五年级句式变换专项训练
五年级句式变换练习题
五年级句式变换练习题一、句型转换（将下列句子按要求进行变换）1. He is a student.（改为一般疑问句）2. Lucy can swim very well.（改为否定句）3. They are playing soccer in the park.（改为现在进行时）4. We have a big garden.（改为一般疑问句，并作肯定回答）5. My father went shopping yesterday.（改为否定句）6. She is singing a song.（改为一般疑问句，并作肯定回答）7. I will study harder next year.（保持句意不变）8. Sarah plays the piano every day.（改为否定句，并保持句意不变）9. They have finished their homework.（改为否定句，并保持句意不变）10. The cat is sleeping under the tree.（改为一般疑问句）二、句型转换（根据括号中的要求进行句子转换）1. Does your sister like to read books?（作否定回答）2. We often play basketball in the park.（改为一般疑问句，并作肯定回答）3. Mary likes swimming. (改为一般疑问句，并作否定回答)4. The boys are playing soccer on the playground.（改为否定句）5. Tom is going to visit his grandparents next week.（变为一般疑问句，并作肯定回答）6. He has already finished his homework.（改为一般疑问句，并作否定回答）7. Linda and Lily enjoy dancing and singing.（对划线部分提问）8. My brother can speak three languages.（将"languages"改为复数形式）9. They will go to the zoo this Sunday.（改为否定句，并保持句意不变）10. She is reading an interesting book in her room.（改为一般疑问句，并保持句意不变）三、句型转换（将下列句子按要求进行变换）1. I am good at playing volleyball.（改为同义句）2. Laura often rides her bike to school.（改为否定句）3. They have been studying English for three years.（改为问句）4. We will have a party on Friday.（用next Saturday替换on Friday）5. He can swim across the river.（用in替换across）6. Tom went to the library yesterday.（改为一般疑问句，并作否定回答）7. The children are playing in the garden now.（保持句意不变）8. I will help you with your homework after school.（保持句意不变）9. The teacher told us to be quiet in class.（改为被动语态）10. Amy is taller than Kate.（改为否定句，并保持原句意思不变）四、句型转换（将下列句子按要求进行变换）1. He often plays basketball with his friends.（改为否定句）2. I have finished my homework.（改为一般疑问句，并作否定回答）3. The dog is sleeping on the grass.（改为现在进行时）4. My parents went shopping yesterday.（改为同义句）5. Tom can speak English very well.（改为一般疑问句并作肯定回答）6. The students are reading books in the library.（改为否定句）7. They will visit Beijing next week.（用"next year" 替换"next week"）8. She has already finished her breakfast.（改为同义句）9. I'm going to buy a new dress for the party.（改为一般疑问句并作否定回答）10. The cat is playing with a ball in the garden.（保持句意不变）总结：通过以上四个部分的句式转换练习题，我们巩固了五年级句型转换的知识。
五年级语文句子练习(二)：句型转换(附习题答案)
五年级语文句子训练（二）：句型转换（附习题答案）句型转换常见类型：陈述句改被字句、把字句；陈述句改为反问句；直述句改为转述句；肯定句改为双重否定句等。
一、陈述句改被字句、把字句或把字句与被字句互改。
1.春风把草地吹绿了。
改为被字句：2.他什么也没有找到，还把钥匙弄丢了。
改为被字句：3.他吃完了所有的蛋糕。
改为把字句：改为被字句：4.我跟在祖父身后，用脚把下了种子的一个个土窝窝溜平。
改为被字句：5.第三天四更时候，鲁肃被诸葛亮秘密地请到船里。
改为把字句：6.海伦小姐派仆人来把信取走了。
改为被字句：7.小女孩被两只可爱的小松鼠引到了一棵枯死的大树下。
改为把字句：二、转述句（间接引语句）或直述句（直接引语句）的转换。
1.王老师对我说：“你爸爸今天没空来接你，我送你回家吧！”改为转述句：2.鲁肃对周瑜说：“十万只箭三天怎么造得成呢？他说的是假话吧？”改为转述句：3.李刚说他病了，不能来去学，要我替他向老师请假。
改为直述句：4.小白蛇对海力布说，它是龙王的女儿，它要报答他。
它让海力布跟它回去，它爸爸一定会酬谢他的。
改为直述句：5.沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”改为转述句：6.孙膑对田忌说：“将军，我有个办法，保证能让您在比赛时获胜。
”改为转述句：7.小明的妈妈说，她下班迟让爸爸带他去动物园看狮子。
改为直述句：8.老师对我说，下午叫我爸爸来一趟学校。
改为直述句：9.鲁班说：“不行，我的手艺还不精，我要再学三年。
”改为转述句：10.老师叮嘱我说：“千万不能再玩游戏了，你的学习成绩已经被影响了。
”改为转述句：11.赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。
”改为转述句：12.刘乐告诉妈妈：“这次英语演讲比赛，我一定拿第一！”改为转述句：三、双重否定句或肯定句的转换。
1.星期天，我必须去踢球。
改为双重否定：2.未来的世界肯定是一个“多元”的世界。
改为双重否: 3.没有一个孩子不爱自己的母亲。
五年级句子专项练习(含答案)
五年级句子专项练习1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：__________________________________________________________改成“被”字句：__________________________________________________________ （3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：__________________________________________（4）颐和园海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________（5）孩子们看书。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （6）和出使西洋。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________________ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成述句：________________________________________________ （8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成述句：________________________________________________ （9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成述句：________________________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
五年级句型变换练习
句型变换练习(一)缩句1、生态保护区生长着上千株枝叶茂盛的银杉树。
2、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
3、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
4、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
5、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
6、桂林的水静得让你感觉不到它在流动。
7、一刹那间,这深红的圆东西发出夺目的亮光。
8、数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门。
(二)扩句1、雨下起来。
2、列车通过大桥。
3、心情激动。
4、学校开展活动。
5、老师批改作业。
6、他笑。
7、深山有人家。
8、老山羊看了狼一眼。
(三)把句子变为双重否定句。
1、说起地道战,谁都承认是个奇迹。
2、爹妈都不在家,只好自己动手丰衣足食了。
3、他这样做虽然过分了点,但还是有道理的。
4、我只有用劳动来解除饥饿的威胁。
(四)陈述句变反问句1、我们不能被困难吓倒。
2、你们没看见过这样的总理。
3、我的心绷紧紧的,这无法忍受。
4、这潮湿冰冷的地面不能睡。
5、我们是学生,应该遵守学校的纪律。
6、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。
7、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾。
8、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。
(五)改为转述句1、蔺相如说:“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?”2、她深有感触地说:“我小时侯总是羞羞答答的。
”3、小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。
”4、王宁说:“我要像李永勤那样关心集体。
”(六)变为拟人句1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。
2、小草儿发芽了。
3、春天来了4、百灵鸟在树枝叫。
5、太阳慢慢地从东边升起来了。
6.一排排柳树倒映在水中。
7.、果园里,麻雀叽叽叫。
8、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。
(七)变为比喻句1、那个人很瘦。
2、那个人很健壮。
3、太阳很热。
4、树叶落下来。
5、西湖很静。
6、雪花纷纷飘落。
7、他跑出去。
8、弟弟的脸红扑扑的。
小学五年级上学期英语句型转换专项易考题
小学五年级上学期英语句型转换专项易考题班级：_____________ 姓名：_____________【句型转换】1. 句型转换。
［1］I bought twenty crayons yesterday. (变一般疑问句并进行肯定回答)_______ you _______ twenty crayons yesterday?_______, _______ _______.［2］There are forty pupils in my class. (主题意思提问)_______ _______ pupils _______ _______ in your class?［3］I can see eighty dogs. (主题意思提问)_______ _______ dogs _______ you see?［4］There are so many books on the desk. (变一般疑问句)_______ _______ so many books on the desk?［5］you, how, faces, many, can, see, (?) (连词成句)2. 根据要求完成下列句子。
My birthday is in September. (对句子主题意思提问)__________ is __________ birthday?2. The singing contest is in May. (对句子主题意思提问)__________ is the__________ contest?3. His birthday is in November. (变一般疑问句，作肯定回答)--__________ his birthday in November? --Yes, it__________ .4. My grandpa’s birthday is in March. (变否定句)My grandpa’s birthday__________ _________ March.3. 按要求写句子。
部编版五年级语文下册期中复习——句式变换专项(有答案)
部编版五年级语文下册期中复习——句式变换专项（有答案）班级姓名成绩一、根据要求变换句子。
(6分)（1）您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？（改成陈述句）_________________________________________（2）小孩掉河里，我们不能见死不救。
（改成反问句）___________________________________________________（3）高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
（缩句）________________________________________________（4）我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。
（修改病句）______________________________________________（5）学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？试试看。
_____________________________________________________________（6）喂，到阳光小区坐几路公交车？用上礼貌用语：________________________________________________二、按要求写句子。
1．我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。
（改为肯定句）_______________________________2．你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子）你不会因为（_____________）就（__________________）？3．这清白的梅花，是玷污得的吗？（改为陈述句）__________________________4．溪水潺潺地向前流去。
（改为拟人句）___________________________5．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
五年级句式练习(第一人称叙述改为第三人称转述的方法)
第一人称叙述改为第三人称转述的方法一、改换的方法:把直接叙述改变为间接叙述，要注意四点：一是改变标点，把冒号改为逗号。
二是改变人称代词，引号里的第一人称“我”改为他（她）；其他人称，则指代谁就写谁的名称。
三是看句子的容，有些句子中个别的和少量的文字可做改动，但不能改变意思。
四是将表示直接引用的引号删去。
例：童说：“我一定要坚持长跑锻炼。
”改：童说，他一定要坚持长跑锻炼。
二、练习：1、爸爸对我说:“我今天加班,晚上要晚些回来。
”2、爸爸说：“小甜病了，我会不知道吗？”3、美丽的姑娘说：“我是智慧的女儿。
”4、桑娜对渔夫说:"咱们的邻居西蒙死了,她死得很惨."5、姑娘对孩子们说:"我可以喝井里的水吗?"6、妈妈高兴地对爸爸说：“咱们的儿子考试得了双百！”7、我问外公：“这不是您最宝贵的画吗？”8、老师说：“明年我教五年级。
”直接叙述改为间接叙述的方法：1、把句中的第一人称（我、我们）改为第三人称（他、他们、她、她们）。
（注：若句中有第二人称“你”或“你们”，应该认真分辨“你”或”你们”在句中指的是什么人，而后用具体的人名来转述；若没有具体所指，则不用变换。
）2、把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉。
间接叙述改为直接叙述的方法：1、把句中的第三人称（他、他们、她、她们）改为第一人称（我、我们）。
（注：若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称（你、你们）。
）2、把句中“说”字后的逗号改为冒号并加上双引号。
转述的形式有（假定第一者、第二者、第三者）：形式一：第一者（我）说的话，在他人的转述中，要把表示第一者的“我”改为“他”。
如：我说：“从今天起我要努力学习，取得好成绩。
”则可转述为：他说，从今天起他要努力学习，取得好成绩。
形式二：第二者对第一者说的话，由第一者转述，则转述中第一者“我”不变。
如：爸爸对我说：“我今天加班，晚上要晚些回来。
五年级句型转换练习题
五年级句型转换练习题五年级句型转换练习题是帮助学生掌握不同句型之间的转换技巧，提高语言运用能力的重要练习。
以下是一些句型转换的练习题：1. 陈述句转换为一般疑问句：- 原句：今天是星期一。
- 转换：今天是星期一吗？2. 陈述句转换为特殊疑问句：- 原句：我们去公园玩。
- 转换：你们去哪里玩？3. 一般疑问句转换为否定句：- 原句：他今天来学校了。
- 转换：他今天没有来学校。
4. 特殊疑问句转换为陈述句：- 原句：你什么时候回家？- 转换：我五点回家。
5. 肯定句转换为否定句：- 原句：她喜欢画画。
- 转换：她不喜欢画画。
6. 反义疑问句的构成：- 原句：他是你的老师，是吗？- 转换：他不是你的老师，是吗？7. 条件句的转换：- 原句：如果你明天有空，我们可以一起去图书馆。
- 转换：我们可以一起去图书馆，如果你明天有空。
8. 祈使句转换为陈述句：- 原句：请把窗户关上。
- 转换：窗户被关上了。
9. 并列句转换为复合句：- 原句：他喜欢跑步，也喜欢游泳。
- 转换：他不仅喜欢跑步，而且喜欢游泳。
10. 直接引语转换为间接引语：- 原句：他说：“我明天会来。
”- 转换：他说他明天会来。
11. 被动语态转换为主动语态：- 原句：这本书被他借走了。
- 转换：他借走了这本书。
12. 主动语态转换为被动语态：- 原句：我们完成了作业。
- 转换：作业被我们完成了。
这些练习题可以帮助学生加深对不同句型的理解，并在实际语言运用中灵活运用。
练习时，学生应该注意句型转换的规则，例如时态、语态、主谓一致等语法点。
五年级语文上册句式变换专项练习
五年级语文上册句式变换专项练习五年级下册语文分类复之句式变换专项练一、将下列句子改成把字句。
1、使臣认出了文成公主。
2、他向学生宣布了实验的结果。
3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
4、XXX被自己偶然的发现惊呆了二、将下列句子改成被字句。
1、孩子们捡起漂亮的贝壳。
2、他那亲切的话语融化了我小小的心。
3、森林爷爷打败了妖魔。
4、伯父买下全筐的柚子。
三、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、难道你不用蜡烛就不行吗？4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙？7、XXX我都不怕，会怕廉将军吗？8、遇到困难，我们难道应该退缩吗？9、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？110、这有什么干系呢？11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？12、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？13、对呀！我为何不成以搞一个不是成衣的古装展呢？14、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？15、那一次次的分离，XXX不都XXX回到自己的身边来了吗？16、这清白的梅花，是玷污得的吗？17、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！19、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？四、改成反问句：1、这里的景色非常迷人。
2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
23、这比山还XXX还深的情谊，我们不能忘怀。
4、一个XXX，会有这么大的气力，谁都会打动。
5、字典是我们无声的老师。
6、金丝猴是国度一级保护植物，我们不克不及伤害它。
7、今年是校庆6周年，我们不大概不冲动。
8、黄河变好的XXX 一定能成为现实。
(完整版)小学五年级语文句型转换练习
小学句式转换练习题汇编一、把反问句改成陈述句1、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、这么重的东西,我怎么拎得动呢?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、大千世界,哪里没有野花的倩影?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
7、这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
8、这么远,箭哪能射得到呢?＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
二、把下面的句子改成转述句1、妈妈对小明说：“放学后，我来接你。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2、母亲对我说：“你长大了，你得学会看病。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、王老师对小红说：“别泄气，我来辅导你复习功课。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
4、小英对妈妈说：“放心吧，我会好好学习的。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5、我对老师说：“老师，请您相信我。
我会进步的。
”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
6、我坚定地说：“他是这么认为的！”＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
小学五年级语文句式变换专项练习题
小学五年级语文句式变换专项练习题一、缩句。
1、漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。
2、几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。
3、他漫不经心地看着墙上的地图。
4、山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。
5、伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。
二、扩写句子1、火车穿过田野。
2、柳条拂过湖面。
3、骏马翻过小山。
4、消息传到高楼。
5、小河流过原野。
6、太阳升起来。
三、将下列句子改成反问句。
1、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。
2、今年是校庆60周年，我们不可能不激动。
3、黄河变好的梦想一定能成为现实。
4、这么远，箭射不到的。
5、学校的公物，我们不能随便破坏。
6、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
7、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
8、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
四、将下列句子改成陈述句。
1、那小小的芦叶船，怎么会翻天呢？2、难道这个世界上能缺少爱心吗？3、我怎么可能中大奖呢？4、中国人连死都不怕，难道会怕困难吗？5、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？6、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？五、照样子，写句子。
例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。
”董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
1、小红对妈妈说：“我要去上学了。
”2、列宁说：“我还要走那条危险的小路。
”3、李强认真地说：“星期天，我和我的哥哥去了广州。
”4、凡卡在信中写道：“我没爹没娘，只有你一个亲人了。
”。
人教部编版五年级下册语文句式变换专项练习
语文五年级下册句式变换专项练习班级姓名一、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、难道你不用蜡烛就不行吗？4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙？7、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？8、遇到困难，我们难道应该退缩吗？二、改为反问句：1、这里的景色非常迷人。
2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
3、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
5、字典是我们无声的老师。
三、缩句：1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。
4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。
5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
6、威尼斯是世界闻名的水上城市。
7、象是一种聪明而有灵气的动物。
四、用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
11、桑娜自己受累。
桑娜让西蒙的孩子无人抚养。
12、比赛的输赢关系到个人的荣誉。
比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。
13、胜利是为个人出风头。
胜利是为祖国争光。
五、扩写句子1、火车穿过田野。
2、柳条拂过湖面。
3、骏马翻过小山。
4、消息传到高楼。
5、小河流过原野。
五年级上册语文第三单元句式转换专项
五年级上册语文第三单元句式转换专项《猎人海力布》1．按要求写句子。
(1)海力布忽然听见天上有呼救声。
（缩句）海力布听见呼救声。
(2)听了海力布的故事，非常感动。
（修改病句）听了海力布的故事，我非常感动。
(3)小白蛇说："敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
"（改为间接引语的句子）小白蛇说，敬爱的猎人是它的救命恩人，它要报答猎人。
(4)海力布急得掉下了眼泪，说："我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改成转述句）海力布急得掉下了眼泪，说，他可以发誓，他说的话千真万确。
(5)只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
（用加点的关联词语写句子）只要你认真听讲，成绩就会有所提高。
2．根据要求改句子(1)海力布对龙王说："请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧。
"（改为转述句）海力布对龙王说，请龙王把嘴里含着的那颗宝珠送给他。
(2)透过大衣的缝隙，我模模糊糊看到了一个高大的背影（缩句)我看到了背影。
会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
3．按要求写句子(1)海力布对龙王说："请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧。
"海力布对龙王说，请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他。
(2)人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？（换个说法，保持意思不变）人人说天上好，天上好，天上没有什么好。
(3)牛郎和织女的日子过得挺美满。
（改为反问句）难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？4．按要求写句子(1)嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话（用关联词合成一句话）只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
(2)海力布为了救乡亲们，把事情的原委原原本本全说了（修改病句）海力布为了救乡亲们，把事情的原委全说了。
(3)既然天上没什么好，你就不用回去了。
（用加点词语造句）你既然答应他了，就要说话算数。
(4)老牛常常用温和的目光看着他。
（缩句）牛看着他。
5．根据要求完成下列句子练习(1)大家都非常尊敬海力布。
五年级句式变换强化专项
五年级句式变换强化专项五年级语文中的句式变换是提高语言运用能力的重要环节。
以下是针对五年级学生的句式变换专项练习，旨在帮助学生掌握多种句式的转换技巧。
一、把字句与被字句的变换：1. 把字句变换为被字句：- 原句：使臣认出了文成公主。
- 变换：文成公主被使臣认出了。
- 原句：他向学生宣布了实验的结果。
- 变换：实验的结果被他向学生宣布了。
2. 被字句变换为把字句：- 原句：孩子们捡起漂亮的贝壳。
- 变换：漂亮的贝壳被孩子们捡起了。
- 原句：他那亲切的话语融化了我小小的心。
- 变换：我小小的心被他那亲切的话语融化了。
二、缩句与扩句：1. 缩句：- 原句：漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。
- 缩句：篮子里装满了绿叶。
- 原句：几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。
- 缩句：蝴蝶吸吮花蜜。
2. 扩句：- 原句：海鸥飞过海面。
- 扩句：一群海鸥在蔚蓝的天空中自由地飞过平静的海面。
- 原句：同学们做作业。
- 扩句：同学们安静地坐在书桌前认真地做着作业。
三、句式变换练习：1. 改为“被”字句：- 原句：我完成了作业。
- 变换：作业被我完成了。
2. 改为陈述句：- 原句：这本书真有趣！- 变换：这本书很有趣。
3. 改为用“把”字的句子：- 原句：老师布置了家庭作业。
- 变换：老师把家庭作业布置了。
4. 改为用“被”字的句子：- 原句：他赢得了比赛。
- 变换：比赛被他赢得了。
通过这些练习，学生可以加深对不同句式特点的理解，并提高灵活运用语言的能力。
教师应指导学生注意句子成分的变化和语序的调整，同时鼓励他们多读多写，以增强语感，从而更熟练地掌握句式变换。
小学五年级语文句子句型转换练习题(含答案)
小学五年级语文句子句型转换练习题(含答案)1.春天来了，大地呈现出欣欣向荣的景象，花草树木都在生长茁壮。
改写：春天到来，大地一片欣欣向荣，花草树木蓬勃生长。
2.五星红旗在奥运会场高高飘扬，让所有中国人都感到骄傲。
改写：五星红旗在奥运会场高高飘扬，让所有中国人都感到自豪。
骄傲也可以改为自豪。
3.夜幕下，树影摇来摇去，像幽灵一样。
改写：夜幕下，树影摇曳，宛如幽灵般的存在。
4.夜空中的小星星仿佛在眨眼，好像在对你微笑。
改写：夜空中的小星星仿佛在眨眼，似乎向你微笑。
5.这一朵朵菊花色彩鲜艳，像一个个绣球。
改写：这些菊花色彩鲜艳，宛如一串串绣球。
6.妈妈告诉我，她上班去了，让我中午在家自己复功课。
改写：妈妈对我说，她要上班，让我中午在家自。
7.这块地里的菜秧是我种的。
改写：这块地里的菜秧是我种的吧？否定句：这块地里的菜秧不是我种的。
8.我们不能退缩，要面对困难。
改写：我们遇到困难，不能退缩。
9.这个活泼的小孩是我的好朋友，对吧？改写：这个活泼的小孩是我的好朋友，不是吗？10.齐这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。
改写：“把”字句：齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填满了。
被”字句：这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填满了。
11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一个蜘蛛。
改写：“把”字句：一大滴松脂滴下来，正好把一个苍蝇和一个蜘蛛包住了。
被”字句：一大滴松脂滴下来，一个苍蝇和一个蜘蛛正好被包住了。
12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
改写：崇山峻岭蕴藏着丰富的煤炭和石油。
13.我不小心摔坏了陈明的飞机模型。
改写：“被”字句：陈明的飞机模型被我不小心摔坏了。
14.周瑜的军队打得曹操丢盔弃甲，狼狈逃窜。
改写：“把”字句：周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲，狼狈逃窜。
15.这些客人来自北京，水平非常高。
改写：这些来自北京的客人水平非常高。
五年级句式转换练习题
五年级句式转换练习题句式转换是语言学习中的重要部分，它可以帮助学生提高语言表达能力，丰富语言表达方式。
以下是一些适用于五年级学生的句式转换练习题，帮助他们巩固所学的知识。
一、改为一般疑问句：1. She is reading a book.2. They have finished their homework.3. He will go to the party tomorrow.4. We can swim in the pool.5. Jack has visited the museum.二、改为否定句：1. Lucy likes ice cream.2. Peter is playing soccer now.3. They have seen that movie before.4. We can go to the park on Sunday.5. She has done her homework.三、改为反意疑问句：1. He is a doctor, isn't he?2. They don't like pizza, do they?3. She can swim, can't she?4. We have finished our project, haven't we?5. He will arrive on time, won't he?四、改为选择疑问句：1. Would you like some juice or soda?2. Does she prefer to watch movies or read books?3. Is it hot or cold outside?4. Can you swim or dance?5. Did they go to the beach or the park?五、改为同义句：1. He is not tall.2. They arrived late for the concert.3. She has never been to Japan.4. We should finish our work first.5. Peter can play the piano very well.六、改为被动语态：1. They built a new school in the town.2. The teacher will check the homework tomorrow.3. They are painting the walls in the classroom.4. We have cleaned the house.5. She gave me a present on my birthday.七、改为间接引语：1. She said, "I am tired."2. He said, "I like playing basketball."3. They said, "We are going to the park."4. The teacher said, "You should study hard."5. He said, "I have finished my homework."八、连词成句：1. I, swimming, enjoy, in, the, pool.2. going, Are, to, the, party, tonight, you?3. book, finished, have, you, the?4. rainy, is, It, a, day, today.5. boy, tall, very, is, that.以上是五年级句式转换练习题，希望可以帮助学生们巩固所学的知识，提高语言表达能力。
五年级句子专项练习(含答案)
五年级句子专项练习(含答案)1、句式变换1）我把XXX新买的衣服扯坏了。
被动句：XXX新买的衣服被我扯坏了。
2）我们把标志着胜利的队旗插在了山顶上。
被动句：标志着胜利的队旗被我们插在了山顶上。
3）天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：天空中星星无数。
4）颐和园中大海棠树开满了密密层层的淡红花。
缩句：颐和园大海棠树开满淡红花。
5）孩子们在看书，认真地读着，有的在翻页，有的在思考。
6）XXX率领船队出使西洋，开拓了中国的海外交通，促进了中外文化的交流，传播了中华文明。
7）这样的队伍不可能获得胜利，胜利只会属于更优秀的队伍。
改成陈述句：胜利只会属于更优秀的队伍，而不是这样的队伍。
8）没有太阳，动物和植物就无法生存。
改成陈述句：太阳是动物和植物生存所必需的。
9）养花不仅可以锻炼身体，还可以增长见识，是一种很有乐趣的活动。
改成陈述句：养花是一种既可以锻炼身体，又可以增长见识，非常有乐趣的活动。
10）难道我们会同情像狼一样的恶人吗？11）三亚落日，色彩斑斓，真的有人能不觉得它美吗？12）难道见到XXX这么有名的大作家，你不会感到激动吗？13）在门口等候的是XXX。
14）我们要珍惜时间，因为时间是宝贵的。
15）XXX结结巴巴地说道，我把核扔到窗子外面去了。
16）对岸上升起了无数闪烁的火把，仿佛是一条巨龙。
17）鸟儿在空中翱翔，自由自在地飞翔。
1）我买了柿子、葡萄、桃子、XXX和其他水果。
（加上“其他”）2）凛冽的寒风几乎把我的手冻僵了。
（去掉“全”）3）XXX和XXX是好朋友，每天一起上学。
（去掉“都去约他”）4）老师脸上布满了皱纹。
（去掉“的”）5）同学们脸上洋溢着愉快的表情。
（换成“表情”）6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁着。
（加上“着”）7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒钱买来的。
（加上“钱”）8）解放军叔叔是我们研究的榜样。
（去掉“的品质”）9）今天，全校师生参观了历史博物馆。
（换成“参观”）10）不管谁无故缺席都会受到批评。
五年级语文句型转换题
五年级语文句型转换题一、把字句与被字句转换。
1. 大水淹没了庄稼。
- 把字句：大水把庄稼淹没了。
- 解析：“把字句”的基本结构是“主语+把+宾语+动作”，在这个句子中，“大水”是主语，“庄稼”是宾语，“淹没”是动作，将原句改为把字句就是强调大水对庄稼的动作。
- 被字句：庄稼被大水淹没了。
- 解析：“被字句”的基本结构是“宾语+被+主语+动作”，这里“庄稼”是受事者放在句首，“大水”是施事者，表达庄稼遭受大水淹没的情况。
2. 他弄脏了我的衣服。
- 把字句：他把我的衣服弄脏了。
- 解析：原句中“他”是动作的执行者，“我的衣服”是动作的对象，改成把字句就是突出“他”对“我的衣服”的动作。
- 被字句：我的衣服被他弄脏了。
- 解析：“我的衣服”成为句子的主语，强调衣服被弄脏的结果，“他”是造成这个结果的原因。
3. 风卷走了地上的落叶。
- 把字句：风把地上的落叶卷走了。
- 解析：按照把字句的结构，“风”作为主语，“地上的落叶”作为宾语，“卷走”是动作，将句子改写成强调风对落叶的动作的句式。
- 被字句：地上的落叶被风卷走了。
- 解析：“地上的落叶”是被卷走的对象，作为被字句的主语，“风”是动作的执行者。
4. 我喝完了杯子里的水。
- 把字句：我把杯子里的水喝完了。
- 解析：“我”是喝水这个动作的执行者，“杯子里的水”是动作对象，改为把字句强调“我”对水的喝完这个动作。
- 被字句：杯子里的水被我喝完了。
- 解析：“杯子里的水”被作为主语，表明水被喝完的情况，“我”是执行者。
5. 阳光驱散了黑暗。
- 把字句：阳光把黑暗驱散了。
- 解析：“阳光”是驱散动作的发出者，“黑暗”是动作对象，改写成把字句突出阳光对黑暗的驱散作用。
- 被字句：黑暗被阳光驱散了。
- 解析：“黑暗”成为被字句的主语，强调黑暗被阳光驱散的结果。
二、陈述句与反问句转换。
6. 他是一个好人。
- 反问句：他难道不是一个好人吗？- 解析：陈述句改为反问句时，先在句中合适的地方（一般是谓语前）加上“难道”，句末加上“吗”和问号，并且把原句中的肯定词“是”改为否定词“不是”，这样通过反问的形式来加强语气。
最新五年级语文上册句式变换专项练习
五年级语文上册句式变换专项练习一、将下列句子改成把字句.1、使臣认出了文成公主.2、他向学生宣布了实验的结果.3、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了二、将下列句子改成被字句.1、孩子们捡起漂亮的贝壳.2、他那亲切的话语融化了我小小的心.3、森林爷爷打败了妖魔.4、伯父买下全筐的柚子.三、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢？2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？3、难道你不用蜡烛就不行吗？4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀？6、都是你自找的,我怎么能帮得了忙？7、秦王我都不怕,会怕廉将军吗？8、遇到困难,我们难道应该退缩吗？9、就像在屋檐下躲雨,你总不好意思干我走吧？10、这有什么关系呢？11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？12、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？13、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？14、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？15、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？16、这清白的梅花,是玷污得的吗？17、在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！19、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗？我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？四、改为反问句：1、这里的景色非常迷人.2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法.3、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀.4、一个梦想,会有这么大的力量,谁都会感动.5、字典是我们无声的老师.6、金丝猴是国家一级保护动物,我们不能伤害它.7、今年是校庆60周年,我们不可能不激动.8、黄河变好的梦想一定能成为现实.9、这么远,箭射不到的.10、学校的公物,我们不能随便破坏.11、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法.12、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀.13、一个梦想,会有这么大的力量,谁都会感动.五、缩句：1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地.2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律.3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学.4、听到了姐姐获奖的喜讯,年迈的父亲激动得手抖动个不停.5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头.6、威尼斯是世界闻名的水上城市.7、象是一种聪明而有灵气的动物.8、大家热情地接待了远方的客人.9、她的旧围裙里兜着许多火柴.10、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪.11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案.12、童年的往事多得像天上的繁星.13、我们要努力探索大自然的奥秘.14、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.15、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.16、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.17、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物.六、用关联词语把两句话连成一句话.1、祖父的年岁很大.祖父的腿脚很灵便.2、骆驼队走过来了.我们听到悦耳的驼铃声.3、小华学习刻苦,善于动脑.小华成绩优异.4、音乐能给人以美的享受.音乐能陶冶人的性情.5、秦王真的拿十五座城来换.我把璧交给他.6、人藏在地道里.不气闷,不嫌暗.7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子.小胖墩却是个摔跤能手.8、严监生不断气.灯盏里点着两茎灯草.9、王熙凤身量苗条.王熙凤体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.10、刷子李的绝活外行人不信.连内行人也不信,非说看看不可.11、桑娜自己受累.桑娜让西蒙的孩子无人抚养.12、比赛的输赢关系到个人的荣誉.比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉.13、胜利是为个人出风头.胜利是为祖国争光.七、扩写句子1、火车穿过田野.2、柳条拂过湖面.3、骏马翻过小山.4、消息传到高楼.5、小河流过原野.6、太阳升起来.7、眼睛里出现泪光.8、我们结识了一位手艺人.八、改为比喻句1、八年来,您给我们许多温暖.2、他们说,蔺相如怕廉颇就好像（）.3、我的心里难过得（）.4、少年儿童是（）,老师是（）.九、直述句与转述句互换1、老班长说：“我已经吃过了.”2、蔺相如对手下人说：“我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀！”3、鲁肃见了诸葛亮说：“都是你自找的,我怎么能帮得了忙？”十、改夸张句1、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边.2、广场上的人多极了.3、桂花开了,很远的地方都能闻到香味.十一、双重否定句（不能不、不得不、无时无刻不、非……不可）与陈述句互换.1、我的腿真酸哪,不得不交替着一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息.1、这些道理你不是不明白.2、几年后,当我再拿起那首诗,得承认父亲是对的,那的确是一首糟糕的诗.3、秦王被逼得没法,只好敲了一下缶.4、想让身体健壮,必须加强锻炼.5、犯罪分子在铁证面前,只好低下了头.十二、照样子,写句子.例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它.”董存瑞坚决地说,他去炸掉它.1、小红对妈妈说：“我要去上学了.”2、列宁说：“我还要走那条危险的小路.”3、李强认真地说：“星期天,我和我的哥哥去了广州.”4、凡卡在信中写道：“我没爹没娘,只有你一个亲人了.”5、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么,我总会跟你在一起！”6、7、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸.先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起,我不怕.不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起.”7、女主人对我们说：“我一喊,你们必定会惊慌起来.”8、老太太说：“如果这样还不行,我就跑下去喂狼.”9、小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔,我、我们……没钱.”10、朱老师问王超：“王超,你看怎么办？”11、母亲大声问我来干什么.12、母亲对那个女人说,她挺高兴他爱看书的.十三、修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果.（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了.（3）王静和李宁是好朋友,每天都去约他上学.（4）老师的脸上铺满了皱纹.（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情.（6）除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁.（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的.（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样.（9）今天,我们全校师生观看了历史博物馆.（10）不管谁无故缺席,就会受到批评.（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量.（12）我们一定要改掉不必要的缺点.（13）我们中国的人口素质普遍增加了.（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家.（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄.（16）春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放.（17）我们要正确运用和理解所学过的成语.（18）今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜.（19）他诚实地接受了大家的批评.（20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答.十四、加标点（1）泥水匠马车夫磨刀人油漆工修车工等在他的笔下栩栩如生他用四年工夫画了一幅画轧钢工人轰动了全国（2）巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看（3）真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说（4）白天战士们坚守在自己的阵地夜里战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击（5）最近我们班级办起了小图书角图书角里的书很多有格林童话小学生作文十万个为什么还有体育画报小美术家儿童文学（6）我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系（7）这座山不但有金矿也有铜矿铁矿和锡矿所以被称为百宝山（8）保尔·柯察金这部电视剧太感人了1、句式变换（1）一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服.改成“把”字句：______________________________________________改成“被”字句：_______________________________________________（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗.改成“把”字句：_____________________________________改成“被”字句：______________________________________（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星.缩句：__________________________________________（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花.缩句：__________________________________________（5）孩子们看书.（至少扩三处）扩句：________________________________________________________________________（6）郑和出使西洋.（至少扩三处）扩句：________________________________________________________________________________（7）胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________________________________________ （8）没有太阳,世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________________________________________ （9）既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________________________________________ （10）我们不能同情像狼一样的恶人.改成反问句：________________________________________________________________________________ （11）三亚落日,形奇色艳,谁都说它美.改成反问句：________________________________________________________________________________ （12）见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动.改成反问句：________________________________________________________________________________ （13）张先生已等候在门口.改变词序,但意思不变：______________________________________________________________________ （14）因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它.改成果在前,因在后的句子：__________________________________________________________________（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有,我把核扔到窗子外面去了.”改成不用引号的句子：________________________________________________________________________ （16）对岸出现了无数火把.改成比喻句：________________________________________________________________________________ （17）鸟儿飞翔.改成拟人句：________________________________________________________________________________。
五年级语文句式转换练习题及答案
五年级语文句式转换练习题及答案
1、我们不能忘记老师的谆谆教诲。
2、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3、这里的景色这么美，使我们流连忘返。
4、这点小事，不需要妈妈担心。
5、大千世界到处都有野花的倩影。
1、我们怎能因为研究任务重而不参加体育运动呢？
2、难道这幅画不是我们XXX画的吗？
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎能伤他们的心呢？
4、对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不闻不问吗？
1、这个故事里的主人公把握迷住了。
我被这个故事里的主人公迷住了。
2、大风卷起的尘土把握的视线遮住了。
我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
4、经过一千多次的实验，XXX终于把适合做灯丝的材料
找到了。
做灯丝的材料终于被XXX找到了。
1、山民的话蕴含着哲理。
2、XXX取得了胜利。
3、老师讲了故事。
4、一群群海鸥飞快地飞过平静的湖面。
5、所有的同学们在教室里安静地做数学作业。
1、全班同学没有一个不参加这次植树活动。
2、山坡下没有一块地不被大水淹没的。
3、爹妈都不在家，只能自己动手丰衣足食了。
4、你一定知道这件事。
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句式变换专项训练
班级: 姓名: 学号:
一、将下列句子改成把字句。
1、使臣认出了文成公主。
2、他向学生宣布了实验的结果。
3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了
二、将下列句子改成被字句。
1、孩子们捡起漂亮的贝壳。
2、他那亲切的话语融化了我小小的心。
3、森林爷爷打败了妖魔。
4、伯父买下全筐的柚子。
三、缩句。
1、漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。
2、几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。
3、他漫不经心地看着墙上的地图。
4、山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。
5、伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。
四、扩写句子
1、火车穿过田野。
2、柳条拂过湖面。
3、骏马翻过小山。
4、消息传到高楼。
5、小河流过原野。
6、太阳升起来。
五、将下列句子改成反问句。
1、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。
2、今年是校庆60周年，我们不可能不激动。
3、黄河变好的梦想一定能成为现实。
4、这么远，箭射不到的。
5、学校的公物，我们不能随便破坏。
6、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
7、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
8、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
六、将下列句子改成陈述句。
1、那小小的芦叶船，怎么会翻天呢？
2、听到这个悲惨的故事，我们难道不难过吗？
3、难道这个世界上能缺少爱心吗？
4、我怎么可能中大奖呢？
5、中国人连死都不怕，难道会怕困难吗？
6、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？
7、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？
8、难道你不用蜡烛就不行吗？
七、照样子，写句子。
例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。
”
董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
1、小红对妈妈说：“我要去上学了。
”
2、列宁说：“我还要走那条危险的小路。
”
3、李强认真地说：“星期天，我和我的哥哥去了广州。
”
4、凡卡在信中写道：“我没爹没娘，只有你一个亲人了。
”。