最新人教版一年级上册数学《5、4、3、2加几》[1]精品课件
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人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》PPT课件
复习：
9+5=14
7+6= 13
6+9=15
9+3=12
6+7= 13
7+8= 15
8+5=13
8+4=12
8+7= 15
第一页，编辑于星期三：八点 十一分。
5+7=
5+8=
怎样想能很快 说出得数?
第二页，编辑于星期三：八点 十一分。
5 + 7 = 12
7 + 5 = 12 32
10
5 + 8 = 13
3 + 9 = 9 + 3 = 12
交换加数的位 置，得数不变。
第五页，编辑于星期三：八点 十一分。
6 + 5 = 11 5 + 6 = 11
第六页，编辑于星期三：八点 十一分。
4 + 7 = 11 7 + 4 = 11
第七页，编辑于星期三：八点 十一分。
算一算每一种体育用品有多少？
一班有 二班有 一共有
8 + 5 = 13 23
10
第三页，编辑于星期三：八点 十一分。
4 + 8 = 12 4 + 7 = 11 4 + 9 = 13
3 + 9 = 12 3 + 8 = 11 5 + 6 = 11
第四页，编辑于星期三：八点 十一分。
5 + 7 = 7 + 5 = 12 5 + 8 = 8 + 5 = 13 4 + 8 = 8 + 4 = 12
7个6个13个 Nhomakorabea5个
8个
13个
9+5=14
7+6= 13
6+9=15
9+3=12
6+7= 13
7+8= 15
8+5=13
8+4=12
8+7= 15
第一页，编辑于星期三：八点 十一分。
5+7=
5+8=
怎样想能很快 说出得数?
第二页，编辑于星期三：八点 十一分。
5 + 7 = 12
7 + 5 = 12 32
10
5 + 8 = 13
3 + 9 = 9 + 3 = 12
交换加数的位 置，得数不变。
第五页，编辑于星期三：八点 十一分。
6 + 5 = 11 5 + 6 = 11
第六页，编辑于星期三：八点 十一分。
4 + 7 = 11 7 + 4 = 11
第七页，编辑于星期三：八点 十一分。
算一算每一种体育用品有多少？
一班有 二班有 一共有
8 + 5 = 13 23
10
第三页，编辑于星期三：八点 十一分。
4 + 8 = 12 4 + 7 = 11 4 + 9 = 13
3 + 9 = 12 3 + 8 = 11 5 + 6 = 11
第四页，编辑于星期三：八点 十一分。
5 + 7 = 7 + 5 = 12 5 + 8 = 8 + 5 = 13 4 + 8 = 8 + 4 = 12
7个6个13个 Nhomakorabea5个
8个
13个
新人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》优课件
怎样想能很快 说出得数?
凑十法 数数法
5 + 9 =14
4 + 9 =13
41 10
63 10
5、6、7、8、…… 14
根据旁边一道 算式的和得出 因为9+5=14，所以5+9=14。
小蝌蚪找妈妈
13
11
12
5+8
4+8
3+9
3+8
5+7
9+2
2+9
ห้องสมุดไป่ตู้4+9
5+6
摘星星 5+7=12
4+9=13
人教新课标一年级数学上册
5、4、3、2加几
教学目标
1.使同学们在实际情境中，正确计算5加几、4加 几、3加几、2加几。
2. 培养同学们的创新意识，训练思维的灵活性， 培养同学们自主探究的能力，得出多样化的算 法。
9+5=14 5+9=14 8+5=13 5+8=13 7+5=12 5+7=12 9+4=13 4+9=13 8+4=12 4+8=12 7+4=11 4+7=11 9+3=12 3+9=12 8+3=11 3+8=11 6+5=11 5+6=11 9+2=11 2+9=11 8+2=10 2+8=10 6+3= 9 3+6= 9
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
3+8= 11 4+6=10
5+8= 13
小学一年级数学上册《5、4、3、2加几》课件PPT
5＋8= 3＋9=
第1课时
探究新知
5＋7= 12 4＋8= 12
5＋8= 13 3＋9= 12
第1课时
巩固拓展
看图列式。
5 ＋ 6 11
第1课时
巩固拓展
看图列式。
4 ＋ 7 11
第1课时
巩固拓展
算一算两种体育用品各有多少。
一班有 二班有 一共有
7个
6个 13个
5个
8个 13个
4条
7条 11条
2. 小猴和小狗一共摘了多少个？
7＋5＝12 5＋7＝12 3. 你还想知道什么？
跟同桌同学说一说。
课堂小结
这节课，你学会了什么？
课后作业
课本96页第3题。
祝 你 学 习 进 步！
第1课时
课堂小结这节课，你学会来自什么？第1课时课后作业
课本95页做一做第2题。
《5、4、3、2加几》
第2课时
小学数学
第2课时
复习旧知
3+8=11 4+8=12 5+8=13
复习旧知
一个加数不变， 另一个加数增加， 和也会相应增加。
复习旧知
2+9=11 3+9=12 4+9=13 5+9=14
复习旧知
7+7=14 5+7=12 3+7=10 6+7=13 4+7=11
探究新知
5+（ 8 ）=13
探究新知
5+（ 8）=13 4+（ 9）=13 3+（ 9）=12 5+（ 6）=11 4+（ 8）=12 2+（ 9）=11
巩固拓展
最新人教版数学一年级上册《5、4、3、2加几》精品课件
人教实验版
一年级 数学 上册
第8单元 20以内的进位加法
3 5、4、3、2加几
学习目标
1.掌握5、4、3、2加几的计算方法。
2. 能够熟练地计算5、4、3、2加几 的进位加法。 3.愿意与他人交流自己的算法，体 验算法的多样化。
复习导入
9 + 7 = 16
16 10
9 + 9 = 18
18 10
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位同仁的积极参 与，望批评指正，提出您 的宝贵意见！
课件PPT
复习导入
8 + 7 = 15
25 10Βιβλιοθήκη 6 + 6 = 12
42 10
复习导入
8 + 9 = 17
27 10
8 + 9 = 17
71 10
情景导入
算一算。 5+7= 4+8=
5+8= 3+9=
怎样想能很快 说出得数?
探索新知
5＋7= 12 5＋8= 13
52
53
10
10
探索新知
4＋8= 12
62
10
3＋9= 12
72
10
典题精讲
看图列式计算。
+= +=
典题精讲
解题思路：
通过观察可知，左边叶子上有5只瓢虫， 右边叶子上有6只瓢虫，一共有几只瓢虫？ 列成加法算式为5+6或6+5。用凑十法计 算，得出结果11，5+6=11或6+5=11。
典题精讲
正确解答：
5 + 6 = 11 6 + 5 = 11
1.先圈出10根，再计算。
一年级 数学 上册
第8单元 20以内的进位加法
3 5、4、3、2加几
学习目标
1.掌握5、4、3、2加几的计算方法。
2. 能够熟练地计算5、4、3、2加几 的进位加法。 3.愿意与他人交流自己的算法，体 验算法的多样化。
复习导入
9 + 7 = 16
16 10
9 + 9 = 18
18 10
加油！加油！加油！
课后研讨
感谢各位同仁的积极参 与，望批评指正，提出您 的宝贵意见！
课件PPT
复习导入
8 + 7 = 15
25 10Βιβλιοθήκη 6 + 6 = 12
42 10
复习导入
8 + 9 = 17
27 10
8 + 9 = 17
71 10
情景导入
算一算。 5+7= 4+8=
5+8= 3+9=
怎样想能很快 说出得数?
探索新知
5＋7= 12 5＋8= 13
52
53
10
10
探索新知
4＋8= 12
62
10
3＋9= 12
72
10
典题精讲
看图列式计算。
+= +=
典题精讲
解题思路：
通过观察可知，左边叶子上有5只瓢虫， 右边叶子上有6只瓢虫，一共有几只瓢虫？ 列成加法算式为5+6或6+5。用凑十法计 算，得出结果11，5+6=11或6+5=11。
典题精讲
正确解答：
5 + 6 = 11 6 + 5 = 11
1.先圈出10根，再计算。
人教版数学一年级上人教版5、4、3、2加几 课件(共21张PPT)
3.交换加数的位置，转化为大数加小数，根据大数加 小数的和算出结果。
作
业
请完成教材第95页“做一做” 第2题、第
3题，第96页练习二十二第1题、第4题、
第5题。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。
作
业
请完成教材第95页“做一做” 第2题、第
3题，第96页练习二十二第1题、第4题、
第5题。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你想要什么，就去付出足够的努力。 2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。 4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好的你！ 5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。 6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！ 7、“一定要成功”这种内在的推动力是我们生命中最神奇最有趣的东西。一个人要做成大事，绝不能缺少这种力量，因为这种力量能够驱动人不停地提高自己的能力。一个人只有先在心里肯定自己，相信自己，才能成就自己！ 8、人生的旅途中，最清晰的脚印，往往印在最泥泞的路上，所以，别畏惧暂时的困顿，即使无人鼓掌，也要全情投入，优雅坚持。真正改变命运的，并不是等来的机遇，而是我们的态度。 9、这世上没有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你所看到的每个光鲜人物，其背后都付出了令人震惊的努力。请相信，你的潜力还远远没有爆发出来，不要给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。写给渴望突破瓶颈、实现快速跨越的你。 10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。 11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。 12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。 13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。 14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。 15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其 实都是祝愿。
最新人教版一年级数学上册《5、4、3、2加几》优质教学课件
谢谢观看，再见! !
6 = 11
7 =11
7 =12 8 =13
4 + 8 = 12
9 =14 3+
8 = 11 9 = 12
9 =13
（教材第96页 第2题）
1.算一算两种体育用品各有多少。
一班 二班 一共
7个
6个 _1_3_个
4条
7条 _1_1_条
计算小数加大数时，可以交换两个 数的位置，也可以用“凑十法”拆小了什么？有什 么样的感悟？与同学相互交流讨 论。
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题.
教师寄语
我们在生活中要站得挺拔，坐得端正，读 得响亮，说得大方。要做一个有精神的小 学生！
结束语
大千世界，充满着无数的奥秘， 希望同学们能遇事独立，积极探索 钻研，解决更多的难题。
（教材第95页 做一做1）
1.
5 + 6 11
（教材第95页 做一做1）
1.
4 + 7 11
（教材第95页 做一做2）
2. 9 + 5 =14
9 + 4 = 13
5 + 9 =14
4 + 9 =13
8 + 3 =11 3 + 8 =11
9 + 2 =11 2 + 9 =11
3.
5+
（教材第95页 做一做3）
义务教育人教版一年级上册
8 20以内的进位加法 第 4 课时 5、4、3、2加几
987＋6＋＋＋87695＋4＋＝6＋＝＝＝68141＝1＝51＝312111453
（教材第95页内容）
5+7= 4+8=
新人教版数学一年级上册《5、4、3、2加几(第1课时)》精品教学课件
证了一下呢！
5 ＋ 8＝ 13
53 10
5＋8＝ 13 5 ＋ 8＝ 13
32 10 5+8=？
这5加几几道的算进式位有加法 什算么式特还点有？哪些？
5＋ 9 ＝14 5＋ 8 ＝13 5＋ 7 ＝12 5＋ 6 ＝11
第二个加数依次小 1，得数也依次小1。
小组讨论
1.写出4、3、2加几的进位加法算式。 2.自己试着动手画一画计算结果。 3.在小组内说说自己的计算方法。
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
同学们，再见！
8
课堂小结 这节课有什么收获呢？
拆大数、凑小数 拆小数、凑大数 利用交换加数的位置，和不变的规律计算。
板书设计
5、4、3、2加几
拆大数、凑小数 拆小数、凑大数 利用交换加数的位置，和不变的规律计算。
课后小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
课堂总结
回想一下，这节课你学到了哪些 知识？和大家一起分享说一说！
4
5＋7＝ 12 4＋8＝ 12
5＋8＝ 13 3＋9＝ 12
怎样想能快 速说出得数？
通过已有知识的迁移，寻找 5、4、3、2加几计算方法这一 过程，明白了加法计算方法。
算一算
4 ＋ 8＝ 12 62
10
3 ＋ 8＝ 11
71 10
2 ＋ 9＝ห้องสมุดไป่ตู้11
81 10
算一算
4 ＋ 8＝ 12
22 10
人教版·数学·一年级·上册
第八单元 20以内的进位加法
5、4、3、2加几
第1课时
复习导入 口算。 7＋5＝12
8＋5＝13
9＋5＝14 6＋5＝11
小学数学最新人教版一年级上册《5、4、3、2加几》优质教学课件
课后思考
学了本节课，你有哪些收获？
课后研讨
学完这节课，你收获了什么？有什么样 的感悟？与同学相互交流讨论。
作业1：完成教材相关练习题。 作业2：完成对应的练习题。
名情人境名导 入言
高尔基说：“书籍是人类进步的阶 梯。”同学们，书海浩瀚无边，而我们 的时间十分有限，今后我们应该多读书， 读好书，与好书相伴。
52
53
10
10
方法一：凑十法。
1.“拆大数、凑小数”。
4 ＋ 8 ＝12 3 ＋ 9 ＝12
62
10
10
方法二：交换加数的位置，和不变。
7 ＋ 5 ＝12 8 ＋ 5 ＝13 5 ＋ 7 ＝12 5 ＋ 8 ＝ 13
8 ＋ 4 ＝12 9 ＋ 3 ＝12 4 ＋ 8 ＝12 3 ＋ 9 ＝12
（教材第95页 做一做1）
1.
5 + 6 11
（教材第95页 做一做1）
1.
4 + 7 11
（教材第95页 做一做2）
2. 9 + 5 =14
9 + 4 = 13
5 + 9 =14
4 + 9 =13
8 + 3 =11 3 + 8 =11
9 + 2 =11 2 + 9 =11
3.
5+
（教材第95页 做一做3）
义务教育人教版一年级上册
8 20以内的进位加法 第 4 课时 5、4、3、2加几
987＋6＋＋＋87695＋4＋＝6＋＝＝＝68141＝1＝51＝312111453
（教材第95页内容）
5+7= 4+8=
5+8= 3+9=
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