8）没有太阳，动物和植物就无法生存。
改成陈述句：太阳是动物和植物生存所必需的。
9）养花不仅可以锻炼身体，还可以增长见识，是一种很有乐趣的活动。
改成陈述句：养花是一种既可以锻炼身体，又可以增长见识，非常有乐趣的活动。
10）难道我们会同情像狼一样的恶人吗？11）三亚落日，色彩斑斓，真的有人能不觉得它美吗？12）难道见到XXX这么有名的大作家，你不会感到激动吗？13）在门口等候的是XXX。
14）我们要珍惜时间，因为时间是宝贵的。
15）XXX结结巴巴地说道，我把核扔到窗子外面去了。
16）对岸上升起了无数闪烁的火把，仿佛是一条巨龙。
17）鸟儿在空中翱翔，自由自在地飞翔。
1）我买了柿子、葡萄、桃子、XXX和其他水果。
（加上“其他”）2）凛冽的寒风几乎把我的手冻僵了。
（去掉“全”）3）XXX和XXX是好朋友，每天一起上学。
（去掉“都去约他”）4）老师脸上布满了皱纹。
（去掉“的”）5）同学们脸上洋溢着愉快的表情。
（换成“表情”）6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁着。
（加上“着”）7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒钱买来的。
（加上“钱”）8）解放军叔叔是我们研究的榜样。
（去掉“的品质”）9）今天，全校师生参观了历史博物馆。
（换成“参观”）10）不管谁无故缺席都会受到批评。
小学语文句式变换专项训练
小学语文句式变换专项训练工人们把一条越江隧道开凿出来了。
被动语态：一条越江隧道被工人们开凿出来了。
2、XXX把盲人叔叔搀扶过了马路。
被动语态：盲人叔叔被XXX搀扶过了马路。
3、清洁工人把一堆堆的垃圾清理掉了。
被动语态：一堆堆的垃圾被清洁工人清理掉了。
4、孩子们被熊猫有趣的动作逗得哈哈大笑。
把字句：熊猫的有趣动作把孩子们逗得哈哈大笑。
5、一阵清脆的铃声把XXX从睡梦中惊醒了。
被动语态：XXX被一阵清脆的铃声惊醒了。
二、1、经过半年的努力，终于成功了。
改为：经过半年的努力，我们终于成功了。
（加主语）2、姐姐最爱看电影和听音乐。
改为：姐姐最爱看电影和听音乐。
（无错误）3、五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
改为：五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
（改正“动”字错误）4、黑色的乌云和大雨从半空中倾泻而下。
改为：黑色的乌云和大雨从半空中倾泻而下。
（改正“下来”多余错误）5、同学们都响应“人人动手，绿化祖国”的号召。
改为：同学们都响应“人人动手，绿化祖国”的号召。
（无错误）6、XXX明确了研究目的和态度，因此成绩提高得很快。
改为：XXX明确了研究目的和态度，因此他的成绩提高得很快。
（加上代词“他”）7、中国是世界上四大闻名的古国之一。
改为：中国是世界上闻名的四大古国之一。
（调整词序）8、我们班的语文成绩是全校最好的。
改为：我们班的语文成绩是全校最好的班级。
（补充“班级”）9、我们班荣获“先进班集体”称号。
改为：我们班被评为“先进班集体”称号。
（改正用词错误）三、1、天空中的明月高悬，如同一盏明灯。
2、XXX在窗外被风吹得沙沙作响。
3、妈妈，今天学校开学了，能否麻烦您给我一些零花钱呢？4、这三克镭并不是一个普通的物质。
6、每个人都认为XXX是一个机智勇敢、顾全大局的英雄。
7、话不能全都相信别人说。
8、每年的农历八月十八，钱塘江的潮汐最大。
9、删除此题目，因为没有内容可供修改。
1、这位小姑娘的心灵真纯真，像一朵含苞欲放的花蕾。
五年级语文句型转换题
五年级语文句型转换题一、把字句与被字句转换。
1. 大水淹没了庄稼。
- 把字句：大水把庄稼淹没了。
- 解析：“把字句”的基本结构是“主语+把+宾语+动作”，在这个句子中，“大水”是主语，“庄稼”是宾语，“淹没”是动作，将原句改为把字句就是强调大水对庄稼的动作。
- 被字句：庄稼被大水淹没了。
- 解析：“被字句”的基本结构是“宾语+被+主语+动作”，这里“庄稼”是受事者放在句首，“大水”是施事者，表达庄稼遭受大水淹没的情况。
2. 他弄脏了我的衣服。
- 把字句：他把我的衣服弄脏了。
- 解析：原句中“他”是动作的执行者，“我的衣服”是动作的对象，改成把字句就是突出“他”对“我的衣服”的动作。
- 被字句：我的衣服被他弄脏了。
- 解析：“我的衣服”成为句子的主语，强调衣服被弄脏的结果，“他”是造成这个结果的原因。
3. 风卷走了地上的落叶。
- 把字句：风把地上的落叶卷走了。
- 解析：按照把字句的结构，“风”作为主语，“地上的落叶”作为宾语，“卷走”是动作，将句子改写成强调风对落叶的动作的句式。
- 被字句：地上的落叶被风卷走了。
- 解析：“地上的落叶”是被卷走的对象，作为被字句的主语，“风”是动作的执行者。
4. 我喝完了杯子里的水。
- 把字句：我把杯子里的水喝完了。
- 解析：“我”是喝水这个动作的执行者，“杯子里的水”是动作对象，改为把字句强调“我”对水的喝完这个动作。
- 被字句：杯子里的水被我喝完了。
- 解析：“杯子里的水”被作为主语，表明水被喝完的情况，“我”是执行者。
5. 阳光驱散了黑暗。
- 把字句：阳光把黑暗驱散了。
- 解析：“阳光”是驱散动作的发出者，“黑暗”是动作对象，改写成把字句突出阳光对黑暗的驱散作用。
- 被字句：黑暗被阳光驱散了。
- 解析：“黑暗”成为被字句的主语，强调黑暗被阳光驱散的结果。
二、陈述句与反问句转换。
6. 他是一个好人。
- 反问句：他难道不是一个好人吗？- 解析：陈述句改为反问句时，先在句中合适的地方（一般是谓语前）加上“难道”，句末加上“吗”和问号，并且把原句中的肯定词“是”改为否定词“不是”，这样通过反问的形式来加强语气。
句式转换练习题五年级
句式转换练习题五年级一、主动语态和被动语态转换1. 将下列句子改为被动语态：a) 我们在教室里举行了一场演讲比赛。
b) 她正在画一幅漂亮的图画。
c) 他们将在剧院上演这部戏剧。
d) 我的爸爸给我买了一本新书。
e) 孩子们正在制作彩虹风车。
2. 将下列句子改为主动语态：a) 这封信将被他的妈妈读到。
b) 英语课本被放在书桌上。
c) 这些房子正在被建造。
d) 这块巧克力已经被孩子们吃完了。
e) 她的生日礼物被打包好了。
二、陈述句和疑问句转换1. 将下列陈述句改为疑问句：a) 他们明天要去游泳池吗？b) 她每天都骑自行车上学。
c) 昨天晚上我在写作业。
d) 孩子们正在一起玩耍。
e) 他的妈妈每天做晚饭。
2. 将下列疑问句改为陈述句：a) 你去参观过博物馆吗？b) 他们是不是已经离开了？c) 你为什么不喜欢吃蔬菜？d) 现在几点了？e) 你们明天要去游乐园吗？三、一般现在时和一般过去时转换1. 将下列一般现在时句子改为一般过去时：a) 我喜欢吃巧克力。
b) 她每天早上跑步锻炼。
c) 他们通常在图书馆学习。
d) 我们每年去海边度假。
e) 这本书讲述了一个有趣的故事。
2. 将下列一般过去时句子改为一般现在时：a) 我去年参加了一场音乐比赛。
b) 她昨天晚上看了一部电影。
c) 他们上个月去了动物园。
d) 我们刚才打电话给他了。
e) 这个城市建于二十世纪。
四、完成句子1. 请根据括号内的提示完成句子：a) The cake __________ (bake) by my mom yesterday. (被动语态)b) ________ they ________ (watch) a movie at the cinema last night? (一般过去时疑问句)c) We ________ (visit) the museum every summer. (一般现在时)d) This story __________ (write) by Mark Twain. (被动语态)e) ________ you ________ (like) playing basketball? (一般现在时疑问句)2. 将下列句子用被动语态改写：a) They upgraded the computer system last week.b) We cleaned the house before the guests arrived.c) People speak English all over the world.d) The teacher will give us the test results tomorrow.e) My dad fixed the broken chair.3. 将下列句子用主动语态改写：a) The thief was caught by the police.b) The cake was baked by grandma.c) The book was written by J.K. Rowling.d) The window was broken by the storm.e) The letter will be delivered by the postman.这些句式转换练习题旨在帮助五年级的学生熟悉和理解不同句式之间的转换。
部编五年级下册语文句式变换专项练习
部编五年级下册语文句式变换专项练习1、这是大自然的现实，不是大胆的梦幻，谁能相信呢？2、真理就是不劳动，连棵花也养不活，难道不是吗？3、你难道没有蜡烛吗？为什么不用呢？4、他会从柴房里搬来一窝兔子吗？难道会吗？5、我们怎能忘记这比山还高比海还深的情谊呢？6、你自己找的麻烦，我怎么能帮你呢？7、___比___还可怕吗？我不怕___，更不怕___。
8、我们遇到困难，难道就应该退缩吗？二、反问句：1、这里的景色不是非常迷人吗？2、我的心灵中充满了和大人不同的想法，难道不是吗？3、我们怎么能忘记这比山还高比海还深的情谊呢？4、一个梦想，会有这么大的力量，谁不会感动呢？5、字典不就是我们无声的老师吗？三、缩句：1、阳光柔和地抚摸着无际的土地。
2、我九岁时就发现了胚胎发育规律。
3、___和___都以优异的成绩考上了大学。
4、姐姐获奖的喜讯让年迈的父亲激动得手抖不停。
5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
6、威尼斯是世界闻名的水上城市。
7、象是一种聪明而有灵气的动物。
四、用关联词语把两句话连成一句话：1、祖父的年岁很大，但腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了，我们听到悦耳的驼铃声。
3、___研究刻苦，善于动脑，因此成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受，也能陶冶人的性情。
5、___真的拿十五座城来换，所以我把璧交给他。
6、人藏在地道里，既不气闷，也不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子，却是个摔跤能手。
8、严监生不断气，灯盏里点着两茎灯草。
9、___身量苗条，但体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、外行人不信___的绝活，连内行人也不信，非说看看不可。
11、___自己受累，却让___的孩子无人抚养。
12、比赛的输赢关系到个人的荣誉，更关系到伟大祖国的名誉。
13、胜利不仅为个人出风头，更为祖国争光。
五、扩写句子：1、火车穿过田野，远方的山峦在缓缓移动。
2、柳条拂过湖面，微风吹来，荷花摇曳。
3、骏马翻过小山，奔腾的蹄声回荡在山谷中。
五年级的语文上册句式变换专项练习题
五年级语文上册句式变换专项练习题五年级下册语文分类复习之句式变换专项练习一、将以下句子改成把字句。
1、使臣认出了文成公主。
2、他向学生宣布了实验的结果。
3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇景。
4、魏格纳被自己有时的发现惊呆了二、将以下句子改成被字句。
1、孩子们捡起漂亮的贝壳。
2、他那平易的话语融化了我小小的心。
3、森林爷爷战胜了妖魔。
4、伯父买下全筐的柚子。
三、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是英勇的梦幻呢？2、不劳动，连棵花也养不活，这莫非不是真理吗？3、莫非你不用蜡烛就不能够吗？4、莫非他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的友情，我们怎能忘掉？6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙？7、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？8、碰到困难，我们莫非应该退却吗？9、就像在屋檐下躲雨，你总不好心思干我走吧？10、这有什么关系呢？11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？12、你不会因为熟悉家中的所有就弃家而去吧？13、对呀！我为什么不能够以搞一个不是成衣的时装展呢？14、还有什么其他话比这句最简单的话更足以表达我这时的所有感情呢？15、那一次次的分别，岸英不都安全全安回到自己的身边来了吗？16、这清白的梅花，是玷污得的吗？17、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有这样丰富的书法瑰宝？18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不引起你调换这些语言文字的情绪啊！19、我们若是没有老百姓的支持，能有今天这个场面吗？我们吃的穿的，哪同样能走开公众的支持？四、改为反问句：1、这里的风景特别迷人。
2、我的天真的心灵中却充满了和大人不同样的想法。
3、这比山还高比海还深的友情，我们不能够忘掉。
4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感人。
5、词典是我们无声的老师。
6、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能够伤害它。
7、今年是校庆60 周年，我们不能够能不激动。
8、黄河变好的梦想必然能成为现实。
小学语文五年级下册句式变换专项训练(精编版)【附参考答案】
小学语文五年级下册句式变换专项训练（精编版）一、按要求写句子。
1．爱花的波义耳急忙把冒烟的紫罗兰用水冲洗了一下。
（改为“被”字句）2．这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
（缩句）3．科学家不要迷信书本。
科学家不要迷信权威。
（用合适的关联词连成一句话）4．拉车的感激地说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。
”（改为转述句）5．在准备发射人造卫星的同时，中国科学家开始了载人航天技术的满怀希望地探索。
（修改病句）二、改为第三人称的转述句。
1．调达对九色鹿感激地说: “谢谢你的救命之恩。
我愿永远做你的奴仆，终身受你的驱使……”2．妈妈对我说“今天家里没水，我没有绐你做饭。
”3．李时珍对庞宪说“我们就在这里住一夜吧！”三、根据要求写句子。
1．张军坚持锻炼身体。
张军长得很结实。
（加上合适的关联词语，使两句合并为一句）2．轻纱似的薄雾笼罩着黄山。
（改成“被”字句）3．李时珍翻山越岭，走遍了大半个中国。
（改成“把”字句）4．月亮挂在天空。
（改成比喻句）四、按要求改写句子。
1．世界失去了一位同艾滋病顽强抗争的小斗士。
缩句：______________________________________________________________________ 2．小浪花笑了笑说：“我们浪花只知道滚滚前进，从来就不怕什么阻力。
”改为转述句：________________________________________________________________ 3．月亮挂在天空。
改为比喻句：________________________________________________________________ 4．张军坚持锻炼身体。
张军长得很结实。
加上合适的关联词，使两句话合并为一句：______________________________________ 5．巨大的爆炸声震撼着大地。
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五年级句式变换专项训练
班级: 姓名: 学号:
一、将下列句子改成把字句。
1、使臣认出了文成公主。
2、他向学生宣布了实验的结果。
3、钱塘江大潮、自古以来被称为天下奇观。
4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了
二、将下列句子改成被字句。
1、孩子们捡起漂亮的贝壳。
2、他那亲切的话语融化了我小小的心。
3、森林爷爷打败了妖魔。
4、伯父买下全筐的柚子。
三、缩句。
1、漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。
2、几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。
3、他漫不经心地看着墙上的地图。
4、山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。
5、伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。
四、扩写句子
1、火车穿过田野。
2、柳条拂过湖面。
3、骏马翻过小山。
4、消息传到高楼。
5、小河流过原野。
6、太阳升起来。
五、将下列句子改成反问句。
1、金丝猴是国家一级保护动物、我们不能伤害它。
2、今年是校庆60周年、我们不可能不激动。
3、黄河变好的梦想一定能成为现实。
4、这么远、箭射不到的。
5、学校的公物、我们不能随便破坏。
6、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
7、这比山还高比海还深的情谊、我们不能忘怀。
8、一个梦想、会有这么大的力量、谁都会感动。
六、将下列句子改成陈述句。
1、那小小的芦叶船、怎么会翻天呢？
2、听到这个悲惨的故事、我们难道不难过吗？
3、难道这个世界上能缺少爱心吗？
4、我怎么可能中大奖呢？
5、中国人连死都不怕、难道会怕困难吗？
6、谁能相信这是大自然的现实、而不是大胆的梦幻呢？
7、不劳动、连棵花也养不活、这难道不是真理吗？
8、难道你不用蜡烛就不行吗？
七、照样子、写句子。
例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。
”
董存瑞坚决地说、他去炸掉它。
1、小红对妈妈说：“我要去上学了。
”
2、列宁说：“我还要走那条危险的小路。
”
3、李强认真地说：“星期天、我和我的哥哥去了广州。
”
4、凡卡在信中写道：“我没爹没娘、只有你一个亲人了。
”。