五年级语文上册句式变换专项练习
【免费】小学五年级语文上册“句式转换题”技巧与练习+答案(全)
小学五年级语文上册“句式转换题”技巧与练习+答案（全）整理句序这要求将一些顺序混乱的句子，按正确的顺序重新排列，整理成一段通顺连贯的话，以准确表达作者的写作思路和意图。
做这类练习，可以按以下五个步骤进行：1.仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容。
2.综合各句的意思，想想这句话主要说的是什么内容。
3.想想全段的内容是按什么顺序排列的，即找出排列顺序的依据。
如：按事情发展顺序，还是时间顺序；是方位，还是总分等。
4.按确定的顺序排列。
5.按排好的顺序仔细读几遍，看排得对不对，如果发现问题就进行调整，直到排得通顺连贯为止。
反问句与陈述反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
1反问句变陈述句1. 先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词删去“？”变“。
”练习：（反问改陈述）1. 我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4. 这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
5.大千世界，哪里没有野花的倩影呢？大千世界，到处都有野花的倩影。
6.你难道没看比赛吗？你看了比赛。
7.你难道不去上体育课了吗？你去上体育课。
2陈述句变反问句1.先加上反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2. 看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3. 反问语气词加上“。
”变“？”。
练习：1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
（我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？）2.这幅画是我们班彩颖画的。
五年级句式变换练习题
五年级句式变换练习题一、句型转换（将下列句子按要求进行变换）1. He is a student.（改为一般疑问句）2. Lucy can swim very well.（改为否定句）3. They are playing soccer in the park.（改为现在进行时）4. We have a big garden.（改为一般疑问句，并作肯定回答）5. My father went shopping yesterday.（改为否定句）6. She is singing a song.（改为一般疑问句，并作肯定回答）7. I will study harder next year.（保持句意不变）8. Sarah plays the piano every day.（改为否定句，并保持句意不变）9. They have finished their homework.（改为否定句，并保持句意不变）10. The cat is sleeping under the tree.（改为一般疑问句）二、句型转换（根据括号中的要求进行句子转换）1. Does your sister like to read books?（作否定回答）2. We often play basketball in the park.（改为一般疑问句，并作肯定回答）3. Mary likes swimming. (改为一般疑问句，并作否定回答)4. The boys are playing soccer on the playground.（改为否定句）5. Tom is going to visit his grandparents next week.（变为一般疑问句，并作肯定回答）6. He has already finished his homework.（改为一般疑问句，并作否定回答）7. Linda and Lily enjoy dancing and singing.（对划线部分提问）8. My brother can speak three languages.（将"languages"改为复数形式）9. They will go to the zoo this Sunday.（改为否定句，并保持句意不变）10. She is reading an interesting book in her room.（改为一般疑问句，并保持句意不变）三、句型转换（将下列句子按要求进行变换）1. I am good at playing volleyball.（改为同义句）2. Laura often rides her bike to school.（改为否定句）3. They have been studying English for three years.（改为问句）4. We will have a party on Friday.（用next Saturday替换on Friday）5. He can swim across the river.（用in替换across）6. Tom went to the library yesterday.（改为一般疑问句，并作否定回答）7. The children are playing in the garden now.（保持句意不变）8. I will help you with your homework after school.（保持句意不变）9. The teacher told us to be quiet in class.（改为被动语态）10. Amy is taller than Kate.（改为否定句，并保持原句意思不变）四、句型转换（将下列句子按要求进行变换）1. He often plays basketball with his friends.（改为否定句）2. I have finished my homework.（改为一般疑问句，并作否定回答）3. The dog is sleeping on the grass.（改为现在进行时）4. My parents went shopping yesterday.（改为同义句）5. Tom can speak English very well.（改为一般疑问句并作肯定回答）6. The students are reading books in the library.（改为否定句）7. They will visit Beijing next week.（用"next year" 替换"next week"）8. She has already finished her breakfast.（改为同义句）9. I'm going to buy a new dress for the party.（改为一般疑问句并作否定回答）10. The cat is playing with a ball in the garden.（保持句意不变）总结：通过以上四个部分的句式转换练习题，我们巩固了五年级句型转换的知识。
统编版五年级语文上册专项 专题06句式转换-原卷版+解析
专题06 句式转换陈述句与被字句、把字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和表达效果会有差别。
◆主动体：主动去影响别人的事物。
◆被动体：被别人影响的物体。
1.陈述句:主动体+表动作的词+被动体。
例：咆哮的江水吞噬了许多试图过江的百姓。
2.把字句:主动体+把+被动体+表动作的词。
例：咆哮的江水把许多试图过江的百姓吞噬了。
3.被字句:被动体+被+主动体+表动作的词。
例：许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。
由上例可知，把字句的主语（主动体）是动作的执行者，被动句的主语（被动体）是动作的被执者。
改写方法：第1步：先找主语、动作和对象，先不看其他修饰词；第2步：“把”或“被”前后两个部分调换位置，其余的照写。
（一）陈述句改反问句1.有“不”去“不”,无“不”加“不”；将陈述句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；或者将陈述句中的否定词（不是、不能不会等）改为肯定词（是、能、会等）；2.在陈述句前加“怎能、怎么、难道、”等反问语气词；3.句尾加上疑问助词“呢、吗”等；4.句末的句号改为问号。
例：世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。
（二）反问句改陈述句1.有“不”去“不”,没“不”加“不”。
2.删掉疑问词和语气助词。
(怎么、难道、哪能、吗、呢)3.把问号改成句号。
例：这时候天快黑了，你还过冈，岂不枉送自家性命？改：这时候天快黑了，你还过冈，这是枉送自家性命。
口诀：三加三减一换第1步：找是否有否定词，有则删，无则加上；第2步：删去/增加疑问代词（难道、怎么）；第3步：删去/增加语气助词（呢、吗）；第4步：句末的问号和句号互换。
（三）陈述句改感叹句要在句中加上表示强烈感情的“太”“真”一类词语，句末要加上感叹词“啊”“呀”等，将句号换成感叹号。
例：这是一条伟大的路。
（陈述句）改：这真是一条伟大的路啊！（感叹句）例：骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜。
（陈述句）改：骆驼队前面飘扬着鲜艳的旗帜啊！（感叹句）◆肯定句：用来说明或肯定某一事物（或事实）的句子。
五年级上册语文 期末必考句式转换题
五年级上册语文期末必考句式转换题一、反问句变陈述句1.我们怎能忘记老师的淳淳教导？我们不能忘记老师的淳淳教导。
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？这里的景色这么美，使我们流连往返。
4.这点小事，难道还要妈妈担心吗？这点小事，不要妈妈担心。
二、陈述句变反问句1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢？2.这幅画是我们班彩颖画的。
难道这幅画不是我们班彩颖画的吗？3.父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
父母含辛茹苦地把我们养大，我们怎么能伤他们的心呢？4.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
对少数同学不守纪律的现象，我们怎么能不闻不问呢？三、直接引语改间接引语1.外公对小英说：“我告诉你，这是中国最有名的花。
”外公对小英说，他告诉小英，这是中国最有名的花。
2.张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”张强笑着对妈妈说，李明今天生病了，他去帮李明辅导功课。
3.王老师对小华说：“我把你的书包缝好了。
”王老师对小华说，他把小华的书包缝好了。
4.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
”贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
四、“把”字句和“被”字句1.这个故事里的主人公迷住了我。
“把”字句：这个故事里的主人公把我迷住了。
“被”字句：我被这个故事里的主人公迷住了。
2.大风卷起的尘土遮住了我的视线。
“把”字句：大风卷起的尘土把我的视线遮住了。
“被”字句：我的视线被大风卷起的尘土遮住了。
五、缩写句子1.山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。
话包蕴着哲理。
2.红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。
红四团取得胜利。
3.汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。
工人师傅把钻安装好。
4.语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。
老师讲了故事。
五年级语文上册句式变换练习题
五年级语文上册句式变换练习题一、把下面的句子改写成陈述句：1、这清白的梅花，是弄脏得吗？2、外公，这不是您最宝贵的画吗？3、信任，往往能够制造出美好的境域？4、一枝画梅，有什么稀奇呢？5、对呀！我什么缘故不能够搞一个不是成衣时装展呢？6、你难道会因为见过你的朋友就不情愿再见到他们了吗？7、难道我们能做一个只讲风光，而对别人没有好处的人吗？8、当我再拿出那首诗看时，不得不承认父亲是对的。
9、五壮士的英雄气概如何不令人佩服呢？10、我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？二、将下列陈述句改为反问句。
1、如此肮脏、零乱的地点，可不能让人觉得舒服。
2、人类的生息离不开灰尘。
3、这对了不得的父与子，真令人佩服。
4、为了把祖国建设得更强大，我们应该努力学习。
5、没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我现在的全部感情。
6、现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。
7、这是专门强烈的民族精神，专门浓厚的爱国情意。
8、通往广场的路不止一条！三、缩句。
1、一条清亮见底的小溪终年潺潺的围绕村庄。
2、30万人在不到四分钟的时刻里收到不同程度的损害。
3、傲雪而立的梅花寄予着外祖父对祖国的无尽想念。
4、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
5、赤道吹来的风聊乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。
6、在纷乱中，一位年起的父亲安排好妻子后，冲向他七岁亲小孩的学校。
7、广场上人们热爱领导的心情融成一阵烈火的欢呼。
8、那个往日充满小孩们欢声笑语的漂亮的三层教学楼，已变成一片废墟。
9、大伙儿热情地接待了远方的客人。
10、她的旧围裙里兜着许多火柴。
11、我们查找诗仙李白在那个地点游玩山水、痛饮狂歌的行踪。
12、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅精妙的图案。
13、童年的往事多得像天上的繁星。
14、我们要努力探究大自然的隐秘。
15、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
16、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
17、晌午的太阳热辣辣地照耀着整个树林。
统编版语文五年级上册句型转换专项特训-(含答案)
统编版语文五年级上册句型转换专项特训-（含答案）句型转换专项特训-语文五年级上册统编版1．按要求完成句子。
（1）书，被人们称为人类文明的“长生果"。
（“书”还可以比喻成什么？仿写一个句子）______ _（2）《三国演义》对我十分感兴趣。
（修改病句）______ _（3）人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
（照样子，把句子补充完整）人们都爱春天，爱_____________，爱_____________，爱_________________。
2．根据要求完成下列句子练习。
（1）三支桨有规律地在水里划，那声音很好听。
（改成比喻句）______ _（2）月亮像个淘气的孩子，顺着竹帘格往上爬，竟然跑到穿衣镜里去了。
（照样子，运用动态描写把句子补充完整）成群结队的大雁，_______（3）空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。
（写出相应诗句）______ _3．按要求完成句子练习。
（1）朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
（仿写句子）______ _（2）壮哉，我中国少年，与国无疆！（用现代汉语把它的意思写出来）。
______ _（3）将军对战士们说：“好，我就在晚饭后来看你们。
"（改为第三人称转述句）______ _（4）爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
（缩句）______ _4．按要求改写句子。
（1）桂花盛开，太香了。
（改成夸张句）______ _（2）我常常怀念家乡院子里那香飘十里的桂花。
（缩句）______ _（3）父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）______ _（4）至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
（改为肯定句）______ _5．按要求写句子。
（1）月亮出现在穿衣镜上。
（改为拟人句）______ _（2）请从下面的叠词中挑选至少4个词语，写一句话。
5年级语文上册句子专项练习(附答案)
五年级语文上册句子专项训练1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：改成“被”字句：（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：改成“被”字句：（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：（5）孩子们看书。
（至少扩三处）扩句：_（6）郑和出使西洋。
（至少扩三处）扩句：_ （7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
改成反问句：（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
改成反问句：（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。
改成反问句：（13）张先生已等候在门口。
改变词序，但意思不变：（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。
改成果在前，因在后的句子：（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有，我把核扔到窗子外面去了。
”改成不用引号的句子：_ （16）对岸出现了无数火把。
改成比喻句：（17）鸟儿飞翔。
改成拟人句：2、修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。
（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。
（4）老师的脸上铺满了皱纹。
（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。
（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。
（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。
（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。
（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。
（12）我们一定要改掉不必要的缺点。
（13）我们中国的人口素质普遍增加了。
（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。
（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。
五年级语文上册句式变换专项练习
五年级语文上册句(Ju)式变换专项练习一(Y i)、将下列句(Ju)子改成把字句。
1、使臣认出了文(W e n)成公主。
2、他(T a)向学生宣布了实验的结果。
3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇(Q i)观。
4、魏格纳被自己(J i)偶然的发现惊呆了二(E r)、将下列句子改成被字句。
1、孩子们捡起漂亮的贝壳。
2、他那亲切的话语融化了我小小的心。
3、森林爷爷打败了妖魔。
4、伯父买下全筐的柚子。
三、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、难道你不用蜡烛就不行吗？4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙？7、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？8、遇到困难，我们难道应该退缩吗？9、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？10、这有什么关(Guan)系呢？11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他(Ta)们吧？12、你(Ni)不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？13、对呀！我为什(Shi)么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？14、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表(Biao)达我这时的全部感情呢？15、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身(Shen)边来了吗？16、这(Zhe)清白的梅花，是玷污得的吗？17、在人(Ren)类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！19、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？四、改为反问句：1、这里的景色非常迷人。
2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
3、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
5、字典是我们无声的老师。
【寒假提升】部编版五年级语文上册句式变换专项复习(有答案)
【寒假提升】部编版五年级语文上册句式变换专项复习（有答案）班级姓名_____ 成绩_____一、按要求写句子。
1、把肯定句改成双重否定句①我紧张极了。
_____________________________________________________________________②巴迪还是个孩子。
_____________________________________________________________________2、缩句①母亲上前说道。
_____________________________________________________________________②现在我已经有了很多作品。
_____________________________________________________________________二、按要求写句子。
1.难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）_________________________________________________________________2.一双疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（缩句）_________________________________________________________________3.父亲对母亲说:“我看这首诗糟糕透了。
”(改为转述句)_________________________________________________________________4.这首诗流畅、优美。
(改为感叹句)________________________________________________________________5.修改病句,把修改后的句子写在横线上。
(1)八路军顽强地战斗,消灭了残余的全部日本兵。
_________________________________________________________________ (2)同学们注视和倾听着这位战斗英雄的报告。
人教版五年级上册语文句型变换练习
人教版五年级语文上册句型练习一、把下列的句子换一种说法,意思不变。
1、我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。
2、这有什么关系呢？3、你不会因为朋友以前见过你就不愿意再见到他们了吧？4。
你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？5、这不真像与另外一个人同船而行吗？二、把下列句子改成比喻句。
1、学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
2、平常积累的那些词语发挥了作用。
3、真正能打动人心的应该是自己的创造。
4、我看见蝴蝶在花丛中飞舞。
5、老师无微不至地照顾我们。
6、这本书深深地吸引我。
三、按要求改写句子。
1、我差不多借阅了这个小图书馆所有的文艺书籍。
（改成“被”字句）2、这篇文章真情实感的好作文又得到了老师的好评。
（缩写句子）3、你们是吃饭长大的,也是读书长大的！（改写成反问句）4、苗苗对爷爷说：“我喜欢语文,数学不行,偏科。
”（改成转述句）5、桂花开时,香味飘得很远。
（改成夸张句）6、整个村子都浸在桂花的香气里。
（缩写句子）7、我家的后园有半亩空地。
（缩写句子）8、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。
（缩写句子）9、桂花纷纷．．落下来,我们满头满身都是桂花。
（用加点字仿写句子）10..当水鸟站在它的腰上歌唱时,流水也唱和着,发出悦耳的声音。
（仿写句子）按要求写句子9,鲸是哺乳动物。
（改成反问句）,10、鲸的体型像鱼。
许多人管它叫鲸鱼。
（用关联词合并成一句话）11、须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。
（改成“被”字句）12、花生不好看。
花生很有用。
（用关联词连成一句话）13、花生的果实长在地底下。
花生有没有果实,必须挖起来才知道。
（用联词合成一句话）14、雪花落在树梢上。
（扩写）15、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。
（把陈述句改为反问句）16、小溪流淌着。
（改成拟人句）17、看到这个情景,他激动得留下幸福的热泪。
（缩写句子）18、我大喜过望,脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我的心里不知道是什么滋味,仿佛19、教室里很安静,静得连一根针掉在地上都能听见。
五年级上册语文第三单元句式转换专项
五年级上册语文第三单元句式转换专项《猎人海力布》1．按要求写句子。
(1)海力布忽然听见天上有呼救声。
（缩句）海力布听见呼救声。
(2)听了海力布的故事，非常感动。
（修改病句）听了海力布的故事，我非常感动。
(3)小白蛇说："敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。
"（改为间接引语的句子）小白蛇说，敬爱的猎人是它的救命恩人，它要报答猎人。
(4)海力布急得掉下了眼泪，说："我可以发誓，我说的话千真万确。
”（改成转述句）海力布急得掉下了眼泪，说，他可以发誓，他说的话千真万确。
(5)只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
（用加点的关联词语写句子）只要你认真听讲，成绩就会有所提高。
2．根据要求改句子(1)海力布对龙王说："请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧。
"（改为转述句）海力布对龙王说，请龙王把嘴里含着的那颗宝珠送给他。
(2)透过大衣的缝隙，我模模糊糊看到了一个高大的背影（缩句)我看到了背影。
会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。
3．按要求写句子(1)海力布对龙王说："请您把嘴里含着的那颗宝石送给我吧。
"海力布对龙王说，请龙王把嘴里含着的那颗宝石送给他。
(2)人人说天上好，天上好，天上有什么好呢？（换个说法，保持意思不变）人人说天上好，天上好，天上没有什么好。
(3)牛郎和织女的日子过得挺美满。
（改为反问句）难道牛郎和织女的日子过得不美满吗？4．按要求写句子(1)嘴里含着那颗宝石。
能听懂各种动物说的话（用关联词合成一句话）只要嘴里含着那颗宝石，就能听懂各种动物说的话。
(2)海力布为了救乡亲们，把事情的原委原原本本全说了（修改病句）海力布为了救乡亲们，把事情的原委全说了。
(3)既然天上没什么好，你就不用回去了。
（用加点词语造句）你既然答应他了，就要说话算数。
(4)老牛常常用温和的目光看着他。
（缩句）牛看着他。
5．根据要求完成下列句子练习(1)大家都非常尊敬海力布。
五年级上册语文句型转换练习题
五年级上册句型转换练习题一、反问句与陈述句有时为了表达的需要，可以把陈述句变为反问句，也可以把反问句变为陈述句，它们的意思相同，语气有所不同。
（一）反问句变陈述句1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“吗？”变为“。
”。
练习：1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？_____________________________________________2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？________________________________________________3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？____________________________4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？________________________________5、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？__________________________________（二）陈述句变反问句第一步与第三步正好相反，第二步一样。
1、添加反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里的有没有否定词“不”，有的给删去，没有的给加上。
3、反问语气词删去“。
”变为“吗？” 。
练习：1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
______________________________________________2、这幅画是我们班彩颖画的。
______________________________________________________3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
______________________________________________4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
五年级语文上册模拟题句式转换练习
五年级语文上册模拟题句式转换练习一、句式转换练习1. 将下列句子改写为否定句：a) 我喜欢吃西瓜。
b) 她会唱歌。
c) 他们正在观看电影。
d) 妈妈买了一个漂亮的花瓶。
2. 将下列句子改写为一般疑问句，并作肯定和否定回答：a) 他读书很认真。
b) 你喜欢游泳吗？c) 她会弹钢琴吗？d) 他们已经回家了吗？3. 将下列句子变为选择疑问句，并作回答：a) 你喜欢苹果还是香蕉？b) 她是老师还是医生？c) 他们要在学校办晚会还是在家里？d) 你是不是去过北京？4. 将下列句子改为祈使句：a) 请帮我拿一下书。
b) 别玩电子游戏了，去做作业吧。
c) 善待小动物。
d) 下课后记得按时回家。
二、句式转换解析1. 将下列句子改写为否定句：a) 我不喜欢吃西瓜。
b) 她不会唱歌。
c) 他们不正在观看电影。
d) 妈妈没有买一个漂亮的花瓶。
2. 将下列句子改写为一般疑问句，并作肯定和否定回答：a) 他读书不认真吗？是的，他读书很认真。
不，他读书很认真。
b) 你喜欢游泳吗？是的，我喜欢游泳。
不，我不喜欢游泳。
c) 她会弹钢琴吗？是的，她会弹钢琴。
不，她不会弹钢琴。
d) 他们已经回家了吗？是的，他们已经回家了。
不，他们还没有回家。
3. 将下列句子变为选择疑问句，并作回答：a) 你喜欢苹果还是香蕉？我喜欢苹果。
我喜欢香蕉。
b) 她是老师还是医生？她是老师。
她是医生。
c) 他们要在学校办晚会还是在家里？他们要在学校办晚会。
他们要在家里办晚会。
d) 你是不是去过北京？是的，我去过北京。
不，我没有去过北京。
4. 将下列句子改为祈使句：a) 请帮我拿一下书。
b) 别玩电子游戏了，去做作业吧。
c) 善待小动物。
d) 下课后记得按时回家。
练习结束。
您做得很好！请继续努力，语文成绩会有显著提高的。
祝您学习愉快！。
五年级语文句型转换题
五年级语文句型转换题一、把字句与被字句转换。
1. 大水淹没了庄稼。
- 把字句：大水把庄稼淹没了。
- 解析：“把字句”的基本结构是“主语+把+宾语+动作”，在这个句子中，“大水”是主语，“庄稼”是宾语，“淹没”是动作，将原句改为把字句就是强调大水对庄稼的动作。
- 被字句：庄稼被大水淹没了。
- 解析：“被字句”的基本结构是“宾语+被+主语+动作”，这里“庄稼”是受事者放在句首，“大水”是施事者，表达庄稼遭受大水淹没的情况。
2. 他弄脏了我的衣服。
- 把字句：他把我的衣服弄脏了。
- 解析：原句中“他”是动作的执行者，“我的衣服”是动作的对象，改成把字句就是突出“他”对“我的衣服”的动作。
- 被字句：我的衣服被他弄脏了。
- 解析：“我的衣服”成为句子的主语，强调衣服被弄脏的结果，“他”是造成这个结果的原因。
3. 风卷走了地上的落叶。
- 把字句：风把地上的落叶卷走了。
- 解析：按照把字句的结构，“风”作为主语，“地上的落叶”作为宾语，“卷走”是动作，将句子改写成强调风对落叶的动作的句式。
- 被字句：地上的落叶被风卷走了。
- 解析：“地上的落叶”是被卷走的对象，作为被字句的主语，“风”是动作的执行者。
4. 我喝完了杯子里的水。
- 把字句：我把杯子里的水喝完了。
- 解析：“我”是喝水这个动作的执行者，“杯子里的水”是动作对象，改为把字句强调“我”对水的喝完这个动作。
- 被字句：杯子里的水被我喝完了。
- 解析：“杯子里的水”被作为主语，表明水被喝完的情况，“我”是执行者。
5. 阳光驱散了黑暗。
- 把字句：阳光把黑暗驱散了。
- 解析：“阳光”是驱散动作的发出者，“黑暗”是动作对象，改写成把字句突出阳光对黑暗的驱散作用。
- 被字句：黑暗被阳光驱散了。
- 解析：“黑暗”成为被字句的主语，强调黑暗被阳光驱散的结果。
二、陈述句与反问句转换。
6. 他是一个好人。
- 反问句：他难道不是一个好人吗？- 解析：陈述句改为反问句时，先在句中合适的地方（一般是谓语前）加上“难道”，句末加上“吗”和问号，并且把原句中的肯定词“是”改为否定词“不是”，这样通过反问的形式来加强语气。
最新五年级语文上册句式变换专项练习
五年级语文上册句式变换专项练习一、将下列句子改成把字句.1、使臣认出了文成公主.2、他向学生宣布了实验的结果.3、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观.4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了二、将下列句子改成被字句.1、孩子们捡起漂亮的贝壳.2、他那亲切的话语融化了我小小的心.3、森林爷爷打败了妖魔.4、伯父买下全筐的柚子.三、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢？2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗？3、难道你不用蜡烛就不行吗？4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀？6、都是你自找的,我怎么能帮得了忙？7、秦王我都不怕,会怕廉将军吗？8、遇到困难,我们难道应该退缩吗？9、就像在屋檐下躲雨,你总不好意思干我走吧？10、这有什么关系呢？11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？12、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？13、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？14、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？15、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？16、这清白的梅花,是玷污得的吗？17、在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！19、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗？我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持？四、改为反问句：1、这里的景色非常迷人.2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法.3、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀.4、一个梦想,会有这么大的力量,谁都会感动.5、字典是我们无声的老师.6、金丝猴是国家一级保护动物,我们不能伤害它.7、今年是校庆60周年,我们不可能不激动.8、黄河变好的梦想一定能成为现实.9、这么远,箭射不到的.10、学校的公物,我们不能随便破坏.11、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法.12、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀.13、一个梦想,会有这么大的力量,谁都会感动.五、缩句：1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地.2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律.3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学.4、听到了姐姐获奖的喜讯,年迈的父亲激动得手抖动个不停.5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头.6、威尼斯是世界闻名的水上城市.7、象是一种聪明而有灵气的动物.8、大家热情地接待了远方的客人.9、她的旧围裙里兜着许多火柴.10、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪.11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案.12、童年的往事多得像天上的繁星.13、我们要努力探索大自然的奥秘.14、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆.15、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线.16、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林.17、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物.六、用关联词语把两句话连成一句话.1、祖父的年岁很大.祖父的腿脚很灵便.2、骆驼队走过来了.我们听到悦耳的驼铃声.3、小华学习刻苦,善于动脑.小华成绩优异.4、音乐能给人以美的享受.音乐能陶冶人的性情.5、秦王真的拿十五座城来换.我把璧交给他.6、人藏在地道里.不气闷,不嫌暗.7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子.小胖墩却是个摔跤能手.8、严监生不断气.灯盏里点着两茎灯草.9、王熙凤身量苗条.王熙凤体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻.10、刷子李的绝活外行人不信.连内行人也不信,非说看看不可.11、桑娜自己受累.桑娜让西蒙的孩子无人抚养.12、比赛的输赢关系到个人的荣誉.比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉.13、胜利是为个人出风头.胜利是为祖国争光.七、扩写句子1、火车穿过田野.2、柳条拂过湖面.3、骏马翻过小山.4、消息传到高楼.5、小河流过原野.6、太阳升起来.7、眼睛里出现泪光.8、我们结识了一位手艺人.八、改为比喻句1、八年来,您给我们许多温暖.2、他们说,蔺相如怕廉颇就好像（）.3、我的心里难过得（）.4、少年儿童是（）,老师是（）.九、直述句与转述句互换1、老班长说：“我已经吃过了.”2、蔺相如对手下人说：“我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀！”3、鲁肃见了诸葛亮说：“都是你自找的,我怎么能帮得了忙？”十、改夸张句1、我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边.2、广场上的人多极了.3、桂花开了,很远的地方都能闻到香味.十一、双重否定句（不能不、不得不、无时无刻不、非……不可）与陈述句互换.1、我的腿真酸哪,不得不交替着一条腿支撑着,有时又靠在书柜旁,以求暂时的休息.1、这些道理你不是不明白.2、几年后,当我再拿起那首诗,得承认父亲是对的,那的确是一首糟糕的诗.3、秦王被逼得没法,只好敲了一下缶.4、想让身体健壮,必须加强锻炼.5、犯罪分子在铁证面前,只好低下了头.十二、照样子,写句子.例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它.”董存瑞坚决地说,他去炸掉它.1、小红对妈妈说：“我要去上学了.”2、列宁说：“我还要走那条危险的小路.”3、李强认真地说：“星期天,我和我的哥哥去了广州.”4、凡卡在信中写道：“我没爹没娘,只有你一个亲人了.”5、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么,我总会跟你在一起！”6、7、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸.先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起,我不怕.不论发生了什么,我知道你总会跟我在一起.”7、女主人对我们说：“我一喊,你们必定会惊慌起来.”8、老太太说：“如果这样还不行,我就跑下去喂狼.”9、小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔,我、我们……没钱.”10、朱老师问王超：“王超,你看怎么办？”11、母亲大声问我来干什么.12、母亲对那个女人说,她挺高兴他爱看书的.十三、修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果.（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了.（3）王静和李宁是好朋友,每天都去约他上学.（4）老师的脸上铺满了皱纹.（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情.（6）除夕的夜晚,明月如盘,群星闪烁.（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的.（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样.（9）今天,我们全校师生观看了历史博物馆.（10）不管谁无故缺席,就会受到批评.（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量.（12）我们一定要改掉不必要的缺点.（13）我们中国的人口素质普遍增加了.（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家.（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄.（16）春天来了,桃花、杏花、菊花竞相开放.（17）我们要正确运用和理解所学过的成语.（18）今天,妈妈带回了两个爷爷买的西瓜.（19）他诚实地接受了大家的批评.（20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答.十四、加标点（1）泥水匠马车夫磨刀人油漆工修车工等在他的笔下栩栩如生他用四年工夫画了一幅画轧钢工人轰动了全国（2）巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看（3）真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说（4）白天战士们坚守在自己的阵地夜里战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击（5）最近我们班级办起了小图书角图书角里的书很多有格林童话小学生作文十万个为什么还有体育画报小美术家儿童文学（6）我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系（7）这座山不但有金矿也有铜矿铁矿和锡矿所以被称为百宝山（8）保尔·柯察金这部电视剧太感人了1、句式变换（1）一天,我一不小心扯坏了小红新买的衣服.改成“把”字句：______________________________________________改成“被”字句：_______________________________________________（2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗.改成“把”字句：_____________________________________改成“被”字句：______________________________________（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星.缩句：__________________________________________（4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花.缩句：__________________________________________（5）孩子们看书.（至少扩三处）扩句：________________________________________________________________________（6）郑和出使西洋.（至少扩三处）扩句：________________________________________________________________________________（7）胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________________________________________ （8）没有太阳,世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________________________________________ （9）既须劳动,又长见识,这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________________________________________ （10）我们不能同情像狼一样的恶人.改成反问句：________________________________________________________________________________ （11）三亚落日,形奇色艳,谁都说它美.改成反问句：________________________________________________________________________________ （12）见到叶圣陶这么有名的大作家,我很激动.改成反问句：________________________________________________________________________________ （13）张先生已等候在门口.改变词序,但意思不变：______________________________________________________________________ （14）因为时间是宝贵的,所以我们要加倍地珍惜它.改成果在前,因在后的句子：__________________________________________________________________（15）瓦尼亚结结巴巴地说：“没有,我把核扔到窗子外面去了.”改成不用引号的句子：________________________________________________________________________ （16）对岸出现了无数火把.改成比喻句：________________________________________________________________________________ （17）鸟儿飞翔.改成拟人句：________________________________________________________________________________。
小学语文-有答案-部编版语文五年级上册专项练习：句式修改
部编版语文五年级上册专项练习：句式修改一、句型转换1. 按要求修改句子。
1．那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
（调换词序，意思不变）________________2．一条小小的木桥横跨在那条清澈见底的小溪上。
（缩句）________________3．玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴。
（缩句）________________4．松鼠通常一般一胎生三四个。
（修改病句）________________5．松鼠不像山鼠那样，一⋅到⋅冬天就蛰伏不动。
（用带点的字造句）________________6．晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。
（缩句）________________2. 按要求修改句子。
1.这对了不起的父与子，真令人敬佩。
（改为反问句）________________2.为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。
（改为反问句）________________3.没有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情。
（改为反问句）________________4.现在台湾“光复”了，我们不可能不讲国语。
（改为肯定句）________________5.这是很强烈的民族精神，很浓厚的爱国情意。
（改为反问句）________________6.通往广场的路不只有一条！（改为反问句）________________二、语言表达按要求修改句子。
1.我和父亲分别放好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
（仿写表示连续动作的句子）________________2.我为什么不从毛衣入手，自己设计制作和出售时装呢？（改为肯定句）________________3.四十件毛衣从我新开的时装店装上开往国外的货轮。
（缩句）________________4.花生的味儿美。
花生可以榨油。
（用关联词串成一句话）________________5.父亲说：“对。
这是我对你们的希望。
”（改为转述句）________________6.我们买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。
五年级上册语文--句式转变复习(后附答案)
五年级上册语文--句式转变复习（后附答案）1．朋友将珍珠鸟放在一个简易的竹条编成的笼子里。
（缩句）2．我受到了启发。
（扩写句子）3．我的时装展不得不推迟了。
（不改变意思，换一种说法）4．母亲把花生做成了好几样食品。
（改为“被”字句）5．父亲的教导让我一生一辈子受用不尽。
（修改病句）（1）我的母亲口罩上方一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。
（缩句）（2）不是说买书，妈妈才舍不得给你这么多钱呢？（改成陈述句）（1）我认认真真地誊写了一遍诗。
（改为“把”字句）（2）爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。
”（变为转述句）（3）难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变为陈述句）（4）她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
（仿写句子）（1）无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
（2）他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了儿下。
10．按要求改写句子。
（1）根据“沉浸”的不同意思写句子。
①全神贯注于某种事物：②浸泡，浸入水中：（2）七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
（缩句）（3）张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。
”（改为转述句）（4）通过老人的调整，使河中的搭石变得十分平稳。
（修改病句）11．按要求改写句子。
（1）小鸟在树上叫个不停。
（改写成拟人句）（2）教室里非常安静。
（改写成夸张句）（3）父亲说：“对，这是我对你们的希望。
”（改为转述句）（4）漂亮的校园里洋溢着孩子们欢乐的笑声。
（缩写句子）12．按要求改写句子。
（1）我没有权利用这钱再买任何别的东西。
改为反问句：（2）我不得不承认母爱是深沉的，父爱是伟大的。
改成肯定句：（3）正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十只灯泡所散发出来的热量，使我感到犹如身在蒸笼。
仿写句子：正是初夏时节，上到山顶往下望，，使我感到犹如。
13．青蛙在挖洞，准备冬眠。
（改写成拟人句）14．门前有一条河。
（把句子写具体）15．五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。
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五年级语文上册句式变换专项练习五年级下册语文分类复习之句式变换专项练习一、将下列句子改成把字句。
1、使臣认出了文成公主。
2、他向学生宣布了实验的结果。
3、钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
4、魏格纳被自己偶然的发现惊呆了二、将下列句子改成被字句。
1、孩子们捡起漂亮的贝壳。
2、他那亲切的话语融化了我小小的心。
3、森林爷爷打败了妖魔。
4、伯父买下全筐的柚子。
三、改为陈述句：1、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢？2、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？3、难道你不用蜡烛就不行吗？4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗？5、这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？6、都是你自找的，我怎么能帮得了忙？7、秦王我都不怕，会怕廉将军吗？8、遇到困难，我们难道应该退缩吗？9、就像在屋檐下躲雨，你总不好意思干我走吧？10、这有什么关系呢？11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧？12、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧？13、对呀！我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢？14、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表达我这时的全部感情呢？15、那一次次的分离，岸英不都平平安安回到自己的身边来了吗？16、这清白的梅花，是玷污得的吗？17、在人类古老的历史长河中，有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！19、我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？四、改为反问句：1、这里的景色非常迷人。
2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
3、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
4、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
5、字典是我们无声的老师。
6、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。
7、今年是校庆60周年，我们不可能不激动。
8、黄河变好的梦想一定能成为现实。
9、这么远，箭射不到的。
10、学校的公物，我们不能随便破坏。
11、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
12、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。
13、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。
五、缩句：1、清晨的阳光柔和地抚摸着一望无际的土地。
2、我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。
3、勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上了大学。
4、听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖动个不停。
5、老班长用粗糙的手抚摸着我的头。
6、威尼斯是世界闻名的水上城市。
7、象是一种聪明而有灵气的动物。
8、大家热情地接待了远方的客人。
9、她的旧围裙里兜着许多火柴。
10、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
12、童年的往事多得像天上的繁星。
13、我们要努力探索大自然的奥秘。
14、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
15、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
16、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
17、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
六、用关联词语把两句话连成一句话。
1、祖父的年岁很大。
祖父的腿脚很灵便。
2、骆驼队走过来了。
我们听到悦耳的驼铃声。
3、小华学习刻苦，善于动脑。
小华成绩优异。
4、音乐能给人以美的享受。
音乐能陶冶人的性情。
5、秦王真的拿十五座城来换。
我把璧交给他。
6、人藏在地道里。
不气闷，不嫌暗。
7、小胖墩是个傻大黑粗、动转不灵的孩子。
小胖墩却是个摔跤能手。
8、严监生不断气。
灯盏里点着两茎灯草。
9、王熙凤身量苗条。
王熙凤体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
10、刷子李的绝活外行人不信。
连内行人也不信，非说看看不可。
11、桑娜自己受累。
桑娜让西蒙的孩子无人抚养。
12、比赛的输赢关系到个人的荣誉。
比赛的输赢关系到伟大祖国的名誉。
13、胜利是为个人出风头。
胜利是为祖国争光。
七、扩写句子1、火车穿过田野。
2、柳条拂过湖面。
3、骏马翻过小山。
4、消息传到高楼。
5、小河流过原野。
6、太阳升起来。
7、眼睛里出现泪光。
8、我们结识了一位手艺人。
八、改为比喻句1、八年来，您给我们许多温暖。
2、他们说，蔺相如怕廉颇就好像（）。
3、我的心里难过得（）。
4、少年儿童是（），老师是（）。
九、直述句与转述句互换1、老班长说：“我已经吃过了。
”2、蔺相如对手下人说：“我所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”3、鲁肃见了诸葛亮说：“都是你自找的，我怎么能帮得了忙？”十、改夸张句1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。
2、广场上的人多极了。
3、桂花开了，很远的地方都能闻到香味。
十一、双重否定句（不能不、不得不、无时无刻不、非……不可）与陈述句互换。
1、我的腿真酸哪，不得不交替着一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。
1、这些道理你不是不明白。
2、几年后，当我再拿起那首诗，得承认父亲是对的，那的确是一首糟糕的诗。
3、秦王被逼得没法，只好敲了一下缶。
4、想让身体健壮，必须加强锻炼。
5、犯罪分子在铁证面前，只好低下了头。
十二、照样子，写句子。
例：董存瑞坚决地说：“我去炸掉它。
”董存瑞坚决地说，他去炸掉它。
1、小红对妈妈说：“我要去上学了。
”2、列宁说：“我还要走那条危险的小路。
”3、李强认真地说：“星期天，我和我的哥哥去了广州。
”4、凡卡在信中写道：“我没爹没娘，只有你一个亲人了。
”5、父亲想起对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”6、7、阿曼达跟爸爸说：“不！爸爸。
先让我的同学出去吧！我知道你会跟我在一起，我不怕。
不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。
”7、女主人对我们说：“我一喊，你们必定会惊慌起来。
”8、老太太说：“如果这样还不行，我就跑下去喂狼。
”9、小孩对年龄的三轮车夫说：“叔叔，我、我们……没钱。
”10、朱老师问王超：“王超，你看怎么办？”11、母亲大声问我来干什么。
12、母亲对那个女人说，她挺高兴他爱看书的。
十三、修改病句（1）我买了柿子、葡萄、桃子、苹果和许多水果。
（2）凛冽的寒风几乎把我的手全冻僵了。
（3）王静和李宁是好朋友，每天都去约他上学。
（4）老师的脸上铺满了皱纹。
（5）同学们的脸上洋溢着愉快的心情。
（6）除夕的夜晚，明月如盘，群星闪烁。
（7）这部彩电是爸爸妈妈辛辛苦苦攒来的。
（8）解放军叔叔的品质是我们学习的榜样。
（9）今天，我们全校师生观看了历史博物馆。
（10）不管谁无故缺席，就会受到批评。
（11）抗洪精神使我受到了巨大鼓舞和无穷力量。
（12）我们一定要改掉不必要的缺点。
（13）我们中国的人口素质普遍增加了。
（14）斯帕拉捷是我国著名的科学家。
（15）清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
（16）春天来了，桃花、杏花、菊花竞相开放。
（17）我们要正确运用和理解所学过的成语。
（18）今天，妈妈带回了两个爷爷买的西瓜。
（19）他诚实地接受了大家的批评。
（20）老师对同学们提出的问题一一作了美满的回答。
十四、加标点（1）泥水匠马车夫磨刀人油漆工修车工等在他的笔下栩栩如生他用四年工夫画了一幅画轧钢工人轰动了全国（2）巴金爷爷写了许多书有家春秋寒夜他写的书我都爱看（3）真没想到动物睡觉还有这么多学问小明惊奇地说（4）白天战士们坚守在自己的阵地夜里战士们向敌人的阵地进行猛烈的攻击（5）最近我们班级办起了小图书角图书角里的书很多有格林童话小学生作文十万个为什么还有体育画报小美术家儿童文学（6）我们吃的粮食蔬菜水果肉类都和太阳有着密切的关系（7）这座山不但有金矿也有铜矿铁矿和锡矿所以被称为百宝山（8）保尔·柯察金这部电视剧太感人了1、句式变换（1）一天，我一不小心扯坏了小红新买的衣服。
改成“把”字句：______________________________________________ 改成“被”字句：_______________________________________________ （2）我们在山顶上插上了标志着胜利的队旗。
改成“把”字句：_____________________________________改成“被”字句：______________________________________（3）深蓝的天空中悬挂着无数半明半昧的星星。
缩句：__________________________________________ （4）颐和园中大海棠树争奇斗艳地开满了密密层层的淡红的花。
缩句：__________________________________________ （5）孩子们看书。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________ ________________________（6）郑和出使西洋。
（至少扩三处）扩句：________________________________________________ ________________________________（7）胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？改成陈述句：________________________________________________________________________________（8）没有太阳，世界上还会有动物和植物吗？改成陈述句：________________________________________________ ________________________________（9）既须劳动，又长见识，这不就是养花的乐趣吗？改成陈述句：________________________________________________ ________________________________（10）我们不能同情像狼一样的恶人。
改成反问句：________________________________________________ ________________________________（11）三亚落日，形奇色艳，谁都说它美。
改成反问句：________________________________________________ ________________________________（12）见到叶圣陶这么有名的大作家，我很激动。
改成反问句：________________________________________________ ________________________________（13）张先生已等候在门口。
改变词序，但意思不变：________________________________________________ ______________________（14）因为时间是宝贵的，所以我们要加倍地珍惜它。