五年级语文句式训练
五年级上册语文期末句式训练
1、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句)2、红旗升起来了。
(扩句,至少扩两处)3、父亲如登天的梯子,帮助孩子的事业步步高升。
(仿写)父亲如,。
4、我们中华民族出了许许多多无数有气节的人物。
(修改病句)5、我再次把乞求的眼睛投向了父亲。
(修改病句)6、不能因为我们在这儿工作,就影响群众的生活。
(改为反问句)7、难道我们能做一个只讲体面,而对别人没有好处的人吗?(改成陈述句)8、父亲说:“对,这是我对你们的希望。
”(改为转述句)从课文中我还知道这些表达思乡之情的诗句:1、唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》:,。
2、唐代诗人王维《山中送别》:,。
3、北宋诗人秦观《浣溪沙》:,。
1、学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。
(缩句)2、红旗升起来了。
(扩句,至少扩两处)3、父亲如登天的梯子,帮助孩子的事业步步高升。
(仿写)父亲如,。
4、我们中华民族出了许许多多无数有气节的人物。
(修改病句)5、我再次把乞求的眼睛投向了父亲。
(修改病句)6、不能因为我们在这儿工作,就影响群众的生活。
(改为反问句)7、难道我们能做一个只讲体面,而对别人没有好处的人吗?(改成陈述句)8、父亲说:“对,这是我对你们的希望。
”(改为转述句)从课文中我还知道这些表达思乡之情的诗句:4、唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》:,。
5、唐代诗人王维《山中送别》:,。
6、北宋诗人秦观《浣溪沙》:,。
一、写出下列句子的修辞手法:1.你会选择哪一样?我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。
”()2.这清白的梅花,是玷污得的吗?()3.书是灯塔,能指引我们前进的方向;书是蜡烛,能照亮我们前进的道路;书是信念,能提供我们前进的动力。
()()4.一山的桂花树能开花时,那才是香飘十里。
()5.桂花树的样子笨笨的,不像梅花树那样有姿态。
()二、写出下列句子的说明方法:1.不少人看过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
部编五年级下册语文 句式训练之缩句修改病句 有答案
部编五年级下册语文句式训练之缩句修改病句班级姓名一、缩句1、帐篷里热得像蒸笼。
_____________________________________2、计谋高明的诸葛亮用巧妙的方法借到了10万多枝箭。
_____________________ __3、珠穆朗玛峰高得插入了云霄。
___________________________________4、初升的太阳红得可爱。
_________________________________5、一片片晚霞倒映在清澈如镜的小河里。
______________________________6、湛蓝的天空中翱翔着几只雄鹰。
_____________________________7、我一颗一颗地数映在井水里的闪亮的星星。
________________________________________8、五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图画。
________________________________9、9、这是一部叫人看过之后就不会忘却的影片。
____________________________________10、观众的目光一齐注视着舞台上的精彩表演。
__________________________________11、奶奶笑得合不拢嘴。
12、红肿的肩头跟滚水烫过一样疼。
13、我们要像爱惜自己的生命一样爱惜宝贵的时间。
14、前来扫墓的少先队员们在烈士墓前献上精心制作的花圈。
15、数不清的星星在天空中眨着神秘的眼睛。
16、广播员富有鼓动性的、热情的话音响彻整个会场。
17、一艘艘战船冒着敌人的炮火继续前进。
18、赶路的人们都站在这个小草棚下避雨。
19、举世无双的秦陵兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物。
20、维也纳的博物馆里,至今还陈列着如贝多芬、莫扎特等音乐家的乐谱和手迹。
21、聂守信从老木匠那里学会了吹笛子。
22、从此,莫泊桑天天在门口,全神贯注地观察过往的马车。
五年级语文句式练习题
句式练习姓名()1、(1)面对急需帮助的人,我们怎能袖手旁观呢?(改为陈述句)(2)读了课文《生命生命》后,你难道没有受到一点触动?(改为陈述句)2、(1)离家这么长时间了,我很想念妈妈。
(改为反问句)(2)将要升入五年级学习了,我感到新鲜和兴奋。
(改为反问句)3、(1)草地上开满了野花。
(扩句,扩两处)(2)树叶飘落下来。
(扩句,扩三处)4、(1)风猛烈地摇撼着路旁的一棵棵高大的梧桐树。
(缩句)(2)敢于从天上拿取火种的普罗米修斯,终于获得了自由。
(缩句)5、(1)蔡桓公的病已经发展到皮肉之间。
扁鹊可以治好他的病。
(用合适的关联词合成一句话。
)(2)无限制地开垦放牧。
引起了严重的水土流失。
(用合适的关联词合成一句话。
)6、例:小鸟在树枝上鸣叫。
小鸟在树枝上唱歌。
(1)河水哗啦啦地流向远方。
(2)草地上有几只小鸡在走来走去。
7、例(1):漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
例(2):桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。
8、(1)库伯先生派人来把汽车开走了。
(改被字句)(2)睁着眼睛的蝴蝶,被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。
(改把字句)9、(1)斜塔周围的人都忍不住惊讶地呼喊起来,因为大家看见两个铁球同时着地了,正跟伽利略说的一个样。
因为(2)这使我很感动,因为你在无人知晓的情况下主动给我留了条。
因为10、例:在漆黑的夜里,飞机怎么能安全飞行呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
(仿写句子)11、(1)闪电很亮。
(把句子补充完整)(2)雨下得很大。
(把句子补充完整)12、(1)蔺相如对赵王说:“我愿意带和氏璧到秦国去。
”(改成第三人称转述)(2)贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。
(改成第一人称说话)13、(1)观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演。
(修改病句)(2)早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
(修改病句)14、(1)即使……也……(2)喜欢……更喜欢……(3)决不会……更不会……(4)张望——。
五年级语文句式
缩句1、深红的太阳发出夺目的亮光。
2、奇妙的电波送来激动人心的消息。
3、浮在水面的圆圆荷叶密密层层,叶子上凝聚着水珠,晶莹剔透,光彩四溢。
4、街上的人都匆匆忙忙赶着回家。
5、那庞大的身躯,屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。
6、海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。
7、黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。
8、队员们激动得泣不成声。
9、山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。
10、这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。
11、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
12、北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
13、隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。
14、透过大衣的缝隙,我模模糊糊地看到了一个高大地背影。
15、喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。
16、爸爸在床上听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声。
17、高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树,像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。
18、各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。
19、胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。
20、德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。
21、一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。
22、妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸。
23、我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海洋上。
124、9月的一个傍晚,我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。
25、骆驼不声不刺人球紧紧地缩成一团。
26、雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。
27、鼎在远古的时候,是中国先民使用的一种炊具。
28、受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。
29、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。
30、童年的往事多得像天上的繁星。
31、我们要努力探索大自然的奥秘。
32、渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。
33、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。
34、晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。
35、这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。
五年级上册语文专项练习-句型句式训练 人教新课标
句型句式训练一、把下面的反问句改为陈述句1、冬天来了,春天还会远吗? ______________________________________________2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?_____________________________________________________________________3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?____________________________________________4.我们遇到困难,怎么能退缩呢?_____________________________________________5.说出的话难道可以不算数?______________________________________________6.不好好学习,怎能能取得好成绩呢?___________________________________________二、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。
________________________________________________2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。
__________________________________________3、我们不能做损人利己的事。
____________________________________________________4、春风吹绿了田野。
_______________________________________________三、缩句。
1、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
________________________________________________2、雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
__________________________________________3、一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去。
小学五年级语文句式练习
句式练习一、缩句1.爸爸从抽屉里不慌不忙地取出一支钢笔;2.我伏案写作时,它居然落到我的肩上;3.老舍是我国现代着名的作家;4.在美国考察的吉鸿昌昂首阔步地穿过围观的人群;5.森林里有一只身躯庞大.性情凶恶的瞎熊;6.那是小鸟温暖又舒适的巢;7.这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能;8.我竟然发现了草丛中小虫子的快乐天地;9.不少无法救治的重病患者在她的怀抱中平静地死去;10.屹立在戈壁滩上的柳树有英勇无畏的气势11.海边的沙地种着一望无际的碧绿的西瓜;12.闰土的心里有无穷无尽的稀奇的事;13.玻璃窗户上映出蜡烛的模糊的影子;14.怕人的珍珠鸟居然惬意地趴在主人的肩上睡着了;二、扩句1.同学们做课间操;2.记者见到了居里夫人;3.汽车奔驰;4.宝岛台湾是我国的领土;5.天空中挂着圆月;6.这少年便是闰土;7.他叹了中气;8.他会玩上几个小时;9.山坡上种着果树;10.小鸟停在树上;11.菜园里种着西红柿;三、修改病句1、大家要明确和端正学习态度;2、我估计这道题肯定错了;3、在老师的帮助下,他终于改正了困难;4、王红知道自己错了,心情很繁重;5、蒙蒙的大雨下了一夜;6、下雨了,五颜六色的红伞成了一道风景线;7、万里长城、故宫博物院和南京长江大桥是中外游客向往的古迹;8、他在热情的掌声中第一次登上了讲台;9、我们要不断地改进自己的缺点,争取更大的进步;10、他在回忆过去的往事;11、大扫除开始了,少先队员和男同学抢着干重活,让女同学干轻活;12、他是我们班功课最好,成绩最优秀的学生;13、在联欢会上,李艺演唱了动听的歌声;14、他提的意见就算完全不正确,我们也要虚心听取;15、我国人口是世界上最多的国家;16、听了这个故事,我们异口同声地笑起来;17、读了德育基地读本,使我深受教育.18、半个学期来,我的语文知识提高了.19、晚上,我在院子里数着天上的星星和月亮.20、在讨论会上,刘小刚首先第一个发言.21.学习中我们要善于反思,及时解决和发现学习中存在的问题;22.赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊”23.浙江卫视的编导很有水平,几个综艺类节目都办得绘声绘色;24.这几段描写表现了主人公谦逊、朴实的形象;25.小兴安岭的夏天真美丽;26.两个新旧社会,真是鲜明的对比啊27.我们要培养自己的写作兴趣和水平;28.在老师的教育下,我端正了学习态度和方法;29.通过第六次全国铁路运行大提速,使我国铁路运输能力有了显着提高;30.广深高速公路是广州和特区深圳的重要交通要道;四、1双重否定句改肯定句1.题还没有弄清,但不是没有一点儿头绪.2.他这样做虽然过分了点,但不是没有道理的.3.你不得不承认电子计算机是“天之骄子”;4.燕子飞过大海,不可能不辛苦、艰难;5.爹妈都不在家,不得不自己动手丰衣足食了;6.在共产党面前,没有困难不能克服;7.学校里只给每人发一张票,这不能不叫人为难;8.红四团的战士不得不抢在敌人前面赶到泸定桥;9.这件事不可能不是事实;10.万里长城不能不说是历史上的一个伟大奇迹2肯定句变双重否定句1、香港回归伟大的祖国,我们感到无比自豪;2、您为我们付出了这样高的代价,足以表达您对中国人民的友谊;3、每个小孩子都喜欢小动物;4、我对同学们的勇敢精神,从心底里感到无限的敬佩;5、信赖,往往创造出美好的世界;6、这是伟大的奇观;7、你应该知道这件事;8、我们建成了希望小学;9、詹天佑是我国杰出的爱国工程师;五、修辞手法1.爸爸的目光变得严厉起来;改为比喻句2.花园里的月季开出了一朵朵美丽的花儿;改为拟人句3.小红说:“我去去就回;”改为转述句4.微风中,树枝轻轻地摇晃着;改为拟人句5.大龙虾的外壳挺硬;改为拟人句6.老师对我说:“你先回去吧,我还要批改作业;”改为转述句7.它很肥;改为比喻句8.花色斑斓的小圆虫,漂亮极了改为拟人句9.虫子们拖着食物走;改为拟人句10.天空中撒满了星星;改为拟人句11.昆明湖很静;改为比喻句12.凡卡很可怜;改为感叹句13.蜜蜂在花丛飞;改为拟人句14.珍珠鸟鸣叫着;改为拟人句2拟人手法练习1、雪松的树枝被厚厚的积雪压弯了2、春天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着3、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去;4、亮被黑云遮住了5、排排柳树倒映在水中6、秋天到了,田里的稻子沉甸甸的7、四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来8、溪在哗啦啦地流9、柳条在微风中摆动10、1997年7月1日,香港回归.3比喻手法练习1.圆溜溜的柿子挂满枝头;2.小姑娘的心灵纯洁;3. 西湖很绿;4.雪花纷纷飘落;5.那个人很健壮;6.京杭大运河银光闪闪,伸向天边;7.战士们冲了上去;8.甲虫很美丽;9.爷爷的手很粗;10.长城穿行在大地,连绵起伏;六、第三人称转述句1.鲁迅在回信中说:“我的信如果要发表,且有发表的地方,我可以同意.”2. 父亲说:“我早已不管他了;”3. 蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看.”4.蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我就把璧交给他;”5.李刚对我说:“我帮你把自行车送上楼去;”6..武松道:“这可奇怪了你如何不肯卖酒给我吃”7.爸爸:“小红,告诉妈妈,今天爸爸不回家吃饭了.”8. 妈妈对我说:“今天我要开会,你自己做饭吃;”9.张老师对小明说:“这件事情,你冤枉了小红;”10.鲁肃对我说:“都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙”11、妈妈对小宁说:“昨天,你到哪里去了我找了你一整天;”12、妈妈说:“我今晚上要加班,回家要迟一点,你先睡觉;”13、总理对我说:“我今晚上要批这些文件,你送来的稿子,我放在最后;你到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫你;”14. 老班长说:“我没有完成任务,没把你们照顾好;”15.姐姐对我说:“你说得对,我就这样做;”16.渔夫问桑娜:”我不在,你在家里做些什么呢”17.老师对小明说:“我看了你的作文很满意;”18.他微笑着说:“我们到延安来,专门赶来采槐花蜜;”19.叙利奥说:”爸爸,我来替你写,我写的和你一样好呢.”20. 孙子对爷爷说:”老虎在这里,我去把他叫醒.”七1反问句变陈述句1.要想取得好成绩,怎能不刻苦学习呢2.沿着这条小路走,怎么不能到金明家呢3.难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗4.难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗5.我们怎能被困难吓倒呢6.小玲取得的优异成绩不正是她勤奋学习的结果吗7.没有革命先辈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活呢8.不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗9.不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗10. 对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢11.难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗12. 犯了错误就不敢向老师、同学承认,这难道是一个少先队员应有的态度吗13. 这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢14. 巍巍高山不是英雄坚强不屈的精神的象征吗15. 、如果下面没有泉水,这么旱的天气,泥土怎么会这样湿呢2肯定句变反问句1、那平静的“湖面”就是被它踩碎的;2、小姑娘天真的心灵,正像一个含苞欲放的花蕾;3、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的;4、咱们早就分好了;5、游鉴了长城,我受到了教育;6、我们没有近道,和你们走的是一条道;7、这个世界上应该有您最想要的东西;8、人的身躯不能从狗洞子里爬出来;9、人类需要勇于实践的人;10、这个故事使我感动得流泪;11、像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬;12、为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习;13、人与山的关系密切,使人感到亲切,舒服;14、这个真实的故事使我深受感动;15.我们不能辜负老师对我们的一切希望;。
五年级语文 句式训练
五年级句式训练一、日积月累(1)孤帆远影碧空尽,__________________________。
(2)我劝天公重抖擞,__________________________。
(3)__________________________ ,西湖歌舞几时休?(4)不识庐山真面目,__________________________。
(5)等闲识得东风面,__________________________。
(6)__________________________ ,不破楼兰终不还。
(7)洛阳亲友如相问,__________________________。
(8)__________________________ ,落花时节又逢君。
(9)东边日出西边雨,__________________________。
(10)暖风熏得游人醉,__________________________。
(11)春风又绿江南岸,_________________________。
(12)好雨知时节,_________________________。
(13)__________________________ ,不拘一格降人才。
(14)__________________________ ,上有黄鹏深树鸣。
二、句式训练(一)写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。
1.全年,整个村庄都浸在桂花的香气里。
()2.它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。
()3.田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
()4.有一天,他正在深山里打猎,忽然听见一群鸟在议论着什么。
()5.猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。
()6.一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
()(二)给句子填入合适的关联词。
1. ()鲸的体形像鱼,()许多人管它叫鲸鱼。
2. 放学后,我们()在街上乱跑,()回家读课外书。
3. ()让我选择一样东西供自己在旅途中娱乐,我()选择一本书。
最新部编版五年级上册语文句式训练题
最新部编版五年级上册语文句式训练题1、疲劳和干渴把他们折磨得有气无力。
2、我把我的错误马上被朋友们纠正了。
3、(1)到罗甸大约5公里出金华城。
(2)雨哗哗哗哗地下了一整天。
(3)南京的客人都很热情。
(4)你全都没有做对这几道题。
(5)这些北京来的客人水平非常高。
(6)我住在市图书管附近。
4、(1)我们有近道,和你们一条道。
(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
(3)你自己找的,我怎么帮得了你的忙?(4)哪里没有野花的倩影呢?(5)箭怎么能射得到这么远呢?(6)谁能不向四面八方望一望看到那数不尽的青松白桦呢?(7)花能不死吗水浇多了?(8)不刻苦研究怎么行要想取得好成绩呢?5、猫的性格实在有些古怪,不是吗?在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒,是吗?6、(1)XXX长叹一声,说XXX神机妙算,他真不如他。
(2)XXX握着XXX的手说他会永远照顾她的。
3.XXX告诉我:“如果星期日下雨,我们就不去看电影。
”4.妈妈对我说:“我要去上班了,你中午在家自己温功课。
”5.XXX对XXX说:“我还要等我的同伴呢。
”6.XXX说:“我连XXX都不怕,还怕XXX将军吗?”7.他凑到我耳边轻轻地问道:“记者,你见过电灯吗?”8.XXX告诉XXX:“你带着XXX到秦国去。
”7.妈妈严肃地对我说:“你一定要认真复,不要辜负老师和她对你的一片期望。
”1.XXX走进教室,推开了门。
2.夜空中的繁星,像是撒满宝石的碧波。
3.井冈山是中国革命的发源地。
4.敌人使用了燃烧弹,XXX周围的一切都变成了火海。
5.星空中的星星快乐地眨着眼睛。
因为XXX生病了,所以他没有来上学。
一个学生专心致志地研究,因此成为了出色的棋手。
1.形容花草树木:欣欣向荣;比喻事业:蒸蒸日上。
2.骄傲的意思不够清晰,请提供更多上下文。
1.用来表示褒义的词语是“赞美”,用来表示贬义的词语是“诋毁”。
2.把XXX这船舷的菜叶和垃圾填满了这只船和那只船之间的空隙。
五年级句式练习
五年级句练习练习姓名一、缩句练习1、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。
( )2、残暴的敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人李大钊。
( )3、我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。
( )4、秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。
( )5、江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。
( )二、修改病句1、在会上,纷纷发表自己的意见。
2、我们从小要不吃零食的好习惯。
3、这是一艘最大的我国制造的远洋轮船。
4、这种不爱惜粮食,任意浪费粮食,是可耻的。
5、经过老师的教育,终于认识了错误。
6、李明学习很刻苦,因为成绩优良。
7、她千方百计想尽办法帮助学习成绩有困难的同学。
8、桃树上结满了许许多多又大又红的桃子。
9、我认真完成了各科作业和语文作业。
10、她的家乡是北京人。
三、陈述句改为反问句练习1、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
( )2、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
( )3、我的心绷紧紧的,这无法忍受。
( )4、这潮湿冰冷的地面不能睡。
( )5、我们是学生,应该遵守学校的纪律。
( )四、反问句改陈述句练习:1.都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?( )2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗? ( )3、马跑得越快,离楚国不就越远了吗? ( )4、对浪费能源的现象,我们怎么能容忍呢?( )5、你怎么能这样做?( )五、指出下列各句运用的修辞手法1、小青石看见了许许多多人的脚,它觉得很愉快。
()2、威尼斯小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
()3、父母的钱,难道我们就可以随便乱花,随意浪费吗?()4、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
()5、山风梳理着他蓬乱的头发。
()6、葛洲坝真好象一位仙女脖子上戴着的项链,镶嵌着无数珍珠和宝石。
()7、是谁创造了人类的文明?是劳动人民。
( )8、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。
( )9、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
五年级语文上册句式变换专项练习
五年级语文上册句(Ju)式变换专项练习一(Y i)、将下列句(Ju)子改成把字句。
1、使臣认出了文(W e n)成公主。
2、他(T a)向学生宣布了实验的结果。
3、钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇(Q i)观。
4、魏格纳被自己(J i)偶然的发现惊呆了二(E r)、将下列句子改成被字句。
1、孩子们捡起漂亮的贝壳。
2、他那亲切的话语融化了我小小的心。
3、森林爷爷打败了妖魔。
4、伯父买下全筐的柚子。
三、改为陈述句:1、谁能相信这是大自然的现实,而不是大胆的梦幻呢?2、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?3、难道你不用蜡烛就不行吗?4、难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?5、这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀?6、都是你自找的,我怎么能帮得了忙?7、秦王我都不怕,会怕廉将军吗?8、遇到困难,我们难道应该退缩吗?9、就像在屋檐下躲雨,你总不好意思干我走吧?10、这有什么关(Guan)系呢?11、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他(Ta)们吧?12、你(Ni)不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?13、对呀!我为什(Shi)么不可以搞一个不是成衣的时装展呢?14、还有什么别的话比这句最简单的话更足以表(Biao)达我这时的全部感情呢?15、那一次次的分离,岸英不都平平安安回到自己的身(Shen)边来了吗?16、这(Zhe)清白的梅花,是玷污得的吗?17、在人(Ren)类古老的历史长河中,有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?18、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词,怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊!19、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个局面吗?我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持?四、改为反问句:1、这里的景色非常迷人。
2、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。
3、这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。
4、一个梦想,会有这么大的力量,谁都会感动。
5、字典是我们无声的老师。
五年级语文上册句式练习总复习
句式训练一、修改病句。
1.今天的活动是最愉快的一天。
2.同学们都认真讨论和倾听了校长的报告。
3.我的作文常常有时居全班之冠。
4.小雄知道自己错了,心情很繁重。
5.我国是世界上最多的人口国家。
6、我正在集中精神专心致志地学习。
7、陈明同学的演讲水平大大前进了。
8、秋天的北京市美丽的季节。
9今天上午,校长和全校师生参观了博物馆。
10、他穿上了一件大衣和一顶帽子就出去了。
11、夏天的仙岛湖,是人们避暑纳凉、读书学习的好时候。
12、学校对面新开了一家卖饮料和汽水的小店。
13、威尼斯是世界闻名的著名水上城市。
14、听了老师的话,受到很大启示。
15、经过老师的帮助,我的错别字大大降低了。
二、按要求改写句子。
1、这洁白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)2、我们不能忘记老师的谆谆教诲。
(改为反问句)3、桂花盛开,香极了!(改为夸张句)4、掌声响起来。
(改为夸张句)5、赤道吹来的风撩乱了老人平日里梳理得整整齐齐的银发。
(缩句)6、桂花纷纷落下。
(改为比喻句)7、我们不注意读写姿势。
我们会患近视眼。
(用上合适的关联词,把两句话连成一句话)8、在人类古老的历史长河中,有那一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝?(改为陈述句)9、无数浪花在夕阳的柔光中跳跃。
(缩句)10、小米读书.(扩句)11、小鸟唱歌。
(使句子更加生动)12、这么冷的天,害虫一定会被冻死。
(改为反问句)13、”难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”(改为陈述句)15、他们的脸上露出了胜利的喜悦。
(缩句)16、圆明园是一座举世闻名的皇家园林。
(缩句)17、她的小胖脸圆溜溜的。
(改成比喻句)18、我们进行的斗争,也正是为了全国的老百姓。
(改为反问句)19、今天依然屹立的金字塔不正是奴隶们劳动和智慧的结晶吗?(改为陈述句)20、这比山还高比海还深的情谊,我们不会忘记。
(改为反问句)21、还有别的什么话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)22、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。
(苏教版)五年级语文下册句式训练
三、句式训练班级姓名成绩一、按要求写句子。
1.改变词序,意思保持不变。
(1)出金华城大约5公里到罗甸。
_____________________。
(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
___________________。
(3)那些来南京的客人都很热情。
_____________________。
(4)这几道题你全没有做对。
_______________________。
2.把反问句改成陈述句。
(1)我们哪里有近道,还不和你们是一条道?_________________。
(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
_______________。
(3)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?_________________。
(4)大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________3.把陈述句改成反问句。
(1)猫的性格实在有些古怪。
__________________。
(2)在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
___________。
4.把直接引语改成间接引语。
(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”__________。
(2)山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。
”______________。
(3)张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”___________________________。
(4)妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”_________________________。
(5)妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
____________。
二、照样子写句子。
1.例:李老师推开门走进教室。
______________________。
2.例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
_________________。
3.例:井冈山是中国革命的摇篮。
_____________________。
部编版五年级下册句式训练大全(陈述句 反问句 转述句 双重否定句 病句 仿写)
五年级期末专项复习句式训练班别:姓名:学号:一、把下面的陈述句改成反问句1.不劳动,连花也养不活,这是真理。
2.它们是这个自由王国的主人和公爵。
3.费奥多罗夫真是一个细细观察不断探索的孩子。
二、换种说法,意思不变。
1. 蜻蜓飞得这么快,哪里会追得上?2. 哪个战士的血肉之躯不是父母所生?3.我如今寻了这个洞天与列位安眠稳睡,何不拜我为王?4. 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!5.同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”,还不笑塌房顶?6.难道天下没有一样的风筝,单他有这个不成?三、将下面句子改为第三人称转述句。
1.船长大喊:“向海里跳!不然我就开枪了!”2.孙膑对田忌说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让您赢。
”3.总理站了起来对我说:“我要去休息了。
下午还要参加活动。
你也回去睡觉吧。
”4.黛玉笑道:“把咱们的风筝拿出来,也放放晦气。
”5.病人脸色苍白,对着沃克医生勉励一笑:“我一直在数你的刀数。
”6.刷子李笑着对曹小三说:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?以为师傅的能耐有假?”7.酒家道:“你看么!我是一片好心,反做恶意,倒落得你恁地说。
”四、将肯定句改为双重否定句1.我对老师们的勇敢,从心底里感到无限的敬佩。
2.一块儿来的小伙伴见了奶奶都低下了头,不敢吱声。
3.铁路要经过很多高山,一定要开凿隧道。
4.假如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。
5.众猴听说,即拱伏无违。
一个个序齿排班,朝上礼拜。
6.每一个去西安旅游的外国人,肯定都会去看一看秦兵马俑这一壮丽奇观。
五、将双重否定句改为肯定句。
1.从这以后,楚王不敢不尊重晏子。
2.非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的。
3.这样立着,他觉得,他就很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱的。
4.他这样做虽然有点过分,但并不是没有道理。
六、选择合适的关联词填空只要……就……既然……就……只有……才……无论……都……哪怕……也……因为……所以……虽然……但是……即使……也……不管……都……如果……就……(1)你()知道错了,()应该改正。
部编版五年级语文下册《7句式练习》2套习题附答案
部编版五年级语文下册7.句式练习班级______ 姓名______ 得分______时间:40分钟满分:100分一、照样子,写句子。
(16分)例:满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车,不停地开往城市。
汽车、火车开往城市。
1.一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着。
________________________________________________ ___2.沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。
________________________________________________ ___3.那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。
________________________________________________ ___4.每逢这样的良辰美景,我想到的却仍然是故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。
________________________________________________ ___二、把下列句子改为陈述句。
(12分)1.曹小三哪里看得出来?________________________________________________ ___2.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?________________________________________________ ___3.十万支箭,三天怎么造得成呢?________________________________________________ ___三、把下列句子改为反问句。
(8分)1.我又不少你酒钱。
________________________________________________ ___2.诸葛亮神机妙算,我真比不上他!________________________________________________ ___四、把下列句子改为转述句。
五年级语文句型练习题
五年级语文句型练习题一、修改病句(五年级语文句型练习题)(一)病句类型1.成分残缺2.用词不当3.搭配不当4.词序混乱5.重复累赘6.前后矛盾7.指代不明(表意不明)8.归类不当9.不合逻辑(二)修改病句的基本原则把握句意,修改得要少,改动得要巧,尽可能保住原句的意思。
务求全句改得妥帖,避免以错改错。
(三)修改病句的方法1.首先要读懂句子;2.然后在原句上查找,是什么毛病影响了句子的意思表达;3.按照句子的意思“对症下药”的修改:增(成分残缺的)删(多余的)换(用词不当)简(修改应简要)调(不搭配、不照应的)1. 今天上午开了一天的会。
2. 随地吐痰是不文明的人。
3. 花喜鹊搭好了自己窝。
4.我的一只手上的十个手指全都磨破了。
5.我估计老师今天肯定不上班。
6.昨天整整下了一夜的大雨。
7.我决心改掉不好的坏习惯。
8.公园门口挂着五彩斑斓的灯。
9.这个太阳好像负着重荷似的、一步一步、慢慢地努力。
10. 敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
11.1978年,一份有关野生动物的紧急报告引起了亚洲国家的关注。
12. 上海世博会“环境变化与城市责任”主题论坛在南京。
13. 经过普法教育,群众普遍的觉悟提高了。
14. 他的一双手几乎完全冻僵了。
15. 村干部雷锋不但在抗洪抢险中壮烈牺牲,而且他永远活在我们心中。
16. 我们在学习上应该不怕困难的精神。
17. 山川河流把晚霞染得一片金黄。
18. 目前,广大群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。
19. 我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。
20. 世博园区成为“新世界七大奇迹”各入围景点的兵家必争之地的地方。
21. 老师拿的粉笔在黑板上写字。
22. 夜晚,月亮进了小屋,屋里像扯上了银纱。
23. 南宁网友发帖曝光不同幼儿园收费有“天壤之别”的差距。
24. 赈灾晚会上那些感人肺腑的画面被我感动得热泪盈眶。
25. 没有人不知道她是不是捐了自己的眼角膜。
26. 同学们都很喜欢英语老师,所以,英语课上大家都张望着黑板。
五年级语文上册句式练习
五年级语文上册句式练习一、改病句(在原句上改)1、我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。
2、在文娱晚会上表演了精彩的节目。
3、这道题最后终于被解答出来了。
4、数学作业他都做完了,只剩下最后一道题还没算出得数来。
5、星期天,我穿上洁净的衣服,把脏衣服脱下来。
6、既然有天大的本领,也不能骄傲。
7、大家的眼睛都集中到主席台上。
8、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。
9 、我估计他这道题目肯定做错了。
10、早晨起来,我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
11 、乌云和暴雨从天空倾泻下来。
12 、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑。
13、小足球比赛增加了各班同学之间的友谊。
14、老师每次提问,小花同学总是第一个首先举手。
15、小刚纪录并听取了会议的发言。
16、今天的天气十分烦热。
17、在老师的帮助下进步了。
18、昨天夜里刮了一整夜的风雨。
19、我刚要做完那道难题,下课铃就响了。
20、这些新鲜蔬菜估计肯定是妈妈买来的。
21、今年暑假,我旅游了黄山。
22、广场四周鲜红的红旗迎风飘扬。
23、各类图书整整地装了一箱。
24、参加这次大会的有工人.农民.教师和一大批年轻人。
25、无论天寒地冻,晨练队的队员还是坚持锻炼。
26、雨点像一个个铁球落下来,砸得屋顶上劈劈啪啪地响。
27、展开翅膀的两只鸽子向蓝天飞去。
28、6月1日下午,我们去公园玩了一整天。
29、这学期我校开展了“我为别人献爱心”的热潮。
30、小刚和小明是一对好朋友,他经常在学习上帮助他。
31、看了这部电视剧,留下了深刻的印象。
32、边防军战士踏着冰雪和严寒,守卫祖国的边疆。
33、张华光华地一被评为“优秀少先队员”的称号。
34、昨晚开家长会,各位家长们都到齐了。
35、夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。
36、因为解决这个老大难问题,他不知花了多少心血。
37、五星红旗在晨风吹佛下迎风飘扬。
38、上星期日,我们全体同学和少先队员到车站参加义务劳动。
39、.王老师在课上举了许多生动的例子和许多有趣的故事。
部编版五年级语文下册期末《句式练习》专项精选试卷 附答案
部编版五年级语文下册期末专项句式练习时间:40分钟满分:100分一、把下列句子改为陈述句。
(8分)1.曹小三哪里看得出来?_____________________________________________________2.倘或又跳出一只大虫来时,我却怎地斗得他过?_____________________________________________________二、把下列句子改为转述句。
(10分)1.诸葛亮说:“三天之内要造十万支箭,得请你帮帮我的忙。
”_____________________________________________________2.一天,孙膑对田忌说:“将军,我有个办法,保证能让您在赛马时获胜。
”_____________________________________________________三、按要求写句子。
(30分)1.老虎的吼声很大。
(改为夸张句)_____________________________________________________2.孩子哭笑不得,只好爬上桅杆去追猴子。
(改为双重否定句)_____________________________________________________3.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
(用相同的修辞手法写句子)_____________________________________________________4.他勤奋学习、刻苦钻研的精神,不值得大家学习吗?(改为陈述句)_____________________________________________________5.全国人民团结一致抗击疫情,体现了中华民族强大的凝聚力。
(改为反问句)_____________________________________________________四、按要求作句子练习。
苏教版五年级语文下册句子(句式转化、仿写、修辞、语法、改错、修辞)专项练习(5道)
2022年苏教版五年级语文下册句子专项练习(15道)一、句子练习1.我和父亲欣赏苻大鲈鱼。
(扩句)2.花生的用处多。
花生的价钱便宜。
(用关联词连成一句话)3.儿子对我说:“那我就忍着。
反正你们早晚会冋家的”。
(改为转述句)4.仿照_线部分,把人物的心理活动描写得更具体。
(如:开心、难过、失落、沮丧……)我大喜过铝,脚上仿佛踩着朵室福的云。
我___________ ’ _______________ O二、按要求写句子。
1.月是故乡明,我想再看到我故乡的月亮。
(改为感叹句)2.孩子们踢得太精彩了,勾起了他小时候踢球的美好回忆。
(换一种说法,意思不变)3.所有人的眼肺都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。
(修改病句)4.孙膑胸有成竹地说:“将军请放心,按照我的主意办,一定能让你嬴。
”(改为转述句)三、按要求写句子。
1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人,我要报答您。
”改间接引语:_____________________________2.咱们在这山下住了好儿代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!改反问句:3.我乂想起了那摇落的阵阵桂花雨。
(缩写〉4.桂花很香。
(改为夸张句)5.写得不怎么样,但还是有希望的。
(改为双否定句)6.经常到山里的人,大概•定都见过这样的情景。
(修改痫句〉四、按要求写句子。
1.小白蛇说:“敬爱的猎人,您是我的救命恩人.我要报答您。
”(改为转述句)2.咱们在这山下住了好几代啦,老老小小这么多人,搬家可不容易呀!(改为反问句)3.他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头,回到草房。
(照样子,用连续的动词写句子)4.《猎人海力布》足在内蒙古自治IX:流行很广的一个民间故事。
(修改病句)五、按照要求完成句子。
1.根据给出的例句,把阃面写具体。
例:窗外,大雪纷纷扬扬。
2.我们怎么敢为r一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句〉3.读了这篇文章,使我受益匪浅。
(修改病句)4.照样子,把成语的意思用具体的情境表现出來。
五年级期末复习句式练习
四、将下列反问句改成陈述句。 1、我们如果没有老百姓的支持,能有今天这个 局面吗? 2、 在人类古老的历史长河中,有哪一个民族能 像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝? 3、来日方长,又何必在意这病中的分分秒秒呢? 4、看着这些有色彩、有声音、有气味的字词, 怎能不诱发你调动这些语言文字的情趣啊?
八、写出下列句子的修辞手法。 1、急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地 读着。( ) 2、飞流直下三千尺,疑是银河落九天。( ) 3、对呀!我为什么不可以搞一个不是成衣的时装展呢? ( ) 4、它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。( ) 5、我们吃的穿的,哪一样能离开群众的支持? ( ) 6、你知道这是谁的新书吗?是我的!( ) 7、古老的村庄沉沉如睡了。( ) 8、当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂风扫过巨 浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧?( )
二、分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。 1、豆大点的人也想造反。( ) 2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( ) 3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( ) 4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫 如树人。( ) 5、这件事怎能不是你的错呢?( ) 6、危楼高百尺,手可摘星辰。( ) 7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( ) 8、老师是园丁,我们是花朵。 9、学如逆水行舟,不进则退。( )
陈述句用来叙述一个事实,句末标点用句号。有的 陈述句表求肯定的意思。 如:我喜欢语文课。有的陈述句表示否定的意思。 如:我不喜欢语文课。 肯定的陈述,可以用“是”字句或一般的肯定句式表 示。例如: (1)沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。 (3)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。 否定的陈述,则要在谓语中心语前边使用 “不”“没”“没有”等。例如: (1)沙丘的前进并不是整体移动的。 (2)苏州园林绝不讲究对称。 (3)但是这座桥从没出过事,足见它的坚固。
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五年级语文上册句式训练
一、按要求写句子。
1、把“把”字句改成“被”字句。
疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力。
_____________________________。
2、把“被”字句改成“把”字句。
我的错误马上被朋友们纠正了。
_____________________________。
3、改变词序,意思保持不变。
(1)出金华城大约5公里到罗甸。
________________。
(2)雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。
______________。
(3)那些来南京的客人都很热情。
________________。
(4)这几道题你全没有做对。
__________________。
(5)这些北京来的客人水平非常高。
(6)我家在市图书管附近住。
4、把反问句改成陈述句。
(1)我们哪里有近道,还不和你们是一条道?
_____________________________。
(2)毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。
_____________________________。
(3)都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
_____________________________。
(4)大千世界,哪里没有野花的倩影?_________________________________ (5)这么远,箭哪能射得到呢?_______________________________________ (6)看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
_______________________________________________________________ (7)水浇多了,花能不死吗?_________________________________________ (8)要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行?_____________________________ 5、把陈述句改成反问句。
猫的性格实在有些古怪。
__________________。
在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。
_____________________________。
6、把直接引语改成间接引语。
(1)周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。
”
_____________________________。
(2)山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。
”
_____________________________。
(3)张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。
”
_____________________________。
(4)妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。
”
___________________
(5)小红军对陈赓说:“我还要等我的同伴呢?”
____________ _____________
(6)蔺相如说:秦王我都不怕,会怕廉将军吗?
_______________________________________________________________
(7)他凑到我耳边轻轻地问:记者,你见过电灯吗?
_______________________________________________________________
(8)赵王告诉蔺相如:你带着宝玉到秦国去。
_______________________________________________________________
(9)妈妈对我说:我今天晚上要加班,你自己烧晚饭吃吧。
_______________________________________________________________
7、把间接引语改成直接引语。
妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
二、照样子写句子。
1、例:李老师推开门走进教室。
____________________________。
2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。
____________________________。
3、例:井冈山是中国革命的摇篮。
____________________________。
4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。
____________________________。
5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。
____________________________。
6、例:因为大家都知道鸟是人类的朋友,所以没有人去碰幼鸟和鸟蛋。
没有人去碰幼鸟和鸟蛋,因为大家都知道鸟是人类的朋友。
因为小明生病了,所以没有来上学。
一个学生学习时专心致志,所以成了出色的棋手。
三、按要求写句子。
1、欣欣向荣
①用来形容花草树木的______________________
②用来比喻事业的________________________
2、骄傲
①用来表示褒义的________________________
②用来表示贬义的________________________3.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________4.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。
改成“把”字句_______________________
改成“被”字句_______________________5.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。
(缩句)
______________________________6.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。
(改成“被”字句)
______________________________7.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲,狼狈逃窜。
(改成“把”字句)
______________________________
8、用“蜡烛”造比喻句和拟人句。
比喻句:__________________________
拟人句:__________________________
四.把双重否定句改为肯定句。
1.作为一名少先队员,不能不讲一点文明。
_________________________
2.这次活动的经过你不是不清楚。
________________________________
3.我们不应当不参加集体活动。
__________________________________
4.这本书太有价值了,你不能不看。
_______________________________
五.把下面的肯定句,改成双重否定句。
1.星期天,我们必须去看排球赛。
_________________________________
2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。
______________________________________________________________ 3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。
_____________________________________________________________ 六、用下面的宇词组成两句意思不同的话。
话他说的对不完全
(l)____________ (2)______________
七、以文明用语的要求,将下列话换个说法。
1、喂,妈,今天开学了,快给钱。
______________________________________________
2、奶奶,学校号召我们捐款救灾,快给我五元钱。
______________________________________________
3、喂,老头,把锄头借我用一下。
______________________________________________ 4、小红,把窗关一下。
_____________________________________________ 把两句话变成一句话。
例:蚕姑娘脱下旧衣裳。
蚕姑娘换上新衣裳。
蚕姑娘脱下旧衣裳,换上新衣裳。
蚕姑娘吐出丝儿来。
蚕姑娘要盖新的房。
徐虎骑着自行车。
徐虎去为大家服务。